资料分析增速和增长率的区别

1. 资料分析增速和增长率的区别

资料分析增速和增长率的区别如下：
1、性质上的不同：增速是用来衡量绝对量变化的，其表示的符号为%；而增长率则是用来对指标的变化幅度进行衡量的。

2、特点不同：增速是相对指标增长的快慢；增长率是相对指标的变化幅度，是绝对的指标。
3、原理的不同：增速是每一个时期的增长量和前期的发展水平之比，可以表现出社会经济在增长程度上的情况；而增长率一般是紧挨着的两个时间段在某一些地方的差别。

增速就是增长速度，是反映社会经济现象增长程度的相对指标，它是报告期增长量与基期发展水平之比。增长速度与发展速度一样，由于采用的基期不同，分为环比增长速度与定基增长速度。

2. 资料分析之增长率

四、增长率和增长量
  
  
 百分数与百分点
  
 百分数表示两个量的比例关系，用除法计算
  
 百分点表示百分数的变化，用加减法计算
  
 考查形式：给出一个百分数和百分点，求另一个百分数（出现百分点一定考虑百分数的加减计算）
  
 增长率与倍数
  
 增长率指比基数多出的比率；倍数指两数的直接比值
  
 倍数=增长率+1
  
 成数与翻番
  
 成数：几成相当于十分之几
  
 翻番:翻一番为原来的2倍；翻两番为原来的4倍；以此类推，翻n番为原来的（n个2相乘）倍。
  
 增幅=增长率=增速
  
 降幅（必须下降，必须为负数）
  
 变化幅度（永远是增长率的绝对值）
  
 1、一般增长率
  
 ①“增速”直接带符号，用“高加低减”正常做
  
 ②“降幅”先不带符号算降幅，后面再添“负号”
  
 计算类（给具体量）
  
 识别：增长/下降+%、几成；增长速度、增长幅度
  
 公式：r=增长量➗基期量=增长量➗（现期-增长量）=（现期-基期）➗基期
  
 速算：截位直除或估算
  
 增长率比较
  
 识别：增速（增幅）最快/最慢；增长率最高/最低
  
 比较方法：r=增长量➗基期量=（现期-基期）➗基期=现期➗基期-1
  
 ①当基期➗现期≥2，用现期量➗基期量比较
  
 ②基期➗现期≈1+，用增长量➗基期量比较
  
 速算技巧
  
 分数比较

3. 资料分析中的隔年增长率？

隔年增长率是行测资料分析考试中的一个考点，在考试中经常出现，它的公式是：隔年增长率=q1+q2+q1×q2(其中：q1指现期增长率，q2指间期增长率)，q1+q2比较好计算，但是否需要计算q1×q2，我们需要看选项而定，如果需要计算q1×q2，我们又该如何去快速计算呢?
第一种情况：根据选项，不需要计算q1×q2
例题1.2017年，我国规模以上互联网企业完成业务收入7101亿元，比上年增长20.8%，上年增长17.4%。
问题：与2015年相比，2017年我国规模以上互联网企业完成业务收入增长( )
A.41.8% B.37.2% C.33.5% D.28.8%
【答案】A。
解析：由材料可知，2017年我国规模以上互联网企业完成业务收入增长20.8%，2016年增长17.4%，所求隔年增长率=20.8%+17.4%+20.8%×17.4%=38.2%+20.8%×17.4%>38.2%，选项中大于38.2%的只有41.8%。故此题答案选择：A。
第二种情况：当q1、q2都比较小时，可忽略q1×q2的计算，根据选项进行估算
例题2.2017年我国观赏鱼规模为41.6亿尾，比上年增长4.5%，上年同期增速为1.2%。
问题：2017年我国观赏鱼规模比2015年增长了( )
A.5.11% B.5.36% C.5.75% D.6.13%
【答案】C。
解析：由材料可知，2017年我国观赏鱼规模增长4.5%，2016年增长1.2%，所求隔年增长率=4.5%+1.2%+4.5%×1.2%=5.7%+4.5%×1.2%>5.7%，排除A、B。因为4.5%、1.2%都较小，他们乘积是万分之几，可以忽略，选择比5.7%略大一点的5.75%。故此题答案选择：C。
第三种情况：当q1、q2不是很小且根据选项选不出答案时，则需对q1×q2进行计算
对于q1×q2的计算，它的计算步骤为：①忽略两个百分号，将两个数都正常四舍五入后取整相乘;②添加百分号，并将小数点向前移动两位。
例题3.2018年6月全国新闻纸产量为16.2万吨，比上年同期相比下降15.1%，降幅比上年减少了0.6个百分点。
问题：2018年6月全国新闻纸产量比2016年6月同期减少了( )
A.30.26% B.29.74% C.28.43% D.27.31%
【答案】C。
解析：由材料可知，2018年6月全国新闻纸产量增长-15.1%，2017年6月增长-(15.1%+0.6%)=-15.7%，所求隔年增长率=-15.1%-15.7%+15.1%×15.7%=-30.8%+15.1%×15.7%，减少的值小于30.8%，选不出答案。故15.1%×15.7%不能忽略，计算第一步：忽略两个百分号，将两个数都正常四舍五入后取整相乘为：15×16=240，第二步：添加百分号，并将小数点向前移动两位得2.4%，原式=-30.8%+2.4%=-28.4%，选择最接近的下降28.43%。故此题答案选择：C。
对于隔年增长率，我们主要讲了它的估算及计算方法，该计算方法能够帮助大家快速计算得出答案，希望大家多做练习、熟练应用，以后遇上隔年增长率能够快速、精准地选出正确答案。

