艺考的利与弊是什么呢?

1. 艺考的利与弊是什么呢?

好处：
对于高考成绩不是特别优秀的学生，可以多一条选择上211重点大学的路，只能考二本不想去，想读一本或重本，家庭条件允许的考生可以选择参加艺术高考。天生就喜欢艺术的考生，可以通过走艺术生的路来满足自身对艺术的追求。
多一次求学的机会，艺术类专业在填报志愿时，是提前批次录取的，艺术生出于兴趣，喜欢艺术想试试看能不能考上，但因为某些原因没有考生自己理想的大学，在填报志愿时，还可以选择填报普通高考志愿，本科和专业都是可以选择的。
坏处：
学艺术参加艺术培训，势必会影响文化课的学习，好在艺考结束后，还有三个多月的复习文化课的时间，不过成绩肯定会受到一点影响。学艺术的花销较大，需要很多的经济支持，需要考生自行考虑。

艺考生选择专业
1、兴趣决定事业高度和生活快乐度。兴趣是一个人走向事业成功的开始，学习自己喜欢的专业、从事自己喜欢的职业会让自己的生活充满快乐，而不是只是为了生活而工作。
每个美术生都有各自的兴趣和特长，有的擅长造型，有的喜欢设计类；有的在动画方面有特长，有的喜欢教书育人。考生和家长应重点考虑考生的兴趣和专长所在，量身选择专业。
2、深度研究招生简章。对于美术生来说，色盲色弱的考生是不能报考美术专业的，这个必须要知道。部分院校明确表明不招收第二志愿考生。此外一些热门的院校每年生源都很充足，所以第二志愿被录取的机会就就非常小。

2. 艺术类考生利弊

　　利：对文化课的要求程度不高，学习较轻松
　　弊：学出来后就业面不宽

　　艺术类考生是指报考艺术类院校艺术专业或普通高校艺术专业的考生，这类考生与其他类型的考生不同，除了要参加高考外，还必须参加所报考学校或者本地区组织的专业考试。该类考生必须是专业考试合格且高考成绩达到该院校录取分数线才能被录取。我们常说的表演、美术、音乐、体育等都属于艺术类考生报考的专业，近年来，艺术类专业招生非常火爆，报考人数年年增加。

3. 艺考的好处

艺考对于那些真正热爱艺术的同学来说，是一件必须去做的事情。在大学他们可以学习自己专业相关的理论知识以及实践能力，对于毕业后想从事相关专业的同学是非常好的选择。
艺考对于成绩一般的孩子来说是一个非常好的助力考试。艺考通过后，学子们能用现有成绩考取录取文化分数更高的高校，这就是所谓的“低分考名校”，也是机构最喜欢打出的招牌，但确实也是事实，这让文化成绩一般的同学也有与985、211名校接触的机会。
对于无法考取本科院校的同学来说，也能通过艺考，考取本科院校，如有后续规划也可在学校进行双学位研读，对于以后的文凭分量以及谋出路的机会，提供了更多的选择。

4. 高考艺术生的利与弊

对于社会而言，高校扩招有利的方面有以下几方面吧： 

　　1．提高高中升学率，使更多学生圆了大学梦。在以前上了大学等于拿到了铁饭碗。而现在大学急剧扩招，升学率持续上升，进入普通高校不再是难事。现在家长、学生和高中学校所关心的不再是能否上大学，而是上什么样的大学。 

　　2．提高国民素质，提升学历，缩小与国外受教育水平差距。2002年，我国高等教育总规模达1600万人，全国普通、成人高等学校本科、高职在校生、研究生从数量上上涨。20世纪80年代初，我国高等教育毛入学率仅为2％-3％，经过近几年的扩展，我国高等教育毛入学率达15％，初步进入到大众化教育阶段。 

　　3．推迟初次就业时间，缓解就业压力。当前阶段，人口特别多，教育可以使更多的人呆在学校，减少当前的就业人数，降低就业压力。如果，如此庞大的群体一旦进入就业队伍，势必对就业造成巨大压力。发展高等教育是缓解就业压力的有效办法，也是按学龄期学生人数比例发展教育的必要措施。 

　　4．发展经济，拉动内需。近年来我国国民经济发展进入低谷，大幅度发展我国高等教育规模，借此拉动内需，形成新的经济增长点，并带动经济的增长。扩大和发展了教育产业，使教育成为一门热门投资行业，增加了人们对教育的投资和消费，也增加了教育从业人员，带动了教育相关行业的发展。 

