学校五一劳动节主题活动方案策划

1. 学校五一劳动节主题活动方案策划

 在  五一劳动节  的时候，学校想要举办庆祝活动，活动的方案怎样设计比较合适呢?下面是我整合的学校五一劳动节主题活动方案策划，一起来看看吧。
    
   学校五一劳动节主题活动方案策划1 
  一、指导思想
  国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际__日”(InternationalLaborDay或者MayDay)，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。
  二、活动目的
  1.以到_山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。
  2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们  毕业  生将来服务社会打下良好的基础。
  3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。
  三、活动原因
  由于春天_山是_市风景区重点地段，既可以锻炼身体，又可以放松心情，来此观光爬山的的游客数量众多，人流量过大，在节假日过后，保洁人员压力倍增，散在各山路的垃圾比较多。
  五一是劳动者节日，劳动荣，让高职学生参加此活动来提高个人素质，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团的凝聚力。
  四、活动方式
  1.上山捡垃圾。
  2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。
  五、活动时间
  20_年5月3日10时-20_年5月3日15时
  六、活动对象
  _高等职业技术学校_班全体学生
  七、活动地点
  _山风景区
  八、活动前期准备
  1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。
  2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。
  3.召开班委会，并指定负责人。
  4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。
  九、活动流程
  1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。准备工作全部完成之后全员上车前往紫金山。
  2.10点整在山门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会
  3.开展以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。
  演讲内容:可以是赞扬劳动者的，也可以是歌颂劳模经典实例的，更可以是结合此次捡垃圾活动发表自己感慨的等等。
  5.由班主任办法优秀奖章。
  6.下山，乘车回学校。
  十、活动经费
  活动经费由班费提供。
  十一、活动人员安排
  待定
  十二、安全问题
  1.交通安全。坐公共汽车，各自付车费。
  2.  教育  全体同学要增强安全意识。最重要的就是一般活动要集体行动，统一安排，不要各自为政。
  3.到各个地段一定要按照提示内容去做，不要自以为是。在爬山时，没开发的野山千万不要爬;捡垃圾要在自己力所能及的范围之内，要注意自身安全。
  4.饮食安全，要注意不要暴饮暴食，注意身体。
   学校五一劳动节主题活动方案策划2 
  一、前言
  随着“五一、五四”的到来，为了“迎接五一劳动节、庆祝五四  青年节  ”继承和发扬五四运动的光荣传统，让同学们朝气蓬勃，各个充满热情，对生活充满了希望!特此举办此次晚会。
  二、活动主题:“我与祖国共奋进”，本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话
  语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的温暖与温馨
  三、活动地点:_理工职业学院西广场
  四、活动时间:5月1
  五、活动形式与内容;以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、
  话剧、相声、朗诵等，为活跃晚会氛围，特设有奖问答的互动游戏.
  六、活动表演:全校学生演员
  七、活动对象:学校全体师生
  八、主办单位;创业协会
  九、协办单位:
  (赞助商)
  十、节目来源:各系征集节目、社团推荐。
  十一、工作流程:
  (一)、会前工作:
  1、宣传组织工作。
  2、制作海报、横幅。
  3、广播站广播宣传。
  4、通知各系征集节目名单(多多益善，各个节目自备道具)。
  5、联系学校记者团对晚会全程进行采访。
  6、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进行介绍，并分配好工作。
  7、推选主持人。根据整个活动的基调，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位(暂定)主持人(2男2女)作为活动的主持人。
  8、购买准备晚会所需物品及资料，包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒，哨子等。
  9、准备  邀请函  ，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。
  10、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位。
  11、事先将音响等设备调试好。
  12、外联部邀请赞助商赞助。
  晚会策划及准备期(3月10日到4月1日):
  本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。
  1、节目收集:由文艺部负责。负责人:
  2、赞助商确定:由外联部负责。(由协会会成员协助商家宣传)负责人:
  3、前期宣传:由宣传部负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位负责人:
  晚会协调及进展期(4月1日-4月20日):
  本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定()、舞台灯光音响确定()、物品购买()。
  1、节目筛选及排练:由文艺部负责，各系征集节目，并筛选，进行一次彩排。
  2、中期宣传:由宣传部负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。
  3、会场布置:组织部负责。
  4、物品购买确定:由负责。物品需要情况征求各部
  晚会倒计时期(4月26日-4月29日):
  本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。
  1、晚会全过程确定及彩排:由_负责。节目单确定后，加紧排练节目。并进行晚会前最后一次彩排。
  2、末期宣传:宣传部负责。
  3、领导邀请确定:由会长负责。负责人:_
  4、晚会颁奖:。
  (三)、后期工作
  1、文艺晚会结束后，由组织部成员负责维持秩序(提前会安排好工作岗位)，所有的到场学生不得自行离开，待所有的嘉宾，评委老师离开之后方可按序离开。
  2、待所有的学生离开之后，协会所有成员留下，清理现场。
  3、活动结束后，针对此次活动进行后期宣传，并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。
  4各部部长组织各部门成员进行  活动     总结   (可在活动结束后1~2周后完成)，发现活动中的优缺点，以便在日后的工作中进行发扬或改进。
  十一、晚会当天基本流程;时间:5月1日晚19:00
  内容:山东理工职业学院创业协会“迎五一庆五四”晚会活动用时:2-3小时左右布置会场时间:5月1日下午后台参演人员上妆时间:1日15;30之前18:00观众由院学生会成员安排下有序入场
  十二、节目演出应急方案:
  1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。
  2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的负责人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场。人员意外受伤应急方案:
  1、如果在晚会过程中，发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的，由学校医疗人员进行现场处理。情况严重者，则送往医院进行治疗。
  停电应急方案:
  1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间;如果1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
  2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新举行;在义演后半部分之间停电超
  过10分钟后由主持人宣布晚会结束。秩序混乱应急方案:
  在晚会过程中，可由远学生会成员维持现场秩序，若出现小型的秩序混乱现象，有学生会成员维持(注意好礼貌问题)。
  十三、效果分析;
  “五一”劳动节“五四”青年节的重要性。同时，展现了同学们的青春风采，青春的热情，青春的朝气与蓬勃，进一步加深了同学之间的友谊，提升同学之间的团结精神
  可行性分析
  1、本次活动是在迎新、校庆、歌唱比赛等以往晚会的基础上开展的，得到了老师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。
  2、组织人员有相当的热情和  经验  ，具有一定的大型活动组织能力和专业知识，由学院和学校的相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。
  3、为向我院新生展现我院全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我院文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。
  4、本次晚会学院非常重视，有以往晚会成功举办为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障，再加之学院的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。
  5、从往届成功举办的经验中发现与赞助商之间的合作及双赢的结果对学生的能力培养有一定作用，从另一方面为社会培养人才。
   学校五一劳动节主题活动方案策划3 
  为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。学校特举行“我爱劳动的劳动技能大赛”活动。现将有关事宜通知如下：
  一、参赛对象：全体学生
  二、比赛时间：12周为学习宣传阶段，学校海选阶段，13周年段比赛阶段，15周学校小达人风采展示阶段。
  三、比赛地点：见附表
  四、比赛形式及内容：
  (一)一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带
  材料准备：有领子的开衫(纽扣或拉链都可)一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。
  比赛时间：10分钟
  比赛  方法  ：听口令，先穿衣服、系红领巾，最后系鞋带，在规定时间内完成。
  评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。
  (二)二年级：整理书包及抽屉
  比赛时间：10分钟
  比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。
  (三)三年级：叠一套衣服
  比赛时间;10分钟
  材料准备：准备一套有领子的衣服。
  比赛办法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。
  评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。
  (四)四年级：包书皮
  材料准备：每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。
  比赛办法：听口令开始包书皮。
  比赛时间：10分钟。
  评判标准：书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。不要求包出小角。
  (五)五年级：钉纽扣
  材料准备：
  1、每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。
  2、年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。
  比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。
  评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固……
  (六)六年级：水果拼盘
  参赛对象：每班五名同学参加比赛。
  材料准备：每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。
  比赛办法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。
  评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。
   学校五一劳动节主题活动方案策划4 
  一、比赛时间：4.26日---4.30日
  二、比赛地点：学校操场
  三、比赛内容：一分钟速度跳绳。
  四、组织工作
  1、裁判：陈栋林、李勇、熊承福
  2、摄影：李方其
  3、器材准备及场地布置：熊承福
  4、记数员：温娟
  五、比赛方法：
  (一)、比赛分组：比赛分为七个组：一、二、三、四、五、六年级各为一个组，学前班教师和教管教辅人员为一个组。
  (二)、比赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。
  1、组内初赛。各组选取合适时间自行组织比赛，选出4名优秀选手(男女不限)参加学校的决赛。
  2、学校决赛。由学校组织各组优秀队员展开决赛。将每组4名队员的成绩相加，排出一、二、三等奖，进行相应的奖励。
  六、比赛规则：
  比赛队员必须在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚(摇晃一周360度)计一次。在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩。
  七、比赛要求：
  1、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的，要求参赛队员尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。
  2、各组做好赛前总动员，积极动员本职踊跃参加比赛，并认真组织参赛队员做好赛前准备活动，避免在比赛中发生扭伤等事故。
  3、各赛队员必须于开赛前5分钟到达比赛场地，迟到者按弃权处理。
  4、参赛队员必须穿运动鞋参加比赛，否则不予参加比赛。
  5、参赛队员在比赛时，要安排好工作，不得因比赛影响教学和其他工作。
  八、奖项设置：
  1、按比赛总成绩设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个。
  2、一等奖给予全组每位组员110元的奖励;二等奖给予全组每位组员105元的奖励;三等奖给予全组每位组员100元的奖励;
  九、本次活动最终解释权归学校行政会。
  十、未尽事宜另行通知。
   学校五一劳动节主题活动方案策划5 
  在“五一”国际劳动节到来之际，“传承文明青春_”活动的构思也应运而生。
  一、指导思想：
  发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春_”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。
  二、活动  口号  ：
  用我们的方式庆祝五一!
  用我们的热情庆祝五一!
  用我们的行动迎接五一!
  三、活动形式
  活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。
  四、文体活动组委会
  组委会主任：_(_乡中心小学校长)
  组委会副主任：_(_乡中心小学副校长)
  组委会成员：_(_乡中心小学教导主任)
  _(_乡中心小学总务主任)
  _(_乡中心小学少先大队辅导员)
  组委会下设筹备组、技术组、后勤组：
  筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。
  组长：_
  组员：_、_
  技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。
  组长：_
  组员：_、_
  后勤组：协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。
  组长：_
  组员：_、_、_、_、_
  五、文艺节目
  1、舞蹈：《开门红》
  编排：_
  表演：六年级(1)班_等。
  2、表演唱：《过家家》，辅导老师：_。
  编排：_
  表演：三年级_等
  3、鼓舞《踏浪》
  编排：_
  表演：二年级_等
  4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》
  编排：_、_
  5、舞蹈《浪漫樱花》
  编排：_
  表演：五年级(1)班_等。
  6、舞蹈：《娃哈哈》
  舞蹈编排：_
  表演：一年级_等
  7、口风琴演奏：《马兰花开》
  编排：__
  表演：音乐兴趣组_等
  8、舞蹈：《老鼠爱大米》
  编排：_
  表演：五年级(2)_等。
  9、舞蹈《欢庆》
  编排：_、_
  表演：四年级_、_等。
  10、舞蹈《快乐摇摆》
  编排：_
  表演：六(2)班_等。
  11、舞蹈《春晓》
  编排：：_、_
  表演音乐兴趣组_等。
  六、学生体育活动及教师活动。
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2. 五一劳动教育活动方案