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4. 资料分析中增长了几倍

1. 公考资料分析增长率小知识点
  公考资料分析增长率小知识点  1.公务员资料分析中：增长率、增长速度、增长幅度是同一个概念吗 
 您好，中公教育为您服务。
 
 增量（增长量）、增速（增长速度）、增长率与增幅
 
 增量：增长的绝对量（也作增长量）=末期量-基期量
 
  
 
 增速：增长的相对量（也作增长速度）=（末期量-基期量）÷基期量
 
 增长率：其严格含义为增量与基期量之比。从数学计算式上看，与增速的计算式相同，在本书中如无特殊说明，则不对其进行区别。
 
 增幅：即增长的幅度，一般即理解为增长的相对幅度（即增速）。在有特殊说明的情况下，也可理解为增长的绝对幅度（也即增量）。
 
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 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
  2.公务员行测资料分析中如果问“增长最大的年份是”,此处到底是指增 
 相同点：
 
 都是求现期的增长量和增长率。
 
 相同点是比较简单的，这块不做过多的介绍。
 
 不同点：
 
 1.单位：增长量有单位，表示的是多少；增长率没有单位，表示的是快慢。
 
 2.增长量是绝对量，增长率是百分数，是相对量。
 
 3.问法：增长量一般问的是增长量是多少、增长多少元、增长金额是，在比较大小的题目中问的是增长最多/最少、最高/最低；增长率一般问的是增幅、涨幅、增长的速度，在比较大小的题目中问的是增长最快/最慢；
 
 4.当问题中为增长了/多多少时，可以问量，也可以问率，需要看选项。若选项中全部为有单位的，则问量；若全部为百分数即无单位的，则问率；若选项中什么都有，则量和率都需要求。
 
 朝阳华小图奉上
  3.公务员考试中资料分析怎么回答速度快 
 资料分析十大速算技巧 【速算技巧一：估算法】要点："估算法"毫无疑问是资料分析题当中的速算第一法，在所有计算进行之前必须考虑能否先行估算。
 
 所谓估算，是在精度要求并不太高的情况下，进行粗略估值的速算方式，一般在选项相差较大，或者在被比较数据相差较大的情况下使用。估算的方式多样，需要各位考生在实战中多加训练与掌握。
 
 进行估算的前提是选项或者待比较的数字相差必须比较大，并且这个差别的大小决定了"估算"时候的精度要求。【速算技巧二：直除法】“直除法”是指在比较或者计算较复杂分数时，通过“直接相除”的方式得到商的首位（首一位或首两位），从而得出正确答案的速算方式。
 
 “直除法”在资料分析的速算当中有非常广泛的用途，并且由于其“方式简单”而具有“极易操作”性。“直除法”从题型上一般包括两种形式：一、比较多个分数时，在量级相当的情况下，首位最大/小的数为最大/小数；二、计算一个分数时，在选项首位不同的情况下，通过计算首位便可选出正确答案。
 
 “直除法”从难度深浅上来讲一般分为三种梯度：一、简单直接能看出商的首位；二、通过动手计算能看出商的首位；三、某些比较复杂的分数，需要计算分数的“倒数”的首位来判定答案。根据首两位为1.5*得到正确答案为C。
 
 【速算技巧三：截位法】所谓"截位法"，是指"在精度允许的范围内，将计算过程当中的数字截位（即只看或者只取前几位），从而得到精度足够的计算结果"的速算方式。在加法或者减法中使用"截位法"时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与借位），直到得到选项要求精度的答案为止。
 
 在乘法或者除法中使用"截位法"时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：一、扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子；二、扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。如果是求"两个乘积的和或者差（即a*b±c*d）"，应该注意：三、扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧；四、扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。
 
