人四年级作文

1. 人四年级作文

 　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的人四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
   人四年级作文 篇1   　　初夏的夜晚，我悠闲地靠在床上看书。夜是那么宁静，清凉的风拂动窗前的树叶，仿佛在哼着优美的催眠曲，风里夹着栀子花香，多么美好的夜晚啊！
   　　突然，一阵恼人的“嗡嗡”声向我的耳边袭来，我转头一看，哦！原来是一只不起眼的蚊子在我耳边作孽。我挥舞着书想赶走它，却怎么赶都赶不走它，只要我一静下来，它就如饥似渴地向我袭来。我忍无可忍，于是，一场人蚊大战，拉开了序幕。
   　　 第一回合，如来神掌。 
   　　蚊子绕着我飞了几圈，我严加防范，它无从下嘴，飞累了就停在床柱上。我等它停稳当了，悄悄地把双手伸向蚊子两边，准备夹击，来个攻其不备，让它腹背受敌。我把手掌用力一合，拍得手好疼，心里一股得意劲：蚊子大哥，你可安息了吧！我把手张开一看，啥也没有，我揉了揉眼睛，还是没看到，蚊子逃走了！我的手却拍得通红。
   　　 第二回合，武器大战。 
   　　赶不走蚊子，又拍不死它，我插上了电蚊香，蚊子闻到这个味道，一溜烟逃走了，可蚊香却把我给熏得头昏脑涨，连看书的心情都没了，点了一会儿，我就关掉电蚊香，大开门窗透气，心想，这回可好，蚊子赶走啦！可是不一会儿，熟悉的“嗡嗡”声又在耳边响起，蚊子又回来了。“该死的蚊子，走着瞧，我不会放过你的！”
   　　 第三回合，诱敌深入。 
   　　屡教不改的蚊子时而低空盘旋、伺机下手，时而驻足观望、养精蓄锐。我无心看书，看着蚊子逍遥自在，肆无忌惮的样子，我心里真不是滋味。蚊子嗡嗡地好像在耳边说：“跟我斗，你还嫩了点儿！”我用轻蔑的眼神回答：“我大人不计小人过，在你安息之前，先让你饱餐一顿吧。”我使出了必杀技，诱敌深入法。我特意把左手臂袖子捋得高高的，引“鱼”上钩，不久蚊子果然来了，它悄无声息地停在我的手臂上，用恶心的长嘴向诱饵——我的手臂刺去，就在蚊子陶醉在美食之中的时候，我用右手用力向蚊子拍去。啪！蚊子一命呜呼。第三回合，我终于胜利了。
   　　斗智斗勇的人蚊大战结束了。在胜利的喜悦中，手臂上留下了我自己的血。
   人四年级作文 篇2   　　我敬佩的人不是闪亮的明星，也不是伟大的科学家，而是百蕊小区蓝苹果快递站里接收快递的一位老奶奶。老奶奶有一头花白的头发，戴着一副老花眼镜，每天都笑眯眯的，显得特别的和蔼可亲。
   　　那天我和妈妈去拿快递，我看见老奶奶正在拿着手机专心致志地发送消息。妈妈说：“奶奶，我要拿快递，53号。”老奶奶立刻放下手机，弯下腰，蹲在地上认真地找起来，只见她把成堆的快递盒翻来翻去。这时我看见每个快递盒上都有一个号码，我想这么多快递，应该很难找吧，于是我也帮着一起找起来，可我的目光还没落下去，老奶奶就已经捧起快递递给了妈妈，她对这些快递可真熟悉啊!短短的1分钟不到，就找到了我们的快递。妈妈问奶奶：“每天面对这么多的快递，您不觉得烦吗?” 老奶奶回答说：“不烦，孙子们都去上学了，我也没事干，每天收收快递倒觉得生活很充实，我这人啊，就是干一行爱一行。”说完又俯下身子，整理快递了。听了老奶奶的一席话，我心中顿时升起一股敬佩之情，奶奶这么大年纪了，每天都要弯腰起身的，这样繁琐地做着重复的事情，却能保持一种乐观的心态，真是难能可贵啊!
   　　还有一次，我和妈妈从快递站路过，就听见有人在喊妈妈的名字，我们寻声望去，只见快递站的奶奶正在向我们招手，我和妈妈立刻走了过去。“三个京东的快递都是你们的。”老奶奶笑着对妈妈说。“哎呀，你不说我还真忘了呢!”妈妈不好意思地说。这时老奶奶又朝着另一个走过来的阿姨说：“也有你的快递，快过来拿呀!”这位阿姨连忙拿出手机查了查，说：“还真有我的快递啊!”“你们年轻人啊，就喜欢买东西，买的太多了，连自己都不知道了吧!”听了奶奶的话，我们都笑了起来，夸奖奶奶的记性比年轻人还好。我也在心中暗暗佩服，小区里人来人往，快递站里的快递堆成小山，老奶奶每天忙着接收快递、编号快递、发送快递信息、分发快递，在这样忙碌的情况下还能记得谁没有拿快递，真是太不简单了!
   　　这位老奶奶已经年过花甲，是在家里享受天伦之乐的时候了，但她依然坚持每天为我们服务，无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，总能看见一个熟悉的身影坐在那里分发快递，这么勤劳的奶奶能不让我敬佩吗?
   人四年级作文 篇3   　　忘了是在哪一年的冬天里，武汉下了一场大白雪，不一会，窗外的景色就像是彩屏的电视出了问题一样，变成了单调的黑白色，在窗台上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之间的柏油路因为有汽车来往，还是原先的黑色，好像一条粗大的黑带子铺在一张白纸上。
   　　这时，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回头，原来是爸爸。他说：“你光在这里看有什么用，我们下楼去亲身体验一下。”“啊？这么冷，我不去！”“你不是一直想堆白雪人吗？如果你这次不去，以后我就不培你去了。”我一听，想了想，便答应了。
   　　我们来到一片宽阔的草坪上，那里早已被白雪所覆盖，看上去真想一片白雪海，大部分白雪海没有被人踩过。我和爸爸分工好，他做白雪人的身子，我做白雪人的头。
   　　我的手刚碰到白雪就缩了回来，这白雪冰极了，但我看到爸爸在起劲地干着，我也只好忍着冰冷，坚持干下去。大约过了半个小时，爸爸已经完成了他的任务，而我因为做一下、停一下，滚得白雪球还没有爸爸的一半大，我有点想放弃了。爸爸似乎看出了我的心思，他说：“做事情贵在坚持，不坚持什么也做不好！”是啊，坚持就是胜利，半途而废有什么好处呢？我想着，便重新工作起来，手也不感觉很冷了。
   　　时间好像过得很快，我感觉一下子就做完了白雪人的头部，我把这个白雪球放在已经做好的身子上，心中感到有种说不出的愉快。忽然，我发现白雪人头上还没有五官，便找了根树枝，在白雪人的头部挖了两个孔，并填进两粒石子，这是白雪人的眼睛。我又用树枝刻了一条向下弯的线，这是白雪人的嘴，我又捏了一个小白雪球，按在白雪人头部的正中间，作为他的鼻子。我看着白雪人，虽然不是很好看，但我已经很满意了，这毕竟是我第一次堆白雪人啊！
   　　在这次经历的过程中，我并不是只堆了一个白雪人，我还明白了一个道理：做事贵在坚持，只有坚持，才有最终的胜利。
   人四年级作文 篇4   　　我想发明一种机器人保姆机器人。
   　　我们的爸爸妈妈每天工作，操劳家务，还要为我们准备三餐，非常辛苦。我发明的这款机器人会做饭，还会做家务。让我来为你介绍一下吧！
   　　保姆机器人长着圆圆的脑袋，脑袋上面长着一根大约14厘米长的天线，大大的眼睛下面长着可以说话的.小嘴巴。他的身体是椭圆形的烤箱，四肢长的跟人类一样。唯一一点不同，他的脚变成了白色的圆盘，可以用来清洁地面。
   　　他虽然长像很普通，但是他功能独特。每天早上他会按时醒来，根据家人的不同口味制作早餐。当大人不在家时，他便是一位尽职尽责的保姆，他即可以辅导孩子学习，又可以为孩子做午餐。他的大烤箱总能烤出孩子们喜欢吃的食物。晚上爸爸妈妈下班回来，可口的饭菜早已准备好，就等家人们去品尝了。除此之外，他还有许多其它功能。比如说，他头上的天线可以为主人连接网络；他的眼睛可以为主人照亮；他可以洗衣服、收拾家务，他可以去超市帮我们挑选食物
   　　这样一台多功能保姆机器人，你是不是也想拥有？我相信21世纪一定会有这样的保姆机器人诞生！
   人四年级作文 篇5   　　我家阳台上有一盆仙人掌，别看它其貌不扬，我却对它情有独钟。
   　　仙人掌是一片一片生长的。每一片都硬梆梆的，又肥又厚，像深绿色的手掌。爸爸告诉我，一片片的“手掌”就是它的茎。或许这就是仙人掌名字的来历吧，我这样想。“手掌”上很有规律的排列着尖尖的，细细的小刺儿。当爸爸告诉我那些刺儿是仙人掌那个的叶子时，我着实地大吃一惊——又尖又硬的刺儿是植物的叶子?!千万不要小瞧这样的叶子，如果不小心碰到它，你不仅被刺的又痛又痒，还会伤痕累累。
   　　仙人掌的生命力是顽强的。
   　　有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一节茎，随手把它扔到院子的角落里。两个月过去了，那片仙人掌几乎干的快成“仙人干儿”了，我妈妈发现后浇了一点水。一周以后，我惊喜的发现干枯的仙人掌上又冒出了一小节新鲜嫩绿的茎。茎越长越大，汲取营养后长成了一棵新的仙人掌。
   　　爸爸指着盆里的仙人掌，语重心长地对我说：“仙人掌生活在干旱的沙漠地区，为了生存，为了适应恶劣的生活环境，它的叶子变得又尖又细，而茎变成了又宽又厚的‘片儿’为的是储存水分和养料，顽强的生活。我们人类可以从它的身上汲取力量，不断成长!”
   　　爸爸的话我铭记在心，在今后的成长道路上，我要像仙人掌一样具有顽强不屈的品格。
   人四年级作文 篇6   　　夏日的酷暑，冬日的寒冷，我不禁想起了家里的那盆仙人球，它直径约7厘米。圆圆的球体上披着一件绿外衣，绿外衣上还均匀的分布着小绒毛，绒毛旁还有短小的刺，这样那样的看，都是那样的可爱。
   　　还有一个惊奇的发现，仙人球的生长速度非常缓慢，一年才长一厘米呢！
   　　夏季来临，要保持土的湿润，不要过干，否则易晒死，若非常热，可放入冰箱内，箱内温度应保持在13度到15度。而入冬以后，应绝对禁止浇水，应保持盆土干燥，湿度不低于2度到5度即可安全过冬。
   　　仙人球一般一年开一次花，开花季节大多在夏季，花朵谢了，会长出花果，花果内包的是种子。一两个星期内，花朵就谢了。绽开的时候是那样多姿，凋谢后也不改本面。
   　　伴着这一切的一切，都变了。仙人球，每个家庭都可以准备一个，既美观，又可以净化环境！
   人四年级作文 篇7   　　我爱仙人掌，所以我家就种了几株仙人掌，栽在一个小花盆里，摆在我家的阳台上。
   　　它十分注重外表：身上装满了”刺刀”，像一个英勇无畏的沙场战士，令人望而生畏；它长得高又壮，修长的身材看上去并不干瘪，反而十分饱满，很符合现代人的审美，”脑袋”显得有点笨重，像身体上结出了一个个”大南瓜”。它不畏干燥酷热，越在严酷的环境，它身上的刺刀越”锋利铮亮”，仿佛以此来捍卫自己的”生命之水”。即使是在炎热的沙漠中也能生存下来。乍一看上去，它就像巨人的手掌。
   　　一天，我不小心割破了手，非常疼痛。于是在爸爸妈妈面前撒娇，希望能得到他们的怜惜。谁知妈妈安慰了几句就去厨房做饭了，爸爸则一脸神秘的对我说：”跟我来，我马上就可以帮你止疼。”我的心里十分疑惑：难道这世界上还有这种神奇的药？不会是弄张创可贴糊弄我吧？这一会，我的脑海中闪过了很多念头，半信半疑的跟在爸爸后面：看他究竟有什么”秘方”。
   　　我跟着爸爸来到仙人掌面前，爸爸拿小刀切下一小块，再把它捣成浆，涂在我的伤口上，凉丝丝的，顿时痛感小了不少。果然！难道仙人掌还能治愈伤口？我疑惑不已。反而把受伤这件事抛到九霄云外了。我连忙上网查了一下，原来仙人掌体内有一种特殊的物质，可供药用，促进伤口愈合。现在我对仙人掌是”感激万分”。我怀着感激的心情时刻关注着仙人掌的”伤势”，只见它那个部位水灵灵的，看起来”恢复”得不错。就这样，仙人掌成了我最喜爱的植物。
   　　原来我一直以为仙人掌只是观赏物，却没想到仙人掌还有这些作用。随着科学的发展，说不定仙人掌还可以有其他的作用，为人类提供帮助。
   　　我爱仙人掌！爱仙人掌美丽的外表！爱它坚强不屈的精神！更爱它那无私奉献的品质！

