如何培养孩子的空间思维能力

1. 如何培养孩子的空间思维能力

 　　关于孩子的空间思维能力，我觉得最好的培养方法是让孩子充分地自由游戏，在游戏中，可以建立空间思维的直观概念。
  　　孩子的空间思维培养，很早就可以开始的。孩子最早发现空间的不同，是在几个月的时候，那个时候第一次意识到妈妈跟他(她)不是一体的，这时孩子会通过扔东西的游戏来体验空间的不同。相信很多家长会有这样的记忆，孩子指着要什么东西，拿到手里，就扔地上，然后再让家长捡起来，然后再扔，乐此不疲，而很多家长的反应，则是生气，甚至暴怒，捡个两次就不耐烦了，以不能惯着他(她)为由，不再配合，有时候甚至会对孩子上演全武行。这其实是孩子探索空间的第一步，他忽然发现了这个世界上还有空间这个概念，东西扔下去会掉在地上，这是孩子探索世界的第一课，理解了这一点，家长应该耐心地陪孩子玩这个游戏吧?
  　　孩子的第二个发展阶段在2岁左右，开始喜欢开关抽屉、门，喜欢钻到某个空间里面去，喜欢把桌上的东西扫到地上去。这同样是孩子学习空间探视的方式。这个时候的孩子，已经可以到处跑，具有一定的破坏性，而对于危险几乎没有认识，家长在保护孩子探索空间的同事，也需要建立起行为规范，并对孩子进行安全教育。
  　　这个时候，需要给孩子准备好可以连续扔掷的玩具，需要跟孩子明确家里的那些东西是不能扔的，哪些是他(她)可以扔的，这个规则的明确需要有耐心，孩子是在不断的试错中建立规则意识，所以，还要家长把贵重物品放好。万一出现这样的情况，一定要记住，你养的是孩子，贵重物品没有放好是你的错，规则没有建起起来的时候，家长仍然需要陪他建立规则，孩子没有错。所以，继续跟孩子明确这是不可以扔的东西，就像他(她)扔的只是个水杯一样，然后默默去收拾残局去吧。
  　　给孩子准备可以扔的海洋球、纸团等玩具，搭建可以爬行的游戏房子，帐篷等，满足孩子探索空间的需要，孩子的躲猫猫游戏也是空间探索学习的方式，但是，需要注意提醒孩子，家里的衣柜和储物柜是不能进去玩躲猫猫的，在定这个规则的时候，家长应该陪着他(她)看看这里面有什么，为什么小朋友不可以自己到这里玩，可以避免孩子在好奇心的驱使下，对禁止的地方更有探索的兴趣，而发生危险。
  　　孩子的空间探索是持续很长时间的，生活中的很多东西，都可以让孩子产生浓厚的兴趣。比如，最常见的大纸箱子，包装泡沫啊积木啊什么的'，往往能想出不同寻常的玩法，大人能做的，就是评估一下是不是危险，如果有危险需要跟孩子事先讲清楚，并和孩子一起做好防范措施。这些都是孩子探索世界的方式，可以培养孩子的空间思维能力。
  　　除了这些，空间探索在我们的生活中，是无处不在的，比如孩子们的游乐场，我们的建筑、交通工具、城市，这些寻常的东西，只要引起了孩子的兴趣，都可以与孩子讨论交流，再往大里说我们旅行，以及航空，不也是空间探索的延续吗?不仅仅这些，还有奇妙的微观世界，在笑对细微事务感兴趣的时候，我曾经给笑买过显微镜套装，并用它来观察植物的细胞，毛发等等细小的东西。
  　　孩子的成长路上，随处都是学习的机会，关键看家长能不能耐心地陪着孩子一起看这个世界，一起重新发现和了解这个世界。这些最直观的感受，是课本和培训班不能给孩子的。孩子的生活积累，才是空间探索能力的基础，是“道”，而训练则是“术”，两者若能完美地结合，何愁孩子的空间思维会有问题呢?
  　　 培养孩子的空间思维有什么用 
  　　良好的空间观念有助于孩子们更好地认识周围的世界，有助于培养孩子们的空间想象能力和推理能力，有助于提升孩子们的直觉思考能力。所谓空间观念是指物体和几何形体的形状、大小、位置、距离、方位等形象在人脑中的表象。具体地说是指能根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体，能够想象出空间物体的主们和相互之间的位置关系，根据语言爬藤榕或通过想象画出图形等。这是一个包括观察、想象、比较、综合、抽象分析，不断由低到高各前发展的认识客观事物的过程，是建立在对周围环境直接感知基础上的、对空间与平面相互关系的理解和把握。
  　　简单来说，孩子将来出门去到各个地方，或者是跟家长一起旅行游戏时，空间思维好的孩子可很快得记住不同的路线，至少不会因为家长不在身边或者与家长走散而迷路，凭借这种能力至少可以找到安全可靠的场所和区域，保证自己的人身安全，而就孩子的将来的学习科目来说，空间思维好的孩子更容易学习几何、地理等科目，并且空间思维能力好的孩子在学习体育项目时也较容易学会控制自己的身体，并更加易于理解准确的肢体动作，且可以很好的避免运动损伤。

