面试中，未来5-10年的规划这个问题怎么回答？ 不懂勿进乱答…

1. 面试中，未来5-10年的规划这个问题怎么回答？ 不懂勿进乱答…

我想成为这个领域的专业化人士，但我明白这是一个长期努力的过程，现在我的初步打算是：第一阶段，我希望从现在开始，1－2年之内能够在我目前申请的这个职位上沉淀下来，积累最起码的工作经验，把基础打牢；第二阶段，我希望利用3－5年的时间，成为一个在自己的专业方面能够独当一面的人，能够独自承担责任，发现问题，解决问题，不让上司操心；第三阶段，成为该领域的一名专业化人士，在工作中能有创新与发展，能为公司带来更大的价值。

2. 谁知道大学生十年职业生涯规划书怎么写呀?1500字 急

一. 自我盘点： 

1. 兴趣与爱好： 

业余兴趣与爱好：看书、听音乐、写文章 

喜欢的文学作品：《海的女儿》、《围城》 

喜欢的歌曲：《我的未来不是梦》 

心中的偶像：李嘉诚 

2. 优势盘点：人缘好，父母、亲人、朋友的关爱与支持，责任心强，心细，实践能力强，有冒险精神、说话过于至率不委婉。 

3. 劣势盘点：海拔高度不够 、体质偏弱、过于固执、惰性较大、没有危机感、意志力不够坚强、缺乏自信心。 

4. 生活中成功经验盘点：成功的成为福大的一员，通过自己的努力在同学与朋友间有较好的口碑，我的工作得到同学以及朋友亲人的支持是我最大的财富。 

5. 失败教训：因当面指出老师的错误而弄的师生关系不融洽 ，因别人的误解而于一位好友变的陌生与尴尬。 

二. 解决自我盘点中的劣势与缺点 

积极参加各种有意义的活动，增强自信心与意志力；积极听取别人的意见，使自己不再固执任性；积极参加体育锻炼，增强自身体质；积极参加勤工俭学，增加自身的社会阅历和个人责任意识；请同学对自己的近期行为进行评价，及时发现问题，并制定相应计划进行针对性改正。 

三. 职业取向分析测试 

通过霍兰德职业倾向测验量表得出结论：本人未来职业倾向于物流管理。 

四. 未来职业规划 

（一） 确定职业道路 

根据自己所学专业与特长技术，确定自己的职业类型与职业领域。具体如下： 

1. 选择职业特征：自己的能力特长能在该领域内得到充分发挥，社会需要与贡献大 。 

2. 职业类型：物流管理类 

3. 成功标准：自己在公司内的工作岗位是主要的管理位置 

4. 主要职业领域：中外合资企业 

（二） 未来人生职业总规划 

1.根据自己可能的职业发展道路，对未来三十年作了初步规划。具体如下： 

1.2005-2009年：充分利用现有环境，妊娠学好喜欢专业知识预计能，参加各项有益活动，全面提高个人综合素质，为以后就业打好基础。 

2.2009-2012年：充分利用自己的交际能力与有时去尝试不同的岗位，初步摘到最适合自己的工作岗位。 

主要完成的内容： 

（1） 技能能力：在工作中吸取经验教训，提高自己的专业技能与工作能力，不断提高自己的综合素质 

（2） 婚姻家庭：暂无考虑，应顺其自然 

（3） 个人发展：主要打好工作基础与群众基础，暂无职业升迁考虑，观察市场动向好为将来自己创业做准备 

3.2012-2015年：稳步发展期，在这一时期内努力工作，并小有成就，有一定的积蓄 

具体完成如下： 

（1） 婚姻家庭：若有满意的对象，可考虑结婚，做好为人之子的本分 

（2） 个人发展：充分发挥自己的专业优势，以最佳状态投入到工作中去，使自己成为单位的骨干分子 

（三）短期目标规划 

（1）个人道德素质方面：树立正确的人生观、道德关、定好正确的人生价值取向。 

（2）社会实践方面：参加社会实践活动，下厂参加实习，并参加青年志愿活动。 

（3）技能培训方面： 

大一上学期通过计算机一级考试 

大一下学期通过计算机二级考试 

大二上学期通过计算机三级考试 

大二下学期通过英语四级考试 

大三下学期通过英语六级考试，并通过中级物流师考试取得相应资格证书 

大四通过研究生考试，并在技能、管理方面注重信息物流管理和国际货物进出管理，并通过高级物流师考试取得相应资格证书 

2．四年阶段规划 

（1）大一年级——试探期：对自己明年可能选择的专业进行过方面了解，利用自己在学生会中的职务提升自己的管理能力。多和学长们进行学习交流与心的交流并通过自己参加的活动提升自己的综合素质和社会阅历 