　　5．实现教育发展阶段性飞跃。我国大规模扩招，提升教育发展阶段，是使更多的适龄青年享受教育的一个措施。 

　　从国家和社会发展角度看，扩招显然利大于弊。但这种政策在实践中呈现出许多弊端，对高等教育管理带来诸多不利影响。主要有： 

　　1．有些升学扩招实际上是降低分数，放低要求和标准为代价，使扩招的一般高校学生的素质和从前比平均素质降低。 

　　2，改革“精英式教育”而实行“大众化教育”，致使大学生鱼龙混杂，良莠不齐，各种不良现象增加，如“硫酸泼熊现象”、“马加爵现象”等。这些与扩招没有必然联系。但扩招后教育经费的紧张造成学校不断提高学费，补贴、扶贫金的有限使得家境贫寒的学生不得不出去打工，诱惑增多。而这些都对整个校园的学风、道德造成强大的冲击。 

　　3．教育管理难度加大，管理事物增多。学校本来紧张的师资又增添了负担，其他方面如教务运行规划、教学质量监控体系、考试制度改革、教学管理手段和管理人员队伍素质也都不同程度地存在与招生规模迅速扩大不相适应的问题。 

　　4．扩招给后勤服务带来巨大压力，教学资源日益紧张。在扩大招生规模之后，生活、学习所必须配套的硬件设施的建设速度和完善程度，未能较快地满足需求和期望。 

　　5．教育环境、师资问题日益突出。高等教育规模的扩大需要增加师资，师资跟不上，生师比提高过快，教师负担过重，精力投入不足，就会影响授课质量。如果师资也以同样速度增长，有可能又会因师资规模增加过快而导致整体师资水平下降，同样影响教学质量。 

　　6．学生就业压力增大，出口不畅，就业向低层次发展，社会对人才文化程度的需求呈梯度攀升。由于全国高校大幅度扩招，本科生就业形势日益严峻，越来越多的本科生选择了考研。人才高消费现象便产生，且愈演愈烈，人力资源被无谓浪费，出现了教育“过度”问题。 

　　7．研究生、博士生含金量逐渐降低。教育的“过度”导致了知识的失业，反过来，知识的失业又促进教育层次的进一步扩张，由于本科毕业生在就业中越来越被动，普通高校不遗余力争上硕士点、博士点，名校则拼命扩大硕士生、博士生的招生规模。恶性循环！！ 

　　8．精英教育机构承担着大众化教育的任务，大量的扩招任务落在原有的全日制普通高校身上，重点大学也承担了沉重的扩招任务，因此导致办学力量分散，教育资源分散，承受着猛烈的大众化教育的冲击。近年来，重点大学的本科生教育、研究生教育质量下降的事实令人担忧。因此，在高等教育大众化实施过程中，必须保护精英教育，减轻大众化给予精英教育机构的压力。 

　　高等教育作为国家发展的基础性工作，是人才培养环节中的重中之重，必须严把质量关，才能培养出更多的合格人材。可如今许多学校的扩招，只是满足了“量变”这项单一指标。故要根除“扩招病患”，除了国家增加对教育的投资外，扩招的大学也应与硬件设施尚有富裕的大学主动联姻，实施优势互补，共同承担扩招重任，如此，或许可以多少缓解一下扩招带来的弊端。我们理解高校为发展高等教育而扩招的良苦用心，同时我们希望扩招不只是简单化再生产，而是增量又保质，为社会主义建设培养出更多高质量的大学生，这才是扩招的真正目的所在。

5. 艺考美术的利与弊

艺考美术的利与弊如下：利：对于高考成绩不是特别优秀的学生，可以多一条选择上211重点大学的路，只能考二本不想去，想读一本或重本，家庭条件允许的考生可以选择参加艺术高考。天生就喜欢艺术的考生，可以通过走艺术生的路来满足自身对艺术的追求。多一次求学的机会，艺术类专业在填报志愿时，是提前批次录取的，艺术生出于兴趣，喜欢艺术想试试看能不能考上，但因为某些原因没有考生自己理想的大学，在填报志愿时，还可以选择填报普通高考志愿，本科和专业都是可以选择的。弊：学艺术参加艺术培训，势必会影响文化课的学习，好在艺考结束后，还有三个多月的复习文化课的时间，不过成绩肯定会受到一点影响。学艺术的花销较大，需要很多的经济支持，需要考生自行考虑。

