保护环境的小知识

1. 保护环境的小知识

1、照明用电：注意随手关灯。使用高效节能灯泡。美国的能源部门估计，单单使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。
2、家用电器的节能使用：购买洗衣机、电视机或其他电器时，选择可靠的低耗节能产品。
3、爱惜衣物之道：穿衣以大方、简洁、庄重为美，加少量的时尚即可。
4、节水妙招：淘米水是很好的去污剂，可以留下来洗碗或者浇花。
5、低碳烹调法：尽量节约厨房里的能源。自家煮饭炒菜，量足够吃就好，不多炒。
保护环境：
环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
其方法和手段有工程技术、行政管理、也有法、经济、宣传教育等。保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境，协调人与自然的关系，让人们做到与自然和谐相处的概念。

2. 小学生保护环境的做法小学生如何保护环境

1、从自身做起，不做破坏环境的事。
2、见到有人破坏环境要及时上去制止，并告诉他保护环境人人有责。
3、多学习相关知识，了解保护环境的重要性。
4、向身边的人多宣传保护环境的重要性
5、必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。
6、在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
7、应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。

3. 作为小学生的我们，能为保护环境做些什么

在群星璀璨的宇宙中，地球妈妈是那么美丽壮观、和蔼可亲。可是近些年来，她去千疮百孔、气奄一息，我们要用实际行动来保护地球母亲一、保护树木，爱惜草地。树木和小草是空气的净化“专家”，他们吸进的是二氧化碳，呼出的却是能给我们带来健康和活力的氧气。他们还能有效地防止水地流失和土地荒漠化。同学们，如果我们每个人每天节约一张纸，那就等于挽救了一片树林。
 
 
 
二、保护动物。动物是地球生物的重要组成部分，我们应该保护动物，维持生态平衡，呼吁和号召人们不要滥捕滥杀。如果世界上没有了动物，我们人类也将灭绝。
 
 
 
三、禁止焚烧秸杆，不滥用化学品，保护大气环境。我们可以号召我们的家长，再通过我们的家长影响更多的人，不焚烧秸杆，不滥用化学品，甚至号召工厂里改良设备，不乱排废气，保持我们大气环境的清洁、卫生、健康。在查找资料时我们发现，由于大气污染，有些地区出现多例畸形儿，还有大气被污染后形成的酸雨毁掉大片庄稼。我们不爱护环境，就等于自己亲手毁灭了自己呀！
 
 
 
