写人的好段200字左右热心肠的同桌

1. 写人的好段200字左右热心肠的同桌

往的行人。当走到书店门口时，我的视线中忽然出现一个坐着轮椅的中年大伯，他独自一人使劲推着轮椅上桥。只见他吃力地把轮子向上挪，可是他挪上一点又滑了下来，不一会儿，那位大伯已是汗流浃背。看到了这一幕，我二话没说，连忙跑了上去，推着那位大伯过了桥，此时大伯朝我笑了笑，灿烂的阳光照耀我们愉悦的笑脸，也照耀在我们的心上，让我们这两个素不相识的人，心里都泛起了一丝暖意。

2. 会飞的教室读书笔记（好词、好句、好段（是皆大欢喜的））

好词摘录：玉树银花、玲珑剔透、彩云缭绕、生机盎然、烟雾缭绕、积雪盈尺、整齐有致、茂密幽静。

好句摘录：1．到处玉树银花洁白刺眼。2．的确，天堂的一切都像水晶玻璃一样玲珑剔透，即使摄影，恐怕也不会留下痕迹。3．天使念动咒语，不久，天空彩云缭绕，从彩云中飘下一个人来，大家一看，正是失踪不久的小女孩。

内容简介：一群少年以及两位老师真挚的情谊。

主要人物：姚尼、戴马亭、塞巴修、邬理、马提斯、培克（正义老师）、罗勃（禁烟老师）等。

道理：打击和逆境促使我们有更大的勇气去面对人生。

读书心得：少年时的友谊是真实而珍贵的，即使长大了，也留给我们最快乐的记忆。人在逆境中不断成长。正如戴马亭一般，虽然成绩优异，却家境贫寒，但正是这种缺憾，给予了他学习的动力，使他在学习中、成长中练就了冷静清醒的特性。也许，逆境和打击不再是一种困难，而是一种磨练意志的工具呢！

 ——曹钥 

  

读了八到十一章，我认为培克老师很重情谊，好多年前的朋友他都记得。

而戴马亭的心愿很多，想带爸妈遨游世界，真有一份孝心。

戴马亭和姚尼的友谊很深厚，还帮助培克老师找到了失散多年的朋友，真令我感动。

——蔡锡霆  

  

我读了《会飞的教室》，里面有才华横溢的戴马亭、胆小的邬理，心地善良的姚尼。

其中，我最喜欢邬理，他虽然胆小，被同学在下课时双手反绑，放在垃圾桶里，挂在天花板上，但他为了证明自己，让大家去看他表演，不惜吊绷带。我觉得他表面上看很胆小，可他的内心坚强、勇敢，我真敬佩他。

——陈远

 

我觉得正义老师——培克老师是个讲究情结的老师，他能通过一件事，考验出同学信任他，当他感觉到学生们不是特别信任他时，他就把儿时的感人事迹说出来和同学们絮絮谈心，以求得学生对他的信任，我也多么羡慕有一个这样的好老师。

在我心中以及所有和戴马亭同班的学生心中，一向在所有场合下都光明正大的戴马亭班长，在家却十分乖巧懂事，为父母排忧解难。从他在圣诞前夕，画的那幅画中，不难看出，他是一个男孩，却智勇兼备，十分细心，非常了解父母的愿望，真希望他和他的父母能够早日实现，如愿以偿地遨游世界。

虽然了解了他们在圣诞前夕所发生的一切令人喜怒无常的事，但也有一个谜留在了我心里，学生们究竟会以什么独特的方式让两为老师重逢呢？要是令你期待，那么就接着往下看吧！  

——田以文 

 

读了《会飞的教室》后使我认识了里面很多人物，最使我感动的是身为班长的戴马亭带领同学们为了解救葛洛迪，不怕违反校规闯出校门，不惜受伤，在禁烟老师的帮助下斗智斗勇，成功地救出了葛洛迪。可见他们之间的友谊是多么深厚啊！

我们要向他们学习，同学之间不要为了一些小事斤斤计较，碰到困难大家要齐心协力地去做！  

  ——殷子杰

 

我觉得，戴马亭十分善良，经常为一些正义的事而跟别人打架，而马提斯是一个永远吃不饱的人。

邬理的演技高超，曾扮演过女孩竟然还没认出来。

——范宇翀

 