2. 人四年级作文

 　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的人四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
   人四年级作文 篇1   　　去年冬天，我在东北舅舅家过年。在那里，我生平第一次感受到了堆雪人的快乐。
   　　“下雪了！下雪了！咱们堆雪人吧！”大门口那些孩子不知是谁喊了一声，大家一下子像开了锅。我拿起一团雪，用手捏成小球，把它放在地上滚，随着小球逐渐变大，我的手冻得通红通红，冷得瑟瑟发抖真有些坚持不住了，但看到弟弟和伙伴们一起做的雪人身体快要完成了，我也不甘示弱，咬紧牙关，加快了速度，大家干得热火朝天，可起劲了。
   　　不一会儿，我手中的雪人头形完成了，我迫不及待地把它按在了伙伴们完成的雪人身体上，没想到他们看了我的这个“杰作”后都哈哈大笑，原来是我的手艺太差劲了，竟把雪人的头形做成了椭圆形，我自己看着也忍不住“咯咯咯”地笑起来．这时，明明拿来竹竿插进雪球里做雪人的手，我用胡萝卜做雪人的鼻子，弟弟捡来两粒石子做雪人的眼睛，小英用红毛线做雪人的嘴巴，大家的手脚冻得都麻木了，但在共同的努力下雪人终于完成了，只见它昂着头，挺着胸，神气活现地站在雪地里，好象正在听我们的命令准备行动呢！调皮的我站在雪人旁边学着它的动作纹丝不动，可雪花直往我的脖子里钻，弄得我直痒痒，我忍不住竟笑出声来，还不好意思地做了一个鬼脸，大家看着我这个样子都笑得前俯后仰．我和伙伴们围着雪人高兴得手舞足蹈，男生们在地上打滚，翻跟头，女生们手拉手唱起了歌，跳起了舞，大家都沉浸在这欢声笑语中．．．．．．
   　　回到上海后，每当我向小伙伴们提起在东北舅舅家堆雪人的事，总会滔滔不绝，还会乐上好一阵子呢。这大概就是我这个生长在钢筋水泥大城市的小男孩从未感受过的快乐吧。
   人四年级作文 篇2   　　下雪了，我们三五成群的去堆雪人，有的滚雪人的身子，有的滚雪人的头。有一个小女孩负责把雪人的头安在雪人的身子上。
   　　雪人快堆好了，可是还差帽子、鼻子、眼睛和嘴。
   　　正在这时候，有一个小朋友说：“我回家拿一个胡萝卜。”另一个小朋友说：“我回家领一个小水桶。”又有一个小朋友说：“我跑回家拿两个煤球。”
   　　过了一会儿，拿东西的小男孩和小女孩都回来了。
   　　拿胡罗卜的把胡萝卜给雪人插上当鼻子，领水桶的把水桶放在雪人的头上，当做雪人的帽子，拿煤球的把煤球给雪人装上当眼睛。
   　　站在远处一看，跟真人一样啊！
   人四年级作文 篇3   　　今天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看电视，我看了看外面突然想出了一个好主意，我跟姐姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。
   　　出去一看不仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把多余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，姐姐说：“还缺什么呢？”我说：“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样子，我和姐姐各做了一个小雪人，我们在旁边又唱又跳，真是高兴极了。
   　　几天过去，出门一看就是灿烂的阳光，我问姐姐：“我们的雪人呢？”姐姐说：“它走了。”我知道他们被溶化了，但我心里永远记着它们。
   人四年级作文 篇4   　　今天早上，我一起床，像往常一样先去床边看了看我的几盆小植物。突然，我看见一粒粒像小珍珠似的东西从天而降。我立即瞪大了眼睛，仔细看了看，哇！是雪花，这个调皮的小娃娃终于又来人间旅游了。
   　　一看到雪花，我就高兴地不得了，立刻跑到妈妈身边，兴奋地说：“妈妈，你看，今天下那么大的雪，很难得哦！您就带我出去玩雪吧！”妈妈也仿佛回到了童年，激动地说：“太好了，咱们要出去堆一个大大的雪人。”
   　　吃完午饭后，我们一家三口戴上了手套、围巾，拿上了扫把，全副武装地出发了。一眨眼功夫，我们就来到了夕阳红公园，这里的雪厚厚的，又松又软。我欣喜若狂地拉着爸爸妈妈向雪地里冲去，然后，我给大家分了工：妈妈负责做雪人的头，我负责做雪人的身子，爸爸负责照相和准备雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、胳膊和头发。
   　　开始堆雪人了，我使劲地用扫把扫着草地上的雪，把雪都扫到一起后，雪堆成了一个大雪堆，然后我又用手使劲拍着雪堆，让它变得更结实，更饱满。再看看妈妈吧！妈妈先团了一个小小的、圆圆的雪球，在雪地里滚来滚去，慢慢的，雪球变大了，我和妈妈一起把雪球放在了我堆的大雪堆上面。这时，爸爸也走了过来，他的手里拿着几根树枝和一些柏树叶。爸爸先把其中的两根树枝插在了雪人的身子两侧，又把剩下的那根树枝掰成了四段。两段当它的眼睛，一段当它的嘴巴，另一段当它的鼻子。那些松树叶嘛！就给它插在了头上，当头发。
   　　雪人终于堆好了，看着这个可爱的雪人，我和爸爸妈妈高兴地又唱又跳，围着它转来转去，一阵阵欢声笑语久久地回荡在雪地上空……
   人四年级作文 篇5   　　“哈哈！太棒啦！下雪了！”我兴奋的喊了起来，一觉醒来天地之间银装素裹，好大的一场雪，我出生以来还是第一次看到这么大的雪呀！
   　　窗外白茫茫的雪花还纷纷下着，我连忙穿好衣服，跑到楼下，高兴的在雪地里跑着，每踩一步雪中便会发出“咯吱咯吱”的声响。
   　　跑累了，坐在雪地里随手堆了一个小雪球，在地上滚了起来，越滚越大，越滚越大，等它有了半个身子那么大的时候，就用它来做雪人的身体，接着，就又抓了一个小一点雪球来滚，等滚到有我们身体的三分之一高的时候，就把它放到大雪球的上面，这样一来，雪人的身体轮廓就做好了，然后我回去拿了一个红色的塑料小桶，套在了雪人的头上，又找来两个红色的油瓶盖子做它的眼睛，把羽毛球涂成黑色做了一个鼻子，找来一盘蚊香把一个大的外圈做成嘴，一个笑哈哈的雪人就完成了。可是，我们不管怎么看它都不怎么顺眼，啊！对啦！它还没有手呢！于是，我又跑到楼上拿了一个扫帚，插在雪人的肩膀下面。啊！一个可爱的嘻嘻哈哈的大雪人就出现在我的面前，我便一屁股坐在地上欣赏着自己的“杰作”。
   　　雪这个时候越下越大！身上的羽绒服早已被雪融化得湿溜溜的，鞋子也湿透了。望着自己的“艺术”成果，显得有点洋洋得意，我真是太有“材”了。
   　　回到家中，妈妈连忙把湿透的衣服与鞋袜换下来，嘴里免不了要说几句。这个时候我突然想到，儿时不堆个雪人，哪就不算童年的快乐？
   人四年级作文 篇6   　　那个奇葩买履的郑人想必大家还记得吧，他做出的糗事还真是让人捧腹大笑。那如果郑人到了尔虞我诈的今天会怎样呢？如果你想知道，就随我来看看吧！
   　　话说郑人买履之后，没多久，整个郑国都知道了他的糗事。他的母亲恼羞成怒，便说：“你也大了，我也不愿再留你。这些盘缠给你，你自己出去打拼吧。”
   　　郑人拿着盘缠上路了。走呀走呀，走到了晋国的一个小山庄里。庄里有一个酒鬼老头，神不知鬼不觉地变到郑人旁边：“小伙子，咱俩做个交易咋样？”
   　　“什么交易？”郑人一头雾水。
   　　“喏，就是这些盘缠。你用它给我买酒喝，我带你去一个美妙的地方。”老头不怀好意地盯着郑人腰里地盘缠。
   　　“嗯······可以。”郑人不知道，就是这一应，改变了他的命运。
   　　酒足饭饱之后，老头在郑人眼前打了一个响指，郑人便顿时觉得天旋地转，随后便晕了过去。醒来后，郑人到了一个到处是摩天大厦的地方。身上换上了一身整齐的商务装，这令它又惊又喜：“哇，这带轮子的东西跑得好快！哇，这房子好高！哇，这······”没错，他现在就在20xx年的上海。无意间，他走到了一家公司的楼下。他在门前琢磨了好半天，发现这是一家正在招聘人才的包装公司。他走进去，凭借多年的集市（古代商场）经验，不久就通过面试了。经理为了测试他的真实水平，命令他去买别的公司的商品包装，可此时郑人掉链子了——他在打瞌睡，只听见了“不要只卖商品”中的`“只卖商品”。便随手一记，去买东西了。
   　　买完东西，他心里很矛盾：这是家包装公司，为什么只卖商品呢？结果，他又重蹈了买履的错误——只相信眼睛——把商品拿着，把包装全撕了。他还为自己的小聪明得意呢！
   　　回去后，经理暴跳如雷：“我让你买包装，你却把包装撕了，我们才不需要商品呢！我告诉你，你，被，炒，鱿，鱼，了！！”
   　　哎，可怜的郑人，要是他多一个心眼，就不会有这一系列的悲剧发生了呀！
   人四年级作文 篇7   　　经过一天的学习，最后一节课，每个同学都显得有点无精打采，教室里有点死气沉沉。大家都在等待放学，好稍微放松一下紧张的身心。
   　　“放学了！请同学们开开心心上学，平平安安回家！”当广播里传来放学信号，教室了顿时有了生气。有的同学就像发了疯似的，吵得教室像炸了窝。有的同学叫：“放学了，我们到哪里去玩？”有的同学喊：“喂！你们可不能走，放学后还要排练呢！”还有的问：“你喜欢玩什么电脑游戏？”不知是谁在问：“你的QQ好是多少？今天晚上上不上去？”……反正，各种各样的话题都有。
   　　“停！”只听见伊老师大吼一声。“你们真是无可救药，老师布置作业时都这么吵，到底怎么回事？”老师开了口，那些“顽皮鬼”也都静了下来。
   　　“为了以示惩罚，你们今晚每人回去写一篇反思！”老师临时改变了家庭作业。忽然有个同学的声音冒了出来：“老师！我又没吵，为什么我也要写？”“你们是一个集体，要罚一起罚！”
   　　听了老师的话，我心头一震，眼泪差一点就落下来了。吵闹的同学呀，你们以为老师能三番五次地放过这种行为吗？那绝对不可能！现在可好，不但自己要受到惩罚，还连累了我们这些“无辜”的人。你们怎么就不想想，不管是谁吵，在别人看来，都是整个班级没有纪律。要是你们今后不改，还要连累大家一起挨批评。怎么就不能好好地管住自己的嘴巴呢？
   　　俗话说：“一粒老鼠屎害了一锅粥。”比喻的就是一个人在群体中犯了错，就会害了其他同伴。一个人生活在一个集体中，如果犯的错造成了对集体中其他人的伤害，就成了“害群之马”。更何况如果群体中有不少的“害群之马”，那一定会酿成大祸。这就好比是打仗，战斗的一方如果有很多士兵不遵守纪律，那就必败无疑。
   　　同学，你有没有想过，成为害群之马是多么可耻？长大后，你如果还是不能约束自己，就有可能触犯法律，成为一名不受欢迎的罪犯！
   　　能将“受罚”后的心理活动、感受进行生动细致描写，不错！
   人四年级作文 篇8   　　这两天出来一部很火的仙侠剧，连一向都不爱看这类型剧的我都被圈粉了。
   　　剧本故事写得好是肯定的，而对角色的选定更是至关重要的，这部剧之所以会火，两位主角的演技和容貌都有着决定性的作用。
   　　对于这两位演员，我们并不陌生，因为之前也看过他们别的戏，一个有点好感，一个很是无感。
   　　只能说电视剧以及演员这个职业还是神奇的一个存在，因为剧情，因为人设，因为演技，愣是让我对无感的那位不仅好感倍增，甚至是有些痴迷了起来。
   　　在查看演员表的信息时，发现他们都是很年轻的演员，都是自己一步步努力的走到今天这个状态。
   　　毫无悬念的，我也看到了很多人和一样因这部剧而喜欢上他们。
   　　这本来也没什么大不了的，对一部剧痴迷，对一个演员有好印象，都很正常。
   　　因为随着时间的推移，这种情感自然会变淡，变理智，又或者会因为另一部好剧另一个好演员所圈粉。
   　　娱乐时代，变化之快已经都成自然了。
   　　可是我却也看到了一些让人不是很愉快的新闻。
   　　俗语说，人怕出名猪怕壮，你没名气还好，一旦有了点名气，什么新闻都有，而所谓的什么黑历史，家底，更是被当成了爆料香饽饽。
   　　想想，只是因一个故事，一个人设，喜欢上一个演员。我们只关注人家作品不就好了，也不必去捕风捉影一些博眼球的东西。
   人四年级作文 篇9   　　潮人，你妈妈叫你回家吃饭啦。
   　　我是谁？哈哈，我是潮人。
   　　21世纪，我们90后的世纪。我们不说60后的艰辛，不谈70后的古板，不品80后的浪漫，我们只爱90后的潮流。我们爱周杰伦哼哼哈姨的曲调，我们爱非主流异类奇装的打扮，我们爱迈克尔轻盈飘影的太空步。
   　　我是90后，我是潮人。
   　　坚持一个中心，两个基本点的潮流路线，我们向前冲，去感染更多的凡人，创建潮人新社会，让潮流时尚发扬广大。
   　　爱情。
   　　60后的爱情如茶，越喝越有味。70后的爱情如酒，越久就越香。80后的爱情如风筝，呵呵，漂浮不定。90后的爱情如巧克力，好甜蜜。
   　　生活。
   　　珍惜生活――――上帝还让你活着，就肯定有他的安排。我是潮人，但从不做傻事。潮人早已看透世间红尘，管他什么七情六欲，反正三七等于二十一。哈哈。
   　　世界。
   　　我允许你走进我的世界，但决不允许你在我的世界里走来走去。允许凡人走进潮人的世界，但不许指指点点，发表意见。因为我们是潮人，90后的人才。
   　　世上无难事，只怕有潮人。
   　　其实，不要留恋哥，哥只是个传说。
   　　潮人，21世纪的新新人类。
   　　潮人，坚持把潮流发扬下去。
   　　我是潮人，谁怕谁。