（2）大二年级——自定期：选择专业－物流管理，做好迎考英语四级考试、计算机三级考试准备 

（3）大三、四年级——分化、冲刺期：努力学好自己的专业知识，提高自己的职业技能，搜索就业信息。积极参加招聘会，了解就业指导中心，强化求职技巧，进行模拟训练，使别人看最有实力的自己 

五．结束语 

每个人心中都有一把小刀，雕刻着理想、信心、追求、抱负。 

每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。 

但是成功不相信幻影。 

行动才是出成果的硬道理！

3. 从“周迅的十年职业生涯规划”案例中,你得到了什么启示?

我得到的启示是想要成名，必须要有一个职业生涯规划，并且朝着目标不断地努力。

4. 如何人规划自己 未来3到10年的长期、中期、短期目标

最理想的人生，是一种平衡而和谐式的人生。因此目标可以是关于事业的，金钱的，名誉的，也可以是关于家庭的，健康的，享受的，以及心灵成长等各方面。


先确立目标，然后跟目标相关的信息就会自动地向你涌来。没有目标，我们常常得到一些随机的、乱七八糟的信息。很多人都抱怨没有机遇，其实每个人每天都会面临着成千上万的机遇，只是如果他连目标都没有，所以什么机遇他都看不到。

很多都抱怨找不到帮助自己达成目标的信息，其实据专家统计，全世界一天正式发表的论文，如果让你一个人全部看完，大概需要1100年的时间。不是没有信息，是我们不知道到底需要什么样的信息。


扩展资料：目标合理性的评估、计划可行性的评估。两项评估的核心，是对目标大小的评估。
1、当目标多叉树已经分解完成后，单位时间内无法完成树叶所显示的工作量，表明该目标太大。
2、当目标多叉树已经分解完成后，单位时间内可以轻易完成树叶所显示的工作量，表明该目标太校
这个世界日新月异，现实是千变万化的，如果一个目标在将来，它所依据的现实条件发生意想不到的变化，这时该怎么办呢？唯一不变的，就是变化。在实现目标的过程当中，当我们遇到种种没有预测到的变化时，我们必须立即做出反应，调整自己以适应变化。

5. 请设计一份5—10年的中期职业生涯规划书

一．×××大学毕业后的十年规划 

（2005年－2015年，20岁至30岁） 

美好愿望：事业有成，家庭幸福 

方 向：企业高级管理人员 

总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。 

已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。 

二．社会环境规划和职业分析（十年规划） 

1、社会一般环境： 

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 

2、管理职业特殊社会环境： 

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 

要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。 

三．行业环境分析和企业分析 

1、行业分析： 

本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。 

2、企业分析： 

××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。 

公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。 

四．个人分析与角色建议 

1．个人分析： 

（1）自身现状： 

英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。 

（2）测评结果（略） 

2．角色建议： 

父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。” 

母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。 

老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验” 

同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。 

…… 

五．职业目标分解与组合 

职业目标：著名外资企业高级管理人员。 

1．2005－2008年： 

成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论 

学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口译考试 

职务目标：外企企业商务助理 

能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。 

经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万 

2．2005年－2010年： 

学历目标：通过注册会计师考试 

职务目标：外资企业部门经理 

能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。 

经济目标：年薪10万 

3．2005年－2010年： 

学历目标：攻读并取得博士学位 

职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师 

能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文； 形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。 

经济目标：年薪25万 

六．成功标准 

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 

为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。 

七．职业生涯规划实施方案 

差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。 

八、缩小差距的方法： 

1．教育培训方法 

（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。 

（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期 

（3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内 

2．讨论交流方法 

（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。 

（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。 

3．实践锻炼方法 

（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。 

（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。 

（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。 

××本人对于职业生涯规划的看法： 

1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。 

2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。 

3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

6. 未来十年内人生计划(急)