《会飞的教室》九～十一章，听了培克老师的故事，戴马亭和姚尼觉得禁烟老师和培克老师是俩个失散的朋友，让他们重逢。他们很有爱心。

——孙玥旦

  

读了《会飞的教室》九、十、十一章后。我认识了胆小的邬理，聪明的姚尼……他们看见外面的雪花就不禁手痒痒，跑到外面去打雪杖。上课时，班上一些顽皮的男生竟把邬理给放进了垃圾桶，再把垃圾桶挂在天花板上，谁知被老师臭骂一顿，罚全班抄课文五遍。他们这样戏弄别人是不好的。在上生活课时，姚尼和戴马亭把塔克老师带到了禁烟老师的家里，让他们那一对久别重逢的朋友见面了，他们真心的帮助别人，真善良。  

  ——苏楠

 

读了《会飞的教室》八~十二，我知道了邬理想让自己的胆子变大，可是有一天，戴乌亭不在，班上几个调皮捣蛋的学生把邬理放在垃圾箱里，再把垃圾挂在天花板上，结果被葛禄依老师发现了，全班学生被罚抄课文十遍。从这个故事，我明白了欺负弱小是不对的，我们要像马提斯一样帮助他们，不然，早晚都会遭到惩罚的。  

  ——时敏存

  

我读完了《会飞的教室》，觉得戴马亭与姚尼心地都很善良，是他们让两位失散多年老朋友重逢，是他们让培克老师和“禁烟老师”——罗勃之间的友谊被唤醒。  

  ——沈沁 

 

读了《会飞的教室》，我认识了许多人物，有大胃王马提斯、胆小的邬理、多愁善感的姚尼，还有热心肠的禁烟老师和充满正义感的正义老师。其中，令我映像最深是戴马亭，因为他非常勇敢，充满智慧，是同学们的带头人物。  

  ——李晓雷

 

读了《会飞的教室》，我认识了才华横溢的戴马亭，胆小的邬理，心地善良的姚尼，食量惊人的马提斯，禁烟老师”罗勃和“正义老师”。

戴马亭与姚尼十分善良，他们让罗勃和培克老师重逢，所以我很佩服他们。

——王淇培

 

读了《会飞的教室》，我认识了：“大胃王”马提斯，他的食量实在惊人，他的胃就像个无底洞，永远也填不满似的。胆小的邬理，他和身强力壮的马提斯是非常要好的朋友。善于思考的塞巴修。被父亲恶意遗弃，然而变得多愁善感的作家——姚尼。才华横溢但又家境清寒的画家——戴马亭。善解人意的正义老师——培克老师。与培克老师失散多年，心含正义的禁烟老师——罗勃老师……他们每个人都像是一个谜。  

——陈雨佳

 

《会飞的教室》中，我认识了才华横溢的戴马亭、胆小的邬理，心地善良的姚尼。

姚尼编了《会飞的教室》的剧本，里面的情节生动，姚尼担任一个小姑娘，瘦瘦的，买了金色的假发，戴着，很像一个多愁善感的女孩。

戴马亭似一个画家，他准备画一幅：有一列火车正通过一座覆满白雪的高山；另一边是绿色的湖水，湖的两岸种满了结实累累的果树——从热带的椰子树，到寒带的苹果、樱桃……应有尽有的图画，送给他的爸爸妈妈。

最爱说笑话的三年级生佛利采正在给他的“顾客”讲自然课上的趣事，嘻嘻哈哈的笑声传到隔壁戴马亭的宿舍。

经过昨夜的一场雪，校园又恢复了一片洁白无暇。难得的是太阳出来了，雪地发出耀眼的光芒。有些同学忍不住打雪仗，此起彼落的呼叫声传遍了整个校园。太美了！……

——管璇玥

  

读了《会飞的教室》，我觉得戴马亭与姚尼都非常敬爱老师，他们为了撮合“禁烟老师”罗勃和“正义老师”培克，利用同学们布景的时间，让两位老师重新见面了，两位老师都非常开心。书中的邬理原来是一个胆小如鼠的男孩，他很想努力地改变自己，可总是不行，这次他被班里的同学捉弄了，决定要证明给他们看，自己不再象以前那样了。  

  ——龚慧雯

 