3. 人四年级作文

 　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的人四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
   人四年级作文 篇1   　　一张圆圆的小脸，一双乌黑发亮的眼睛中透着坚定的目光，一张樱桃小嘴微微上扬，露出淡淡的微笑。她——一个坚强的三岁山东娃——董心怡。
   　　三年前，一场车祸使她的爸爸高位截瘫，狠心的妈妈也扔下了她，自己走了。董心怡的爷爷、奶奶为了给她爸爸治病外出打工了，家里只剩下不能动弹的爸爸和小心怡。于是，小心怡挑起了照顾爸爸、照顾整个家庭的重担。转眼，三年过去了……
   　　你看，她在帮爸爸倒水洗手洗脸。她拿出热水瓶和一个盆子，用她那稚嫩的小手把木塞拔开，用力抱起跟她一般高的热水瓶。我们现在十岁的孩子拿热水瓶还要一番力气，更何况她一个三岁的小姑娘呢？可她为了爸爸，抱起那沉重的热水瓶，把热水倒进了盆里。我真佩服她，只有三岁，就能把这件事做得这么好。
   　　接下来，小心怡开始帮爸爸擦脸了。她先要把那块毛巾拧干，这对于她来说是一件非常吃力的事。只见她一点一点把毛巾拧干，给爸爸擦脸。她从额头擦到下巴，总是仔仔细细的，擦到眼睛时还让爸爸闭眼。擦完脸还要擦耳朵，她把毛巾洗了洗，拧干后从耳廓开始擦，再擦耳朵后面。最后，她把毛巾洗了洗，又拧干，晾了起来。我想：一个三岁的孩子，就那么懂事，那么能干，那么孝顺长辈！
   　　咦？小心怡又在干什么呀？原来，她在帮爸爸烧饭。要知道，她自己现在还饿着肚子呢。当爸爸吃完了早餐，她才能端着快冷了的面条坐下来吃。她吃完早餐，又开始做家务。我看到：当别的比她大的孩子都傻乎乎地站在那里时，她已经拿着扫帚开始扫地了；当别人在开心地游戏时，她还得给爸爸解小便，帮爸爸倒小便，洗尿盆；当别人穿着新衣服新鞋子的时候，她只能穿破旧的衣服……但她的眼里没有怨恨，只有坚定，她仿佛在告诉我们：“我是大人了，我能照顾好爸爸。”我被这个故事打动了，一个这么小的小女孩，竟然能做这么多事情，挑起一个家庭的重担！
   　　我希望这位令我敬佩的山东娃——董心怡能过上幸福的生活！
   人四年级作文 篇2   　　我想发明许多不同功能的机器人，帮助我们，让我们的工作、学习和生活更加轻松、美好。
   　　我想发明的机器人可以变成许多种能自己工作的日用品。比如扫把、吸尘器、椅子等。这样妈妈就不用那么辛苦的工作了，而且随时能坐下来休息。
   　　我想发明一种机器人，它看到各种垃圾的时候能够自动拾起，并能够把它放进垃圾处理器里，将它处理成有不同净化空气能力的花种，或树种。
   　　我想发明一种机器人，它可以变成交通工具。在我们不需要的时候，它会缩成一个方便携带的球；我们需要时只需将它放在地上它就会变成我们要的交通工具。
   　　我还想发明一种机器人，它可以和灾区的小朋友们玩耍，教他们许多知识。而且能安抚他们的心灵，淡化他们内心的伤害，让他们在阳光下快乐的成长、生活。
   　　我还想发明更多的机器人……
   　　有了这些机器人，地球会变得更加美丽，人类会变得更加快乐，生活会变得更加美好。
   　　让我们一起行动起来吧，好好学习，共同建设我们美好的家园。让我们的生活更加阳光，充满生机，让世间遍布快乐。
   人四年级作文 篇3   　　我佩服的一个人是常文龙，因为他老在别人欺负我的时帮我。  
   　　他高高的身材，长的非常帅。头发黑黝黝的，眉毛浓密粗黑，眼睛很明亮，鼻子端正，嘴巴湿润。胳膊有点粗，而且也有强壮的肌肉。
   　　有一次，我在道馆时，有一个人想和我决斗，那个人是个大块头，当时，他是红带，我是绿带，我知道我打不败他。当我们开始打的时候，他一脚上去就把我踢倒了，又接二连三的踢我的肚子和头。我根本就没有还手的机会，当这场战斗结束后，我早已经遍体鳞伤，幸亏常文龙出现了。一脚就把那个大块头给踢跑了，打跑那个人之后，常文龙帮我包扎了一下，常文龙伤心地说：“还痛吗”?我高兴地说：“谢谢你，我已经不痛了”。我以后会报答你的，常文龙高兴地说：“不用了，这是我应该做的”。
   　　我佩服他是因为他有一颗乐于助人和不求回报的心。
   人四年级作文 篇4   　　我喜爱玫瑰花、荷花、菊花、牧丹花，但我最喜爱的就是仙人掌，因为它有人身上没有的毅力，它有植物没有的顽强生命力，它有人没有的坚强精神。
   　　我喜爱仙人掌不仅仅是因为它的`毅力、顽强生命力和坚强精神，还因为它与我发生过的一段故事。
   　　记得在我七岁那年，我第一次看见仙人掌，七年前的我很懒，总是要坐着，躺着，所以我身上很脏，爱干净的妈妈总是一天让我换几件衣服，我喜欢随时地坐在地上或躺在地上，尤其喜欢坐在花上，因为软乎乎的。刚无累的我就坐在长满刺的仙人掌上，一下子一碰三尺高，痛死我了，所以我就记恨仙人掌，只要看见了仙人掌就要咒骂几句，有时还会把仙人掌弄翻，但有一次不经意我看见仙人掌在炎酷的夏天生活着，生长着，但仙人掌并没有委曲求全的低头，而是挺拨着身上迎接太阳的攻击，我佩服它，佩服它的坚强不屈的精神，从那以后我对仙人掌不再咒骂，更不会破坏仙人掌的形象，我想维持它的形象，让它不在术阳面前认输，所以我会爱护它。永远都会喜爱它。
   人四年级作文 篇5   　　4月1日是愚人节，我们都兴致勃勃的打算骗人。同时，我们也时时防备着被人愚弄。
   　　剧情A，地点：教室
   　　“邵逸!今天下午不去扫墓了!”早上我一到教室，蔡莉丽就朝我嚷开了。“那又怎么样?我们反正不去!”“啊!”只听一声尖叫，“我愚错人了!!!”啊?对呀，今天是愚人节，我居然忘了!
   　　剧情B，地点：教室
   　　“逗逗，这题是不是5千克和5000千克?”有同学问我。“嗯，”呀，今天不是愚人节吗?就让我愚愚她，“不是!是1千克和1000千克。”“哦，谢谢逗逗。”说着拿起笔准备写。“不对!应该是5千克和5000千克，你错了!”她突然醒悟过来我缓缓地回答她，“是5千克和5000千克。不过你别忘了今天是愚人节
   　　剧情C，地点：家里
   　　“外公，外婆!今天下午我们不上课!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻，骗你们的!今天愚人节!”我嘻嘻地笑了。“等会你妈妈来，我告诉她呢!”外公愤愤不平。“啊?妈妈要来?”我一愣。“哈哈!愚你的居然被外公愚了!真是聪明反被聪明误啊。
   　　剧情D，地点：家里
   　　“爸爸，手机借一下。我要发短信给舅舅，愚弄他一会!”“拿去吧。”太好了，舅舅，你就等着被我愚弄吧，哈哈!“你好，我是萨达姆，我逃出来了。现在在你家门口放了炸弹，10秒后就爆炸呵呵，舅舅会不会被吓死呢?
   人四年级作文 篇6   　　一道短线急促地划过天空，紧接着就是第二条，第三条。然后就听见"啪"的一声，是雨点打在叶子上的声音。迟钝的我这才感觉到是下雨了。你拉着我的手飞奔，就是在下一秒钟的事。好几次我都差点摔倒，但还是紧紧抓着你的手不放。终于，我们一路狂奔到了屋檐下，看着早已经淋成落汤鸡的对方，开心地笑了。
   　　虽然我与这些日子已经渐行渐远，但是在不经意间的回头的一瞬，风景依旧。你们都不曾离开。感谢你们陪伴我走过那段路。是你们，给了我力量，让我今后不管遇到多么险峻的高山，多么泥泞崎岖的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！
   　　所有的温暖，我都会把它们小心地收藏在心中最柔软的角落，或许将来有一天当我遇到人生的冬季时，我会把它们唤醒，让曾经的感动再次在心头荡漾，化了这一季的冰霜。
   　　收拾好我的行囊，挥手告别了满天的云彩，我又将上路。人生踽踽，我会珍惜在路上的每一分、每一秒，留恋于旅途中旖旎的风景。
   　　哪里会是我的下一站呢？
   人四年级作文 篇7   　　从我奶奶身上读懂了《赠人玫瑰，手有余香》的含义，要不要我跟你讲一讲呢？
   　　奶奶总是把别人的困难当成自己的困难，只要别人有困难，奶奶总是会竭尽全力去帮助别人。 就说有一次，小区的吴奶奶有很重要事情要到外地去办，需要几天时间。可是，吴奶奶孙子吴玄义又没人照顾，怎么办？于是，吴奶奶很是发愁。后来，我奶奶知道了这件事，便二话不说，主动的去帮吴奶奶的孙子吴玄义接到我家，替吴奶奶照顾起孙子来。这样吴奶奶就可以安心地到外地去办事了。
   　　中午奶奶烧了许许多多可口的菜，有红烧猪肉，鸡爪，土豆丝，还有酸菜豆腐鱼汤呢！……都是吴玄义喜欢吃的，我们俩吃得津津有味、回味无穷呢，互相夹菜。
   　　下午我带吴玄义一起出去玩，教他打羽毛球、扔实心球、跳绳，我们在大厅里玩的可开心了，有说有笑。结下了十分深刻的友谊，晚上，我们还讲了许许多多悄悄话呢，几乎有讲不尽的话，直到深夜我们俩讲着讲着就不知不觉地睡去了。
   　　当吴奶奶回来时，吴奶奶给我们带来了上海的特产，看到我们俩相处的如此融洽，还表杨我呢！我心里比吃了蜜还要甜。从这件事情上发现做好人好事，不仅能帮助别人，自己还能从中得到快乐。
   　　我终于懂得了“赠人玫瑰，手有余香。‘’的含义了。奶奶就是我学习的好榜样，学习助人为乐的精神发扬中华人民的良好美德！
   人四年级作文 篇8   　　冬天来了，严冷的冬天北风呼啸，下起了鹅毛大雪，家家户户都关上了门。