一篇好的十年内的人生计划，需要在文章中，分析自身需求、SWOT分析、建立长期和短期的目标、写下阻碍达到目标的缺点、自身提升计划等等，下面是一篇范文，仅供参考：
阶段目标：前三年踏踏实实做销售，做出较为出色的销售业绩。快速适应工作环境，提高业务水平，积累销售实践经验，磨练坚韧意识力，百折不挠的品质，对高压力工作的承受能力。结识不只限于业内的一些朋友，建立起长远稳定的客户群。

前五年做到地区市场总监的位置。对市场营销和管理人才两者有更深刻的更精准的把握。勇于挑战自我，探索挖掘，在地区同类产品销售中处于绝对领先地位。

整合国内外优秀营销及管理理念，摸出一套成功的个性化具有本土特色的营销及管理模式。建立起一定规模的人脉关系，树立一定范围内的个人影响力。
前八年进入企业总司管理层。企业重点产品项目开发及战略推广的重要决策者成员。为公司带来较大的盈利效益做出贡献！对各个部门有相当的了解，善于协调人际关系，具备管理中等企业的能力，再扩展人脉队伍。组建幸福家庭。

第十一年，转行服务业（诸咨询公司或互联网公司等）。 薪资目标：薪资按个人为企业所做贡献以及地处区域量衡。 能够尽快偿还助学贷款，及早回报父母及其它亲人。 购普通住房，但求生活无拮据，平安快乐。
此外在此过程中需要自我管理，不间断英语学习，实时跟踪国内外IT（尤其通信与互联网方面）前沿新技术新走趋新发展。
不间断通过多种渠道学习和借鉴国内外优秀营销及管理理念。进一步强化时间管理概念。日常生活中上不过份放松自己，建立一些良好的习惯。
加入当地羽毛球俱乐部，加强身体煅练，以球会友。争取并珍惜各种培训机会，提高相关各方面的能力。不断留意市场变化，掌握主流客户群趋势，把握机会。
有意识提高个人演讲能力。 写长期日志，梳理思路想法，记录经验教训。 五、总结 人所要面临的现实和规划的理想之间必然会存在一定的差距，同时随着对外界更多的接触，知识面的更进一步拓展，对自己不断的重新审视，重新调整。 
以过程中的一切挫折、磨难做为锻炼意志、增强能力的机会。 主动创造环境，为自己设计人生。 贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒 。
马云语：今天很残酷，明天更残酷，后天会很美好，但绝大多数人都死在明天晚上，却见不到后天的太阳。

