泉州工艺美术职业学院怎么样

1. 泉州工艺美术职业学院怎么样

泉州工艺美术职业学院#爱秒懂＃

2. 泉州工艺美术职业学院怎么样

泉州工艺美术职业学院还不错。
泉州工艺美术职业学院是泉州市人民政府举办的一所全日制普通高等职业院校。
据2021年10月学校官网显示，学校占地面积305亩，总建筑面积9.24万平方米；设有教学系部5个，开办高职招生专业16个；有在校生4544人，教职员工305人，专任教师16人；图书馆馆藏纸质图书约11万册，过刊合订本8426册，电于图书97000册。

师资力量：
据2021年10月学校官网显示，学校有教职员工305人，专任教师16人，其中有教授5人、高级职称40多人、“双师型”教师112人、省级名校长1人、省级优秀教学团队1个、省级教学名师2人、省级专业带头人5人，省级工艺美术大师7人、省级陶瓷艺术大师12人、省工艺美术名人4人、高级工艺美术师16人，另有外聘兼职教授、行业大师40多人。
以上内容参考：百度百科-泉州工艺美术职业学院

3. 泉州工艺美术职业学院的办学条件

 占地面积305亩，总建筑面积7万多平方米；校内实验实训室38间、校外实训基地54家，与46家大型工艺美术企业建立长期紧密的合作关系；现有纸质图书10.96万册，电子图书1963.9GB、专业期刊222种；语音实验室55座（位），多媒体教室48间（3490个座位），计算机教室9间（计算机502台），画室4间（270个座位），大师工作室3间。仪器设备总值1000多万元的系列专业实验室以及多媒体教室、微机室、语音室、实践实训工场，可容纳2500多人同时就餐的学生餐厅，校舍总建筑面积7.13万平方米,其中学生宿舍3幢，教师宿舍2幢54单元。 艺术设计（陶瓷方向）培养目标：培养具有艺术设计方面的专业知识和设计能力，又熟练掌握陶瓷设计及其它工艺品造型设计的技能，有较强的实践能力，适应于从事工艺品造型设计与制作及装饰设计工作的德、智、体全面发展的高素质技能型人才。主要课程：中国画、三大构成、艺术设计概论、陶瓷艺术史、装饰雕塑、日用陶瓷设计、陶瓷装饰（釉上\釉下\新彩）、图纸设计、电脑辅助设计、陶艺、3DMAX等。就业方向：适合从事陶瓷造型设计、工艺品开发设计与制作等相关工作。雕塑艺术设计培养目标：培养具有雕塑设计方面的专业知识和设计能力，掌握石雕艺术的基本知识和熟练操作石雕制作工艺的专业技能，有较强的实践能力，适应于从事能从事工艺品、园林雕塑等石雕、影雕造型雕刻设计与制作工作的德、智、体全面发展的高素质技能型人才。主要课程：雕塑基础、装饰雕塑、石雕技法、石雕工艺品设计、金属焊接、3DMAX、立体构成。就业方向：适合从事工艺品以及园林雕塑的石雕、影雕开发设计与制作等相关工作。装饰艺术设计  培养目标：培养具有良好的职业素质、必备的装饰设计基础知识和熟练的专业技能，能适应陶瓷企业所需的产品装饰设计、制图等工作的德、智、体全面发展的高素质技能型人才。主要课程：陶瓷装饰、花纸制作、陶瓷装饰设计效果图、包装设计、装饰画、计算机辅助设计、色彩学应用、三大构成、装饰浮雕、日用陶瓷设计、3dmax等。就业方向：从事工艺品装饰的开发设计及陶瓷装饰设计等设计与制作的相关工作。艺术系设计艺术系成立于2005年11月， 2001年由德化职业中专学校、德化成人中专学校、德化技工学校三校合并，相关专业合设设计艺术教研室，2005年5月31日经福建省政府批准升格为高职院校，并于同年开始招生。至今，开设装潢艺术设计专业、工业设计专业、视觉传达艺术设计专业、装饰艺术设计专业。设有模型制作实践室、制作实践室等。在企“教授工作室”。现有全日制在校学生两百多人，生源来自福建、江西、湖南、安徽、河南等省。