学习怎么更科学的努力，为什么努力了却不成功反而失败了？

1. 学习怎么更科学的努力，为什么努力了却不成功反而失败了？

1、学习要讲究方法、注重效率。先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

2. 小学科学工程师是如何看待不成功的模型的？

工程师不会将不成功的模型视为失败，而是将它看成一个有价值的学习机会，并根据其中发现的问题进行反思和改进，做出更好的解决方案。

3. 以下哪项不属于孟德尔获得成功的原因（　　）A．科学的实验方法B．应用统计学分析C．从一对相对性状到多

A、孟德尔运用了科学的实验方法假说演绎法（提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论）是孟德尔获得成功的原因之一，A正确；B、应用统计学方法对实验结果进行分析，是孟德尔获得成功的又一个重要因素，B正确；C、由单性状到多性状的研究方法是孟德尔获得成功的原因之一，C正确；D、孟德尔采用的是人工授粉，D错误．故选：D．

4. 梦见不成功的科学试验尽然成功了？

有可能是因为你太心急，所以才会做这样的梦，但是我希望你能够成功

5. 没有科学的理论就没有成功的实践这句话对不对

实践证明是错的，大部分成功的实践都是在没有理论作为支持的情况下发生的，爱迪生发明电灯泡失败了上千次，哪有所谓的科学的理论？至少这一个案例就可以证明这句话不全对。望采纳。

6. 关于孟德尔研究遗传定律取得成功原因的叙述，不正确的是（　　）A．正确的选用实验材料B．科学的设计实验

A、正确选择实验材料--豌豆，是孟德尔遗传实验取得成功的原因之一，A正确；B、科学地设计实验程序（提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论）是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一，B正确；C、先进行人工杂交实验，属于孟德尔的实验过程，而不是其遗传实验取的成功的原因，C错误；D、先分析一对相对性状，后分析多对相对性状，这是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一，D正确．故选：C．

7. 科学的研究方法是取得成功的关键．下表中不符合事实的是（　　） 选项 科学家 研究成果 科学研

A、施旺和施莱登在前人发现的基础上，通过大量的实验观察，提出了“细胞学说”，A错误；B、摩尔根利用假说演绎法，通过果蝇实验，证明了萨顿假说，即“基因位于染色体上”，B正确；C、沃森和克里克通过构建物理模型，提出了“DNA双螺旋结构”，C正确；D、林德曼通过实际生态系统的调查和系统分析法，得出了能量传递的特点，D正确．故选：A．

8. 在科学实验中，如果实验结果证实了假设，那实验就是成功的，如果实验与假设不一致说明实验是失败的．____

解；设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．综上所述，在科学实验的过程中，如果实验结果证实了假设，那实验就是成功的；如果结果与假设不一致，说明实验是失败的说法是错误的．故答案为：×．