经济学懂金融学吗?

1. 经济学懂金融学吗?

经济学和金融学都是研究经济现象，但是经济学会比较全面的研究社会中存在的经济现象，而金融学只是研究金融这一个领域的经济现象。所以经济学和金融学最大的区别是研究对象的不同。

2. 我为什么学金融

晚上复习看马克思，忽然想到以前在高中时听的一个相声，其中有段对马克思主义哲学的描述，说“世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的”。当时不怎么理解，现在看来，前两句说的是世界观，后两句说方法论。四句话从后往前推，源头是物质。而哲学又是一切学问的源头，也就是说从物质开始往后推即可推出所有学问的发展脉络。想到这一点顿时兴奋起来，原本打算要做数学题的，立马把全书放到一遍，开始顺着思路往下梳理。
将来打算搞金融，那便从这一条脉络先着手。怎么才能由哲学的一套方法来联系到金融呢，略微思索便有了计较。人类社会的发展是从人类第一次进行物质生产开始，从此往后形成了社会关系、社会意识，慢慢发展为完整的社会。这是人类社会发展的一条脉络。回到第一次物质产品的产生，由此又有了第一次物物等价交换，继续发展就产生了货币，到了现在就成了资金的融通，即金融。经济基础决定上层建筑，世界史上每一次大事件的发生都可以看到巨额资本的涌动，都是利益在驱动，《货币战争》就正是在说这个。可以得出这么一个结论，事件的发生在一定程度上可以用资本来衡量，量化分析。大到世界战争，小到职场争斗，皆可用从以金钱为表现形式的利益驱动来分析。
继续回到世界的源头——物质。对之前那四句话略作改动便可以理清金融学的脉络。“世界是物质的，物质是可以用金钱量化的，金钱是流通的，流通是有规律的，规律是可以掌握的”。由此可以看出研究透彻了金钱的流动规律，便能够在一定程度上解释世界的运行规律。凤歌在武侠小说《沧海》中描写了一个人物，叫万归藏。此人便是由商道悟通天道，领悟到了绝世武功——周流六虚功。他在小说中写道，商道是接近于天道，即更接近于世界原本的运行规律。对此的讨论暂且放一边，以后有时间可以慢慢展开。
再说说我个人。从初中开始就对世界运行的规律感到好奇，不自觉就在想我用这一块钱买了十根棒棒糖，店主得到了一元钱，那店主进货又把这一元钱交给了供货商，依次类推，那最后到底去哪儿了。当时年纪小，稍微绕一绕就头晕了。到了高中，开始看一些财经新闻杂志之类的东西，看电视的频道也从湖南卫视、浙江卫视、央视八套、三套转变成了央视一、二、十。大学期间，几乎所有课余时间用在宿舍外的就是合唱，宿舍内的就是看新闻、财经报道。一切都是自觉的，下意识的行为，没有刻意。到了大三某一节课上，拿手机逛天涯论坛经济版块，有人开贴子写他在华尔街投行拼搏的事迹，忽然引起了强烈共鸣，面前摆着一台台电脑，上面飘着花花绿绿的数字，分析大盘走势，寻找资本获利机会，游走于大小风险之间，在面临瞬间损失上千万风险的同时又拥有相同的获利机会……这难道不是一件非常令人兴奋的事么？这种感觉正是我想要的。几乎是这一瞬间知道自己未来发展的方向。略作权衡便产生了考研的想法，考研只是手段而不是目的，只是这途径能更快的达到自己的目的地，仅此而已。有人问我考不上了怎么办，这就好比爬山，前面有条捷径却被大石块挡住，翻不过去可以再试一次，实在不行绕过去，换一条路，但终点都是一致的。当把这个过程看成是十年二十年为之奋斗的目标时，很多东西都变得不是那么急于求成，比如工资、职位、学历诸如此类非实质性的东西。
就这样，我选择了学金融。有了目的，在面临诸多选择和诱惑的时候就变得游刃有余，清晰且简单，就是这般。本来要做数学题的，思维一发散就把时间耗过去了。不过及时记录下自己的想法，却也不是件坏事。此时的认识过了一段时间必然没有此时深刻，只有将此刻的感性认识记录下来，积累的多了，再用逻辑串联一遍才能上升为理性认识。可见哲学是多么有意思的一门学问。