 五一劳动教育活动方案（通用5篇）
  　　为确保活动顺利开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我整理的五一劳动教育活动方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
    
  　　五一劳动教育活动方案1   　　一、活动时间 
  　　20xx年xx月xx日至xx月xx日。
   　　二、参加人员 
  　　xx小学全体师生。
   　　三、活动内容 
  　　（一）劳动卫生习惯强化
  　　1、劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
  　　2、班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。
  　　3、个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
  　　（二）今天我当家——当家小能手评比
  　　提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍（每班——张），评选当家小能手。
  　　（三）各级组活动准备及要求
  　　1、一年级自理能力比赛
  　　（1）每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
  　　（2）比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（——个钮扣以上，比赛时扣——个钮扣）
  　　（3）要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
  　　2、二年级捏橡皮泥比赛
  　　（1）围绕“畅想xx”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
  　　（2）比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
  　　3、三、四年级钮扣比赛
  　　（1）利用钮扣钉出“畅想xx，劳动最光荣”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
  　　（2）比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
  　　4、五、六年级剪贴画比赛
  　　（1）内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
  　　（2）比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想xx，劳动最光荣”为主题的作品。
   　　四、活动要求 
  　　各班要高度重视，提高认识，确保活动效果，各年级组要亲自组织安排活动。及时上交相应材料。
  　　五一劳动教育活动方案2   　　活动思想 
  　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
   　　活动时间 
  　　20xx年4月28日——5月3日
   　　活动内容 
  　　一、快乐实践负责：
  　　各班主任、全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
  　　二、精彩展示：
  　　1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部
  　　三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
  　　2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部
  　　五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
  　　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
  　　三、能手比拼负责：
  　　各班主任、年级组长、各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
   　　比赛内容： 
  　　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。
  　　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。
   　　活动要求： 
  　　1、各中队要高度重视，注重活动过程。
  　　2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
  　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗？赶快行动起来吧！
   　　家务活动： 
  　　爸爸妈妈的评价：很棒、还行、没做、很棒、还行、没做。
  　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
  　　2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；
  　　3、学会自己系鞋带
  　　4、学会自己整理书包；
  　　5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
  　　五一劳动教育活动方案3   　　一、领导机构： 
  　　组 长：
  　　副组长：
  　　组 员：
   　　二、活动时间 ：
  　　20xx年4月23日下午1：30开始
   　　三、活动地点： 
  　　xx中心小学校园
   　　四、参加人员： 
  　　全镇教职工
   　　五、活动内容： 
  　　文艺表演
   　　六、活动主持人： 
   　　七、活动要求： 
  　　1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。
  　　2、全镇所有工会会员都要按时参与（要求4月23日下午1：20前到会场），如无十分特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目，参加表演的队员要准时到位参加表演。
   　　八、活动奖项设定： 
  　　一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。
  　　特别交待：
  　　一、部分学校节目类型安排表（见下表1）
  　　二、各校节目报名表（见下表2）
  　　三、评委、后勤工作安排：
  　　1、活动评委：
  　　2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。
  　　3、音响：
  　　五一劳动教育活动方案4   　　一、活动目的 
  　　1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
  　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
  　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
   　　二、活动主题 
  　　我劳动，我光荣；我自理，我能干
   　　三、活动内容 
  　　我是劳动小能手
  　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
  　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等；
  　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；
   　　四、活动要求 
  　　1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。
  　　2、 三—五年级同学 “创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。
  　　3、以上材料5月5日前上交班主任，每班评选出五名最优秀作品参与学校展评。
  　　五一劳动教育活动方案5   　　一、指导思想。 
  　　以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的.高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
   　　二、活动主题。 
  　　以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。
   　　三、活动目标。 
  　　1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。
  　　2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
  　　3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
   　　四、活动内容。 
  　　1、举办庆“五一”系列活动（4月28日至5月10日），各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会；刊出一期我劳动，我快乐”主题黑板报；学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献；同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
  　　2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。
  　　3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。
  　　4、组织“五一”班级排球比赛（4月底至5月初），提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
  　　5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
  　　6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。
  　　7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。
  　　8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。
   　　五、主要措施。 
  　　1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。
  　　组长：xxx
  　　副组长：xxx
  　　组员：xxx xx xxx
  　　2、充分利用学生会、团委会的阵地作用（广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等），开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。
  　　3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。

