少先队活动的内容和形式

1. 少先队活动的内容和形式

少先队活动的内容和形式
  
  
 （一）活动的基本内容
  
 
  
                                          
 
  
                                          
 
  
                                          
 
  
                                          
 
  
                                          
  （一）活动的基本内容 
  
  
  1  、基础的共产主义教育。 
  
  2  、劳动教育。 
  
  3  、科学教育。 
  
  4  、体育和美育。 
  
 （二）活动的基本形式
  
  
  1  、队会（大队会、中队会、小队会； 主题队会、即兴式队会）  
  
  
   
                                          
 主题队会的特点：
  
  （1  ）  广泛性：主题班会的教育面广，内容丰富。 
  
  （2  ）  指导性：指导的内容广泛，有知识（常识）指导、行为指导。指导方式多样，有讲述式、讲座式、实践式等。 
  
  （3  ）  灵活性：主题动态性，可根据实际情况来确定；时间、地点的灵活性；活动形式的多样性。 
  
  
   
  
  主题队会如何组织和实施 
  
  
  （1  ）  制定计划 
  
  （2  ）确定主题 
  
   （3   ）选择形式：咨询式、文娱式、展览式、竞赛式、游戏式、辅导式、演讲式等，一般都是几种形式同时出现，灵活运用，使主题队会显得更有生气和活力。 
  
  （4  ）队会准备：准备过程有长有短，长则一个月乃至一学期，短则一个星期。一般分这几个阶段：做好分工，准备好队会内容；做好物质条件准备及环境布置工作；安排好班会的程序。 
  
  （5  ）队会召开：辅导员要注意控制好场面，做好队会的总结及评价，处理好指导性与自主性的关系。 
  
  
   
  
   主题队会活动正式开始后的程序一般为：   （1  ）全体立正；（2  ）出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；（3  ）唱队歌（安排伴奏和指挥）；（4  ）队长讲话，宣布活动的内容；（5  ）进行活动；（6  ）辅导员讲话；（7  ）呼号（少先队员右手握拳）；（8  ）退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬礼）。 
  
  
  如果邀请来宾参加活动，活动正式开始前须向全体队员介绍来宾，并给来宾献上红领巾  ，然后邀请来宾参加活动。 
  
 
  
  
 主题队会是少先队活动的重要形式，未来的小学教师应树立重视少先队队会的理念，并初步学会设计、主持少先队主题队会。
  
  
  
   
                                          
  2  、礼仪活动（礼节和仪式） 
  
  
   包括行队礼、集会时的列队、逐级报告人数、出旗、唱队歌、呼号、入队宣誓等内容，一般在集会、检阅、升国旗、迎宾、夏令营及新队员入队等场合举行。  
  
   
    
                                          
    3    、阵地活动 
  
  
  主要有队室、队报、红领巾广播站、小画廊及中队活动角等。 
  
  队室:  陈设要做到整洁适用，便于队委会进行工作，并力求庄严、朴实，内容有教育性，具体要做到有标志、少先队呼号、队徽、誓词、队歌、少先队每月活动日程表、队旗、队鼓、队号、少先队工作档案、桌椅等等。 
  
 
  
                                          
 4、参观、访问、旅行及各种社会活动
  
                                          
 5、夏、冬令营
  
  
 
  
                                          
 
  
                                          
  实践中，少先队活动的各种形式之间不是机械割裂的，而是有机统一在一起的。 
  
  
   
    
  
