（13分）活动探究题2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，今年的全国中小学生安全教育日主题

1. （13分）活动探究题2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，今年的全国中小学生安全教育日主题

     ⑴学校保护（3分）⑵未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护的能力。社会环境复杂，存在许多影响青少年健康成长的因素。（4分。两个方面即可）⑶①外出旅游时，选择信誉良好的旅行社，保留导游和同行人员的电话号码；旅游时不携带大量现金和贵重物品；贵重物品放置饭店保险箱；行李物品不脱离视线；出入饭店房间随手关门，不让陌生人进入房间。②未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物，不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时要大声呼救，及时报警。③不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛，防止出现踩踏事故。（6分。只要答出具体方法，言之有理即可得分。）         试题分析：（1）此题旨在考查对未成年人的特殊保护。根据教材知识，未成年人保护法为未成年人的健康成长设置了四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。题文中对未成年人实施保护的主体是学校，所以属于学校保护。（2）此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识，从未成年人的地位、生理和心理特点及社会环境等方面回答即可。（3）此题是开放性试题。旨在考查学生学会自我保护，外出旅游时，从自身生命安全、财产安全方面回答；遇到抢劫时，要靠智慧保护自己，注意方法和技巧，事后及时报警等；参加大型集体活动时，注意防止踩踏事故等。只要言之有理，即可得分，注意看分答题。    

2. 2009年是3月27日是第4个全国中小学生安全教育日，活动主题是，安全第一”。 （1）国家为什么高度重视中小

    （1）因为中小学生各方面还不成熟，缺乏自我保护能力；现实生活中侵犯中小学生的合法权益和损害身心健康的不良因素还存在着。因此，国家重视中小学生的安全，以保护其健康成长。 （2）依序：119、120、110  （3）答：①从个人角度看，闯红灯容易导致交通事故的发生，危及自己和他人的生命健康。②从法律的角度看，闯红灯是违法行为。遵守法律规定是每个公民应尽的义务。③从道德角度看，闯红灯妨碍他人的正常通行，是一种不道德的行为，青少年是尊守社会公德，在社会上做一个好公民。（写对两点即可）   

3. 2015年全国中小学生安全教育日是什么时候

1996年3月，国家7部委联合发布通知，决定自1996年起，建立全国中小学生安全教育日制度，并决定每年3月最后一周的星期一为中小学生“安全教育日”，规定所有中小学校都要在全校师生中开展一次安全教育活动。
节日缘由
中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害，如今呈上升趋势，成为造成中小学生非正常死亡的主要原因。来自权威部门的资料显示，我国如今每年有50余万人次学生遭受意外伤害，意外伤害已成为威胁学生安全的头号杀手。从教育部门的统计来看，我国中小学生每年非正常死亡人数都在1

万人以上。1999年，中小学生因食物中毒、溺水、交通事故、自杀死亡的，平均每天都有40多人，相当于每天有一个班的孩子消失，受伤的中小学生就有更多了。仅2001年，我国就有1．6万名中小学生非正常死亡。
我国连续几年的“安全教育日”活动，取得了明显效果。通过各个政府部门、学校及家长的努力，如今各种安全防范意识在中小学师生中得到了较好普及，防范风险的能力有了很大提高，重大事故发生率有了明显降低，死亡人数明显减少。

4. 2012全国中小学生安全教育日是关于哪六个方面？

1.组织开展一次疏散演练。结合当前全球地震频发的实际，各中小学要在确保安全的前提下，在3月28日当天组织一次防震应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有点评、有总结，通过演练活动使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能。
    2.开展一次安全知识讲座。举行“牢记安全  从我做起”安全知识讲座，聘请专家、校外辅导员走进校园作主题报告，引导学生对讲座内容进行交流讨论，撰写心得体会。
    3.开展一次安全知识竞赛。各学校结合本校情况组织开展一次安全知识竟赛活动，普及安全知识，规范安全行为，提高自护能力。
    4.举行一次安全教育征文比赛。通过征文比赛，提高学生对安全工作的认识，掌握安全知识和技能，将优秀习作张贴于学校宣传栏，并通过校园广播站等形式定期播放，创造安全教育良好氛围。
    5.组织学生观看一次《安全预防教育》电视片。通过观看安全教育片，切实增强广大中小学生的安全意识，提高应急避险能力。
  　6.布置一份安全隐患排查作业。各中小学要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。各中小学要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

5. ()2011年全国中小学生安全教育日是哪一天？ A．2011年3月7日 B．2011年3月28日 C．2011年3月29日

选B，3月28日。
自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

6. 2015年全国中小学生安全教育日是什么时候

每年3月份最后一周的星期一全国中小学生安全教育日每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。这是有关部门在1996年确定的。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。中小学安全工作是教育的头等大事，是办好人民满意教育的基础和前提。各地教育行政部门要按照《中小学幼儿园安全管理办法》的有关规定，进一步健全重大隐患治理、重大危险源监控制度，完善预报、预警、预防和应急体系，严格落实各项安全管理措施。

7. 材料一：2014年 3月31日是第19个全国中小学生安全教育日，今年的活动主题是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

     （1）“强化安全意识，提升安全素养”。 （2分）（2）校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，更严重的是危害受害者的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑；还会使施暴者形成以强凌弱的暴力意识,演化为暴力犯罪行为等（一方面2分，共4分，其它答案言之成理者亦可）（3）开放性试题（说明：可从国家、社会、学校、家庭、自身等方面提出建议；只要提出两个具有可行性、符合题意的建议即可，共4分）         试题分析：（1）本题是以第19个全国中小学生安全教育日和校园暴力行为为背景材料，第一问，考查今年的活动主题，联系时政，写出相关主题“强化安全意识，提升安全素养”。（2）材料中校园暴力行为，结合打人者与被打者的表现，联系知识，可从校园暴力的带来的危害，受害者身体、心里的伤害、施暴者形成成以强凌弱的暴力意识，演化为暴力犯罪等知识。（3）本题考查校园安全具体措施，可从国家、社会、学校、家庭、自身等角度考虑。    

8. 2013年3月25日是第18个全国中小学生安全教育日。今年安全教育日的主题是“普及安全知识，确保生命安全“

     D         今年安全教育日的主题就要求让学生掌握安全知识，学会自我保护，A、B、C说法都有错误，这是一种社会保护，完全避免是不可能的，确保青少年远离违法犯罪也是不可能的，所以选D。