家长该不该把自己家财务真正情况告诉孩子？如何养成孩子正确的价值观？

1. 家长该不该把自己家财务真正情况告诉孩子？如何养成孩子正确的价值观？

父母应该告诉孩子家庭的真实经济状况，孩子也有权知道。
孩子也是家庭成员。他们有权了解家庭财务的真实情况。虽然孩子们在小时候可能不理解钱的数量，但如果把钱换算成肯德基的数量，他们就会有一个大致的概念。他们也可以在未来的消费生活之中提供参考。没有这种参照，孩子们可能无法建立合理的消费意识

如果富人被隐藏，孩子们不敢买他们想要的东西，不敢和朋友出去吃饭，甚至可能失去很多童年的乐趣。如果穷人被隐藏起来，孩子们就不知道家里的真实情况，不受约束地消费，与他人攀比。最终，家人无法忍受他的欲望，这很可能导致他们走上违法犯罪的道路。
如何养成孩子正确的价值观？


给孩子们一个钱包。孩子们渴望成人的生活，钱包是成人的象征。打开钱包，你可以买你想要的东西。孩子们对此很羡慕。给孩子一个钱包，让孩子把挣来的钱放进钱包里。它可以让孩子买他想要的东西，但父母不应该干涉太多，限制孩子买东西的权利

告诉孩子买什么和不买什么。当孩子有20或30元时，他可能会存钱买一些高端玩具。父母不必担心孩子会把所有的时间都花在玩具之上，因为当孩子看到他想要的玩具，发现自己没有钱时，他会向父母索要。父母此刻不能心软，让孩子知道买什么和不买什么。如果他们想买玩具，他们应该用自己的钱来买。

我们应该树立正确的儿童理财观念，理解儿童想要了解父母收入的原因，满足他们的心理需求。孩子们可能不会再问了，但父母不能放弃。他们需要继续与孩子讨论，帮助他们树立正确的金钱观。特别是，引导孩子们了解主要的收入模式将有助于他们思考未来如何想赚更多的钱

2. 家长该不该把自己家财务真正情况告诉孩子？

家长应该把自己家财务真正情况告诉孩子，孩子也有知情权。
孩子也是家庭成员，他有权知道家庭财务的真实情况，虽然现在孩子还小可能理解不到金钱的数目概念，但如果换算成多少顿肯德基，他就有大概的概念了，在以后消费生活中也能有个参照物，如果没有这个参照物，孩子可能就无法建立合理消费的意识。
如果隐瞒富有，孩子不敢买想要的东西，也不敢和朋友出去吃饭，甚至可能失去了很多童年的乐趣，如果隐瞒贫穷，孩子不知道家里的真实情况，毫无节制的消费，与他人攀比，最终家庭无法负担他的欲望，很有可能导致其走上违法犯罪道路。

培养孩子正确的金钱观念的方法 
1、用劳动换取金钱  
如果没有地方可以给孩子利用自己的休息时间打工，不如家长来提供这样一个机会。让孩子干一些较为简单的家务活来换取零用钱。不用担心孩子做不好，一边不行做两遍，几次下来后必定能做的出色。  
2、给孩子一个钱包  
孩子向往着大人的生活，而钱包正是大人的象征，翻开钱包便能买自己想要的东西，孩子正羡慕着这一点。给孩子一个钱包，让孩子将自己所赚的钱放入钱包中，可以让孩子去买自己想要的东西，但家长不要过多的干涉，限制孩子买东西的权利。  
3、告诉孩子该买什么不该买什么
孩子可能会将钱存起来，等到有了二十三十块钱的时候去买一些比较高档的玩具，家长不必担心孩子会将时间完全花在玩具上，因为孩子在只顾玩玩具之后，再看到自己想要的玩具时，发现自己没有了钱，必定会问家长要，家长此刻不能心软，要让孩子明白什么该买什么不该买，要想买玩具就要用自己的钱买。