   【  做“     新一代文明人”  主题活动方案 】（资料来自一线少先队，特此感谢）
  
  
  活动目的： 
  
 1、让队员通过多种角色的体验，懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
  
 2、提高道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
  
  活动准备： 
  
  查一查：学校学生有哪些不文明的举止？（调动大队委及学校的劝导队员，利用开学二周的时间，结合学校“文明中队”评比活动，进行调查。） 
  
  听一听：号召全校队员们用心感受一下，家庭中会出现哪些不文明的现象。 
  
  走一走：利用假日的时间让队员们进入社区（车站、菜市场、商店）感受一下人群中经常出现哪些不文明的行为。 
  
  记一记：学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？ 
  
  想一想：在抗击非典取得胜利后，作为一个社会上的小公民，应该做些什么？要怎么做？ 
  
  活动方式： 
  
 1、发宣传单
  
 2、根据自己的兴趣与特点组成一个个体验小队
  
 3、表彰与宣誓大会
  
  活动过程： 
  
 （一）宣传
  
 1、做好队员的宣传工作，发出“我用小手牵大手共创文明新生活”文明倡议（学校队员人手一份、家庭每户一份、社区利用板块宣传，并借助村里的广播及老人会的力量进行宣传）
  
 2、各中队出版宣传“做一代新文明人”板报，校、社区张贴宣传标语。
  
 3、组织队员分发倡议书。
  
 （二）体验
  
 每个中队都分成三个体验小队（学校、家庭、社会）进行活动。
  
 在学校里的体验：“我是小小环保员”“我是校园小主人”“我是文明小天使”等。
  
 在家庭里的体验：“我是理财小能手” “我是文明小天使”等。
  
 在社会里的体验：“我是城市小主人”“我是文明小天使”“社区文明关系你我他”等。
  
 （三）表彰与宣誓
  
 1、活动开展一个月后，要求在学校体验小队能督促队员们写成《学生承诺书》，家庭体验小队能与家长们制定《家庭文明公约》，写成《家长文明承诺》，社区里的体验写成〈社区文明公约〉并上交给每个小队的组长。
  
 2、班队课上队员们畅谈在体验活动中的收获与感受，辅导员适时引导，鼓励队员们大胆尝试，把体验活动搞得有声有色。
  
 3、把体验的一点一滴写成文章，投到少先队大队部广播站的投稿箱，播音员每日择优播放，加强教育宣传阵地。
  
 4、以“图片展览”“手抄报”的形式，举办“我是新一代文明人”体验活动汇报展示台，展示队员们的体验照片，体验心得、自编的文明儿歌及各项文明公约。
  
 5、开展大队活动，在〈同一首歌〉的背景音乐下，让队员们在各中队的宣传栏上张贴“文明寄语心愿卡”。让队员们知道讲文明、讲卫生、讲科学，倡导一种文明健康的生活方式，从自我做起，以蓬勃向上的精神风貌掀起一场向陋习宣战的革命，为争新时代好公民尽自己应尽的职责。
  
 6、评选“卫生小标兵”“环保小卫士”“城市小主人”“文明小天使”“理财小能手”并对应的颁发“环保章”“小主人章”“文明章”“小能手章”让队员们畅谈此次活动的意义，并让队员们宣誓：做一个受时代欢迎“新一代文明人”，将活动推向更高潮。

2. 少先队活动的原则

1  、教育性原则 
  
  
 教育性原则首先应体现在活动的目的与教育内容上，要求活动反映出来的教育思想一定要符合新时期的教育方针，符合教育规律，使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。其次应体现在活动的每一环节上，在激发动机、活动准备、活动进行、活动总结这四个环节中都要注意体现和突出活动的教育意义。
  
  2  、趣味性原则 
  
 少先队活动必须符合少年儿童的心理、生理特点，活动时能使少年儿童感到愉快、有吸引力。活动的趣味包括志趣、童趣、情趣、野趣、风趣等，使活动产生趣味的方法是注意活动的多样化、形象化。
  
  3  、自主性原则 
  
 要让少年儿童当家作主，做到计划自己订，办法自己想，决定自己做，活动自己搞。提倡活动的自主性，不等于放任自流，辅导员要给以必要的指导。
  
  4  、生活化原则(  （实践性原则） 
  
 活动的生活化是由少先队组织的特点和学生的认识特点决定的。少先队活动要扎根生活，深入实际，要引导少年儿童多接触自然、接触社会、接触现代科学技术，通过力所能及的社会实践活动，使少年儿童提高思想觉悟，巩固加深知识，开发智力，陶冶情操，磨炼意志，增强能力。
  
 ������><�$�&

3. 少先队活动可以以什么为主题?

