如何学好英语.

1. 如何学好英语.

第一要诀：收听英语气象报告 

  有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播

  中国国际广播电台（China Radio International）每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。

  第三要诀：善用录音带锻炼听说能力

  有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。

  第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步

  很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化（assimilation），减弱（reduction），连音（liaision）的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。

  第五要诀：从电视，电影中学习英语

  看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情（如果是电视节目那就要先录下来），再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。

  第六要诀：和朋友表演影片情节

  在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。现在不妨试试这种方法：配合前节所讲的“从电视，电影中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练表演。经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。

  第七要诀：朗诵英文诗

  英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”（水仙花）：“I wandered lonely as a cloud/That floats

  on high o'er vales and hills...”（我象一片白云孤独的游荡，飘越过溪谷和群山......）便是典型的弱强节奏。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅。

  第八要诀：唱歌学英语

  比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音（pronunciation），语调（intonation）和节奏（rhythm），又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。

  第九要诀：特别注意英文没有的发音

  英语中有些读音是中文中没有的，这些也是我们英语学习者最困惑的读音，例如“th”的发音，发这种音时要特别注意口型的正确。

  第十要诀：背诵名人演说词，找机会复诵出来

  好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教材。学习者不必将演说词从头到尾的背诵，只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。例如：肯尼迪总统的名言“Ask not

  what your country can do for you,ask what you can do for your country.”（不要问你的国家能为你做什么，要问你能为你的国家做什么。）这类的妙言嘉句背多了之后，对于说话，写作都会有不少的帮助。

  第十一要诀：用英语绕口令克服发音的缺点

  绕口令（tongue twisters）常把容易混淆或念错的音放在一起。但因他们常以歌谣或押韵的形式出现，因此读熟之后也会觉得顺口好听。所以英语绕口令可以作为练习英语发音和会话的辅助教材。

  第十二要诀：多记一些幽默笑话，准备随时应用

  爱听笑话是人的天性，在社交场合中随时的插上几句笑话，可以使气氛轻松活泼，更容易赢得友谊。使用英语的场合，更可利用笑话来消除自己讲话的不自在，增强自己对英语会话能力的信心。

  听，讲和研究英语笑话的好处还远不止如此。更重要的是，您可以藉着幽默或笑话中精简的文字或语言增加对西方国家文化和社会的了解。请看下面两个例子：

  1.Teenager:"I'm off to the party."

   （少年：“我要去参加聚会了”。）

  Father:"Well,have a good time."

  （父亲：“祝你玩的高兴。”）

  Teenager:"Look Dad,don't tell me what to do!"

  （少年：“哎，爸爸，不要告诉我应该做什么。”）

  讽刺美国一些青少年过于强调独立自主，不受管束的性格。）

  2.The policeman stopped the driver and said,"I'm afraid your wife fell out your car about one kilometer back."

  "Thank godness,"said the driver,"I thought I had gone deaf."（警察让司机停下车来，对他说：“你的妻子从你的车上掉下来恐怕已有一公里的路程了”。“感谢上帝”司机说“我还以为我已经聋了呢”。）讽刺美国太太们的长舌唠叨。

  第十三要诀：听英语时，口中跟着复诵

  听英语演讲，看英语电视和电影时，要耳朵一边听，口中一边复诵。这样既有利于注意力的集中，增进对内容的了解，又可同时模仿母语是英语的人们（native speakers）的发音和语调。做这种练习时，如果句子长而复杂难以复诵，不必勉强，可以先从较短或较简单的句子开始。练习多了，就会养成习惯。另外一种有益的练习是逐句口译（consecutive interpretation）。把听到的句子逐一译成汉语，这对于听力，正确的理解及反应能力也是很好的锻炼。

  第十四要诀：练习朗读，好处多多

  英语学习者往往对朗读不太重视。事实上朗读的妙用大矣！1.锻炼英语的发音，语调与节奏；2.使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度；3.使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语听力；4.充分应用读书四到：眼到，口到，耳到，心到——比默读时更能记住所读的教材。我们也可以说朗读是会话的基本练习，没有朗读习惯的人是很难学成会话的。

  第十五要诀：练习朗读时要从后面往前推演

  练习朗读时，我们有时会觉得很难将一个长句朗读的流利顺口。例如里根总统第二任就职演说词：“So we go forward today,a nation still mighty in its youth and powerful in its purpose.”（因此我们今天要前进。我们的民族仍因年轻而有力量，因目标确定而强大。）遇到这种情况，我们建议您从最后的一个单词读起，每次向前加一个单词。例如：“...purpose”“...it's purpose”“...in it's purpose”“powerful in its purpose”。这种从后向前推的朗读联系法旨在帮助您把握正确的语调。我们知道，语调的上扬或下降在句尾表现的最明显。这样的练习可让您在每次的朗读时都能顾及正确的语调。

  第十六要诀：朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿

  在朗读中可能出现的另一个问题就是断句。由于句子长，无法一口气读完，往往有急促或断续的现象，句子被读的支离破碎，非常不自然。也有人在句中随意停顿，或停顿的地方不当，自己读起来极不通顺悦耳，听的人也会觉得不知所云。例如里根总统第二任就职演说词：“We must do what we know is right,and do it with all our might.”（我们必须做我们知道是正确的事，而且要全力去做。）决不能读成“We/must/do what/we/know/is right,/and do/it with all/out might.”

  长句中有短暂的停顿，藉以调和呼吸，这是自然的现象，但停顿的地方必须恰到好处。通常在：1. 有标点符号的地方；2.词组或思想单元之间。短语，从句等思想单元必须各自成一单位，但它们之间可以短暂停顿。例如：“We must do/what we know is right,/and do it/with all your might.（斜线为可以稍做停顿之处）。

  第十七要诀：为了兴趣而阅读

  寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味，而且效果往往不佳。如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中进步。例如：喜欢爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书刊会比看英文教科书效率高的多。同样的，喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊，喜欢烹饪的人看介绍汽车的英文书刊，不仅能满足自己的爱好，而且又可以提高英语能力，真是一举两得。

  假如没有特别的兴趣，那不妨阅读故事，小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注，而且有一气呵成之感。这可算是一种愉快的学习方法。

  第十八要诀：精读和泛读并行

  精读的教材不必贪多，最好选择短小精悍的文章，把里面的词汇，语法结构等全部弄清楚，然后大声朗读，再加背诵，最后能够默写几遍更好。

  有一个可以兼顾精读和泛读的方法，是从返读的材料中选择一些最优美，读来最顺口的句子加以精读。

  应该尽量将背诵，默写过的段落和句子在会话或写作时应用出来。应用也有助于对他们的理解和记忆。

  第十九要诀：阅读英文报刊杂志

  报刊杂志上登载的最新消息，所用的词汇也是最现代，最实用的。常常阅读英文报刊杂志能够通过生活化，实用性的学习，迅速提高您的英文能力。

  现在国内最常见的英文报纸是中国日报（China Daily） 和21世纪英语（21st Century）。如果您抱着增大词汇量，提高英语阅读能力的目的看报纸，那么就不要局限于您所感兴趣的部分。最好通读报纸的每个栏目和版面。包括新闻，社论甚至广告等。值得一提的是刊登在报纸上的英文连环画，它不仅能培养您的幽默感，而且让您在会心一笑之余还能了解一个国家的文化和社会信息。英文程度稍差的人可以在阅读英文报纸之前先看看当天的中文报纸，这对理解英文报纸很有帮助。

  此外，您还可以借助报纸来提高写作能力。选取一篇社论（或其中的一段或数段）把它译成中文，测验自己对社论理解的精确程度。然后将这篇译文倒译回英文，再于原文比较，找出那些在语法和修辞方面有待改进的地方。通过这种练习，您一定会受益非浅。

  第二十要诀：暂时忘掉字典

  我们在阅读英文小说或报刊时，不免会遇到一些生词。如果总是停下来查字典会很令人扫兴，读书的兴趣也会被消磨掉。因此我们建议您，有时可以暂时忘掉字典。

  首先，选择的读物要与您的英文水平相当，令您感兴趣。随便翻阅数页，浏览一下，如果每页您可以看懂八成以上，便可认定这本书适合您。

  其次，在阅读中遇到生词，不要急着查字典。先联系上下文猜猜看，做到这一点就够了。等从头到尾看完之后，再去查字典深入研究。

  看这类读物，贵在多读，速读。同学或朋友之间不妨相互借阅，即可省钱，又可以养成快速阅读的习惯。

  第二十一要诀：查字典之前，要猜猜看

  学习一种语言一定要查字典，但一定要讲究方法。在这里先说两件事：第一：不要盲目的查；第二：不要查的太快；换句话说，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。

  很多学习英语的人，在文章中一看到生词抓起字典就查，结果往往是每个生词都查过了，却看不懂整句或整段的意思。假如在查字典以前，先根据上下文的意思猜猜看，再翻开字典，就不会感到无所适从了。例如在（A）句：“Will this small car negotiate that steep hill?”（这辆小汽车能翻过那个陡峭的山丘吗？）和（B）句：“I'm sorry.Our bank doesn't negotiate foreign checks.”（对不起，我们银行不兑现外国支票。）中出现的negotiate，我们不能选取多数字典对它下的第一个定义“交涉”。如果不假思索翻开字典就抄下“交涉”这个定义，这句话就无法看懂了。所以，遇到生词先不要忙着查字典，应该先结合上下文，前后句，整个段落来推敲它的意思，再查字典证实一下，有时甚至用不着查字典意思就清楚了。这种查字典的方法还有一个好处，由于先经过猜，想的过程，对于这个生词有了观察和分析，印象已很深刻，查字典之后就很容易就记住这个词了。

  第二十二要诀：查字典不要只看词义

  很多人查字典只为了了解词义，这充其量只能弄懂生词在那句话里的意思，根本无法积极掌握那个词汇，更谈不上活用了。

  查字典除了要找出适当的定义，还要查1）读音：读的出音的词才能记得牢，也才能用的出来。2）相关的定义：一个单词可能会有几个或几十个定义。浏览一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。3）用法和例句：您可以从字典中的例句中学到该词的正确用法。4）反义词，近义词和词类变化。查字典时兼顾这许多方面才能增进您对该生词的理解，增强对该生词的记忆和活用该生词的能力。

  第二十三要诀：多查几本字典，互相印证，互为补充

  从上面要诀我们可以看出，查字典不能只看字义，还要注意发音，用法，例句，词类变化（衍生词），近义词，反义词，辨义以及相关词汇等，一本小小的英汉字典是远远不够的。

  内容不同的较大字典最好准备两本以上，以便互相印证，互为补充。例如有的字典收录的词汇特别多，有的字典偏重例句，有的偏重短语，也有的字典对句型的分类和说明特别清楚，有的详细列出近义词，反义词和同义词的分辨等。多查一本字典往往就多一分收获。

  第二十四要诀：读的出，才能记得牢

  记单词的第一个步骤是把它大声的读出来。先将整句话读几遍，然后把单词单独的读几遍。读的时候，脑海中要根据它的发音来“描绘”它的字型。经常做这种练习的人，只要口中朗读单词的读音，心里就会浮现出这个单词的形貌。要注意您看到的是整个字，而不是个别的字母。在这个阶段，即使错漏了一两个字母也没关系，千万不要一个字母一个字母的背。

  接着，眼睛离开书本，把整个句子复诵一两遍，然后复诵您要背的单词。这样记忆单词才能记得牢。

  第二十五要诀：字典查过之后，暂时别合起来

  查过的字典不要马上合起来。下次再查另一个单词时，可以先把摊开的这页再看一看，这对于上次所查的字是一种很有效的复习，往往使您印象深刻，永志不忘。

  有的人喜欢把查过的单词抄在本子上一个一个的背，作为复习这是可以的，但效果恐怕不如从文章中，字典中记忆单词那么明显。因为大部分单词只能在句子里才有确定的意思，把它孤立起来，一来是很难记住，二来是即使记住了往往也不会应用。