 到底采取哪个近似方向由相近程度和截位后计算难度决定。一般说来，在乘法或者除法中使用"截位法"时，若答案需要有N位精度，则计算过程的数据需要有N+1位的精度，但具体情况还得由截位时误差的大小以及误差的抵消情况来决定；在误差较小的情况下，计算过程中的数据甚至可以不满足上述截位方向的要求。
 
 所以应用这种方法时，需要考生在做题当中多加熟悉与训练误差的把握，在可以使用其它方式得到答案并且截位误差可能很大时，尽量避免使用乘法与除法的截位法。【速算技巧四：化同法】要点：所谓"化同法"，是指"在比较两个分数大小时，将这两个分数的分子或分母化为相同或相近，从而达到简化计算"的速算方式。
 
 一般包括三个层次：一、将分子（或分母）化为完全相同，从而只需要再看分母（或分子）即可；二、将分子（或分母）化为相近之后，出现"某一个分数的分母较大而分子较小"或"某一个分数的分母较小而分子较大"的情况，则可直接判断两个分数的大小。三、将分子（或分母）化为非常接近之后，再利用其它速算技巧进行简单判定。
 
 事实上在资料分析试题当中，将分子（或分母）化为完全相同一般是不可能达到的，所以化同法更多的是"化为相近"而非"化为相同"。【速算技巧五：差分法】“差分法”是在比较两个分数大小时，用“直除法”或者“化同法”等其他速算方式难以解决时可以采取的一种速算方式。
 
 适用形式：两个分数作比较时，若其中一个分数的分子与分母都比另外一个分数的分子与分母分别仅仅大一点，这时候使用“直除法”、“化同法”经常很难比较出大小关系，而使用“差分法”却可以很好地解决这样的问题。基础定义：在满足“适用形式”的两个分数中，我们定义分子与分母都比较大的分数叫“大分数”，分子与分母都比较小的分数叫“小分数”，而这两个分数的分子、分母分别做差得到的新的分数我们定义为“差分数”。
 
 例如：324/53.1与313/51.7比较大小，其中324/53.1就是“大分数”，313/51.7就是“小分数”，而324-313/53.1-51.7=11/1.4就是“差分数”。“差分法”使用基本准则——“差分数”代替“大分数”与“小分数”作比较：1、若差分数比小分数大，则大分数比小分数大；2、若差分数比小分数小，则大分数比小分数小；3、若差分数与小分数相等，则大分数与小分数相等。
 
 比如上文中就是“11/1.4代替324/53.1与313/51.7作比较”，因为11/1.4>313/51.7（可以通过“直除法”或者“化同法”简单得到），所以324/53.1>313/51.7。特别注意：一、“差分法”本身是一种“精算法”而非“估算法”，得出来的大小关系是精确的关系而非粗略的关系；二、“差分法”与“化同法”经常联系在一起使用，“化同法紧接差分法”与“差分法紧接化同法”是资料分析速算当中经常遇到的两种情形。
 
 三、“差分法”得到“差分数”与“小分数”做比较的时候，还经常需要用到“直除法”。四。
  4.如何提高公务员考试资料分析的速度 
 您好，中政申论批改系统专家为您解答！
 
 《行测》科目考察的范围相当广、涉及的内容多，所包含的题型有言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析。行测考察的内容极其复杂，考察的知识面相当广，行测答题速度的提升建立在对考点熟练掌握的基础上，即表面上是做题速度慢，实际上是因为没有吃透考点，遇到题不能迅速发现考点并找到解法，所以才会出现时间上的拖延，导致时间不够用。所谓熟能生巧，巧而后快。
 
 若仍有疑问，欢迎向中政申论和中政行测公务员备考平台提问！
  5.公务员考试的资料分析,很多如：统计、百分比、增加值比约、利润、 
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 帮助同学们在枯燥乏味的复习过程中能够提高自己的复习效率，事半功倍。
 
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  6.2020国考行测资料分析如何巧妙避开那些陷阱 
 陷阱一：时间
 
