欧洲新冠疫情反弹，对那些即将开学的留学生有何影响？

1. 欧洲新冠疫情反弹，对那些即将开学的留学生有何影响？

一场突如其来的新冠疫情将黑暗带到了整个世界，给经济、教育、生活、交通等各方面带来巨大冲击，对人类的影响也是难以估量。在中国，为了防疫攻坚全国上下停课停工，一线医护人员逆行在前，群众同心协力，才让疫情有了春暖花开的趋势，让人民可以慢慢恢复这场噩梦带来的损失。而在这同一时间，外国一些国家的情况却不容乐观，不断地经历着新冠的惨痛攻击，还有新冠疫情的反弹的危险，例如欧洲。
自新冠疫情以来，我国就密切关注海外留学生的情况，让大使馆给留学生发放口罩，让留学生回国等措施给予在外游子丝丝祖国的温暖。而欧洲新冠疫情的反弹，对即将开学的留学生也带来了不必要的烦恼和一定的影响，毋庸置疑，留学生将面临许多困扰。首先，准备出国的过程会十分复杂艰难，比如出国的考试由于疫情的拖延可能也会让留学生没有办法，而且欧洲疫情控制不了的话出国的检查程序就够焦头烂额的了。其次，如果开学线下课程转为线上课程，对于学费昂贵的欧洲留学生来说是前所未有的损失。第三，开学延期或者只能在线上的教学会给即将毕业的海外留学生带来巨大的心理压力，毕业论文以及各种事情的进度难以跟进，再晚些进校可能也会耽误自己学业的跟进，回去之后再处理发现力不从心还容易产生焦虑心情。
当然，欧洲国家也正在想办法解决疫情给教育方面所带来的影响，通过修改放宽政策来降低要求，并且希望能用网课来弥补学生的资源缺陷。新冠疫情的反弹，是措手不及的，但如果欧洲国家能够及时给出措施，我们相信还是可以控制，也相信欧洲国家会给出相应的方法来解决各方面的问题，希望新冠疫情早日过去，还给世界一个宁静。

2. 新冠疫情对学生的影响

首先，最大的影响肯定就是学习了。
在家学习的话自制力不强的学生相比于在学校学习，肯定学习效率会大大的降低。别说大学了，光是逼得那么紧的初中，高中，有些同学都不会认真学

其次就是娱乐活动方式的改变。
毕竟是在新年的时候产生了疫情，大家原本会出去吃喝玩乐的，现在基本上都变成了在家里玩游戏，看电视。。据说马总在这次疫情期间赚了不少钱，直接一越成为中国首富。

最后就是赚钱方式的改变。
因为现在的大学生很多都会选择在假期做兼职，不管是家教也好，服务员也好，现在这些都无法进行了。于是很多大学生都在家里学起了做自媒体，还有一些英语功底不错的，像我同学，直接在外国网站fiverr上做起了翻译

3. 新冠疫情对大学生就业的影响

新冠疫情对大学生就业的影响：
第一，影响大学生就业创业的成功率
因为在这个期间很多企业，尤其是不少餐饮企业有可能面临倒闭的境地。由于大家的消费水平、消费次数、消费能力都有不同程度的下降，所以实体经济是比较难发展的。在很多时候，尤其是依赖于社会消费的这一类的实体经济，尤其会受到较大的冲击。
第二，影响大学生就业创业的实现途径
造成大学生就业创业的实现途径急剧减少。在这个事情发生以前，大学生的就业环境相对是比较好的，因为社会各行各业都在处于不断发展的过程当中。
而这个事情发生以后，对于大学生在就业的这过程当中，造成了不小的冲击，使得很多岗位都不再面向大学生招聘了，而是直接招聘一些具有工作经验的人。

第三，对大学生的就业创业观念产生了较大的冲击和影响
甚至使大学生丧失了就业的信心和创业的激情。由于本身在这个事情发生以前，大学生的整体的就业创业的热情都不是很高，甚至出现了一些慢就业、不就业、等就业的现象。对于创业更是如此 很多大学毕业生，压根就没有创业的意愿。
在这个事情发生以后，就使得大学生对于就业创业的这个意愿更加退化。因为大学生的心态，也会随着这个事情的发生，甚至出现了一些焦虑不安的心理现象。这些都在很大程度上影响了大学生的就业创业工作。

4. 新冠疫情期间外国留学生应不应该回国？

意大利留学生回国的47小时“大逃亡”：全程不吃不喝不摘口罩!
在澳留学生回国：辗转27小时回到成都。
18万一张机票，挡不住1万五千名小留学生回国。
……
随着留学生回国的人数增多，国内的境外输入病例的增长速度已经远远超过境内新增确诊病例，目前全国累计境外输入已接近600例。
面对这一局势，很多网友表示，希望国家限制境外人员入境，守住国门，不能够让14亿人民持续将近两个月的抗疫行动再度功亏一篑。
有些网友也表示，中国是他们的家，他们选择回来是他们的自由。