同学们，自然环境与我们人类的命运息息相关，为了我们的家园，为了我们自己，为了我们的子孙后代，我们要精心保护地球，保护我们的生态环境。

4. 对学校学生进行的保护环境教育内容是哪些？

环境保护是国家实施可持续发展战略的重要内容。随着我国人口的不断增长与经济的发展，环境污染日趋严重，它直接危及着人们的健康生活，同时，也制约了整个社会的良性发展。因此，唤起全民的环保意识，加强环保教育已迫在眉睫，而学校作为教育机构，理应承担起环保教育的重任。学校教育的对象主要是学生，通过学校的教育，从小培养学生的环保意识，并以此影响乃至促使整个社会对环保的重视。那么，学校应如何对学生进行环保意识的培养呢？
一、学校要加强自身硬件建设，创设良好的环保教育的氛围。
1、多形式开展绿化、美化校园的活动。
使学生们都知道“地球是我们共同的家园，学校是大家的乐园”。从而在学校组织的集体活动或班队活动中适时地进行环保教育。如学校在卫生工作方面，强调“重在打扫，贵在保持”，对卫生优胜奖，每周评比一次，周前公示并予以表彰，这样，学生参与的热情高涨，生生为争创绿色学校而努力。使他们从小养成了爱卫生的好习惯，也培养了学生的环保意识。
2、创设更多的绿化、美化校园的空间与条件。
校园虽不大，但要尽量规划出较多的空间用于校园花坛及草木的绿化，使校园四季常青，花期不断，使校园呈现出一派生机盎然的自然美景。同时，把每一处花坛或劳动基地分配给中、高年级，让他们亲自参与环境的管理，亲身体验环保的乐趣。学校还努力增设一些有关环保方面的硬件设施提供给学生，如设立废品回收站，定制垃圾箱，建立生物角等等。使学生有了环保的意识，就能付诸实践。
二、学校要力求多角度加强对学生环保意识的培养。
1、结合学科知识，在学科教学中渗透环保教育。
尤其是在常识课中，很内容都是环保教育的好素材，如食物链、动物和植物等课。其他，有选修课、数学课、语文课中都有相关内容。利用课堂教学，培养学生的环保意识，是一种有效的方法。
2、以游戏或竞赛活动的形式开展环保教育。
我们也非常重视把环境教育寓于各类游戏或竞赛中，寓教于乐，让学生在快乐、轻松的条件下参与学习。如在春游、秋游的活动中，要求学生把垃圾放回塑料袋，扔到垃圾箱内，并以“保护母亲河——瓯江”为题，进行作文或演讲比赛；又如，学校在每年3月12日（植树节）、4月22日（地球日）等相关环保的节日里，开展环保图片展览、环保知识竞赛、环保小卫士评选等活动，使学校内拥有浓浓的环保氛围，让每一位学生都有参与的机会，都能清楚地认识到环保的重要性。
总之，学校在实施环保教育过程中，要以学生的参与为主，教师讲解和示范为辅。带领学生从对环保的陌生，走向熟悉，直到热爱，培养学生对环境保护的责任心，使学生身上所具备的那种主动参与环保的意识得到充分发挥。

5. 为保护环境,我们小学生能做些什么？

为保护环境，小学生能做：
1、顺手关水龙头：洗手擦肥皂时，要关上水龙头。不要开着龙头用长流水洗碗洗衣服。看见漏水的龙头一定要拧紧它。
2、一水多用：尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇花；洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。多淋浴，沐浴节水且更卫生。
3、在马桶的水箱里放一个可乐瓶：如果冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶，这一小小行动每次可节约1．25升水。

4、少用洗洁精：大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗餐具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。
5、不要让电视机长时间处于待机状态：待机状态指的是，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约1．2瓦／小时。
6、用温水煮饭：用温水煮饭，可省电30％。电饭锅的内锅与电热盘要及时清洗。电饭锅用完立即拔下插头，既能省电，又能延长使用寿命。
7、争做公交族或自行车族：多利用公车、地铁、电车等公共交通工具，既可节约汽油，又可减少汽车尾气排放带来的大气污染，还可以缓解交通堵塞。有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。环保选购，让钞票变选票。

6. 小学生如何环保？

小学生保护环境的建议10条

保护环境，人人有责。作为地球母亲的孩子，小学生可以从这些方面保护环境：
1.随手关紧水龙头，节约每一滴水。
2.循环用水，用淘米水浇花，洗脚水冲马桶，做到一水多用。
3.节约用电。养成随手关灯的好习惯，做到离开教室时关闭开关，光线充足时尽量不开灯。
4.降低待机耗能。长时间不使用多媒体，电扇，空调，电视等电器时，及时关闭电源。
5.爱惜纸张。不随意丢弃还有利用空间的纸张。如写过一面的纸，可以用背面做草稿。
6.不乱丢垃圾，随手将垃圾分类放入垃圾桶。
7.自带水杯，减少一次性纸杯的使用。
8.减少白色污染。购物时自带购物袋，尽量不用一次性塑料袋。
9.保护花草树木，不要在大树上刻字。
10.不随地吐痰，在校园内不嚼口香糖，爱护公物。



