小学的小学四年级作文900字

1. 小学的小学四年级作文900字

 　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的小学的小学四年级作文900字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   小学的小学四年级作文900字 篇1   　　今天下午大扫除，我在擦窗户时，突然瞥见墙角那儿，有一团灰灰的小东西。远看，它只不过钢笔套那样长，走近一看，呀，原来是只小壁虎。它伏在那儿，一动不动。圆圆的眼睛蹬得大大的，愣愣地环视着四周，就连我渐渐靠近它，它都没有一丝察觉。
   　　开始，我想逗逗它，让它快速跑几步，便使劲在它周围跺了几下脚，可我失望了，尽管它受到了猛烈的震惊，但它却只慢慢地爬了几步。正当我遗憾之际，猛然间，看见了它的那只右后腿，我触电般地收回了目光，——那只腿残废了，显然比左腿短了一截，露出鲜红模糊的肉。
   　　好可怜的小壁虎！要是断了尾巴还可以长，但断了腿还能长吗？我不知道。想想刚才愚弄它的情景，心中又难受又懊悔。“你没有家吗？你的爸爸妈妈、兄弟姐妹在哪里？”我就像对着能听懂话的同伴，关切、焦急地询问着。可接下来的，到底还是一份沉默。此时，我想把它捧到手中，但是因为胆小，我却不敢。唉，我真没用。我好想把它带回家，又怕碰它，该怎么办？我心急如焚。
   　　“嗨，你在干啥呢？”身后传来了一位同学的声音。还没等我来得及反应，那洒水壶已倒下了“倾盆大雨”。这下可糟了，它面前出现了一个“湖”，小壁虎一步一滑，根本没法前进。灾难又一次向可怜的它逼进了。洒水的同学不以为然地说：“不就是只小壁虎吗？踩死算了。”“你敢！”我愤愤地说：“它同样是个生命啊，我绝不允许你伤害它。”一种保护弱小生命的使命已在我心中升腾——最起码也能够暂时护卫它。
   　　我缓过神来，只见它的两只前腿趴在墙上，正试着向上挪动，但是墙壁因为贴了瓷砖太滑了，它又少了只后腿，根本无法向上攀登。它一次次顽强地爬上瓷砖，一次次不幸摔下，那情景绞着我的心，我真想砸烂了这块瓷砖。然而小壁虎并没有放弃。在它看来，这也许是惟一的一条出路，生死在此一搏了。老天总算还公平，小生命终于步步向它的目标靠近了，近了，越来越近了，啊终于到了“安全地带”。它停了下来——其实那地方根本算不上安全，“悬崖峭壁”上，来往的同学随时都可能注意到它，在不经意间就会毁了它，但是这个生命一定认为在这个与地面相差“很远”的地方，是不会有危险的。也许它曾把人类当作它的朋友，也许这些“朋友”一次次伤害过它。所以，它已不再完全相信“朋友”了。此时，它依旧瞪着圆圆的眼睛，那毫无神色的眼中闪出悲哀与孤独。
   　　“劳动委员！该开会了。”只听见一个模糊的声音，我没有去找寻。我把目光时刻都聚在这个小生命的身上，把心愿寄托在这目光中——祝你平安，祝你好运！
   　　一位同学把我拉进教室。会散了，我匆匆跑出教室，已搜索不到它的踪影。我失望、惆怅、希望它找到安全的栖息之地，找到亲人。
   小学的小学四年级作文900字 篇2   　　在班级这个温暖的大家庭中，在少先队员这个光荣的集体中，在老师家长的呵护下，我已经从不懂事的小苗苗长成了一个活泼、机灵、学习成绩优异的小学生。在班级里，我是老师的小助手，是同学的好伙伴;在家中，我是家长的好帮手，是邻居口中的好孩子。
   　　品德：我乐于助人、尊敬师长、友爱同学，有一颗善良的心。
   　　我是一个富有爱心的小女孩，在学校开展的汶川大地震“献爱心”活动中，不仅带头捐出平时省吃俭用节省下来的零用钱，还在妈妈的陪同下来到中国福利会，捐出了自己的压岁钱，我要把爱心撒向社会，是一个乐于参与公益活动的好孩子，让这些零花钱用到最需要的地方，让灾区的小伙伴们能和自己一样尽快地回到快乐的学习生活中。
   　　记得一年级时，在一次考试中，我热心帮助了一位同学：考试开始了，我拿起笔正想答题，忽然看见我旁边的同学抓耳挠腮，似乎有什么天大的难题一样，十分焦急。我见此情况，小声的问道：“你怎么啦?”“我的铅笔忘带了。”我听后，毫不犹豫地打开铅笔盒，拿出一支笔，说：“我借你。”她听后连声道谢：“谢谢你!”我觉得心里暖暖的。
   　　学习：我的学习成绩优异、勤奋好学，碰到不懂的问题我都要打破砂锅问到底。
   　　作为一名优秀的少先队队员，工作认真，处处以身作则，要求同学做到的，自己首先做到。勤奋好学，兴趣广泛，热爱集体，关爱他人，以优异的成绩和工作能力给同学做出表率，在集体中有很高的威信。虽然我取得了不少骄人的成绩，但我能时刻提醒自己，在成绩和荣誉面前决不能骄傲自满。因为我知道谦虚使人进步，骄傲使人落后;一分耕耘，一分收获。我用自己的实际行动，踏踏实实地从小事做起，有我的影响为榜样，在全班营造了一种积极向上的学习氛围，我也成为了小伙伴们心目中的火车头!