3. 校园五一劳动节活动主题方案

 　　为了确保活动能成功举办，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的校园五一劳动节活动主题方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
  　　校园五一劳动节活动主题方案 篇1   　　[活动思想] 
  　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
   　　[活动时间 ]
  　　20xx年4月28日——5月3日
   　　[活动内容] 
  　　一、快乐实践负责：各班主任
  　　全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
  　　二、精彩展示
  　　1.“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部
  　　三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
  　　2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部
  　　五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
  　　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
  　　三、能手比拼负责：各班主任、年级组长
  　　各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
   　　比赛内容： 
  　　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。
  　　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。
   　　[活动要求] 
  　　1.各中队要高度重视，注重活动过程。
  　　2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
  　　时代小学学生处
  　　xx年4月
  　　“做一名快乐的小能手”庆“五一”实践活动反馈表(低年级)
  　　孩子姓名:班级:家长签名:
  　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗?赶快行动起来吧!
  　　活动内容
  　　我的评价
  　　爸爸妈妈的评价
  　　很棒
  　　还行
  　　没做
  　　很棒
  　　还行
  　　没做
  　　1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
  　　2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
  　　3.学会自己系鞋带
  　　4.学会自己整理书包;
  　　5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
  　　(注：以上活动五项中选择四项即可)
  　　校园五一劳动节活动主题方案 篇2   　　一、活动目标 
  　　1、让学生了解五一节的由来、意义。
  　　2、让学生了解五一劳动节。
  　　3、让学生了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。
  　　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。
  　　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
   　　二、活动时间 
  　　20xx年x月xx日——20xx年x月x日。
   　　三、活动主题 
  　　劳动光荣，奉献最美。
   　　四、活动对象 
  　　全体学生。
   　　五、活动设计 
  　　（一）召开主题班会
  　　向学生宣传五一节的由来及意义。
  　　（二）举办手抄报比赛
  　　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。（每班5份）
  　　（三）征文活动（三―六年级）
  　　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于500字。x月x日之前上交。（每班5篇）
  　　校园五一劳动节活动主题方案 篇3   　　一、活动目的 
  　　1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
  　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
  　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
   　　二、活动主题 
  　　我劳动，我光荣；我自理，我能干
   　　三、活动内容 
  　　我是劳动小能手
  　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
  　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等
  　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；
   　　四、活动要求 
  　　1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。
  　　2、 三——五年级同学 “创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。
  　　3、以上材料5月5日前上交班主任，每班评选出五名最优秀作品参与学校展评。
  　　校园五一劳动节活动主题方案 篇4   　　认知目标： 
  　　使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
   　　技能目标： 
  　　培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
   　　情感目标： 
  　　使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
   　　活动准备： 
  　　小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
   　　活动过程 
  　　出旗仪式
  　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
  　　二、出旗、敬队礼
  　　三、齐唱队歌
   　　活动内容 
  　　在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
  　　主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
  　　全班同学听录音。
  　　主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?
  　　同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
  　　同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。
  　　同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
  　　主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?
  　　全班同学(齐)：是!
  　　主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
  　　全班同学(齐)：对，说到做到。
  　　主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
  　　表演小品《帮妈妈做饭》。
  　　全班同学热烈鼓掌。
  　　主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
  　　学生表演舞蹈。
  　　主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
  　　学生上台讲故事。
  　　主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
  　　(投影仪出示名人名言)
  　　(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林
  　　我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
  　　劳动创造世界。——马克思
  　　主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
  　　组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。
  　　文体委员：(举起第一个竞赛项目牌)
  　　快速穿衣
  　　文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间;2分钟
  　　计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
  　　(参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……)
  　　计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”
  　　裁判评定，宣布第一名名单。
  　　(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛)
  　　主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)
  　　主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
  　　今天的活动到此结束。
  　　退旗仪式
  　　一、呼号。(辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员：时刻准备着!
  　　二、退旗。
  　　三、宣布活动结束。
  　　校园五一劳动节活动主题方案 篇5  　　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下：
  　　一、组织与领导：
  　　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：
  　　组长：林娜
  　　副组长：张铁生、张春、宋菲菲、高敏、许海燕
  　　成员：全校教师
  　　二、活动时间：
  　　20xx年4月30日下午两节课后
  　　三、活动安排：
  　　1、教师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主)
  　　比赛地点;教学楼前的篮球场。
  　　2、体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场)
  　　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
  　　3、室内操比赛
  　　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)
  　　5、广播体操比赛
  　　四、场内指挥及体育游戏评委：张铁生
  　　五、音响负责：袁学兵摄影：杨明松分数统计员：张琴
  　　六、各项操的评委：胡文平、张春、祝志平、宋菲菲、杨明松
  　　七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：宋菲菲
  　　八、评比和奖励：
  　　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的.平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。
  　　校园五一劳动节活动主题方案 篇6  　　为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇教师的风采。xx镇中心小学行政及工会研究，决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下：
   　　一、领导机构： 
  　　组 长：
  　　副组长：
  　　组 员：
   　　二、活动时间 ：
  　　20xx年4月23日下午1：30开始
   　　三、活动地点： 
  　　xx中心小学校园
   　　四、参加人员： 
  　　全镇教职工
   　　五、活动内容： 
  　　文艺表演
   　　六、活动要求： 
  　　1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。
  　　2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无十分特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目，参加表演的队员要准时到位参加表演。
   　　八、活动奖项设定： 一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。
  　　特别交待：
  　　一、部分学校节目类型安排表(见下表1)
  　　二、各校节目报名表(见下表2)
  　　三、评委、后勤工作安排：
  　　1、活动评委：
  　　2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。
  　　3、音响：
  　　校园五一劳动节活动主题方案 篇7  　　关心教职工的生活，满足教职工的精神文化需求，促进教职工的身心健康，是工会工作的重要组织部分。根据xx区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排，xx月xx日下午，xx学校工会以“欢庆‘五一’，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广大教职工积极参与，分别进行了教职工（男女混合）篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球（男女单打）赛两项竞赛。场面热闹，气氛紧张，情绪热烈，到处洋溢着欢声笑语。
   　　一、教工乒乓球单打赛 
  　　xx月xx日—xx月xx日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长xx获得男子组第一名。此次活动共有xx多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心；达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。
   　　二、“校园之声”师生诗朗诵 
  　　xx月xx日下午xx，在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。
   　　三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛 
  　　xx月xx日—xx月xx日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活。
   　　四、健康知识讲座 
  　　xx月xx日下午xx全体教职工参加，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，xx生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体。
  　　这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。
  　　校园五一劳动节活动主题方案 篇8   　　活动目的： 
  　　1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。
  　　2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
  　　3、体验人们互相关心的美好情感。
  　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
   　　活动对象： 小班级全体幼儿。
   　　活动时间 ：xx月xx日。
   　　活动主要负责： 各班班主任老师、副班老师和保育员。
   　　活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干！
   　　活动开始： 
   　　室内教学： 
   　　一、导入 
  　　谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。（教师可以小小透露引导是劳动节）
   　　二、小朋友们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来 
   　　三、教师总结 
  　　劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。
  　　室内清洁活动：
  　　一、教师带领幼儿到每班指定区域。
  　　二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。
  　　三、分发好清洁工具给幼儿。
   　　四、幼儿开始别班清洁 
  　　清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
  　　校园五一劳动节活动主题方案 篇9   　　一、活动目的 
  　　通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
   　　二、活动时间 
  　　xx月xx日下午
   　　三、活动地点 
  　　大操场
   　　四、参赛对象 
  　　1-6年级
   　　五、比赛要求 
  　　1、演唱内容：一首红色歌曲
  　　2、演唱时间：不超过5分钟。
  　　3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
  　　4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
  　　5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
  　　6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
  　　7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。
  　　8、提倡每班全体学生都参加。
  　　9、节目单下周二上交教导处。
   　　六、评分标准 
  　　1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（xx分）
  　　2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（xx分）
  　　3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（xx分）
  　　4、服装统一、整洁、美观。（xx分）
  　　5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（xx分）
  　　注：评分最后结果以xx分制进行计算，去掉一个分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
   　　七、奖励办法 
  　　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
  　　校园五一劳动节活动主题方案 篇10   　　一、活动背景： 
  　　和谐之风吹遍校园，和谐让校园宁静幽深，和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在，因此校园应该是和谐优美的，那么如何构建和谐校园呢？
   　　二、班会主题： 
  　　构建和谐校园，我能做什么
   　　三、活动目的： 
  　　提高同学们构建和谐校园的意识，明确在未来构建和谐校园的目标与方向，促进和谐校园建设做得更快更好。
   　　四、活动时间： 
  　　10月31日（周三）pm7：00
   　　五、活动地点： 
  　　商学楼606
   　　六、活动流程： 
  　　a）主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及注意事项等）。
  　　b）开场歌曲：《让世界充满爱》
  　　c）关于“和谐校园”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛）
  　　⑴抢答题
  　　规则：共设10个问题，在主持人念完题目后方可举手作答，答对的加10分，答错的不扣分。
  　　⑵合作游戏
  　　规则：每组派一男一女两个代表，一人背对黑板，一人正对黑板，正对着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词，背对这黑板的猜出一个加5分，时间为1分钟。
  　　⑶必答题
  　　规则：听题完毕后，各组组员可以讨论，每组派出一位代表把答案写在答题纸上，踩点答分，每题10分。
  　　⑷评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“构建和谐校园，我能做什么”发表宿舍成员的意见。
  　　⑸男女合唱《明天会更好》
   　　七、工作安排 
  　　①主持人：xxx
  　　②评分人员：xxx
  　　③竞赛题目负责人：xxx
  　　④歌曲准备：xxx
  　　⑤通知宿舍代表：xxx
  　　⑥拍照：xxx
  　　⑦奖品负责人：xxx
  　　⑧卫生负责人：xxx
   　　八、活动预期效果： 
  　　在愉快的气氛中发表对“构建和谐校园”的建议。
   　　九、经费预算 
  　　奖品：中性笔芯一盒（10元）
   　　十、注意事项： 
  　　桌子的排放

