高考英语130分，直接托福考试能够考多少分？能过80吗？

1. 高考英语130分，直接托福考试能够考多少分？能过80吗？

高考英语成绩跟托福成绩没有必然联系，但是英语基础好对托福里面的阅读和写作还是很有帮助的，听力托福跟高考就不是一个层面上的，而且高考里面没有口语。
       新托福由四部分组成，分别是阅读（Reading）、听力(Listening）、口试（Speaking）、写作（Writing）。每部分满分30分，整个试题满分120分。
一、阅读（Reading）：有三篇文章
与老托福不同的是，考生不需要在答题之前通读全文，而是在做题的过程中分段阅读文章。每篇文章对应有11道试题，均为选择题。除了最后一道试题之外，其他试题都是针对文章的某一部分提问，试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。最后一题针对整篇文章提问，要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的篇幅略长，难度也有所增加。这部分持续时间为1小时，在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。
二、听力（Listening）：取消了短对话
由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成，课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考，考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时，电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这个部分持续大约50分钟。 
三、口试（Speaking）：把TSE(Test of Spoken English）融合在新托福中。
然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题，持续约20分钟。
第一、二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。
第三、四题要求考生首先在45秒内阅读一段短文，随后短文隐去，播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。最后，要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题，考生有30秒钟的准备时间，然后进行60秒钟的回答。例如，短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案，对话中一位同学阐述了自己的立场，即赞成哪种方案，反对哪种方案，并列举了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点。 
第五、六题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲，然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间，之后进行60秒钟的回答。例如，先播放一段市场学课堂演讲，演讲中教授列举了两种市场调查的方法，然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。
考生可以在听音过程中记笔记以帮助答题。在准备和答题时，屏幕上会显示倒计时的时钟。
四、写作（Writing）要求考生在1小时内完成两篇作文。
其中一篇类似于老托福的写作，要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点，字数要求为300字以上。
另一篇则要求考生首先阅读一篇文章，五分钟以后，文章隐去，播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据。随后要求考生在20分钟内写一篇作文，总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，字数要求为150字到225字之间。在写作时，文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。
五、加试
一般实际考试中，考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题，也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分（有人说会算分，说是抽几题给分），但考生事先并不知道哪一部分是加试部分（有的时候经典加试是能判断出来的），所以应该认真对待。

2. 新托福我还能提高多少分？

20天？
貌似短了点。
首先我想问LZ的是你阅读很差么、?  还是说电脑出了问题，才5分

恕我直言，如果你想有显著地提高，最少需要1个半月吧？ 英语毕竟是积累的过程，
临时抱佛脚好像不太管用。但是也不要太灰心，世上无难事，只怕有心人哈。

至于从哪个方面突破，不管什么时候，都应该以阅读和听力为主，这两科要争取在50分以上，
首先这两科比较好拿分， 口语是个难关，能上20分算是不错了，25是非常牛逼的人了，所以把希望寄托于口语是不太现实的决定，写作当中小作文还好，大作文涉及到你文章的逻辑性，和观点的好坏，没人能够保证他每次的观点都很契合，论证都很到位。

简单来说，口语和写作这两项涉及到主观的成分比较多，分不容易很高，也不容易很低
而阅读听力是死分， 你读懂了就分高，听懂了就分高， 就这么简单。

所以楼主请记住，无论何时，阅读听力绝对是重心， 尤其是听力，因为它贯穿整个托福考试。
当然写作和口语也不能丢下， 只是相对来说阅读和听力更容易拿高分。

以上是我的一点建议， 希望能够帮助到你，
加油哦！ 祝你考出好成绩！

3. 托福如何在2个月提高到100分？

如果你刷了无数的tpo之后，还是觉得没有G效地提高自己的托福分数，那就建议你采用以下的方式好好训练一下。如果你目前的分数是80分，坚持2个月，提高到接近100分是很有希望的，当然，你每天是需要踏踏实实地付出至少8个小时以上。
准备给托福的童鞋都知道，托福的听力测试占比很大，另外托福G革后，对阅读速度的要求更高了。词汇测试题变少了，对于那些词汇程度很好，但是阅读速度没那么快的同学的考验就更高了，虽然总体的考试时间是缩短了，但是准备托福所需要准备的时间是没有变少的。
 
