关于拾金不昧..

1. 关于拾金不昧..

如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越（培根）

使自己快乐也使他人快乐，别伤害自己也别伤害他人，我以为这就是伦理学的全部意义（尚福尔）

道德中最大的秘密是爱（英国）

道德的基础是人类精神的自律（马克思）

如果你的道德观念令你消沉，那它们就一定是错误的道德观念----（史蒂文生）

德行啊，你是纯朴的灵魂的崇高科学（卢梭）

应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德----（德谟克里特）

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人----（三国·刘备）

德行的实际是由行为，不是由文字（夸美纽斯）

微小的德行，胜似美好的格言

道德首先被要求的是支配自己康德）

才者，德之资也；德者，才之帅也（资治通鉴）

智慧和德行，有如一辆车的两个轮子（日本）

艺高不如德高

做得成宰相，不一定能做得好一个人（土耳其）

道德常常填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷-----（意大利）

聪明用于正路，愈聪明愈好；聪明用于邪路，愈聪明愈糟

恶人胸中的学问，像疯子手中的利剑（欧洲）

以为智慧比美德更重要的人，会失去自己的智慧（犹太人）

德行与技艺是子孙最好的产业（英国）

道德是永存的，而财富是每天都在更换主人的（希腊）

美德可以打扮一个人，而财富只有装饰房子（欧洲）

贪婪的人失掉名誉，追求金钱的人失掉德行（印度）

金钱与贪欲，是最无道德的恶魔（意大利）

宁可穷而有志，不可富百失节（罗马尼亚）

2. 拾金不昧的文章？

   
   　　拾金不昧是中华民族的美好品德，我们都应该弘扬发扬这种美好的品德。下面是我为你整理的关于，希望对你有用! 
   　　关于1 
   　　暑假的一天，天气炎热。我向爸爸要了一元钱，去惠丰超市买一颗冰糕。 
   　　到了惠丰超市，买冰糕的人可真多呀!我对阿姨说：“我要一颗一元钱的冰糕。”阿姨递给我一颗冰糕，我接过冰糕正要走的时侯，低头看见地上有两元钱,我赶紧捡起来,心想：两元钱又可以买两颗冰糕啦。后来我又一想：这样做是不对的。这钱是谁掉的呢?刚才有一位阿姨在这放货，肯定是她掉的。我赶紧走到阿姨面前说：“阿姨，您掉了两元钱吧?“阿姨摸了摸兜，说：“是我掉的。”阿姨接过钱说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我高高兴兴地回家了。 
   