4. 五一劳动节学生活动主题方案

 　　为了确保活动有效开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我精心整理的五一劳动节学生活动主题方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
  　　五一劳动节学生活动主题方案1  　　 一、晚会目的及意义 
  　　一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。学院打算通过与公司联谊的方式举办庆“五一”文艺晚会，学生、老师与公司职工共聚一堂，这样不仅可以展现出我们法学院师生最热情活泼的一面，也为学生提供了展现自己才艺和个人魅力的舞台。
  　　 二、晚会主题 
  　　这台联谊晚会的主题是“庆‘五一’--江西财经大学法学院走进齐洛瓦”。本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场，旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛，让同学们可以感受到法学院这个大家庭的温暖与温馨。
  　　 三、晚会形式及内容 
  　　形式不限，有单人或团组表演，节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等；节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。
  　　晚会开始前半个小时，齐洛瓦公司员工、法学院同学及嘉宾陆续入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉的，高昂的）。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄DV记录。晚会后，凡参加表演的学生都将给予礼品以感谢其积极的参与。
  　　 四、晚会地点和时间 
  　　地点：xx。
  　　时间：20xx年xx月xx日晚上7：00~9：30。
  　　 五、晚会节目表 
  　　xx。
  　　 六、晚会经费预算 
  　　舞台：xx。
  　　音响：xx。
  　　租服装：xx。
  　　彩虹门：xx。
  　　背景架和灯布：xx。
  　　灯光：xx。
  　　控制台：xx。
  　　荧光棒：xx（xx盒）。
  　　彩炮：xx（xx个）。
  　　矿泉水：xx。
  　　水果：xx。
  　　海报：xx（xx张）。
  　　气球：xx（xx袋）。
  　　横幅：xx（xx条）。
  　　请柬：xx。
  　　绳子：xx。
  　　演员及工作人员奖品若干。
  　　五一劳动节学生活动主题方案2  　　 一、活动目的： 
  　　通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
  　　 二、活动时间： 
  　　4月30日下午
  　　 三、活动地点： 
  　　大操场
  　　 四、参赛对象：1—6年级 
  　　 五、比赛要求： 
  　　1、演唱内容：一首红色歌曲
  　　2、演唱时间：不超过5分钟。
  　　3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的'演唱形式。
  　　4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
  　　5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
  　　6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
  　　7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。
  　　8、提倡每班全体学生都参加。
  　　9、节目单下周二上交教导处。
  　　 六、评分标准： 
  　　1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
  　　2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)
  　　3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
  　　4、服装统一、整洁、美观。(20分)
  　　5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)
  　　注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
  　　 七、奖励办法： 
  　　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
  　　五一劳动节学生活动主题方案3  　　 一、指导思想 
  　　开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
  　　 二、活动主题 
  　　快乐实践。
  　　 三、活动时间 
  　　20xx年x月x日。
  　　 四、活动内容 
  　　家庭层面：
  　　低年级(1-2年级)：
  　　1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)；
  　　2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；
  　　3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。
  　　中年级(3-4年级)：
  　　1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；
  　　2.学会帮助家人洗袜子、扫地；
  　　3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；
  　　4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：x月x日之前)
  　　高年级(5-6年级)：
  　　1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；
  　　2.学会整理自己的“小天地”；
  　　3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
  　　本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。
  　　学校层面：
  　　1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动；
  　　2、学校“菜地”由学生承包；
  　　3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘；
  　　4、四年组“花样饺子”大赛。
  　　五一劳动节学生活动主题方案4  　　 一、活动目的 
  　　让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
  　　 二、活动准备 
  　　小品表演、文具书包等。
  　　 三、活动过程 
  　　(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到xx人，实到xx人，请您参加我们的活动，报告完毕。)
  　　(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。
  　　(三)、宣布活动开始。
  　　 四、具体活动 
  　　主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。
  　　1、介绍“五一”劳动节的由来
  　　主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?
  　　2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况
  　　主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?
  　　3、小品表演
  　　主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
  　　4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)
  　　主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
  　　5、五位同学比赛整理书包和穿衣
  　　支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。
  　　6、小合唱《劳动最光荣》
  　　主持人：请辅导员老师讲话；(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)
  　　主持人：呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)
  　　主持人：退旗，敬礼!
  　　主持人：我宣布xx“我爱劳动”主题活动到此结束!
  　　五一劳动节学生活动主题方案5  　　在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
  　　 一、活动目标 
  　　1、让学生了解五一节的由来、意义；
  　　2、让学生了解中国的五一劳动节；
  　　3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想；
  　　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活；
  　　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
  　　 二、活动时间 
  　　20xx年x月x日——20xx年x月x日。
  　　 三、活动主题 
  　　劳动光荣，奉献最美。
  　　 四、活动对象 
  　　全体学生。
  　　 五、活动设计 
  　　(一)召开主题班会
  　　向学生宣传五一节的由来及意义。
  　　(二)举办手抄报比赛
  　　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)
  　　(三)征文活动(三—六年级)
  　　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会；用稿纸抄写，不少于500字；x月x日之前上交。(每班5篇)