感恩系列活动方案 

推荐“感恩,我们在行动”活动方案


一、活动意义:
知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本学期，学校围绕“学会感恩他人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教育”系列活动，实施“情感教育”，培育校园“感恩文化”。通过开展感恩系列活动，帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持；引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会的责任感。本次活动以开展感恩教育为主题,系列活动为载体，精心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的班级、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 

二、活动建议
为了让活动具有操手，利于推进，我们建议中队围绕“感恩生命，孝敬父母”、“感恩老师，勤奋学习”、 “感恩社会，奉献文明”这几个主题来开展活动。让队员在活动中懂得怎样做是真正的感恩。

三、活动原则
为了保证活动的效果，我们特制定如下原则：

1.        发动性原则。各中队要切实联系实际，做到有效的宣传和发动，和家长一起搜集图片，文字等资料。活动的发动，要具体并有针对性。

2.        过程辅导原则。我们的活动，既要讲形式，也要讲实效。因此，各中队辅导员要充分关注活动的过程，注意强化活动效果的安排，使自己中队的活动有如冲浪，有声有势的进行。

3.        家校结合原则。中队在设计自己活动的同时，要尽量引导家长参加活动，有条件的中队，可在家庭中开展，争取让更多的家长走进孩子的活动，走入教育。

4.        成果性原则。活动要有成果，我们的成果，是“作文竞赛、演讲竞赛、知识竞赛、各中队黑板报、各中队主题队会”。要特别关注过程，留好活动照片。

四、组织管理
本活动由学校德育管理小组领导，由大队部具体组织管理，以中队或年级为基础单位开展。

 活动步骤及内容
（一）感谢生命,孝敬父母

活动目的：
教育学生热爱父母，孝敬父母，珍惜父母辛勤劳动果实，崇尚惜时如金、发奋学习、艰苦奋斗、勤俭节约、知恩图报的优良品质。

活动内容：
★“父母辛苦知多少”：孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行。让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。体察父母的辛苦，用感恩之心来看待父母。算一笔感恩帐。每个学生将自己一年的学费、生活费等各项花费算个总帐；再把父母一年的总收算个总帐；通过比较，深刻体会父母为自己付出的心血与汗水，理解父母对自己无私的爱和殷切的希望。 

★“我爱父母有多少”：感恩父母是一种美德，是每个做儿女的责任，号召学生们应把感恩之心变成感恩之行。各班队召开主题班队会，发动学生们动脑筋想想，自己能为父母做些什么？开展“我为父母献真情”活动。在“感恩教育”活动中，每位学生每天至少为家里做一件事，可以回家为父母收拾碗筷、扫地做卫生，减轻父母的家务负担；为下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗脚，放松身心。同时，自己的事情自己做，自己整理房间，自己叠被子，自己收拾书本等，以行动来减轻父母的负担，表达对父母的爱。

4. 少先队员的活动特点

《队章》第十四条“我们的活动”：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。少先队活动是少先队组织领导的，以队员为主体开展的群众性活动，是向广大少年儿童进行基础道德教育和共产主义教育的基本形式，是少先队员在组织中学习共产主义、争取全面发展的基本途径。但是，少先队活动又不同于一些成年人的活动，它具有以下特点：活动的教育性、组织性、自主性、趣味性和活动的实践性。学校的课堂教学、课外活动、全民性的社会活动以及儿童自发的游戏活动。  

5. 少先队活动可以以什么为主题

　　环保可以以实践活动为主题，让队员们调查周边地区的环境问题，定期进行交流，并搜集各种资料，结合发现的问题进行讨论研究。
　　这个活动的周期可长可短，比较容易，而且相当符合现在国家教育部对学生多参加实践和关注环保问题的要求，但要注意安全问题。这类活动的实效性和宣传性都不错。在农村和城市都比较好开展。 
　　关于文明的主题不要搞得太大了，把这个主题细化下，抓一小方面，更容易开展，也容易让学生们理解，好出实效，弄大了抓不过来，反而容易挨累得不到收效。