   　　我得过许多奖项，如：现场作文比赛三等奖、学校举办的法制征文比赛我的作文被订成一本书、作文上厦门日报和厦门晚报、20xx年学校运动会200米赛跑第八名等。另外，我在周六、周天利用课余时间报名参加了不少快乐学习的提前班和才艺班，有：英语、阅读与写作、奥数、画画、舞蹈，在一学期结束后，我也会得到兴趣班老师颁发的奖状和小礼品。仔细算一算，我也算是“多才多艺”。
   　　纪律：我不但爱学习，而且守纪律，每天不迟到不早退，不与同学打闹，不乱冲跑。
   　　我经常帮助老师、同学：我是班级里的学习委员，自从当学习委员的那天起，我就对妈妈说：“我觉得作为一个学习委员，不但成绩要好，还应该热心帮助老师同学。说到做到，第二天去上学，我见同桌正在苦苦想着一道题，我就问：“你有什么难题，我帮你解决吧。”同桌豁然开朗，说：“第三大题的第一小题怎么做?”我微微一笑，说：“很简单，只要你把它们相加的得数除四就行了，因为……”
   　　这就是我，一个守纪、勤奋、品学兼优、乐于助人、友爱同学、尊敬师长、活泼开朗、全面发展、充满生机朝气的快乐女孩。
   小学的小学四年级作文900字 篇3   　　双休日风和日丽，天气也出奇地凉爽，我和妈妈还有许多亲戚朋友一起去清溪漂流，一来体验一下漂流的惊险刺激，二来放松一下心情。
   　　一路上青山绿水，凉风习习，到了清溪漂流服务区，我们下子车，小孩子们买了水枪，等待着接送车把我们送走。
   　　接送车终于来了，人们争先恐后地上了车，车开走了，不过五分钟，漂流的起点就到了，大家忙着穿上救生衣，坐上汽艇，我和妈妈姐姐一条船。因为我是第一次漂流，心里自然十分紧张，怕自己从船上掉下去。
   　　妈妈和姐姐开始划桨，船慢慢腾腾向前移动，“不好”妈妈叫道。话没说完，就碰到落差了，“啊！”我们三个尖叫，可是船已经落了下去，水溅得我们一身都是。落差急促的水流把我们冲出好远好远，“有惊无险”，等我们把心情放松下来，接着就要我们自己划船了，姐姐和妈妈齐心合力、竭尽全力地划着，船不仅不前进，而且在原地打圈圈，这可急坏了我们，又划又推又顶，终于领悟了一点划船方法，船终于缓缓地向前驶去，但还是一会儿撞岸，一会儿打圈。
   　　划了一会儿，我们来到了一个大瀑布旁，其实说大，也并不大，只是比刚才的落差大一些，一位服务员送过来一根竹竿，让妈妈抓住，船顺势游到瀑布口，要下去了，妈妈叮嘱我们要抓住绳子，我的心几乎停止了跳动，太恐怖了。一瞬间，船已经被冲了下去，水花溅起了一米多高，劈头盖脸地朝我们落下来，三个人变成了三只“落汤鸡”！不仅如此，船里也全都是水。船被水流冲出去了很远，等我们反应过来，看到别人在打水仗，我想反正没事做，不如也加入打水仗，吸出船里的水，也好减轻负担，这不是一举两得吗？于是，我用水枪吸满水，然后瞄准一对父子，“嗖”得向他们射去，他们中了弹后也不示弱，开始还击，大家打得难解难分，最后，由于我们是女的多，加上我一个小孩，体力不支，败下阵来，被他们打得落花流水，溃不成军，这次不仅水仗没打赢，而且船里的水也越来越多，没办法，我们只好甘拜下风停下来排水，忙活了好一阵子，才把船里的水排出。
   　　我们继续向前划，船虽然在前进，但是仍然一会儿撞石头，一会儿打转，又行驶到了一个落差旁，这次由于没有把握好方向，船横着卡在了落差口，妈妈站了起来，突然一个浪打来，把船冲了下去，我们三个大喊！这个落差比上一个大得多，船飞快地从冲了下来，渐起了巨大的浪花，漫天卷地，“哗”一声，又是三只惊魂未定的“落汤鸡”，天哪！太恐怖了，太刺激了！太危险了！现在回忆起来，我还心惊胆战。
   　　波浪把我们送出了很远很远，终点也渐渐到了，我们既兴奋又快乐，使出了九牛二虎之力拼命往前划，终于到了终点，我们精疲力竭，我呢气喘吁吁地爬上岸，依依不舍地看了一眼漂流船，回家了。
   　　啊，真是一次既惊险又刺激的漂流啊！这也是一次锻炼勇气的挑战，真是有趣有意义啊！
   小学的小学四年级作文900字 篇4   　　珍爱生命小明我们生活的这个世界原本很脆弱，充满了烦恼，而且变化无常，生命呼吸着浮有尘土的空气，有灰色的基调，也有无望的窒息，不会时时流畅，也不会刻刻光鲜。生命像一粒粒磨石下的谷物，被人生的车轮辗倒，在极度痛苦和煎熬中挣扎着。生命的历程充满了苦痛，承受了这种苦痛，生命本身会变得沉重而伟大，不堪这种苦痛的重负，生命本身会变得轻飘飘的没有份量。
