乐音的三要素是______、______、______．我们平时能分辨出每个同学的声音，是因为每个同学的声音的______

1. 乐音的三要素是______、______、______．我们平时能分辨出每个同学的声音，是因为每个同学的声音的______

在物理学中，声音可分为乐音和噪音，其中乐音的三要素分别音调、响度和音色；
同学在教室外讲话我们能听出是谁是根据音色．
故答案为：响度；音调；音色；音色

2. 乐音的三要素是______、______、______．我们平时能分辨出每个同学的声音，是因为每个同学的声音的______

在物理学中，声音可分为乐音和噪音，其中乐音的三要素分别音调、响度和音色；同学在教室外讲话我们能听出是谁是根据音色．故答案为：响度；音调；音色；音色

3. 声音可分为乐音和 ，其中乐音的三要素是 、...

     噪声，响度，音调，音色，音色 ， 音调高， 响度大         试题分析：声音有三个特性：音调、响度、音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色能辨别发声体．“闻其声便知其人”这是根据声音的音色判断的；女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的音调高，这是因为女同学说话时声带振动比较快的缘故。点评：掌握声音的三个特性，注意区分音调和响度，掌握音调、响度、音色的影响因素．    

4. 声音可分为乐音和______，其中乐音的三要素是______、______和______

在物理学中，声音可分为乐音和噪音，其中乐音的三要素分别音调、响度和音色；故答案为：噪声；音调；响度；音色．

5. 声音可分为乐音和_____，其中乐音的三要素是______、_______和_______。

     噪声；音调；响度；音色         试题分析：声音可分为噪音和乐音，对于乐音来说有三个要素，即音调、响度和音色．音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；响度：人耳感觉到的声音的大小，它跟发声体的振幅有关，还跟距离发声体的远近有关．在距离发声体的远近不变时，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小；音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志．【考点】音调、响度与音色的区分    

6. 声音分为______音和______声．乐音有三个特性，分别为______、______、______．音调是指声音的______，是

声音分为乐音和噪音；声音的三个特征分别是：音调、响度、音色；音调是指声音的高低，音调的高低由发声体的频率（即振动的快慢）决定；人耳听觉范围是20Hz～20000Hz，我们把振动频率高于20000Hz的声波叫超声波，把低于20Hz的声波叫次声波．用小木槌轻敲与重敲同一锣面时，音调、响度、音色中发生变化的是响度，不发生变化的是音色．故答案为：乐；噪；音调；响度；音色；高低；频率；20000；次；响度

7. 声音是由于物体的___产生，声音可以分为乐音和___，其中乐音又有___、___、___三种特性．

声音是由物体的振动产生的，在物理学中，声音可分为乐音和噪音，其中乐音的三要素分别音调、响度和音色．
  故答案为：振动；噪音；音调；响度；音色．

8. 乐音的三要素是______、______和______．我们能分辨不同乐器在演奏同一首曲子，主要是因为他们发出声音的

声音的三大特征是音调、响度和音色．同一支曲子，用不同的乐器演奏，人耳总能分辨出是什么乐器，这是因为不同乐器的发出声音的音色是不同．故答案为：音调；响度；音色；音色