我看了《会飞的教室》，觉得吉奇斯蒙小学的学生都很好，有食量惊人的马提斯，有胆小的邬理，有善良的姚尼和戴马亭，还有书迷塞巴修，我还喜欢“正义老师”培克，“禁烟老师”罗劫。

——冯英杰

 

好段：经过昨夜的一场雪，校园又恢复了一片洁白无暇。难得的是太阳出来了，雪地发出耀眼的光芒。有些同学忍不住打雪仗，此起彼落的呼叫声传遍了整个校园。

这张画是特别为爸爸妈妈设计的，因为爸妈最大的心愿就是去环游世界，所以这张画里，有一列火车正通过一座覆满白雪的高山；另一边是绿色的湖水，湖的两岸种满了结实累累的果树——从热带的椰子树，到寒带的苹果、樱桃……应有尽有。

感受：1.经过雪的冲洗之后，校园更美了。

2.戴马亭给爸妈画得画真是太美了，不过里面也充满了敬意。  

——包希凡  

 

我看了《会飞的教室》，讲的是：在吉奇斯蒙中学里有一群中学生，分别是魁梧好斗的马提斯、胆小怕事的邬理、多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、冷静持重的塞巴修，还有“正义老师”培克和“禁烟老师”罗勃。 

马提斯的食量大的惊人，他的肚子像永远填不满的无底洞，他长得牛高马大，浑身渗透着使不完的力气；金发邬理尤其显得瘦弱矮小，与马提斯相比就像老鹰旁边的一只小鸡，她常常为自己的弱小而苦恼；姚尼丰富的感情世界造就了他文学方面的特殊才能，他情感细腻，充满幻想，使他的写作水平出类拔萃，他立志将来当个作家；戴马亭是个稳重的好学生，人品高尚，功课出色，而且是个绘画天才，但是他家境贫穷；塞巴修常常沉静在书海里，在困难时冷静的像办法。

 

他们一起演绎了一场戏剧名为《会飞的教室》，由姚尼编写。培克老师虽待人严格但善解人意，他与罗勃老师是老朋友，因失散多年，住在车厢里，她虽然孤独，但是也很快乐，因为她可以感受大自然的美妙和自我的境界。

教室会飞并非现实，它只是小主人公们的想象罢了。如果我们也展开想象的翅膀，相信就一定会飞到一个更为神奇的世界。

——吴欣洁

 