   　　在人生的某个瞬间，很多人也曾看轻自已的生命。因为在那一瞬间，他（她）的心里充满了痛楚和幻灭；因为在那一瞬间，他（她）只固定地站在同一位置上与绝望做着可怕的对峙，直到几乎被击倒。当感到生命在这种对峙下有一点轻微的趔趄，待再次站定之后，才发现与之对峙的绝望不再是绝望。不能做个十足的强者，那就试试挪个位置做个智者吧，其实智者与强者在这里并没有太大的分别。
   　　面对生命的苦难，想想那些依着巨石随风摇曳的小草，想想它为了一缕阳光，一丝轻风，一滴雨露，一轮日月，象奴仆一样匍匐在巨石的脚底下，在黑暗中艰难地漫漫穿行，怎样执著地为生命谱写着一个绿字。推开石块，看看小草曲折的行径和苍白的身躯，看看它是怎样对生命的博大、坚韧与顽强作出最好诠释。面对生命的.苦难，想想悬崖上的那棵松，想想这它是怎样把艰辛与苍桑写在生命里。同是作为自然界里有生命的一物，我们轻而易举地接受阳光雨露和日月，没有优越感，没有感激情，只有天经地义、心安理得的漠然，漠然地拥有，在不堪重负时又漠然地丢弃。不能学习它们象接受恩惠一样地接受生命的苦难，就学学它们那份坦然，平淡也好，曲折也好，总不放弃为生命而摇动。
   　　从生命的孕育、诞生、成长这个过程来说，生命并无贵贱之分，有分别的只是个体的造化与运气，既然造化和运气是不为我所控制的东西，那又何必去介意呢？生命无贵贱，蝼蚁尝且贪生，俗话说得好：好死不如赖活着。记得保尔说过：人最宝贵的是生命，生命于我们每个人只有一次！
   　　一次意味着失不复得，我们生活中有许许多的一次性的东西，包括情感，在感到生活的方便、随意与廉价的同时，也感到一些迷惑。你可以漫不经心地使用一次性用品，却不可以给生命投以漫不经心的一瞥，因为生命没有赝品也无法回收，就算高科技能克隆出一个你来，也是此你非彼你了，没有生命这个载体，你的一切都是枉然。
   　　爱惜自已的生命，不要划一个缺口让血喷涌，看着生命一股股一滴滴脆弱地殒落，要给它找一个空间让它温暖让它沸腾，不要用自已的血去染红脚下的土地，我们还没来得及惦怀先辈的血，生命已短暂如流星，还是努力划亮一角星空吧。
   小学的小学四年级作文900字 篇5   　　春天，万物复苏，笋也跟着凑热闲，在大地和春雨的漫长培养下渐渐地茁壮成长。小草们慢慢地破土而出，探出了尖尖的头，给大地披上了一件绿色的大衣。燕子从南方飞回来，兴奋的告诉人们：“春天来了！”记得就是在这美丽的春天里，在外婆家发生了一件有趣的事。
   　　那一天，我和爸妈回到外婆家里，还没坐稳，我就兴奋地对表弟说：“我们去拔笋吧！”表弟也好久没看到我了，听到这个建议，一蹦三尺：“太好了，我也是这么想的。”说干就干，我们准备好拔笋的工具，就朝竹林出发了。一路上，我和表弟相互搀扶着，兴奋地商量着怎么去拔笋。正聊得热火朝天，我不知脚下为何一空，掉进了一条小沟里！不知是哪个小屁孩恶作剧，竟然把沟上摆了许多又细又长的棍子，在上面铺了一层叶子，而且这些叶子铺得天衣无缝，看来这些搞恶作剧的人也花了不少心思呀。表弟连拖带拽，费了九牛二虎之力才将我拉上来，我边拍身上的枯叶和泥土，一路嘀咕着和表弟走到了山中。
   　　啊！仿佛一夜之间，漫山遍野的竹林里冒出了无数个笋娃娃，有的像哨兵忠实地站在那里放哨；有的像顽皮的小孩在神秘地眨着眼睛；有的像亭亭玉立的小姑娘在清风中玩耍，那翠绿的竹叶还带着晶莹剔透的露珠。我竟然被眼前的景象给惊喜到了，傻傻地站在原地不知该从哪里入手。一旁的表弟突然大叫一声，我下意识地跳了起来，还以为脚底下有蛇呢，低下头一看，原来是扭动身体的小蚯蚓，真是虚惊一场！
   　　动手吧！你看，竹笋的模样可真好看，穿着华丽的外衣，一层一层的包裹起来。挖着挖着，我们同时发现了一棵大竹笋，欣喜若狂地从竹篓里拿出锄头，小心翼翼地竹笋周围挖去。只见黄色的泥土慢慢地向旁边散开，只剩下俏生生的竹笋立在那儿，我伸手去摇它，可是怎么摇它还是一动不动。弟弟一时性急，整个人压了上去，我连忙喊道：“不能压！当心摔……”话还没说完，只见竹笋轰然倒地，表弟也跟着摔倒在地，与泥土来了个亲密接触，顿时，惊天动地的哭声响彻了整个山谷。
   　　我连忙扔下锄头，扶起表弟，拍掉紧紧粘在他身上的泥土，一看表弟，他的脸上、鼻子上、眉毛上，全部被黏黏的黄泥粘住了，泪水顺着泥巴往下流，整个一大花脸了。我忍住笑，帮他擦干了眼泪，又拉他来到那个竹笋面前哄他：“你看你多了不起，这么大的笋竟然被你一个人压倒了！”表弟听了立马止住了哭声，一手抹掉满脸的黄泥，-看着倒在地上的竹笋破涕而笑。