如果你是一个托福能有80分的人，代表你的托福单词大概是有7000的储备量了，但是，这还不够，如果你想要考到100分，你的词汇量至少要上10000，也就是你要在这两个月的时间提升自己的词汇量，把这3000个单词补足。
3000个单词，就是每天50个，如果能力更强的同学，建议一天记100个左右，大概时间是2-3个小时。
D二，就是结合大量的视 频来同步提升自己的听力，口语和阅读水平。观看视 频的Z直接提高当然是提高自己的听力水平。那这里说的观看视 频时B须要有目的性的选择，我们要结合托福考试侧重的方面做提升。例如，托福的听力分为conversation和lecture两个方面。Conversation的校园类话题相对比较简单，这个是平时日常积累就可以，几乎把tpo训练完就可以，主要做的拓展练习是lecture这方面的。Lecture方面的主题多是美国地理位置，例如讲过美国的大峡谷，阿 拉斯基，落基山脉，大盐湖，密西西比河，天文学，生物学，化学等一些背景。
所以，先了解清楚托福听力的常见考试话题，然后在油管这些平台去搜索相对应的话题，这样通过反复观看同类型的视P来进行拓展的练习，坚持每天练习5-10个视P，在这个练习过程中坚持做到理解里面的每个单词的发音，还有视P里面的句子。Z好争取把其中其中一个视P背下来，这样你是同时在加强你的词汇，听力，口语，和阅读。当然其中的听力提升是Z快的。
设想一下，每个视P10分钟，一般每个视P的学习时间是20分钟，也就是每个视P的消化是30分钟，如果每天能观看10个视P，大概时间就是300分钟。，
背诵一个视P（背诵1-2分钟内容即可，主要是为了培养你的语言表达能力和语感）。这样你的视P学习是5个小时，加上你的背诵大概是30分钟。
背单词2个小时+视P学习6个小时=8个小时
听起来好像是很枯燥的学习，但是只要你坚持记录，你两个月的提升是。
你观看了10*60=600个视P
600*10=6000分钟的视P
1分钟=200字计算， 你大概观看了6000*200=1200000字
所以如果能够坚持，
2个月内托福提升到100分是没有问题的。

4. 距离托福考试还有半个月，想拿高分，求

托福听力的核心提升分数的方法
对于托福考试(微博)听力这事，听懂是关键!如果我们真的要使用笔记的话，至少应该在自己的听力分数达到25分左右的时候，使用笔记才是有意义的。
　　对于广大考友来说，在20分之前甚至都不应该记笔记，因为很多考友都发现，就是当自己记笔记的时候，基本上，记笔记当中的听力内容就全都被忽略了，因此也经常会漏掉很多考点，这也是分数偏低的原因之一。同时也形成了一个恶性循环，越记笔记，被丢掉的考点就越多，丢掉的考点越多，就越考不好。因此，当你的分数在20分之前的时候，最好不要去记笔记，而是要将自己所有的精力全都放在听内容上，才能保证你考出最好的成绩。
　　当然，如果你的分数已经到了25分左右，那么我们该记什么呢?基本上记3点：
　　第一，专有名词。我们会发现在lecture一开始，总是会有一些专业名词，这个在本lecture反复提到，这个词的发音以及解释一定要记，因为这是本lecture的主题。
　　第二，时间年份。因为很多细节性的时间和年份会涉及到细节性的内容，这往往会形成考点。因此，时间年份，以及发生了什么事，是要记下的。
　　第三，逻辑关系。托福听力很多考点，都涉及到前后的逻辑关系，以及事情如何发展，这都是属于逻辑关系的问题，因此，事情发展的脉络也是要记的。
　　除此之外，没有需要记的内容了。至于很多考友都会出现的段落以及文章主题题，其实考察的还是整体的听力实力，只要听力实力得到了实质性的提升，换句话说，只要听懂了，段落和文章主题题很少有问题。
　　总而言之，托福听力的核心提升分数的方法，还是听写!笔记只是起辅助作用。
小马过河为您提供帮助

5. 我现在高三英语150分我只有40分，我要花多少时间才能把托福考好，我这个基础学托福2年能不能托福及

学习还是要有策略的，下面这段文字可以帮到你。

英语不好主要有两个方面，一、英语的语法；二、英语的单词量。两者缺一不可。语法学不透，即使认得一个个单词，也无法理解句子文章，也无法正确的写作。单词量不够，语法在好，又变成了无米之炊。

所以正确的英语学习顺序是先把语法学透、学系统了，然后在集中精力攻克单词。

语法是核心，是英语的骨架，是树干；单词仅仅是砖块或者说树叶。
语法学不透，则选择题不会做，上课听不懂，阅读读不通，写作错误多。学习语法一定要从英语语法原理的角度入手，进而透彻理解“时”“态”等概念，最终建立起一个完整的英语语法框架，这样就真正的从整体上把握英语，看透英语了。 

整个小学、初中、高中、甚至大学阶段的语法学习，也就数十节课就可以系统透彻的学完，但是传统教育却折磨了学子们数十年，却越学越糊涂。

推荐华东理工大学的《英语思维：解密英语语法的原理》这本书，该书是国内第一本系统讲解英语语法原理和思维内涵的书，是第一本从语言原理层面完整系统的呈现英语语法全貌和完整框架体系的书。

