什么是体育的举国体制

1. 什么是体育的举国体制

举国体制就是指以国家利益为最高目标，动员和调配全国有关的力量，包括精神意志和物质资源，攻克某一项世界尖端领域或国家级特别重大项目的工作体系和运行机制。在体育上，就是以世界大赛的冠军（特别是奥运会）为最高目标，统一动员和调配全国有关的力量，包括精神意志和物质资源。来夺取比赛运动的好成绩的工作体系和运行机制。
中国体育的“举国体制”是从原苏联学过来的。原苏联就是由政府选拔和培养有天赋的运动员，这样做的最大的好处就在于可以集中力量，使优秀的教练员都有统一的观念和训练计划。在这种制度下，运动员守纪律，训练刻苦，求胜欲望非常强烈，这在奥运比赛中是致胜的关键。

2. 体育举国体制的特征

体育举国体制的特征，举国体制是指以国家利益作为最高目标，国家体育管理机构在全国范围内调动相关资源和力量，国家负担经费来配置优秀的教练员和软硬件设施，集中选拔、培养、训练有天赋的优秀体育运动员参加奥运会等国际体育赛事，在比赛中与他国竞争，争取优异比赛成绩、打破记录、夺取金牌的体育体制。
    中国体育的“举国体制”是从原苏联学过来的。原苏联就是由政府选拔和培养有天赋的运动员参加比赛，这样做的最大的好处就在于可以集中力量，使优秀的教练员都有统一的观念和训练计划。在这种制度下，运动员守纪律，训练刻苦，求胜欲望非常强烈，这在奥运比赛中是致胜的关键。
与举国体制相对应的是市场体制，指的是选拔和培养运动员的经费及其它费用由市场行为来筹集。但只有少数职业化程度高、商业化程度强的体育项目可以通过市场解决，大多数的其它体育项目，因商业性比赛根本没人看，靠市场体制是不可能解决的经费问题的，最后还是要靠政府的支持。

3. 体育举国体制的特征

首先，什么是体育体制呢？体育体制是国家组织管理体育的各种机构设置、权限划分以及各项制度的总称。它包括三个组成部分:一是体育的组织机构，即各级体育行政机构设置、体育社会组织的建立;二是各级体育行政机构、体育社会组织的职责、权限、利益的划分;三是由体育行政机构和体育社会组织颁布的各项体育管理制度。


那么，体育体制的类型有哪些呢？目前世界上各个国家所采用的体有体制按照管理权力的归属，大致可以分为三种类型:政府主导型、社会主导型、结合型(或中间型)。


(一)政府主导型。政府主导型体育体制的主要特点是政府没有专门的体育管理机构，而且这些机构的权力商度集中，几乎行使全部的体育管理职能，采用行政的方式从宏观到微观的各个层面进进行的从制定体育的总体发展规划，直至运动员的选拔和培养、运动员和教练员等级的战任的零核与公布、运动会的组织与管理等等。总之，事无具组，统包洗揽。而各级各类的社会体育组织则经常形同虚设， 不具备实质性的管理能力。政府主导型体育体制的最大优点是有利于集中有限的)人力、物力、财力等资源实现预期目标。但是另方面它也容易抑制社会力最对体有的参与和交持，不易于发挥社会各种力量的积极性，导型体育体制的国家主要是从而影响体育的发展。