   　　我们俩扛着巨大的竹笋兴高采烈地回到家里，可才刚跨过家门口，还没等我们来得及邀功请赏，外婆就笑开了：“哈哈！你们两个小家伙怎么把毛竹扛回来了？”这一句话就像冷水向我们泼来，把我们的热情都浇灭了。
   　　不会吧？有没有搞错？我们挖了这么久的笋，竟然是毛竹？我们俩顿时呆若木鸡……
   小学的小学四年级作文900字 篇6   敬爱的老师：
   　　您好！
   　　时光荏苒，转眼,我已念完小学四年级啦。这四年来，我从一个不懂事的小孩儿逐渐变成了一个勇敢、自信、懂事的小少年，这其中凝结着您多少辛勤的汗水，在我这成长的过程中，是您无微不至地在为我导航，也许，在多年后您已经淡忘，但您给我的启示，学生却永生难忘。下学期，我将转学到县城中心小学就读，此时，我非常想念您，今天写了这封信，以表达我对您的感激和思念之情。
   　　忘不了，我刚上一年级时，报完名走出教室时，一不小心被门边的一张椅子绊了一下，摔了个跟头，我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。这时，您轻轻扶我坐在一边的椅子上，刮了一下我的小鼻子，笑眯眯地说：“小小男子汉，可不要哭哟，不然，金豆豆都掉光啦！”；忘不了我做错事时，您对我的谆谆教诲；忘不了，您对我的作业严格要求，您说：“字是一个人的第二外表，字写得好也是对人的一种尊重！”与此同时，您也培养了我做事情要一丝不苟的精神。忘不了，那次我下课玩游戏时，不小心把脑袋磕破了，是您，带我去医院包扎，还买了一些水果给我吃，我在家休息的那几天，是您牺牲自己休息时间，来我家及时给我补了课，没过几天，学校进行期中考试，我的成绩在班上还名列前茅呢！
   　　更忘不了，在我读三年级时，学区组织各种竞赛，语文老师您要我参加语文知识竞赛，数学老师要我参加数学竞赛，美术老师要我参加手抄报比赛！由于我时间上安排不合理，结果参加语文知识竞赛时第一轮就被淘汰了，手抄报也由于没准备好而败北了，从小到大都一帆风顺的我顿时整天垂头丧气，懒洋洋的什么也不想干。老师您看在眼里，急在心里！一次雨后，天边出现了彩虹，您赶快拉我一起去看彩虹，并告诉我：彩虹其实就是阳光，是雨后空气中的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒，这阳光折射，就象人生的挫折，折射才使阳光美丽起来，挫折也会使我们的人生美丽起来！您的鼓励使我顿时豁然开朗，我重振旗鼓，振作精神，精心准备数学赛，结果在最没把握的数学赛上得了个第二名的好成绩。从那以后，我深深懂得了幼稚只有经历了风雨的洗礼之后，羽毛才会更丰满，翅膀才会更加有力。人也如此，只有经历挫折、荆棘的历练后，才会更加坚强。老师，谢谢您！
   　　“焚芯化蜡红烛燃”，敬爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的导航，我才不会迷失方向，一路上有您的关注，我才更加自信，更加勇敢。老师，我会用行动证明，自己将是您的好学生的！我在这里向老师致以最崇高的敬礼！希望老师经常来信指教。
   　　祝
   　　身体健康，工作顺利！
   你的学生
   时间：

2. 小学的小学四年级作文900字

 　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的小学的小学四年级作文900字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
   小学的小学四年级作文900字 篇1   　　冬爷爷带着寒冷悄无声息地走了，春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂舞动着纤细的手，把温暖洒满大地，把百花插满枝头。她慢慢飘到各个地方，把五彩斑斓的颜色分给了小草、花朵、河水??鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花，那美丽无比的花儿在风中散发出无限的诱惑。花朵得到的颜色可多了，她们换上了新衣裳，显得十分艳丽！红的似火、白的如雪、粉的似霞、黄的赛金??小草穿上了嫩绿色的衣裳，她悄悄地探出脑袋，揉了揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，接连打了好几个哈欠，似乎在说：“春天到了！春天到了！”小溪“哗啦啦”地唱歌，好像是为了春姑娘的来临而欢唱。我建议大家去文定二村的公园走一走，看一看。去年春天，我跟着妈妈去了我们小区的小公园走一走，发现到处都有春的痕迹，我都不想离开了，那情景仍然记忆犹新！