那么，非常时期，留学生急于回国，是利大于弊，还是弊大于利呢?
首先，对于国家留学生要不要回国这事，张文宏教授曾表示要慎重回国，同时还强调不管留学生回不回来，必须先得考虑两个问题：
①这个疫情要多长时间，你回来了是不是决定再也不回去了。如果疫情延缓半年呢，那你读书工作都不要了吗?
②我如果不回来，我待在那里该怎么办?就是我前面讲的，只要采取有效的个人防护，是一定可以防的。 只要减少社交距离，洗手，在家戴口罩，这三点都采用，到现在为止，我没有看到哪一个人还被感染了。
有人说，国外的防护措施远远不如国内。而且国外大多数医院就不具备床位和EMO。
对此，张文宏教授表示：“各个国家的情况不一样，采取的措施都是合理的。中国是采取了最适合我们的方案”。
此外，外交部发言人也表示，非常理解留学生急于回国的心态，但希望大家在权衡利弊之后再作出正确选择。


目前国家为了减轻入境的检疫、隔离压力，避免本土疫情复燃，再度升级了防控措施，自3月28日0时起，中国将暂停外国人持有效签证入境，暂停外国人持APEC商务旅行卡入境。暂停口岸签证、24/72/144小时过境免签、海南入境免签、上海邮轮免签、港澳地区外国人组团入境广东144小时免签、东盟旅游团入境广西免签等政策。
总的来讲，境外留学生如非十分必须，建议暂停回国，毕竟回国的途径也存在感染的风险。
张文宏曾表示，留学生回国最大的风险来自登机前。如果这架飞机上有感染者，刚好中途有人摘掉口罩，那么十几个小时下来，在封闭的机舱里，就很容易形成病毒传播。


所以，如果确实有回国的需求，那么一定要做好规划，尽量选择直飞航线，减少中转风险，而且最主要的是全程要做好自我保护措施，戴好口罩，准备一些免洗手消毒剂、一次性手套等个人防护用品，以备不时之需。
中国防范的是病毒，并不是国人，想回来，随时都欢迎。

5. 新冠疫情影响全球学子，9月可以返校吗？

我觉得这个事情要根据不同国家对于疫情的态度来进行不同的决定，比如一些国家的疫情状况比较良好，那么只要保证学校在疫情防护措施全面的情况下，那么可以让学校在秋季的时候重新返校，但是如果某些国家的疫情确实非常严重，比如美国巴西这些国家，那么我觉得最好推迟重新返校的时间，要么就实行网上授课
其实在这一次疫情期间，许多事情都模糊了人们的视线，比如美国越来越严重的示威游行，比如全球的经济遭受到了影响，全球的旅游遭受到了影响，但其实这一次新冠疫情同样也带来了有史以来最大规模的一次教育中断，因为仅仅拿中国来说，在疫情最严重的两三月份，中国也是采取了延后开学的制度的整个中国几乎延长开学了将近两个月的时间。而对于许多人来说，这是一次教育中段对于毕业生来说这更是一次灾难。而自从新冠疫情爆发以来，全球的多个国家都下令关闭了学校，因为学生是未来的种子，再加上学校本来就是聚集性的场所，很容易将病毒传染出去。
那么问题是，其实距离疫情最先爆发到现在，已经过去了整整半年之久，即将面临的是下一轮开学及9月份的秋季开学，那么全国的学校到底有没有做好准备迎接这场开学呢？是否每个学校都该进行开学呢？其实我觉得不应该如此，全球有整整16亿学生，当然每一个学生都应该有平等接受教育的机会，但是这个前提是在保证学生安全的情况之下。在一些疫情防护措施比较良好，在感染率已经低于1%的前提之下，那么只要学校做好疫情防护措施，并且学生都能够自觉的遵守防护规定的话，那么是可以去学校进行复课的，只不过在进入校园之前肯定要进行体温检测，每天都要进行体温的上报，并且进入学校之后，就在学校范围内进行隔离。
但如果像美国巴西这种目前疫情还非常严重的国家，我劝还是不要开学了，因为之前特朗普非要强制性的开学，结果在7月的最后两周内，就使得儿童患病率直接增加了百分之几，新增人数直接增加了将近10万可以看出像这样一个本来就轻视疫情的国家，还要采取这种风险性的决定，只会让美国儿童陷入更大的危险之中。