设计艺术系现有教职工二十多人，外聘国家级工艺美术大师4人（含外籍），专任教师20人，其中副教授（含高级工艺美术师）以上6人，讲师7人，硕士（含在读硕士）5人。为加强师资队伍，提高办学质量，我系先后选派多位教师前往清华大学美术学院、中央美术学院、福建师范大学美术学院、厦门大学美术学院等院校进修学习，同时，邀请清华大学专家教授、国际陶艺家等来系讲学。教师学术水平不断提升，近年来在各类学术刊物（权威、核心）发表论文数十篇，近年来，作品先后参加国家级、省级各类工艺美术大展，并获金、银、铜等数十个。设计艺术系不仅注重教师专业学术队伍的建设，同时更加注重教学与实践相结合的教学形式，重视专业课程的技能训练，把实践教学作为教学工作的重点，积极开展教学与地方经济发展需求相适应的培养模式，近几年来，为了迎合市场的需要，学校加大对本课程的各方面投入和建设，去年，学校重点扩建本专业的实践（训）室，实现了产、学、研相结合的一体化实验设备，从制作到生产全部流程都可让学生在实践室内完成，而且随着建设的完善，学校将加大投入力度，近年来，通过在企业“教授工作室” 及其它形式在企工作室的实践学习和进一步零距离同社会、企业接轨，使学生一出校门就可以受到企业的欢迎。通过积极探索，走产学结合的道路。在“做中学，做中教”的实践中，走出一条高职特色的实践之路。设计艺术系自建系以来，每学期开展几场次的校内专业竞赛活动，积极组织学生参加省内外的各种专业赛事，并在省级以上比赛中获得较好成绩。材料工程技术专业培养目标：培养具有物理、化学、电工电子等基础理论，具有硅酸盐材料专业知识，具有陶瓷坯釉配制、成型、烧成、产品检测和开发等能力，适应于企业中从事生产技术管理、产品检验、产品开发、设备维护等工作的德、智、体全面发展的高技能型专门人才。学制：三年。主要课程：无机化学及实验、分析化学、大学物理、电工学、工程制图、机械设计基础、CAD绘图软件、硅酸盐岩相学、无机材料物理化学、陶瓷工艺技术、陶瓷色釉料及装饰、硅酸盐热工基础及设备、陶瓷工业机械设备等。就业方向：适合在陶瓷、玻璃、水泥等硅酸盐产品生产、经营企业从事原料配制、坯体成型、产品烧成、产品检测、产品开发、工艺革新和研究、设备维护和调试、生产技术管理等相关工作。热能动力设备与应用专业培养目标：培养具有物理、化学、机械、电工电子、自动控制、传热、燃烧等基础理论，具有硅酸盐材料和热能设备专业知识，具有热能设备和机电设备安装、调试等能力，适应于企业中从事生产技术管理、设备维护、技术革新等工作的德、智、体全面发展的高素质技能型专门人才。学制：三年。主要课程：无机化学、大学物理、工程制图、CAD绘图软件、机械设计基础、电工学、自控原理、流体力学、传热学、燃烧学、热工测量原理及仪表、PLC可编程控制、硅酸盐工业热工设备、陶瓷工艺技术、陶瓷工业机械设备等。就业方向：适合在陶瓷、玻璃、水泥等硅酸盐产品生产企业从事热能设备管理、维护、安装、调试和生产技术管理等相关工作。材料工程技术专业（工业陶瓷方向）培养目标：培养具有物理、化学、电工电子等基础理论，具有无机材料专业知识，具有工业陶瓷原料配制、成型、烧成、产品检测和开发等能力，适应于企业中从事生产技术管理、产品检验、产品开发、设备维护等工作的德、智、体全面发展的高技能型专门人才。学制：三年。主要课程：无机化学及实验、分析化学、大学物理、电工学、工程制图、机械设计基础、CAD绘图软件、硅酸盐岩相学、无机材料物理化学、陶瓷工艺技术、无机材料学、特种陶瓷工艺学、硅酸盐热工基础及设备、陶瓷工业机械设备等。就业方向：适合在氧化铝瓷、磁性材料、电子陶瓷等工业陶瓷产品生产、经营企业从事原料配制、坯体成型、产品烧成、产品检测、产品开发、工艺革新和研究、设备维护和调试、生产技术管理等相关工作。