 时间是大家极易犯错的点，比如材料给的时间是2015年，而题目所求的指标是2014年，其实就是求基期值。
 
 陷阱二：细节
 
 一、不能准确地判断所求指标
 
 1.增长量与增长率。
 
 如：高收入户人均纯收入与上年相比增长对快的年份是？所求为增长最快年份，那么就是增长率最大的年份。口诀就是快慢描述的是速度也就是增长率，多少表述的是增长量。
 
 2.百分数与百分点国家公务员考试
 
 百分点是百分数相减作差得到，实际上也是百分数，但在资料分析中要读作百分点。
 
 二、不能够准确进行单位换算
 
 1.亿和万的换算
 
 2.百分数的换算
 
 三、不能够准确理解语言表述
 
 如：保持稳定，意思是基本维持不变。
 
 有逐年上升的趋势，意思是已知的数据中是一年比一年大，且未知的数据也有变大的倾向。
 
 有时上升有时下降，意思是在已知数据中变化不唯一，有时变大有时变小。

5. 资料分析里面的基期、现期、增长率和增长量怎么算？

常用公式：增长率=增长量/基期量=(现期量/基期量)-1=(现期量-基期量)/基期量现期量=基期量*(1+增长率) 基期量=现期量/(1+R)增长量=现期量-基期量=基期量*增长率=(现期量/1+R)*R现期量=基期量(1+年均增长率)*相差周期数。基期和现期这两个名词的含义：基期：基期数指的是比较一个事物必须找到一个参照基数，这个参照基数就是基期数，例如2017年某企业盈利2.3亿元，为了比较2018年的盈利增长了多少，就需要拿2017的数据作为基数去比较。2017的数据就是基期数。现期：相对于基期而言，与基期进行比较的时期的数值，就是现期量。拓展资料：固定基期与移动基期：基期是计算动态指标时作为对比的标准，固定基期是在分析变化时，作为对比的时期固定不变;移动基期是在是在分析变化时，以前一期作为对比基准时期，移动基期会随着需要比较的报告期不断变动。以固定基期为标准所计算的指数比较适用于长期比较，以移动基期为标准所计算的指数比较适用于短期比较。基期与消费者物价指数：消费者物价指数是用在衡量消费性商品及服务的价格变动情形，一般会选定一个基准的年或月做为基期，并将基期设定为 100，以方便其它各报告期的数值做比较分析。透过基期比较，能分析当期物价涨跌，例如基期年的指数为100，目前物价指数为120，代表现在要花120元，才能购买在基期年花 100 元可取得的商品及服务，需用比较多的货币才能取得与基期相当之商品及服务，表示购买力下降。物价指数主要作为商品价格变动的指标，是用某一时期和另一时期的价格比较来分析物价变化。作为对比的基准时间点叫基期，与之进行对比的时期叫报告期。

6. 资料分析拉动增长率公式是什么？

增长量＝现期值－基期值。把增长量的计算公式进行化简，即将增长量的分子分母同时除以q，得到增长量=A/(1+1/q)，然后观察q，看增长率这个百分数与几分之一比较接近。
也就是将q看成与之近似的1/n，用1/n代替q带入到公式中，此时增长量的公式可以进一步化简为增长量=A/(1+n)，最后只需要做一个简单的直除即可得到答案。

扩展资料：注意事项：增长率又分为年增长率和年均增长率，其中年增长率，表示的是以年为统计周期的同比增长率，而年均增长率则表示的是n年间的增长率。
在一些最值比较题的题干表述中，经常出现增加（长）最多和增加（长）最快，需要注意前者比较的是增长量，而后者则比较的是增长率。

7. 资料分析中的年均增长率

年均增长率是统计学相关概念，也叫复合增长率。在人口预测中常见，指一定年限内，平均每年增长的速度。
年均增长率公式为：n年数据的增长率=（（本期/前n年）^1/（n-1）-1）×100%。

年均增长率公式解释：
1、本期/前N年
应该是本年年末/前N年年末，其中，前N年年末是指不包括本年的倒数第N年年末，比如，计算2005年底4年资产增长率，计算期间应该是2005、2004、2003、2002四年，但前4年年末应该是2001年年末。括号计算的是N年的综合增长指数，并不是增长率。
2、^{1/(n-1)}
是对括号内的N年资产总增长指数开方，也就是指数平均化。因为括号内的值包含了N年的累计增长，相当于复利计算，因此要开方平均化。应该注意的是，开方数应该是N，而不是N-1，除非前N年年末改为前N年年初数。总之开方数必须同括号内综合增长指数所对应的期间数相符。而具体如何定义公式可以随使用者的理解。

8. 资料分析中的年均增长率

1.2017年全年马拉松直接从业人口数72万，间接从业人口数200万。年度产业总规模达700亿元，比去年同期增长约20%。中国田径协会设置的发展目标是到2020年，全国马拉松规模赛事超过1900场，其中中国田径协会认证赛事达到350场，各类赛事参赛人数超过1000万人次，马拉松运动产业规模达到1200亿元。

问题：在2017年马拉松运动年度产业总规模的基础上，从2018年开始，每年至少需要平均增长约多少才能实现中国田径协会设置的2020年马拉松运动产业规模目标?
A.20% B.25% C.30% D.35%