  第二十六要诀：要培养英语的语感，请用英英字典

  完全依赖英汉字典的人，有时无法查到一个单词精确的定义。在模糊概念的影响下，说出的话或写出的句子往往模棱两可，语焉不详甚至造成人家的误会。

  克服这个缺点的方法之一是使用英英字典。英英字典常给出比较详尽而确切的定义。有时在字面意义（denotation）之外还给出它的涵义（connotation）。请看下面这个例子：sofa：英汉字典解释为“沙发”。但无法告诉我们“sofa”是什么东西。查查英英字典就会得到比较清楚的印象：“a comfortable seat wide enough for two or three people to sit on ”原来沙发上可供二或三人并排坐的舒适坐椅。

  当然我们也不能说英英字典一定比英汉字典好。英汉字典也有它方便的地方，尤其当我们查动植物或某些物品名称的时候，例如：“cockroach”这个单词查英英字典得“a large black insect which lives in dark wet placesand likes dirty houses”（是一种体形偏大，喜欢生活在阴暗潮湿的地方和脏屋子里的黑色昆虫）。这就不如英汉字典里的“蟑螂”一目了然了。

  第二十七要诀：利用前缀和后缀扩充词汇

  大部分的英语单词是由前缀，后缀与词根组合而成。对前缀，后缀的了解可帮助我们记忆单词，从而扩大我们的词汇量。

  例如：respond（反应）这个单词，加上后缀ent形成形容词或名词：respondent反应的或回答者。加上ence或er成为名词respondence反应和responder回答者。加上前缀co成为correspondence符合，通讯等。从上面例子可以看出，学习前缀和后缀对增加词汇量极有帮助。

  第二十八要诀：留心英文的词汇搭配

  每种语言都有它的个性，往往不能靠着单纯的翻译来套用。英文学习者要特别注意词汇搭配（collocation），才不至画虎类犬例如常用词open，中文翻译是“开”，但是中文要表达的“开”却不能一律用open来表达。“开门，开窗”是open the door/window，“开灯，开收音机”却是turn on the light/radio，“开会”变成hold a meeting，“开支票”是write a check，但“银行开户”则又能用open an account。这些搭配虽然有点让初学者眼花缭乱，但却体现了语言文字的特性，也是它灵活而有趣的地方。

  第二十九要诀：把被动词汇转变为主动词汇

  被动词汇（passive vocabulary）是您看的懂，认得出的词汇，而主动词汇（active vocabulary）则是您在说话写作中用的出来的词汇。英文程度越好，说明他的主动词汇越多，在实际应用中越能得心应手所以学习英语的人要尽快把他所拥有的被动词汇转变成主动词汇。

  转变的原则就是要常用（You must learn to use a word by using it ）。光认识字义是不够的，您一定要熟读例句，然后利用适当的时机（会话，写信，甚至自言自语，胡思乱想时）使用它，多用几次，您就掌握这个词汇了。

  第三十要诀：用自由联想法复习学过的单词

  在等车，等人的无聊时刻，复习英语单词也许是很好的消遣。您可以靠周围事物来触发灵感发挥您的“自由联想”。这样做既可以锻炼脑力，温习英语单词，又可以打发时间，真是一举数得。

  例如：您看到穿蓝色衣服的女孩，从蓝色（blue）想到blues（布鲁斯：蓝调），bluebird（知更鸟）blue-bl

  ooded（贵族的）；或从blue想到red（红色）pink（粉红色），crimson（深红色），scarlet（猩红色）等等。可以说是“上穹碧落下黄泉”，让您觉得其乐无穷。

  第三十一要诀：利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文

  我们也可以将“联想”运用到一些生活的小插曲中。例如：您在马路上走着，不小心扭伤了脚踝。您就可以想象如何用英语把它表达出来。首先，您会查汉英字典德知扭伤是sprain，脚踝是ankle。可是您还需要查一下英汉字典或英英字典关于这些单词的用法，以避免误用。最后您会写出这个句子“I sprained my ankle this morning.”

  从生活中学习会得到一些立即的成就感，不信你就试试看！

  第三十二要诀：累积实用的佳句，整理制作成卡片

  提高英语会话能力，同时又增加词汇量的有效方法之一是将您从书本上，报刊杂志上看到的精彩文句抄录下来，制成卡片。视需要可以分成政治，经济，文学，艺术，体育等类。平时随身带着几张，空闲时就拿出来背背。在会话和写作时往往能真的派上用场。这是增加词汇的有效方法，更是练习英语表达能力的良方。收录的句子不一定要长，有时短句更能言简意赅。

  第三十三要诀：把当天发生的事情，用英语写成日记

  既然说是日记（diary），最好能够每天写。英文能否写的通顺还是次要的问题，能够持续的每天用英文记日记（keep a diary in English）才是最重要的。

  日记主要是给自己看的，因此体裁可以较为自由。例如（I got）up at six.（（我）早上六点钟起床。）（I）went to the zoo this afternoon.（（我）今天下午去了动物园。）（I was）bitten by a dog around noon.（大约中午时候（我）被一条狗咬了。）这些句子中括号内的单词都是在记日记时可以省略的。若因时间关系或其他原因无法写出句子或段落，即使只列出一些单词也总比完全不写的好。下面是一篇写的比较完整的日记：

  It was already eight o'clock,and I was still on the bus to school.I was sure to get into trouble with the teacher.I suddenly remembered she was going to test us.I didn't study at all since I slept too well last night.Now what should I do?

  When I walked into the classroom,I looked out of the window.The bees were busy making honey from flowers.The birds also were busy making nets.The sun was shining brightly.As I saw this,a thought struck me:I wished to leave the

  school at once,to throw my books aside,and to hide in the beautiful world of nature.But I realized I could not do so.If even the bees and birds were so busy at work,then I,a human being,should be ashamed of being idle.I therefore changed my mind and faced the music.

  （已经八点钟了，但我还坐在开往学校的汽车上。我知道一定会挨老师批评。突然我想了起来，她今天要测验我们。昨天晚上我睡的很香，根本就没有复习。那现在该怎么办呢？

   我走进教室后，向窗外望去。蜜蜂正在花丛间忙着采蜜，小鸟们也在忙着筑巢，阳光一片明媚。看到这一切，我突然有个念头。我但愿能马上逃离教室，把书本扔到一边，躲藏到美丽的大自然中。但我意识到，我不能这样做。甚至连小鸟和蜜蜂都在忙着工作，我，作为一个人，应该为无所事事而感到羞耻。因此，我改变了注意，准备接受批评。）

  第三十四要诀：用英文写阅读摘要

  在当今这种国际化的社会里，用英文写报告，札记，备忘录的机会越来越多，尤其是从事国际贸易或其他国际事务的人士更需要培养这种能力。

  这种英文写作能力的培养，要靠平时一点一滴努力的积累。我们可以把在工作和休闲时阅读到的外国文献，小说故事，或英文报刊杂志报道，评论的内容作成摘要。尽可能不要照抄原文，而是要用自己的英文把已理解的内容简要的整理出来，然后念给家长，老师，朋友们听。这样做可以发现摘要的内容是否正确，自己的发音是否清晰，是一种可以立即见效的练习方式，对于思绪的整理和文字的锻炼帮助很大。

  第三十五要诀：把生活体验写成英文作文，或做口头发表

  每星期一至二次，每次用一两个小时的时间将一星期来生活或工作上的心得和感想写成三五百字的英文作文。斟酌修改之后，再背诵，然后在适当的时候象做演讲一样复诵给同学，同事或朋友听。

  说给别人听的目的一方面是训练自己的胆量，另一方面是试试自己的表达能力，看能否让别人充分了解自己的意思。为了要说出来，自然要留意发音，语调，节奏等各方面的问题。

  您也可以把积极学习英语的同学，同事或朋友组织起来轮流主讲，轮流做听众。讲完之后，彼此用英语进行讨论。有个主题做中心可以使会话练习的内容具体而充实，远胜于空洞不着边际的自由讨论（free talk）。每周坚持做这样的练习，一年之后在说，写方面一定会进步神速。

  第三十六要诀：随时用英文思考，用英文记录

  英文程度的好坏，是看您能否在日常生活或工作中随心所欲的运用英文听，说，读，写的四种技能。而这四种技能的总根源便是用英文思考的能力。

  作到用英文思考不是一蹴可及的事。最重要的养成用英语思考的习惯。我们必须从生活中的点点滴滴作起。比如我们在走路时，或排队买票时把所看到的事物，所听到的谈话或想到的生活琐事在脑海中用英文表达出来。即使不是完整的句子，用单词或短语也可以。环境许可的话，把它们记入笔记本里。

  这种练习最需要注意的，是尽量避免经过中文翻译的程序。要把看到，听到，想到的用英文直接记录下来。这是锻炼英文思考习惯的第一个步骤。

2. 如何学好英语

3. 怎么把英语学好

不知道下面的这些能不能对你有些帮助，^_^ 
学习技巧 
学好英语的42个经典要诀 

第一要诀：收听英语气象报告 
有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。 

第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播 
中国国际广播电台（China Radio International）每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。 

第三要诀：善用录音带锻炼听说能力 
有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。 

第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步 
很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2. 故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化（assimilation），减弱（reduction），连音（liaision）的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。 

第五要诀：从电视，电影中学习英语 
看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情（如果是电视节目那就要先录下来），再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。 

第六要诀：和朋友表演影片情节 
在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。现在不妨试试这种方法：配合前节所讲的“从电视，电影中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练表演。经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。 

第七要诀：朗诵英文诗 
英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。英语是按单词和句子的重音来分节奏的。英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”（水仙花）：“I wandered lonely as a cloud/That floats 
on high o"er vales and hills...”（我象一片白云孤独的游荡，飘越过溪谷和群山......）便是典型的弱强节奏。读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅。 

第八要诀：唱歌学英语 
比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌可以帮您练习发音（pronunciation），语调（intonation）和节奏（rhythm），又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。 

第九要诀：特别注意中文没有的发音 
英语中有些读音是中文中没有的，这些也是我们英语学习者最困惑的读音，例如“th”的发音，发这种音时要特别注意口型的正确。 

第十要诀：背诵名人演说词，找机会复诵出来 
好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教材。学习者不必将演说词从头到尾的背诵，只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。例如：肯尼迪总统的名言“Ask not 
what your country can do for you,ask what you can do for your country.”（不要问你的国家能为你做什么，要问你能为你的国家做什么。）这类的妙言嘉句背多了之后，对于说话，写作都会有不少的帮助。 

第十一要诀：用英语绕口令克服发音的缺点 
绕口令（tongue twisters）常把容易混淆或念错的音放在一起。但因他们常以歌谣或押韵的形式出现，因此读熟之后也会觉得顺口好听。所以英语绕口令可以作为练习英语发音和会话的辅助教材。 

第十二要诀：多记一些幽默笑话，准备随时应用 
爱听笑话是人的天性，在社交场合中随时的插上几句笑话，可以使气氛轻松活泼，更容易赢得友谊。使用英语的场合，更可利用笑话来消除自己讲话的不自在，增强自己对英语会话能力的信心。 
听，讲和研究英语笑话的好处还远不止如此。更重要的是，您可以藉着幽默或笑话中精简的文字或语言增加对西方国家文化和社会的了解。请看下面两个例子： 
1.Teenager:"I"m off to the party." 
的（少年：“我要去参加聚会了”。） 
Father:"Well,have a good time." 
（父亲：“祝你玩的高兴。”） 
Teenager:"Look Dad,don"t tell me what to do!" 
（少年：“哎，爸爸，不要告诉我应该做什么。”） 
讽刺美国一些青少年过于强调独立自主，不受管束的性格。） 
2.The policeman stopped the driver and said,"I"m afraid your wife fell out your car about one kilometer back." 
"Thank godness,"said the driver,"I thought I had gone deaf."（警察让司机停下车来，对他说：“你的妻子从你的车上掉下来恐怕已有一公里的路程了”。“感谢上帝”司机说“我还以为我已经聋了呢”。）讽刺美国太太们的长舌唠叨。 