5. 五一劳动节学生活动主题方案

 　　为了确保活动有效开展，时常需要预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定活动方案呢？以下是我收集整理的五一劳动节学生活动主题方案，欢迎大家分享。
   　　五一劳动节学生活动主题方案1   　　 一、活动目的： 
   　　通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
   　　 二、活动时间： 
   　　4月30日下午
   　　 三、活动地点： 
   　　大操场
   　　 四、参赛对象： 
   　　1—6年级
   　　 五、比赛要求： 
   　　1、演唱内容：一首红色歌曲
   　　2、演唱时间：不超过5分钟。
   　　3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
   　　4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
   　　5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
   　　6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
   　　7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。
   　　8、提倡每班全体学生都参加。
   　　9、节目单下周二上交教导处。
   　　 六、评分标准： 
   　　1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
   　　2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)
   　　3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
   　　4、服装统一、整洁、美观。(20分)
   　　5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)
   　　注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
   　　 七、奖励办法： 
   　　按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
   　　五一劳动节学生活动主题方案2   　　 [活动思想] 
   　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
   　　 [活动时间] 
   　　xx年4月28日——5月3日
   　　 [活动内容] 
   　　一、快乐实践负责：各班主任
   　　全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
   　　二、精彩展示
   　　1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部
   　　三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
   　　2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部
   　　五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
   　　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
   　　三、能手比拼负责：各班主任、年级组长
   　　各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
   　　比赛内容：
   　　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。
   　　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。
   　　 [活动要求] 
   　　1、各中队要高度重视，注重活动过程。
   　　2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
   　　五一劳动节学生活动主题方案3   　　 一、活动目的 
   　　让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
   　　 二、活动准备 
   　　小品表演、文具书包等。
   　　 三、活动过程 
   　　(一)全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到XX人，实到XX人，请您参加我们的活动，报告完毕。)
   　　(二)全体立正，出旗敬礼。唱队歌。
   　　(三)宣布活动开始。
   　　 四、具体活动 
   　　主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的XX同学为大家介绍以下。
   　　1、介绍“五一”劳动节的由来
   　　主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?
   　　2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况
   　　主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?
   　　3、小品表演
   　　主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
   　　4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)
   　　主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
   　　5、五位同学比赛整理书包和穿衣
   　　支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。
   　　6、小合唱《劳动最光荣》
   　　主持人：请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)
   　　主持人：呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)
   　　主持人：退旗，敬礼!
   　　主持人：我宣布XXX“我爱劳动”主题活动到此结束!
   　　五一劳动节学生活动主题方案4   　　 一、指导思想 
   　　开展以“快乐实践”为主题的第X届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的.好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
   　　 二、活动主题 
   　　快乐实践。
   　　 三、活动时间 
   　　20XX年X月X日。
   　　 四、活动内容 
   　　家庭层面：
   　　低年级(1-2年级)：
   　　1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
   　　2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;
   　　3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。
   　　中年级(3-4年级)：
   　　1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
   　　2.学会帮助家人洗袜子、扫地;
   　　3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;
   　　4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。(上交时间：X月X日之前)
   　　高年级(5-6年级)：
   　　1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等;
   　　2.学会整理自己的“小天地”;
   　　3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
   　　本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。
   　　学校层面：
   　　1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动;
   　　2、学校“菜地”由学生承包;
   　　3、学校“啡香小筑”将继续面向学生进行招聘;
   　　4、四年组“花样饺子”大赛。