3. 家长该不该把自己家财务真正情况告诉孩子？

我认为的话，孩子终归是要成长为一个独立的人的，比起我们给他展现的“完美的生活”，让他了解到家里边的真实状况、面对生活的挑战，我认为这个更重要。



怎么办？

1. 树立正确的理财观念，了解孩子想知道父母收入的原因，满足其心理需求。
让孩子对家里的财务状况有一个比较全面的认识，而不仅仅只是一个孤立的数字。我们应该意识到，多数孩子关心的是他的需要是否能够得到满足，家庭在财务上是否安全。
 
2. 根据孩子的年龄，选择告知孩子家庭收入的具体方式。
不同年龄大小的孩子认知能力和自我控制能力是存在差异的。当孩子年龄比较小的时候，可以告诉他们，自己的收入在所在地区所处的水平，相对较高、中等或者较低。如果孩子一定要知道具体金额，可以告诉他们大致的范围如10-30万。如果孩子年纪比较大，并且比较成熟的时候，我们可以告诉他们具体的金额，并叮嘱他们不要随意的告诉别人。也需要告诉孩子家里每个月的生活开销、税费、收入盈余等等。
 
3. 找时机与孩子讨论，帮助孩子树立正确的金钱观。
引导孩子了解主要收入模式。有助于他们思考未来倾向以何种方式赚更多的钱。贫富是一个相对的概念，是贫穷还是富裕，取决于跟什么人去比较。我们可能会感到非常富足，也可能会感到非常贫乏。
 
4. 家长的态度尤其重要。
部分家庭确实存在物质上的困境，生活相对拮据，无法充分满足个人的需求，这时候，家长面对困境的态度对孩子来说更重要。如果家长经常唉声叹气，甚至和配偶因为钱而互相争吵，那么钱在孩子眼里就是痛苦的源泉。孩子长大后可能会排斥钱，或者把钱当作是解决一切问题的手段，并不断地从钱里面去寻求安全感。
我们要教会孩子以成长型思维和父母一起面对困境。关注已经拥有的资源并和父母互相支持、共度难关。让孩子对未来抱有希望，感受到比钱更重要的是亲人之间的爱，并且树立正确的人生观、价值观。真正把孩子看做是家庭成员，跟孩子苦乐共享，这才是家最宝贵的地方。

5. 父母的价值观直接影响到孩子。
孩子所有的观点、感受全部都是从父母那里获得的。家庭环境对孩子的正向人格发展，起到了决定性的作用。家庭教育对孩子整个的人生永远是第一要素。在孩子成长过程中，影响孩子成长品质的关键因素是父母自身的修养。这来自于父母不断的学习和成长，我们需要努力地提升自己家庭教育的能力。只有父母足够强大，才有能力引领孩子走得更远。

4. 发现孩子乱花零花钱，家长该如何培养孩子节俭的习惯呢？

发现孩子乱花零花钱，家长可以通过以下几个方法培养孩子节俭的习惯：让孩子记录自己花的每一笔钱，看看到底花在了哪里；教会孩子学会节俭，合理地规划零花钱的利用；教孩子认识金钱的宝贵性。
一、孩子通过记录每一笔钱的去向，对于自己是否有乱花钱一目了然
对于孩子而言，一般都没有什么金钱的概念，自己把钱花在不需要的地方，也没有太大的意识。但是如果家长让孩子记录每一笔钱的记录，并且反省自己花钱的地方，是否真的有必要，孩子就会去反思自己的行为，知道自己是否有浪费的情况。那么，在下一次再想要冲动消费的时候，孩子就会停住自己的行为。进而合理地花费零花钱。

二、家长要适当地教孩子如何合理地规划自己的零花钱
孩子可能会觉得，家长给的零花钱就是自己的，想要怎么花费就可以怎么花费，但是那是不对的。所以家长在给孩子零花钱的时候，也应该教孩子学会用钱，比如让孩子把零花钱积累起来，可以去购买一些他们平时需要但是目前又没有的东西。慢慢的，在家长的培养下面，相信孩子会控制自己不乱花钱。