4. 举国体制的体育影响

从新中国成立时体育百废待兴，到北京奥运会和残奥会高居金牌榜首位，中国的竞技体育在半个多世纪时间内，从基础差、底子薄到跃升至世界“第一集团”，举国体制发挥了重要作用。举国体制是中国集中有限的人力、财力、物力，最大限度地调动各方面的积极性，有效配置全国的竞技体育资源，形成业余体校、体育运动学校、优秀运动队为基础的三级训练网，培养“专业运动员”。在举国体制下，中国能够在短时间内取得竞技体育成绩的巨大飞跃，优秀的体育成绩又极大增强国人信心。北京体育大学教授、博士生导师熊晓正说，举国体制几十年的发展是历史的选择。它为中国队在北京奥运会的成功提供了强大的制度保证，即使在市场经济下，依然有许多可以借鉴和利用的因素。中国获得北京奥运会蹦床比赛冠军，就是举国体制优势的最佳体现。蹦床项目2000年进入奥运会，那时中国还没有蹦床运动员，但这个项目在欧美已经非常普及了。原国家体委在全国展开大集训，从有相似性的项目选择转型过来的运动员进行培养。后来国家成立集训中心，仅仅用了10年左右时间就培养出何雯娜这样的奥运冠军。国家蹦床队教练胡星刚说，这个“奇迹”是举国体制训练的结果。举国体制取得的成效，引起了世界其他国家的注意和效仿。国际奥委会主席罗格说，包括美国在内的很多国家都有类似集中资源发展某些项目、培养某些运动员的举措。英国从1996年亚特兰大奥运会开始对体育加大政府投入。伦敦申奥成功后，为实现英国队在伦敦奥运会金牌榜跻身前四目标，英国政府承诺在2012年之前的6年中，将投入约10亿英镑用于备战奥运。英国体育总会对所有项目进行逐项评估，按照夺牌前景来分配这些资金，这和中国的“奥运争光计划”有异曲同工之妙。也是英国在本届奥运会跃居金牌榜第三位的根本原因。

5. 举国体制体育的国家

中国当然是举国制体育啦。
体育举国制是前苏联时代开创的，是计划经济下的产物，中国改革开放30年之际，体育其实一直都为改革开放。
但也正是计划体制造就了中国金牌大国形象。自雅典奥运后俄罗斯金牌被中国一举超越，这也正是因为俄罗斯终于不玩举国制体育了，这与奥运精神全民强健体魄的初衷背离太远。
中国是金牌大国但却是体育小国。

如今举国制体育的国家除了中国还有朝鲜、古巴等社会主义阵营国家。
体育影响
从新中国成立时体育百废待兴，到北京奥运会和残奥会高居金牌榜首位，中国的竞技体育在半个多世纪时间内，从基础差、底子薄到跃升至世界“第一集团”，举国体制发挥了重要作用。
举国体制
举国体制是中国集中有限的人力、财力、物力，最大限度地调动各方面的积极性，有效配置全国的竞技体育资源，形成业余体校、体育运动学校、优秀运动队为基础的三级训练网，培养“专业运动员”。
在举国体制下，中国能够在短时间内取得竞技体育成绩的巨大飞跃，优秀的体育成绩又极大增强国人信心。北京体育大学教授、博士生导师熊晓正说，举国体制几十年的发展是历史的选择。它为中国队在北京奥运会的成功提供了强大的制度保证，即使在市场经济下，依然有许多可以借鉴和利用的因素。
以上内容参考—— 百度百科

6. 谈我国体育制度的改革与发展

http://bbs.eduol.cn/post_6_239624_1.html
绝对不少于三千字！去看看吧！

节选：1、 教育理想和教育哲学

按照科学发展观的要求，反思当前教育发展的思路，提出在建立民主政治、市场经济、公民社会过程中，以及在全球化背景下，中国未来教育应当确立的基本价值和教育目标，即提出一种面向未来的新的教育理想。


2、教育行政制度改革

改革高度集中、大一统的管理模式，按照有限政府、依法行政等行政体制改革的原则，落实《行政许可法》和其它法律、法规，教育主管部门的行政职能将从管理型、计划型向指导型、服务型转变；考察政府教育管理权利下放、学校办学自主权、学校管理民主化的落实情况和出路。为此，不仅要提出理想和目标，而且要提出具有操作性、技术性的设计，找到行之有效的途径和方法。 高等教育管理体制最集中地反映了政府与学校、行政权力与学术权力的失衡等矛盾和问题，是宏观教育体制改革的重点和难点。新近出现的高等学校转制和高校建立教授委员会的改革，成为解析这一问题的可能的“突破口”。

3、学校管理制度改革

在制度设计和价值层面，探讨如何处理重点学校、转制学校、民办学校、公立学校之间的关系，促进基础教育的均衡化，调适平等-优秀、平等-效率之间的价值。 在实践层面，以地方政府教育信息公开的制度建设为主要内容，改革教育行政方式，落实公众的教育知情权，探讨公众和社区参与、促进教育公平和义务教育的均衡化发展的途径、方法。