6. 少先队的活动是什么（原文）

指导思想：     本学期我校少先队工作的指导思想是：以“关爱儿童、支持儿童、发展儿童、快乐儿童”的理念为出发点，以提高少年儿童全面素质、加快少年儿童社会化进程为目标，以加强少年儿童品德教育为核心，以实践活动为基本途径，充分发挥少先队员的主体作用，引导他们在活动中体验，在实践中感悟，在生活中积累，推进我校少先队事业的新发展。 工作重点：        一、少先队组织的进一步完善与培养，在加强大队委、中队委工作的同时，注意培养新的大队委干部、小编辑、播音员、小交警、升旗手、护旗手及鼓号队员等，为下学期工作的顺利展开打好基础。       二、围绕“小龙人俱乐部”校园广播节目，让学生热情的投入到自己喜欢的课题或项目，使他们在探索的过程中建立健康的生活情趣，锻炼坚韧、顽强的意志力，培养才能以及不断探求的优秀品质。       三、继续开展“小龙人争章”活动，并充分利用小彩虹电视台、红领巾广播站等宣传阵地，做好学生的爱国主义教育、养成教育与规范教育，使学生从内心深处拒绝不文明行为，懂得如何建立高尚的品格，在学生的一言一行中充分体现做人的文明与尊严。           四、引导学生在不同的节日、纪念日，用自己的行动表达自己的情感。具体工作： 一、少先队组织的进一步完善与培养        1、大队委及中队委的管理：经过一学期的启动与使用，各大队委成员都具有了很强的工作能力，形成了具有领导才能的一批小干部，为学校的一些事务性的工作做出了积极的贡献。本学期，在以前工作的基础上，力求他们更为主动的、独立的进行工作，并能够将自己的工作方法传授给下一级的学生，以此培养新一届大队委干部。        2、从5月份开始，由大队辅导员牵头、由各部部长主要承担新一届小编辑、播音员、小交警、升旗手、护旗手及鼓号队员等的训练工作，使他们掌握基本的工作程序，基本的工作方法，争取在下一学期能够及早、顺利的开展各项工作。二、围绕“小龙人俱乐部”校园广播节目，让学生热情的投入到自己喜欢的课题或项目，使他们在探索的过程中建立健康的生活情趣，锻炼坚韧、顽强的意志力，培养才能以及不断探求的优秀品质。       1、 "小龙人俱乐部”在上学期试运行的基础上，开拓思路，挖掘能触动学生心灵、教他们如何做事等内容，强调即时性与实效性。从本学期开始，“小龙人俱乐部”校园广播节目分两个时段：一是每日的课间操播音时段，主要宣传学习生活中的一些小知识，让学生掌握更多的技能技巧，服务与他们的学习和生活；二是周二、周四中午播音时段，主要以访谈、讨论的话题节目为主，关注学生学习生活中的热点、难点的问题，帮助他们分忧解惑，更好的把握自己、把握生活。        2、通过颁发小龙人章、为班级加分的方式，鼓励学生大胆参与，让更多的学生走进俱乐部，分享自己的思想 。      三、继续开展“小龙人争章”活动，并充分利用小彩虹电视台、红领巾广播站等宣传阵地，做好学生的爱国主义教育、养成教育与规范教育，使学生从内心深处拒绝不文明行为，懂得如何建立高尚的品格，在学生的一言一行中充分体现做人的文明与尊严。       1、爱国主义教育是永恒的主题。本学期，爱国主义教育主要通过一些时事及身边的小事，利用升旗仪式、队会、班会以及广播站进行进一步的宣传与教育，激发学生树立民族自尊心、自豪感，树立为祖国的发展与强大做贡献的决心与信心。       2、养成教育与规范教育具体体现在日常的工作中，如：环境卫生与个人卫生；认识习惯与习惯的培养；社会公德的遵守等等。四、引导学生在不同的节日、纪念日，用自己的行动表达自己的情感。        除了“六一”、“七一”集体活动外，大队部将根据每个节日提前向学生宣传各节日的来历及意义，提醒学生根据自己的实际情况选择合适的方式表达自己的情感，体验生活的意义。五月劳动节期间，开展学习劳动技能的实践活动，号召学生掌握生活的本领，提高自身素质，为更好的生活打下基础。1、品牌意识。结合学校实际，少先队工作因地制宜，以“活动育人”特色为抓手，开展丰富多彩的体验教育活动。2、服务意识。继续搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队“金、银、铜”牌中队的评选活动，推动少先队基层组织建设。结合重大节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员的生活，培养队员的多种能力。        育人无极限。在工作中，本着认真负责、勇于开拓的创业精神，除完成计划内容外，对一些未能预想的事情也要及时做好，为学生做好服务工作，为祖国培养可用之才。

