神州称华夏下一句是什么

1. 神州称华夏下一句是什么

“我神州，称华夏”，下一句是“山川美，可入画。”出自《新三字经》。
国境内，多民族，究其数，五十六。百千年，共一家，同携手，建中华。
龙传人，遍海外，赤子情，终不改。观风云，看世界，进则昌，退则败。
好儿女，细思量，读此经，当自强。乘长风，冲天起，振中华，齐努力。
《新三字经》中国人民大学出版社出版的图书，作者是高占祥。主要讲述了文化启蒙，人生励志，传授人生经验，进行思想教育。
全文以236句，1416字的篇幅浓缩人生哲理，社会经验，既讲辩证关系，又富时代气息，既生动活泼，又合辙压韵，既讲通俗性，又含哲理性。



扩展资料

旧三字经部分内容：　　

立大志：
春日暖，秋水长，和风吹，百花香。青少年，有理想，立大志，做栋梁。
天行健，人自强，生我材，为兴邦。倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。

惜时间：
人之春，在少年，光阴迫，惜时间。生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。
求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。头不回，弦不断，志不渝，永向前。
大海阔，踏浪尖，高山险，勇登攀。守琴心，抱剑胆，温而厉，恭而安。
铁可磨，石可穿，攻必克，胜必谦。

感师恩：
我学子，重师礼，感师恩，为人梯。燃红烛，化春泥，呕心血，育桃李。
授知识，传道义，人才群，功德碑。

学与思：
学与思，琢与磨，知与行，相交错。成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。
省吾身，思己过，言必行，行必果。败与胜，非天命，得与失，乃互生。
参考资料来源：百度百科-新三字经

2. 神州称华夏下一句是什么

“我神州，称华夏”，下一句是“山川美，可入画。”出自《新三字经》。
国境内，多民族，究其数，五十六。百千年，共一家，同携手，建中华。
龙传人，遍海外，赤子情，终不改。观风云，看世界，进则昌，退则败。
好儿女，细思量，读此经，当自强。乘长风，冲天起，振中华，齐努力。
纵观整本《新三字经》，它确实根据当时的情况对《三字经》进行了增删添改，最大限度做到了去粗取精。
这本《新三字经》在编写时运用了《三字经》行之有效的表现形式，三字一句，也尽量做到韵律协调，抑扬顿挫，读起来朗朗上口，让学生易读易记。

扩展资料：
部分内容
人之初，如玉璞，性与情，俱可塑。若不教，行乃偏，教之道，德为先。
昔贤母，善教子，孟断机，岳刺字。养不教，亲之过，教不学，儿之错。
玉不琢，不成器，人不学，不知理。为人子，方少时，尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香，爱父母，意深长。能让梨，小孔融，手足谊，记心中。
孝与悌，须继承，长与幼，骨肉亲。亲养儿，多苦辛，报春晖，寸草心。
亲有教，儿恭听，做错事，即改正。亲有过，谏其改，情意切，语和蔼。
家务事，乐担承，洗碗筷，扫门庭。家爱我，我爱家，推此心，爱中华。
晨早起，理容装，齐抖擞，上学堂。朝霞艳，国旗升，凝眸立，添豪情。
新时代，育新人，德智体，美与劳。首德育，倡四有，沁心田，新苗秀。
求知识，甘勤奋，昔苏秦，锥刺股。强体魄，闻鸡舞，矫如龙，健如虎。
诗书画，歌舞曲，辨美丑，分清浊。常劳动，多磨炼，经风雨，见世面。
惜校誉，敬师长，爱好友，守规章。知而行，可成器，全发展，莫偏废。
参考资料来源：百度百科-新三字经

3. 我神州，称华夏”，下一句是什么？

“我神州，称华夏”，下一句是“山川美，可入画。”出自《新三字经》。
国境内，多民族，究其数，五十六。百千年，共一家，同携手，建中华。
龙传人，遍海外，赤子情，终不改。观风云，看世界，进则昌，退则败。
好儿女，细思量，读此经，当自强。乘长风，冲天起，振中华，齐努力。
纵观整本《新三字经》，它确实根据当时的情况对《三字经》进行了增删添改，最大限度做到了去粗取精。
这本《新三字经》在编写时运用了《三字经》行之有效的表现形式，三字一句，也尽量做到韵律协调，抑扬顿挫，读起来朗朗上口，让学生易读易记。

