三个面向是什么

1. 三个面向是什么

三个面向：指教育要面向现代化，面向世界，面向未来
来历：邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来　”的简称。
邓小平同志提出的“三个面向”，不单是教育工作的指导方针，还具有广泛而深远的普遍意义，在国民道德建设方面也是完全适用的。
立足传统，面向现代化；
立足中国，面向世界；
立足当今，面向未来。
是国民道德建设必须坚持的原则。
含义：面向一切学生，面向学生的一切，一切面向学生的指导思想，秉承“团结求索，开拓创新”的办学宗旨。还有推行“三名”战略(抓教风，树名师；抓学风，出名生；抓管理，办名校)。


英译：Education should be geared to the needs of modernization, of the world and of the future.

2. 三个面向是指

三个面向即教育要面向现代化，面向世界，面向未来。这是邓小平1983年10月1日为北京景山学校的题词。它是在新的历史条件下，根据我国国情，从党的总路线总任务出发，适应世界新的技术革命的发展趋势提出来的。它是邓小平在新的历史时期对教育工作指导思想的精辟概括。教育要面向现代化，就是要求贯彻教育为社会主义现代化建设服务的方针，把实现现代化作为教育改革的目标，使教育适应经济和社会发展的需要。

3. 三个面向的具体含义

面向一切学生，面向学生的一切，一切面向学生的指导思想，秉承“团结求索，开拓创新”的办学宗旨。还有推行“三名”战略(抓教风，树名师；抓学风，出名生；抓管理，办名校)。

4. 三个面向是指什么内容

三个面向即教育要面向现代化，面向世界，面向未来。这是邓小平1983年10月1日为北京景山学校的题词。它是在新的历史条件下，根据我国国情，从党的总路线总任务出发，适应世界新的技术革命的发展趋势提出来的。它是邓小平在新的历史时期对教育工作指导思想的精辟概括。教育要面向现代化，就是要求贯彻教育为社会主义现代化建设服务的方针，把实现现代化作为教育改革的目标，使教育适应经济和社会发展的需要。

5. 三个面向的介绍

1983年9月，邓小平为北京景山学校的题词。1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》再一次提到，教育必须面向现代化，面向世界，面向未来。是根据中国社会主义现代化建设新时期的总线路、总任务，对教育战线提出的战略方针和教育发展方向。