2. 如何培养孩子的空间思维能力？

#家庭教育#
  
  国家搞双减，父母在家的教育却要双增。不是增加教育时间，而是提高教育质量，增加教育成效。最近在家自己带娃做幼小链接的学习，发展一遇到空间思维题，我们两的快乐教育和快乐学习就翻车！ 
  
  昨天为了讲清一道空间思维题，我还把女儿凶哭 
     
 家庭教育容易翻车，家长一定要耐心啊……
  
 女儿明显不会做空间思维题，且不容易讲明白。没办法赶紧查网络看怎么教学，定个一系统的教学方案。
  
 以下是我作为家长，为开展家庭教育而却得的学习成果：
  
 空间思维即空间思维能力，它是一种普遍的思维能力，是所有人在任何 背景下都或多或少具备的一种能力。空间思维由三大要素组成：空间概念、呈现工具以及推理过程。空间思维能力涉及到对空间意义的理解，利用空间的各种性质形成问题，寻找答案，并呈现解决方案。通过使空间结构内部的各种关系可视化，观察、记录、分析物体之间的静动态关系。同时空间思维也是立体思维的同义词，就表示立体思维。
  
 对于儿童来说，空间思维是指在“脑海”中想象出形状。是指跳出点、线、面的限制，能从上下左右，四面八方去思考问题的思维方式，是一种立体思维和整体思维能力，也就是要“立起来思考”。那么问题来了，空间思维能力可以后天培养吗？
  
 大量的研究表明，通过培养和针对性的训练，可以提高空间思维能力，进而孩子的学习能力也会相应的提升。
  
 能否边玩边学地培养孩子的空间思维？
  
 是可以的！[太阳][送心]
  
  给自己和娃定了一个简易进阶计划：1.在生活对话中多增加空间方位词语的使用，2.增加按图搭积木和拼乐高的 游戏 时间，3.增加手势用语的导入。 
  
 ＃家庭教育＃必须是＃快乐教育＃，负责家长费心费力的教育，却把亲子关系推向了深渊。家庭教育必须且行且珍惜！

3. 如何培养孩子空间思维能力

该如何培养孩子的思维能力呢？#星知计划#

4. 如何培养孩子的空间思维能力呢？

5. 如何培养孩子的空间思维能力

6. 培养孩子的空间思维能力的方法

之前看有一期的《最强大脑》，里面的蜂巢迷宫挑战让我觉得非常厉害，蜂巢由33名工作人员,历经100个小时不间断搭建而成，每个蜂巢都是六边形，共计有完全相同的420扇木门，420把不锈钢锁头，840个把手。而环绕正确路径周围有若干扇门是活动的，形成的循环路，死路。这个蜂巢迷宫可以产生无数条路线，而选手要选择其中唯一的一条。除了线路复杂以外，蜂巢迷宫中还设置了很多的陷井，要想穿过蜂巢并不是很容易。能穿越迷宫的选手，他们的空间感是很强的。
  
 空间思维听上去很抽象，好像我们生活中很难用到，其实是我们没注意。出门总爱迷路，小学数方块总是出错，看到乱乱的迷宫无从下手等等这些，跟未来的生活学习都息息相关。越来越多的父母注重孩子的STEAM教学，所谓STEAM教学代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。 STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。 
  