   　　公园的北面是一座亭子，白天，一些老人做完家务，都会到亭子里来。他们有的聊天，有的下棋，还有的听戏曲??别提有多自在了！亭子旁边有一座假山和一大片竹林。假山上的石头形态各异，有的像卧着的鸵鸟，有的像笨重的河马，还有的像可爱的猴子。一到晚上，孩子们就会围着假山跑呀跑呀，还在假山上躲猫猫呢！假山的西面有一片竹林，两者看起来相得益彰，竹林笔直地挺立着，像一个个卫兵保护着整个公园。它泛出一片翠绿色，春姑娘不知用手中的画盘是怎样调出这种颜色的。再浓一点，显得太苍老而没有一种生机勃勃、富有生命力的感觉；再淡一点，就感觉没有一种典雅而又有力的样子。竹林中零星地洒落着一些小野花，她们正迎着春风争奇斗艳呢！爱美的小姑娘走过去摘下一朵插在头发上，也许还会编成花环戴在头上，看上去非常秀美！
   　　公园的西面可是孩子们最喜欢的娱乐地区，可谓是一座小游乐园。这里有秋千、双杠、吊环、做仰卧起坐的设施??孩子们荡着秋千，玩着双杠，别提有多开心了！后面还有一块休息、健身的好地方，跳绳、溜冰、打羽毛球等，样样都行。一到晚上，公园里到处回荡着孩子们的欢声笑语。
   　　公园的中央是跳广场舞的地方。老人们扭动着身躯，挥舞着手臂，跟着音乐跳舞。一些小孩们也被感染了，他们模仿者大人的动作：耸耸肩、踢踢腿，可快活了！
   　　公园的四周是一圈用鹅卵石铺设的小路，人们走在鹅卵石的小路上，能起到放松心情、按摩双脚、锻炼身体的作用。我跟妈妈吃完晚饭，等我做完作业，我们就去鹅卵石上走上十来圈，跳跳舞，锻炼一下身体，再回家睡觉，第二天起来身心舒畅、精神饱满。
   　　听了我的介绍，您是不是动心了呢？公园里还有一些迷人的景色等你去发现，你们赶快去看一看吧！
   小学的小学四年级作文900字 篇2   　　猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。
   　　刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。
   　　满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。
   　　猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。
   　　猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。
   　　猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。
   　　猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。
   　　猫还有随身携带的探测器——胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。
   　　猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。
   　　猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。
   　　它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。
   　　最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫”。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物”，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。