第十三要诀：听英语时，口中跟着复诵 
听英语演讲，看英语电视和电影时，要耳朵一边听，口中一边复诵。这样既有利于注意力的集中，增进对内容的了解，又可同时模仿母语是英语的人们（native speakers）的发音和语调。做这种练习时，如果句子长而复杂难以复诵，不必勉强，可以先从较短或较简单的句子开始。练习多了，就会养成习惯。另外一种有益的练习是逐句口译（consecutive interpretation）。把听到的句子逐一译成汉语，这对于听力，正确的理解及反应能力也是很好的锻炼。 

第十四要诀：练习朗读，好处多多 
英语学习者往往对朗读不太重视。事实上朗读的妙用大矣！1.锻炼英语的发音，语调与节奏；2.使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度；3.使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语听力；4.充分应用读书四到：眼到，口到，耳到，心到——比默读时更能记住所读的教材。我们也可以说朗读是会话的基本练习，没有朗读习惯的人是很难学成会话的。 

第十五要诀：练习朗读时要从后面往前推演 
练习朗读时，我们有时会觉得很难将一个长句朗读的流利顺口。例如里根总统第二任就职演说词：“So we go forward today,a nation still mighty in its youth and powerful in its purpose.”（因此我们今天要前进。我们的民族仍因年轻而有力量，因目标确定而强大。）遇到这种情况，我们建议您从最后的一个单词读起，每次向前加一个单词。例如：“...purpose”“...it"s purpose”“...in it"s purpose”“powerful in its purpose”。这种从后向前推的朗读联系法旨在帮助您把握正确的语调。我们知道，语调的上扬或下降在句尾表现的最明显。这样的练习可让您在每次的朗读时都能顾及正确的语调。 

第十六要诀：朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 
在朗读中可能出现的另一个问题就是断句。由于句子长，无法一口气读完，往往有急促或断续的现象，句子被读的支离破碎，非常不自然。也有人在句中随意停顿，或停顿的地方不当，自己读起来极不通顺悦耳，听的人也会觉得不知所云。例如里根总统第二任就职演说词：“We must do what we know is right,and do it with all our might.”（我们必须做我们知道是正确的事，而且要全力去做。）决不能读成“We/must/do what/we/know/is right,/and do/it with all/out might.” 
长句中有短暂的停顿，藉以调和呼吸，这是自然的现象，但停顿的地方必须恰到好处。通常在：1. 有标点符号的地方；2.词组或思想单元之间。短语，从句等思想单元必须各自成一单位，但它们之间可以短暂停顿。例如：“We must do/what we know is right,/and do it/with all your might.（斜线为可以稍做停顿之处）。 

第十七要诀：为了兴趣而阅读 
寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味，而且效果往往不佳。如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中进步。例如：喜欢爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书刊会比看英文教科书效率高的多。同样的，喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊，喜欢烹饪的人看介绍汽车的英文书刊，不仅能满足自己的爱好，而且又可以提高英语能力，真是一举两得。 
假如没有特别的兴趣，那不妨阅读故事，小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注，而且有一气呵成之感。这可算是一种愉快的学习方法。 

第十八要诀：精读和泛读并行 
精读的教材不必贪多，最好选择短小精悍的文章，把里面的词汇，语法结构等全部弄清楚，然后大声朗读，再加背诵，最后能够默写几遍更好。 
有一个可以兼顾精读和泛读的方法，是从返读的材料中选择一些最优美，读来最顺口的句子加以精读。 
应该尽量将背诵，默写过的段落和句子在会话或写作时应用出来。应用也有助于对他们的理解和记忆。 

第十九要诀：阅读英文报刊杂志 
报刊杂志上登载的最新消息，所用的词汇也是最现代，最实用的。常常阅读英文报刊杂志能够通过生活化，实用性的学习，迅速提高您的英文能力。 
现在国内最常见的英文报纸是中国日报（China Daily） 和21世纪英语（21st Century）。如果您抱着增大词汇量，提高英语阅读能力的目的看报纸，那么就不要局限于您所感兴趣的部分。最好通读报纸的每个栏目和版面。包括新闻，社论甚至广告等。值得一提的是刊登在报纸上的英文连环画，它不仅能培养您的幽默感，而且让您在会心一笑之余还能了解一个国家的文化和社会信息。英文程度稍差的人可以在阅读英文报纸之前先看看当天的中文报纸，这对理解英文报纸很有帮助。 
此外，您还可以借助报纸来提高写作能力。选取一篇社论（或其中的一段或数段）把它译成中文，测验自己对社论理解的精确程度。然后将这篇译文倒译回英文，再于原文比较，找出那些在语法和修辞方面有待改进的地方。通过这种练习，您一定会受益非浅。 

第二十要诀：暂时忘掉字典 
我们在阅读英文小说或报刊时，不免会遇到一些生词。如果总是停下来查字典会很令人扫兴，读书的兴趣也会被消磨掉。因此我们建议您，有时可以暂时忘掉字典。 
首先，选择的读物要与您的英文水平相当，令您感兴趣。随便翻阅数页，浏览一下，如果每页您可以看懂八成以上，便可认定这本书适合您。 
其次，在阅读中遇到生词，不要急着查字典。先联系上下文猜猜看，做到这一点就够了。等从头到尾看完之后，再去查字典深入研究。 
看这类读物，贵在多读，速读。同学或朋友之间不妨相互借阅，即可省钱，又可以养成快速阅读的习惯。 

第二十一要诀：查字典之前，要猜猜看 
学习一种语言一定要查字典，但一定要讲究方法。在这里先说两件事：第一：不要盲目的查；第二：不要查的太快；换句话说，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。 
很多学习英语的人，在文章中一看到生词抓起字典就查，结果往往是每个生词都查过了，却看不懂整句或整段的意思。假如在查字典以前，先根据上下文的意思猜猜看，再翻开字典，就不会感到无所适从了。例如在（A）句：“Will this small car negotiate that steep hill?”（这辆小汽车能翻过那个陡峭的山丘吗？）和（B）句：“I"m sorry.Our bank doesn"t negotiate foreign checks.”（对不起，我们银行不兑现外国支票。）中出现的negotiate，我们不能选取多数字典对它下的第一个定义“交涉”。如果不假思索翻开字典就抄下“交涉”这个定义，这句话就无法看懂了。所以，遇到生词先不要忙着查字典，应该先结合上下文，前后句，整个段落来推敲它的意思，再查字典证实一下，有时甚至用不着查字典意思就清楚了。这种查字典的方法还有一个好处，由于先经过猜，想的过程，对于这个生词有了观察和分析，印象已很深刻，查字典之后就很容易就记住这个词了。 
第二十二要诀：查字典不要只看词义 
很多人查字典只为了了解词义，这充其量只能弄懂生词在那句话里的意思，根本无法积极掌握那个词汇，更谈不上活用了。 
查字典除了要找出适当的定义，还要查1）读音：读的出音的词才能记得牢，也才能用的出来。2）相关的定义：一个单词可能会有几个或几十个定义。浏览一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。3）用法和例句：您可以从字典中的例句中学到该词的正确用法。4）反义词，近义词和词类变化。查字典时兼顾这许多方面才能增进您对该生词的理解，增强对该生词的记忆和活用该生词的能力。 

第二十三要诀：多查几本字典，互相印证，互为补充 
从上面要诀我们可以看出，查字典不能只看字义，还要注意发音，用法，例句，词类变化（衍生词），近义词，反义词，辨义以及相关词汇等，一本小小的英汉字典是远远不够的。 
内容不同的较大字典最好准备两本以上，以便互相印证，互为补充。例如有的字典收录的词汇特别多，有的字典偏重例句，有的偏重短语，也有的字典对句型的分类和说明特别清楚，有的详细列出近义词，反义词和同义词的分辨等。多查一本字典往往就多一分收获。 

第二十四要诀：读的出，才能记得牢 
记单词的第一个步骤是把它大声的读出来。先将整句话读几遍，然后把单词单独的读几遍。读的时候，脑海中要根据它的发音来“描绘”它的字型。经常做这种练习的人，只要口中朗读单词的读音，心里就会浮现出这个单词的形貌。要注意您看到的是整个字，而不是个别的字母。在这个阶段，即使错漏了一两个字母也没关系，千万不要一个字母一个字母的背。 
接着，眼睛离开书本，把整个句子复诵一两遍，然后复诵您要背的单词。这样记忆单词才能记得牢。 

第二十五要诀：字典查过之后，暂时别合起来 
查过的字典不要马上合起来。下次再查另一个单词时，可以先把摊开的这页再看一看，这对于上次所查的字是一种很有效的复习，往往使您印象深刻，永志不忘。 
有的人喜欢把查过的单词抄在本子上一个一个的背，作为复习这是可以的，但效果恐怕不如从文章中，字典中记忆单词那么明显。因为大部分单词只能在句子里才有确定的意思，把它孤立起来，一来是很难记住，二来是即使记住了往往也不会应用。 

第二十六要诀：要培养英语的语感，请用英英字典 
完全依赖英汉字典的人，有时无法查到一个单词精确的定义。在模糊概念的影响下，说出的话或写出的句子往往模棱两可，语焉不详甚至造成人家的误会。 
克服这个缺点的方法之一是使用英英字典。英英字典常给出比较详尽而确切的定义。有时在字面意义（denotation）之外还给出它的涵义（connotation）。请看下面这个例子：sofa：英汉字典解释为“沙发”。但无法告诉我们“sofa”是什么东西。查查英英字典就会得到比较清楚的印象：“a comfortable seat wide enough for two or three people to sit on ”原来沙发上可供二或三人并排坐的舒适坐椅。 
当然我们也不能说英英字典一定比英汉字典好。英汉字典也有它方便的地方，尤其当我们查动植物或某些物品名称的时候，例如：“cockroach”这个单词查英英字典得“a large black insect which lives in dark wet placesand likes dirty houses”（是一种体形偏大，喜欢生活在阴暗潮湿的地方和脏屋子里的黑色昆虫）。这就不如英汉字典里的“蟑螂”一目了然了。 

第二十七要诀：利用前缀和后缀扩充词汇 
大部分的英语单词是由前缀，后缀与词根组合而成。对前缀，后缀的了解可帮助我们记忆单词，从而扩大我们的词汇量。 
例如：respond（反应）这个单词，加上后缀ent形成形容词或名词：respondent反应的或回答者。加上ence或er成为名词 respondence反应和responder回答者。加上前缀co成为correspondence符合，通讯等。从上面例子可以看出，学习前缀和后缀对增加词汇量极有帮助。 

第二十八要诀：留心英文的词汇搭配 
每种语言都有它的个性，往往不能靠着单纯的翻译来套用。英文学习者要特别注意词汇搭配（collocation），才不至画虎类犬例如常用词open，中文翻译是“开”，但是中文要表达的“开”却不能一律用open来表达。“开门，开窗” 是open the door/window，“开灯，开收音机”却是turn on the light/radio，“开会”变成hold a meeting，“开支票”是write a check，但“银行开户”则又能用open an account。这些搭配虽然有点让初学者眼花缭乱，但却体现了语言文字的特性，也是它灵活而有趣的地方。 

第二十九要诀：把被动词汇转变为主动词汇 
被动词汇（passive vocabulary）是您看的懂，认得出的词汇，而主动词汇（active vocabulary）则是您在说话写作中用的出来的词汇。英文程度越好，说明他的主动词汇越多，在实际应用中越能得心应手所以学习英语的人要尽快把他所拥有的被动词汇转变成主动词汇。 
转变的原则就是要常用（You must learn to use a word by using it ）。光认识字义是不够的，您一定要熟读例句，然后利用适当的时机（会话，写信，甚至自言自语，胡思乱想时）使用它，多用几次，您就掌握这个词汇了。 