   　　路旁的树木缀满银花，毛茸茸的，比原先粗壮了。建筑物像琼楼玉宇似的闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色、纯洁的图
   　　案，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。
   　　第二天一大早，我和几个伙伴聚在一起，总共有三人，按年龄我排老大，其次有老二，还有老三。开使做好堆雪人的提前准备任务，然后我对他们俩说，你们俩各滚一大一小的雪
   　　球过来。我去准备需要的东西，‘咯吱“咯吱：的声音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了个袋子，装了一个红萝卜、两个大枣、一
   　　个小豆角还有一些煤灰。拿完东西，我飞快的向堆雪人的方向跑去。
   　　啊！好漂亮的两个学球。只见老二老三满头大汗，简直就没有感觉到一丝冷意。‘累不累，’我问他们，他们俩异口同声的说‘‘不累’’那好吧，赶快找个地方安排好。接着他俩去做整修雪球的工作，然后我就拿出两个大红枣，按到第一个雪人的脸上做眼睛，又拿出一个红萝卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一个小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人没有手吗？我急中生智的从旁边找了两根树枝插到雪人的两侧，第一个雪人做完了。接着我又拿出一些煤灰给第二个雪人画出了眼睛、鼻子和嘴巴还有两个耳朵。又找了两根树枝插到雪人头部下方的两侧做大手，紧接着取出了一些煤灰画在了第一个雪人的头部两侧做耳朵。这时天色以晚，我们三个人同时站在两个雪人面前看了看，啊！
   　　好漂亮的雪人啊！

4. 人四年级作文

 　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是我精心整理的人四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   人四年级作文 篇1   　　晚上，知了还在树上开着演唱会，而我已经到了和周公约会的时候了。我关了灯，准备好好地做个美梦。
   　　突然，一阵“嗡嗡”声从我耳边响起，这声音时轻时重，又是可恶的蚊子！我立刻跳了起来，开亮了灯站到房间的中央。想起上次它把我咬得“伤痕累累”，我下定决心要消灭它！“我倒是要看看这臭蚊子往哪里跑！”我边说边环顾四周，发现一个小黑点正一动不动地立在雪白的墙上，我气急败坏，眼睛里闪着一股怒火，好像随时都会燃烧起来似的。我蹑手蹑脚地走向这个可恶的小黑点，等我看清楚了，猛地一拍，“啪”的一声，我想：这下你可必死无疑了吧！正想着我得意地翻开手掌一看，“哎，居然从我的手指缝里跑走了！”我愤怒了，牙齿咬得咯咯响，好像一头被激怒了的狮子似的。我非打死你不可！
   　　此时蚊子在房间得意洋洋地飞着。“咦，不是有秘密武器吗？”我连忙欣喜若狂地拿来电蚊拍并按住按钮，高举着在房间里开始胡乱挥舞起来，这时我又想到了一个更好的主意，我用被单当起了斗篷，重新威风凛凛地挥起了“魔法棒”，并念道：“蚊子蚊子快过来，赶快落在我的拍子上。”我好在似挥舞着“魔法棒”。这时，电光一闪，紧接着响起了“啪啪啪”的声音，我开心得一蹦三尺高，接着又闻到了那种恶心的“烤蚊子”味，真难闻！
   　　好了，好了，一切都已经结束了。周公还在梦里等着我呢！拜拜！
   人四年级作文 篇2   　　未来的时候，大家都有自己机器人，而我呢？我有一个哆啦a梦！
   　　有一次，我有一次看到了蜻蜓在飞，我就拜托哆啦a梦说：你有什么东西！能让我飞起来么？他说：有！快给我吧，他出了竹蜻蜓，我就飞飞，一直和他，飞到了大森林里！那里有许许多多的花花草草， 到了快晚上了，我们迷了路，我们又飞起来，不一会儿，我们便回了家，晚上，趁妈妈睡着了的时候，我们用时光机回到了恐龙时代，捕捉了一只小恐龙来饲养，一直养一直养养到了很大，它变成了一 个暴龙，于是我们又把它送了回去，我们觉得非常的无聊，我们建立了一个个的小房子，然后又用缩小灯，把我们变得很小很小……我们在那里尽情地玩啊玩啊！然后我们就进了厨房，忽然想起我们的乐 园有各种美食，有法国大餐、俄罗斯大餐、美国大餐、中国、日本……
   　　如果能真的有这样的科技就好了！
   人四年级作文 篇3   　　我最熟悉的一个人我的姐姐。
   　　我的姐姐中等高度，身材稍微有些胖，乌黑的头发，还有一点自来卷，这一点有点像我的爸爸。姐姐经常扎着一个小辫，并且有一双水灵灵的大眼睛，使人感到很机灵；高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，显得很漂亮。姐姐的穿着朴素大方。夏天，她最爱穿一件白色的T恤衫，上面印着一个很漂亮的小女孩；下身她喜欢穿运动裤。
   　　姐姐的爱好是学习，而我整天就知道玩，因此爸爸妈妈都很疼姐姐，经常批评我，所以我很嫉妒我的姐姐。姐姐现在上初一，学习很紧，但是她依旧很认真的学习，直到现在学习都名列前茅。并且她每个星期六和星期日的早晨六点钟都会起床来读书或者背英语单词。每当我起床时，我都会发现姐姐在写字台上认真的读书或背英语单词，而且星期六中午她还会去上辅导班，下午会指导我学习。
   　　姐姐真是我的好姐姐和我的小老师，并且她是我生活中最熟悉的一个人，我爱我的姐姐。
   人四年级作文 篇4   　　又到了欢声笑语的游戏时间，今天的游戏真是让我们笑得乐不可支。“盲人”雕塑家，一听就知道一定会像盲人一样，坠入黑暗。至于游戏玩法嘛，听了也是不亦乐乎。四个角色轮番上场：“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩，模特摆出一个动作，让“盲人”通过触摸来帮助泥人做造型，最后请眼睛雪亮的评委来打分。
   　　“游戏玩法就这么简单！”老师满脸堆笑，“开始玩游戏吧！”
   　　第一轮，项同学自告奋勇，当起了模特，而小张同学毫不情愿地当了“盲人”雕塑家，曹同学也兴致勃勃地当起了泥人。只见项同学双腿叉开，右手往后一摆，左手撑着自己笨重的头，真像是一个在思考的人啊！张雕刻家伸出手从头开始一步一步地触摸，看摸出了手的动作，渐渐往下摸，脚也确定了，项模特有点不耐烦了，收回了动作，在老师的提醒下，张雕刻家已经为曹泥人刻出了模特的样子，当眼罩摘下后，大家开始比对，虽然有些瑕疵，但也很棒了。
   　　第二轮开始了，冰冰成了雕塑家，而我变成了泥人，而陆同学成为了造型浮夸的模特啦！冰冰上前几步触摸陆模特的手腿，而我什么也看不见，只能默默等待顾刻家来“雕刻”我了。雕刻家经过一番触摸，终于开始雕刻起我这个泥人了。
   　　先右腿膝盖碰地，脚尖朝地，而另一条腿则90度弯曲，脚踩地，双手两个手指朝里，另外三个朝外，我配合着雕刻家，做出了动作。
   　　雕刻家的动作真是快啊！一下两下就把我这个泥人刻好了。我心里想着：“如果不像怎么办啊。唉，反正我和雕刻家都看不见，也不怪我。”眼罩慢慢掀开，哇，真是太像了，不是左脚的动作有一点差异，不过没有关系，已经很像了，谁让大家都是盲人呢！
   　　游戏也慢慢过去了，我回到了自己的座位上，不禁感叹：“当盲人真是不容易啊！重见光明真的是太好了。”我旁边的“雕刻家”也很赞同我的这一番话。
   　　游戏结束了，但笑声永远不会结束，让笑声戴满我们的欢乐与笑脸，飞向我们心中美丽而又充满神秘的“童话世界”。
   人四年级作文 篇5   　　我生活在一个美丽又繁华的.城市——杭州。杭州有世界闻名的西湖，在一个正常儿童的眼里，西湖是多么美丽。但是在一个眼睛失去光明的残疾人眼里，却看不到西湖的美丽景色，生活在一个黑暗的世界里。听力有残疾的人，听不到小鸟的歌唱，生活在一个无声的世界里。他们只能一点一点的去感受这个世界文明的大都市。
   　　有一次我放学回家，经过科园路的十字路口，看见有一大群人围在那里，接着传来一阵热烈的掌声。我很好奇，赶紧跑过去凑热闹，原来是一位没有双手的残疾人，在乞讨。那个残疾人正在用脚写字，而且字写的即工整又漂亮。大家惊叹不已，所以报以热烈的掌声，纷纷慷慨解囊。
   　　我心里想：哇!原来一个残疾人，做到一个正常人都很难做到的事。这个残疾人在学习的过程中，肯定很刻苦，碰到过种种困难，可他都克服了。才有今天的成就......
   　　我应该向他学习，在困难面前不屈服......。
   人四年级作文 篇6   　　每个人都有自己敬佩的一个人，而我敬佩的人是一名普普通通的公交车上的收银员。我为什么会敬佩她，的从那件事说起……那是我在公交车上亲眼所见的一件事。有一个人掉了钱包在车上，下车的时候浑然不觉。当她发现钱包的时候，那个人已经下车了，他一看钱包，里面有不少现金，还有身份证和一些银行卡。只听她说了一句“不好”，同时叫师机马上停车，并迅速下车向刚才下车的地方跑去。大概是那个人下车后就发现自己的钱包掉了，正在原地找呢，一脸着急的样子。“看这是不是您的钱包？”她把钱包递了过去，那个人满脸惊喜的接过钱包，并对那个收银员说“谢谢”，同时还执意拿出几张百元大钞要感谢她。这时，只见她说“不用谢，这是我的责任”。一转身，跑回到公交车上。公交车上响起了热烈的掌声。
   　　是啊，一句简单的“不用谢，这是我的责任”不正说出了我们的心声吗？