扩展资料：
部分内容
人之初，如玉璞，性与情，俱可塑。若不教，行乃偏，教之道，德为先。
昔贤母，善教子，孟断机，岳刺字。养不教，亲之过，教不学，儿之错。
玉不琢，不成器，人不学，不知理。为人子，方少时，尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香，爱父母，意深长。能让梨，小孔融，手足谊，记心中。
孝与悌，须继承，长与幼，骨肉亲。亲养儿，多苦辛，报春晖，寸草心。
亲有教，儿恭听，做错事，即改正。亲有过，谏其改，情意切，语和蔼。
家务事，乐担承，洗碗筷，扫门庭。家爱我，我爱家，推此心，爱中华。
晨早起，理容装，齐抖擞，上学堂。朝霞艳，国旗升，凝眸立，添豪情。
新时代，育新人，德智体，美与劳。首德育，倡四有，沁心田，新苗秀。
求知识，甘勤奋，昔苏秦，锥刺股。强体魄，闻鸡舞，矫如龙，健如虎。
诗书画，歌舞曲，辨美丑，分清浊。常劳动，多磨炼，经风雨，见世面。
惜校誉，敬师长，爱好友，守规章。知而行，可成器，全发展，莫偏废。
参考资料来源：百度百科-新三字经

4. 神州中华指的是什么?

神州中华指的是中国。神州，中华，九州等都是中国不同时期背景的称呼。中华人民共和国简称“中国”或“中华”。神州谣表达了希望两岸早日统一祖国繁荣昌盛，民族团结的愿望，抒发了作者对祖国无比热爱和赞美之情。写了黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰四个美丽的地方。

神州中华的来历
神州即华夏、中国、中土，神州也俗称神州大地。中土为神州，黄帝为中央天神。黄帝以土德王，相传黄帝领治的土地称为神州。《史记·孟子荀卿列传》：中国名曰赤县神州；《古今通论》：昆仑东南方五千里谓之神州，州中有和羹乡方三千里，五岳之域，帝王之宅，圣人所生也；《混元圣纪》：昔在神州，以神仙之道教化天下，上自三皇。
次及五帝，修之皆得神仙；《太清金液神丹经》：但古圣人以中国神州，以九州岛配八卦，上当辰极，下正地心，故九州岛在此耳。“中华”一词，是公元300年魏晋时期钟信“天人合一”观念的哲人从“中国”和“华夏”两个名称中各取一字复合而成的。

5. 华夏到底是什么意思？

华夏，也称"华"、"夏"或"诸夏"等。"华夏"一词最早见于《尚书·周书·武成》:"华夏蛮貊，罔不率俾。"从考古来看，华的概念与仰韶文化有关。也有认为"夏"是从夏水(即汉水)得名，古籍中将"华"、"夏"作为中原，称四方为"夷蛮戎狄"。华与夏曾相互通用，两字同义反复，华即是夏。"中华"又称"中夏"。如《左传》定公十年载孔子语云:"裔不谋夏，夷不乱华。"这里的"华"亦即"夏"。孔子视"夏"与"华"为同义词。大约从编著《尚书》起，我国古籍上开始将"华"与"夏"连用，合称"华夏"。唐朝经学家孔颖达《春秋左传正义》:"中国有礼仪之大，故称夏;有服章之美，谓之华。"意即因中国是礼仪之邦，故称"夏"，"夏"有高雅的意思;中国人的服饰很美，故作"华"。华夏一词，不仅是地理层面的，更深一层的价值在文化沉积方面。

