儿童名字创意画

1. 儿童名字创意画

儿童名字创意画形式：
（一）油画棒画       
材料：记号笔、油画棒、铅化纸、彩色卡纸、宣纸等；
创作形式：油画棒画、油水分离、涂染画、刮蜡画、连环画等；   
（二）水粉水彩画     
材料：水粉颜料、水彩颜料、粗细不等的毛笔、铅化纸、宣纸、纸盘、纸杯、伞面、扇面、汗衫、长卷布、吸管等；  
创作形式：水粉涂鸦、彩墨对应、写意画、纸盘创意画、纸杯创意画、伞面创意、水粉长卷画、水粉重彩画、变形画、吹画等；   
（三）版画      
材料：水粉颜料、糨糊、铅化纸、彩色卡纸、吹塑纸、油墨、滚筒等；            
创作形式：吹塑版画、彩印版画、油印版画；   

（四）线描画         
材料：记号笔、各色粗细水笔、彩色手工纸和卡纸等； 
创作形式：实物写生、写生变形画、借形想象画；  （五）扎染、蜡染     
材料：水彩颜料、水粉颜料、宣纸、手帕、薄布等； 
创作形式：染纸作品、染布作品；  
（六）纸艺 
材料：彩色手工纸、卡纸、报纸、瓦纸、绒纸、年历纸、剪刀、胶水、双面胶、镊子等； 
创作形式：折纸拼帖画、彩纸撕贴画、彩纸剪贴画、纸条创意等；

（七）泥塑        
材料：彩泥、软陶、木制小工具、图形小模具、塑料盘、水粉颜料、毛笔等；    
创作形式：泥工立体塑造、陶艺立体塑造、彩泥创意贴画、陶泥彩盘作品；  
（八）生活用品创意   
材料：鞋子、各种瓶子（油瓶、可乐瓶、净水桶）、各种纸盒（蛋糕盒、餐巾 纸盒、各类包装盒）、宣纸、糨糊、彩笔、毛笔、水粉颜料、双面胶等    
创作形式：鞋的涂鸦、鞋的创意变形、瓶的涂鸦、青花瓷瓶创作、瓶的创意 变形、盒的涂鸦、盒的变形组合；
（九）综合材料画
材料：芦苇、树枝、树叶、稻草、棉花、干辣椒、火柴、小木棍、各种 豆类、鸡毛、鸭毛、小石子、纽扣、绒线、碎布、包水果的网、坚果壳、 铅笔卷花、报纸、纸盒、纸箱等；    
创作形式：综合材料创意拼贴画、综合材料创意立体塑造

2. 儿童名字创意画

可以用自己名字作为创意来画。

1、幼儿时期的书写是幼儿用笔或者其他书写替代物，通过感知、图画、涂写、模拟运用文字或符号等形式，用图形和文字向周围的人传递信息、表达感情和构建前书写经验的游戏和学习活动。
2、本次活动不仅能让我们的孩子进一步感受到汉字的博大精深，更能激发孩子们的创造火花，锻炼孩子们的想象力。
3、可以让孩子们在想一想、画一画、说一说中加深对自己名字的理解。

3. 幼儿园名字创意画

1、传道画室
2、艺社画室
3、谦聚画室
4、小筱画室
5、概念画室
6、惊蛰画室
7、小泽画室
8、静彩画室
9、莘莘画室
10、冷暖画室
11、水木画室
12、金奇画室
13、禾田画室
14、四维画室
15、野武画室

16、天光画室
17、执迷画室
18、笑笑画室
19、花园画室
20、庞飞画室
21、七画画室
22、范杨画室
23、清美画室
24、马超画室
25、北服人画室
26、锦宸画室
27、九鼎画室
28、三希堂画室
29、空行画室
30、艺捷画室
31、屹立画室
32、天阳画室
33、拙人画室
34、之东画室
35、晓旭画室
36、七点画室
37、无二画室
38、清华画室
39、于萍画室

