关于<<童年>>

1. 关于<<童年>>

不知道您说的是不是高尔基的自传三部曲《童年》？如果是我觉得作成幻灯片应该分为以下几段； 

1；阿廖沙（即童年高尔基）很小的时候,父亲得病死了，母亲带着他回到外公外婆家。 

2；阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗，他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成一团。阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。大舅捉弄老裁缝格里戈里，让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边，不料却被外公无意中戴上，外公把孙子抽了一顿。阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿，打的过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙。打过阿廖沙后，外公来看他，给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景，阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大，由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。挨打之后，阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。每逢礼拜六，他带着阿廖沙做各种各样的游戏。他擅长跳舞，幻想着有一副好嗓子。阿廖沙非常爱他，但他却被两个舅舅强迫着扛承重的橡木十字架去坟地，中间绊倒后，被十字架压在下面，因失血过多死掉了。 

3；茨冈死后，阿廖沙更加依恋外婆。睡觉前，给外婆开玩笑，外婆给他讲上帝与小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜欢的人。 

4；“外婆到来之前，我仿佛在昏睡，仿佛躲在黑暗中。她的出现唤醒了我，使我见到了光明，她把我周围的一切联结起来，把这一切编织成色彩缤纷的花边图案。她很快就成了我终生的朋友，成了我最贴心的人。她最理解我，也是我最珍贵的人，这是因为她对世界充满了无私的爱。这种爱使我感到充实，使我在艰难的岁月里充满了坚强的力量。”外婆知道的故事、诗歌、传说、童话多得不计其数，阿廖沙听的入了迷。一天晚上，家里突然失了火，家里人惊慌失措，外婆却非常勇敢，用一只空袋子蒙着头，身上批着马被，毫不畏惧地冲进火里，从里面抱出一只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子，又镇定地指挥别人灭火。大火后，又忍着巨痛去接生孩子。 

5；一开春，舅舅们就分了家，外公为自己买了一所新房，阿廖沙仍跟着外公外婆住。这是一段节奏平缓的日子，阿廖沙接触的人只有外公外婆。外婆向他讲述自己的身世。外婆也是孤儿，母亲一贫如洗，而且是个残废，为了生活，外婆跟随母亲四处流浪、乞讨，后来靠外婆织花边维持生活。外公也讲起小时侯与法国兵相处的事情。这段时间外公开始教阿廖沙识字。外公老病复发，动手打了外婆，阿廖沙感到无法忍受。 

6；宁静的日子很快被打破，两个舅舅为了分外公家产，联合起来到外公外婆家闹事，尤其是大舅米哈伊尔，喝醉酒就闹事，整夜在房子周围转来转去,带来帮手把马林果丛和酸栗树统统拔掉，捣毁浴室，砸坏玻璃。一次拿粗大的木根砸门，外公集合了两个房客及酒店老板的妻子对付他。为帮儿子，外婆的胳膊被舅舅打断，阿廖沙无比仇恨舅舅。 

7；接下来又是一段单调的日子，外婆每天祈祷，外公也每天祈祷。阿廖沙认为外婆的上帝仁慈、有同情心，外公的上帝却拒人于千里之外，让人望而生畏。阿廖沙喜欢外婆的上帝，讨厌外公的上帝，故意抓住外公祈祷时的失误捉弄他。这时期阿廖沙经常同街上的孩子打架，因为这些孩子做出的恶作剧令他无法容忍。这时，为外公干了一辈子活的老匠人格里戈里因双目失明被舅舅解雇，沦落为乞丐，阿廖沙为此感到难堪。 

8；外公突然卖掉原有房子在别处买了房子。在这里阿廖沙结识了许多人。有外号为“好事儿”的房客，有伪装成马车夫抢劫教堂的的彼得伯伯，有奥甫相尼科家的三个孩子。阿廖沙与他们都建立了友谊，但同“好事儿”的关系最为密切。“好事儿”是一个整天忙着做实验的药剂师，对人生有透彻的感悟，经常指导阿廖沙观察生活中的细枝末节，教给他人生的道理。“在我看来院子里平淡无奇没什麽值得留心的东西。但经他轻轻一推，或者三言两语指点一下，我所看到的一切就不同了，仿佛这些东西都具有独特的意义，因而给我留下的印象也就特别深。”但“好事儿”终因不被周围人理解而被外公赶走，阿廖沙非常生气但毫无办法。 