7. 少先队活动的意义

问题一：少先队活动有哪些，举几个例子，并详细的解释下活动的意义。  开展丰富多彩、生动活泼，具有教育性和知识性的少先队活动，是少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式。没有活动，少先队就会形同虚设。少先队的活动主要有以下几方面： （1）思想政治教育活动。加强思想政治教育，帮助少年儿童树立革命理想，继承革命传统，培养共产主义道德品质，是少先队活动的重要内容。在进行思想教育时要有鲜明的口号，运用生动的形象，把讲革命道德和组织具体活动结合起来。可以引导他们学习革命历史，访问革命老人，参观革命纪念地、革命博物馆，以继承老一辈的光荣革命传统。可以组织他们学习雷锋、学习张海迪、学习各条战线的先进模范人物，并以他们为榜样，组织社会服务活动，培养他们自觉为人民服务的思想。可以组织他们参观现代化的大型工厂、大型工地、社会主义新农村，使他们热爱社会主义祖国，热爱人民。还可以开展“学雷锋、树新风”，“五讲四美三热爱”、“为希望工程献爱心”等活动，培养他们的良好道德品质。此外，组织“以革命的名义回想过去”、“做跨世纪的小主人”、“可爱的家乡”等各种主题队会和讲演会。 （2）爱科学、学科学、用科学活动。帮助少年儿童学好文化科学知识，为从事社会主义现代化建设和新技术革命做好准备，是少先队的重要任务。引导少年儿童爱科学、学科学、用科学是重要活动内容。可以向他们讲述古今中外学者、科学家刻苦学习的故事，为他人树立学习的好榜样；有计划地向他们介绍科学书籍，激发他们的求知欲；指导他们阅读少年科技读物，培养他们的学习兴趣和初步的自学能力；组织科学普及活动和科技活动，组织他们和科学家、作家、先进技术革新者以及自学成长的专家会面，组织“知识就是力量”、“建设需要知识”、“书是少先队员的朋友”、“小小发明家”等主题队会，培养他们珍惜时间，努力学习，向又红又专的方向前进。 （3）体育、游戏活动。少年儿童的特点是好动。少先队组织他们进行体操、跑步、旅行、军事游戏、跳舞等丰富多彩的体育、游戏和文化娱乐活动，活跃课外生活，以增强他们的体质，振奋他们的精神。还可以组织音乐、美术小组，以发展他们的爱好，陶冶他们的感情。 （4）假期活动。内容丰富、安排得当的假期活动，不仅能使队员得到积极的休息，而且能使他们受到深刻的教育。如组织夏令营、营火晚会、儿童乐园、参观访问以及各种比赛活动等，使儿童开扩眼界，增长知识，发展身心，受到教育。指导队员安排好假期生活，按时复习功课，预期完成作业，适当参加社会政治活动和公益劳动。农村的队员还可适当参加力所能及的农业劳动。 在少先队活动中，还有一些为少年儿童所喜爱、富有教育意义而年年定期开展的活动。如清明节祭扫革命烈士墓；新年、春节慰问烈军属和 *** ；革命节日、革命领袖、英雄人物纪念日举行纪念活动；“六一”儿童节庆祝活动等，都有很大教育作用。 少先队活动是通过一定的组织形式进行的。最基本的形式是大队、中队或小队的队会。此外，还可设立活动阵地，进行阵地活动，如少先队兴趣小组，少先队队角，少先队队报，红领巾广播站、少先队室等，能使队的活动经常化。 
  
   问题二：少先队队旗的图案象征什么意义  少先队的队旗是五角星加火炬的红旗 队旗上的五角星代表中国 *** 的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利. 表示少先队员在党的领导下向着光明的未来前进 
  