三、孩子没有工作，不知道钱来的辛苦，让孩子体会赚钱的艰辛，能更容易阻止他们乱花钱
对于大多数孩子来说，因为不懂事，是体会不到父母赚钱的辛苦的，这就是为什么他们使用零花钱就像流水一样。因此，家长可以带他们去了解一些贫困地区的人，也可以让孩子看看他们的工作，甚至可以让其有机会参与到其中，体会其中的不容易。如此一来，孩子就会知道，还有很多人连零花钱都没有，而且自己的父母也很辛苦，自己有零花钱是幸福的，不能乱用。如此一来，孩子就会对钱的概念有意识，进而愿意存钱了。

5. 家长究竟该不该把自己家财务真正情况告诉孩子？为什么？

爸爸妈妈应该将家里面真实的财务情况告诉给自己的孩子，否则的话孩子今后很有可能会做出一些很不好的事情。有些爸爸妈妈明明知道家里面的经济条件非常的不好，可是在孩子面前却表现出一副家里面很有钱的样子。虽然说爸爸妈妈这样的所作所为是为了让自己的孩子更自信一些，但是这样的教育方式很有可能就会导致自己的孩子对于家庭出现了一些错误的认知，认为家里面非常的有钱，于是今后也有可能会做出一些挥霍金钱的事情。

不要对孩子撒谎如果说小孩子今后做出了一些非常奢侈的行为的话，那么爸爸妈妈再感到后悔就已经迟了。在这个时候如果突然间告诉孩子家里面的真实条件的话，那么小孩子很有可能也会深受打击。所以说爸爸妈妈应该在最开始的时候就将这些真实的情况告诉给自己的孩子，不要选择隐瞒，隐瞒过后只会带来更大的错误，而且一个谎言就需要用更多的谎言来进行维护。

正确的教育方式如果说家里面非常有钱的话，那么爸爸妈妈也不要总是欺骗自己的孩子家里很穷，如果小孩子总是被灌输这种想法的话，那么小孩子很有可能就会变得非常的自卑。而且小孩子觉得自己家里面没有钱，于是无论做什么事情都不愿意麻烦自己的爸爸妈妈，久而久之孩子就会离自己的爸爸妈妈越来越远，这样的教育方式同样也存在着很大的问题。

正确的教育方式是告诉自己的孩子家里面的真实经济情况，如果说家里面比较有钱的话，就要教育自己的孩子，千万不要随随便便的浪费。如果家里面没钱的话，就要告诉自己的孩子要独立自强，要尽可能的和爸爸妈妈一起努力来，让家里面的条件变得更优秀一些，这样才是正确的教育方式。

6. 家长该不该把自己家财务真正情况告诉孩子？

应该区别对待，如果一穷二白，那就把真实情况告诉孩子，如果腰缠万贯，那就不要和孩子说。



面对这个问题的时候，首先应该说一下，让孩子知道家庭条件情况对孩子有什么影响，从两个方面来说，如果家庭条件很不好，那就让孩子养成一个勤劳简朴的习惯，让他明白没有伞的孩子就应该努力奔跑，如果家庭条件非常好，是那种家里有矿的，那就不要告诉孩子家里很有钱，让他知道再有钱也是父母的，自己还是应该努力奋斗长本事.......



家庭条件不好

现在有一些孩子娇生惯养，他们在家里是小皇帝，饭来张口衣来伸手，从来都不知道站在父母的角度上考虑问题，这些孩子缺少一个感恩教育，天塌下来有父母扛着，他们过惯了这样的生活，可是这种恃宠而骄的孩子真的能在社会上扎根立足吗？这是一个未知数，尤其是那些家庭条件并不好的人，千万不要让你的孩子变成这样。