我觉得，戴马亭与姚尼都十分善良，是他们，使一对早已失散的朋友重逢，也使他们之间的友谊被唤醒。

邬理虽然胆小，可他为了证明自己，不惜吊绷带，他真有点逞能。

——秦智然

3. 她是个热心肠怎么造一段话

　　她是个热心肠的女孩子。每当同学们有什么问题或者遇到困难的时候，她总会抢先帮助同学们，她用她的实际行动感动温暖着大家，助人为乐的优良品质获得了大家的一致好评。

　　描写对话时首先要联系各人的思想感情、愿望，把说话人的心情、性格反映出来。其次要注意说话的内容要紧密联系，不能所答非所问。此外要灵活运用提示语放在句首、句中、句尾以及省略提示语等四种描写语言的不同方式，使文章灵活多变。 示范：语言是“文学的第一要素”(高尔基语)。没有一部在艺术上称得上是成功的作品，不首先在语言上取得卓越的成就。《红楼梦》正是在这方面出色地继承了中国古典小说的优秀传统，同时又作了新的创造性的发展。 在中国文学史上，《红楼梦》虽然不是第一部用白话文写成的小说，但却是第一部把白话文运用得最好的小说，白话文是口头语言，看上去好象比古奥典雅的文言文易懂、易学，其实并不容易；尤其是从口头语言到艺术语言，这中间还有一段艰辛的锤炼过程。“五四”新文学运动兴起以后，白话文曾经是文学革命的一个重要标志。但最初出现在那一时期的白话文学，有的就象一个刚刚放足的女子，还显得行走不自如。有些欧化的句法，则似乎比古文还难懂。然而在这以前约一个半世纪，用白话文写成的《红楼梦》，却已经达到那样纯熟、那样富有艺术魅力的境地，直到今天仍然不失为楷模；这实在不能不惊叹曹雪芹作为一位语言艺术大师的巨大力量。 节选红楼中的经典 贾母(因见丫头扇风炉煮茶)喜的忙问：“这茶想的很好，且是地方东西都干净。”湘云笑道：“这是宝姐姐帮着我预备的。”贾母道；“我说那孩子细致，凡事想的妥当。”一面说，一面又看见柱子上挂的黑漆嵌蚌对子，命湘云念道：“芙蓉影破归兰桨，菱藕香深泻竹桥。”贾母听了，又抬头看匾，因回头向薛姨妈道：“我先小时，家里也有这么一个亭子，叫做甚么‘枕霞阁’。我那时也只象他姐妹们这么大年纪，同着几个人，天天玩去。谁知那日一下子失了脚掉下去，几乎没淹死，好容易救上来了，到底叫那木钉把头硼破了。如今这鬓角上那指头顶儿大的一个坑儿，就是那磞破的。众人都怕经了水，冒了风，说‘了不得了’；谁知竟好了。”凤姐不等人说，先笑道：“那时要活 不得，如今这么大福可叫谁享呢?可知老祖宗从小儿福寿就不小。神差鬼使，硼出那个坑儿来，好盛福寿啊!寿星老儿头上原是个坑儿，因为万福万寿盛满了，所以倒凸出些来了。”未及说完，贾母和众人都笑软了。贾母笑道：“这猴儿惯的了不得了，拿着我也取起笑儿来了!恨的我撕你那油嘴!”凤姐道：“回来吃螃蟹，怕存住冷在心里，怄老祖宗笑笑儿，就是高兴多吃两个，也无妨了。”贾母笑道：“明日叫你黑家白日跟着我，我倒常笑笑儿，也不许你回屋里去。”王夫人笑道：“老太太因为喜欢他，才惯的这么样；还这么说，他明儿越发没理了。”贾母笑道：“我倒喜欢他这么着。——况且他又不是那真不知高低的孩子。家常没人，娘儿们原该说说笑笑，横竖大礼不错就罢了。没的倒叫他们神鬼似的做什么?”说着，一齐进入亭子。……凤姐和李纨也胡乱应了个景儿。凤姐仍旧下来张罗，一时出至廊上，鸳鸯等正吃得高兴，见他来了，鸳鸯等站起来道：“奶奶又出来做什么?让我们也受用一会子。”凤姐笑道：“鸳鸯丫头越发坏了!我替你当差，倒不领情，还抱怨我，还不快斟一钟酒来我喝呢!”鸳鸯笑着，忙斟了一杯酒，送至凤姐唇边，凤姐一挺脖子喝了。琥珀彩霞二人，也斟上一杯，送至凤姐唇边，那凤姐也吃了。平儿早剔了一壳黄子送来，凤姐道：“多倒些姜醋。”一回也吃了，笑道：“你们坐着吃罢，我可去了。”鸳鸯笑道：“好没脸，吃我们的东西!”风姐儿笑道：“你少和我作怪，你知道你琏二爷爱上了你，要和老太太讨了你做小老婆呢!”鸳鸯道：“啐，这也是作奶奶说出来的话!我不拿腥手抹你一脸算不得!”说着，站起来就要抹。凤姐道：“好姐姐，饶我这遭儿罢!”琥珀笑道：“鸳丫头要去了，平丫头还饶他?你们看看，他没吃两个螃蟹，倒喝了一碟子醋了!”平儿手里正剥了个满黄螃蟹，听如此奚落他，便拿着螃蟹照琥珀脸上来抹，口内笑骂：“我把你这嚼舌根的小蹄子儿……”琥珀也笑着往旁边一躲。平儿使空了，往前一撞，恰恰的抹在凤姐腮上。凤姐正和鸳鸯嘲笑，不防吓了一跳，“嗳哟”了一声，众人掌不住都哈哈的大笑起来。凤姐也禁不住笑骂道：“死娼妇!吃离了眼了!混抹你娘的!”平儿忙赶过来替他擦了，亲自去端水。