9；百无聊赖之中，母亲回来了。在几个城市呆了很长时间又生了一个孩子后，走投无路的她又回到外公家。她开始教阿廖沙认字，让他背许许多多的诗。外公强迫母亲改嫁，母亲拼命反抗，外公异常生气，将气愤转嫁到外婆身上，毒打外婆，发针深深地插进外婆头皮。阿廖沙为外婆报仇，将外公最喜欢的圣徒像剪碎。 

10；阿廖沙被母亲送进了学校，但不久因出水痘被迫休学在家。因发愁母亲的婚事，外婆开始酗酒并向阿廖沙讲述父亲与母亲的往事。不久，母亲看上了一个学测量学的学生并坚持要嫁给他。阿廖沙不喜欢继父与新的祖母，不想让母亲改嫁但毫无办法。母亲改嫁后，阿廖沙继续与外公外婆住在一起，他开始长大，拥有了自己的自信。阿廖沙又回到学校，但老师不喜欢他，只有主教赏识他。他因拿了一卢布买童话书被母亲打了一顿。继父对母亲很不好，用脚踢她，阿廖沙与继父拼命，又被送回外公家。 

11；外公破产了，阿廖沙与外婆相依为命，通过三年级考试后他不再上学，开始自己养活自己。他结识了许多伙伴，他们互相帮助，一起捡破烂，扯木材。八月，母亲去世了，外公说阿廖沙不是奖章，不能老挂在他的脖子上。于是，阿廖沙便走向人间，外出谋生去了。

2. 关于高尔基的<<童年>>

关于《童年》 
【写作背景】 
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部 。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。 
高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。 

【内容精要】 
高尔基4岁丧父，10岁丧母，后靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家，自传三部曲是在列宁的鼓励下写成的，它们独自成篇，又前后相连，艺术地再现了主人公阿辽莎成长历程的三个阶段，真实深刻地反映了19世纪末20世纪初的俄罗斯民众的生活，反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭露了沙俄专制的黑暗与罪恶，被视为俄苏自传体小说的里程碑和批判现实主义文学的伟大成就。 
《童年》是这套三部曲的第一部，讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁，他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。此书通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。高尔基的这些回忆，有助于我们了解沙皇俄国那个时代的风貌，了解一代文学大师高尔基童年时的社会环境。 
小阿辽莎的童年生活是“一种浓厚的、色彩斑驳的、离奇得难以形容的生活”，“仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话”。在叙述童年生活的过程中，几乎阿辽莎遭遇的每一件比较大的事情，都会引起他一种意识的觉醒，这在作品中的表现就是每一件事情的叙述之后都紧随一句或一段阿辽莎的哲理性的语言。在高尔基的笔下，阿辽莎的生活是出身于下层人民的一些有卓越才华的人的生活，作品反映的是他们的性格形成的过程和意识的成长。 
本书不仅有严谨的艺术结构，也有出色的人物形象的塑造。小说着力刻画了阿辽莎、外祖父、外祖母这三个人物。 

【地位影响】 
《童年》是一本独特的自传。它并不像大多数自传那样，以一个主人公为形象创造出一幅肖像来。它更多地像一幅长卷斑斓的油画，复原了一个时代，一个家庭里的一段生活。这段生活中，出现了许许多多的主人公。无论是美，还是丑的，都同时站在读者面前，冲击着读者的心灵，我们不得不一次次按捺住激动，继续看下去。这种巨大的神奇的感染力，是为许多批评家所称道的艺术效果，有的西方评论者甚至认为《童年》是高尔基最杰出的作品。《童年》以其独特的艺术形式、深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄苏文学乃至世界文学史上占有重要地位，并具有不可比拟的艺术价值。 

【名家导读】 
《童年》为什么长久地、永不泯灭地留在人们心田并激发人们为美好的明天去奋斗呢?这里最好用高尔基自己的话来回答：“文艺的任务是要把人身上最好的、优美的、诚实的也就是高贵的东西表现出来，激起人对自己的自豪心和责任感，需要英雄人物的时代已经到来了。人们要从英雄的灵魂和躯体里汲力量……” 