4、教育评价制度改革

目前中小学严重的应试教育、各类教育办学目标、培养模式的趋同化，源于计划体制形成的单一的和大一统的评价标准。适应社会发展、教育发展的实际需要，必须建立多元化的评价标准和评价方法，改革教育评价制度。

在实践层面，一些地方已经开始改革中考制度，探索建立注重素质的考试内容、注重公平的考试制度、建立多元的评价标准。这一改革将有 可能成为评价制度改革、尤其是高考制度改革的生长点。

彻底改革是要很长时间的，而且你也知道中国政府做事一向都是“摸索探讨”“逐渐过渡”。
现在出台政策有很一部分因素是“先对某些人有利”，再顺便优惠一下其他地区。
再看看我们的经济发展状况，贫富差距大；政治制度亦未足够完善与民主。
不过不必悲观，20年以后会很彻底地改变了。我们正在改变。

7. 中国体育竞技的举国体制有哪些优势和劣势？

优势：
举国体制为一群具备专业素质的底层人民提供了一条上升渠道。
中国的举国体制有利于发展群众体育。
劣势：
举国体制滋生腐败。凡一切公有制一定滋生腐败，这种腐败可以是靠贿赂换来的总教练职位，可以是靠潜规则换来的教练的特殊照顾，可以是因为跟教练不和导致被开除出队。
举国体制下的体育明星的商业价值会欠缺。举国体制不善于包装明星，举国体制本身不利于运动员增加曝光率，举国体制下的运动员也缺乏经营公众形象的经验。

竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个人或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。
竞技体育是一种制度化、体系化的竞争性体育活动，具有正式的历史记载和传说，以打败竞争对手来获取有形或无形的价值利益为目标，在正式组织起来的体育群体的成员或代表之间进行，强调通过竞赛来显示体力和智力，在对参加者的职责和位置作出明确界定的正式规则所设立的限度之内进行。
竞技体育相对应的英文为sport，源于古拉丁语deportare。Sport起初指“在户外根据体力而进行的充满欢乐的行动”，包括射击、钓鱼、狩猎等娱乐活动，演变成具有竞技性质的游戏、娱乐和运动的总成，并随着英语的流行广泛传播到世界各地。
在我国，较有代表性的概念如过家兴等在1986年提出的定义：“竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个体或群体）在体力、心理、智力等方面潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。”
国内对竞技体育这一概念的基本共识是，竞技体育的范畴属于体育活动，追求运动成绩最大化，最大限度地发挥人体能力，不断突破和创造优异成绩，其表现形式主要是在运动竞赛中分出胜负。