 《挑战空间思维》这套书通过8个方面：点线面体、平面空间、空间地理、空间推理、从平面到立体、立体空间、运动轨迹、空间语言等八个方面400个游戏全方位的锻炼孩子的空间思维能力。
                                          
 这套书是歪歪兔出品，歪歪兔，诞生于2007年，独创“关键期全情商教育发展体系”，入选《2015中国教育出版蓝皮书》，荣获国内国际众多荣誉和奖项。
  
 400多个游戏，全面培养孩子的空间思维
  
 如何调动孩子的学习力？从孩子的好奇心和游戏力入手肯定错不了。孩子天生是喜欢游戏的，这套书拥有400多个挑战游戏，让孩子每天接触几道题，潜移默化就锻炼了孩子的空间思维。
  
 在平面空间这本书里其中就提到了七巧板，七巧板是一种历史很久的智力玩具，是劳动人民智慧的结晶，它由一块完成的正方形切割成了七块不同的图形，有三角形、正方形和平行四边形。看起来简单的七巧板可以组成成1600多种不同的图案。书中给出了1-9数字的组成，家长可以引导孩子继续玩起来，思考还可以组成什么样的图案。
  
 想锻炼孩子的空间思维能力，不知道如何入手，400多个游戏让你充满奇思妙想，系统的锻炼思维能力。
  
 由易到难，涉及多种数学知识
  
 对于孩子来说太简单的没兴趣，太难的就会让孩子不想探索，最好的方式是永远在舒适期试探。《挑战空间思维》这套书8本书都是按照由易到难的顺序进行的，不至于太简单，也不会太难，家长完全可以根据孩子的水平选择开始那一页。8本也可以按照难易程度开始。最开始孩子是从二维平面思考，可以先从“平面空间”这本开始，然后再看“立体空间”从二维到三维的过渡，让孩子轻松了解立体与平面的不同。
  
 不止这些，这套书还包括了数学知识， 数数、空间、几何 等等。
                                          
 动脑又动手，锻炼孩子的手部肌肉
  
 所有的游戏都在引导孩子动手做。亲自动手去折、去画、去数让孩子可以在做的过程中获得直接经验，让思维得到锻炼，同时锻炼孩子的手部肌肉和稳定性。
  
 在“点线面体”中是空间几何的基础，让孩子认识了各种几何图形，感知点线面的不同，空间位置的关系和变化。经典的火柴棍的游戏让孩子了解几何图形的组合，有几个点，几条线，动脑的同时动动手。在点阵中复原图形，孩子不只要复原图形，更要找到准确的位置，在一笔笔连接的过程中孩子对手部的控制极为重要，锻炼孩子的耐心和控制力。
  
  空间思维能力不是一项天生能力，而是一项可以得到锻炼的能力。 让孩子完成《挑战空间思维》400多个思维挑战游戏，会发现孩子的思维能力有很大的提升。

7. 教你如何培养孩子的空间思维能力

不知道大家上学时有没有遇到这种情况：老师提问完一个问题之后，有些学生要在草稿纸上写写画画，忙得焦头烂额还不一定能够得出答案。而有的学生不用动笔，动动脑筋就能得出正确答案。
  
 为什么会有这样的差异呢？早在20世纪50年代，天才项目( Project Talent) 就追踪研究了400000名学生的空间思维和学业成绩、将来工作能力之间的关系，研究发现空间思维测验得分高的学生，学业成绩和工作能力都比空间思维较差的学生强很多！
                                          
  那么今天我们就来聊聊什么是空间思维，到底有多重要？ 
  
 空间思维是指跳出点线面，能从上下左右，四面八方去思考问题，识别、理解、记忆物体在三维世界中的形状、位置和空间关系，是一种立起来思考的能力，体现的是立体思维能力和整体思维能力。简单地说就是在“脑海”中想象出形状的能力。
  
 空间思维是数学启蒙的一大重点，也是数学思维的重中之重。《最强大脑》里甚至把它用作区分“普通人”、“学霸”和“天才”的重要考察标准。
  
 空间思维更是影响着我们生活学习的方方面面，孩子从小学到高中，它是整个学习任务的重中之重，甚至公务员考试、500强公司面试等也都会考验一个人的空间思维能力。
  
 在生活中，空间思维弱的人，基本上应该是半个路盲，没有方向感，经常找不到东南西北还容易迷路。在旅行前整理行李时，经常一堆东西塞满行李箱，打开使用时想不起东西放哪，不知道如何节省行李箱空间；从宜家买回家具对折图纸组装时，基本上凑合拼完后发现多出了好多零件……
  