在贫穷家庭里的孩子没有资格拼爹，你应该告诉他，你们家庭并没有钱，要改变命运只能通过双手来努力奋斗，白手起家。



家庭条件优越

我非常羡慕那些家里有矿的人，他们的孩子一出生就含着金钥匙，应该说在物质上已经领先同龄人几百年了，这样的人太多了。但是这个财富都是父母打下的江山，并不代表他自己努力得来，最怕的就是那些富二代忘记了努力奋斗是一种优秀品质，坐在父母打下的江山里，混吃等死消磨了意志，这样的孩子很难成才。

7. 家长该不该把家里的真实财务情况告诉孩子？

我认为应该，我之前身边有这样一位家长，教育孩子很″苛刻"，看起来似乎有些不尽人情，但孩子确实出色和优秀！
  
 母女俩相依为命，母亲上班还要照顾女儿，孩子爸爸车祸去世，这位母亲经常跟孩子说咱家条件不好，妈妈收入不高，生活让你受苦了，孩子不但不愿妈妈，还勤奋努力，每每年组成绩第一第二，生活自理性很强，还做得一手好饭菜，就连夏天孩子都舍不得吃雪糕，我问孩子这么努力是为什么，她说只有努力才能过上好日子！
  
 是啊，家庭选择不了，只有努力才能改变现在的生活，所以让孩子吃点苦未必是坏事！
  
 要不要告诉孩子生活的真相？这对很多家长，都是一道左右为难的选择题。
  
 今天，我的孩子忽然问我，“我们家每年能挣多少钱”。看他故作平静，眼神中又充满复杂情绪的样子，我忽然想起了我小时候，在像他这般大的时候，也曾向我的母亲问过类似的问题。
  
 我已经忘记了我的父母具体是怎么回答我的了，只记得从此我避开此类的所有话题。但我内心的好奇依旧，并因此滋生许多忧虑，惶惶不安许久，直至年纪稍长，方才放下。
  
 想到幼时的经历，我知道我必须回答这个问题，并且回答地清清楚楚，让他们不再猜疑，引导他正确的看待金钱，了解“挣钱”的意义。
  
 用正确的方式告诉孩子家庭收入
  
 要跟据孩子的年龄，来选择告知孩子家庭收入的具体方式，因为不同年龄大小的孩子认知能力和自我控制能力存在差异。
  
 例如小学生，他们懵懵懂懂，经常会童言无忌。若是令他们知道了具体的家庭收入后可能会在平时的生活中，将这些信息透露给别人，或许会给我们引起不必要的麻烦。
  
 因此，当孩子年龄比较小的时候，则可以告诉他们，自己的收入在所在地区所处的水平，相对较高、中等或者较低。如果他们一定要知道具体金额，可以告诉他们大致的范围如10-30万。
  
 如果孩子年纪比较大，并且比较成熟的时候，你可以告诉他们具体的金额，并叮嘱他们不要随意的告诉别人。同时，你也需要告诉他们其他相关方面的财务信息，比如家里每个月的生活开销、税费，收入盈余等等。
  
 这样能够让他们对家庭财务状况有一个比较全面的认识，而不仅仅是一个孤立的数字。
  
 挖掘孩子提问背后的心理需求
  
 很多家长并没有意识到，家庭收入的多少对孩子而言并不是最重要的。事实上，孩子更关心的是他的需要是否能够得到满足，家庭在财务上是否安全。
  
 可能孩子自己本身也未曾意识到在他们提问的背后蕴含着重要的心理需求。
  
 因此，家长千万只是单纯的回答“挣多少”，而是要继续挖掘孩子提问的背后，问他：你为什么想知道？
  
 我问他，“你是在担心什么吗？你觉得我们家穷吗？”
  
 他想了想说，“我觉得我们家不算有钱吧。”
  