5. 人四年级作文

 　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的人四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
   人四年级作文 篇1   　　早就听妈妈说过，在我出生的那年，我们美丽的湘乡被冰雪覆盖着，遍地都是冰雪，可美啦！所以我一直梦想着什么时候能够再来一场冰雪天气就好了。没想到，这个梦想终于实现了，20xx年新年来临之际，就下了一场稀罕的鹅毛大雪，到处白茫茫的一片，我不由激动的对着窗外呼叫：“我终于看到大雪啦！好美啊！”
   　　心想：这雪是来了，我总得做些什么吧！哦！堆雪人！对！想起来了，就是堆雪人！好让这场雪在我的记忆里停留得更久一些……
   　　堆雪人第一步――砸冰。因为气温过低，到处都结冰了，雪儿们都躲在了冰的下面，所以我和我的那些好伙伴们，有的拿棍子敲打冰块，有的用石头砸冰，还有的就用脚使劲踩冰，可好玩啦！不一会儿，我们就弄出来了一大堆雪。
   　　堆雪人第二步――找齐材料。我们大家分工合作，有的把刚才的雪弄成一团，有的找来一块石头，还有的找来两片叶子和三根树枝。没几分钟就准备完毕了。
   　　堆雪人最后一步――堆雪人。我们先抓一把雪揉成一个圆形的大雪球当雪人儿的身子，再把一些雪揉成圆形的小雪球当雪人儿的小脑袋。然后，把小雪球堆在大雪球上，再拿两根树枝分别叉在大雪球的左右两边当雪人儿的左右手，把两片叶子贴在小雪球上当雪人儿的眼睛，最后把石头贴上去当雪人儿的小嘴巴，把最后一根小树枝当雪人儿的小鼻子。哇呀呀！一个看似活生生的小雪人圆满完工啦！你看！小雪人跟我们一起高兴得快要跳起来了……
   人四年级作文 篇2   　　自从白雪公主跟王子幸福生活在一起了之后，王后非常愤怒，王后想：既然我杀不到白雪公主，那我可以杀七个小矮人啊，谁让它们总帮助白雪公主呢。
   　　王后叫了她的奴婢，对她说：“你去用魔法把小矮人的饭桌给弄得很高，就是让它们饿死！哈哈哈哈哈哈哈！”“是。”奴婢听了之后，用魔法把七个小矮人的饭桌给弄的很高，小矮人回家之后，正想吃饭，发现饭桌变高了，说“肯定是那可恶的王后弄的，我们该怎么办呢？”“我想，我们应该可以去找神火凤帮我们增高！”“神火风在哪啊？”“在哪凤凰山。”“恩，我们明天赶路去吧！”
   　　“王后，小矮人它们说，它们要去找神火风，让神火风帮他们增高。”“哈哈哈，它们还想去找神火风？这是不可能的！你去把凤凰桥给弄断，然后再把凤凰山的中途给弄一些地雷。”“是。”
   　　小矮人走到了凤凰江，发现桥断了，说“桥断了怎么过去啊？”“没关系，幸好我有准备。”接着小矮人拿出了一艘船，再打开，然后它们就坐着船，游到了对面，接着它们走到了凤凰的中途了，一个小矮人说“先穿好铁靴子，小心地雷。”
   　　小矮人们穿上了铁靴子，走向了凤凰山顶。它们看见了神火风，说“火凤，我们的桌子被恶毒的王后增高了，她是想把我们饿死，你可以帮我们变高么？”“好啊，我可以帮你们，看到对面的西瓜吗？吃掉那个西瓜，你们就可以变高了。”说着，小矮人就去吃西瓜了，正好带了一把水果刀，它们切开西瓜，吃了起来，吃完以后，它们就神奇般的变高了。
   　　王后知道了之后，说“你这个废物，它们既然变高了。你真没用！”“奴婢知错了。”“算了算了。下次，我一定要它们死！”
   人四年级作文 篇3   　　早晨，我起了个早床，漫步荔城街头，去领略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。
   　　跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。
   人四年级作文 篇4   　　假如，一直潜伏在我们身边装作人畜无害的喵星人发起对地球人的进攻......
   　　喵星，喵星人进攻地球作文450字。“报告国王，我们的喵国间谍已经探查完毕，人类就是一群空有一些小聪明，体格羸弱，自以为是的家伙。请国王决定是否发起对地球人的总攻！”王座上一名头戴王冠，身披红丝绸的喵星人充满威严地说道："嗯，时候做出抉择了。传令下去，解除喵星人的封印，并且通知军部，派出喵型战舰20艘带领一万大军对地球进行占领！"“是！”另一名喵星人恭敬地退下了。
   　　这一天，养了猫，或者没养猫但身边有猫的人发现了一个奇怪的现象：这些猫眼睛都变得通红，同时也变得十分凶残，不管是谁接近都会挨上几爪子。等到正午十二点后，天空出现了巨大的黑影，并且全是猫型的！这时候，地球上的那些猫也解封完毕，纷纷变得十分巨大，爪子也变得又长又坚硬又锐利。这些猫见人就是一爪子，挨上就死。天上的'舰艇也不断地派送着猫，还放出强大的喵射线。最终，人类被征服，全球人数锐减至10亿，而喵星人也大部分转移到了地球上。
   　　之后，人类运用他们的智慧进行了反抗，但无一例外，全部以失败告终。整个地球都彻底被喵星人统治，可怜的汪星人还没有准备好入侵就已经被入侵了。
   人四年级作文 篇5   　　好的家风，就是家的主旋律，就像家的顶梁柱，支撑着我们成长；好的家风，就像春雨，滋润着我们健康成长。现在的我传承着良好的家风，在家庭温暖的阳光下健康快乐成长，已成为一名品学兼优的孩子。
   　　我的爸爸妈妈经常教我做人的道理。他们不但言传而且身教，让我时时刻刻铭记于心。
   　　记得有一次，我陪妈妈买衣服。当妈妈在试衣服时，我坐在服装店的沙发上，呆呆地望着门外。就在这时，一个小姑娘出现在我的视线中，小姑娘身上很脏，有许多尘土，穿着的衣裳上有着数不清的补丁，手里拿着一个破破烂烂的饭碗。嘴里还不停地说着：“好心人啊，给点钱吧，我已经好几天没有吃东西，可怜可怜我吧！”一个中年男子冲着女孩大骂：“你这个小兔崽子，身上那么脏，还向我讨钱，还把我的新西装给弄脏了，这衣服值几千块的，你赔得起吗？”而小女孩泪眼蒙眬，边跪边磕头，说：“对不起，对不起，叔叔您大人有大量就饶了我吧！我家真的没钱了！”男人气呼呼地走了。我心想：这个小女孩比我的大不了几岁，这时应该在学校念书才对，而不是在这里讨钱啊！妈妈刚出来，看我心不在焉的，似乎看出了什么，妈妈从钱包里拿出一张20块塞到我手里，悄悄对我说：“去吧孩子，我们要有爱心，想帮助她就去吧。”我向妈妈投向感激的目光，妈妈朝我点点头，让我把钱给小女孩。当我把钱给她时，她回了一个我看过的最美的笑容。
   　　在我们的大家庭中，每个人都有做得好的地方，人人都是我的榜样。首先，有礼貌是我向爷爷学的，遇到认识叔叔阿姨们我总会甜甜的叫一声“叔叔阿姨好”，在打电话或接电话时，总会说一声“你好”。守信是我向外公学的，无论是风吹雨打，还是天气恶劣，他总会坚持给学生们上课。乐观是我向表姐学的，她在外地上学，但无论遇到什么困难，她都不会愁眉苦脸的抱怨这抱怨那，而是乐观、积极的去面对。孝顺，我爸爸妈妈就是个好榜样。在节假日，爸爸妈妈无论有多忙，他们总会抽出时间去外公外婆、爷爷奶奶家吃顿饭、陪陪老人聊聊家常。
   　　孝顺、坚强、友善、自信、独立、有爱心，这是我们家的六大好家风。我一定要努力做到，做到最好，成为一个有修养的人，我相信，我一定会变得更加优秀的。我要让这好家风永远伴随着我成长。
   人四年级作文 篇6   　　你喜欢夏天吗？我可喜欢了。夏天可以喝冰可乐，吃冰淇淋，游泳。可是随着夏天的到来，一种令人讨厌的昆虫——蚊子也跟来了。我十分讨厌蚊子，见一只蚊子就得打死一只蚊子，不然誓不罢休。可能是我打死的蚊子太多了，竟引起了蚊子的“复仇”，这不，使我彻夜难眠呢！
   　　这天晚上，我正在进入梦乡的途中，被一只“拦路虎”给挡下了，那就是蚊子。它那独特的嗓音，立马把快到梦乡的我给揪了出来，我第一反应就是抄起一本书，打开灯，像蚊子打去，那傻蚊子还一动也不动，结果一下子就被我的“巨书”给压瘪了。就这样，我东一打，西一打，便死了好多只。可也有几只聪明的，跑到天花板上，这样，我就拿它没辙了。我就干脆和它打起了消耗战。九点，九点半，十点……我似乎
   　　有点耐不住了，于是，我拿起书，准备赶它下来。他还真下来了！我找准时机，一打，就终结了它的生命。
   　　我丢下书，长叹一声：“终于打完了。”我立马钻进被窝，躺下。咦？怎么，怎么还有蚊子的声音呢？
   人四年级作文 篇7   　　“以前，有血有肉，有阳关，有水，有鸟兽，有感情......",一位老人讲到。”现在也有啊！“，一位青年应付到。
   　　”不！你们不是人！是机器人！你们是超人！没有感觉，没有生气......"
   　　"不不不，老爷爷您错了，我们不完全是机器人，我们”“不要再说了你们只是机器人！”老人打断了青年的话。
   　　“哦，提姆你不要和他讲话”一位老太婆急忙说道，“他是个死板的人！我说过多少遍了？教你多少次了？叫你不要和他讲话，哎呀！真是的！“
   　　风呼呼的吹，已经13年没下雪，2年没打雷了。
   　　”以前有春夏秋冬，还有24个节气，人民不怕天灾海啸，勇敢地面对生活......“老人又自言自语了
   　　世界上的天然植被已经没有了，然而，人们”勇敢“得”天不怕“”地不怕“，认为宇宙是无尽的，资源也是无尽的。
   　　唉......