第三十要诀：用自由联想法复习学过的单词 
在等车，等人的无聊时刻，复习英语单词也许是很好的消遣。您可以靠周围事物来触发灵感发挥您的“自由联想”。这样做既可以锻炼脑力，温习英语单词，又可以打发时间，真是一举数得。 
例如：您看到穿蓝色衣服的女孩，从蓝色（blue）想到blues（布鲁斯：蓝调），bluebird（知更鸟）blue-bl 
ooded（贵族的）；或从blue想到red（红色）pink（粉红色），crimson（深红色），scarlet（猩红色）等等。可以说是“上穹碧落下黄泉”，让您觉得其乐无穷。 

第三十一要诀：利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 
我们也可以将“联想”运用到一些生活的小插曲中。例如：您在马路上走着，不小心扭伤了脚踝。您就可以想象如何用英语把它表达出来。首先，您会查汉英字典德知扭伤是sprain，脚踝是ankle。可是您还需要查一下英汉字典或英英字典关于这些单词的用法，以避免误用。最后您会写出这个句子“I sprained my ankle this morning.” 
从生活中学习会得到一些立即的成就感，不信你就试试看！ 

第三十二要诀：累积实用的佳句，整理制作成卡片 
提高英语会话能力，同时又增加词汇量的有效方法之一是将您从书本上，报刊杂志上看到的精彩文句抄录下来，制成卡片。视需要可以分成政治，经济，文学，艺术，体育等类。平时随身带着几张，空闲时就拿出来背背。在会话和写作时往往能真的派上用场。这是增加词汇的有效方法，更是练习英语表达能力的良方。收录的句子不一定要长，有时短句更能言简意赅。 

第三十三要诀：把当天发生的事情，用英语写成日记 
既然说是日记（diary），最好能够每天写。英文能否写的通顺还是次要的问题，能够持续的每天用英文记日记（keep a diary in English）才是最重要的。 
日记主要是给自己看的，因此体裁可以较为自由。例如（I got）up at six.（（我）早上六点钟起床。）（I）went to the zoo this afternoon.（（我）今天下午去了动物园。）（I was）bitten by a dog around noon.（大约中午时候（我）被一条狗咬了。）这些句子中括号内的单词都是在记日记时可以省略的。若因时间关系或其他原因无法写出句子或段落，即使只列出一些单词也总比完全不写的好。下面是一篇写的比较完整的日记： 
It was already eight o"clock,and I was still on the bus to school.I was sure to get into trouble with the teacher.I suddenly remembered she was going to test us.I didn"t study at all since I slept too well last night.Now what should I do? 
When I walked into the classroom,I looked out of the window.The bees were busy making honey from flowers.The birds also were busy making nets.The sun was shining brightly.As I saw this,a thought struck me:I wished to leave the 
school at once,to throw my books aside,and to hide in the beautiful world of nature.But I realized I could not do so.If even the bees and birds were so busy at work,then I,a human being,should be ashamed of being idle.I therefore changed my mind and faced the music. 
（已经八点钟了，但我还坐在开往学校的汽车上。我知道一定会挨老师批评。突然我想了起来，她今天要测验我们。昨天晚上我睡的很香，根本就没有复习。那现在该怎么办呢？ 
的我走进教室后，向窗外望去。蜜蜂正在花丛间忙着采蜜，小鸟们也在忙着筑巢，阳光一片明媚。看到这一切，我突然有个念头。我但愿能马上逃离教室，把书本扔到一边，躲藏到美丽的大自然中。但我意识到，我不能这样做。甚至连小鸟和蜜蜂都在忙着工作，我，作为一个人，应该为无所事事而感到羞耻。因此，我改变了注意，准备接受批评。） 

第三十四要诀：用英文写阅读摘要 
在当今这种国际化的社会里，用英文写报告，札记，备忘录的机会越来越多，尤其是从事国际贸易或其他国际事务的人士更需要培养这种能力。 
这种英文写作能力的培养，要靠平时一点一滴努力的积累。我们可以把在工作和休闲时阅读到的外国文献，小说故事，或英文报刊杂志报道，评论的内容作成摘要。尽可能不要照抄原文，而是要用自己的英文把已理解的内容简要的整理出来，然后念给家长，老师，朋友们听。这样做可以发现摘要的内容是否正确，自己的发音是否清晰，是一种可以立即见效的练习方式，对于思绪的整理和文字的锻炼帮助很大。 

第三十五要诀：把生活体验写成英文作文，或做口头发表 
每星期一至二次，每次用一两个小时的时间将一星期来生活或工作上的心得和感想写成三五百字的英文作文。斟酌修改之后，再背诵，然后在适当的时候象做演讲一样复诵给同学，同事或朋友听。 
说给别人听的目的一方面是训练自己的胆量，另一方面是试试自己的表达能力，看能否让别人充分了解自己的意思。为了要说出来，自然要留意发音，语调，节奏等各方面的问题。 
您也可以把积极学习英语的同学，同事或朋友组织起来轮流主讲，轮流做听众。讲完之后，彼此用英语进行讨论。有个主题做中心可以使会话练习的内容具体而充实，远胜于空洞不着边际的自由讨论（free talk）。每周坚持做这样的

4. 怎么学好英语？好学吗？

单词这样背 

第一条，就是：一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。 

这四百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。 

背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。 

背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。;)（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。（三）能先把最基本的词先掌握。三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧。;) 

所以，背单词捷径的下面这条就有了三个分支。背单词捷径的第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短(同样规律也适合于泡MM;))。一般想记住一个单词，每星期要和它在*不同场合*见三到四次面。俺在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。 

(2)第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素(或称"词根")，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。 

听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听(饭厅?;P)。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础?泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭;)~)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。;)而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。:)把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!顺便跟您推荐一套听力教材：武汉师范大学出的Step by Step.内容比较循序渐进，每一课开头的音乐也很好听。;) 

第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。:Q泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的....还没想起来？那就查查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来吧，和听力练习中没听出来的词放在一起。 

(3)俺的经验是新概念第一二册，然后大学泛读课本前两册，然后是另外的一个泛读教程初级部分，然后新概念第三册，泛读课本第三册，某一种听力教材高级听力部分的教师用书，然后新概念第四册，泛读课本第四五册...这么个顺序进度比较合适。 

第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。;)而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么"给马穿衣服"，"纽约的流氓"，"从非洲吹向南欧的风"....这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。;)一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。;)每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。;)HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。;) 

这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。;Q那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。:) 

背单词捷径的第四条，就是：联想，联想，联想，.....背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想.....联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由"前缀"，"词根"，"后缀"组成的，前缀比如"re"，"in"，"pseud"...，后缀比如"er"，"a"，"oid"...，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。(HL一定要注意！) 


背单词捷径的第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。俺总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音(因为英语是象声的)。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。;)每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。GRE单词的复习方法非常奇怪：它需要进行填字游戏。也就是说，盖住单词的一部分，然后想整个词是怎么拼。另外，还得想它的同义词，近义词，反义词。顺便说一句，考GRE的词和考TOFEL的词互相之间是毫不相关的，也就是说，您不会TOFEL的词，GRE也有可能拿个高分

5. 笔记本电脑总是蓝屏是什么原因？

蓝屏是非常复杂的，比如软件问题，系统问题，硬件问题都可以导致，建议先重装各系统试试。

6. 如何养狗

狗狗的饲养须知 
迎接二到三个月小狗刚刚回家时饲主需要准备以下: 
取个狗名子: 简短的名字，将有助於小狗的辨识。尽量以同音节的称呼为名,已变小狗很快熟悉自己的名子 
选择小狗将定居的场地:需要选择 安静、乾燥无湿气，通风良好、冬暖夏凉，容易清扫的地方。 
狗笼: 以静电烤漆狗笼与不锈钢狗笼最佳，木制容易被小狗咬噬而引起肠胃不适故不宜，冬天要围起来保温，夏天要通风、勿潮湿。 
当已决定小狗休憩之处后，饲主必须考虑家中或院子裏的哪些地点应被列为禁区。为使在家之训练能更简易，您最好限制新小狗在家中与院子裏的自由。 
大家都晓得小狗就是喜欢乱咬东西。这些东西可能包括家俱、拖鞋、以及家中的管线等。但您应切记的是，小狗乱咬的行为，是十分正常的，因此，您应提供安全的玩具，以满足此项需求。您也必须将厨房的垃圾放在车库或较高之地点，使您的小狗无法接触。 

饲料: 白米饭其主要成分是淀粉而家中的剩菜或汤水又含有大量的油脂和盐份，主人常以自己食物餵食是会造成小狗营养不平衡并加重小狗申李基能负担，最终还养成挑嘴偏食等坏习惯，而饲料每颗都含有各式营养成份卡路里、维他命等专家配合小狗调配而成，是最适合小狗成长快速吸收之利器。 

餐具: 吃饭以不锈碗最合适,加上另外选购有碗架之不锈钢碗当饮水用，以方便清洗又不会损坏为佳,另有长耳型犬种为了不让耳朵与餵食狗粮混杂而造成脏乱,饲主需要选择长耳型专用的锥形碗具,而另有需要蓄胡须的犬种,为了让湖须保持乾燥则需要选购滴水型水嘴水壶。 

颈圈与链条: 颈圈必须可适当贴身，但在颈圈与颈部之间，必须预留有1至2指之宽度。当然饲主也会选择胸背型牵引带,但是我个人并不鼓励,因为小狗尚未发育成熟,胸背型牵引代有可能因为使用不当造成影响狗狗胸形的正常发育! 
而像圈也应该提早挂於小狗颈部,让小狗习惯於这种人为约束,免的长大后依戴上项圈会不习惯,而添加饲主困扰 

美容用品: 选择适合自家狗狗专用的梳子与温和洗毛精,指甲剪。或依照个人经济能力加添,耳朵清洁剂等。 

寝具床垫: 必需纯棉质料并可拆卸加以清洗的种类。小狗刚刚到家的前几个晚上，可能因为离该收息的原来环境所以会感到寂寞或害怕缺乏安全感会在你睡觉时哀鸣甚至大叫。您可使用低音量之收音机，或有滴答声之时钟，或是你个人不在穿著使用的衣物或毛巾放置於小狗身旁安抚它的情绪使它入睡。 

餵食:小狗2~3个月时最好基本以餵食四餐为佳,需要注意的是由於新 饲主、新环境之改变对抵抗力弱的小狗是很大考验，所以原来的食物不要改变，在一周内习惯新环境是小狗带回家最要紧之事，一个好的卖主会把小狗原来吃食习惯全部教导新主人，让新主人轻松饲养小狗~才是真正爱狗有责任的繁殖贩售者。 
饮食过量、食物改变都会造成腹泻，不要小狗特别喜欢某种食物，便长期给它吃，导致营养不平衡、挑食，偏食习惯造成肥胖、营养不良，营养过剩等。 

幼犬健康指标几乎由第一年的餵养决定: 为何正确的起步很重要呢？ 
证据就在於宠物的食品。因为您在第一年所选用的宠物食品，将是其成熟后之发育、健康，与成长的关键。因此选一个好品牌的狗粮它能给小狗不多也不少的完整营养，可避免健康之问题。并且帮助强化免疫系统并且抵抗疾病入侵，并丰富延长宠物之寿命! 
在第一年中，小狗需要得到维生素H营养，才能健康且快乐的生活。脂肪、蛋白质、及钙、磷等矿物质，有助於平均建立强壮之骨骼与肌肉，且可提供足够之能量，以供给小狗的成长与活动。但若此类营养素过多时，亦可能阻碍您小狗的成长，并可能持续造成严重的健康问题，例如：肥胖、骨质失调、及心脏或肾脏等疾病。这也是为甚麼需要慎选狗粮病且即使添加自制食品时需要慎重的原因，每一种动物都有和人类相接近又有自我独特的生理机能,因此不能完全以人内标准来制定动物的食品。 

