卿今当涂掌事不可不学的通假字并解释？

1. 卿今当涂掌事不可不学的通假字并解释？

“卿今当涂掌事，不可不学的。”其中的通假字是“涂”（通“途”）。“涂”在古代有道路的意思，后世在这一意义上写作“途”。“涂”与“途”在“道路”的意义上实际上是古今字的关系，“涂”是古字，“途”是今字（后世产生的字）。在中学语文教学中不加细分，笼统地将古字也称作通假字，因此说“涂”通“途”。“当涂”或“当途”的意思是“当道”，也就是当权。参看辞书的截图：

2. 卿今当涂掌事通假字有哪些?

卿今当涂掌事中的通假字是“涂”，通“途”，道路，仕途，亦作当权。
出自：《孙权劝学》司马光撰〔宋代〕
原句：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
翻译：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。

作品出处简介与赏析本文选自《资治通鉴》，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。
此文虽极简略但剪裁精当，不仅保留了先前史书中原文的精华和故事的完整性，而且以更精练的文笔突出了人物的风采，是一篇成功的改写之作。

3. 2、找出句中的通假字，并加以解释。卿今当涂掌事，不可不学

1.卿今当涂掌事，不可不学。涂通"图'
2.孤岂欲卿治经为博士邪
“邪”(yé)
通“耶”

4. 卿今当涂掌事，不可不学。是什么意思

意思为：你现在手握权柄，不可以不读书
原文：
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
译文：
最初，孙权对吕蒙说：“你现在手握权柄，不可以不读书。”吕蒙辩护说，不是他不读书，而是军中事情太多，没有时间。孙权说：“我岂是要你研究儒家经典，去当教书匠？只不过希望你大略有个印象，知道历史就够了。如果说没有时间，谁能比我更忙，我还常常读书，自以为大有裨益。”吕蒙才开始求学。
后来，鲁肃路过寻阳，跟吕蒙谈论，不由大吃一惊，说：“你今天的才识智略，已不是当年吴郡时代的吕蒙。”吕蒙说：“士别三日，就要刮目相待，大哥发现得未免太迟！”鲁肃遂拜见吕蒙的娘亲，结交成为好友，然后告辞。
出自《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。选自《资治通鉴》，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。

扩展资料：
创作背景：
三国时期，吴军大将吕蒙年少时不爱学习，后来听从孙权的劝告，“笃志不倦”地博览群书，学问大进。此文即是司马光根据这一史料整理改写而成。此文记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习，而使才略有了惊人的长进，并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事，说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习重要性。
此文以对话为主，人物的语言简洁而传神，极富表现力，毫无冗繁之处。如对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，至于他读了哪些书，又如何用功的只字未提。后文中吕蒙二人的谈话，只用一句“与蒙论议”来交代，两人谈论的是什么话题，吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写。

5. 卿今当涂掌事的“涂”是不是通假字

是通假字。 同“途”，指的是仕途，即做官。
人教版七年级下册的《孙权劝学》中，有这样一句：卿今当涂掌事，不可不学。
意思是你今天掌权管事，不可以不学习啊。


拓展资料
通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。通假字本质上属于错字或别字，但这属于正常的文言现象。
通假字，有广义、狭义之分。其中广义通假字，包括古今字、异体字和通假字。
古今字指古已有之，今又造字。新字成为长期工。如“莫”，为“暮”之古字，被“借”为否定副词“不”、“没有谁”的意思，故又造“暮”字。
异体字是指读音、意义相同，但写法不同的汉字。如“泪”和“涙”。
通假字是指音同本字，借来一用。借来的字只能作为临时工。如“蚤”与“早”；特点是“因音通假”。因为古代的字很贫乏，所以用有限的字来表达意思。

6. 卿今当涂掌事，不可不学的意思

意思是：你现在当权掌管事务，不可以不学习！
出处：宋·司马光 《孙权劝学》
原文选段：
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
白话释义：
一开始，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不能不去学习！”吕蒙以军中事务繁多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博古通今的人吗？我只是让你粗略地阅读，了解一些历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我的事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。

扩展资料创作背景
三国时期，孙权大将周瑜和刘备在赤壁之战中大破曹操军队，不久后周瑜病死。鲁肃代替周瑜成为孙权的谋佐，然而刘备很快取得了益州，形成魏、蜀、吴三方鼎峙的局面。为了加强国力，孙权劝吕蒙多学习。“孙权劝学”的故事就发生了。
作者简介
司马光（1019年11月17日－1086年10月11日），字君实，号迂叟，陕州夏县涑水乡（今山西夏县）人 ，世称涑水先生 。北宋政治家、史学家、文学家，自称西晋安平献王司马孚之后代。
为人温良谦恭、刚正不阿；做事用功，刻苦勤奋。以“日力不足，继之以夜”自诩，堪称儒学教化下的典范。生平著作甚多，主要《温国文正司马公文集》、《稽古录》、《涑水记闻》、《潜虚》等。

7. 卿今当涂掌事不可不学的当的意思

译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。

卿：古代君对臣或朋友之间的爱称,你。

今：现在。

涂，通“途”。当涂掌事：当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事

原文
    初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲独生子女治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

译文
    当初，孙权劝吕蒙说：“你现在当权掌事了，不可不学习！”吕蒙以军中事务多来推辞。孙权说：“我难道想要你钻研经书当博士吗？只应当精略地阅读，了解以往的事情罢了。你说事务多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！”吕蒙说：“士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊！”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后分别了。

释注：
孙权：（182-252）字仲谋，吴郡富春（现浙江富阳）人，三国时吴国的创建者。
吕蒙：（178-219）字子明，三国时吴国名将。
卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。 当涂，当道，当权。掌，管理。辞：推辞。以：用。
孤：古时王候的自称。岂：难道。欲：想要。治经：研究儒家经曲。
经：指《易》《诗》《书》《礼》《春秋》等书。书：当。博士：当时专掌经学传授的学官。
涉猎：粗略的阅读。见：了解。往事：历史。过：到。论议：谈论对某些事的看法。
才略：军事方面或政治方面才干和谋略。非复：不再。吴下：指吴县，现江苏苏州。
阿蒙：名字前面加“阿”，有亲昵的意味。刮目：擦擦眼。刮目相待：另眼相看。
大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。见事：认清事物。
遂：于是。拜：叩拜。 结友：结为朋友。

8. 卿今当涂掌事,不可不学的事是什么意思

译文：你今天掌管权事，不可以不学习啊。
卿：古代君对臣或朋友之间的爱称,你。
今：现在。
涂，通“途”。当涂掌事：当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事