   　　小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜——”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着“胜利品”，在院子里跑来跑去。 像母鸡生了鸡蛋会“咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜————”的叫声，表示快乐，显示胜利。猫，应该得到人们保护和宠爱。
   小学的小学四年级作文900字 篇3   　　晨光熹微的早晨，我面对明亮的镜子梳理着我的头发，随着头发的理顺，往事丝丝缕缕逐渐变得清晰了，看似微不足道的小事，却展现出了我母亲的那份真诚的关怀，刻骨铭心的、语重心长的谆谆教诲，至今还让我记忆犹新。每当我想起那动人的画面，顿时，我的泪让我模糊了我的双眼……
   　　那是一年前的一个下午放学以后，夕阳的余晖撒向大地，把大地上的一切生灵点缀得熠熠生辉、金光闪闪。“叮零零，叮零零……”放学了，同学们都三五成群地结伴回家，我的好朋友们似乎没注意我的心情，她们只是叫了我一声就蹦蹦跳跳地回家去了。我的心情很沉重，慢条斯理地整理着我的书包，那“金色的小豆豆”在眼框里直打转，因为今天的数学测试我只得了八十九分，心里害怕极了。我拖着疲倦的身体，迈着沉重的脚步，一步步十分艰难地挪回家。比起昔日，书包好像沉重了许多。树上的小鸟唧唧喳喳地叫着，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙视的目光打量着我，发出一丝不易察觉的冷笑；我眼前尽是母亲在夜里辅导我复习功课的情景，而且还有教师期待的目光，我也害怕着同学们的讥笑与讽刺……一切的一切，似乎都让我无地自容。终于到家了，母亲看见我垂头丧气的样子，似乎明白了什么（平时的我回家都是高高兴兴的，只有考试未考好才会有这副表情）。看着我，母亲又一如既往地用她那柔和的声音安慰我：“孩子，没事的，这次没考好没关系，只要你不要失去对学习的信心，继续努力吧！下次你会取得好成绩的。失败乃成功之母嘛！”母亲一边说着这些安慰我的话，一边又开始给我讲这次考试失败的原因。母亲清晰的解题思路让我顿生醒悟，好的学习方法是多么重要呀！母亲看着我把错误的题都领悟了，她的脸上也露出了会心的微笑……
   　　我亲爱的母亲，您总是默默无闻地为我做着这样那样的事，生活上，学习上，……您把您的爱无私地奉献给了我，让我在健康的生活里茁壮成长。当我生病时，您会整日整夜地陪在我的身边；当我心情不好时，您会耐心地开导我；当我考试失败时，您总是给与我耐心的教导，与我共同分析考试失败的原因。母亲从来不会在我面前发火，我爱我的母亲，她的爱，像春天的风，给我带来了惬意；她的爱，像夏天的雨，能带给我凉爽；她的爱，像秋天的落叶，能带给我无边的遐想；她的爱，像冬天的雪，能带给我纯洁和快乐。此时此刻，我想起了孟郊的《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”啊！母爱是多么的伟大，母亲的`身影在我心里是多么的高大！我要从现在做起，哪怕是为母亲做一点小事，为母亲洗洗脚，周六，周日洗洗碗，做做清洁，做一些力所能及的事。当然，我更会发奋读书，努力学习各方面的文化知识以慰藉母亲那颗为我付出一切的——赤诚的心！
   小学的小学四年级作文900字 篇4   　　大街上的店铺门上贴着红纸，挂着灯笼，到处洋溢着过年的喜庆。店铺前排满了长队，大家都为过年而购买送给亲朋好友的礼物。正当我陶醉在节日的喜庆时，耳边突然响起一个刺耳的声音：“你怎么偷拿我的钱包？”正在买东西的人们都伸着脖子，想知道发生了什么。不过一会儿，街道上就围上了里三层外三层的人。我也努力向人群中挤，踮起脚尖望了望，发现一个妇女正冲一个老民工大喊大叫。再看一看这老民工，不就是每天清扫我家门前那条街道的爷爷吗？他那样老实，怎么会干出这种事？路人纷纷指责老民工。再看老民工，穿着一身又脏又破的黄色制服，身上还散发出打扫垃圾的臭味。他那黝黑粗糙的脸上有一双深陷进去的双眼，眼里布满了血丝。我知道，那是长期缺乏休息的结果。老民工就那样望着那名妇女发着呆，任那名妇女向他嚷。我真想站出去替老民工说话，可我并不知道内情。再说了，就算我知道，那些大人会听我一个小孩子辩解吗？我叹了口气，心中责备自己无能。就在这时，一个老奶奶走了过来。老奶奶冲进人群，大声说道：“姑娘，你可别瞎说！