4. 幼儿园大班美术教案《名字创意画》

 作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我帮大家整理的幼儿园大班美术教案《名字创意画》，仅供参考，欢迎大家阅读。
   幼儿园大班美术教案《名字创意画》1    一、活动目标： 
   1、幼儿能够准确大胆的书写自己的名字。
   2、幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征出发，对自己的名字进行装饰和笔画沿伸，绘画出美观的创意名字。
   3、在活动中提高想象力，创造力和审美能力。
    二、活动准备： 
   1．范例一幅；
   2．幼儿绘画工具：勾线笔、白纸；
   3．幼儿已会写自己的名字。
    三、活动过程： 
   （一）认识你呀真高兴
   1．小朋友们好，老师认识你们真高兴，你们认识我开心吗？我们一起来开心唱一唱：认识你呀真高兴。
   2．我们每个人都有一个属于自己的名字。谁会写自己的名字？谁想来写一写？
   3．小朋友，你们认识他的名字吗？一起来读一读。
   （二）教师引导幼儿学习如何创意名字
   1．空心字创意。
   师：老师也有一个属于自己的名字，我叫周倩，我也把我的名字写了下来。
   问：看，老师写的名字和小朋友的写的有什么不同的地方？
   师：这样写法，我们给它一个好听的名字叫空心字。
   2．现在我们一起来把这个小朋友的名字也变成空心字。
   3．名字变形。
   师：这张也是老师写的名字，小朋友观察一下老师这张名字又有什么特点？
   问：你看到了哪些线条？它们都在字的那个地方？
   4．教师小结：这些线条都是每个笔画的沿伸，每条线都是从笔画的开始地方和笔画结束的`地方沿伸出去的。注意我们在用线条给笔画沿伸的时候不能破坏字形，让人家一看还能认识你的名字。
   （三）幼儿创作名字创意画
   1．小朋友你们想不想给自己的名字来个大变身呢？
   2．小朋友可以自己选择的一种方法来给自己的名字大变身吧。
   （四）作品评价
   1．你还认识这个名字吗？
   2．喜欢哪一张，为什么？
   （五）交换卡片我们拥有了自己的创意名字卡片，你可以和你的好朋友互相交换，留作纪念，下课的后我们还可以给名字卡片加上电话号码，在你想他的时候就可以打电话了。
   幼儿园大班美术教案《名字创意画》2    活动目标 
   1、幼儿能够准确大胆的书写自己的名字。
   2、幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征出发，对自己的名字进行装饰和笔画沿伸，绘画出美观的创意名字。
   3、在活动中提高想象力，创造力和审美能力。
    活动准备 
   1、范例一幅
   2、幼儿绘画工具：勾线笔、白纸
   3、幼儿已会写自己的名字。
    活动过程 
    一、认识你呀真高兴 
   1、小朋友们好，老师认识你们真高兴，你们认识我开心吗？
   我们一起来开心唱一唱：认识你呀真高兴。
   2、我们每个人都有一个属于自己的名字。
   谁会写自己的名字？谁想来写一写？
   3、小朋友，你们认识他的名字吗？一起来读一读。
    二、教师引导幼儿学习如何创意名字 
   1、空心字创意。
   教师：老师也有一个属于自己的名字，我叫周倩，我也把我的名字写了下来。
   提问：看，老师写的名字和小朋友的写的有什么不同的地方？
   教师：这样写法，我们给它一个好听的名字叫空心字。
   2、现在我们一起来把这个小朋友的名字也变成空心字。
   3、名字变形。
   教师：这张也是老师写的名字，小朋友观察一下老师这张名字又有什么特点？
   提问：你看到了哪些线条？它们都在字的那个地方？
   4、教师小结：这些线条都是每个笔画的沿伸，每条线都是从笔画的开始地方和笔画结束的地方
   沿伸出去的。注意我们在用线条给笔画沿伸的时候不能破坏字形，让人家一看还能认识你的名字。
    三、幼儿创作名字创意画  1、小朋友你们想不想给自己的名字来个大变身呢？
   2、小朋友可以自己选择的一种方法来给自己的名字大变身吧。
    四 、作品评 
   1、你还认识这个名字吗？
   2、喜欢哪一张，为什么？
    五、交换卡片 
   我们拥有了自己的创意名字卡片，你可以和你的好朋友互相交换，留作纪念，
   下课后我们还可以给名字卡片加上电话号码，在你想他的时候就可以打电话了。