6. 五一劳动节学校创意活动方案

 　　为了确保活动有序有效开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我帮大家整理的五一劳动节学校创意活动方案（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
  　　五一劳动节学校创意活动方案1  　　为丰富和活跃机关干部职工体育文化生活，本着“友谊第一、重在参与，比赛第二、活跃生活”的原则，以增强体质，展示基层干部积极向上、团结合作的精神风貌，由镇团委、妇联、工会联合举办“迎五一”活动，现将活动方案制定如下：
   　　一、活动时间 （4月25日——5月25日）
  　　1、报名时间：3月25日——4月30日
  　　2、活动开展时间：4月11日——4月25日
  　　3、颁奖及表演赛时间：5月24日——5月25日
   　　二、活动主题 
  　　“弘扬和谐崔木，共树友谊之家”
   　　三、活动内容 
  　　书法、乒乓球、象棋、羽毛球四、奖项设置及经费保障
  　　1、参赛的四个项目分别设置前三名，按照名次先后予以200元、100元、50元标准的实物奖励。
  　　2、经费保障：本次活动支出费用包括：器材购置、奖品设置，合计1500元。由政府筹资保证活动顺利开展。
   　　四、活动组织实施 
  　　1、报名形式：镇机关干部职工，以个人名义报名。由各组织组负责参赛。
  　　2、组织实施：羽毛球项目由妇联负责组织；书法项目由工会负责组织；象棋、乒乓球项目由团委负责组织实施。
  　　3、活动组织保障：这次活动由田书记总负责，镇团委、妇联、工会负责人负责报名、场地、裁判、比赛规则等具体事宜的落实。
   　　五、活动要求 
  　　1、精心组织。3月下旬发通知，开始报名，3月28日开始制定规则及比赛程序，4月1日开始比赛（以业余时间为主）。
  　　2、注重协调。团委、妇联、工会要积极主动，团结协作；认真组织参赛人员参加比赛。对比赛时间、地点的合理确定，既不影响日常工作，又确保比赛顺利开展；参赛人员要做好充分准备，按要求参加比赛。
  　　3、营造娱乐氛围，增进友谊。注重“友谊第一，比赛第二”的精神，做好宣传动员工作，争取广泛参与，做好比赛阶段、颁奖评比阶段的各项娱乐氛围的营造。
  　　五一劳动节学校创意活动方案2   　　一、促销策略 
  　　1、DM宣传单页、掉旗
  　　“折上折、礼尚礼、点石天天伴随你”作为广告语，以5.1-5.4、元旦为主题，作主推产品及节日促销单张。考虑制作制版成本问题，此促销单张正面作天花掉旗、背面为主推产品。
  　　2、形象场景布置
  　　A、专卖店
  　　点石珠宝开店属专卖店性质，店口及橱窗进行精心布置。专卖店门口设置5.1-5.4树两棵(5.1-5.4树之上均悬挂糖果)、彩花带十米、雪花喷字、天花悬挂吊旗及小型饰物，并且在适当位置添加气球。
  　　B、店中店
  　　点石珠宝开店属店中店性质，对其通道口将进行精心布置。在通道口设置5.1-5.4树两棵(5.1-5.4树之上均悬挂糖果)，店场天顶悬挂掉旗及小型饰物，彩花带十米。
  　　C、专柜
  　　点石珠宝开店属专柜性质，由于商场进行统一管理及受场地限制，专卖店门口设置5.1-5.4树一棵(5.1-5.4树之上均悬挂糖果)，店场天顶悬挂掉旗及小型饰物，彩花带十米。
  　　3、节日形象POP
  　　节日形象POP配合DM单页同时使用，以5.1-5.4、元旦为主题，并且配合节日促销活动项目，并且追加冬季主推产品。节日折扣酬宾、用于吸引顾客形成强力的视觉冲击力。
  　　4、形象气球
  　　此次活动将是推动企业形象的有利时机、广告气球具有成本低、烘托气氛较强的特点，点石珠宝5.1-5.4、元旦两节促销活动将大量使用气球做流动广告，凡进入店内的小孩均赠送形象气球。
  　　5、糖果
  　　12月24.25日、12月31日—1月1日凡进入点石珠宝的消费者均可获得节日糖果赠送，这是留住消费者并且抓住消费者心理极有效的方法。
  　　6、情侣套餐
  　　此次活动期间点石珠宝特别推出情侣套餐，凡在节日期间购买情侣装的顾客均可赠送精美礼品一份。
  　　7、金卡
  　　凡在活动期间一次性购物满1500元的顾客送金卡一张，此卡可享受折上折的优惠。(如原价1000元的首饰五折的基础上再进行八折优惠:1500×50%×80%)
  　　8、VIP卡
  　　凡在活动期间一次性购物满1000元的顾客送VIP卡一张，此卡可享受折上折的优惠。(如原价1000元的.首饰五折的基础上再进行8.8折优惠:1500×50%×88%)
  　　9、凡一次性购物满500元的顾客送精美礼品一份。
  　　10、库存积压品可按金卡打折。
   　　二、促销预算 
  　　1、DM单页、吊旗
  　　A4页面3000×0.50元=1500元
  　　2、节日形象POP(X架)
  　　1600MM×500MM
  　　120元×10=1200元
  　　3、形象气球
  　　0.20元×1000=200元
  　　4、糖果
  　　400元
  　　5、小礼品
  　　10.00元×500=500元
  　　6、5.1-5.4树
  　　12棵×100元=1200元
  　　7、饰物
  　　30元×12=360元
  　　8、不可预测费用2000元
  　　五一劳动节学校创意活动方案3   　　一、活动名称： 
  　　山东三川集团“庆五一，大家一起来”娱乐活动
   　　二、活动目的： 
  　　在五一国际劳动节来临之际，我们要充分发挥三川员工的文艺表演才能，大家一起来参与，丰富全体员工的文化娱乐生活。
   　　三、活动时间： 
  　　20XX年5月1日下午2点开始
   　　四、活动地点： 
  　　山东三川集团2楼会议室
   　　五、参加人员： 
  　　山东三川集团全体员工
   　　六、主持人： 
  　　XX和XX
   　　七、注意事项： 
  　　1、要注意时间安排，根据现场气氛，灵活掌握节奏；
  　　2、要遵守活动规则，积极参与，调动活动气氛；
  　　3、在活动过程中坚持适度原则，就要活泼但不失庄重；
  　　4、活动分为集体游戏类和个人表演类，希望大家能积极报名，共同娱乐。个人表演类每个部门至少提供2个节目，其他根据情况公司会作具体安排。
   　　八、活动流程： 
  　　1、主持人介绍活动的基本情况，请领导致辞；
  　　2、领导致辞；
  　　3、娱乐互动；
  　　热场游戏：
  　　现场每一个人分发两张纸条，在其中一张上写上在哪里，另一张写上在干什么，收起分别放入两个容器中。每一个人在两个容器中各抽取一张纸条，然后把自己抽到的内容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出来，大家可以随便写的。
  　　（1）游戏类：
  　　大力神（扳手腕）：
  　　找张桌子当擂台，一个人做擂主，接收其他人的挑战，进行扳手腕游戏。标准就是擂主不用扳倒对手，只要保持10秒不被扳倒就算赢，而参加的人要在短短的10秒内扳倒擂主才算赢。假如参加游戏的人赢了的话，也可以代替原来的擂主，由此类推。
  　　知识问答：
  　　根据三川集团的基本情况，设定题目，为了考察大家对我们公司的了解程度，有利于员工更详细全面的了解我们公司，增强主人翁意识。
  　　（2）表演类：
  　　自由K歌：
  　　只要想唱，就可以在这个舞台上一展歌喉，人人参与，氛围活跃。
  　　自由发挥：
  　　参与人员可以根据每一个人自己的兴趣爱好，选择自己最佳的表演方式，如打羽毛球、打乒乓球，打台球
  　　（3）我们都是一家人，交流沟通：
  　　由于平时领导和员工都忙于工作，彼此交流的机会较少，以本次活动为契机，员工可以向领导反映一些工作和生活中遇到的问题，对公司未来的发展提一些建议，谈一下自己的想法，此项活动有利于拉近领导与员工的距离，树立领导的威信，调动员工工作的积极性，更好地建设三川集团！
  　　4、总结评优
  　　（1）领导对本次活动进行点评总结；
  　　（2）主持人根据评比表现和记录，宣布评比结果，对表现优秀的团队和个人予以奖励。
  　　五一劳动节学校创意活动方案4   　　一、活动目的： 
  　　为了丰富旗下职工的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。
   　　二、组织机构： 
  　　领导小组组长：姜媛媛
  　　副组长：刘芳
  　　成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源(办公室成员及工会小组长)
   　　三、活动内容 
  　　(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲
  　　(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则
  　　所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)
  　　除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。
  　　1、羽毛球——兰毅负责
  　　(1)、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)
  　　2、斗地主——李树源负责
  　　(1)、每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。
  　　3、灭火器演习短跑——杨军负责
  　　(1)、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)
  　　4、摸“福”——杨和平负责
  　　(1)、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。
  　　5、拔河——由罗正东负责
  　　各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。
  　　(三)、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。
  　　以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。
  　　另，大家可以带家属，这样，不管是与公司同事联谊，还是与家人玩耍，都能兼顾，何乐而不为?
  　　五一劳动节学校创意活动方案5   　　一、活动内容： 
  　　1、游王府、吃川菜、送清爽。
  　　5月1日——5月7日黄金周期间，凡持当日游览xx花园门票的宾客来店用餐，每桌可获赠清凉甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。