保护环境须得了解生活中一些常见的污染类型，才有助于我们提出更好的措施。常见污染类型和采取措施如下：
1.噪音污染：对人们工作，学习和生活产生影响的声音被称为噪声。一般情况下，噪声都是认为造成的。对此，可以谨遵防噪指示，降低生活中噪音的产生。
2.三废污染：三废，即废水，废气，废物。由于人类生产，生活所导致的一些废水，废气，废物，不仅污染着空气、水，还有部分残留在土地中的有毒物质，也影响着土壤。因此，废物要合理且分类安放，不要乱扔。
3.水污染：有些有害的化学物质不经过处理，直接排入水中，从而导致水的使用价值下降。化学物质分解的有毒成分不仅会危害水生生物，其产生的有毒气体也会进一步污染大气。因此，废水须得严格处理后再排放。
4.光污染：是一种新新型环境污染，指的是由镜面建筑反光对人类造成一定的眩晕感，目前光污染正在影响着人们的健康。为此，可以采取加强城市玻璃幕墙的规划，加强夜景照明的设计，改善光源种类等措施。
5.白色污染：也称塑料污染，指的是废弃塑料对环境所造成的污染。塑料的主要成分是聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物，被丢弃后，不易降解，从而给生态环境和景观造成了很大的污染。为此，我们可以减少塑料袋的使用，出门多携带布袋或者使用可降解购物袋。


保护环境是为了保证人跟自然的和谐相处，针对潜在的活着已经出现的环境问题而采取的一系列行动的总称。自然环境是我们赖以生存的基本条件，是人类社会生产和发展的物质基础，因此保护环境对我们的生活具有重要的意义。保护环境不仅可以预防环境恶化，控制环境进一步污染，美化环境，而且有助于建设节约型社会，实现可持续发展。因此，我们都要以身作则，为保护环境贡献自己的一份力量。

7. 教学生保护环境，有哪些方法呢？

当今社会随着工业的迅速发展，人们的经济生活水平日益提高。但与此同时，人们对环境污染越来越大，甚至个别地区已经对人们的生命健康构成威胁。如何让孩子意识到保护环境的重要性呢？

第一，开展美化校园的活动。
让学生知道“地球是我们共同的家园，学校是大家的乐园”。在学校组织的团体活动或反组活动中及时进行环境保护教育。如果学校在卫生工作方面强调“以清洁为重点，在归载”、卫生优胜奖、每周一次的评价、周前公示和表彰，学生参与的热情就会高涨，学生们将努力创建绿色学校。他从小养成了爱卫生的好习惯，培养了学生的环境意识。

第二，开设环境保护课。
学生属于人格发展的初级阶段。孩子们环境意识的培养首先要从上课开始。例如，一提到节约用水，幼儿园的孩子都知道。那么为什么要节约用水，如何节约用水，中小学生，尤其是小学生很难说清楚，日常生活中也不能很好地节约用水。教师可以根据当地当时的情况设计有趣的绿色课程。水是生命之源，没有水就没有生命。地球上可用的水资源仅占全球总水的0.0%，分布不均。随着工业化的发展和人口的增加，水资源越来越短缺，尤其是城市最多，很多城市因为缺水而限制了经济发展。怎么样才能节约水，要从身边的小事做起。例如，除了去除长水、养成轻松关闭水龙头的习惯、重复使用水外，还有很多环保课题，如花草树木、垃圾回收、节约用电、爱护沙尘暴农村、为什么不能烧荒地、秸秆还田等。

第三，设身处地的感受。
带学生去乡下，让他自己摘水果，告诉他们这些食物从哪里来，有助于他认识到环境保护的重要性。另外，可以在农田购买特产，并告知他，这比在商店购买节省了能源和包装成本。

8. 作文 小学生能为环境保护做些什么

1.不乱扔垃圾，要学会垃圾分类
2.保护河流，节约用水，不向河流中扔垃圾
3.保护花草树木，不要随意摘花，积极参加植树活动
4.呼吁身边的人一起保护环境，如身边人有不良行为可以及时制止