4. 泉州工艺美术职业学院有什么专业

据2021年10月学校官网显示，学校设有教学系部5个，开办高职招生专业16个。教学系部高职专业陶瓷艺术系艺术设计、雕刻艺术设计、陶瓷设计与工艺、工艺美术品设计、陶瓷制造工艺设计艺术系视觉传播设计与制作、环境艺术设计、产品艺术设计、工业设计、室内艺术设计、数字媒体艺术设计工商管理系财务管理、工商企业管理、市场营销、电子商务、休闲服务与管理公共教学部  暂无显示具体专业成人教育部  暂无显示具体专业【摘要】
泉州工艺美术职业学院有什么专业【提问】
据2021年10月学校官网显示，学校设有教学系部5个，开办高职招生专业16个。教学系部高职专业陶瓷艺术系艺术设计、雕刻艺术设计、陶瓷设计与工艺、工艺美术品设计、陶瓷制造工艺设计艺术系视觉传播设计与制作、环境艺术设计、产品艺术设计、工业设计、室内艺术设计、数字媒体艺术设计工商管理系财务管理、工商企业管理、市场营销、电子商务、休闲服务与管理公共教学部  暂无显示具体专业成人教育部  暂无显示具体专业【回答】
没有建筑工程造价吗？【提问】
目前该学校公布的专业中没有建筑工程造价专业呢【回答】

5. 泉州工艺美术职业学院的学校概况

泉州工艺美术职业学院是福建省唯一的全日制工艺美术类公办高等职业院校，前身是德化陶瓷职业技术学院，由成立于1981年的德化职业中专学校、1980年的德化技术学校、1994年的德化成人中专学校及德化矿物质分析中心合并升格而成，2013年3月福建省政府批准更为现名，2014年4月更名获教育部备案。学院座落在“世界瓷都”、“福建省最适宜人居住地”和“福建省最佳旅游目的地”——泉州德化，是“全国素质教育先进示范院校”、“福建省花园式学校”、“福建省文明学校”、“泉州市平安先行学校”。占地面积305亩，总建筑面积7万多平方米；校内实验实训室38间、校外实训基地54家，与46家大型工艺美术企业建立长期紧密的合作关系；设有四个系、二个部，设置32个专业（方向），面向全国招生；在编教师176名，教授3名、副教授34名，省级优秀教学团队1个、省级教学名师1名、省级专业带头人2名，“双师型”教师88名，国家级、省级工艺美术大师29名，另有外聘兼职教授、大师25名。办学以来，学院致力于建设特色鲜明、亲近产业的现代高职院校，全力以赴推动发展。2009年通过教育部人才培养工作评估，并逐步形成了传统工艺美术、现代艺术设计、工艺材料技术、财经商贸等四大特色专业群，主要专业在福建省首轮高职院校专业建设质量评价中名列第9，现有2个教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”的重点建设专业，1个全国职业院校民族文化传承与创新示范专业、5门省级精品课程、1个省级生产性实训基地、3个省级示范专业、获得省级教学成果奖一等奖和二等奖各一项，获批建设“陶瓷新材料福建省高校应用技术工程中心”，承担国家教学资源库项目2项。学院始终坚持特色发展，服务产业需求，深化校企合作，为工艺美术产业特别是陶瓷产业提供人才和智力支撑。深入开展“大师班教学”“教授工作室教学”等现代学徒制教学，已培养2万多名各类专业技术人才，历届毕业生初次就业率均达97.5%以上；承担或协助国家、省、市科研项目49个，合作企业研发技术项目17个，组织撰写出版著作5部。是“全国高技能人才培训基地”、“商务部援外培训项目承训学校”、“中国陶瓷工艺协会培训基地”、“福建省陶瓷产业技术开发基地”、“福建省陶瓷行业职业技能培训与考核中心”、“福建省高级技师培养基地”、“福建省陶瓷行业协会培训基地”、“福建省工艺美术学会培训基地”、“清华大学美术学院教学实习基地”。