   问题三：少先队一次有意义的活动!300字左右作文  今天，我们开了第一次最有趣的活动，也是我们学校的第一次运动会。 
  第一个活动是50米短跑，张文欣、吴思聪、刘洋孝跑的时候，我们班的人都在喊加油！加油！我的声音都喊沙哑了。 
  第二个活动是400米长跑，邱颖慧果然没有破废我们的鼓励终于苦尽甘来得了第一，我们可高兴了，有的同学跳起来欢呼，有的同学手拍手大声说我们班得了400米长跑第一，有的同学去围拢邱颖慧把抱起来说冠军，哦冠军呢！哈哈！ 
  第三个活动是集体活动拔河，其实先是我们赢了很高兴，夏老师和崔老师还在旁边加油，可是后来4班赢了，同学们说我们输了。没事只要我们竭尽全力了夏老师温和的说。对呀只要我们用了力，输了也值得，同学们听了夏老师这番 
  话又高兴起来了。 
  我觉得这次比赛太有趣了。 
  
   问题四：少先队代表大会有什么作用  少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。学校少代会每年召开一次。 
  少先队代表大会简称少代会，下面从少代会的性质、少代会的具体做法，少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述： 
  （少先队代表大会 - 一）少代会的性质 
  少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。例如，有全国少代会，省、直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。 
  少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。学校少代会每年召开一次。 
  少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。是让少先队员实施民 *** 利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。 
  （少先队代表大会 - 二）具体做法 
  1．召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表；既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。 
  2．设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。 
  3．加强宣传。会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。 
  4．少代会的议程（内容）一般有以下几项： 
  （1）上级有关领导致祝词； 
  （2）党、团支部致词； 
  （3）少先队员向大会献词； 
  （4）宣读各兄弟学校的祝贺信； 
  （5）大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告； 
  （6）讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等； 
  （7）梳理。归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。 
  少代会一般每年举行一次，召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。 
  （少先队代表大会 - 三）工作报告 
  少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。少代会的工作报告内容中，还应包括对今后一段工作的设想和建议，供大会做决议时参考。 
  少代会的工作报告，由上届少代会选出来的队委会负责起草。起草时要听取各方意见，尽量全面。未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，则是大会正式工作报告。 
  少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。 
  （少先队代表大会 - 四）少代会提案制度 
  少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。 
  少代会要对代表们提交的提案......>> 
  
   问题五：中国少年先锋队的意义是什么?  做共产主义接班人。 
  
   问题六：现今最有教育意义的少先队实践活动有哪些  1，学雷锋---帮助开店的同学家打扫卫生，小组活动，学校组织的。 
  2，环保小卫士----小区里，上门收取废弃电池，然后送到集中处理的地方 
  3，帮助大学图书馆和资料室整理书籍 
  4，参观陶瓷艺术中心---动手制作陶器 
  简单的很多很多： 
  把种子培养成开花结果植物之过程记录； 
  观察记录冬天“窗花”的形成与消失过程； 
  观察记录爸妈做完一顿饭的全部过程； 
  观察记录爸妈照顾爷爷奶奶或外公外婆的某个情节； 
  观察记录一场雨及其中树、街和行人等之过程； 
  体会记录学习一种技艺（说拉谈唱、折纸剪纸等等）的过程； 
  记录郊游、园游和旅游的主要实景和心得感受；

8. 什么叫少先队活动课程

少先队活动课程是指少先队活动要作为国家规定的必修的活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。
其中，小学1-2年级少先队活动课时可在地方课程与学校课程中安排，小学3年级至初中2年级少先队活动课时可在综合实践活动中安排。

扩展资料：
关于少先队活动课程的活动：
为不断提高滁州市少先队辅导员的职业技能和专业水平，推动少先队活动课程理论建设和科学实施，滁州市举办2019年少先队活动课说课比赛。
本次活动旨在以赛促教、以赛促学，为全市少先队辅导员搭建一个交流、学习、提升的平台，不断加强少先队辅导员队伍建设和学科建设，促进全市少先队事业持续创新发展。
参考资料来源：百度百科——教育部关于加强中小学少先队活动的通知