7. 关于未来职业思考论文

大学生职业规划问题探讨 1、大学教育体系的缺憾自从我国实施科教兴国战略和可持续发展战略以来，党和国家对高等教育事业的发展十分重视。我国的高等教育在教育观念、管理体制、教学内容和课程体系等方面均进行了不同程度的改革。但目前我国高等教育仍然存在着很多弊端，影响了大学生职业生涯规划。主要表现:(1)教育观念的落后，教育结构的不合理，与社会脱节目前，我国高校的教育仍旧是以继承为中心的传统教育，这种教育的教育思想，升学考试制度、学生评价标准、注入式的授课方式都偏重对对知识的记忆、模仿和重复性的练习，而忽视了学生主动性的发挥和创新精神的培养。由于我国大学生在高中的惜懂时期便被分为文科生和理科生，受传统教育的影响将考大学作为自己惟一的奋斗目标，在选取专业时也很少考虑自己的兴趣、能力倾向以及未来的人生发展，而是容易盲目听从家长或朋友的意见，进入大学之后，相当多的大学生在经历了高考的胜利后难以及时转换角色，不能对大学生四年的学习和生活做出科学合理的安排和规划，容易在思想上和行为上放松自己，从而陷入无聊和盲目之中，不能明确自己的大学学习任务，缺乏主动性，不能将学习统一于个人职业发展。主体规划意识薄弱。此外，学校的人才培养不能主动适应市场经济的要求，不能积极研究和把握国民经济和社会发展的趋势，不能主动开展就业市场的需求分析，跟踪毕业生就业调查，不能很好地根据经济结构、产业结构的调整和就业市场的要求培养人才，教育学生，引导学生。学校在专业设置方面，只考虑自身的条件和经济效益，造成就业结构性矛盾，致使有的专业供不应求，而一些不适合市场需求的专业则出现滞销。学校在课程设置方面，很少根据外界需求的变化，对课程和课程内容进行调整，出现了“教师用二十世纪的教案讲二十一世纪的课”的现象，课堂内容陈旧，导致培养的学生知识落伍，不能满足用人单位的需求。学校在教育学生过程中，更多突出专业知识的教育，缺乏对学生的职业辅导和大学学习生活规划的指导，缺乏对学生综合能力的培养。这种以专业学科为体系，注重专业知识和专业能力的培养，尚未形成以市场为导向，以学生职业生涯规划、个人发展为中心的教育体系，必然导致大学生职业生涯规划教育严重缺位。(2)教育评估标准的单一化“学而优则仕”，这种传统思想的根深蒂固，每个人从小就被教育要好好学习，要拿奖学金，要成为学生干部，要入团入党等等，只有这样以后才能有一份好的工作。因此传统的教育就是以“三好”为标准，把学生都塑造成出口的红苹果，学习不好，就只能成为家里蹲的土豆了，永远进入不了主流评价体系， X is a basic tool in ergodic theory. It states that for an automorphism of the above type which is invariant with respect to a Borel probability measure /& any r~ c N+ and any e > O, one can find a measurable set R ( a so called (r;,e) Rohlin set) such that, for ] 0, 1, ..., r; 1, the sets T JR are pairwise disjoint and exhaust X with exception of A TER。 http://www.txlunwenw.com。TERremainder set whose mass is smaller than e. In particular, Rohlin's Lemma is indispensable for the canonical construction of generators. Since the classical proof (cf [11]) quoted in the standard textbooks on ergodic theory (e. g., [7], [9], [17]) uses a Kaku这种单一的标准忽视了青少年发展的多样性，“三好”学生错误地认为自己各科理论成绩优秀就是大学的全部收获，就可以在未来的事业中高枕无忧了。这就使得这部分大学生理论性很强，实践性差，不能客观的认识自身的个性特点和所具备的资源优势，不能与社会需求相衔接，也就不可能最大限度地使自己的价值得以充分发挥，无法很好地发挥自己的竞争力，特别是面对实际问题，比如该如何选择职业，毕业后如何发展时，茫然不知所措，从而导致有些优秀的大学生职业受挫后存在着不同程度的逃避就业的情况，甚至有些人宁愿失业也不愿意去就业，比如啃老族的出现。学习成绩不好的学生也常常抱着“六十分万岁，多一分浪费”，自主学习性不高，主体参与性不强，出现一些心理障碍。其实不是只有红苹果可以出口，土豆的品种好，也照样能出口的。因此，大学生一定要把握个人化是职业生涯规划的最重要的特征，根据自身实际，从动机入手，更新其发展观念。(3)高校职业教育

8. 20岁到30岁的10年之内，如何职业规划？

我的以下分享文章，愿对你有所启发与帮助。
进行自我认知
要确定志向，因志向反映一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响一个人奋斗目标和成就大小；自我评估，认清自己，了解自己，包括兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、道德水准以及社会中的自我等。在进行自我分析时，要问：我是谁？我在哪里？我将是什么样子？同时进行自我诊断，了解问题发生的领域、问题的难度、与组织的配合情况。

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进行职业认知
职业生涯机会评估，评估各种环境因素对职业生涯发展的影响，环境因素包括组织环境、政治环境、社会环境、经济环境；在职业选择时，至少应考虑性格匹配、兴趣匹配、特长匹配、内外环境适应程度；职业生涯路线选择，要问自己：我想往哪一条路线发展？我能往哪一条路线发展？我可以往哪一条路线发展？

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确定职业发展目标
在进行自我认知、职业认知后，以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境为依据，设定自己的职业发展目标，此目标可分为短期职业目标、中期职业目标、长期职业目标。

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确定职业规划策略
有了职业发展目标，要结合该目标进行具体的实施行为和计划，包括工作、训练、教育、轮岗、参加社团活动等方面的措施。

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职业规划评估调整
在推进职业规划实施的过程中，会随着自己认知的变化、环境的变化，会对已经业确定的职业方向进行重新的选择，包括职业生涯路线的选择，即对整个职业发展目标的修正和实施措施及计划的变更。

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祝愉快！-卢云峰老师