3. 我为什么学金融

晚上复习看马克思，忽然想到以前在高中时听的一个相声，其中有段对马克思主义哲学的描述，说“世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的”。当时不怎么理解，现在看来，前两句说的是世界观，后两句说方法论。四句话从后往前推，源头是物质。而哲学又是一切学问的源头，也就是说从物质开始往后推即可推出所有学问的发展脉络。想到这一点顿时兴奋起来，原本打算要做数学题的，立马把全书放到一遍，开始顺着思路往下梳理。
将来打算搞金融，那便从这一条脉络先着手。怎么才能由哲学的一套方法来联系到金融呢，略微思索便有了计较。人类社会的发展是从人类第一次进行物质生产开始，从此往后形成了社会关系、社会意识，慢慢发展为完整的社会。这是人类社会发展的一条脉络。回到第一次物质产品的产生，由此又有了第一次物物等价交换，继续发展就产生了货币，到了现在就成了资金的融通，即金融。经济基础决定上层建筑，世界史上每一次大事件的发生都可以看到巨额资本的涌动，都是利益在驱动，《货币战争》就正是在说这个。可以得出这么一个结论，事件的发生在一定程度上可以用资本来衡量，量化分析。大到世界战争，小到职场争斗，皆可用从以金钱为表现形式的利益驱动来分析。
继续回到世界的源头——物质。对之前那四句话略作改动便可以理清金融学的脉络。“世界是物质的，物质是可以用金钱量化的，金钱是流通的，流通是有规律的，规律是可以掌握的”。由此可以看出研究透彻了金钱的流动规律，便能够在一定程度上解释世界的运行规律。凤歌在武侠小说《沧海》中描写了一个人物，叫万归藏。此人便是由商道悟通天道，领悟到了绝世武功——周流六虚功。他在小说中写道，商道是接近于天道，即更接近于世界原本的运行规律。对此的讨论暂且放一边，以后有时间可以慢慢展开。
再说说我个人。从初中开始就对世界运行的规律感到好奇，不自觉就在想我用这一块钱买了十根棒棒糖，店主得到了一元钱，那店主进货又把这一元钱交给了供货商，依次类推，那最后到底去哪儿了。当时年纪小，稍微绕一绕就头晕了。到了高中，开始看一些财经新闻杂志之类的东西，看电视的频道也从湖南卫视、浙江卫视、央视八套、三套转变成了央视一、二、十。大学期间，几乎所有课余时间用在宿舍外的就是合唱，宿舍内的就是看新闻、财经报道。一切都是自觉的，下意识的行为，没有刻意。到了大三某一节课上，拿手机逛天涯论坛经济版块，有人开贴子写他在华尔街投行拼搏的事迹，忽然引起了强烈共鸣，面前摆着一台台电脑，上面飘着花花绿绿的数字，分析大盘走势，寻找资本获利机会，游走于大小风险之间，在面临瞬间损失上千万风险的同时又拥有相同的获利机会……这难道不是一件非常令人兴奋的事么？这种感觉正是我想要的。几乎是这一瞬间知道自己未来发展的方向。略作权衡便产生了考研的想法，考研只是手段而不是目的，只是这途径能更快的达到自己的目的地，仅此而已。有人问我考不上了怎么办，这就好比爬山，前面有条捷径却被大石块挡住，翻不过去可以再试一次，实在不行绕过去，换一条路，但终点都是一致的。当把这个过程看成是十年二十年为之奋斗的目标时，很多东西都变得不是那么急于求成，比如工资、职位、学历诸如此类非实质性的东西。
就这样，我选择了学金融。有了目的，在面临诸多选择和诱惑的时候就变得游刃有余，清晰且简单，就是这般。本来要做数学题的，思维一发散就把时间耗过去了。不过及时记录下自己的想法，却也不是件坏事。此时的认识过了一段时间必然没有此时深刻，只有将此刻的感性认识记录下来，积累的多了，再用逻辑串联一遍才能上升为理性认识。可见哲学是多么有意思的一门学问。