人家一向朴实，每天都打扫这些街道，不会干出这种事来的！你在好好找一下。”围观的人们有的点头，有的低头帮忙寻找，还有的望着那妇女，等待着一个结果。妇女用手绢擦擦汗，质问道：“怎么不可能！”这回，人群中开始躁动不安了。我热得满头大汗，老爷爷不会干出那种事吧？没想到，老奶奶向前迈了几步，脸上的表情也严肃了起来：“人家天天打扫，如果是个小偷，怎么就偷你的不偷别人的呢？”我听见有些人已经在议论那妇女了：“就是，一定是她故意捣乱！”我旁边的叔叔也小声嘀咕着。人群中乱成一锅粥，大家更向着老民工那里了。“那我的钱包呢？就你这个老太太，能赔得起钱？大伙也想一想，我钱包里可有好几百呢！”这回妇女憋红了脸，不甘示弱地顶撞了几句。
   　　我从上向下打量着那妇女，时髦的发型，崭新的黑绒服，干净的牛仔裤，红色的皮靴......这些跟那个老民工比起来，简直是天壤之别！更何况，这个女人要比老爷爷年轻多了，可是她连对老爷爷、老奶奶起码的尊敬都没有，她再怎么富有，那可都是她的长辈呀！就在我为之气愤的时候，一个阿姨叫了起来：“哎！大家快看！那里有一个绿色的钱包！”我循声望去，在地上的角落里确实躺着一个鼓鼓的钱包。“什么？钱包？”女人尖细的声音又突然响了起来。她走过去，把钱包捡了起来，身子一甩，扭头就走了。只丢下一句话：“这是我的钱包。”
   　　我恍惚觉得，这个妇女应当向所有人道个歉，起码也要向找到她钱包的阿姨道声谢。
   　　老民工呆呆的站在那里，要不是我回了一下头，或许我会把他忘记吧？我向老爷爷那边走去：“爷爷，天马上就黑了，您早些回去吧！”老爷爷没有说话，但是我看到了，他的眼里有一种说不出的东西。
   　　回家的路上，我想想到了尊重，不管你有多么富有，也要对你的长辈有一种尊重，要尊重他人。即使站在你面前的是一个社会中最底层的民工，你也应当尊重他，即便是一声道歉或感谢。
   小学的小学四年级作文900字 篇5   　　我是一名小学四年级的学生，在这几年的求学路上，教过我的老师也有好几个，但是在我心目中最好的老师却是她—刘老师。刘老师个子不高，一头齐耳短发，脸上常挂着笑容。也许，在别人眼中，她只是一位普通的乡村女教师，但在我们班27个学生的眼里，她并不普通，在她的身上，我们体会到了朴实、热情、甘于奉献。
   　　刘老师从大学毕业后就在我们学校任教，已经有七八年了，从去年开始带我们班语文，同时还兼带音乐、美术、思品和科学。她是我们的班主任，更像是完美的母亲，守护着我们每一个人，关爱着我们每一个人，让我们体会到班级的温暖，感受着同学之间的真情。
   　　我们都很喜欢上刘老师的语文课。她的课总是精彩纷呈，她激情飞扬的讲授常会让我们浑身充满了力量，她的语言是那么富有魔力，深深地把我们吸引。她的思维是那么敏捷，总是出口成章，妙语连珠，让我们羡慕她的才华。在她的课上，读书声、歌声、欢笑声混成一片，让我们觉得语文是那么有趣，语文课的时间总是过得那么快。每次下课铃声响起的时候，我们还意犹未尽……
   　　下课了，刘老师也不会直接离开教室，要么问问这位学生今天都听懂了吗，要么问问那个同学昨天讲解的知识都记住了吗。因为我们班学生的基础差，每天放学后，刘老师还会加班加点为这些同学补课。可是，她也是一位妈妈，她的孩子只有3岁，当她给我们补习功课的时候，她的孩子也曾哭闹过，但她却不在意，总是匆匆哄一下孩子后，继续给我们补习。
   　　当我们有了进步的时候，她总是及时地送上祝贺的话语，当我们失意的时候，她那亲切的鼓励也会萦绕在我们耳边，让我们的烦恼也随风而逝。她最高兴的事，就是看到我们的进步。
   　　刘老师，其实我们都知道：每当夜深人静的时候，我们早已入眠，而此时的你却在安顿好孩子之后刚开始工作。为了每天都能给我们呈现最精彩的课堂内容，你要反复读教材，看资料，写备课。每天看到你疲惫的身躯，我都会在心里提醒自己，今天一定要好好表现，不再给刘老师增加负担，我多么希望刘老师能好好休息一天！
   　　刘老师，你不仅交给我们知识，交给我们做人的道理，更像一位妈妈给了我们太多的爱。特别对我们这些留守儿童，有谁没在你家吃过饭？当爷爷奶奶有时中午办事不在家的时候，你知道了，总会把我们带到你家，给我们端上热乎乎的饭菜，让我们感受到家的温暖。