 穷还是富是一个相对的概念。我告诉孩子，我们是贫穷还是富裕，那取决于跟什么人去比较。我们可能会感到非常富足，也可能会感到非常贫乏。
  
 那我们选择跟谁比呢？我们为什么要跟别人比呢？
  
 不可否认，部分家庭确实存在物质上的困境，生活相对拮据，无法充分满足个人的需求，那么这个时候就取决于家长面对困境的态度了。
  
 若是经常唉声叹气，甚至经常和配偶因为钱而互相指责，那么钱在孩子眼里就是痛苦的源泉，麻烦的制造者。
  
 那么孩子长大后可能会排斥钱，或者把钱当作是解决一切问题的手段，并不断地从钱里面去寻求安全感。
  
 相反，若是让孩子看到问题都是可以想办法解决的，而不是固定不变的，并让孩子关注他已经拥有的资源。更重要的是，对家人互相支持、共度难关的感恩。
  
 这能让孩子对未来抱有希望，感受到比钱更重要的亲人之间的爱，并且树立正确的人生观、价值观。
  
 树立孩子正确的金钱观念
  
 了解了孩子想知道家长收入的缘由，并满足他们的心理需求之后。孩子可能就不会再追问了，但家长不能就此打住，还要跟孩子继续讨论，帮助孩子树立正确的金钱观
  
 要想孩子不被宠坏，首先要教他们怎样管理钱，怎样合理的花钱。教育孩子养成正确的金钱观念，这个需要很长的时间，所以家长一定要有耐心。
  
 尤其是引导孩子理解主要的收入模式是哪些，这将有助于他们今后思考自己更想用哪种方式赚钱。
  
 我的孩子第一次思考赚钱模式是在他6岁的时候。他那会儿刚学会儿童画，于是他想到，“我可以去给别人画画，一幅画100块钱。”过了一阵子他又琢磨，“我可以去教别人家的孩子画画，自己就不用那么累了，每次赚的钱也更多。”再后来他又想到，“我要是发明自动画画的机器人就不用这么麻烦了。”
  
 我跟他说，他从付出劳力并按件得到报酬，发展成组织培训并按项目获得培训费，再进化发明新技术并出售专利获得转让费，所需要的知识和技能越来越复杂，赚钱的模式和收入水平也大不相同。
  
 一个小孩子画画时候的异想天开，只要父母在一旁稍加引导，就会变成一次极好的职业启蒙对话。我让他明白，仅仅用劳动力来赚钱是效率最低的，教授他人方法，可以让收入规模化，但如果他能发明创造新的技术，他可能会改变整个行业。
  
 孩子终归需要成长为一个独立的人，比起“完美的生活”，让他了解真实的家庭状况、面对生活的挑战更重要。能真正把孩子看成是家庭成员，能跟孩子苦乐共享，这才是家最宝贵的地方。
  
 作为父母，给孩子最好的保护，就是让他在认清生活真相之后,依然热爱生活。
  
 想着孩子还小，一直也没很认真地和他讨论家里的经济问题。5周岁买生日礼物的经历，让我意识到这个问题不能藏着掖着。
  
 我们和公婆住一起，老人一直为我们小辈劳心劳力，很感激！由于工作原因，我基本每天早上7点不到出门，晚上7点多才能到家，时不时周末还要加班或培训，很多时候公公婆婆帮忙带着儿子。
  
 平时玩具零食主要都是网上购买，婆婆也会念及玩具够多了，不要浪费之类的，相信每个妈妈能理解我吧，我其实是每月买玩具的开销是定额的，只是没和儿子说起。
  
 5周岁生日，因为疏忽，前一天才想起明天就是儿子生日，礼物忘买了，带着儿子就往玩具店跑，”儿子，你自己挑！”兴奋地转了一大圈，最后在奥特曼专架前徘徊。看他眼睛老是停留在最下面的大礼盒上，我就等着他开口，“妈妈，是不是不能买很大的玩具啊？”试探的语气，“可以的啊！不是大不大的问题，而是你是不是真的很喜欢？”“我喜欢这个！”声音确定但很小声，“那就这个吧！”话音未落，真的看到他眼睛里出现了小星星呐！老母亲的心呐，瞬间觉得什么都值了[捂脸]拿起半人大的礼盒就往收银台走，他却急怯怯地跑上来说“妈妈，要不还是换一个小的吧？”“你不喜欢！”“不是！”“喜欢就好了呀！”“可是奶奶说不能老是买玩具，奶奶说玩具很贵的，我们老是买玩具的话，家里钱都要没有了！”感觉他快哭出来了！我抱抱他“没关系的，妈妈会和奶奶说的，我们买玩具的钱是已经安排好的呀！”最终在我的坚持下付了钱，看着他抱着玩具是有喜悦，但明显没有当时那份兴奋了，小小的他，有心事呐[快哭了]
  