4. 有没有学经济，金融的来科普一下

经济学是经济学家提供给社会大众的一种改进生活、认识世界的武器。或许你并不想做一名经济学家。但即使如此，你仍然应该学点经济学。

首先，学习经济学有助于你作出更好的个人决策。在你的一生中，你需要作出各种各样的经济决策。比如说，在即将完成高中学业的时候，你需要决定是否去上大学或上什么样的大学？在大学毕业的时候，你需要决定是继续在国内读研究生，还是出国留学，或者去工作？在工作之后，你要决定如何花费你的收入：多少用于现在的消费？多少用于储蓄？如何投资你的储蓄？是买股票还是存在银行？或许有一天你成了一个企业的老板或经理，此时，你需要决定你的企业应该生产什么产品？卖什么样的价格？在什么媒体上作广告？招收什么样的人员？提拔谁当你的助手？如此等等，不一而举。为什么决策是重要的？因为你的资源是有限的――你的时间有限，收入也有限。如果你参加工作，就可能没有时间上大学；如果你把钱用于买房子，就可能没有钱再来买汽车。所以你必须在各种竞争性的需求之间分配你有限的资源。进一步，更为麻烦的是，你的决策常常是在不确定的情况下作出的。比如说，当你选择学无线电专业的时候，你并不确定当你毕业的时候，这个专业的就业前景如何。为了避免决策的失误，你需要一些理论的指导。经济学是有关个人选择的科学。学习经济学有助于你作出更好的决策。明白了这一点，你就明白了为什么经济学是西方大学里听众最多的选修课。

其次，学习经济学有助于你理解你生活于其间的世界是如何运转的。你的生活状况不仅取决于你自己的决策，而且依赖于其他人的决策，以及周围环境的变化。理解你周围的世界如何运行，自然有助于改进你的决策。你可能为生活中的许多事情感到惊奇。比如说，当你想买一台电视机的时候，只要支付必要的价格，就可以把它从商场搬回家；当你在大街上走的饥肠辘辘的时候，走进一家饭馆就可以指挥别人给你上菜，而无须回家自己做饭。而事实上，你事前并没有告诉电视机的生产厂家为你生产一台电视机，也没有通知饭馆的老板为你准备饭菜。那么，是什么因素使你得到你想要的东西？经济学是有关人们之间的决策如何相互作用的科学。学了经济学，你就可以明白市场这只“看不见的手”如何使自利的个人为大家服务。你也可以明白，为什么垄断行业的服务那么差，而收费却那么高；为什么今年北京的出租车提价了，司机反而不高兴；为什么一个流行歌手演出一晚上可以赚好几万，而一个建筑个人一个月也只能赚几百元；为什么利率一上升股票价格就下跌；为什么中国经济增长这么快，而下岗工人却越来越多；为什么国有企业设备那么好，而就是竞争不过民营企业；为什么那么多国有企业的厂长经理一生勤勤恳恳，一到59岁就犯贪污罪；……。

再次，学习经济学有助于你理解政府政策的优与劣。每个社会都离不开政府。学习了经济学，你会明白我们为什么需要政府，什么是政府应该干的，什么是政府不应该干的。我们需要政府，是因为在存在诸如外部性、公共产品这样的场合，依靠市场不能达到资源的有效配置。比如说，如果没有政府的干预，自私自利的企业家也许会使你喝太多的污水；如果没有政府，私人部门也许不会提供你诸如路灯这样的公共产品。特别地，我们需要政府来提供市场交易所需要的规则和秩序这样一类公共产品，需要政府保护我们的个人财产和人身安全。但政府对市场的过多干预常常导致供给不足、价格扭曲、资源浪费、垄断横行。政府的政策选择不仅影响整个社会的资源配置效率，而且影响包括你在内的每个公民的福利。所以当你希望政府制定某种政策的时候，你必须谨慎考虑这种政策的不利后果。经济学常识有助于你思考这样的问题。比如说，如果你是一个打工仔，你也许会认为政府应该制定一个“最低工资法”保护你的利益，或者向富人多征税来补贴你，而经济学原理会告诉你，这样做的后果也许是你根本就找不到工作。再比如，作为消费者，你也许会认为政府应该对商品的价格作出限制，而经济学会告诉你，这样做的后果是你也许再也买不到这种商品。普通人总希望吃免费午餐，经济学家告诉你世界上没有免费的午餐。常识可能会误导你，经济学会使你不过于迷信政府。