点心零食: 饲主都希望他的宠物随时均可拥有最特别的表演或听话。因此利用零食训做为训练小狗的奖赏，或仅是与其玩乐，优质健康的点心，是您与小狗互动的最佳方式。 

附注:饲主不能不知道的事情:有些食物对人而言是健康的或是休闲的零食,但是对狗而言却是属於会致命的毒药 
1. 巧克力(可致命食品) 
巧克力中的咖啡咸(Theobromine)对动物而言是种毒药.它会使输送至脑部的血液流量减少, 可能会造成心脏病和其他有致命威胁的问题.纯度愈高的巧克力所含的咖啡咸含量愈高,对狗的危险性也愈大.(说的通俗些就像人类中的毒品一样,少量会让狗狗持续兴奋,过量就会导致死亡) 
▲致毒量 (小型犬,15~20磅/6~9公斤) 
-牛奶巧克力: 8~12盎司(226g~340g) 
-黑巧克力: 1盎司(28g) 
▲ 中毒征状 
-严重的流口水 -频尿 -瞳孔扩张 -心跳快速 -呕吐及腹泻 -极度亢奋,精力旺盛 -肌肉颤抖 -昏迷 

2. 洋葱(危险食品) 
生或熟的洋葱含有二硫化物(Disulfide)成分,它对人体无害,却会造成猫,狗,羊,马,牛的红血球氧化的危险. 可能引发溶血性贫血(Hemolytic Anemia). 
▲ 致毒量 一周1,2小片的洋葱就足以损害红血球的运作,影响输氧量,进而无法提供身体所需足够的氧气量. 
▲ 中毒征状 
-体重减轻 -疲倦,懒散 -经常气喘 -意气消沈 -脉搏急速 -虚弱 -牙龈及嘴部出现薄膜状的分泌物 

3. 肝脏(危险食品) 
肝脏是狗最爱的食物之一,许多的零食或狗食都含有肝脏.吃食少量的肝脏其实对狗是不错的,但如果过量却可能引起营养问题.因为肝含有高单位的维他命A,吸取太多的维他命A,可能会引起维他命A中毒或维他命A过多症. (许多饲主或许观看过犬赛,而有看见指导手利用鸡肝引导参赛的狗狗作训练,或许因而认为参赛犬都可以吃味什麼我家的狗不能吃?要了解,犬赛时指导手只是利用鸡肝做一个引诱剂,实际给狗狗吃下肚子是少之又少,绝非想像的平常餵时就把鸡肝当作主要食品) 
▲ 致毒量 一周3付鸡肝左右的量(生或熟),就可能引发骨骼问题.如果狗有另外补充维他命A,就决不可再餵食肝脏. 
▲ 维他命A过多症的征状 
-畸形的骨骼 -肘部和脊柱骨骼快速发育 -体重减轻 -厌食,没有食欲 

4. 骨头(存在危险的食品) 
不要餵食会碎裂的骨头如鸡骨头,骨头碎片可能会刺入狗的喉咙,或割伤狗的嘴巴,食道,胃或肠.既使是猪或牛的大骨头小型犬也不应该吃,骨头中除了钙质还含有” 镁”这种元素会吸收肠胃道中的水分让狗狗引起便秘,要知道狗狗便秘比狗狗拉肚子是更痛苦的! 
注:所有止泻药剂中其成分都有标明”镁”元素的含量,大家可参考一下! 
▲ 窒息现象 
-惨白发青的齿龈 -喘气 -张嘴呼吸 -扒捉脸部 -浅弱且慢的呼吸 -没有意识,瞳孔扩大 
注:如果要餵食骨头,应用压力锅将骨头煮烂. 

5. 生鸡蛋(危险食品) 
生蛋白含有一种卵白素(Avidin)的蛋白质,它会耗尽狗体内的维生素H(存在於维他命B群). 维生素H是狗生长及促进毛皮健康不可或缺的营养,此外生鸡蛋通常也含有病菌,如沙门氏菌.餵食生鸡蛋, 到最后变成误喂毒素给狗,更可能造成维生素H缺乏症.(常常听网友餵食生鸡蛋会让狗狗皮毛光亮,这真是很大的误区) 
▲ 维生素H缺乏的征状 
-掉毛 -虚弱 -生长迟缓 -骨骼畸形 
注:煮熟的蛋对狗绝佳的零食,它含有高蛋白及其它的营养成分.只有生蛋白含有卵白素,如果要餵食生蛋, 请只取用蛋黄,但仍须小心病菌的感染. 

6. 生肉及家禽肉(危险~致命) 
狗在野外虽会猎食动物,但他们的免疫系统却无法适应人工科学饲养出的家禽及肉类. (尤其现在餵养的家禽中饲料常有不肖业者加入激素或抗生素) 
最常见的2种毒素是家禽肉类中的沙门氏菌及肉类中的芽胞杆菌. (两种都是极易引发狗狗急性肠炎的凶手) 
沙门氏菌中毒征状 
-食欲极差 -高烧 -下痢,腹泻 -脱水 -下腹部疼痛 -意气消沈,没有精神 
芽胞杆菌中毒征状 
-呕吐 -胃痛 -下痢,严重带血 -休克 -麻痹 

7. 猪肉(不建议餵食) 
猪肉内的脂肪球比其他肉类还大.可能会阻塞了狗的微血管.避免猪制品,尤其是含有硝酸钠的培垠. 

8. 牛奶(不建议) 
许多狗都有乳糖不适症,如果你的狗喝了牛奶后会出现放屁,腹泻,脱水或皮肤发炎等征状, 应停止餵食牛奶.有乳糖不适症的狗应食用不含乳糖成分的牛奶,狗食或人食皆可, 但人吃的成分可能不完全符合狗体所需. 

9. 菇类(不建议~存在致命危险) 
家庭中的食用香菇,磨菇等对狗是无害的,但还是避免让狗食用,以免狗狗吃习惯后外出到野外时因为吃的习惯而误食有毒茹类.而导致危险 
基本大小便的习惯养成训练: 带小狗回家最好是小狗已经餵食完二小时后或尚未餵食前，以防晕车呕吐伤到食道，放在小纸盒内或紧抱在胸前，让它有安全感。 
到家后首先要放在四主指定要它大小便的地方，让它大小便，再带它到熟悉家裏其他环境，让它自由走动适应环境，不要抱来抱去、追逐它，让它惶恐是会造成胆小的原因它四处熟悉环境后，带它进狗笼休息等候进食，进食后再带它去要它固定大小便地方，等它大小便后，再让它在家裏与家人嬉戏，如有大小便预兆，就带它到要它大小便地方。 
每吃完饭后带它到固定地方大小便，让它知道它厕所在那裏，如果要在报纸上，就在它快大小便时把报纸放在地上，几次后，聪明小狗就会正确大便了，那时就要好好夸奖、鼓励、称赞它，它是乖小狗聪明小狗，如果地点错误就及时改正它，把那地方清洗乾净，下次让它找不到，因太幼小，肌肉无法控制，小狗太恐惧或太兴奋会小便，长大就会好。 
这样重复几次，它就会主动去它厕所大小便，如作对就以拥抱它夸奖它，如果不是在它厕所大小便就斥责它，把地清理乾净完全无味道，令它下次再找不到，只有在应该大小便地方有略微味道引起它便欲，这样大约训练三、四天就会记住。这个训练是需要极度的耐心家爱心,无法几天就能让狗明白,主人需要反覆再反覆的教育才会有结果! 

防疫与驱虫: 将小狗带回家前一定要和原饲主确认狗狗出生期以及第一剂疫苗注射和第一次驱虫的日期,并且详加纪录! 
注意:若是你无法证明或确信原饲主给小狗做过疫苗的注射,你可以等狗狗回家后15日后对於你家环境已完全适应后,带去信任的宠物医院经过检查,身体无异状是健康无体内寄生虫,就可自行重新制定疫苗的注射期,这样更能确保狗狗的健康! 
以小狗正常注射第一剂的日期应为犬龄45日期施打第一剂,疫苗为 
第二剂於犬龄75天注射六合一 
第三剂於犬龄105天注射六合一 + 狂犬病疫苗 
注: ※ 六合一疫苗包含以下预防疾病：犬温热、腺病毒Ⅱ型、副流感、犬细小病毒、传染性肝炎、钩端螺旋体 

通常去宠物店带回幼犬时，宠物业者会声称小狗已经打到第几剂了，不过因为宠物业者不会给你注射证明，因此兽医通常建议由第一剂从新打起，并给予注射证明。 
信誉好的犬舍会在小狗出生一个月左右驱球虫、蛔虫等肠内寄生虫，42~45天注射短效预防针(如二联苗)，等两星期再把健康小狗交付与新主人，嘱咐新主人于小狗满3个月时在去兽医处打长效预防针(六联苗)，在预防针注射前注意小狗健康，天气变化不大，食物环境不改变，带它去优良兽医处注射预防针，在两周内绝对不可洗澡，可用热毛巾擦身子，用梳子刷全身，不要带出去散步。 

其他应该注意的幼犬疾病: 
原虫类寄生虫:这大都经由母体直接传染给幼犬的,如球虫,梨形鞭虫,钩虫,该寄生虫为无性生殖可寄生於狗狗的肠壁细胞内,虫体过多时容易导致小狗恶性贫血营养不良,严重时会引发营养失衡死亡,不可不慎! 
感冒: 买回小狗帮它洗澡后，就食欲不振、流鼻水、咳嗽、发烧、打喷嚏、呕吐、下痢。小狗换环境换主人、换食物，对於它们都是很大考验，所以不要急著帮它洗澡，如果太脏，就用湿纸巾擦拭，等它适应环境才洗澡 
犬窝咳: 小狗食欲好，也很好动，但喉咙好像卡到东西，卡卡咳嗽： 如果买狗时狗店有狗在咳嗽，很可能都会有这种病，是滤过性病毒由空气传染，注意小狗营养或医院检查治疗，预防转变为犬瘟热 

佝偻病: 两脚趾分开，前角成「0」型或「X」型，母犬之钙质缺乏，直接影响小狗骨骼成长，注意犬舍之管理，饲料好坏、阳光空气都有很大影响 

肠胃炎: 饲料呕吐、水喝下也吐，原因吃了异物（骨头、木片、塑胶、纸等等），食物改变、化学药品、肠内寄生虫等。所以小狗在没人看时，不要放出来四处游荡，狗笼是最安全的。 
症状是排便末端有黏液及血，次数多、量少，要马上禁食，带到兽医检查、打营养针。 

三到四个月的小狗 

餵食的改变: 小狗此时餵养餐数可改为每天三餐，其食量和体重会因每只小狗吸收与运动量略有差异(请参照狗粮上的餵养量平均分配於三餐份量)，狗狗消化是否正常以大便成条状，可以轻易检起就为正常(有些狗狗消化功能不好,所以粪便虽不易捡起但成条状,只要不是烯泥状都算正常)，饭后肚子不能太大，因小狗腿还不能支撑重量，故食物太多，脚会变形，以后很难调整回来，所以重质比重量为最好饲养方法。 

防疫与驱虫:将原先制定的驱虫和防疫牢记并执行 

注意并观察狗狗的行为: 
小狗进入三四月龄就如同人类开始进入幼儿园或准备上小学一年级的阶段,这时除了平时教育的定点便便外,也是饲主开始培植养成基本服从训练的开始,请注意以下: 
小狗的习惯是主人养成的，如幼小时很可爱而把它放在沙发上或床铺上玩，长大上后上沙发床铺，才来责备它，这是主人错误，所以从小就要教它规矩，只要做对，就夸奖它，给它几颗饲料，不能做的事就大声斥责它不行。不能餵食饲料以外东西，特别主人吃什麼小狗也吃什麼，因为人吃的东西有加调味料，小狗会变得挑食，不吃饲料，营养会不平衡，较容易生病，以后很难餵食。 
所以饲主的心态和平时观念就要自我养成,否则,你的狗一但长大后已经养成的习惯,饲主将付出双倍时间以上来做重新教育! 