 我能理解老人们的节俭，毕竟他们那个时代物资极度匮乏，哪怕现在条件好了，很多长辈还是无法安心地享受生活。浪费是需要抵制的，但是过分的节俭，是违背人性的。每个家庭的经济状况不一样，我给自己定的“过分”，就是消费和收入比低于30%。
  
 回来后，我也单独把自己的想法和婆婆说了说，希望在定额内，不要再和儿子说浪费，没钱了之类的字眼，对儿子以后的成长可能不怎么好，婆婆确实是很好，虽然她可能不是非常赞同我，但我既然提出来了，她还是愿意配合的。
  
 我简单在纸上罗列下家里的收入和开支，吃饭前趁着家里人都在，和儿子解说了下，大意就是让他明白，我们家对开支都已经做了合理的安排，一个月可以赚多少钱，然后吃的花多少，穿的花多少，生病预留多少，存银行多少，玩具每月可以花多少，每个月买玩具的钱只要不超过这个数就是可以的，还告诉他，如果我们家的收入增加了，每个月的开支也会相应提高。每个月没花完的玩具费用可以累计到下个月，告诉他如果你真的很喜欢一个玩具，但是这个月钱不够，你可以存够了再买。
  
 一年多过去了，儿子挑选玩具反而慎重了，基本上不怎么买重复类的，而且玩具费用项结余越来越大，难道他在憋大招？[钱]
  
  真实的财务状况可以给孩子讲。 
  
 以下是我对于这个问题的具体分析：
  
 如果孩子能够体谅到父母挣钱的辛苦，财务状况对孩子可以开诚布公。
  
 之所以会有这种担心，担心孩子因为家里有钱显摆，或者孩子因为家里经济不好而萌生分担家庭想法。
  
 在两者之间，我个人倾向于前者。看到题主的问题时，我的第一感觉就是这个。父母担心孩子会养成挥霍浪费的习惯。
    
  
  其实，父母会担心也很正常。孩子对于财富金钱的管理能力，是没有的。曾经国外有过这样一个故事，是一个小孩子某一天获得了一大笔财富，很多人都羡慕。然而，在一段时间后，有人发现他死在家中，并留下遗书。
  
 遗书是这样的：
  
  我觉得上天给我这样一大笔财富，不是幸运，而是一场灾难。我拥有它，却没法好好管理它。 
  
 因此，我认为父母培养孩子一定的金钱意识，并且孩子能够理解父母。父母是可以去告诉孩子真实财务状况的。
    
  
  
