人的一生按年龄可划分圴几个阶段

1. 人的一生按年龄可划分圴几个阶段

根据新年龄分段，人的一生分为六个年龄段：
1、0（初生）-6岁为婴幼儿；
2、7-12岁为少儿；
3、13-17岁为青少年；
4、18-45岁为青年；
5、46-69岁为中年；
6、>69岁为老年。

扩展资料：
传统划分：
在中国按年龄划分为四个年龄组,即青年组(29岁以下),中青年组(30一39岁),中年组(40-49岁)和中老年组(50岁以上）
胎儿.婴儿0-0.6,幼儿0.6-2、儿童3-6、少年7-14、青年15-35、中年36-60、老年61-,这是一般情况下的划分
一般来说，古人这样划分时间：童年是12岁以下，12岁以上称为少年总角时代．20岁弱冠，就是青年了，也有人认为18以后为青年．30而立，就进入了中年，40不惑，称为壮年．50而知天命，当然算老年了．还有60花甲，70古稀.80，90岁耄耋之年100岁颐之年。
参考资料来源：百度百科-新年龄分段

2. 人的一生按年龄可以分划为哪4个阶段

人的一生分为四个阶段：1-5岁，是来到人间，蒙沌初开，灵魂笼罩之时，这时的你是新生的，是希望的，是脆弱的，有灵魂在保佑你成长。6岁——N岁重病前，第二阶段，是生的阶段，以年或十年为单位来计划和计算生命，灵魂与你若即若离，你匆忙赶路，却很少甚至从不与灵魂对话。你的亲人，爱人，孩子慢慢成为你生命中的一部分，同时财富、地位、兴趣爱好也融入你的生命中，这些共同构筑成一个新的你。如果亲人逝去，会带走你生命的一部分，其它也是如此。很少有人能独立地活着，顶天立地的活着，有着金刚不坏之身，可以用强大的内力，补偿亲人、财物等逝去时生命部分流失对生的伤害。那个在纪念堂的人，如果你不让他与天斗与地斗与人斗，他立即就死了，他的生命就是斗争；有的人当亲密爱人逝去时，立即生命也一并被带走，很快不久于人世；有的人，亲人离去会让他的身体久久不能康复；有的人，喜欢一项事业，如果你用外力剥夺之，就等于抽离剥夺了他的生命，这样的例子几乎每天都在我们身边上演。第三阶段，病时。这时的你，一切都会放下，你所关心的在意的东西，也都躲在了隔壁，你不会再去想他们，你的生命会以天为单位来计算，总是在想，我能不能活过明天。前年一部有名的作品，是叫追逐日光吗？讲一个国外公司的老总，富可敌国，被发现了有不治之症，于是他放下一切，井井有条地安排生活，随便成就了一部伟大作品。这种励志的生命将逝为题材的作品还有许多，象《假若给我三天光明》《病中日记》之类，都属于此类，他们在病中展示了伟大的人格和对生命和死亡的思索。这时的灵魂，就和你待在一间房子里，你有空和他聊聊吗？第四阶段，灵魂带着你向光明背后无限的黑暗飞去。人的一生，就是这四个阶段，当下，需要做什么，你明白了吗？

3. 人的一生按年龄可划分为哪四个阶段

人的一生按年龄可划分为婴儿期、童年期、青年期、老年期。
1、婴儿期：0～3岁，动作发展，感知觉发展，第一发展加速期。
2、童年期：7～12岁，学习发展，记忆发展，思维发展，同伴关系发展。
3、青年期：身心发展不平衡，第二发展加速期，第二反抗期：争取行动和人格独立，身心成熟，进入社会，生活空间扩大，恋爱结婚，自然科学创造力高峰人文科学创造力高峰，工作满意度高峰，人际关系复杂。
4、老年期：老年丧失期观与毕生发展观，感知觉退行性变化，退休生活，更智慧。