6. 泉州工艺美术职业学院哪种专业比较优势

陶瓷类专业和美术设计类专业是福建省大专学校的明显优势专业！

泉州工艺美术职业学院是全国六所之一、福建省唯一的公办工艺美术高职院校。2005年5月，由泉州德化技术学校、德化职业中专学校、德化成人中专学校及德化矿物质分析中心合并组建德化陶瓷职业技术学院，2009年通过教育部人才培养工作评估，2013年3月福建省政府批准更名为泉州工艺美术职业学院，2014年4月更名获教育部备案，2017年通过第二轮高职院校人才培养工作评估。
学院座落在“世界陶瓷之都”“中国瓷都”“中国大学生最佳旅游目的地”“福建省最适宜人居住地”和“福建省最佳旅游目的地”——泉州德化，是“全国学校艺术教育工作先进单位”“全国素质教育先进示范院校”“教育部第二批现代学徒制试点单位”“国家高技能人才培养基地”“中国陶瓷工业协会副理事长单位和培养基地”“中国工艺美术大师传承创新基地院校”“福建省文明学校”“福建省高校中华优秀传统文化传承基地”“福建省花园式学校”“福建省进出口培训基地”“泉州市美育·陶艺培训基地”“泉州市中小学生研学实践教育基地”“泉州市平安单位”“泉州市‘5A’级平安校园”。
校园占地面积305亩，总建筑面积8.15万平方米；设有10个党政管理机构、6个教学机构和2个教学辅助机构；设置20个全日制专业和成人教育专业，面向全国17个省份招生。学院拥有一支综合素质好、专业技术水平高、专兼结合的教师队伍，其中教授3人，高级职称40多人，“双师型”教师94名，省级名校长1人、省级优秀教学团队1个、省级教学名师2人、省级专业带头人5人，省级工艺美术大师7人、省级陶瓷艺术大师8人、福建省工艺美术名人4人、高级工艺美术师14人，另有外聘兼职教授、行业大师40多人,教师作品获得省级以上专业奖项110多项。
学院实施差异化发展战略，走特色办学之路，坚持产教融合、校企合作，工学结合、知行合一。构建“工艺美术、文化创意和工艺品商贸”三大省级服务产业特色专业群，涵盖学院所有专业，服务工艺美术产业材料研发、产品创意、设计、制（创）作、管理、营销、鉴赏等全产业链，初步形成“专业生态链服务工艺美术全产业链”办学格局。工艺美术专业群，聘请省级及以上工艺美术大师进校，与校内双高级职称名师共建工作室，构建“大师+名师”工作室，协同培养创新、创意、创业“三创型”现代新工匠，服务传统工艺美术传承与发展。文化创意专业群，主动承接政府、企事业单位设计项目，聘请业界经验丰富设计师、工程师与校内名师合作，实施“项目引领、跨界融合”培养复合型艺术设计人才，服务现代艺术设计和文化创意产业。工艺品商贸专业群，研究落实工艺品商贸专业课程体系，聘请知名企业高级管理、营销策划人才与校内名师联手，“实战或模拟、校企合作”培养高素质应用型人才，服务工艺美术产业的下游产业链。现有2个“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”的重点建设专业、1个国家艺术基金资助人才培养项目、7个省级现代学徒制试点专业、5个省级服务产业特色专业群实训基地、4个省级高职教育示范专业、4个省级创新创业教育改革试点专业、3个省级“二元制”人才培养模式改革试点专业、4门省级精品在线开放课程、1门省级精品资源共享课。学院积极探索“二元制”“大师班”“‘大师+名师’工作室”、“跨界培养”等现代学徒制人才培养模式。获得国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖特等奖1项、一等奖1项、二等奖3项；近三年，学生获省级以上奖励150多项，在国家级高职技能大赛中，获得一等奖4项、二等奖8项、三等奖7项。已培养3万多名工艺美术行业高素质技术技能人才。
学院坚持服务地方产业的宗旨，传承传统工艺美术文化和发展现代工艺美术创意产业。与70多家大型工艺美术企业建立长期合作关系，建设60多个校内外实训基地；建设成为福建省陶瓷产业技术开发基地、陶瓷新材料应用技术工程中心、陶瓷产品质量检测中心、陶瓷行业职业技能培训与考核中心、福建省高级技师培养基地、福建省陶瓷智造协同创新中心。主持或参与国家、省、市科研项目90个，国家教学资源库项目4项，合作企业研发技术项目20多个，研发陶瓷釉水110多种，出版著作10余部，校本教材20多种。学院坚持开放合作创新，主动融入“一带一路”建设，成为中国国际电子商务中心培训学院泉州分院、商务部援外培训项目承训学校、清华大学美术学院教学实习基地、阿里巴巴跨境电商人才培育基地，组建“泉州市文化创意职业院校联盟”，全方位开展对外交流与合作。已有100多个国家的1500多名外国友人到学院体验学习陶瓷文化，今后每年有近500名的外国友人来校交流学习。
学院将秉承“博学、精艺、厚德、善行”校训和“特色立校、质量强校、研发兴校、联企活校”办学思路，弘扬崇尚美教育本质，造就彰显美、传递美、创造美的美院特质，让学院和师生因美而名，让崇尚美成为学院的名片，努力把学院建设成为专注服务工艺美术全产业链发展的现代特色高职院校。