6. 神州中华指的是什么

神州中华指的是中国。相传中国远古部落首领黄帝统治的土地被称为神州。在古代神州是中国汉地九州的代称，在概念和含义上，趋近于“华夏”、“中华”、“九州”等名词的概念。
在《淮南子》中所列的九个州中，其中位於东南方的神州即是中国，因为中国是位于一块被大海所包围的大陆的东南方。先秦的华夏之域仅限於鲁、晋、齐、郑、蔡、卫等“王之支子母弟甥舅”诸国及行周礼的宋、陈等中原诸国。汉代在先秦诸国的基础上萌芽出后世汉族九州的概念。
神州之称，最早见于《史记·孟子荀卿列传》，其中提到战国时齐国有个叫驺衍的人说：“中国名为赤县神州。”后来人们就称中国为“赤县神州”，有时是分开来用，或称赤县，或称神州，但更多的时侯是称神州。

7. 我神州，称华夏；下一句是什么？

“我神州，称华夏”，下一句是“山川美，可入画。”出自《新三字经》。
国境内，多民族，究其数，五十六。百千年，共一家，同携手，建中华。
龙传人，遍海外，赤子情，终不改。观风云，看世界，进则昌，退则败。
好儿女，细思量，读此经，当自强。乘长风，冲天起，振中华，齐努力。
《新三字经》中国人民大学出版社出版的图书，作者是高占祥。主要讲述了文化启蒙，人生励志，传授人生经验，进行思想教育。
全文以236句，1416字的篇幅浓缩人生哲理，社会经验，既讲辩证关系，又富时代气息，既生动活泼，又合辙压韵，既讲通俗性，又含哲理性。



扩展资料

旧三字经部分内容：　　

立大志：
春日暖，秋水长，和风吹，百花香。青少年，有理想，立大志，做栋梁。
天行健，人自强，生我材，为兴邦。倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。

惜时间：
人之春，在少年，光阴迫，惜时间。生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。
求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。头不回，弦不断，志不渝，永向前。
大海阔，踏浪尖，高山险，勇登攀。守琴心，抱剑胆，温而厉，恭而安。
铁可磨，石可穿，攻必克，胜必谦。

感师恩：
我学子，重师礼，感师恩，为人梯。燃红烛，化春泥，呕心血，育桃李。
授知识，传道义，人才群，功德碑。

学与思：
学与思，琢与磨，知与行，相交错。成于勤，毁于惰，荒于嬉，败于奢。
省吾身，思己过，言必行，行必果。败与胜，非天命，得与失，乃互生。
参考资料来源：百度百科-新三字经

8. 我神州，称华夏，下一句是什么？

“我神州，称华夏”，下一句是“山川美，可入画。”出自《新三字经》。
国境内，多民族，究其数，五十六。百千年，共一家，同携手，建中华。
龙传人，遍海外，赤子情，终不改。观风云，看世界，进则昌，退则败。
好儿女，细思量，读此经，当自强。乘长风，冲天起，振中华，齐努力。
纵观整本《新三字经》，它确实根据当时的情况对《三字经》进行了增删添改，最大限度做到了去粗取精。
这本《新三字经》在编写时运用了《三字经》行之有效的表现形式，三字一句，也尽量做到韵律协调，抑扬顿挫，读起来朗朗上口，让学生易读易记。

扩展资料：
部分内容
人之初，如玉璞，性与情，俱可塑。若不教，行乃偏，教之道，德为先。
昔贤母，善教子，孟断机，岳刺字。养不教，亲之过，教不学，儿之错。
玉不琢，不成器，人不学，不知理。为人子，方少时，尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香，爱父母，意深长。能让梨，小孔融，手足谊，记心中。
孝与悌，须继承，长与幼，骨肉亲。亲养儿，多苦辛，报春晖，寸草心。
亲有教，儿恭听，做错事，即改正。亲有过，谏其改，情意切，语和蔼。
家务事，乐担承，洗碗筷，扫门庭。家爱我，我爱家，推此心，爱中华。
晨早起，理容装，齐抖擞，上学堂。朝霞艳，国旗升，凝眸立，添豪情。
新时代，育新人，德智体，美与劳。首德育，倡四有，沁心田，新苗秀。
求知识，甘勤奋，昔苏秦，锥刺股。强体魄，闻鸡舞，矫如龙，健如虎。
诗书画，歌舞曲，辨美丑，分清浊。常劳动，多磨炼，经风雨，见世面。
惜校誉，敬师长，爱好友，守规章。知而行，可成器，全发展，莫偏废。
参考资料来源：百度百科-新三字经