听吴正宪《改变学习方式，促进“深度学习”》报告有感。

1. 听吴正宪《改变学习方式，促进“深度学习”》报告有感。

        通过这次网络培训学习，我听取了专家学者的教育新理念，学习了不少优秀教师的教学思想，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在数学教学上还有许多不成熟的地方，教学工作中还有很多不足，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。
  
 一、数学理念的提升
  
       虽然从事教育工作已有一段时间，但面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验，这让我在数学理念上有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础，使得在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的能力。
  
  
 二、教学行为的转变
  
  
 　  对于每位教师都要面临的备课和上课任务，在这次培训我也有了进一步的认识。专家老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。我们应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标。简而言之，就是有选择性地进行教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有效的教学。
  
  
 三、注意研读教参
  
  
         我认为只有认真研读教参，认真读教材中的每一道小节，每一个知识点，每一道题。，细心去计算，看懂、看透教材，才能全方位的把握住教学重难点，准确无误的将知识教授给学生。
  
  
       经过这次培训我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。经过学习，也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，改变学习方式，促进“深度学习”，才能让学生快乐成长，中华民族才会永立世界民族之林。我愿为中华民族之教育贡献自己的一生。