谈谈中国父母教育孩子和美国人教育孩子的区别

1. 谈谈中国父母教育孩子和美国人教育孩子的区别

这是建立在两种文化上的两种思想，就像在肥沃土地上长出的瘪豆子，和在贫瘠土地上长出的鼓豆子相对比一样，只是看结果是没有用的，成因相差太多，我们需要更多的关注自己。

中国自古以来就是望子成龙，养儿防老这一类的思想深深植入人们的思想深处。想改变不是一朝一夕的，而且我觉得这种美好的希望本身是没有错的，关键是加上现代的教育手法和思想引导孩子，培养孩子。

不一定美国家长的教育方式都是很好的，美国家长的教育方式在中国未必能培养出美国式的中国孩子，因为中国孩子始终要在中国社会环境里成长，我们能改变社会环境么？

也许父母可以使用美式教育方式对待孩子，但是老一辈呢，周围的学校幼儿园，其他小朋友呢，这是孩子终归要成长的环境。

也许我们可以引导孩子学习在社会里生存，保护自己，让他们和社会一起成长。

说到引导孩子，这就需要家长的思想和知识也要不断加强和提高，只是停留在看到中国和美国教育区别，是没什么实际意义的。

其实我自己没有孩子，但是以后一定会有，虽然现在谈论教育有点早，有点空，不过希望能和大家分享我的心得。

2. 大家觉得美国人教育孩子的方法怎么样？他们是如何教育孩子的？

让他们从小学会独立，不依靠任何人，靠自己的努力去完成自己要做的事情。
这样的方式有利有弊。但是比起中国式的全家围绕着一个孩子转，能更加有利于孩子将来的发展。
举个例子，有个美国妈妈和一个中国爸爸，美国妈妈在教育孩子的时候，中国的爸爸和爷爷奶奶什么的都不能插手的，如果她不吃饭，就不要纵容他，(中国的教育往往是，求着孩子吃饭，别挑食，但是越这样，越会让孩子以为吃饭不是自己的事情）全家人吃自己的饭，她晚上饿了，就会要求妈妈给她饭吃，妈妈会说，是你晚上自己不要吃饭的，现在饿了，我为什么要单独为你再做饭吃呢。把最基本的道理交给他，孩子在成长的过程中会知道满足也会学会感恩，不至于踏入社会，被很多事情绊倒。

3. 美国人如何教育孩子?美国人怎样教育孩子?亲子教育管用不

美国的教育方式比中国这种垃圾教育强多了，美国是教会孩子怎么做人，中国是教会孩子死知识，美国的孩子比中国的孩子更成熟，在教育孩子上，美国的父母会让孩子独立，学会生存，中国的父母是让自己的孩子生活在溺爱当中，永远长不大，即使考上大学也没有什么用，还不如高中毕业之后就去社会中打拼。

4. 有没有关于美国人教育孩子的故事？

我推荐一篇自己收集的教育故事，后面再给几个美国人教育孩子的链接。

呵护孩子的梦
多年前的一个晚上，有个年轻的母亲正在厨房里洗碗，她才几岁的小儿子独自在洒满月光的后院玩耍。年轻的母亲不断听到儿子蹦蹦跳跳的声音，感到很奇怪，便大声问他在干什么。天真无邪的儿子大声回答：“妈妈，我想要跳到月球上去！”这位母亲并没有像其他的父母一样责怪儿子只知道瞎想，而是说：“好啊，不过一定要记得回来呀！”
这个小孩儿长大以后真地“跳”到月球上去了，他就是人类历史上第一个登上月球的人———美国宇航员尼尔•阿姆斯特朗。
还有一个同样有意思的故事—— 一天，一个小男孩儿在家里照顾他的妹妹莎莉，他无意中发现几瓶彩色墨水。母亲不在家，那些瓶子对他是一种极大的诱惑，小男孩儿忍不住打开瓶子，开始在地板上画起了妹妹的肖像。他把室内各处都洒上了墨水污渍，家里变得脏乱不堪。
当他母亲回来时，被眼前的情景惊呆了，但她同时也看到了地板上那张画像——准确地说是一堆乱七八糟的墨迹，她对墨水视而不见，却惊喜地说到：“啊，那是莎莉！”然后她弯下腰来亲吻了她的儿子。这个男孩就是本杰明•威斯特，后来成为一个著名的画家。他常常骄傲地说：“是母亲的亲吻使我成了画家。”
对于一个未成年的孩子，我们永远都不可以预测他将通过何种方式、何种途径去实现未来的人生价值，获得属于他的成功，我们要做的只有一件事，那就是鼓励，再鼓励！剩下的一切都交还给他自己———让孩子做孩子的事，他往往能在“不可能”或“不太可能”中找到找到可以献身的东西，并能在造福于人类的事业中达到一个光辉的顶点。

教育孩子的连接：
1、http://eblog.cersp.com/userlog/18114/archives/2007/550829.shtml
2、http://baobao.ci123.com/post/show/802792
3、http://bbs.5432.net/viewthread.php?tid=64173