也可以百度《英语思维：十节课建立完美的英语体系》，短平快，十节课真正理解英语语法，适合那些英语语法混乱毫无章法同学，也适合那些英语还不错，但是没学透无体系遭遇瓶颈无法突破的同学，看完后，对英语的理解有脱胎换骨之感。

建立了英语语法的整体框架结构，理解了英语语法所蕴含的思维内涵后，你就不会再觉得语法乏味。 

学透语法之后的英语继续学习，就可以通过精看美剧进行词汇的学习，听、说、读、写的锻炼。

利用高效系统建立起来的语法知识体系后，可以欣赏美剧、阅读新闻，交友娱乐，快乐的享受英语给你带来的乐趣。

6. 托福考试准备，本人刚高考完，想出国，但英语不太好，高考64分（满分120），大概需要准备多长时间？

1 听力就是反复练习，当你听一段英语后，你可以默写或复述出来，这样练习的话会对听力有帮助，或者买那种有阶段性的听力书，从容易到难，不断加深的那种 
2 作文只能多写、多背写句子，同时可以发现语法错误并加以改正，对自己也有很大的帮助 
3 阅读主要还是词汇的问题，词汇知道得多就容易理解文章 
4 口语的话，每天多读写英文文章，纠正发音，正确的发音对你听力也有很大的帮助 
5 语法可通过口语、写作，不断发现错误并纠正（其实只需要掌握简单句，复杂句都是简单句的衍变）还有就是去看看语法书，了解各种从句定义，动词的变化形式，词汇的词形，之后就是多练习，多增加语感，语法错误就会减少 
6 音标的正确学习对听力、口语都很大的帮助 
7 看英语电影、听英语广播，对英语提高都有很大的帮助 
8 根据兴趣选择学习方法也是一种方法，比如早上读英文课文，参加一些英语角等活动 
http://bbs.news.qq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=1103015&extra=

7. 新托福多少分算高分

新托福九十分以上算高分。

80以下：这通常不是一个很好的托福iBT分数。80分以下基本很难申请到好学校。80-90：这个成绩范围内的分数是比较标准的成绩。相较本科生，这个范围的成绩更容易被研究生院校接受。（研究生课程需要一定的英语能力，但对你的研究技能和学术专长更感兴趣。）
90-100：托福成绩在这个范围是最稳妥的。在这个层次上，你的TOEFL成绩对于大多数大学而言都是足够好的。凭借这些托福成绩，您还可以在校园内获得RA，TA或GA职位。100-110：顶尖大学有希望。110-120：就托福分数而言已经十分完美了，申请任何一所美国大学都足够。
新托福的每部分的成绩将转换为标准分后统一计算，具体如下：阅读：满分为42至45分不等，转换为标准分后满分为30分;听力：满分为34至36分不等，转换为标准分后满分为30分;口语：满分为24分，转换为标准分后满分为30分;写作：满分为8分，转换为标准分后满分为30分。
新托福和旧托福相比：旧托福的考试形式是纸质考试；新托福采用计算机化考试，即Internet-Based Test，缩写为iBT。旧托福是连续4个小时；新托福是连续3个小时；旧托福是听力、口语、阅读、写作； 新托福是听力、语法、阅读、写作。

8. 托福考试达到100分有多难？

造成考生托福口语分数不高的原因有很多，但也无外乎这三点：发音不标准、有话在心口难开、语言质量低下。为大家带来托福口语分数低分原因，我们一起来看看吧。
第一：基础发音不标准
托福口语考试，不是测试你是否是一个好的播音员，而是测试你能不能进行基本的语言输出。所以，极其标准、地道的发音不是考察标准，但是正确的发音却是考生必须具备的素养。正确的发音犹如你的服饰和装扮，可以为你贴上“好印象”的标签，可以帮你取得一个好的托福口语分数;所以，在托福口语练习中做定量的配音模仿以及跟读是至关重要的。
第二：用词用句不规范
这个托福口语分数低的表现多在答题使用的句子不成型、语法时态人称等细节错误多。曾经有人说：口语考试，只要在规定时间内输出语言即可。其实不然，托福口语并非考速度，内容更重要!考生要想真正在口语上有很大的提高，语言质量是不可忽视的。而且考生要注意使用地道的口语表达词汇，可以从托福口语真题范文中积累好的用词用句，并在托福考试中运用，提升自己的托福口语分数!
第三：没按照标准答题
这里的标准可以从OG中获取。托福口语分数高的考生除了在上述两方面内容上没有问题之外，还能够有效地表达观点。比如面对一个“描述自己喜欢的地点”的话题，考生可以即能够表达出喜欢这个地点的具体原因，又能够从几个具体事例来扩展自己的答案。