6. 高考艺术生利弊

高考走艺术的利与弊
利：

1文化成绩不好也能考名校


2减轻艺术生考试负担

现在越来越多的高校承认艺术联考成绩，考生可以不用到全国各地参加艺术院校组织的校考，这样不仅可以节省交通、食宿、报考等方面的费用，而且可以节省大量的时间用于文化课备考。


3减轻高校的组考负担


4多一次求学的机会

因为艺术类专业在填报志愿时，是提前批次录取的，艺术生出于兴趣，喜欢艺术想试试看能不能考上，但因为某些原因没有考生自己理想的大学，在填报志愿时，还可以选择填报普通高考志愿，本科和专业都是可以选择的。


弊：

就业竞争压力大，就业面窄

艺术类高考是指学习艺术类专业并且参加普通高考。艺术类高考区别于普通高考，不仅要学习文化课还需要学习艺术专业课，艺术类高考要求的文化课分数相对较低，而录取的院校多以艺术类院校为主，也包括211院校、普通本科院校和专科院校。

7. 高考走艺术的利与弊是什么?

高考走艺术的利与弊是对于高考成绩不是特别优秀的学生，可以多一条选择上211重点大学的路，只能考二本不想去，想读一本或重本，家庭条件允许的考生可以选择参加艺术高考。天生就喜欢艺术的考生，可以通过走艺术生的路来满足自身对艺术的追求。
学艺术参加艺术培训，势必会影响文化课的学习，好在艺考结束后，还有三个多月的复习文化课的时间，不过成绩肯定会受到一点影响。学艺术的花销较大，需要很多的经济支持，需要考生自行考虑。

艺术方向的优势
对于为什么要选择艺术方向，作为学生无非两种心态，其一是自己对此很感兴趣，励志以后从事并且是注定从事。其二是学习成绩不咋地，文化分考不上本科，但是又想有一个本科学位，所以选择艺术方向。
对于前者，无论困难如何，都会努力去实现，毕竟是自己的梦想。而对于后者，很容易放弃，原因很简单，在培训期间会很容易走失心态，最后就是竹篮打水一场空，钱花了什么也没考上，文化分还落下一大截。
如今培训机构众多，很多人对此并不是很了解，特别是对于高中生来讲，了解很少，如果自己盲目选择的话，可能会上当受骗，而学校一般不会给你选择，如果学些错误学校担负不了这个责任，所以对于培训机构选择至关重要。

8. 高考走艺术的利与弊是什么?

利：
文化成绩不好也能考学校，对于部分高三学习成绩不是特别好的学生来说，可以多一条选择上211重点大学的途径。对于成绩只能上二本不想去，或者想读一本或重本的同学，在家庭条件允许的学生可以选择参加艺术高考。天生本身就很喜欢艺术的考生，也可以通过走艺术生的路来满足自身对艺术的追求与梦想。

多一次求学的机会，艺术类专业在填报志愿时，是提前批次录取的，艺术生源于兴趣，从小就喜欢艺术想试试看能不能考上，但因为某些原因没有考生自己理想的大学，在填报志愿时，还可以选择填报普通高考志愿。

弊：
艺考生是非常累的，一边要抓文化课一边还要抓自己的专业课，若是不能适应这种强度的学习模式，可能会适得其反。
其次学艺术参加艺术培训，势必会影响文化课的学习，好在艺考结束后，还有三个多月的复习文化课的时间，不过成绩肯定会受到一点影响，所以最后的三个月一定要好好把握。最后就是费用问题了，学艺术花费是非常大的，若是没有经济方面的支撑，还是比较棘手的。



艺术生与普通生的区别：
考试时间不同：普通学生高考都是六月份，正是夏天炎热的时候。也有很多人因为热而中暑，在考场也发挥的不好。但是艺术生不同，他们的考试时间都是2月份，天气还好，但艺术考生需要去自己想考的院校参加艺术考试。
学习侧重点不同：考艺术的学生，主要学习艺术。他们更多的时间是在练习基本功，学习文化课的时间较少，凭借着自己艺术分进行择校，但文化课也会有一定的影响。
以上内容参考：百度百科-艺术类高考