——著名翻译家戈宝权 

《童年》、《在人间 》、《我的大学》、《母亲》……这些书让我知道了高尔基同志的祖父是个穿着旧呢制服的沙俄军官，外祖父是伏尔加河上的纤夫，是列宾油画中裸露着赤铜色脊梁的那种人。也知道了高尔基在鞋店做过小徒弟，甚至和他一起看见了鞋店老板怎样去抚摸女客的肥足，又吻自己发臭的手指，听见了躲在门后的高尔基咯咯的笑声。高尔基是我和我们几代人的童年的伙伴。 

——著名作家 韩静霆 

【人物评析】 
阿辽莎是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。阿辽莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。

3. 关于<<童年>>的佳句

童年（诗歌） 

暖暖的阳光下 
布谷鸟在声声地叫着欢笑 
白杨的倩手也在随风摇晃 
稚气的歌声 
在流水中徜徉 
欢乐的岁月就这样流淌 

青青的白桦林里 
有着虫儿的呢喃 
白白的蒲公英散发着美丽的花帽 
欢聚的伙伴 
在风中奔跑 
醉人的时光就这样跳跃 

潺潺的小溪边 
有着鱼儿的嬉闹 
油油的水草摆动着柔媚的线条 
高声的尖叫 
划破天空的烦恼 
童年的欢乐就这样默默地走掉 









我们一起用心捧起童年的雨滴， 
我们一起用双手挽留童年的风。 
我们在春天的田野上祝愿童年的生活 
可以永恒。 

那纯洁的白云是我们欢乐的过去， 
那湖水的丰盈是我们蓄满的真情， 
那空气中激荡着的， 
是我们露珠般闪烁的笑声。 

羡慕我们吗 白云和蓝天。 
嫉妒我们吗 清风和雨滴。 
我们为这童年的灿烂深深的感动。 
童年真好 真好童年。 



















年的诗歌 


梦中读到过你的影子 
心中回荡过童年的诗歌 
阳光温柔稚嫩纯真的季节 
一颗糖果就能高兴许久的岁月 

你可曾想过 
那曾在童年中看着窗外蓝天的你我 
那曾在花丛绿叶间嘻玩打闹的你我 
已经看不清长大后的童年 



小表弟出现在我家门口的时候，我只是随便瞥了几眼就过去了，心里想，这是谁家的小孩啊，长的很可爱啊。直到姥姥出现在我的眼前，我才知道这原来是我只见过几次面的小表弟。好快啊，上次见他的时候走路都还不稳呢，也就半年左右的事情，人家已经成了爬楼梯都不用人帮忙的小小男子汉了。但是我没有想到的是，大热的天，姥姥竟然会来，因为离我家的距离也很远的，坐车需要一个小时左右。我一边埋怨着姥姥来之前也不给这边打个电话，一边仔细看起小表弟来。他微微有些胖嘟嘟的小脸蛋，一双很有神的大眼睛，好奇的打量眼前的我，眼神里还有一些陌生的意味，然后我发现他的脚上居然穿着女孩子才穿的小花塑料凉鞋。不过想一想，小的时候哪里有这么多讲究，大家不都是穿着开裆裤长大的吗。姥姥拉着他指着我说，这是你哥哥，快过来认认。可是姥姥越拉，他越是朝身后躲去。姥姥笑着对我说，这孩子怕生，很象你小的时候，上次他见你的时候还小着呢。话语之间，我招呼姥姥进屋坐下，倒茶，然后知道，她是因为我弟弟上次的事情而来看望，又因为家里有事忙，走不开，再加上我这个小表弟离不开大人的照料，因此就一起带来了。 

当时家里就我一个人，我一边说着弟弟的事情，一边看帅帅的小表弟在那里做着小动作，眼睛看着姥姥在吃雪糕，姥姥说，孩子小，这两天正闹肚子，不能吃凉的东西，所以他就只有在那里看着的份了。我当时并没有分清楚他的眼睛是单眼皮还是双眼皮，就是觉得眼睛大大的，后来问姥姥才知道是单眼皮，呵呵，以后培养一下，没准还能成为Rain那样的大明星呢，我跟姥姥调侃道，她笑了笑，她也许不知道韩剧中的Rain是谁，但是大明星可是人人都懂得的。 