   　　我回家把今天的是告诉爸爸、妈妈，他们夸我是个诚实的好孩子，我心里非常高兴。 
   　　 关于2：我要做拾金不昧的北京人 
   　　拾金不昧象一盏灯，能照亮自己，也能照亮他人，一盏盏灯相连，就可以照亮整个北京城的天空。 
   　　早就听说过清华园的荷塘月色，前天终于在妈妈的带领下如愿以偿。 
   　　漫步在美丽荷塘边，看到一望无际的荷叶，心情格外舒畅。那亭亭玉立的荷花落落大方;那碧绿如洗的荷叶，有的顶在头上，像撑在水面上的一顶顶遮阳伞，有的浮在水面，像顽皮地漂浮着的一块块绿毯。妈妈快速地按著快门，将我一个个或顽皮或欣喜的表情收录下来……我们玩累了，坐在路边的长椅上休息。不知不觉间，相机从椅缝中滑落了下来，可我们竟然全然不知。出了清华西门，我们将要留影时，才突然发现相机早已不见了。 
   　　我们着急地顺着原路往回走，我边走边想，清华园里这么多人，肯定找不到了。那是一个索尼数码相机，手掌一般大，捡到的人可能早就揣在兜里拿走了。想到刚才拍的那么多精彩的照片，觉得非常失落。但是，我还是抱着试一试的心态希望能找回来。妈妈也说：“不一定能找回来了。”我们尽可能回忆著有可能在哪丢失了相机，就在我们说话间，一个急切的男声从后面传来：“是你们丢了相机吗?”我正在奇怪这人怎么知道我们丢了相机呢，回头一看，一个三、四十岁的叔叔走了过来，他说：“我在椅子下捡到了一个相机，刚才一下，觉得照片里的小姑娘像你。”我恍然大悟，原来我们丢在座椅那了，被这个叔叔捡到了。我们看到丢失的相机失而复得，简直是喜出望外，说：“太感谢了!”在妈妈的追问下，我们得知叔叔来自广州建筑设计院，姓简，是个设计师。我仰头望着这位叔叔，他身穿普通的蓝色短衬衫，戴着一副黑边眼镜，一双炯炯有神的眼睛闪烁著热情的光芒。还没等我们反映过神来，那叔叔已经转身离去，消失在人群之中…… 
   　　我们开启相机，回放照片，我忽然觉得那些照片格外珍贵。再仔细看看荷塘中连绵不断的荷叶，脑中浮现出杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。那些美丽的荷花连同这些美好的记忆将一直储存在我的记忆里。我想，我就要做一个像叔叔一样拾金不昧，像叔叔一样高尚的北京人。 
   　　 关于3：有一种美叫拾金不昧 
   　　静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。 
   　　她16岁，是一名小儿麻痹症的患者，在一所中学读书。她默默无闻，坐在教室里的最后一排。没有优异的成绩，没有显赫的家世，更没有如花的美貌，外加身体的缺陷，使她成了全班同学的取笑物件。面对同学们嘲讽的话，她从不还口，而是以“既来之，则安之”的态度对待它，也许她早已习惯了这样的生话，有了一定的承受力，但是16年的生活并不是那么顺利，可想而知，这一定会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。 
   　　那个星期二，又轮到她们组值日了。几个调皮的男生欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，只是拿着扫帚默默地去值日。然而，行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。她的泪顺着脸颊滑下来，流到嘴里，她马上用手擦乾，低下头扫地，就在她扫到最后一个篮球场时，远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着，她走过去，想扫走它，没想到，走近一看却是一百元钱，她小心翼翼地拾起，开启一看，原来里边还裹着一个20元和几个硬币。她想：丢钱的同学一定很着急，我应该赶紧把钱交给老师。她又一瘸一拐地向政教处走去……不一会，一楼的黑板上就出现了一段话：八年一班的同学XXX拾金不昧，丢钱的同学请到政教处领取。结果，丢钱的同学很快拿到了自己丢失的钱，他很感谢她。 
   　　她的同学们都很不解，她为什么会把钱还给丢钱的人，120多元对她那不宽裕的家来说也是一笔不小的数目。她毫不犹豫地说：“虽然我家很贫困，但是那些钱是别人的，我们千万不能为了一点蝇头小利而迷失了自己啊!”说完，教室里想起了热烈的掌声。她，早已泪流满面…… 
   　　虽然她长得并不美，但是她却用实际行动证明了自己的内在美。能够做到拾金不昧，这也是一种美啊! 

3. 拾金不能不昧

有一天，小熊在地上捡了十块钱，他很高兴地拿着钱回家给熊妈妈看，妈妈看后也很欢喜地说：“谁捡的到的就归谁了。”  小熊得到了钱又得到了妈妈的赞赏，开心的拍手说：“太好了……太好了……”然后拿着钱蹦蹦哒哒的去买好吃的去了。  第二天小熊把这件事告诉了全班同学，小猴一听惊讶地说：“哎呀！我刚捡了一块橡皮，那么这块橡皮就归我了？”  小猴的同桌小山羊看见橡皮叫道：“不对，那是我的橡皮。”说完伸手要抢。  小猴那里肯依，拿着橡皮满教室里乱跑，边跑边说：“我捡的理应归我。”  正闹得不可开交的时候，大象老师推门走了进来。只见教室里一片狼藉，小猴满教室乱跑乱串，小羊在后面紧追不舍。大象老师非常生气问：“你们在干什么？”  小猴把小熊说的话重复了一遍说：“按小熊妈妈的说法，这块橡皮是我的捡的不是就应该归我吗？”  小羊在一边道：“怎么能归你？那橡皮本来是我的，我不小心弄掉了地上，现在你应该还给我。”  他们吵了半天，大象老师才听明白了怎么回事。  他没有说小侯和小山羊谁对谁错，而是把小熊的妈妈请到学校里来。  小熊的妈妈接到通知，来到了学校。大象老师让她坐下了听他讲课，熊妈妈随手把包放在一边，坐在小熊边上准备听老师讲什么。  可奇怪的是，大象老师并没有去讲课，而是走到熊妈妈的包前，拿包就往外走。  熊妈妈急忙叫住大象老师说：“老师你拿着我的包去哪？”  大象老师说：“什么你的包。这包是我刚在教室里捡到的，现在它归我了。”  熊妈妈又气又急地说：“你这是什么老师呀？拿了别人的东西硬说归你了。”  大象微笑地说：“这可是我和你学的，你不是告诉小熊谁捡到的就归谁吗？”  熊妈妈听完顿时面红耳赤说：“这……这……” (童话网:)  最后大象老师把包还给了熊妈妈语重心长的说：“父母是孩子的第一任老师，不要失职呀！”  熊妈妈惭愧的点点头。  考研逃犯古代玄武门秦王春秋司马相如卓文君韩信经典 
   

