高级研修班和在职研究生区别大吗？

1. 高级研修班和在职研究生区别大吗？

高级研修班和在职研究生的区别有定义不同、授予证书、针对人群等。一、定义不同高级研修班也叫做高级研究生进修班，是一种通过在职形式学习研究生课程的方式，其开班的主要目的是为了快速提高在职人员的业务素质以及社会经济发展对高层次专门人才的需求。在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。二、招生人群高级研修班主要针对的招生人群为企业董事长、总裁、及中高管团队，各级分管经济的政府官员等，每位报考人员都需要具备相关专业丰富的工作经验。在职研究生主要针对的招生人群为企事业单位白领、职员、公务员等，同时一些应、往届毕业人员也可以报考。三、授予证书高级研修班的方式，待学员完成课程学习、修满学分之后，院校会组织结业考核，通过结业考试且无任何违纪情况后，学校就会授予结业证书。学员申硕成功后可以获得硕士学位证；专业硕士的方式，符合招生院校毕业要求后，可以拿到学历、学位双证。更多关于高级研修班的相关信息，推荐咨询【尚德教育】  。尚德教育创立于2003年，经过十余年发展，成为面授时代中国成人教育领域的领军机构，建立起国内领先的成人教育在线直播平台，已经累计服务全国百余万学员，并凭借先进的技术优势、不断创新的教学产品、领先的互联网教育运营理念以及“大班直播课+班主任”的模式优势，助力学生更好的学习。【欢迎点击此处，了解更多相关信息】

2. 高级研修班与在职研究生的区别

高级研修班与在职研究生的区别：1、定义不同：高级研修班也叫做高级研究生进修班，是一种通过在职形式学习研究生课程的方式，其开班的主要目的是为了快速提高在职人员的业务素质以及社会经济发展对高层次专门人才的需求。在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。2、招生人群：高级研修班主要针对的招生人群为企业董事长、总裁、CEO、总经理及中高管团队，各级分管经济的政府官员等，每位报考人员都需要具备相关专业丰富的工作经验。在职研究生主要针对的招生人群为企事业单位白领、职员、公务员等，同时一些应、往届毕业人员也可以报考。3、授予证书：高级研修班的方式，待学员完成课程学习、修满学分之后，院校会组织结业考核，通过结业考试且无任何违纪情况后，学校就会授予结业证书。在职研究生中同等学力的方式，学员申硕成功后可以获得硕士学位证；专业硕士的方式，符合招生院校毕业要求后，可以拿到学历、学位双证。高级研修班也叫做“高级研究生进修班”，是一种通过在职进行学习研究生课程的授课模式。那么按照国家的相关文件规定高级研修班是针对在职人员所开设的。主要目的是为了提高在职的人员(尤其是企业高管)的业务素质以及水平。在授课方式上大多与研究生课程班相同，一般是利用周末或假期，以面授为主。

3. 在职研究生与高级课程进修班一样吗

同学你好，在职研究生分为学历教育和非学历教育，例如一月MBA/MPA就属于学历教育，但是10月在职联考和五月同等学力就属于非学历教育，所以不能单单的说在职研究生就是属于非学历教育。
高级研修班课程主要是进行总裁培训，是那些高层管理者掌握相应的管理能力，以适应社会经济发展的需要。

4. 在职研究生和在职研修班是一个意思吗？

在职研修班与在职研究生是不同的，二者区别如下：
1、目的不同
在职研修班的目的主要是研修，比较适合对学位没有要求的在职人员进行报考，这是因为在毕业后学员只能拿到结业证书。而报考在职研究生的人员，希望不仅可以学到更多先进的专业知识，还想拿到硕士学位证书和在职研究生双证。
2、报考的要求
在职研修班是允许有大专学历的人员报考，这是因为在职研修班主要是提高学员的专业能力，并且报名参加研修班课程的考生，只要通过学校的审查，就可到校进行相关课程的学习。而在职研究生对报考人员的学历、学士学位、毕业年限是有一定要求的。
3、获得的证书不同
在职研修班的学员学完学校规定的课程后，就只能拿到相应的课程结业证书，换句话说，在职研修班的学员不能获得硕士学位和学历证书，结业证也得到了一些企业或单位很高的认可度。而报考在职研究生的学员，在通过全国统一考试过后，就会获得相应的在职研究生证书，这些证书都得到了国家的认可，还可以用来评职称、升职、加薪和出国留学等。