最后，学习经济学可以改进你的思考方式。经济学是一门科学。科学是什么？科学是一种思考问题的方式。如同天文学通过观测天体现象来归纳天体运行规律一样，经济学家通过观测现实经济现象归纳经济规律。经济学家有自己的语言和思维方式。诸如需求、供给、弹性、消费者剩余、机会成本、比较优势、外部性、信息不对称、均衡等等，是经济学的基本语言。掌握了这些经济学语言，你就可以更好地思考你周围的世界是如何运行的。外行人常常批评经济学家看问题过于简单，而他们忘了，科学的力量就在于把复杂的现象简单化。经济学就象一张指路图，它舍象了现实中的许多细节，却使你更清楚自己要去的地方。你没有必要成为一位经济学家，但知道经济学是如何思考问题是有益的，至少，你不大容易被蹩脚的经济学家和夸夸其谈的政治家所蒙蔽。无论你今后干什么，你不会后悔自己学过经济学。

如果你已经决定学点经济学，接下来要作出的一个决策是选择哪本书入门？当你在决定是否购买一本书之前，你还必须考虑的是：你能从这本书中得到什么收益？这种收益是否能补偿你为此付出的成本？收益可能是不确定的，但就成本而言，你必须记住的一点就是，读书的时间成本远远大于买书的货币成本。所以，你应该买最好的书，而不是最便宜的书。但是，非常遗憾，许多人常常忘记了这一点。

5. 金融学怎样？出来怎样？

读了金融学，将来做什么？
　　从近几年就业情况来看，金融学专业毕业生通常有这些流向：
　　1、商业性质的银行，其中包括中国工商、建设、农业银行等四大行和招商等股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构；
　　2、保险公司、保险经纪公司，如中国人寿、平安、太平洋保险等；
　　3、中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会；
　　4、金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司；
　　5、证券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所；
　　6、信托投资公司，金融投资控股公司，投资咨询顾问公司.大型企业财务公司；
　　7、国家公务员系列的政府行政机构，如财政、审计、海关部门等；
　　8、社保基金管理中心或社保局；
　　9、一些政策性银行，比如国家开发银行、中国农业发展银行等；
　　10、上市（或欲上市）股份公司证券部、财务部等；
　　11、高等院校金融财政专业教师，研究机构研究人员，出版传播机构等。

6. 学习经济、金融学有用吗?