4. 拾金不昧的文章

    　　拾金不昧是中华民族的美好品德，我们都应该弘扬发扬这种美好的品德。下面是我为你整理的关于拾金不昧的文章，希望对你有用!
        　　关于拾金不昧的文章1 
       　　暑假的一天，天气炎热。我向爸爸要了一元钱，去惠丰超市买一颗冰糕。
       　　到了惠丰超市，买冰糕的人可真多呀!我对阿姨说：“我要一颗一元钱的冰糕。”阿姨递给我一颗冰糕，我接过冰糕正要走的时侯，低头看见地上有两元钱,我赶紧捡起来,心想：两元钱又可以买两颗冰糕啦。后来我又一想：这样做是不对的。这钱是谁掉的呢?刚才有一位阿姨在这放货，肯定是她掉的。我赶紧走到阿姨面前说：“阿姨，您掉了两元钱吧?“阿姨摸了摸兜，说：“是我掉的。”阿姨接过钱说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我高高兴兴地回家了。
       　　我回家把今天的是告诉爸爸、妈妈，他们夸我是个诚实的好孩子，我心里非常高兴。
       　　 关于拾金不昧的文章2：我要做拾金不昧的北京人 
       　　拾金不昧象一盏灯，能照亮自己，也能照亮他人，一盏盏灯相连，就可以照亮整个北京城的天空。
       　　早就听说过清华园的荷塘月色，前天终于在妈妈的带领下如愿以偿。
       　　漫步在美丽荷塘边，看到一望无际的荷叶，心情格外舒畅。那亭亭玉立的荷花落落大方;那碧绿如洗的荷叶，有的顶在头上，像撑在水面上的一顶顶遮阳伞，有的浮在水面，像顽皮地漂浮着的一块块绿毯。妈妈快速地按着快门，将我一个个或顽皮或欣喜的表情收录下来……我们玩累了，坐在路边的长椅上休息。不知不觉间，相机从椅缝中滑落了下来，可我们竟然全然不知。出了清华西门，我们将要留影时，才突然发现相机早已不见了。
       　　我们着急地顺着原路往回走，我边走边想，清华园里这么多人，肯定找不到了。那是一个索尼数码相机，手掌一般大，捡到的人可能早就揣在兜里拿走了。想到刚才拍的那么多精彩的照片，觉得非常失落。但是，我还是抱着试一试的心态希望能找回来。妈妈也说：“不一定能找回来了。”我们尽可能回忆着有可能在哪丢失了相机，就在我们说话间，一个急切的男声从后面传来：“是你们丢了相机吗?”我正在奇怪这人怎么知道我们丢了相机呢，回头一看，一个三、四十岁的叔叔走了过来，他说：“我在椅子下捡到了一个相机，刚才看了一下，觉得照片里的小姑娘像你。”我恍然大悟，原来我们丢在座椅那了，被这个叔叔捡到了。我们看到丢失的相机失而复得，简直是喜出望外，说：“太感谢了!”在妈妈的追问下，我们得知叔叔来自广州建筑设计院，姓简，是个设计师。我仰头望着这位叔叔，他身穿普通的蓝色短衬衫，戴着一副黑边眼镜，一双炯炯有神的眼睛闪烁着热情的光芒。还没等我们反映过神来，那叔叔已经转身离去，消失在人群之中……
       　　我们打开相机，回放照片，我忽然觉得那些照片格外珍贵。再仔细看看荷塘中连绵不断的荷叶，脑中浮现出杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。那些美丽的荷花连同这些美好的记忆将一直存储在我的记忆里。我想，我就要做一个像叔叔一样拾金不昧，像叔叔一样高尚的北京人。
       　　 关于拾金不昧的文章3：有一种美叫拾金不昧 
       　　静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
       　　她16岁，是一名小儿麻痹症的患者，在一所中学读书。她默默无闻，坐在教室里的最后一排。没有优异的成绩，没有显赫的家世，更没有如花的美貌，外加身体的缺陷，使她成了全班同学的取笑对象。面对同学们嘲讽的话，她从不还口，而是以“既来之，则安之”的态度对待它，也许她早已习惯了这样的生话，有了一定的承受力，但是16年的生活并不是那么顺利，可想而知，这一定会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。
       　　那个星期二，又轮到她们组值日了。几个调皮的男生欺负她，让她自己去那个硕大的篮球场值日，她没说什么，只是拿着扫帚默默地去值日。然而，行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。她的泪顺着脸颊滑下来，流到嘴里，她马上用手擦干，低下头扫地，就在她扫到最后一个篮球场时，远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着，她走过去，想扫走它，没想到，走近一看却是一百元钱，她小心翼翼地拾起，打开一看，原来里边还裹着一个20元和几个硬币。她想：丢钱的同学一定很着急，我应该赶紧把钱交给老师。她又一瘸一拐地向政教处走去……不一会，一楼的黑板上就出现了一段话：八年一班的同学XXX拾金不昧，丢钱的同学请到政教处领取。结果，丢钱的同学很快拿到了自己丢失的钱，他很感谢她。
       　　她的同学们都很不解，她为什么会把钱还给丢钱的人，120多元对她那不宽裕的家来说也是一笔不小的数目。她毫不犹豫地说：“虽然我家很贫困，但是那些钱是别人的，我们千万不能为了一点蝇头小利而迷失了自己啊!”说完，教室里想起了热烈的掌声。她，早已泪流满面……
       　　虽然她长得并不美，但是她却用实际行动证明了自己的内在美。能够做到拾金不昧，这也是一种美啊!