5. 在职高级课程研修班与全日制研究生有什么区别

在职高级课程研修班就是原来的在职研究生班，一般上指的是五月同等学力。它和全日制研究生在考取方式，上课形式等多方面都存在着不同。

一、报考条件
　　全日制研究生 ：大学本科大三年级下半学期学生;在职人群，有本科毕业证书和学位证书;专科五年以上工作经验。
在职五月同等学力：在职，工作3年或以上;有本科毕业证书和学位证书;专科也能考，但是不能申请硕士学位，只能在学校参加研究生班学习，获得结业证书  
二、考试性质
　　全日制研究生：选拔性考试，先考试，后入学。
　　在职五月同等学力：质量出口把关，选入学，后考试(上完研究生课程，参加全国联考，联考考不过，不能获得学位)。
三、所得证书
　　全日制研究生：学位证，毕业证;双证
　　在职五月同等学力：学位证，无毕业证;单证(全国联考不通过，只能获得学校颁发的结业证)
四、考试时间
　　全日制研究生 ：每年1月初，也是我们常说的普研。目前从培养方式上看分为两种：一是学术型;一是专业硕士。现在常说的考研，就是考这类。
　　在职五月同等学力：每年5月底，全国联考
五、招生专业
　　全日制研究生：招生专业非常广，需查看各院校招生简章。
　　在职五月同等学力：工商管理、经济学、临床医学、法学、教育学、计算机、公共管理、新闻传播学等27个学科。
六、考试科目
　　全日制研究生
　　学术型：英语+政治+专业课(统考|非统考：各院校自主出题，需要看各院校招生简章);
　　专业硕士：英语二+专业课+政治(某些专业不考政治)
　　在职五月同等学力：全国联考英语+专业综合(各个专业都是考两科)
七、考试难度
　　全日制研究生 ：
　　1)普研非常难;专业硕士稍简单一点点。
2)竞争压力大;
3)随着国家政策的调整，专业硕士报考逐年升温
　　在职五月同等学力：考试难，英语水平相当于大学英语6级; 2013年考试大纲有变化;可能通过率会高一点;竞争压力较小，只要通过考试即可获得学位证。
八、考试大纲发布时间
　　全日制研究生：每年8月——9月
　　在职五月同等学力：每年12月
九、考试报名时间
　　全日制研究生：每年9月——10月底
　　在职五月同等学力：每年2月底——3月初
十、报名方式
　　全日制研究生：网络报名+现场确认
　　在职五月同等学力：网络报名+现场确认
十一、上课方式
　　全日制研究生：全日制在读
　　在职五月同等学力：周末班(周末上课)、集中班（暑假上课）、网络班（网上上课）
     全日制研究生和在职研究生之间的区别大致就是这样了，如果还有什么不明白的可以到在职研究生吧里去看看，或者直接问问，我的答案也是从那里挖过来的。有很多有用的信息可以在那里找到。

6. 在职研修班与在职研究生有什么区别

高级研修班与在职研究生的区别：1、定义不同：高级研修班也叫做高级研究生进修班，是一种通过在职形式学习研究生课程的方式，其开班的主要目的是为了快速提高在职人员的业务素质以及社会经济发展对高层次专门人才的需求。在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。2、招生人群：高级研修班主要针对的招生人群为企业董事长、总裁、CEO、总经理及中高管团队，各级分管经济的政府官员等，每位报考人员都需要具备相关专业丰富的工作经验。在职研究生主要针对的招生人群为企事业单位白领、职员、公务员等，同时一些应、往届毕业人员也可以报考。3、授予证书：高级研修班的方式，待学员完成课程学习、修满学分之后，院校会组织结业考核，通过结业考试且无任何违纪情况后，学校就会授予结业证书。在职研究生中同等学力的方式，学员申硕成功后可以获得硕士学位证；专业硕士的方式，符合招生院校毕业要求后，可以拿到学历、学位双证。高级研修班也叫做“高级研究生进修班”，是一种通过在职进行学习研究生课程的授课模式。那么按照国家的相关文件规定高级研修班是针对在职人员所开设的。主要目的是为了提高在职的人员(尤其是企业高管)的业务素质以及水平。在授课方式上大多与研究生课程班相同，一般是利用周末或假期，以面授为主。

7. 研修班是属于在职研究生吗

在职研究生和研修班不一样，切不可把这两者混为一谈，启文在职研究生的老师说报名在职研究生的人，都是希望通过学习不仅可以学习到更多的知识，还可以获得硕士学位或者在职研究生双证。而在职研修班的目的主要在于研修，针对的是对学位无要求的学员，在最后只能获得结业证书。

目前，一月在职联考和五月同等学力申硕是报读在职研究生的主要形式。报读一月联考，在最后可获得硕士学历和硕士学位证书，这是其它报读形式所无法比拟的优势。不过此形式涉及的专业较少，且考试难度大，这让很多学员望而却步。

五月同力申硕几乎涵盖了所有统招生的专业，考试难度也相对容易，是当下最受考生欢迎的报考形式。考生只需要在规定时间内通过外语和学科综合两门考试即可，单科成绩4年内有效。对于按时上课的学员来说，通过考试非常简单。

8. 在职研究生高级修班有什么特点？

北   京大学高级总裁研修班的特  色
1、课程设置全面，打造企业通才。北大课程独具特  色，课程设置是理论与实践相结和的形式，在理论知识学习的同时，融进了非常多的实战学习课程，开设的相关课程内容紧扣时代主题，教授给考生的都是这个时代最前沿的专业知识和技能。
2、灵活的教学形式互动式、案例式和研讨式的教学方式，使学员在紧张的学习氛围中轻松掌握所学知识，实现经验共向、推进互动交流；
 
3、理论联   系实际，避免纸上谈兵。理论讲授与案例分析相结和，既有专家教授，又有企业界人士，避免坐而论道。
4、全球化的视野与前瞻性的思维。深度研讨国际国内政  治、经济形势;深入分析产业政  策、发展趋势;深刻总结自己的管理实践，并撰写案例报告分组讨论，熔炼新思维。
 
5、卓越的交流平台为学员搭建顶  级交流平台，著名学者、知名人士共济一堂，交流心得；结识业内精英、结成亲密的事业伙伴，构建促进事业共同发展的社交网络。北   京大学高级总裁研修班的特  色