 空间思维强的人们在各个领域的工作中都可以得心应手，对于孩子来说，较强的空间思维有助于提升他们的空间想象力、直觉思考能力、抽象分析等，他们能更好地认识周围的世界。
  
 空间思维能力影响着孩子数学、地理、美术等众多学科的学习和解决问题的能力，也影响着孩子日后的职业生涯。
                                          
  那么，空间思维要在什么时候开始培养，又该如何培养呢？ 
  
 一般来说，孩子的思维能力发展是有规律可循的，来自国外的一项研究结果表明：3-8岁，正是培养空间思维的最好时期！
  
 其实，每个孩子在出生的时候，大脑里都自带着“思维能力”这一整套套操作系统。引领右脑研究表明，通过培养和针对性的训练，可以提高空间思维能力，进而孩子的学习能力也会相应的提升。所以，如果你也想培养自己孩子的空间思维能力，而孩子恰巧又处于这个年龄段，父母可要抓住这个“黄金期”，千万不要错过。
  
 下面引领右脑推荐几个常用培养孩子空间思维的方法。
  
 1、使用空间语言，掌握空间名词
  
 空间语言是空间学习的重要基础。和孩子的日常沟通中，当空间关系被命名时，孩子学相关内容会更快。
  
 在最开始的时候，家长们可以在带着孩子爬楼梯的时候，教他认识“上和下”的概念、“高和低”的区别；在外出的时候，学习“左和右”，“前和后”，融入各种方位描述。平时陪孩子玩耍时，可以把“在这里、在那里”用具体的方位词描述出来，如“在沙发左边、在中间抽屉里”。
  
 2、通过空间游戏，学习立体搭建
  
 积木类、磁力贴类开放性玩具，也是培养“空间思维”的最佳玩具。
  
 年龄小的孩子，可以在爸爸妈妈的帮助下，学习爸爸妈妈的样子。你先搭好一个样子，让孩子依样画葫芦也搭一个。
                                          
 更大一些的孩子，我们可以鼓励他充分发挥自己的想象去搭建心中想要的场景，或者鼓励他照着图纸完成更复杂的立体场景搭建。
  
 在这个过程中，孩子就需要在脑海里构建一个相同的模型，包括所有的零件、颜色、形状等，这样的练习可以提高他们的空间思维能力。
  
 同类的游戏还有折纸，拼图、捏橡皮泥、画画等，很多日常生活中的小游戏，都是建立空间思维的好工具。
  
 3、鼓励孩子多用手势
  
 手势与空间思维密切相关，它能加强孩子对空间信息的关注。有研究表明，当孩子用手势指示物体的移动时，他们的空间思维能力会得到提高。
  
 在孩子描述一件事情时，鼓励他用手势配合语言。可以让孩子一边讲一边用手势将 “家里”、“学校”、“天上“这样的位置信息比划出来，他的大脑里也就慢慢建立起距离、方位的感觉。
                                          
 4、拓展游戏空间，多多进行户外运动。
  
 等孩子再大一些的时候，父母就可以多多把孩子带到户外，多参与一些户外活动，通过更广阔的活动空间和更多的活动设施，强化他们的空间思维能力。
  
 比如，父母可以带孩子用地图寻找“宝藏”，有意地把孩子喜欢的某样东西藏起来，让孩子根据地图去寻找。孩子通过上下左右的判断，认识某个建筑物与另一个建筑物的位置关系，知道在哪里应该拐弯，在哪里应该左转。
  
 通过位置的变化，知道东南西北方向感的概念，在通过某个“障碍”的时候，也能通过自己的肢体，感受了解该物体的长、宽、高三维立体空间的意思。
  
 培养孩子的空间思维能力，方法不一而足，越早培养越对孩子的智力发展有益。如果你有什么更好的方法，也请留言评论！
  
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8. 孩子的空间思维能力怎样培养呢？

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