6. 人四年级作文

 　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家整理的人四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
   人四年级作文 篇1   　　他是我最感激的人他的头圆圆的像一个小皮球一对肥大的耳朵一对笑眯眯的眼睛，一张嘴角上翘的嘴巴，她的身体胖乎乎的就像如来佛祖一看就很有福气。她身着一件蓝色的短T恤衫，一条洗的发白的黑色短裤可见其生活朴素他就是我最感激的人薛宇鸿。
   　　他在我们班里名列前茅知识渊博人称指多星他乐于助人在班里不仅有威信还很有幽默常常逗的同学们哈哈大笑令我不得不佩服。
   　　有一次我上课和同学说悄悄话没注意听老师说了些什么课后作业一窍不通急得我满头大汗这时薛宇宏走的过来他帮助我认真讲解一点也不马虎讲的有头有尾清溪一都帮助了我却占用了他的下课时间我有些不好意思他却一点也不在乎。
   　　还有一次，我们在路边玩耍，突然去红一把把我拉了过去，还没等我反应过来一辆小跑车就是如流星般从我身边驶过去，多么危险啊，要不是他把我推了过去，我可能后果不堪设想。
   　　他对我说，这次经历给了我们教训以后可不能在公路上玩了，要玩去公园游乐场去玩。
   　　薛宇鸿，你是我最感激的人！
   人四年级作文 篇2   　　我最喜爱的植物是仙人掌。说到仙人掌，你也许会惊讶它的特别之处呢！接下来就让我来告诉你吧！
   　　记得那是周六的一个上午，我和妈妈到植物园观赏植物，在导游的解说帮助下，我对平日见怪不怪的仙人掌又有了新的认识。我仔细地观察起了眼前这棵大仙人掌。它的茎犹如一块块巨大的果肉，茎的'上面有许多小孔。小孔白天紧关着，晚上才打开。因为仙人掌的气孔里有水分，白天紧关着才不会失去太多水分。若在晚上，你用手堵住那些气孔，仙人掌也不会死。正因此，它能在恶劣的沙漠环境中生存下去。导游告诉我们，仙人掌的茎有充足的水分，还可以用来炒菜呢，很神奇吧？
   　　仙人掌的叶子就是一根根小刺。它为了不失去太多水分，就把叶子化成刺了！如果你每天都给它浇水，刺就会慢慢变成叶子了。当然，需要注意的是，如果你在早上给仙人掌浇水，它的气孔没有开，就会被淹死！
   　　仙人掌的花很奇特。有红的、白的，每一朵花都是四至五片花瓣。有些仙人掌不开花是因为它没有足够的水分，自然就不会开花了！导游告诉我们：每棵仙人掌一生只能开三至四朵花，花开时芬芳馥郁，沁人心脾。因为仙人掌的一生只能开几朵花，所以它的花让人觉得特别珍贵。
   　　听了我的介绍，你是不是对仙人掌有了更深的认识了呢？这就是我喜爱的奇特的仙人掌。你喜欢吗？
   人四年级作文 篇3   　　有的人敬佩明星，有的人敬佩消防员，还有的人敬佩医务人员。我却敬佩一个小区的老头，可能你会觉得奇怪，之所以敬佩这位老头，是因为他棋艺高超。
   　　一天放学，我回家经过这位老头所住的小区，看到他们在下象棋，我小跑过去看热闹，这边的年轻人正想无声无息地用“马”将这位老头，可老头手拿“车”重重的放在年轻人的“将”前面并喝道：“将军！”年轻人赶紧下“士”，老头又把“炮”走到“象”的右边，就这样他们杀了十几个回合。突然，老头说了一句：“死棋！”呵！真没想到，这位老头思维这般敏捷，棋艺高超啊！
   　　第二天放学后，我又急急忙忙地跑去观战，可让我感到惊讶：因为我们学校的斗兽棋“大王”正和老头对战呢！我原以为学校的“斗兽棋大王”会夺取胜利，但是这位老头来了个超级声东击西，成功的打败了他。瞧！不管是什么类型的棋他都会，而且技术过人。
   　　从那以后，一有时间，我就到小区找他过招，向他讨教。
   人四年级作文 篇4   　　你若问我最敬佩的人是谁，答案肯定是——廖婕。
   　　廖婕个子很高，长着一头黑瀑布般的自然卷发，两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。说她肥，因为她在班里的确比较壮，但她在班上的人气却排到第二名。
   　　她来我们班的时候，我发现她有一点胆小内向。不过，在一起久了，我才发现她不仅没有胆小内向的特征，还渐渐把我变得活泼外向。每一次跟她一起回家，她都蹦蹦跳跳的，常说一些笑话，笑到我肚子疼。和她在一起的时光总是特别多笑声，特别快乐。
   　　她很好学，我们聚在一起玩的时候，她也不忘学习。她埋头学习的时候，窗外有雨她不知，旁边有声她不闻，肚子咕咕她不管。她有时摇头晃脑地背古诗，有时专心致志地做数学题，有时一心一意地背单词，谁也吵不了她。有一次上语文课，我一时走神，没听讲，老师叫我回答问题，我什么也不会，只能呆呆地站着。廖婕举手了，她把老师刚刚讲的知识一字一字清清楚楚地讲了出来，我更是无地自容了。因为学习认真，她考试考一、二名是常有的事，她真的好厉害啊！
   　　有时间的时候，她特别喜欢写小说，我看她洋洋洒洒写个不停的样子，真觉得她能当作家了。
   　　这就是我敬佩的人——廖婕。我敬佩她的阳光、乐观，敬佩她的学习态度，我还敬佩她对每一个同学都装着满满的兄弟姐妹之情。
   人四年级作文 篇5   　　“诶哟，妈妈，把机器人给我嘛，听说机器人可以教我做奥数呢！给我嘛……”我拼命地摇着妈妈的手臂乞求道，“给我，给我嘛，天底下最好最好的妈妈，给我。” “不行，你必须要乖乖的我才可以考虑一下给不给你玩，你不听话就不给你玩了。”“我现在就已经很乖了，给我玩。”“好吧，给你玩两个小时，够了吧？”“谢谢妈妈，谢谢！”“不过你要先收拾房间。”
   　　机器人跟着我走进了房间，我在房间里高高兴兴地玩起来，机器人好像会变魔术一样，变出了许多东西，我高兴地哈哈大笑，这时，妈妈走了进来，说：“你怎么没有收拾房间呢？这次先让机器人帮你收拾房间吧。”“太棒了！机器人还会收拾房间？”我兴奋地大叫。于是我就指挥机器人收拾起来。瞬间，我的房间就井井有条起来了。
   　　傍晚，我正在做作业，一股香味扑鼻而来，还传来了妈妈叫我吃饭的呼唤声。我走出房间，只见妈妈坐在餐桌边。我觉得非常奇怪，问妈妈：“菜做好了吗？”这时，机器人双手捧着一大碟香喷喷的鸡翅膀出来。机器人竟然还懂得做饭，太了不起了！
   　　妈妈告诉我机器人本领多着了，不仅会做家务，还是个“万事通”，如果功课有什么不明白的，可以向它讨教。我心中一阵狂喜，我刚好有一道奥数题解不开呢。我正要张口问，忽然听到妈妈那高八度的叫声：“get up! 上学就要迟到了。”
   人四年级作文 篇6   　　放学的路上，我感到很无聊，今天既没有人来整蛊我，我也没时机去整别人，这个愚人节好无趣！我一边踢着路边的小石子儿，一边往回家的方向走着。忽然，几行字在我的余光中掠过，一个计划在脑海中形成……
   　　“呯!”我关上门，大喊一声：“妈！我回来啦！”妈妈兴冲冲地跑过来，边替我拿书包，边一个劲儿地问这问那：“今天得了几个标志啊？”“今天有什么新闻啊？”我回答：“还不错！得了五个标志，今天没什么大事，不过……”，我憋住笑，边掏口袋边说：“我在路边看到苏果超市旁有个口香糖广告，就进去买了一盒，您要不要来一个尝尝？”我脸上看起来波澜不惊，心里却憋不住放声大笑，在我快要笑出声来时，妈妈的一句话打断了我：“行，来一个吧！”我欣喜若狂，马上把那盒口香糖往妈妈手上一递，妈妈拉开盒子，不觉失声惊叫起来，只见一只肥壮无比的“小强”正趴在口香糖盒子里，她一下子扔了盒子，拿起拖鞋就准备拍打，我喊住了她，妈妈见我乐得摇摆不定，诧异极了！我笑倒在床上，最后喘过气来，才笑着爬起来。妈妈瞧瞧那一动不动的塑料蟑螂，又瞧瞧我，顿时恍然大悟，我调整了一下呼吸，喊道：“妈妈，祝您愚人节快乐！”妈妈又楞了一下，随即也跟着我大笑起来，笑声在屋子里回荡…… 无聊的一天因为一盒小小的“口香糖”而鲜活起来。