8. 中国体育竞技的举国体制有哪些优势和劣势？

1.1 优势举国体制下的竞技体育为集中人力、物力、财力、通过统一规划、调配、布置来保证部分重点项目的形成优势，攻击尖端，带来了积极的作用。同时它使得中国体育在国际体坛上树立了正面的形象，增强了国民的民族自尊心和白信心，增强了民族的向心力和凝聚力。举国体制下的竞技体育使得中国的竞技体育在十几年时间里不但在亚洲称雄，更是奥运会的佼佼者，充分显示了我国竞技体育在举国体制下发展的高速度，证明了举国休制对我国意技体育发展带来了积极的作用。1.2 劣势(1)由于政府包办一切，统得过死，亚重地束缚了下级的主观能动性和创造力，束缚了下级的智慧和进取心，也极大地阻碍了社会办竞技体育的进程，不利于放手发动全社会办体育，抹杀了体育的竞技功能，与要充分发挥市场机制在资源配置中的基础性作用的社会主义市场经济背道而驰。(2)“举国体制”严重挤压了群众体育生存空间。举国体制下，将重点过分投入到竞技体育而忽视了群众体育的建设。(3)“举国体制”影响到学校体育的发展。国家对于体育经费的投入更多的是倾向于竞技运动，没有落实到全部青少年学生上。使得学校体育的资源配置方面处于劣势状态，从而【摘要】
中国体育竞技的举国体制有哪些优势和劣势？【提问】
1.1 优势举国体制下的竞技体育为集中人力、物力、财力、通过统一规划、调配、布置来保证部分重点项目的形成优势，攻击尖端，带来了积极的作用。同时它使得中国体育在国际体坛上树立了正面的形象，增强了国民的民族自尊心和白信心，增强了民族的向心力和凝聚力。举国体制下的竞技体育使得中国的竞技体育在十几年时间里不但在亚洲称雄，更是奥运会的佼佼者，充分显示了我国竞技体育在举国体制下发展的高速度，证明了举国休制对我国意技体育发展带来了积极的作用。1.2 劣势(1)由于政府包办一切，统得过死，亚重地束缚了下级的主观能动性和创造力，束缚了下级的智慧和进取心，也极大地阻碍了社会办竞技体育的进程，不利于放手发动全社会办体育，抹杀了体育的竞技功能，与要充分发挥市场机制在资源配置中的基础性作用的社会主义市场经济背道而驰。(2)“举国体制”严重挤压了群众体育生存空间。举国体制下，将重点过分投入到竞技体育而忽视了群众体育的建设。(3)“举国体制”影响到学校体育的发展。国家对于体育经费的投入更多的是倾向于竞技运动，没有落实到全部青少年学生上。使得学校体育的资源配置方面处于劣势状态，从而【回答】
从而导致了青少年体质的下滑，如肥胖率。增加、近视率增加等。(4)运动员的早期培养，成才年轻化，重心投入专业训练，导致运动员文化素质较低，退役后就业困难。【回答】
亲，中国体育竞技的举国体制优势和劣势就是以上那些[微笑]【回答】
结合中外学者的观点谈谈你对体育本质和概念的理解【提问】
3.1.1多本质论。认为体育是各种身体活动的总和，它有着多种本质.增强体质只是体育本质的一个方面,是体育初级本质的表现:对人的培养教育则是体育本质的进一步表现:促进人本质力量的发展,实现人的自由才是体育的最本质特征3.1.2单本质论。和多本质相反 ,单本质论认为体育的本质只有一个，那就是增强体质。体育就是增强体质的教育。给体育戴上多本质的帽子,实际上成了什么都不是本质，也就是对体育本质的否定。像“人的解放”、“人的自由”等都不是体育的本质3.1.3社会文化论。认为体育是一种社会文化活动。任何一种通过身体活动致使身心协调、健康发展的含有竞技性、娱乐性、教育性的社会文化活动都是体育的本质范畴。3.1.4身体活动论，认为体育的根本属性就是身体活动，因此.体育的本质也理所当然就是以身体活动为形式和手段的教育 16!近几年对体育本质的几点观点对体育本质的概括或多或少没把握准种差,或者对本质到底是种差还是属未分辨清楚3.2 种差按照体育权威理论的传统教义，广大民众很 自然地会期待【回答】
着体育能够增强体质,能够祛病保健,能够益寿延年，一言以蔽之,期待着体育是养生之妙方而且定然灵验。毋庸置疑 .体育确有一定的增强体质以及祛病保健、益寿延年的功能及实效,这是一些体育活动参与者的真切体验 .问题是不应轻率的认定体育的本质就在这里,换句话说,不能认为体育其实完全是为或主要是为一般意义上的增强 体质以及祛病保健、益寿养 生而创设而存在而运作的。让我们从实践中寻求公断。首先,实践经验提示我们,体育是一把双刃剑,凡参加过体育活动的人.几乎没有谁能避免运动损伤的不期而至，体育精英们更是人人都有运动损伤史，这是不争的事实，因比，我们怎能仅从增进健康方面看待体育呢?其次,人的健康状况和寿期长短,取决于遗传素质、生活条件、作息习惯以及意外 事件的性质等多重因素的综合效应 ，怎能用任何单一天素哪怕是钦定的体育来作权衡而下断言?第三国家统计局关于人口预期寿命的数值统计结果以及有关长寿村情况报道 ,也不支持高估 体育保健效能的说法。【回答】