  　　2、触摸“五一”幸运摸奖活动。
  　　5月1日——5月7日黄金周期间，在xxx店用餐者以桌为单位，均可凭结账单参加抽奖活动，凡抽出写有“五一”字样的客人将获得xxx花园门票一张；凡抽出写有“五一xx店”字样的客人将可获得三轮车什刹海胡同游览券一张。
  　　3、xx饭店蔬香樟茶鸭特价卖。
  　　5月1日——5月7日活动期间，xxx店每日限20只xxx饭店蔬香樟茶鸭特价销售，原价96元/每只，特价60元/每只。活动期间还有两款特价菜以供宾客选择：上汤扒双鲍118元/份（原价198元）、葱烧赤参48元/份（原价88元）。
  　　另外，为回报消费者，5月1日—5月7日活动期间，xxx店特推出“精品川菜、百姓价格”的三款套餐：亲子三人套餐188元、快乐六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。
  　　4、订“益智斋”餐厅送花园游。
  　　5月1日——5月7日活动期间，凡在“益智斋”用餐的宾客可免费游览xxx花园。让宾客充分体会到“xx里的川菜，川菜中的经典”意境。
  　　五一劳动节餐厅促销可以采用以下方式：
  　　①客户服务：订餐、订房后的确认短信，来店前短信提醒或地址信息。
  　　②广告宣传：利用广告群发手段进行广告宣传，发布特价信息，提高人气。
  　　③节假日客户生日关怀短信：利用节假日或老客户生日提供价格优惠，吸引客人。
  　　④短信打折券、现场短信交友。
  　　⑤服务相关小知识短信介绍，例如餐馆可进行新菜式、特色菜、时令菜介绍以满足广大食客的尝鲜心态，避免客户流失。
  　　⑥现场抽奖：客人发送短信有机会获得价格优惠，或者赠送特色菜。既提高客人兴致，也可借此获得大量客户手机号，成为未来宣传服务的目标。
   　　二、市场环境分析提示： 
  　　五一的餐饮节日商机是很明显的，有很多的婚宴、寿宴、家庭宴请等都会选择在这一时间段举办：一是处在小长假期间，亲朋好友难得聚会。
  　　二是正处于春暖话开时节，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流动消费也会给餐饮市场带来不小的空间！
  　　五一劳动节学校创意活动方案6  　　“五一”国际劳动节即将来临，为了丰富职工业余生活及欢度“五一”国际劳动节，企业决定于20xx年4月30日——20xx年5月5日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的北京市旅游活动。
   　　一、活动意义 
  　　增进职工之间感情、发挥团队协作精神。
   　　二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员 
  　　1、主办部门：企业工会
  　　2、协助部门：党支部、团支部、综合管理部
  　　3、活动安排：分两批出发(时间根据企业生产情况定)
  　　4、领导小组成员：
  　　4.1第一批领导小组成员：
  　　领队：薛有海(副总经理)
  　　副领队：张铁流(综合管理部经理)、邓金才(工会副主席/团支部书记)
  　　召集人：邓金才(工会副主席/团支部书记)
  　　4.2第二批领导小组成员：
  　　领队：薛炳军(党支书/工会主席/副总经理)
  　　副领队：胡裔志(副总经理)、谢雪琼(工会副主席)
  　　召集人：钟加崇
   　　三、活动时间、地点 
  　　1、活动时间：
  　　第一批：20xx年4月30日下午15时在企业统一乘车出发到南宁乘飞机，20xx年5月5日从北京乘飞机返回南宁后乘大巴返回企业。
  　　第二批：时间待定(以企业通知为准)
  　　2、活动地点：北京市及名胜风景区
  　　3、集合地点：企业篮球场。
   　　四、经过路线 
  　　桂平(乘大巴)南宁(乘飞机)北京
   　　五、参加活动主要成员 
  　　企业领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干，具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)
   　　六、名单确定 
  　　具体人员由各单位一把手及企业共同商定。(分两批出发，第一批出发总人数约为52人，第二批出发约为70人)
   　　七、安全保障措施 
  　　1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训，增强安全防范意识和自我保护能力。
  　　2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
  　　3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数，确保职工安全，确保旅游活动的圆满成功。
  　　4、携带急救用品，以防职工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。
  　　5、为了确保职工安全，参加旅游活动的职工必须服从领队及导游的安排，有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。
  　　6、在旅游期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。
  　　7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。
  　　8、注意人身和财产安全。
   　　八、活动道具： 
  　　扑克30副、小礼品
   　　九、费用预算： 
  　　3000元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等)，预算费用总计约360000元。该项费用由企业统一开支。
   　　十、其他安排 
  　　活动过程中允许举办趣味游戏。
  　　五一劳动节学校创意活动方案7   　　一、活动时间 ：5.1-5.7
   　　二、活动主题 ：五一“链”结顾客心
   　　三、活动内容 ：
  　　1、“链”结顾客心：
  　　5月1日凡购买3000元以上加51元钱即送18k链一条
  　　5月2日凡购买3000元以上加52元钱即送18k链一条
  　　5月3日凡购买3000元以上加53元钱即送18k链一条
  　　5月4日凡购买3000元以上加54元钱即送18k链一条
  　　5月5日凡购买3000元以上加55元钱即送18k链一条
  　　5月6日凡购买3000元以上加56元钱即送18k链一条
  　　5月7日凡购买3000元以上加57元钱即送18k链一条(素金不参与优惠活动)
  　　2、五一旧饰换新颜：
  　　在五一期间，顾客可将以前的的首饰拿到××珠宝专卖店/柜换取新的首饰，只收取加工费，同时免费提供清洗服务(非××珠宝店/柜购买的钻饰也可参加)，使所有首饰“旧貌换新颜”。
   　　四、活动宣传与推广 
  　　(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《五一‘链’结顾客心》，内容包括“五一‘链’结顾客心”、“五一旧饰换新颜”等活动的参与细则；
  　　(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“五一‘链’结顾客心”、“五一旧饰换新颜”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。
  　　(3)在店前做好活动宣传海报或x展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询；
   　　五、活动控制与评估 
  　　1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录；
  　　2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。
   　　六、活动经费预算 
  　　1、宣传费用约3000元；
  　　2、x展架：85元；
  　　3、总计：3000+85=3085元。
  　　五一劳动节学校创意活动方案8  　　为了进一步提高XX婚纱摄影的影响力和市场份额，巩固XX婚纱摄影地区的市场主导地位。XX婚纱摄影将在五一期间举行大型户外活动，因此做了这期的五一影楼活动策划外展秀专场。现将整个活动策划、组织、安排如下（片段）：
   　　一、活动的整体策划 
  　　1、活动的主题：XX外展动态秀
  　　2、活动的目标对象：主要的目标对象是25周岁左右准备结婚的年轻群体。重点的目标对象是无年龄区分的追求美丽，追求时尚的群体。
  　　3、目标客户定位：中高端婚纱消费人群为主，辅以个人写真和艺术照。
  　　4、活动的口号：XX婚纱摄影，抓住永恒的瞬间（暂定）
  　　5、活动的目标：巩固XX婚纱摄影在市场主导地位、大幅度提高XX婚纱摄影的影响力、知名度以及提高市场份额。
  　　6、活动前期宣传及活动现场宣传方式
  　　（1）前期宣传：海报、宣传单。4月底在店内张贴主题POP广告，公司员工派发宣传单，可选择夹报派发。
  　　（2）活动现场宣传：司仪
  　　7、活动的背景、音乐及氛围：体现浪漫、时尚、激情和活力！
  　　8、活动的联合赞助：可联合红酒、服装服饰，美容美发行业，并以此次活动为契机，在以后的经营活动中实现异业联盟。
   　　二、活动安排 
  　　1、活动的地址：人流量大的黄金地段
  　　2、活动的时间：20xx年5月1日至20xx年5月5日，12：00—19：00
  　　3、活动的形式规则：以文艺演出、模特走秀、现场抽奖、趣味游戏、签名、拍照留念、经典作品展示和现场互动的方式来进行促销和宣传。
  　　（1）文艺演出：以年轻人喜欢的流行歌曲、劲暴舞蹈为主。
  　　（2）模特走秀：除了展示婚纱，还要展示联盟商促销产品，模特兼做礼仪小姐，参与抽奖活动。
  　　（3）现场抽奖：奖品界定为以后期消费为主，赠送优惠券、海报、免费个人写真券或其他物品。
  　　（4）趣味游戏：听歌猜曲、现场情侣比划猜（幸运52）、接吻大赛等（如果可以的话、可安排内部人员进行，游戏可以造成很大的社会效应）吸引流动人群，增加现场人气。并附带有奖品。
  　　（5）签名，拍照留念；制作珍藏维纳斯喜庆签名簿，现场的客人都可以在上面签名留念，摄影师负责签名时拍照，提高顾客的满足感。
  　　（6）经典作品展示：展示XX婚纱摄影经典作品，加深在客人、现场观众中的印象。
  　　（7）新婚派对，集体婚礼：5号在人民广场进行集体婚礼，集体婚礼的新人不少于5对，并对全程拍摄带转制Vcd光盘转赠给每一位新人。参加集体婚礼的新人必须是在秀场活动中预定并且付齐全款的新人。