5. 拾金不昧

拾金不昧 　　
　　

【释义】 金：原指钱财，现泛指各种贵重物品；昧：隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指良好的人的道德和社会风尚。 　　

【近义词】：路不拾遗 　　

【反义词】：贪得无厌、财迷心窍

【出处】
清·吴炽昌《客窗闲话·义丐》：“乃呼里长，为之谋宅于市廛，置货立业且表之以额曰‘拾金不昧’。”清·《歧路灯》第一百八回：“把家人名分扯倒，又表其拾金不昧。” 

【示例】
我们每个人都应从小养成拾金不昧的好品德。

6. 拾金不昧自荐信

梅城完小第二届“十佳少年”评比方案
2006-11-20 13:21:35
大中小

为全面贯彻党和国家的教育方针，增强学生的自信心，促进素质教育的深入实施，健全优秀学生评选奖励制度，学校决定在今年“六一”国际儿童节期间评选校级第二届“十佳少年” 予以表彰奖励。现将评选条件及评选办法公布如下：

一、评选条件

(1)自觉遵守学校的一切规章制度，自觉维护公共秩序，入学、放学能自觉排队，不在楼道内追逐打闹。

(2)学习勤奋，成绩优异，在未请假期间，本学年语文、数学各种考试都达到“优秀”等级，其他各学科考查都达到“及格”等级。

(3)热爱劳动，讲究卫生，值日认真，不随地吐痰，不乱扔污物，不乱涂墙壁，见到室内外有果皮纸屑能及时拾起。

(4)尊敬师长，团结同学，诚实守信，乐于助人，拾金不昧，讲文明，懂礼貌，遵守社会公德。

(5)积极参加学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。

(6)热爱科学，善于创造，积极参加兴趣小组活动，入学来曾在校级及以上的各种比赛中获得表彰一次以上。

(7)勤俭节约，不乱花钱，不挑食，不吃零食，不到游戏厅。

(8)积极参加体育活动，体育课、课间操不缺勤，体育成绩良好。

(9)自护能力强，能机智勇敢地与坏人坏事做斗争。

(10)活动组织能力强，在学校的民主调查中能获得班级半数以上通过。

二、评选步骤
1、宣传发动，选拔推荐。各班接到通知后，对照评选标准，在教师、同学推荐和学生自荐的基础上，组织选拔推荐。各班均推荐一名学生参与评选。
2、候选人的事迹材料将在学校校刊上公布，接受全校师生的监督。
3、 十佳少年的评选程序为：

一、进行5分钟的巡回演讲

二、学生投票选举。

三、学校表彰

4、巡回演讲地点和时间将另行通知。

三、申报材料要求
1、  候选人请填写《 十佳少年推荐表》一份。
2、 500字以内的事迹简介一份。（要求打印）
3、个人生活照片一张(5寸)， 班主任老师的推荐信一份。
   

各班要高度重视这次评选活动，做好组织发动工作，本着公平、公正的原则，把能代表本班最高水平的候选人推荐上来参与评选。
    请务必于2006年5月16日前上报相关材料，逾期不报者取消参评资格。

 

梅城完小政教处

2006年5月8日

7. 拾金不昧

词目：拾金不昧
发音：shí jīn bú mèi
释义：金：原指钱财，现泛指各种贵重物品；昧：隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指不占小便宜的道德和社会风尚。

8. 拾金不昧的介绍

成语，发音 shí jīn bú mèi ，指良好的人的道德和社会风尚。出自清·吴炽昌《客窗闲话·义丐》：“乃呼里长，为之谋宅于市廛，置货立业且表之以额曰‘拾金不昧’。”清·《歧路灯》第一百八回：“把家人名分扯倒，又表其拾金不昧。”【“拾金不昧”常误写为“拾金不寐”，应注意。】