四年级下册语文19课小练笔怎么写 100字

1. 四年级下册语文19课小练笔怎么写 100字

今天,我们学习了杏林子的文章《生命  生命》这一篇文章。这篇文章写的是杏林子见到了我们不常见到得有意义的事情。这一篇文章让我感到震惊、震撼！

我知道，杏林子是一个残疾人，因为得了类风湿性关节炎而导致头不能转，全身都不能动。只有手指能够动弹，其他地方根本不能动弹一下。

杏林子的这篇文章《生命  生命》一共举了三个句子，让杏林子感到十分震惊。

在第二段讲诉的是杏林子，在写稿子的时候捉住了那只在台灯下面的飞蛾的是作书时的事情。一只小飞娥在打扰着杏林子的创作，杏林子把那只小飞娥给捉住了。

小飞娥极力的挣扎着，想人虎口逃生，杏林子却把这只飞蛾给放了。

杏林子这样的人有很多很多，像雷锋、张海迪......我也要好好学习，长大当一个有用的人民作家!

2. 四年级22课后小练笔怎么写?

为了家人而读书的。
我是为我的奶奶而读书。当我和弟弟不上学的时候，我们俩写完作业后不是看电视，就是在屋子里打闹。奶奶说她看见我们俩就心烦，巴不得我们天天上学才好。我来学校读书就是为了让她老人家清净一会儿，让她心情好一点。
为了解决家人困难而读书的。
我是为了我的理想而读书。我的妈妈身体不好，三天两头咳嗽，尤其在晚上的时候，咳起来连气都喘不过来，我看着很心疼。我希望能够学到更多的知识，将来能够当一名医生，治好她的病，让她不再那么痛苦！


可以分为三个步骤。
1、先写中心句，写出自己为什么而读书。
这里可以是为了某个人，也可以是为了某个目标，当然也可以是为了日后的职业。
2、再写自己读书的原因
3、最后写怎样通过读书实现你的目标。

3. 四年级22课小练笔150字怎么写?

四年级上册第22课是《为中华崛起而读书》，课文讲了一堂课上，老师提出了“为什么而读书”的问题，让同学们各自回答。大家各抒己见，一个同学的回答特别响亮，他在小小年纪就有了忧国忧民思想，说出了“为中华之崛起而读书”的誓言，而他用一生去践行这个誓言，成为深受中国人爱戴的一代伟人。
当我同样面对“为什么而读书”这个问题时，不由地陷入深深的沉思。我觉得要回答“为什么而读书”的问题，必须明白读书可以得到什么？

首先读书可以让我们获取到知识。从刚上一年级时，两眼一摸黑，识不了几个字，到现在四年级，可以进行自我阅读，这不能不说是一个极大的飞跃。
认识了字，就掌握了读书的工具，就能够根据自己的兴趣和爱好，进行自我学习，比如我爱看沈石溪的动物小说，一边为小说的精彩故事所吸引，一边又收获了许多动物的知识。这就是为什么读书的一个理由吧，读书让我可以获取知识和快乐。

4. 四年级22课后小练笔怎么写?

春天的公园真是让人着迷，有时早上下着蒙蒙细雨，像云雾一样缠绕在公园上空；有时又下起沙沙的小雨，像正在演奏的春之调，简直就是一曲悦耳的乐章。
这时的公园里所有花草树木都换上了新装。公园里花红柳绿，莺歌燕舞，这一切都在告诉我们：春天来了！
你看那高大挺拔的木棉树，今年的花更比去年的红，这儿一簇，那儿一堆，真像一团火，远看又像一片红霞；树上的小麻雀呀，小燕儿呀，更是叫得欢，从这根枝条跳到那根枝条，又从这朵花上蹦到那朵花上，这儿瞧瞧，那儿啄啄，总看不厌、啄不够似的。再看那一排排绿油油的芒果树，树上黄澄澄、金灿灿的花儿一摞摞，一堆堆的，不用说，今年的芒果肯定又是大丰收了。
还有那满眼翠绿的爬山虎，已占了满满的一堵墙，但看来它是不肯就此罢休的，还要不断扩展它的领地哦。当然少不了的还有那一株株火红火红的杜鹃，美人蕉，它们把春天的公园装点的更加色彩明丽。
啊，春天的公园真美！如何叫我不爱！