7. 校组织五一劳动节活动策划方案

 　　为了确保活动取得实效，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我为大家整理的校组织五一劳动节活动策划方案（通用7篇），希望对大家有所帮助。
   　　校组织五一劳动节活动策划方案1   　　“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：
    　　一、活动时间： 
   　　五月份
    　　二、参加人员： 
   　　全体师生
    　　三、活动内容： 
   　　1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。
   　　2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。
   　　3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。
   　　4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。
   　　5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。
   　　6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录，收集好图像资料)
   　　7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。
   　　校组织五一劳动节活动策划方案2    　　一、目的与意义： 
   　　庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神娱乐大众放松身心。
    　　二、活动内容。 
   　　（一）后山拔草。
   　　分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。
   　　（二）清扫校园。
   　　分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。
   　　（三）玩游戏：
   　　1、千里走单骑每队一名队员竞赛规则分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为胜利者。
   　　2、鲁宾逊漂流记依照主持人的要求竞赛规则4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最后又快又稳达到目的地的为胜利者。
   　　3、快乐呼啦圈一边摇着呼啦圈竞赛规则由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉就算胜利。
   　　4、四人五足最先到达终点的一组为赢。竞赛规则分四组比赛。
   　　5、澳洲袋鼠双脚放入麻袋中竞赛规则各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下糖果最先回到起点的队为胜。
   　　6、为歌狂每组的人轮流比赛胜利者再进入下一轮比赛。竞赛规则采取淘汰赛方式5人为一组。
   　　校组织五一劳动节活动策划方案3    　　一、指导思想 
   　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最光荣”为主题，推荐同学们开展综合实践活动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。
    　　二、活动主题 
   　　劳动最光荣
    　　三、学习目标 
   　　1.为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣，借“五一”节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。
   　　2.让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。
    　　四、活动时间 
   　　20xx年4月28日——20xx年5月3日
    　　五、活动内容 
   　　1.节日知识我了解
   　　在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。
   　　2.家务劳动我参加
   　　在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。
   　　3.劳动人物我访问
   　　在家长的`带领下，访问、调查身边的劳动者，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。
   　　4.清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
   　　5.和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾;
   　　6.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
   　　校组织五一劳动节活动策划方案4    　　[活动思想] 
   　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
    　　[活动时间] 
   　　20xx年4月28日——5月3日
    　　[活动内容] 
   　　一、快乐实践
   　　负责：各班主任
   　　全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
   　　二、精彩展示
   　　1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部
   　　三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
   　　2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部
   　　五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
   　　摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
   　　三、能手比拼
   　　负责：各班主任、年级组长
   　　各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
   　　比赛内容：
   　　一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。
   　　奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。
    　　[活动要求] 
   　　1、各中队要高度重视，注重活动过程。
   　　2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
   　　校组织五一劳动节活动策划方案5    　　一、指导思想 
   　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以“我劳动我快乐”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
    　　二、活动主题 
   　　我劳动我快乐
    　　三、活动时间 
   　　20xx年4月30日——20xx年5月2日
    　　四、活动内容 
   　　1．在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
   　　2．学会自己穿衣服；
   　　3．学会自己整理书包；
   　　4．能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
   　　5．设计”国际劳动节”主题手抄报
   　　6．“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；
   　　校组织五一劳动节活动策划方案6   　　为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇教师的风采。xx镇中心小学行政及工会研究，决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下：
    　　一、领导机构： 
   　　组长：
   　　副组长：
   　　组员：
    　　二、活动时间 ：
   　　xx年4月23日下午1：30开始
    　　三、活动地点： 
   　　xx中心小学校园
    　　四、参加人员： 
   　　全镇教职工
    　　五、活动内容： 
   　　文艺表演
    　　六、活动主持人： 
    　　七、活动要求： 
   　　1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。
   　　2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无十分特殊不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目，参加表演的队员要准时到位参加表演。
    　　八、活动奖项设定： 
   　　一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。
   　　特别交待：
   　　一、部分学校节目类型安排表(见下表1)
   　　二、各校节目报名表(见下表2)
   　　三、评委、后勤工作安排：
   　　1、活动评委：
   　　2、会场布置由杨汉德副校长负责安排。
   　　3、音响：
   　　校组织五一劳动节活动策划方案7    　　一、活动目标 
   　　1、让学生了解五一节的由来、意义。
   　　2、让学生了解中国的五一劳动节。
   　　3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。
   　　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。
   　　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
    　　二、活动时间 
   　　20xx年x月xx日至20xx年x月x日。
    　　三、活动主题 
   　　劳动光荣，奉献最美。
    　　四、活动对象 
   　　全体学生。
    　　五、活动设计 
   　　(一)召开主题班会
   　　向学生宣传五一节的由来及意义。
   　　(二)举办手抄报比赛
   　　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班x份)
   　　(三)征文活动(三至六年级)
   　　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于xx字。x月x日之前上交。(每班x篇)

8. 小学五一劳动节学校活动方案

 　　为确保活动顺利开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是我精心整理的小学五一劳动节学校活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
   　　小学五一劳动节学校活动方案1    　　一、指导思想 
   　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以“我劳动我快乐”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
    　　二、活动主题 
   　　我劳动 我快乐
    　　三、活动时间 
   　　4月30日——5月2日
    　　四、活动内容 
   　　1．在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
   　　2．学会自己穿衣服；
   　　3．学会自己整理书包；
   　　4．能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
   　　5．设计”国际劳动节”主题手抄报
   　　6．“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；
   　　小学五一劳动节学校活动方案2   　　五月是一个激情的日子，五月是一个春暖花开的日子，五月是我们青少年意气风发的时候，我们就是五月的花海，我们就是最青春的一带，我们就是祖国的未来，在“五一”国际劳动节到来之际，xx小学“青春校园”活动的构思也应运而生。希望同学们能够积极参与，下面是活动的具体安排：
    　　一、指导思想： 
   　　发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。
    　　二、活动口号： 
   　　用我们的方式庆祝五一!
   　　用我们的热情庆祝五一!
   　　用我们的行动迎接五一!
    　　三、活动形式 
   　　活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。
    　　四、文体活动组委会 
   　　组委会主任：xx(xx乡中心小学校长)
   　　组委会副主任：xx(xx乡中心小学副校长)
   　　组委会成员：xx(xx乡中心小学教导主任)
   　　xx(xx乡中心小学总务主任)
   　　xx(xx乡中心小学少先大队辅导员)
   　　组委会下设筹备组、技术组、后勤组：
   　　筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。
   　　组长：xx
   　　组员：xx、xx
   　　技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。
   　　组长：xx
   　　组员：xx、xx
   　　后勤组：协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。
   　　组长：xx
   　　组员：xx、xx、xx、xx、xx
    　　五、文艺节目 
   　　1、舞蹈：《开门红》
   　　编排：xx
   　　表演：六年级(1)班xx等。
   　　2、表演唱：《过家家》，辅导老师：xx，。
   　　编排：xx
   　　表演：三年级xx等
   　　3、鼓舞《踏浪》
   　　编排：xx
   　　表演：二年级xx等
   　　4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》
   　　编排：xx、xx
   　　5、舞蹈《浪漫樱花》
   　　编排：xx
   　　表演：五年级(1)班xx等。
   　　6、舞蹈：《娃哈哈》
   　　舞蹈编排：xx
   　　表演：一年级xx等
   　　7、口风琴演奏：《马兰花开》
   　　编排：xxxx
   　　表演：音乐兴趣组xx等
   　　8、舞蹈：《老鼠爱大米》
   　　编排：xx
   　　表演：五年级(2)xx等。
   　　9、舞蹈《欢庆》
   　　编排：xx、xx
   　　表演：四年级xx、xx等。
   　　10、舞蹈《快乐摇摆》
   　　编排：xx
   　　表演：六(2)班xx等。
   　　11、舞蹈《春晓》
   　　编排：：xx、xx
   　　表演音乐兴趣组xx等。
   　　小学五一劳动节学校活动方案3    　　一、活动目的 
   　　1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
   　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
   　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
    　　二、活动主题 
   　　我劳动，我光荣；我自理，我能干
    　　三、活动内容 
   　　我是劳动小能手
   　　1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
   　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等
   　　3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；
    　　四、活动要求 
   　　1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。
   　　2、 三——五年级同学 “创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。
   　　3、以上材料5月5日前上交班主任，每班评选出五名最优秀作品参与学校展评。
   　　小学五一劳动节学校活动方案4    　　一、活动目的 
   　　让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的.传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
    　　二、活动准备 
   　　小品表演、文具书包等。
    　　三、活动过程 
   　　(一)、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到__人，实到__人，请您参加我们的活动，报告完毕。)
   　　(二)、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。
   　　(三)、宣布活动开始。
    　　四、具体活动 
   　　主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的__同学为大家介绍以下。
   　　1、介绍“五一”劳动节的由来
   　　主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?
   　　2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况
   　　主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?
   　　3、小品表演
   　　主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
   　　4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)
   　　主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
   　　5、五位同学比赛整理书包和穿衣
   　　支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。
   　　6、小合唱《劳动最光荣》
   　　主持人：请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)
   　　主持人：呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!生：时刻准备着!)
   　　主持人：退旗，敬礼!
   　　主持人：我宣布____“我爱劳动”主题活动到此结束!
   　　小学五一劳动节学校活动方案5    　　一、活动目标 
   　　1、让学生了解五一节的由来、意义。
   　　2、让学生了解五一劳动节。
   　　3、让学生了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。
   　　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。
   　　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
    　　二、活动时间 
   　　20xx年x月xx日——20xx年x月x日。
    　　三、活动主题 
   　　劳动光荣，奉献最美。
    　　四、活动对象 
   　　全体学生。
    　　五、活动设计 
   　　（一）召开主题班会
   　　向学生宣传五一节的由来及意义。
   　　（二）举办手抄报比赛
   　　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。（每班5份）
   　　（三）征文活动（三―六年级）
   　　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于500字。x月x日之前上交。（每班5篇）