4. 人的一生按年龄可划分，为什么什么什么等阶段。

人生重要的三个阶段

5. 人生年龄段可分哪几个阶段？

人生的各种年龄划分及称谓 一、人生分九段，中国古代的年龄划分 古代根据男子成长过程的生理特点，以十年为单元，将人生大致分为九个阶段。分别是“幼”、“弱”、“壮”、“强”、“艾”、“耆”、“老”、“耄”、“期”，说来相当有趣。 始于战国，成书于秦汉的《礼记·礼上第一》记载：“人生十年曰幼，学。二十曰弱，冠。三十曰壮，有室。四十曰强，而仕。五十曰艾，服官政。六十曰耆，指使。七十曰老，而传。八十、九十曰耄……百年曰期，颐。”大意是说：男子十岁称幼，开始入学读书。二十岁称弱，举冠礼后，就是成年了。三十岁称壮，可以娶妻生子，成家立业了。四十岁称强，即可踏入社会工作了。五十岁称艾，能入仕做官。六十岁称耆，可发号施令，指挥别人。七十岁称老，此时年岁已高，应把经验传给世人，将家业交付子孙管理了。八十岁、九十岁称耄……百岁称期，到了这个年龄，就该有人侍奉，颐养天年了。古人之所以如此划分，是长期经验积累的结果。尽管这些观点，某些地方有点主观、片面，但总的来说，是符合人生规律的。 古人提倡十岁入学，今天我们规定七岁入学，尽管相差三年，但在经济落后，生活水平低下的古代，应该是符合现实要求的。尤其古代提出三十“有室”，这和今天世界一些地方盛行的三十结婚，晚婚晚育，有异曲同工之妙。值得一提的是，如今人的寿命延至七、八十岁以上。民间流传的“二十三十青少年，四十五十正当年(即壮年)，六十七十满街转，八十九十不稀罕”民谣，这和“四十称强、五十称艾、六十称耆、七十称老”的提法，如出一辙。从这个意义上来说，我们的祖先，对人生年龄的分段，分明是极为科学和合理实用的。 二、世界卫生组织于2000年提出了新的年龄划分法 45岁以下为青年， 45－59岁为中年， 60－74为年轻的老人或老年前期， 75－89岁为老年， 90岁以上为长寿老人。

6. 人的一生年龄段划分

在心理学中，有一种心理学叫个体心理学，也叫狭义的心理发展学。什么是狭义的心理发展？狭义的心理发展就是人、个体、整个生命的历程，通俗的一句话说：就是我们从出生，娘胎里出来，然后到死的过程。


人这一生，大部分人活到七八十岁、八九十岁或者一百多岁。百岁老人比例相对来说比较少，那按照人生百年来说明，在这100来年，人生主要分为哪几个阶段呢？


从发展心理学的角度看：第一阶段是婴儿前期，第二阶段是婴儿后期，第三阶段是幼儿期，第四阶段是童年期，第五阶段是青春期，第六阶段是成年前期，第七阶段是成年中期，第八个阶段是成年后期。



那么这八个阶段，当时是谁来划分的？当时有一个心理学家叫埃里克森，他按照心理发展的年龄阶段，他把人划分为八个阶段，也是根据人的社会性和人格特征来划分的。


那么从社会心理发展阶段理论来说，他这样划分之后，那么每一个阶段，它都会有相应的心理任务和心理危机产生。比如说，为什么很多人说有中年危机，这个中年危机为什么会产生？如何去避免中年危机的产生？那么中年危机是什么？有很多人就说：我缺钱，我是中年危机，上有老，下有小；还有人说我失业，找不到等等这些，所以出现了中年危机。那么这个中年危机为什么会产生？产生之后，如何来调整自己的心态呢？或者说如何来避免产生中年危机呢？这就是心理发展学所需要探讨的一个内容。


所以心理发展的八个阶段，它主要的研究是两个方面的内容：第一个是现代人的心理危机，第二个是个人需要与社会要求失调所产生的，如果我们是一个婴儿，如果始终都是儿童期，非常快乐，如果我们这一生都像儿童那样去生活的话，是不是也可以？但是不允许呀。


比如一个人到了二三十岁，就要成家立业了，是不是？就要照顾老人，对不对？每个阶段都不会让自己做小孩的这种心态了。那么根据规律就会产生每个阶段有每个阶段的任务去完成。当然，每一个阶段的发展任务成功与否，它决定了我们人格是积极的还是消极的。


埃里克森提出的人生八阶段理论很出名，那么这个埃里克森是谁？埃里克森是一位没有受过高等学位的一个心理学家。简单的说，他初中毕业，也没有上过高中。但是他尽其所能，成功地爬上了学术的最高峰，获得哈佛大学的教授职位。那也就是说，你现在让我们一个初中生，获得大学的那个教授职位，那还是很难的，尤其是心理学这个专业。


埃里克森，他由于缺乏正规的训练，所以说他并没有致力于常规的心理学学术传统。我们知道现在很多的大学教授，每年都有各种论文的要求，那么埃里克森由于他没有受到这种学术方面的一种训练，没有读到研究生或者读到博士，所以说他在心理学学术这一块是没有成为一个体系的，这也是导致埃里克森的人生八个阶段理论，在心理学角度来说，不是很出名。他不像弗洛伊德、华生、荣格等心理学家们这么出名。


但是，埃里克森有一个非常巨大的贡献。他的贡献是：他是独具匠心地将弗洛伊德的观点和人类学相融合，从而得出了人生八阶段这个理论。弗洛伊德我们很多人都知道，弗洛伊德之前有个心理发展观点，他对于人格发展理论，主要是五个时期：第一个是口腔期，第二个是肛门期，第三个是信息期，第四个是潜伏期，第五个是两性期。


其中口腔期就是零到一岁，肛门期是一岁到三岁，信息期是三岁到六岁，潜伏期是七岁到青春期，两性期，是青春期（12岁）以后了。但是，弗洛伊德没有把人格发展贯穿到人的一生，就是青春期以后，他没有过多的去描述，或者说没有过多地去讲解，去分析。


但是埃里克森，他根据弗洛伊德的这个人格发展理论，再加上人类发展的理论，进行一个融合，然后就形成了他独一无二的人生八阶段理论。尽管埃里克森的理论，是忠于弗洛伊德的，但是，这些东西也是他的原创，其中他最有创造性的观点就是同一性的危机。