　　学习经济、金融学有用。经济学十分的有用，这个“有用”所影响的范围是非常广的，包括思维、心态、价值观，更重要的是如何去看待和分析一个问题。
　　简单粗暴地描述这个世界。一条上倾的供给曲线，一条下倾的需求曲线，一个随价格上升而上升，一个随价格上升而下降，两者相交形成均衡点，它可以根据位置自动调节。在经济学的世界里，一切就是像供需定理这么简单。社会是由消费者、厂商（微观）和政府（宏观）这些主体构成，不管是对我们单一的个体，还是对厂商，对政府来说，都是一样的道理。一切就从这两条线开始，伴随着不同的主体，在一个三维的世界里交织错落。它用函数来描述我们的心理，偏好、效用、替代，好让这些感性的事物也出现在它巨大的图纸上，并扮演着举足轻重的角色。边际效用递减，是说一个东西你获得的越多，心理上的满足感就增加得越来越慢，有没有道理？所以效用函数是凸的。经济学说服你的方式是简单粗暴的，无差异曲线和预算线相切，所以是均衡；生产函数和成本线相切，所以是均衡。因为这一切都是用实实在在的图像表示出来的，所以你很难用感性的描述去驳倒它们。
　　在完美的假设下解释这个世界。解释市场的运行，解释制度的变迁和社会的进步，都不是小课题。为什么经济学能简单粗暴地描述？就是因为它设定了许许多多假设，在假设的前提下进行比较静态分析。比如它最重要的假定——完全竞争市场，就是要求信息对称啊价格等于边际成本啊等等在现实中完全不可能出现的情况。我们为什么要研究这么假的东西呢？因为只有研究它们，研究理想情况下最完美的情形，我们才能看到现实生活与理想状态的差距，找出真实中的不完美，并且尽自己最大的努力弥补，把这个世界变得更好。
　　　　在市场之外，经济学家们还会把目光放到人类社会的进步和变迁上，从亚当斯密开始，到马尔萨斯、大卫李嘉图，马克思、熊彼特等等，一直到现在新制度经济学领军的诺思，他们都在努力地用模型告诉我们世界是遵循着什么样的轨迹在演变，如果人类社会是一只高速旋转的陀螺，那么它到底是沿着怎样的路径挪移。与之相伴的种种理论，制度变迁、路径依赖，稍稍研究，你就会觉得妙趣横生。这就是社会科学的理智和气度了，好像人类社会的一切，包括未来，都在你的眼里，一步一步走着既定的路。
　　用成本收益分析法把握这个世界。新古典经济学最基本的研究方法，生活中的应用广泛得吓人。（实际上很多人在做决策的时候都在用这种方法）（尤其适用于我这种选择困难症患者）在选择某种行为之前，考虑它能带给你的收益和它使你花费的成本，当收益大于等于成本的时候，它才是可行的。成本中非常重要的——机会成本，它意味着你为了得到某样东西所必需放弃的另外的东西。比方说，你把一笔钱拿去炒股，那么你的机会成本就是你把这笔钱存在银行里所获取的利息；你去接受四年的本科教育，那么你的机会成本就是这四年如果你拿去工作所获得的工资。这么一看，好像接受本科教育不太值得，但是四年后接受完高等教育的你所能找到的工作、获得的薪水，是不是要远远高于高中毕业就去打工？有人说时期不同无法比较，那好，我来给你设一个贴现因子，把四年后的收入根据通货膨胀率贴现到今天，再来对比，就算不能百分百精准反映，用来对比参考也足够了吧？经济学就是这样，一点一点用这些变量来构造现实世界，一点一点补平模型里的缺陷，使之臻于完美。回到成本收益分析，我们采用这个方法，最根本的目的就是要使自己的利润最大化。将利润写成函数，对变量求偏导，轻而易举就能用数学解出最优解，简直选择困难症患者的福音。
　　日常生活里的经济学。上面提到的边际效用递减，还有规模报酬递增等定律，棘轮效应等现象，博弈论的各种模型，看似专业的经济学术语，都可以投放在现实里，都是特别有道理也很有意思。比如囚徒困境，两个人分开审，都不招就可以释放，都招了就得判刑，一个招一个不招的话，招了的量刑轻不招的量刑重，这么一看两个人都不招是最好的选择，可实际上两个人都会招，有没有觉得很有趣？经济学会用数字实实在在地告诉你，个人理性是如何战胜了集体理性，我们每个人是怎样自私地走了不明智的路。
　　

7. 学金融学,经济学以后是做什么的!

国际金融学主要学习国际金融和货币知识，研究常见的想通货膨胀，金融危机等问题 
这个学科主要开设国际经济学，西方经济学，货币银行学，国际金融，金融市场学，政治经济学等课程 
毕业后一般在国家金融机构或者研究机构工作 
也有的在一般的企业参与金融活动 
如果还需要具体的就可以上一些大学的网站上查找他们的学科介绍
经济学专业 
业务培养目标： 

业务培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 

业务培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。 

毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 

l. 掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法； 

2. 掌握现代经济分析方法和计算机应用技能； 

3. 了解中外经济学的学术动态及应用前景； 

4. 了解中国经济体制改革和经济发展； 

5. 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规； 

6. 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力
业务培养目标：　　

　　业务培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。

　　业务培养要求：本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1．掌握金融学科的基本理论、基本知识；

　　2．具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；

　　3．熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；

　　4．了解本学科的理论前沿和发展动态；

　　5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

　　


　　主干课程：　　

　　主干学科：经济学

　　主要课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。

　　主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习等，一般安排6周。

　　


　　修业年限：四年

　　授予学位：经济学学士

难

8. 金融学怎么样啊

金融学是研究价值判断和价值规律的学科。本专业培养具有金融学理论知识及专业技能的专门人才。