希望以上回答对你有帮助和启示！

5. 美国人怎样教育孩子?教育孩子 案例?北京有吗？

美国人到了北京就不是美国人了，国籍还是美国，文化就难了！因此，要想了解美国人如何教育孩子，最好到美国来。我曾经在几个地方试着推荐过有关美国教育的参考书，基本被封杀了。没办法的，希望你找到。

6. 美国人如何教育孩子？

美国人怎样教育孩子  
 

 
    潜移默化的爱国主义教育
 
    美国是个只有三百年历史的“年轻”国家。日常生活中，我们几乎看不到美国人在特定的场合进行和接受爱国主义教育，学校更没有专设的爱国课，美国对学生进行的爱国教育，是在潜移默化中进行的。每天清晨，第一堂上课铃一响，进
行的第一项内容，即是学生们虔诚地把手放在胸前，庄严地大声宣誓：“我向美国的国旗和共和国，在上帝之下，确保领土完整，为万民谋福利的自由正义之国，誓以忠诚……”
 
    美国人最喜爱参与和观看各种体育运动，凡大大小小的比赛前，第一件事便是全体起立，高唱国歌。在那隆重热烈的场合，成千上万、各种肤色的美国人注视着冉冉升起的星条旗，高唱国歌，置身其间谁能不被美国人的爱国热情所感动。
 
    在美国，任何人在正式场合都决不允许有任何亵渎国家的不妥行为, 美国孩子从小就有非常强烈的信念，即“我是美国人，我为作为一个美国人而自豪”。
 
    充分树立学生的信心
    
    美国学校从小重视和尊重孩子的自尊心和自信心，只有孩子对自己充满信心，长大才能在无限的空间实现飞跃。美国从小学就为孩子营造培养信心的环境。儿子上小学和女儿上幼儿园时，班上都没有指定的班长，而是由班上十几个孩子，每天轮流当“干部”负责班里当天的所有事务。这天，他们会戴一个醒目的标志，热情地为大家服务，并留心周围的纪律，听从老师的吩咐。他们之所以如此兴奋和负责，因为他们意识到这一天他是班上最重要的学生，也是班上的中心人物。而且，这种机会对每个孩子来说都是公平的，每个人都有自己的“明天”。这样做，不仅培养一个孩子的“领袖”意识及实施管理的自信，也轮流培养了所有孩子这些意识与自信，不像国内那样让其他孩子都依附于或听命于老师或老师指定的负责人。
 
    世上没有万能者，学生更是如此。国内学校都习惯将学生按名次排名，而排名的依据常常是学生考试的成绩。“尺有所短，寸有所长”，学生能力的体现有多方面，是不能简单靠成绩来衡量的。美国中小学对学生成绩没有明确的排名，获奖的学生，学校也不公布，而是将获奖通知以书面形式寄到孩子家里，学生每次考试的成绩，也放在密封的信封中交给家长，平时的考试结果，从不公开宣布，而且学生之间也不许相互询问。作为学生，每人只知自己的成绩，或者知道自己的名次排行比率，对别人的成绩一概不知。
 
    美国这种对学习及考试成绩“秘而不宣”的好处是：一方面，学生不会因一两次考试失败而灰心，更不会受旁人的讥笑，保护了学生的自尊，促使他下次做得更好一些。另一方面，即使成绩优异，在班上考了第一的孩子，因不知自己的成绩在班上到底排第几名，也不敢洋洋得意，骄傲自满，躺在成绩上睡大觉，总有一种天外有天的压力和继续努力的紧迫感。
 
    美国老师启发学生树立自信，积极参加课堂发言时说：“什么是课堂，课堂即是将一群人聚集到一个敞开的空间，人们在此了解和学习周围的世界。”课堂上，美国老师对学生没有明确的要求，学生可以随便走动，随便说话，只要能学到知识就行。
 
    让爱心陪伴学生成长
 
    “爱”字在美国用得比中国坦然公开，作为孩子，可以尽情地要求得到父母、得到老师和朋友的爱。在爱中成长的孩子，耳濡目染自然也学会如何回报和给予别人爱。美国学校绝不放弃每个培养学生爱心的机会，利用各种形式让学生表达自己的爱心。类似的活动，学校每年都组织几次，如学生参加的募捐活动可以捐衣物、捐食品、捐时间等，学生在这些健康有益的活动中无疑受到良好的教育。这样的事，不仅家长支持，孩子也养成习惯，并已形成社会风尚。所以，美国人长大后，对公益事业的奉献和捐款，都表现出无尽的关注。

7. 美国怎么教育孩子?美国人怎么教育孩子?叛逆的孩子怎么教育

我看到的都是家长不太管孩子= =
他们最重要的就是培养孩子独立的精神，很早就让他们接触社会去打工。
亲自教育肯定管用啊

8. 求美国人教育孩子相关的书籍

美版的超级保姆 挺有意思的