7. 人四年级作文

 　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我整理的人四年级作文5篇，欢迎大家分享。
   人四年级作文 篇1   　　我制造一个服务机器人，可以帮助妈妈干活，比如：烧饭、烧菜、洗衣服、洗碗等等活……呢。
   　　还可以给回来的人敲背、按摩、累了的人，你不说，它也知道。有一次，妈妈回家，服务机器人端上茶、削苹果，妈妈这一回家，机器人就一进厨房，妈妈惊奇的说：“机器人也有这种功能？”爸爸一回到家，看到菜，连口水也流了下来，我们赶紧上了桌，连声赞道：“好好！服务机器人真好！”更秒的是有一天早上，桌子上放着我最喜欢吃的面条，妈妈最喜欢吃的荷包蛋，爸爸最喜欢喝的可乐。
   　　服务机器人井然有序，几分钟就搞定了，它什么活都会干，连垃圾都会清理，机器人就是有一个缺点，就是不能说话，我想了想，在机器人里面装了电脑芯片，这样就可以说话了，我们一回家，它就问我们要吃什么饭菜，有了这样的服务机器人，妈妈就轻松多了。服务机器人解除了妈妈的疲劳，又给我们带来很大好处。
   人四年级作文 篇2   　　您想知道我为什么要发明这个机器人吗?因为，妈妈做家务很辛苦，所以，我要发明这个勤劳的机器人。
   　　你想知道我设计的机器人是怎么样的吗?那就让我来告诉你吧!
   　　我设计的机器人叫劳动机器人，他的头上有两只触角，那是电线，他的头是电视机，当你觉得没意思的时候，你就按一下红色按钮，从他的嘴巴里就会发出美妙动听的声音。他的眼睛是照相机，能把小偷不好的行为摄下来。他的肚子上有三个按钮，红色按钮可以把我们带进恐龙时代，黄色按钮可以把我们带进茂密的原始森林，绿色按钮可以把我们带进宇宙中去。他的手有四只，一只能扫地，第二只手能洗碗，第三只手能倒垃圾，最后一只手能浇花，把房间打扫得干干净净。他的裤子上有按钮，左边的裤腿上是家里有小偷的`时候，把电话局起来，警察就可以迅速把小偷抓走。右边的裤腿上市家里邻居打来电话，把电话举起来，把邻居的电话打完了。
   　　您想知道我为什么要发明这个机器人吗?因为，妈妈做家务很辛苦，所以，我要发明这个勤劳的机器
   人四年级作文 篇3   　　鹅毛般的大雪下了一夜，早晨起来往窗外看，好一个白雪皑皑的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿来铁锨来到院子里，小朋友们也不约而同地来到院子里，我提议：“咱们一起堆雪人吧！”小朋友们异口同声地说：“好吧！”
   　　我们找到了一个雪多的地方，我用铁锨铲雪往上堆，小明用撮子撮雪往上扣，小强用水桶装雪往上放，不一会儿就堆成了一个一米多高的大雪堆。我用铁锨使劲拍，让雪堆更结实，把雪堆拍成圆形，当做雪人的身子，小明与小强合力滚了一个大雪球，放在圆形雪堆的上面，当做雪人的头。
   　　我用香蕉当雪人的嘴，小明用胡萝卜当雪人的鼻子，小强捡来石头当雪人的眼睛，边按边说：“这真是画龙点睛啊！”我拿来小水桶往雪人头上扣，当雪人的帽子，小明解下围巾系在雪人的脖子上，我捡来树枝插在肩上当雪人的手。
   　　憨态可掬的雪人堆好了，雪人的体态像北极熊，瞪着圆溜溜的眼睛，翘着尖尖的鼻子，咧着弯弯的嘴，在朝着我们笑。
   　　小朋友们围着雪人又蹦又跳，虽然天气很冷，但我们还是意犹未尽。
   人四年级作文 篇4   　　星期四下午，我们班有十来个人一起报名小小科学家的机器人班，但只有被选中了的才可以参加。
   　　第二课堂的时候，我们走进了小黄老师的科学教室。一走进教室，我立刻紧张了起来，三年级和四年级加起来也就只能有20个人能进入机器人班，我这一回不一定能选的上。我们找到座位坐下。可能是小黄老师看我们有点紧张，就想尽所有办法，让我们放松一下心情。
   　　选拔开始了，小黄老师用眼神示意我们安静下来，接着说：“老生就有十四个了，二十减十四，只能有六个人能参加机器人班哦。”我心想完了，还以为不算老生可以加入二十个人呢！本来还有百分之五十的可能性加入，现在完全只剩百分之五啊！真的完了。老师是教我们四年级的，他不教三年级。小黄老师看了我们一眼，说：“你们四年级是什么样子的，我都清楚啊。”谁知，话音刚落，他就打了个大喷嚏，他慢慢地吐了一句：“肯定是四年级的人在说我坏话。”顿时全场大笑。室内的氛围轻松了不少。
   　　小黄老师开始提问题了，第一个问题是：“你们为什么会选择来机器人班呢？”一个接着一个回答，有的说很有趣；有的说可以锻炼敏感力；还有的说可以让大脑有更多的思考。只有百分之四十的人举了手，还有百分之六十的人没有举手，没有举手的大部分同学都被小黄老师淘汰了，他们有的一句话也没有说就走了，有的还在那里狂求情，还有一个同学差一点就跪下了。第二个问题是：“小黄老师帅不帅？”啊！这老师也太自恋了吧？但是无奈，我们都只能说帅。果然，那些说不帅的，都被小黄老师淘汰了。又经过了一系列的选拔，我们班包括我一共有三个人进了决赛，小黄老师对我们说，如果今晚没有来我们班，就说明我们班没有一个人被选上。
   　　一个晚上过去了，我也没有看到小黄老师，我很失落。下一个学期我要接着努力，一定要进入机器人班。
   人四年级作文 篇5   　　随着生活水平的提高，越来越多的喜欢养狗狗了。而且狗狗的品种也比较多，有金毛，柴犬，泰迪，萨摩耶……每个人都有自己喜欢的种类。而一旦饲养了这种狗狗之后，真的是把它当做是宝贝。因此，也是越来越多的人连出门逛街都要带上狗狗。
   　　这不，这位网友他比较喜欢柴犬。可能是因为它的脸上肉嘟嘟的，非常的可爱。而每一次主人出去的时候，都要带上它。而且如果柴犬要是走累了的话，主人会很心疼地抱起柴犬。可是，随着柴犬一天一天的长大，它的体重也增加了。主人有的时候，也真是力不从心了，自己也会感觉很累。于是，主人就在网上买了一根背带。这会儿，主人又出门了。走着，走着，柴犬蹭蹭主人的腿腿，意思是说：“主人，我又累了，你抱我吧！”于是，主人就取下背带，把狗狗放好后，就又背上了。主人又继续前进。可是，这会儿，引来了众多的观众。他们觉得主人的背包好有意思呀！怎么是一只柴犬呀！这是真的，还是假的？大家都很好奇。于是，有的人走近一看，摸了摸，呀！还真是一只真的柴犬呀！这只柴犬肉嘟嘟的，这么的可爱。于是，有的人就会在柴犬的脸上捏一把，有的拉拉它的小手，有的拍拍它的小脑袋……围观的群众也是越来越多了。咋一眼，怎么这只柴犬还成了万人迷了呢！没办法，只怪自己长得太帅了，颜值太高了，引来了这么多的粉丝。柴犬于是非常地开心，它还一副笑容可掬的样子，非常的和善，于是，大朋友，小朋友，还有老年朋友都过来看了。他们这个摸摸，那个捏捏，而柴犬一直笑着。不过，到后来，柴犬有点儿不耐烦了。怎么大家都把它当成西洋镜了吗？它似乎有点儿生气了。主人呢！也察觉到了柴犬的表情。于是，主人就和大家道谢过后，继续前行着。
   　　没想到，这个万人迷可不是那么的好做的呀！还要赔笑，有的人下手可真重呀！把自己的小脸蛋都快捏成变形了呢！要是变丑了可咋办呢？这以后还怎么见人呢！想到这儿，柴犬想着，以后还是低调一点，不要做万人迷了，真是伤不起呐！