 在前面提到，孩子能够体谅父母的话，父母是可以选择告诉孩子的。那孩子体谅父母的多吗？这还得取决于外在因素对其的影响。
  
 曾经有这样一种教育方式，是“苦难教育”。家庭经历不好时，可以看做是寒门环境的一方面。孩子在寒门中磨练。孩子为了得到更好的生活而努力，最终成才不在少数。
  
 这是个人强烈的需求，驱动自己努力的结果。在曾经的一部电视剧《火蓝刀锋》中，也有类似的台词可以印证这个道理。
  
 “如果你想拥有你从未有过的东西，那么你必须去做从未做过的事！”———《火蓝刀锋》台词
  
 父母想要正面影响孩子更多的话，一些人主动选择了“苦难教育”。
  
 主动选择“苦难教育”，真的好吗？
  
 当然不是。
  
 举一个例子：
  
  我曾经看过这样一个微电影：讲述了一个家庭经济状况不好，父母双双下岗。孩子成绩反而改善很多。 
  
  父亲再次创业，小有成就。但是，父母却没有告诉孩子经济状况已经改善。反而，他们依旧如往常。 
  
  最终，孩子撞破真相，对父母的欺骗很生气，离家出走。 
  
 刻意为之，反而适得其反！！
  
 因此，“主动”选择“苦难教育”，并不好！
  
  在告诉与不告诉之间，我建议告诉孩子。一个家庭是一个整体，不用刻意隐瞒。 
  
  同时，“卖惨式”的“苦难教育”，切忌刻意为之。 
  
 家长最好还是不要把家里财务情况告诉孩子。
  
 孩子的首要任务是学习，不能因为家里的事情让孩子分心，一个和谐完美的环境是孩子搞好学业的基本保证，没有这个环境的保证，就是孩子再天才也容易夭折在摇篮里，给父母带来永久的悔恨。
  
 首先，现实生活中，我们看到很多的例子都是因为小孩子从小就因为家庭条件的影响影响了学习进步。条件好的不思进取，条件差的被迫出去挣钱养家糊口，给自己的学习和生活带来巨大压力。
  
 其次，家里很有钱的孩子就容易产生各种优越感，攀比，花钱大手大脚，容易从小养成不好的坏习惯。家里贫穷的孩子知道后就容易自卑，在老师和同学面前就处处谨小慎微，不敢表达，干事情缩手缩脚，缺乏自信，这一心理影响将会伴随孩子很多年。所以家里的财务状况还是尽量不要告诉孩子，给孩子明确一点就是把学业搞好就是对这个家庭最大的贡献。
  
 最后，每个人的家庭条件不一样，有富二代，官二代等各种条件优越的孩子。对于这类人，我们要告诉自己的孩子不要去羡慕，要学会独立自主，靠自己的能力改变命运，你不能当官二代就当官一代，不能当富二代，就当富一代，而目前你的学习成绩超过他们，你的能力超过他们，未来就能远远将他们甩在后面。你的出生是你自己无法决定的，但是未来的路在自己脚下，如何走取决于自己的努力程度。
  
 我们常说穷养儿，富养女。为的是让儿子从小有一种努力拼搏的精神，富养女是为了把最好的都给女儿，提高女儿的眼光，长大后就不容易被人欺骗。
  
 
  
  
 这种说法看似有理，实则无理。不管是男孩还是女孩，从小父母都应该给孩子树立正确的价值观与消费观。对于该不该把家里真是情况告诉孩子，我觉得应该从小就培养孩子对于“钱”的这个概念，让孩子从小就了解到钱是通过劳动才能得到的，并不是只要开口要就有的。
  
 
  
  
 要给孩子最好的，不要给孩子最贵的。其实攀比这个东西从小就会存在了，从吃穿到住行，孩子之间也会攀比比较。但在孩子还没有能力经济独立的时候，应该在自己经济范围之内给予孩子最好的，让孩子在外面有自信。同事教育孩子要多帮助别人，自信会变成孩子间最大的财富。
  
 一般情况下，没有这个必要。
  
 如果家庭富裕，告诉孩子家里真实财务情况是为了什么呢？向孩子炫富？怕孩子还不知道家里究竟富到什么程度吗？让孩子不刻苦学习，好逸恶劳，贪图享乐？
  
 如果家庭贫困，告诉孩子家里真实财务情况又是为了什么呢？向孩子诉苦？让孩子勤简节约，刻苦努力，奋发图强？还是让孩子悲观失望，自暴自弃？
  
 特殊情况下有必要。
  
 比如说，当孩子提岀超岀家庭经济承受能力的要求，父母无法满足，引起孩子不满，甚至可能造成严重后果时，父母就必须与孩子开诚布公，把家里真实财务情况告诉孩子，让孩子了解家庭的经济实力，理解父母的苦衷。
  