注意观察的几种行为:作为宠物的饲主,你有责任和义务了解你家的狗进而教育它,使你家的狗狗早日融入以人为本的社会生活中 
以下是常见的狗狗症状,请饲主仔细回想观察并改善 
(一)分离忧虑症---不能独自待在家中(离开主人)的狗 
症状: 
1. 不停的吠叫 
2. 严重的流口水 
3. 乱咬东西 进行破坏 
4. 随地大小便 
5. 厌食或食欲减低 
6. 试图逃脱主人给予的限制 
7. 过度的舔或咬肢体 
改善方式: 
1. 让狗参加服从训练---卧倒等待15分钟以上 
2. 让狗习惯狗笼---在笼内连续6小时以上 
3. 出门时不要对狗说再见 
4. 出门时打开电视或收音机声音 
5. 回家时不要跟狗打招呼 
6. 模拟出门前的动作;例如拿钥匙. 换衣服,但不要离开, 并安抚狗不安的情绪 
7. 让狗有充足的运动以减轻它的压力 
8. 建立正确的人狗关系---制定你的领导权 
9. 求助医师, 以药物治疗忧虑行为 
(二)领 袖 (权 势) 症 候 群 
症状: 
当你的爱犬同时显现出下列多种症候时(不一定全部出现) 
1. 外出散步时喜欢强拉著绳子,走在主人的前面. 
2. 被关在笼子时会乱叫,不理会主人的制止. 
3. 不服从主人的命令. 
4. 抱著大腿主人作出交配的动作. 
5. 不肯在主人面前仰躺露出腹部. 
6. 于管教或训练时,会露出牙齿反抗或攻击主人. 
7. 故意在主人的物品上撒尿. 
8.吃饭时禁止任何人靠近. 
改善方式: 
1. 让狗参加服从训练. 
2. 在主人吃完饭后才让狗进食. 
3. 在餵食之前要先让狗坐下来. 
4. 不要让狗上沙发或是床上. 
5. 让狗仰躺露出腹部,温和的 抚摸全身. 
6. 对於狗的乱叫,除了处罚外,不要去理它. 
7. 外出时要让狗跟著我们,不是我们跟著它 
8. 主人要能够掌控狗狗日常生活的节奏,例如什麼时候吃饭.玩耍.休息等,而不是一味顺从它的意愿 
饲主要该了解狗的基本习性: 狗的祖先是狼,虽然经过一万多年的饲养与驯化,但其遗传基因中,还是保有许多原始狼的习性,而群居.社会性就是其中之一. 
狼是群居的动物,它们通常七.八只为一群,采集体狩猎的方式来猎食,这当中,每只狼在族群中的阶级地位都不相同;动物学家习惯将狼群之中的领袖称为阿尔发狼,族群中包括食物的分配,纷争的平息,乃至后代繁殖的责任,都要靠它;其余的狼也都安於本身在族群之中的地位,并服从阿尔发狼的领导,这就是狼的社会. 
那麼狗又是如何呢?虽然经过长时间演化,可是狗还是保有这些狼的本性,但群居的物件已由同类扩大到饲养它们的人了.在家中,狗把每个家人都当成族群之中的一份子,和我们一起生活,一起游戏,一起狩猎(外出散步). 
在与人类共同生活的时间裏,感觉敏锐的狗儿已在我们不知不觉中,为自己於家中的阶级地位来定位;也就是它们清楚的知道:谁是家裏面的阿尔发狗,而哪些人只不过是自己的玩伴罢了.於是就产生了一个有趣的现象:狗儿对於某些人的命令非常服从,对某些人又是爱理不理,而之所以会有这种结果,就是家中每个人与狗相处的方式及管教的态度皆不相同所导致. 
了解狗儿群居的原始本性,我们可以得到几点结论: 
狗之所以容易接受训练,就是因为它保有在 族群中服从领袖的天性.(因为猫是独居 的动物,自主性强,故难以训练). 
狗在家裏面的地位,是由家中每个人对它的期望.态度及相处方式,所共同决定. 
要教狗能够服从命令(控制这只狗),先决的条件,就是先让自己成为狗老大(阿尔发狗). 
饲主如何成为家中狗狗的老大呢?这就要饲主仔细观察犬行为模式才能对症处理! 
先了解狗 的 思 考 模 式 
狗与人类经过了一万多年的相处,可说已完全融入我们的生活之中,也正是因为我们与狗的关系是如此的亲密,使得大家常犯了一个错误的观念----我们经常以人类的想法来解释狗的行为动机,忽略了狗具有独特.异於人类的思考模式;也因为这种错误的观念,使得我们对狗的沟通.管教及训练上,产生了很多的问题,那你知道你家的狗在想些什麼吗?它对你又有些什麼样的感觉呢?我们唯有了解狗儿的思考模式,才能进入它们的内心世界,并进一步与它们建立正确的关系 
狗不会对它们的生活作任何比较或评断,更不会在意主人的身份.地位.职业以及财富的多寡,我们把它打扮得花枝招展,喂它们吃最好最贵的食物,所满足的,只不过是主人内心的需求罢了;而且受到过度溺爱的狗,往往会混淆与主人的关系,进而挑战主人的领袖地位,产生种种的问题行为 
狗以直觉与经验作为行动的依据,是活在自然的世界裏;而人则是以道德及价值来判断,活在感情的世界中;所以当我们在纠正狗的错误行为时,是无法以人类的道德规范来说服它们,更无法和它们谈条件,而是必须立即以明确.直接的手段来制止,只有这样,才能让它们清楚的明白错误之所在,改正错误的行为 
狗是活在当下的动物,对於人类前因后果的思考逻辑,是无法了解,所以我们必须当它正在犯错时立即加以处罚,才有办法让它将处罚与错误行为联想在一起,对於它在一分钟或一小时前所犯的错误加以处罚,恐怕同样都只是白费力气了;并且要有一致性的态度,才能使它符合我们的期望,[有时可以,有时不可以;小时后可以,长大后不可以],的管教方法,都会让狗觉得莫名其妙,无所适从,所以对狗管教的态度,一定要从小养成,贯彻执行,不能有丝毫的松懈. 
没有不会当宠物的狗,只有不会当畜主的人 
对於狗的处罚方式,必须仿效母狗管教小狗的手段,清楚而且直接,才能获得最佳的效果 
奖励与纠正,必须在适当的时机立即进行,错过第一时间,就失去了它的作用 
过来我们了解 狗 的 问 题 行 为 
所谓狗的问题行为,就是泛指一切对於主人居家生活造成困扰的不良习惯,但这些行为并不代表狗本身有甚麼问题,而是纯粹以对人是否造成困扰来衡量狗罢了;常见的问题行为有分离焦虑症.恐惧攻击症.领袖症候群.......等,在此,我们仅针对最常见的一些问题行为来加以讨论 
狗把全家当成一个共同生活的族群,有些自主性.支配性较强的狗,就会挑战主人的威权,想成为家中的领袖,也就是想当所谓阿尔发狗,於是便产生了一些问题行为.动物行为学者称这些狗患了领袖症候群.而其大致会有下列的徵兆,及所代表的行为语言: 
(1)外出散步时喜欢强拉著绳子,走在主人的前面. 
(狩猎时走在最前面,当族群中带头的领袖) 
(2)被关在笼子时会乱叫,不理会主人的制止. 
(有当领袖的欲望,不愿行动自由被人限制;也可能是有分离焦虑症) 
(3)单独留在家中会乱咬东西,乱大小便. 
(认为自己是领袖,无法一起外出时,会焦虑不安,并进而出现各种破坏行为;这也是分离焦虑症的徵候之一) 
(4)不服从主人的命令. 
(想当阿尔发狗,不愿接受族群中地位较低者的指挥) 
(5)常常扑向主人. 
(狗会常常扑向主人,是因为它认为与主人的地位平等) 
抱著大腿主人作出交配的动作. 
(试著挑战主人的领袖地位,与性欲无关) 
(7)不肯在主人面前仰躺露出腹部. 
(腹部是狗最脆弱的部位,仰躺露出腹部是代表臣服.顺从的意思) 
主人于管教或训练时,会露出牙齿反抗或攻击主人. 
(自认是阿尔发狗,不愿接受主人的管教) 
并不是有领袖症候群的狗,就会出现以上所有的行为,而是我们依出现的多寡,作为判断其严重程度的依据.况且大多数的狗,或多或少都有某些症状,只要在主人可以忍受的范围之内,睁只眼闭只眼还无所谓,但若因此而产生困扰,则必须尽早加以改正,才能获得养狗真正的乐趣. 
很多流浪狗之所以被遗弃,是因为主人无法改正狗的问题行为所造成. 
狗的许多问题行为,都是因为主人与狗之间,没有建立正确的关系所导致. 
问题狗产生的原因,大都在於人而不在於狗 


一般情况下，在狗狗刚到新环境时都会随地大小便的，教你几种方法，让它养成习惯。 
1、如果您经常在家，教小狗排粪尿的方法是在他刚刚吃过、睡醒或活动过后，您可以即刻将他牵到屋外，一般他会有排粪尿之行为。如果您看到他打圈圈、满地嗅时，这时是一种排尿前之行为。如果您家门经常打开或有院子，您不要抱小狗到屋外排粪尿，您一定要牵他出去，如此的训练可以养成他熟习进出的路线及出外大小便，不久他会在要排粪尿时自已往外跑去排粪尿，如果您是定时上下班族，您可以采用此法，但开始时最好还是关在笼里，然后养成定时带他出去的习惯，等他习惯后会耐着大小便，到出去时才排粪尿。 
2、如果您住公寓或大门经常不开，又无院子那最好的方法就是用所谓的垫报纸法。刚抓回家之小狗最好能养在稍宽大笼子里或限制在一定范围内或以狗炼绑在一定之地方，在这个小范围内，您到处垫一些报纸在那里，过了几天您看到他经常在某一特定地点排粪尿时，您就可以将此小范围内其它部分不铺报纸，仅在特定的地点铺报纸，当您开始在特定的地方铺报纸时，您一般多垫几张报纸，只要报纸不湿，可以将最下一张报纸留做下一次垫报纸的第一张，如此有耐心的经过2~3周的训练，您的狗大概可以放开在屋子里自由活动(喜欢咬东西的狗例外)。不过您在第一次将小狗养在那个小范围内时，就应该仔细考虑，未来这个小范围是否是您最希望他排尿的地方。 
以上两种方法大部份情况下相当灵，不论采用那一种方法，在训练的过程中如遇到“意外”，小狗排粪在不当排的地方，请不要打他或抓他或他去嗅粪尿，因为您打他常会一不小心训练出一只看到您发威时或他为了表示对您臣服时或害怕时就排粪尿的狗，小心！小心！您或许会说您的狗就是出来才不会随地大小便，也许是您正好在他随地排粪尿时抓到现行犯，即使如此还是不宜打，因为有可能训练出一只臣服时排粪尿的狗。如果您的狗几次都在同一您不喜欢他排粪尿的地方排粪尿，那您应该用颈圈和炼条圈在该地方几小时或一天，如此小狗会不喜欢这个地方而避开它。 
希望给你一些帮助！

7. 急！电脑开不了机

一、蓝屏含义 

1、故障检查信息 
***STOP 0x0000001E(0xC0000005,0xFDE38AF9,0x0000001,0x7E8B0EB4) 
KMODE_EXCEPTION_NOT_HANDLED ***其中错误的第一部分是停机码(Stop Code)也就是STOP 0x0000001E, 用于识别已发生错误的类型, 错误第二部分是被括号括起来的四个数字集, 表示随机的开发人员定义的参数(这个参数对于普通用户根本无法理解, 只有驱动程序编写者或者微软操作系统的开发人员才懂). 第三部分是错误名. 信息第一行通常用来识别生产错误的驱动程序或者设备. 这种信息多数很简洁, 但停机码可以作为搜索项在微软知识库和其他技术资料中使用 

2.推荐操作 
蓝屏第二部分是推荐用户进行的操作信息. 有时, 推荐的操作仅仅是一般性的建议(比如: 到销售商网站查找BIOS的更新等); 有时, 也就是显示一条与当前问题相关的提示. 一般来说, 惟一的建议就是重启. 