作文写作方法
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

5. 四年级下册语文19课小练笔怎么写 100字

　　我的家乡在一个美丽、诱人的村子里。村子的色景非常迷人！春天到了，村子里更是一片生机勃勃，美丽极了。

　　远处的山，层峦叠翠。山上的泉水解冻了，快活流着。山脚下各种各样的果树长出嫩绿的叶子，展开五颜六色的花儿。冬眠的小动物都睡醒了，小松鼠在树上活蹦乱跳，小鹿在草地散步。山前的田野上全是绿油油的小禾苗，就像一片绿色的海洋。一阵微风拂过，小禾苗弯着腰，正向我们点头呢！

　　近处的小河，河水碧蓝碧蓝的。小鱼小虾在水里欢快地游来游去。两岸的草地里夹着些蓝色紫色的、鹅黄色的野花。野花旁全是绿茸茸的嫩草，像给大地铺上一层绿色的地毯。一棵棵柳树垂着无数条绿丝带一样的柳丝随风飘动，仿佛一位漂亮的少女染着绿色的长发在跳舞。几只小鸟站在树上唱着悦耳的歌儿。

　　这就是我美丽的家乡，我爱我的家乡！更爱家乡的春天！

6. 四年级下册语文19课小练笔怎么写 100字

　　我终于学会了骑自行车

　　在我的生活里有许多快乐的事，其中有一件事让我印象深刻，那就是我学会了骑自行车。

　　那是去年暑假的一天，天气很热，热的像个大火炉。妈妈决定教我学骑自行车，我高兴地跳了起来。

　　刚开始是妈妈扶着车子，但是车子还是东倒西歪不听我的指挥，没踩几脚就掉了下来。当时我就像个泄了气的皮球，我对妈妈说：“妈妈，我不学了，太难了。”妈妈微笑地说：“不要泄气，妈妈相信你一定行的，加油。”听了妈妈的鼓励，我又充满了信心，我又骑了上去。就这样，我骑上去又掉下来，反反复复，经过两天的努力，我终于学会了，我高兴极了！

　　我学会了骑自行车，我也懂得了一个道理：坚持就是胜利。

7. 四年级下册语文19课小练笔怎么写 100字

　　“本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的”，这是瞿秋白说的话。我非常认同这句话，也非常相信这句话。

　　我不能说生命是什么，我只能说它像什么。生命像一面镜子，我们若是对他皱眉，他只会回我们以皱眉，我们若是对他微笑，他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时，往往会遇到很多的困难，要是能以乐观向上的精神去对待他，他会变的更加精彩，更加绚丽多姿。

　　生命像一缕温暖的阳光，在寒冷的冬天给予我们温暖，为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉，满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望，鼓舞我们努力奋斗。然而，这需要我们有坚强的意志去对待生命，对待生命中的每一件事。

　　其实，生命也像一场春雨，重要的不在于大小，而在于及时。生命是一个进取、斗争的过程，我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命，认识生命。在生命的快乐中体验生活的美好，认识生命的本质，懂得应对生命持有的态度。

　　同样每个人都有自己的生命，他的生命是好是坏，都由自己决定。我决定要对自己负责的态度，负责自己的生命，把我自己的人生创造的更加绚丽多彩，更加富有意义，活出我生命的价值！

8. 小学四年级21课后面的小练笔怎么写

在我心中那抹不去的记忆，就是家乡那清澈的小溪了，只要想起它我就又被它的美给深深地陶醉了！   
  春天，大地春回，万物苏醒。我跑到小溪边洗脚。它欢快地用它那清澈的溪水直冲我的脚，它的伙伴们——花草树木也在沉迷中醒了过来。他们生根发芽，长出嫩绿的叶子、开出鲜艳的花儿，为小溪增添了许多生机。那活泼欢快的小鱼儿胡蹦乱跳、那可爱的小鸟儿唱起了“迎春歌”、那美丽的蝴蝶也来凑热闹......   
  夏天，炎热的大地，乡村父老们都热得想热锅上的蚂蚁，这不得不使我不由自主的来到小溪边洗澡。那里的很多小孩也来到这儿玩水，清凉的溪水使我更加喜爱它了。这时，那捣蛋的螃蟹尽出来闹事，尽爱夹人的脚。我们互相泼水，使小草也受到滋润。就像是小溪为我们创造的“泼水节”呢！   
  秋天，树叶纷纷飘落，给小溪铺上了一条金黄的道路。一切事物都好像累了，无精打采，仿佛要睡了。黄昏到来，一切都成了金黄的，美极了！   
  时间一点点地流逝，转眼间，冬天已经来临。小草、花儿、大树，还有那捣蛋的螃蟹，也都彻底沉睡了。   
  美丽的小溪！一切事物都等待着春天的到来