 我感觉要不要把自己家的财务告诉孩子，要看家庭和孩子的具体情况，我认为主要看以下几点：
  
 1、懂事的孩子：如果我们的孩子是一个平时勤俭节约，不铺张浪费的好孩子，那么无论我们家庭情况好坏我们都可以告诉自己的孩子，条件不好的我们可以培养孩子从小吃苦耐劳，奋发图强的好品质。条件好的也可以告诉孩子，我们的财富来之不易，不能铺张浪费，培养孩子富贵不能淫的高品质。
  
 2、不懂事的孩子：对于这类孩子我建议还是不要让孩子知道我们家庭的具体情况，不懂事的孩子，一般都不能理解父母的辛苦，只是一味地索取。如果我们家庭好了，孩子会花钱大手大脚，不知道节约，如果我们家庭不好，他们会自卑，看不起自己的父母，容易和别家的孩子进行对比。
  
 所以关于要不要把自家的财务告诉孩子，具体还是要看孩子是什么性格、类型，希望对您有所帮助。
  
 这个情况可以分年龄段。如果孩子还太小，告诉他(她)，因为思维还没健全，简略说个概况，大而全的说。长大了，可以视情况，告诉她(他)的经济情况，构成，以及储存，因为孩子是家庭成员，有必要告之。而且，这家将来也是他(她)的，责任和义务，应该清楚。这是个人关点，当然，极个别，扶不起的孩子，除外！
  
 应该告诉孩子，因为孩子也是家里的一员，他也有责任分享和承担家里的存款与债务。
  
 一、从小培养孩子的责任意识，担当意识，知道财富是父母用双手创造出来的。
  
 二、懂得分享，现在家里都是一个孩子，不能所有的好吃的好玩的都是自己的，分享食物开始，分享家务，分享一切。
  
 三、个人价值，个人为 社会 创造的价值收益， 社会 为自己回报的收入，收入的多与少就是自己的价值，改变现在孩子的个人理念。
  
 教育好孩子父母应该从孩子的心理 健康 入手，不能一意孤行的追求孩子的学业成绩，成绩只是孩子成长的一部分，成长应该从学习和生活中让孩子自己走，千万别扶着、牵着、赶着、追着走，你不走他也走，这样的教育才能使孩子真正的独立，才能培养他健全的人格。

8. 家长究竟该不该把自己家财务真正的情况告诉孩子？

相信很多家长都会遇到过，在教育孩子的时候孩子问到家里钱的问题，可是非常多的家长在遇到这种问题的时候，根本不知道怎么去回答孩子的问题，有些可能会直接选择转移话题，不会选择正面回答孩子的想法，这主要是因为在大多数家长的眼里会觉得跟孩子说关于金钱的事情并不是特别的好，不知道怎么和孩子去讨论关于金钱，会觉得过多的和孩子谈钱的话，会让孩子养成攀比的心理，其实这种想法是错误的。家长其实是应该把自己家的财物真正的情况告诉孩子，这样才能够让孩子对金钱有一个正确的了解，也能够和金钱形成一个健康的关系，不会让孩子在长大之后才会意识到钱的重要性。

家长应该去告诉孩子关于家庭的真实财务情况，这也是对于孩子的一个金钱观的培养，平时在生活当中也可以通过一些事例或者安排家里的消费问题，让孩子知道什么是金钱，金钱的意义是什么，或者带孩子外出给孩子购物，让孩子去感受到真正支出的数额，以及给孩子适当的零花钱，让孩子学会去分配。

同样在教育孩子金钱上的时候，家长也需要注意不要过于的炫富或者过于的哭穷，这种情况也是在生活当中非常容易出现的。确实这也是不同的教育方式，可对于孩子来说会对孩子的三观形成一定的改变，目前的观念不应该被家长所抛弃，应该要让孩子知道金钱是一种价值，而且当父母对听钱是一个什么态度的时候，往往也会影响孩子对待金钱的一个态度。

最后让家长能够把自己家庭的真实财务情况告诉孩子的时候，对孩子来说就意味着钱是一个生活当中最为常见的事情，是非常必须的东西，我们可以正确的利用和金钱维持一个合作关系，才能够通过金钱做自己想做的事情。