3.调试端口告诉用户内存转储映像是否写到磁盘商了, 使用内存转储映像可以确定发生问题的性质, 还会告诉用户调试信息是否被传到另一台电脑商, 以及使用了什么端口完成这次通讯. 不过, 这里的信息对于普通用户来说, 没有什么意义.有时保卫科可以顺利的查到是哪个生产小组的问题, 会在第一部分明确报告是哪个文件犯的错, 但常常它也只能查个大概范围, 而无法明确指明问题所在. 由于工厂全面被迫停止, 只有重新整顿开工, 有时, 那个生产小组会意识到错误 , 不再重犯. 但有时仍然会试图哄抢零件, 于是厂领导不得不重复停工决定(不能启动并显示蓝屏信息, 或在进行相同操作时再次出现蓝屏). 

二、蓝屏的处理方法 

Windows 2K/XP蓝屏信息非常多, 无法在一篇文章中全面讲解, 但他们产生的原因往往集中在不兼容的硬件和驱动程序、有问题的软件、病毒等, 因此首先为大家提供了一些常规的解决方案, 在遇到蓝屏错误时, 应先对照这些方案进行排除. 
1.重启 
有时只是某个程序或驱动程序一时犯错, 重启后他们会改过自新.(注意:此时参见7.查询停机码) 
2.新硬件 
首先, 应该检查新硬件是否插牢, 这个被许多人忽视的问题往往会引发许多莫名其妙的故障. 如果确认没有问题, 将其拔下, 然后换个插槽试试, 并安装最新的驱动程序. 同时还应对照微软网站的硬件兼容类别检查一下硬件是否与操作系统兼容. 如果你的硬件没有在表中, 那么就得到硬件厂商网站进行查询, 或者拨打他们的咨询电话. 
Windows XP的硬件兼容列表 
Windows 2K的硬件兼容类别 

3.新驱动和新服务 
如果刚安装完某个硬件的新驱动, 或安装了某个软件, 而它又在系统服务中添加了相应项目(比如:杀毒软件、CPU降温软件、防火墙软件等), 在重启或使用中出现了蓝屏故障, 请到安全模式来卸载或禁用它们. 

4.检查病毒 
比如冲击波和振荡波等病毒有时会导致Windows蓝屏死机, 因此查杀病毒必不可少. 同时一些木马间谍软件也会引发蓝屏, 所以最好再用相关工具进行扫描检查. 

5.检查BIOS和硬件兼容性 
对于新装的电脑经常出现蓝屏问题, 应该检查并升级BIOS到最新版本, 同时关闭其中的内存相关项, 比如:缓存和映射. 另外, 还应该对照微软的硬件兼容列表检查自己的硬件. 还有就是, 如果主板BIOS无法支持大容量硬盘也会导致蓝屏, 需要对其进行升级. 

小提示: 
BIOS的缓存和映射项 
Video BIOS Shadowing (视频BIOS映射) 
Shadowing address ranges(映射地址列) 
System BIOS Cacheable(系统BIOS缓冲) 
Video BIOS Cacheable(视频BIOS缓冲) 
Video RAM Cacheable(视频内存缓冲) 
6.检查系统日志 
在开始-->菜单中输入:EventVwr.msc, 回车出现"事件查看器", 注意检查其中的"系统日志"和"应用程序日志"中表明"错误"的项. 

7.查询停机码 
把蓝屏中密密麻麻的E文记下来, 接着到其他电脑中上网, 进入微软帮助与支持网站http://support.microsoft.com?, 在左上角的"搜索(知识库)"中输入停机码, 如果搜索结果没有适合信息, 可以选择"英文知识库"在搜索一遍. 一般情况下, 会在这里找到有用的解决案例. 另外, 在baidu、Google等搜索引擎中使用蓝屏的停机码或者后面的说明文字为关键词搜索, 往往也会有以外的收获. 

8.最后一次正确配置 
一般情况下, 蓝屏都出现于更新了硬件驱动或新加硬件并安装其驱动后, 这时Windows 2K/XP提供的"最后一次正确配置"就是解决蓝屏的快捷方式. 重启系统, 在出现启动菜单时按下F8键就会出现高级启动选项菜单, 接着选择"最后一次正确配置". 

9.安装最新的系统补丁和Service Pack 
有些蓝屏是Windows本身存在缺陷造成的, 应此可通过安装最新的系统补丁和Service Pack来解决. 

三、蓝屏代码含义和解决方案 

1、0x0000000A:IRQL_NOT_LESS_OR_EQUAL 
◆错误分析:主要是由问题的驱动程序、有缺陷或不兼容的硬件与软件造成的. 从技术角度讲. 表明在内核模式中存在以太高的进程内部请求级别(IRQL)访问其没有权限访问的内存地址. 
◇解决方案:请用前面介绍的解决方案中的2、3、5、8、9方案尝试排除. 

2、0x00000012:TRAP_CAUSE_UNKNOWN 
◆错误分析:如果遇到这个错误信息, 那么很不幸, 应为KeBudCheck分析的结果是错误原因 
未知. 
◇解决方案:既然微软都帮不上忙, 就得靠自己了, 请仔细回想这个错误是什么时候出现的; 第一次发生时你对系统做了哪些操作; 发生时正在进行什么操作. 从这些信息中找出可能的原因, 从而选择相应解决方案尝试排除. 

3、0x0000001A:MEMORY_MANAGEMENT 
◆错误分析:这个内存管理错误往往是由硬件引起的, 比如: 新安装的硬件、内存本身有问题等. 
◇解决方案:如果是在安装Windows时出现, 有可能是由于你的电脑达不到安装Windows的最小内存和磁盘要求. 

4、0x0000001E:KMODE_EXCEPTION_NOT_HANDLED 
◆错误分析:Windows内核检查到一个非法或者未知的进程指令, 这个停机码一般是由问题的内存或是与前面0x0000000A相似的原因造成的. 
◇解决方案: 
(1)硬件兼容有问题:请对照前面提到的最新硬件兼容性列表, 查看所有硬件是否包含在该列表中. 
(2)有问题的设备驱动、系统服务或内存冲突和中断冲突: 如果在蓝屏信息中出现了驱动程序的名字, 请试着在安装模式或者故障恢复控制台中禁用或删除驱动程序, 并禁用所有刚安装的驱动和软件. 如果错误出现在系统启动过程中, 请进入安全模式, 将蓝屏信息中所标明的文件重命名或者删除. 
(3)如果错误信息中明确指出Win32K.sys: 很有可能是第三方远程控制软件造成的, 需要从故障恢复控制台中将对该软件的服务关闭. 
(4)在安装Windows后第一次重启时出现:最大嫌疑可能时系统分区的磁盘空间不足或BIOS兼容有问题. 
(5)如果是在关闭某个软件时出现的:很有可能时软件本省存在设计缺陷, 请升级或卸载它. 

5、0x00000023:FAT_FILE_SYSTEM 
0x00000024:NTFS_FILE_SYSTEM 
◆错误分析:0x00000023通常发生在读写FAT16或者FAT32文件系统的系统分区时, 而 
0x00000024则是由于NTFS.sys文件出现错误(这个驱动文件的作用是容许系统读写使用 
NTFS文件系统的磁盘). 这两个蓝屏错误很有可能是磁盘本身存在物理损坏, 或是中断要求封包(IRP)损坏而导致的. 其他原因还包括:硬盘磁盘碎片过多; 文件读写操作过于频繁, 并且数据量非常达或者是由于一些磁盘镜像软件或杀毒软件引起的. 
◇解决方案: 
第一步:首先打开命令行提示符, 运行"Chkdsk /r"(注:不是CHKDISK, 感觉象这个, 但是……)命令检查并修复硬盘错误, 如果报告存在怀道(Bad Track), 请使用硬盘厂商提供的检查工具进行检查和修复. 
第二步:接着禁用所有即使扫描文件的软件, 比如:杀毒软件、防火墙或备份工具. 
第三步:右击C:\winnt\system32\drivers\fastfat.sys文件并选择"属性", 查看其版本是否与当前系统所使用的Windows版本相符.(注:如果是XP, 应该是C:\windows\system32 
\drivers\fastfat.sys) 
第四步:安装最新的主板驱动程序, 特别IDE驱动. 如果你的光驱、可移动存储器也提供有驱动程序, 最好将它们升级至最新版. 

6、0x00000027:RDR_FILE_SYSTEM 
◆错误分析:这个错误产生的原因很难判断, 不过Windows内存管理出了问题很可能会导致这个停机码的出现. 
◇解决方案:如果是内存管理的缘故, 通常增加内存会解决问题. 

7、0x0000002EATA_BUS_ERROR 
◆错误分析:系统内存存储器奇偶校验产生错误, 通常是因为有缺陷的内存(包括物理内存、二级缓存或者显卡显存)时设备驱动程序访问不存在的内存地址等原因引起的. 另外, 硬盘被病毒或者其他问题所损伤, 以出现这个停机码. 
◇解决方案: 
(1)检查病毒 
(2)使用"chkdsk /r"命令检查所有磁盘分区. 
(3)用Memtest86等内存测试软件检查内存. 
(4)检查硬件是否正确安装, 比如:是否牢固、金手指是否有污渍. 

8、0x00000035:NO_MORE_IRP_STACK_LOCATIONS 
◆错误分析:从字面上理解, 应该时驱动程序或某些软件出现堆栈问题. 其实这个故障的真正原因应该时驱动程序本省存在问题, 或是内存有质量问题. 
◇解决方案:请使用前面介绍的常规解决方案中与驱动程序和内存相关的方案进行排除. 

9、0x0000003F:NO_MORE_SYSTEM_PTES 
◆错误分析:一个与系统内存管理相关的错误, 比如:由于执行了大量的输入/输出操作, 造成内存管理出现问题: 有缺陷的驱动程序不正确地使用内存资源; 某个应用程序(比如:备份软件)被分配了大量的内核内存等. 
◇解决方案:卸载所有最新安装的软件(特别是哪些增强磁盘性能的应用程序和杀毒软件)和驱动程序. 

10、0x00000044:MULTIPLE_IRP_COMPLIETE_REQUESTS 
◆错误分析:通常是由硬件驱动程序引起的. 
◇解决方案:卸载最近安装的驱动程序. 这个故障很少出现, 目前已经知道的是, 在使用 
www.in-system.com/这家公司的某些软件时会出现, 其中的罪魁就是Falstaff.sys文件.(作者难道不怕吃官司嘛, 把公司网址公布) 

11、0x00000050: PAGE_FAULT_IN_NONPAGED+AREA 
◆错误分析:有问题的内存(包括屋里内存、二级缓存、显存)、不兼容的软件(主要是远程控制和杀毒软件)、损坏的NTFS卷以及有问题的硬件(比如: PCI插卡本身已损坏)等都会引发这个错误. 
◇解决方案:请使用前面介绍的常规解决方案中与内存、软件、硬件、硬盘等相关的方案进 
行排除. 

12、0x00000051:REGISTRY_ERROR 
◆错误分析:这个停机码说明注册表或系统配置管理器出现错误, 由于硬盘本身有物理损坏或文件系统存在问题, 从而造成在读取注册文件时出现输入/输出错误. 
◇解决方案:使用"chkdsk /r"检查并修复磁盘错误. 

13、0x00000058:FTDISK_INTERNAL_ERROR 
◆错误分析:说明在容错集的主驱动发生错误. 
◇解决方案:首先尝试重启电脑看是否能解决问题, 如果不行, 则尝试"最后一次正确配置"进行解决. 

14、0x0000005E:CRITICAL_SERVICE_FAILED 
◆错误分析:某个非常重要的系统服务启动识别造成的. 
◇解决方案:如果是在安装了某个新硬件后出新的, 可以先移除该硬件, 并通过网上列表检查它是否与Windows 2K/XP兼容, 接着启动电脑, 如果蓝屏还是出现, 请使用"最后一次正确配置"来启动Windows, 如果这样还是失败, 建议进行修复安装或是重装. 

15、0x0000006F:SESSION3_INITIALIZATION-FAILED 
◆错误分析:这个错误通常出现在Windows启动时, 一般是由有问题的驱动程序或损坏的系统文件引起的. 
◇解决方案:建议使用Windows安装光盘对系统进行修复安装. 