举个简单例子，就是人的发展历经八个阶段，那么每个阶段都有相应的核心任务，如果这个任务得到了解决，就会获得一种同一性；如果没有获得解决，出现同一性的危机。就像婴儿期，婴儿期主要培养他的信任，如果没有培养出他的信任感，就会出现一种怀疑，所以说为什么很多人长大之后没有安全感，那么安全感是什么时候造成的，就是在婴儿期的时候没有建立好这种信任感。


那么人生八个阶段，刚才我举了一个例子是婴儿期，那么上文所阐述的婴儿前期，婴儿后期，幼儿期，儿童期等等这些，对于人生八个阶段，它的年龄分布是怎么样的？婴儿前期是零岁到一岁半，婴儿后期是一岁半到3岁，幼儿期是3岁到6岁（幼儿园阶段），儿童期是6岁到12岁（小学阶段），青春期，12岁到18岁（初高中阶段），成年早期，18岁到25岁（大学研究生阶段），成年中期是25岁到50岁，成年后期是50岁以后。


所以说人生阶段主要分为八个阶段，每个人生阶段阶段都分别会需要完成相应的任务以及避免什么样的危机产生。让人生的每个阶段都不用后悔，都是一笔宝贵的财富。

7. 人的一生年龄可划分为(),(),(),()等阶段

人的一生年龄可划分为未成年人，青年人，中年人，老年人。

未成年人：0至17岁；青年人： 18岁至65岁；中年人： 66岁至79岁；老年人： 80岁至99岁。
古代根据男子成长过程的生理特点，以十年为单元，将人生大致分为九个阶段。分别是“幼”、“弱”、“壮”、“强”、“艾”、“耆”、“老”、“耄”、“期”，说来相当有趣。
始于战国，成书于秦汉的《礼记·礼上第一》记载：“人生十年曰幼，学。二十曰弱，冠。三十曰壮，有室。四十曰强，而仕。五十曰艾，服官政。六十曰耆，指使。七十曰老，而传。八十、九十曰耄……百年曰期，颐。”


扩展资料：
在中国按年龄划分为四个年龄组,即青年组(29岁以下),中青年组(30一39岁),中年组(40-49岁)和中老年组(50岁以上）
胎儿.婴儿0-0.6,幼儿0.6-2、儿童3-6、少年7-14、青年15-35、中年36-60、老年61-,这是一般情况下的划分
一般来说，古人这样划分时间：童年是12岁以下，12岁以上称为少年总角时代．20岁弱冠，就是青年了，也有人认为18以后为青年．30而立，就进入了中年，40不惑，称为壮年．50而知天命，当然算老年了．还有60花甲，70古稀.80，90岁耄耋之年100岁颐之年
根据发展心理学划分：乳儿期0-1岁婴儿期1-2岁幼儿期2-3岁学龄前期3—6、7岁学龄初期6、7—11、12岁少年期11、12—14、15岁青年期14、15—30岁中年期30—50岁老年50岁以后
国际上通常按0~14岁,15~64岁,65岁以上对人口总体做不等距分组,分别称为少年人口，壮年人口，老年人口，以人口总数为基数计算少年人口系数，壮年人口系数和老年人口系数,还以壮年人口数为基础计算抚养系数,即抚养系数=(少年人口+老年人口)/壮年人口，
国际上还把15~24岁年龄段的人口称为青年人口。
参考资料来源：人民网-年龄划分新标准出来了，看看你是少年，青年，还是老年人

8. 人的一生分为哪些年龄段。

分为三个年龄段：
第一阶段从一岁到二十五岁。
第二阶段从二十六岁到五十岁。
第三阶段从五十一岁到七十五岁甚至更高年岁。

一、年龄阶段的划分
1、第一阶段
从一岁到二十五岁。这一阶段主要为接受教育、学习科学文化知识阶段，也是知识积累、打基础的阶段，称为学习人生。

2、第二阶段
从二十六岁到五十岁。这一阶段主要是干事业的阶段，也是一个人创造财富和积累财富的阶段，称为事业人生。

3、第三阶段
从五十一岁到七十五岁甚至更高年岁，这一阶段主要是安度晚年阶段，称为安度人生。

二、一个人应如何来对待人生三个阶段

1、在人生的第一阶段，应该抓紧时间，努力学习，丰富自己的知识积累，掌握好科学文化知识和谋生干事的本领，打好人生的基础。

2、在人生的第二阶段，应该把握时机，勤奋拼搏，努力干出一番事业来，增加自己的财富积累。

3、在人生的第三阶段，则应注意保重身体、以求安然度过晚年。这个阶段的人生，一般都已积累了相当的知识、经验和财富，不用象前两个阶段那样为学习和事业拼搏了。但由于人体自身的客观规律所决定，人的身体就象一部机器，经过学习、事业这两个人生阶段几十年的“运转”，已经是岁月不饶人、大不如前了，因此需要好好地进行保养了