6. 新冠疫情下大家还想出国吗？

如果出国的话，有以下好处：
1.今年因为疫情的影响，不少大学放宽了要求甚至减免了小部分费用（因为相当一部分人退出了）；
2.某些国家和地区硕士只有一年，如果中途选择读博，可以节省很多时间，博士毕业说不定才25~26；
3.海外留学经历对于回国就业，还是比较有竞争力；
4.最重要的一点，回国之后可能会创业，现在趁着年轻去国外积累经验和人脉

7. 新冠疫情对国际高等教育有哪些深远影响？

新冠肺炎疫情阻碍了人们在国家之间的流动，并给国际教育造成了许多困难。摘要:根据疫情下国际教育的现状，分析了疫情下高等教育国际化面临的挑战以及学校和学生采取的对策，预测了疫情影响下高等教育国际化的发展趋势。最后，结合我国国情和国际教育发展的实际情况，提出了我国高等教育国际化的应对策略。
新冠肺炎疫情对高等教育国际化的影响2020年是特殊的一年。突如其来的新冠肺炎疫情扰乱了全球经济和社会的正常运行秩序，扰乱了人们的正常生活。各国疫情防控步伐不一致，导致了一个又一个。地缘政治、意识形态和民粹主义严重干扰了疫情防控的国际合作，导致疫情周期延长，全球跨境人员流动长期受限，全球跨境教育和文化交流长期停滞。高等教育国际化首当其冲。全球大学的校际合作和国际学生流动受到严重阻碍。由于各国对跨境人员流动实施严格的隔离措施，限制了跨境旅行，对全球高等教育合作产生了巨大影响。
基于人员流动的国际学术交流无法正常进行据国内相关高校不完全统计，2020年，90%以上的海外学术交流项目未完成，90%以上因公出国学术交流经费未使用，国际学术交流不得不转入网上。疫情严重破坏了基于人员流动的高等教育国际合作环境。合作伙伴之间以网络会议形式的学术交流并不理想，只有校际合作。根据国际大学协会(IAU)进行的一项关于新冠肺炎对高等教育影响的全球调查，近77%的受访者因疫情不得不关闭和停止所有学校活动；64%的被调查高校认为疫情不同程度地影响了校际合作；51%接受调查的大学认为，疫情削弱了它们与国际合作伙伴的沟通能力。非洲73%的被调查高校认为疫情给高校发展带来了负面影响，高于欧洲(47%)、亚洲、大洋洲(44%)和美洲(41%)。所有数据表明，新冠肺炎疫情对高等教育的国际合作产生了更大的负面影响。
由于旅行限制，国际学生不能参加外国大学的现场教学即使他们可以获得签证并跨境旅行，外国校园也已经关闭。根据IAU的调查，在2020年疫情期间，超过70%的受访大学被在线教学所取代，更严重的是，近7%的受访大学因疫情而停止教学活动。所以即使是没有回国的留学生，也只能靠网络教学。网络教学不能像现场教学那样进行面对面的互动，具有明显的局限性，影响师生的心理感受和高等教育的质量。

8. 全球超10亿学生受到新冠疫情影响，大学生还有望开学吗？

2020年突如其来的新冠肺炎疫情影响非常广泛，不仅对各个国家经济社会发展造成了深远影响，对于高校也产生负面效应，前段时间欧美国家许多高校也因为受新冠肺炎疫情影响，宣布将永久性关闭，同时，这也逐渐暴露出欧美资本主义国家教育体制弊端。目前，全球范围内都在遭受新冠肺炎疫情影响，那么对于还在就读大概10亿学生，他们开学还有希望吗？在我看来，大学生能否开学主要由以下几个情况决定。

第一，单个地区疫情控制情况
中国是最早爆发疫情的地方，由于新冠肺炎疫情影响，现在全世界范围内都被疫情肆虐。大学生能否按时开学还是得取决于单个地区范围内疫情控制情况，现在，中国的大部分省份大学都已经按时开学，是因为当下中国防控疫情得当原因，同时国内的物资也准备得非常充足，像口罩，消毒液等防控物品都能供应齐全，另外，国内目前没有本土新增病例，在防控疫情方面做得非常出色。大学生来自全国各个不同的地区，如果疫情控制不得当，可能就会导致疫情大范围传播，所以。高校是否开学还得看国内的疫情控制情况。

第二，各个学校应对学生返校是否准备充分
学生如果返校，那么返校途中就是最危险环节，返校后，学校如何做好隔离工作，以及学校在应对学生发烧，感冒等症状时能否给出正确的解决方案，因为学校人口密集，万一有同学感染，那将是爆发性伤害。如果学校的防控工作做得不到位，家长也不放心，所以，学校应对学生返校是否准备充分也是大学生能否开学的重要评判标准。

总的来说，高校开学关乎疫情防控，能否开学都是要经过多方面考虑来决定的。