4. 有没有情感老师啊，热心肠的那种？

要多沟通，彼此信任，宽容，

5. 师生情深感谢有你的作文

　人们常说，教师是人类灵魂的工程师。六年的浓浓师生情，让我理解了这句话的真谛，同时也让我领略了很多老师的风采，其中最让我佩服的是张云巨老师。每当想起张老师，他的一句句富有哲理的话语，一阵阵爽朗的笑声，一个个惟妙惟肖的动作，就会浮现在我的眼前……
　　张老师身形瘦小，但非常矫健，瘦长的脸上嵌着一个可爱的“草莓鼻”。虽说已年过花甲，但我不觉得他很老，因为他的心态很年轻，好似童心未泯。我们都喜欢和他相处，和他开玩笑，听他讲故事。我清晰地记得，张老师在给我们讲课时，总是想办法吸引学生的眼球，为了能让我们听得更认真、更明白，经常把课文的有些内容给我们表演一遍，一声“嗨，哪里走”，让我们看到了吴承恩笔下的孙悟空模样，我们在快乐中学习着……在临近考试的那段时间，张老师会给我们讲些笑话，让我们放松一下，还经常嘱咐我们要劳逸结合，多出去运动。“身体是学习的本钱”这句话仿佛又在我的耳边回荡。
　　当然，有些同学惹祸的时候，张老师也会严肃起来，他不会打骂他们，而是给他们讲道理，直到他们认错为止。每当此时，我们全班都会安静下来，不是因为我们怕他，而是因为我们不想让他再生气，于是我们都挺挺地坐着，双手摆放得整整齐齐，静静地听着老师讲课。
　　现在，张老师已经退休了，但他对我们这些学生的情谊却未曾变过。在路上相遇时，我们会互相打招呼。今年有一天，张老师打电话来要我去他家一趟。等到我走到教师宿舍楼前，就看见张老师笑吟吟地在阳台上向我挥手示意，我走到他家门口时，张老师已经为我开了门，并把满满的一包东西塞给我，呀，原来张老师是要送衣服给我，我感激得不知要说什么话，眼泪在眼眶里直打转。他就是这样一位热心肠的好老师，知道我家生活条件比较困难，就时不时在生活上照顾我，把我当成亲孙女看待。
　　张老师的身体不像以前那么硬朗了，但我听说他还在一所希望小学继续教书，这样一位一心扑在教育教学工作中的好老师，怎能叫我不佩服？

6. 我的爸爸是个热心肠的人把句子写具体

我的爸爸是个热心肠的人把句子写具体
解答
可以写成：
我的爸爸是一名老师，他是一个热心肠的人。

7. 一个人热心肠好吗？

善良的人也有被社会所遗忘和淡忘的时候，热心的人也有会遇见麻烦和碰壁的时候。。所以应当自己把握好分寸，热心是好的，每个人都会去赞同，但并不代表每个人都需要。。自己看情况。但还是希望你继续热心，因为那是你有善良的心，社会也需要你这样的人

8. 作文题目:热心肠的同学300字

热心肠的同学
我的朋友是小红，她是个热心肠，非常愿意帮助他人。
她长着一头乌黑的头发，如同窗外的垂柳。两只黑宝石似的眼睛炯炯有神。小小的鼻子，像滑梯一样。还有一张樱桃小嘴。她穿一条蓝色的裙子，戴着一副黑粉相间的眼镜，还挺好看的。
有一次，班级的地面脏了，正好值日生不在，她就抢着去干。她拿着扫帚，脚踩在地面上，卖力地向前扫。不一会，被她扫过的地面像被白色油漆刷过一样，那么干净。
她又开始拖地。同学们对她说：“地面很干净了，不用再拖地了。”她果断地拒绝了我们。
干了一会儿，她的额头上沁出了细细的汗珠，但她毫不在意。不一会儿，她干完了，地面上像下了雪一样干净。同学们向她投去了钦佩的目光。
还有一次，我们在楼下玩。玩着玩着，她跑了……我正纳闷她去干嘛，只见她拉着门为别人开门呢！

作文写作技巧：
1、标题：
文章题目一定要在能体现主题或表达中心的前提下追求新颖别致，能吸引眼球，引起阅卷人注意，给人留下深刻印象。
可以从语言表达方式上下点功夫，有许多技巧可以借鉴，如修辞、数字、公式、诗词、套用、流行与时尚等等。
2、开头：可以采用开门见山点明主旨的方式，也可以采取引用名人名言以增加文采的方式，还可以运用排比手法以加强气势，或者用讲故事的方式来增加新鲜感。
3、各段落：每个段落开头或结尾的一句都非常重要，要尽量做到通过这些句子体现文章的逻辑思路和整体框架，体现清晰的构思路径。