16、0x00000076ROCESS_HAS_LOCKED_PAGES 
◆错误分析:通常是因为某个驱动程序在完成了一次输入/输出操作后, 没有正确释放所占有的内存 
◇解决方案: 
第一步:点击开始-->运行:regedt32, 找到[HKLM\SYSTEM\Currentcontrol set\control\session manager\memory management], 在右侧新建双字节值"TrackLockedPages", 值为1. 这样Windows便会在错误再次出现时跟踪到是哪个驱动程序的问题.第二步:如果再次出现蓝屏, 那么错误信息会变成:STOP:0x0000000CB(0xY,0xY,0xY,0xY)DRIVER_LEFT_LOCKED_PAGES_IN_PROCESS其中第四个"0xY"会显示为问题驱动程序的名字, 接着对其进行更新或删除.第三步:进入注册表, 删除添加的"TrackLockedPages". 

17、0x00000077:KERNEL_STACK_INPAGE_ERROR 
◆错误分析:说明需要使用的内核数据没有在虚拟内存或物理内存中找到. 这个错误常常于是着磁盘有问题, 相应数据损坏或受到病毒侵蚀. 
◇解决方案:使用杀毒软件扫描系统; 使用"chkdsk /r"命令检查并修复磁盘错误, 如不行则使用磁盘厂商提供的工具检查修复. 

18、0x0000007A:KERNEL_DATA_INPAGE_ERROR 
◆错误分析:这个错误往往是虚拟内存中的内核数据无法读入内存造成的. 原因可能是虚拟内存页面文件中存在坏簇、病毒、磁盘控制器出错、内存有问题. 
◇解决方案:首先用升级为最新病毒库杀毒软件查杀病毒, 如果促无信息中还0xC000009C 
或0xC000016A代码, 那么表示是坏簇造成的, 并且系统的磁盘检测工具无法自动修复, 这时要进入"故障恢复控制台", 用"chkdsk /r"命令进行手动修复. 

19、0x0000007B:INACESSIBLE_BOOT_DEVICE 
◆错误分析:Windows在启动过程中无法访问系统分区或启动卷. 一般发生在更换主板后第一次启动时, 主要是因为新主板和旧主板的IDE控制器使用了不同芯片组造成的. 有时也可能是病毒或硬盘损伤所引起的. 
◇解决方案:一般只要用安装光盘启动电脑, 然后执行修复安装即可解决问题. 对于病毒则可使用DOS版的杀毒软件进行查杀(主战有kv2005DOS版下载). 如果是硬盘本身存在问题, 请将其安装到其他电脑中, 然后使用"chkdsk /r"来检查并修复磁盘错误. 

20、0x0000007E:SYSTEM_THREAD_EXCEPTION_NOT_HANDLED 
◆错误分析:系统进程产生错误, 但Windows错误处理器无法捕获. 其产生原因很多, 包括:硬件兼容性、有问题的驱动程序或系统服务、 或者是某些软件. 
◇解决方案:请使用"事件查看器"来获取更多的信息, 从中发现错误根源.(发现好像不是解决哦, 看来这里大家要自力更生了!) 


21、0x0000007F:UNEXPECTED_KERNEL_MOED_TRAP 
◆错误分析:一般是由于有问题的硬件(比如:内存)或某些软件引起的. 有时超频也会产生这个错误. 
◇解决方案:用检测软件(比如:Memtest86)检查内存, 如果进行了超频, 请取消超频. 将PCI硬件插卡从主板插槽拔下来, 或更换插槽. 另外, 有些主板(比如:nForce2主板)在进行超频后, 南桥芯片过热也会导致蓝屏, 此时为该芯片单独增加散热片往往可以有效解决问题. 

22、0x00000080:NMI_HARDWARE_FAILURE 
◆错误分析:通常是有硬件引起的.(似乎蓝屏与硬件错误有不解之缘) 
◇解决方案:如果最近安装了新硬件, 请将其移除, 然后试试更换插槽和安装最新的驱动程序, 如果升级了驱动程序, 请恢复后原来的版本; 检查内存金手指是否有污染和损坏; 扫描病毒; 运行"chkdsk /r"检查并修复磁盘错误; 检查所有硬件插卡已经插牢. 如果以上尝试都无效果, 就得找专业的电脑维修公司请求帮助了. 

23、0x0000008E:KERNEL_MODE_EXCEPTION_NOT_HANDLED 
◆错误分析:内核级应用程序产生了错误, 但Windows错误处理器没有捕获. 通常是硬件兼容性错误. 
◇解决方案:升级驱动程序或升级BIOS. 

24、0x0000009C:MACHINE_CHECK_EXCEPTION 
◆错误分析:通常是硬件引起的. 一般是因为超频或是硬件存在问题(内存、CPU、总线、电 
源). 
◇解决方案:如果进行了超频, 请降会CPU原来频率, 检查硬件. 

25、0x0000009FRIVER_POWER_STATE_FAILURE 
◆错误分析:往往与电源有关系, 常常发生在与电源相关的操作, 比如:关机、待机或休睡. 
◇解决方案:重装系统, 如果不能解决, 请更换电源. 

26、0x000000A5:ACPI_BIOS_ERROR 
◆错误分析:通常是因为主板BIOS不能全面支持ACPI规范. 
◇解决方案:如果没有相应BIOS升级, 那么可在安装Windows 2K/XP时, 当出现"press F6 if you need to install a third-party SCSI or RAID driver"提示时, 按下F7键, 这样Windows便会自动禁止安装ACPI HAL, 而安装 Standard PC HAL. 

27、0x000000B4:VIDEO_DRIVER_INIT_FAILURE 
◆错误分析:这个停止信息表示Windows因为不能启动显卡驱动, 从而无法进入图形界面. 通常是显卡的问题, 或者是存在与显卡的硬件冲突(比如:与并行或串行端口冲突). 
◇解决方案:进入安全模式查看问题是否解决, 如果可以, 请升级最新的显卡驱动程序, 如果还不行, 则很可能是显卡与并行端口存在冲突, 需要在安全模式按下WIN+break组合键打开"系统属性", 在硬件-->设备管理器中找到并双击连接打印的LPT1端口的项, 在"资源"选项卡中取消"使用自动配置"的构选, 然后将"输入/输出范围"的"03BC"改为"0378". 

28、0x000000BE:ATTEMPTED_WRITE_TO_READONLY_MEMORY 
◆错误分析:某个驱动程序试图向只读内存写入数据造成的. 通常是在安装了新的驱动程序, 系统服务或升级了设备的固件程序后. 
◇解决方案:如果在错误信息中包含有驱动程序或者服务文件名称, 请根据这个信息将新安装的驱动程序或软件卸载或禁用. 

29、0x000000C2:BAD_POOL_CALLER 
◆错误分析:一个内核层的进程或驱动程序错误地试图进入内存操作. 通常是驱动程序或存在BUG的软件造成的. 
◇解决方案:请参考前面介绍的常规解决方案相关项目进行排除. 

30、0x000000CERIVER_UNLOADED_WITHOUT_CANCELLING_PENDING_OPERATIONS 
◆错误分析:通常是由有问题的驱动程序或系统服务造成的. 
◇解决方案:请参考前面介绍的常规解决方案相关项目进行排除. 

31、0x000000D1RIVER_IRQL_NOT_LESS_OR_EQUAL 
◆错误分析:通常是由有问题的驱动程序引起的(比如罗技鼠标的Logitech MouseWare 9.10和9.24版驱动程序会引发这个故障). 同时,有缺陷的内存、 损坏的虚拟内存文件、 某些软件(比如多媒体软件、杀毒软件、备份软件、DVD播放软件)等也会导致这个错误. 
◇解决方案:检查最新安装或升级的驱动程序(如果蓝屏中出现"acpi.sys"等类似文件名, 可以非常肯定时驱动程序问题)和软件; 测试内存是否存在问题; 进入"故障恢复控制台", 转到虚拟内存页面文件Pagefile.sys所在分区, 执行"del pagefile.sys"命令, 将页面文件删除; 然后在页面文件所在分区执行"chkdsk /r"命令;进入Windows后重新设置虚拟内存.如果在上网时遇到这个蓝屏, 而你恰恰又在进行大量的数据下载和上传(比如:网络游戏、BT下载), 那么应该是网卡驱动的问题, 需要升级其驱动程序. 

32、0x000000EA:THREAD_STUCK_IN_DEVICE_DRIVER 
◆错误分析:通常是由显卡或显卡驱动程序引发的. 
◇解决方案:先升级最新的显卡驱动, 如果不行, 则需要更换显卡测试故障是否依然发生. 

33、0x000000ED:UNMOUNTABLE_BOOT_VOLUME 
◆错误分析:一般是由于磁盘存在错误导致的, 有时也建议检查硬盘连线是否接触不良, 或是没有使用合乎该硬盘传输规格的连接线, 例如ATA-100仍使用ATA-33的连接线, 对低速硬盘无所谓, 但告诉硬盘(支持ATA-66以上)的要求较严格, 规格不对的连线有时也会引起这类没办法开机的故障. 如果在修复后, 还是经常出现这个错误, 很可能是硬盘损坏的前兆. 
◇解决方案:一般情况下, 重启会解决问题, 不管怎么样都建议执行"chkdsk /r"命令来检查修复硬盘 

34、0x000000F2:HARDWARE)INTERRUPT_STORM 
◆错误分析:内核层检查到系统出现中断风暴, 比如:某个设备在完成操作后没有释放所占用 
的中断. 通常这是由缺陷的驱动程序造成的. 
◇解决方案:升级或卸载最新安装的硬件驱动程序. 

35、0x00000135:UNABLE_TO_LOCATE_DLL 
◆错误分析:通常表示某个文件丢失或已经损坏, 或者是注册表出现错误. 
◇解决方案:如果是文件丢失或损坏, 在蓝屏信息中通常会显示相应的文件名, 你可以通过网络或是其他电脑找到相应的文件, 并将其复制到系统文件夹下的SYSTEM32子文件夹中. 如果没有显示文件名, 那就很有可能是注册表损坏, 请利用系统还原或是以前的注册表备份进行恢复. 

36、0x0000021A:STATUS_SYSTEM_PROCESS_TERMINATED 
◆错误分析:用户模式子系统, 例如Winlogon或客服服务运行时子系统(CSRSS)已损坏, 所以无法再保证安全性, 导致系统无法启动. 有时, 当系统管理员错误地修改了用户帐号权限, 导致其无法访问系统文件和文件夹. 
◇解决方案:使用"最后一次正确的配置", 如果无效, 可使用安装光盘进行修复安装. 

37、STOP 0xC0000221 or STATUS_IMAGE_CHECKSUM_MISMATCH 
◆错误分析:通常是由于驱动程序或系统DLL文件损坏造成的. 一般情况下, 在蓝屏中会出现 
文件名称 
◇解决方案: 
(1)使用Windows安装光盘进行修复安装; 
(2)如果还能进入安全模式, 可以"开始-->运行": sfc /scannow 
(3)还可以采用提取文件的方法来解决, 进入"故障恢复控制台", 使用copy或expand命令从光盘中复制或解压受损的文件. 不过, 蓝屏一般都是驱动程序文件的问题, 所以expand命令会用的都一些, 比如:蓝屏中提示tdi.sys文件, 因为驱动文件一般在i386\driver压缩包里, 所以使用: expand %CDROM:\i386\driver.cab \f:tdi.sys c:\winnt\system\drivers.(xp为expand %CDROM:\i386\driver.cab \f:tdi.sys c:\windowns\system\drivers) 


38、如果启动时出现这些蓝屏停机码 
如果在Windows启动时出现蓝屏, 并出现附表一中的错误信息, 那么多半时硬件出现了问题, 请用硬件厂商提供的诊断工具来判断硬件是否存在问题, 并到其网站查看是否有最新的BIOS或固件更新程序. 如果硬件没有问题, 重装Windows 2K/XP, 若相同问题还是出现, 就只能求助专业的技术支持了