我给他拿了根棒棒糖，他一把抓过去，也不管认识不认识我，含在嘴里很享受的样子，不过这点不是很象我，因为我姥姥说过，我小时候如果别人给我任何东西吃，没有经过大人的同意，我都是不会接的。 

临近中午的时候，妈妈回来了，然后就是他们的事情，我看着小表弟，他不让我抱他，我就用手挠他的胳肢窝，他就会笑起来，只是向后躲一些，脸上泛起两个小酒窝。然后我乐此不疲了一小会。接着，他对我们家的电话产生了兴趣，跑过去，拿起话筒，装摸作样的喂喂了两声，然后就放下。我说，你忘记说再见了，然后他就又跑回去煞有其事地拿起电话，又喂喂了两声后说，拜拜。仿佛那头真的有个跟他说话的人似的。我那个笑啊，这小家伙太有意思了。而现在的我，依稀能回想的其中一个画面，是我小的时候帮家里人买油条，路上被一个我不认识的人（也许他认识我）给拍了张照片，现在想起来，自己小的时候就有大明星的气势，没准那个人还是一星探呢，呵呵。 

经过了棒棒糖和其它零食的甜蜜炮弹攻势之后，小表弟显得跟我熟捻起来，至少他不会在我叫他的时候躲在别人的后面了。在家门口的时候，我们遇见了一只小猫，他的好奇劲又上来了，跟着小猫的后面走了好久，我怕走远了姥姥会担心，于是不管他哇哇的大叫，还是将小猫给赶跑，把他给弄了回来。他好象有些对我不高兴，于是忽然想起我小的时候跟家人赌气，晚上的时候躲在大货车的影子里，家人从我旁边走过却都没有发现到我，心里有些平静感觉的时候，自己就走出来了。我想他会不会也会有这种想法呢，所以我就故意装做什么都没发生的样子，依旧逗他玩耍，果然，在模仿了我跟着风扇转圈圈之后，他的小酒窝又浮出水面。 

吃饭的时候，他很淘气，在那里做自己的事情，姥姥端着碗追着给他喂饭。我老爸狠狠的看看他然后大声说了他几句，他就乖乖的坐到自己的位子上去了。还算满听话的。 

骑马。我想大家小时候也做过类似自娱自乐的行为吧。那天又从他的身上重温了一下，吃过饭以后，百无聊赖，他一个人把小板凳反过来，然后做在上面，驾驾的喊着，就这样持续了很长时间，终于玩困了，放在床上一会儿就睡着了，想到这里，我终于知道那个很厉害的广告为什么要用婴儿般的睡眠来形容自己的产品了呵呵，小孩子很能玩耍，但是睡起觉来的确很容易进入梦乡的。 

喝水。小表弟还不大会说话，只能说一些简短的词组，当他想喝水的时候，就拿茶杯说喝喝喝，如果别人不知道的还以为有哪个大侠在我们家喝酒呢。 

因为我弟弟基本上没有什么事情了，所以第二天姥姥就带着小表弟回去了，临走的时候我又给他拿了根棒棒糖，姥姥接过去，说，小孩子不能吃太多甜的东西，对牙齿不好。我想我又该同情小表弟一下了。 

童年。我清楚的记得那个时候的我经常会被大人从放动画片的电视机旁拉去写作业，那个时候心里就想以后长大了天天看动画片，但是现在呢，除去偶尔把看动画片当成娱乐，我们更多的是看制作多么精湛，剧情越来越离奇的大片。也许我们真的已经离童年，渐行渐远。 

童年的确是一个值得回忆和回味的过程。那时候的趣味，那时候的喜好在现在看来也许会很幼稚，但是当你回想起那个时候的自己，那些自己曾经走过的成长道路，想来还是一件让人觉得很惬意的事情吧。 

那些曾经赤着脚跑来跑去的孩子 
偶尔还会抬头看看阳光的笑脸 
可是只剩下忙碌与寂寞在身边

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童年是守望日出的时候,是栀子花开放的季节 
天使悠闲地吹着牧笛，星星与花儿嬉戏。。。传说中的三叶草。。。 
天空是蓝的，谁说蓝色是忧郁。。。 
在月亮上看到的天空。。。 
蓝色是幸福的色彩。 
冬天的蓝色天空飘着雪白的雪花，寒冷从不存在。。。 
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童年是那么美好！有人幸福、有人坎坷、、、 
童年的酸甜苦辣尽管已走过，但是还直得我们去回忆！ 
因为那毕竟是童年！是一去不复返的时光！ 
童年是单纯无暇的，心地洁白的、、、 
但是随着时间的增长，环境的改变，一切也都变了！ 
不再是自己！对事情不再看得那么单纯！那么易懂！ 
什么都改变了！ 