8. 人四年级作文

 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我收集整理的人四年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
   人四年级作文 篇1   　　Scene 1 头顶
   　　头顶上是流动的气，天然而灵动的气息，交杂成七彩的天空，有风、有云。小鸟和蝴蝶掠过又回来，总飞在头顶上一片广阔的空间，百无聊赖而又忙碌无比。浩大而渺小，复杂而单纯，是举世无双的柔弱，还是坚强的所向披靡，无谓天真与深谋远虑，有心则有意。欢畅的红色气息与活泼的橙色气息在游戏，神秘的紫正与忧郁的蓝互倾彼此的心事，青春的绿与可爱的青谈情说爱，只有那高贵的黄色，高高在上，有模有样的看别人的苦乐悲喜。头顶上各种气息，浮浮沉沉，灵魂飘荡游走，构成一幅头顶上的景色——回肠荡气。
   　　Scene 2 脚下
   　　脚底下是静默的土地，天然而深沉，混合成坚实而黑暗的球体，有水、有火。岩浆与火焰跳跃欢腾的同时，水流动在上层，清净而悠远。脚下是静默，是静默中蕴育着爆发，麻木中暗含着眼泪。脚下是转动的球体，不停息的土地，它用表面支持着无数生命的开始，支持无数生命的成长，最后收回无数生命的躯体，恩爱而慈悲。而它的灵魂深处，朝朝暮暮的心事飞速翻滚，冷清下存活着滚烫的心。那烈火狂奔在我们脚下、那土的脚下、那水的脚下，独一无二的热闹场景，滔滔不绝的火的浪花飞舞在蒸腾的烟云之中，飞起而后落下，丝丝缕缕，爱恨情仇的幽幽，一幅脚下的图画——赴汤蹈火。
   　　Scene 3 背后
   　　背后是莫名的回忆，挥不去的动容和叹息，舍不得的若即若离，有花、有雨。忧伤的眼睛与急促的呼吸，犹如花儿开在雨里。小雨淅淅沥沥，闲愁与快乐都一起融进雨水，向背后的远方流去。那小花，好像友爱的故人，左右摇摆的招呼我回去，可爱而美丽。时光飞逝，雨水积成江河，汇成大海，聚成汪洋，一浪高过一浪的冲淡痕迹。花儿繁衍生息，一朵生成无数朵，这许多花儿却仍抵不住海浪的冲击，皆翩翩而去，迅速而又悄然无生息。又一阵暴雨滂沱咆哮而过，汪洋大海更汹涌可怕，却又让人觉得是运动中的平静，习惯成自然的感触。来来去去，过眼烟云的水波，又一幅背后的天然画卷——瞒天过海。
   　　Scene 4 面前
   　　面前是迷茫的白纸，看不清，却又充满冀，有紧张，有好奇。那是太阳神圣的引导，是白色的彩虹穿梭面前，美不胜收是面前的异景，是不寻常的光温暖未来（或许与我无甚关系）纷纷扰扰，熙熙攘攘，在纸上缭绕，却雪一样洁白，雪一样的空白。凝视纸上，模糊着一片天，一片地，一片海，有人腾云驾雾，漂洋过海，停在彩虹上休息。又一瞬间一切倏然而逝，什么都不见了。空空荡荡，期待和渴望中的迷茫，一幅动人的面前好景——白虹贯日。
   　　End
   　　头顶，脚下，背后，面前，“人”上四大奇景也。
   人四年级作文 篇2   　　爸爸上次去捕鱼，捕到了三只大龙虾，放在桶子里养着。每天，我一没事就喜欢看着它们，还给它们起了名字呢！瞧，那边的一只穿着红里透黑的衣裳，挥动着他那大大的钳子，活像一个将军在向人们展示它的威武，就叫它肌肉男啦！另外一只缩着头，呆在一旁一动不动，就叫它天然呆吧！还有一只是最大的，“钳腿”并用地向上爬，企图爬出去，叫它什么好呢？龙虾王，大力士……我左思右想后，还是决定叫它龙虾王。
   　　这次，我又去看它们，发现和它们“同处一室”的小泥鳅竟然被夹死了。不用说，罪魁祸首一定是这些调皮的龙虾们。看来，不给它们点颜色瞧瞧，简直是无法无天了！
   　　擒贼先擒王。我首先向“龙虾王”进攻。我伸手去捏它的腰，想不到它来了个360°大翻转，在我手里一滑，便逃之夭夭了。我再度出击，右手迅速掐住它的肚子，当它再想来个“空中逆转”时，我马上抓住它，哈哈，只转了180°，胳膊毕竟拧不过大腿。可它并没有我想象的那样乖乖投降，糟糕！我还忘了它那双大大的钳子，正以迅雷不及掩耳之势，瞄准我的手指就是狠狠地一夹，那可是钻心的疼痛啊！我使劲甩，一不小心甩到了头上，它又开始撕扯我的头发，可怜的我痛得直想在地上打滚。我疯了似的摇着头，可这都无济于事。我咬着牙狠狠地一扯，终于把这个胆大包天的龙虾扯下来了，差点把头皮都扯掉。结果一看龙虾的钳子上面还夹着我好几根头发呢！这一只龙虾就折腾得我够呛，后面还有两只呢！想想刚才的那幕场景，我头皮发麻冒冷汗，三十六计走为上策。我溜！
   　　这次人虾大战，龙虾全胜，而我呢，完败。我居然斗不过几只龙虾，可恶的家伙，我一定会回来的！
   人四年级作文 篇3   　　有人喜爱春天的满园春色；有人喜爱夏天的烈日炎炎；有人喜爱秋天的丹枫迎秋；而我却喜爱那寒风刺骨的冬天。
   　　下雪了，我的心中有一股莫名的兴奋。妈妈对我说我们要到乡下去，而且还下着大雪，我高兴得直蹦。
   　　我和妈妈坐在客车上，我望了望窗子边的景色。外面的一切都好像披上了一层厚厚的白棉衣。天空中无数的雪花，随风飘扬着，呈现出各种颜色，五彩缤纷，像宝石，又像钻石。近看它时，会看到它的白，纯洁的白，美妙的白。它像丝绸，在空中尽情的飞舞，尽情的扭动着她美丽的六角形身姿……
   　　雪白的雪花轻轻降落在草地上，好像给大地穿上了一件雪白的盛装。雪下的小草使劲儿地出他们幼小的脑袋，雪上的孩子们尽情的玩耍，嬉戏着……雪白的颜色在我的眼前呈现，雪白的声音在我的耳边回荡，雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整个世界欧在雪白的静默之中！
   　　忽然发现雪花是多么美好，它纯净了整个世界，纯净了我们的心灵中的每一个角落。他无声无息，轻轻的落在地上，瞬间化为水珠，滋润着干燥的土地，滋润了我们的心，使我们的心灵之门满满地打开了，瞬间与大自然融为一体。纷纷落下的雪花时而在空中碰撞，融会成一种美妙、奇特的音韵，流入我么敞开的心门内……
   人四年级作文 篇4   　　冬天里的一天，天空中飘起了雪花，一开始是黄豆粒那么大的小雪花，渐渐地，雪越下越大，变成了鹅毛大雪。第二天早上我往窗外一看，啊！大地一派银装素裹的景象，树木好像披上了一件银白色的棉衣，屋顶上、草地上、车棚上到处都是白茫茫的积雪。我突然灵机一动，何不趁现在出去堆一个雪人。说干就干，我找了一根胡萝卜，两把扫帚，还有两颗黑黑的纽扣便兴冲冲地下楼了。
   　　街道上厚厚的积雪就像一块雪白雪白的地毯。双脚踩在雪地里，发出了“咯吱咯吱”的声音，好听极了。我找了一块空地，从各处搬来一堆堆积雪，堆成了一个大大的雪球，做成了雪人的身体。这个时候一阵阵寒风吹来，我不禁打了一个寒战。我的手在雪地里都快要冻僵了，但雪人已经完成了一半，我怎么能半途而废呢？我不顾寒冷又拿起两把扫帚分别插在雪人身体的两侧当做手臂。接着我又搓了一个小一点的雪球放在雪人的身体上当做脑袋，然后把两颗黑纽扣镶嵌在“脑袋”上当做眼睛，最后我把一根胡萝卜插在“眼睛”的下方当做“鼻子”。
   　　这样一个又白又胖的雪人就堆好了，看着这个可爱的雪人，我心里别提有多开心了，原来冻僵了的小手也变得热乎乎的了。真希望雪不要融化得太快，让我有时间再堆一个雪人妹妹与他做伴。
   人四年级作文 篇5   　　我爱我的家乡，更爱我家乡的人。
   　　早晨，伴随着一声鸡鸣，勤劳的家乡人开始工作了。他们从鸡窝里拿出母鸡刚下的鸡蛋，做煮鸡蛋，用劈柴熬一锅大米汤。吃完早饭，孩子背着书包上学去，大人扛着锄头，到地里浇水，除草，忙碌的一天开始了。多勤劳的家乡人啊！
   　　中午，孩子们放学回家，也许家门打不开，那说不定大人还在地里忙碌着，这时，你敲邻居家的门，不管是张大妈或者是李大娘都会让你进屋，等着大人回来，有的'时候大人不回来，还会让我们在他们家里吃饭。多么热情的家乡人呀！
   　　下午，孩子们写完作业，大孩子就去帮大人烧火做饭，小孩子回去串串门，散散步。小时候，我最喜欢帮大人烧火，我从家门外抱了一大堆树叶，边走边掉，走到厨房时，就只剩一点了。这时，我往往会抱着那一小堆树叶，去捡掉下的。可捡了芝麻掉了西瓜，到头来竹篮打水一场空。多独立的家乡人啊！
   　　晚上，把桌子搬到外面，头顶满天繁星，晚风柔柔的吹着，多舒服！吃过晚饭，小孩子们聚在一起，弹玻璃球、跳皮筋、扔沙包……大人们在一起聊聊家常。多和谐的家乡人呀！
   　　虽然我的家乡是个小地方，但我的家乡人勤劳、热情、独立、和谐。多美的乡村，多好的家乡人！
   　　我自豪，因为我的家乡！我骄傲，因为我家乡的人们！
   人四年级作文 篇6   　　今天我们玩了一个“明人”作画和“盲人”作画的游戏。老师说先用“明人”作画，于是我画了一幅杂技班排练节目的画，与平时作画一样，很顺利、轻松。
   　　然后我用红领巾把眼睛蒙上。开始学“盲人“画画。这时感觉很紧张了，不知道该怎么下笔。虽然我很认真的画，但仍然把人画到窗帘上去了。窗帘原来是红色的。我把它涂成紫色了。球原来是蓝色的。我把它涂成黄色了。还把一个人的身体画分开了。
   　　最后老师又从两个组选六个人到黑板上蒙着眼睛画画。其中有我，蒙上眼睛我来到黑板前。老师说，画棵树。树上结了很多苹果。于是我画了一棵树。并在树上画了苹果，同学们哈哈大笑。老师又说在树上画只小鸟，树的上方有太阳。我照着老师说的画。同学们又哈哈大笑。我心想。同学们笑是什么原因呢？我把红领巾扯下来一看。脸都红了。自己把小鸟画得像虫子。苹果画到树干上。太阳画到了树的下方。怪不得同学要笑我。
   　　通过这次“盲人”作画和“明人”作画的游戏中。我知道了眼睛是很重要的。如果没有眼睛，就看不到美丽的世界和五颜六色的花朵。所以我们要爱护眼睛。
   人四年级作文 篇7   　　童年是银河里数不清的星星，童年是开遍草原间的野花，童年是美味飘香的佳肴，童年还是趣味无穷的人鸡大战！
   　　在这个夏天里，又热又闷，大人们都在睡午觉，如果一个劲的看电视不仅不好玩，而且很伤眼睛，有什么可以让我这个玩心重的孩子玩个痛快呢？正在冥思苦想的我，被一阵敲门声打断了思路。我连忙跑去开门，一看，是表哥。表哥说要带我去他家玩，伸出手拽着我就往他家跑。好不容易跑到家，表哥又马上让我去后院，我的妈妈啊！他是想累死我吗？说是玩，我怎么觉得在整我呀！不过，表哥让我做啥，我照做，不然表哥一生气，我可就什么都不能玩了。
   　　我拖着疲惫的身体来到后院，表哥的身影却不见了。我从来没有到过后院，地形不熟，不知道要往哪走。突然，我听见表姐在大叫，我马上随着声音向鸡舍走去，看见表哥和表姐疯狂的追赶着一群母鸡。表哥看见我，大叫：“芳芳，快来捉这群母鸡。”虽然我不知道他们为什么要追赶母鸡，但在好奇心和贪玩之心的驱使下，我马上加入了他们的队伍。过了一会儿，我就知道他们俩在玩啥了。原来这是表哥发明的新游戏：“人鸡大战。”就是人追鸡，捉到一只鸡，就把鸡丢到屋顶上，如果屋顶上的鸡达到我们规定的“屋鸡数”的话，我们就可以用长竹竿把它们打下来，看鸡在屋顶上直跳脚的摸样，可有意思了！
   　　渐渐的，我越来越熟练了。我知道了怎么抓鸡，怎么把鸡丢在屋顶上，怎么用竹竿把它们赶下来。我一直在追着一只母鸡，母鸡惊慌失措，大喊大叫，好像在说：“你们这些人真坏，我好心把自己吃胖，好让你们吃了我们，你们却在这儿玩我！没良心！”我可不管三七二十一，反正我一定要抓住你。母鸡一直跑，我一直追，到最后，母鸡没有力气跑了，我蹑手蹑脚地向它靠拢，准备偷袭行动。我一伸手，一下子就抓住了那只母鸡，我骄傲地望着自己的战利品，哈哈大笑地说：“哈哈，跟本姑娘斗，你还嫩了点！”
   　　我马上把母鸡丢上了屋顶，我认真地数了一下“屋鸡数”，哈哈！正好10只！我马上从表哥手中拿过竹竿，从左往右一扫，母鸡吓得一个个争先恐后的从屋顶上飞了下来，还有一个吓得连蛋都从屁屁里掉了下来，我高兴得手舞足蹈，这个人鸡大战游戏真好玩！
   　　我们玩了很久，一群鸡和几个小孩子的游戏反反复复，不知不觉天已经黑了。这时我突然想起了家人还在家里等我，我只好依依不舍的告别了表哥表姐，告别了让我觉得乐趣无穷的人鸡大战！