7. 泉州工程职业学院是公办的还是民办的

泉州工程职业学院是公办的。
泉州工程职业技术学院（Quanzhou Engineering Vocational and Technical College）于2013年11月经福建省人民政府批准设立，举办方为南安市大型国有集团企业泉州市南翼港区有限公司，是一所全日制非营利性职业院校。
据学校官网显示，学校占地面积355.37亩，总建筑面积298.74亩。学校设有四个系，开设12个专科专业。学校既有聘自企业富有实践经验的教师，也有自聘具有中高级职称的富有教学经验的教师。


学校概况：
办学以来，学校在各级政府部门的高度重视和大力支持下，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化润校”的办学思路，围绕国家经济转型、企业产业升级和“一带一路”战略布局，不断夯实办学基础，深化产教融合，塑造专业品牌。学校董事会成员具有深厚的办学情怀，致力于培养国家和社会亟需的实用型、应用型工程技术人才。
学校坐落于海上丝绸之路起点、中国著名侨乡南安市，依山傍水，风光旖旎，校区现有占地面积355.37亩，总建筑面积298.74亩，已建有教学楼、办公楼、图书馆、实验室、实训楼、学生宿舍楼、教师公寓等，教学设施设备完善，较好地满足师生教学生活需要。
学校将继续加大投入，按照一流校园标准和5000在校生规模开展建设，进一步改善教学、科研、医疗、学习和生活条件，形成主辅校区功能突出、实践研发基地定位明确的校园功能布局。
以上内容参考：百度百科-泉州工程职业学院

8. 泉州工程职业学院是公办的还是民办的

泉州工程职业学院是公办的。
泉州工程职业技术学院（Quanzhou Engineering Vocational and Technical College）于2013年11月经福建省人民政府批准设立，举办方为南安市大型国有集团企业泉州市南翼港区有限公司，是一所全日制非营利性职业院校。
据学校官网显示，学校占地面积355.37亩，总建筑面积298.74亩。学校设有四个系，开设12个专科专业。学校既有聘自企业富有实践经验的教师，也有自聘具有中高级职称的富有教学经验的教师。


学校概况：
办学以来，学校在各级政府部门的高度重视和大力支持下，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化润校”的办学思路，围绕国家经济转型、企业产业升级和“一带一路”战略布局，不断夯实办学基础，深化产教融合，塑造专业品牌。学校董事会成员具有深厚的办学情怀，致力于培养国家和社会亟需的实用型、应用型工程技术人才。
学校坐落于海上丝绸之路起点、中国著名侨乡南安市，依山傍水，风光旖旎，校区现有占地面积355.37亩，总建筑面积298.74亩，已建有教学楼、办公楼、图书馆、实验室、实训楼、学生宿舍楼、教师公寓等，教学设施设备完善，较好地满足师生教学生活需要。
学校将继续加大投入，按照一流校园标准和5000在校生规模开展建设，进一步改善教学、科研、医疗、学习和生活条件，形成主辅校区功能突出、实践研发基地定位明确的校园功能布局。
以上内容参考：百度百科-泉州工程职业学院