谁的童年都会过去的！而多年后留给我们的则是回忆！ 
好好珍惜吧！千万别让它偷偷溜走！把握好现在、崇境未来！ 
用现在真实的自己去创造出一个让你多年后都献慕的成功人士！！ 
努力吧！朋友！我祝福你，希望你能成功！祝你好运！！ 
相信自己！你是最棒的！！！！！ 
（中途不要挥心哦！） 
时常鼓励自己吧！！！！！！！！！！！！！！！
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4. <<童年>>

5. 问一些关于＜＜童年＞＞的问题

　　1.＜＜童年＞＞的基本主题:通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。

　　2、如何理解”磨难促人成长”
　　古往今来，有许多名人都是经过逆境奋进成功的。像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著——《史记》。再如现代的华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截痪的巨大变更，却并未因此一蹶不振，反而将它化为动力，勤奋学习，完成了许多健康人都做不到的事情。还有张海迪、李政道……逆境中成材的名人不胜枚举。北京“宏志班”的学生们，个个在困境中长大，学会了用勇气、智慧和力量去战胜困难。他们像是野外的小草，饱经风雨蹂躏却不倒伏，而那些温室里的“花朵”的生命力又怎么能与他们相比呢？

　　“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”看来，不经过风浪，就不能达到胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到彩虹；不经受磨难，就不能成大事。所以，青年们，如果你身处顺境，请走出“温室”，拿出勇气迎接困难的挑战；如果你身处逆境，也不要气馁，要勇敢地克服困难。正如人说：“苦难是所学校。”而学得好坏要看自己。

　　3.阅读名著的方法
　　一本名著你要读好几遍。第一遍一般读得快，故事情节引人入胜。然后慢慢再读一遍。第三遍阅读时，你记住了其中的一些重要情节，有了一些观点。有些情节是不是像电影镜头一样，镶嵌在脑海中？
　　你对主题、故事情节、人物等，需要特别关注。随着故事情节的发展，人物的性格、命运也会变化。
　　文学作品中的故事并不全是从头讲到尾的。有直叙、倒叙，还有从故事中间开始。这是为什么呢？
　　有第一人称，第二人称，还有用第三人称，以及其他方法。每种方法有什么好处？你喜欢哪个（哪些人物），不喜欢哪个（哪些人物）？为什么？
　　文字风格千差万别，为什么讲述这个故事时用这样的文字更好？你能否试着用其他文字改写一下？
　　学习中外名著贵在持之以恒，你制定了一个有效的计划吗？
　　带着上面这些问题，去学习、阅读和理解，你会更有收获的。

　　4、收获
　　开阔视野，培养兴趣，增加阅历。

6. 关于<<童年>>的问题 急啊!!!!!!

童年主要内容?

7. 谁有关于<<童年>>的十道选择题?

1.童年的作者是？（B）
A．张爱丽B。高尔基 C。老舍D。伊万诺夫
2.主人公的母亲结过几次婚？（C）
A．1次 B。10次 C。2次 D。半次
3.主人公有几个舅舅？（D）
A．1个 B。4个 C。7个 D。2个
4.作者的童年很？（A）
A。贫苦B。快乐C。幸福D。无聊
5.主人公的外祖父的性格很？（C）
A。开朗B。懦弱C。凶狠D。幽默
6.阿廖沙最好的朋友是？（B）
A。张爱丽B。小茨冈C。大灰狼D。哈米尔舅舅
7.阿廖沙和表格有一个共同名字叫（C）
A．柴科夫斯基B．杰克C，萨沙D，约翰
8.阿廖沙隔壁的小孩子有几个？（A）
A．3个B．7个C .1个D.半个 
9.那个凶狠的上校是个？（B）
A.年轻人B。老头C .老太太D .小孩子
10.此书写了阿廖沙几岁到几岁的故事？（A）
A。3～10B．4～11C．3～7D．60～100