   　　有人说，老师是红烛，是春蚕，是园丁，这不正是对我们刘老师的师爱的诠释吗？刘老师为我们付出的一切我们都看在眼里。她的无私、她的善良，让我们感动。遇到她，是我们的幸福。刘老师，虽然我不是你最优秀的学生，但你却是我心目中最好的老师。
   小学的小学四年级作文900字 篇6   　　暑假的一天，我和小伙伴季小峰、杨建华、储小军在玩。忽然看见邻居张奶奶的半边脸肿了，我连忙关切地问。“张奶奶，你的脸怎么会肿成这样？”张奶奶叹了口气，指着门前的一棵树说：“别提了，这些该死的马蜂。”
   　　我们抬头一看，啊，原来树枝上挂着一个碗口大小的蜂窝，还有几只马蜂在耀武扬威地飞呢。我们看了非常气愤。要知道，张奶奶可喜欢我们啦！今天，张奶奶竟无故被马蜂螫了，这口气我们能咽下去吗？“一定要为张奶奶报仇！”汤建华说。“对，捣毁这个蜂窝。”我和季小峰、储小军异口同声地说。
   　　我们不顾张奶奶的劝阻、每人找来了一根竹竿，就开始进攻。谁知，季小峰的竹竿刚舞起来，那些马蜂好像早已估计到我们要捅它们老窝似的，远处的、近处的、窝里的、窝外的，全都嗡嗡地叫着，向我们俯冲过来。哎呀，这下我们可要吃亏了。要知道，我们都只穿了一件背心、一条短裤，光着头。怎能和马蜂拼呢？突然储小军叫了一声：“哎哟！”就向远处跑去。我们知道储小军一定负了伤败下阵去了，也就无心恋战，退到安全的地方。我们一边安慰手臂被螫的储小军，一边动起脑筋来：怎样才能顺利地桶掉这个蜂窝呢？汤建华眨了眨眼睛说：“要是有一件大雨衣，从头到脚裹起来。马蜂就螫不到了。”一句话提醒了我：“对，我们每人回去穿一件长衣服，再戴上手套。”我的建议立即得到大家的赞同。于是，大家立即回家准备。
   　　不一会儿。我们四人又会齐了。一见面。人家都笑弯了腰。原来，大家都穿上了长衣服，戴着手套、帽子。储小军没找到帽子。就用衣服把头裹起来，只留下一双眼睛。季小峰不知从哪儿找来了一只大口罩戴了起来。我呢，把爸爸的墨镜也戴上了。看着我们“全副武装”，就连张奶奶也捂着肿了的脸笑了。
   　　为了稳妥地一举捅掉蜂窝，我们又进行研究，制定了新的“作战方案”，由李小峰、储小军佯攻。把马蜂的主要兵力引到旁边去，我和杨建华来个乘虚而入。
   　　我一声令下，季小峰、储小军挥舞竹竿冲上前，马蜂立即围着他们二人打转。季小峰、小军边舞边假装向东边退去。马蜂哪里知道我们的“调虎高山”之计，大部分兵力都去“乘胜追击”。我和杨建华一看，时机到了，猛地冲到树下，挥起竹竿向蜂窝打去。剩下的几只马蜂哪里估计到这儿来了一股“游击队”，仓猝应战，直向我们脸上身上扑来，但它们打错算盘了，这次我们不怕螫了，一个劲地拍打着它们的老窝，没几下，蜂窝掉到地上，我一把拎起，高喊：“胜利了，胜利了！”那些马蜂一见它们的老窝被捅了，一个个傻了眼，“嗡嗡嗡”地乱叫，我们又喊又打，有的马蜂负了伤掉在地上，被我们踩死，有的“好汉不吃眼前亏”，狼狈逃走。
   　　战斗不到五分钟就结束了，我们解除“武装”，开心地笑了。
   小学的小学四年级作文900字 篇7   　　瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。
   　　“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”？？
   　　同学们哄的一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，总写“春光明媚，百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白奈侍猓？阄世鲜Α⒓页せ蛘卟樵淖柿希？嗨频拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕？br又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服？脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。
   　　陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？
   小学的小学四年级作文900字 篇8   　　早上，妈妈给我做了香喷喷的蛋炒饭，叫到：“敏敏，快吃早饭了。”我伸伸懒腰，走出房间一看，脸立马拉下来了，撅一着嘴嘀咕道：“怎么又是蛋炒饭呀，不想吃！”我一向来挑三拣四的，不是嫌弃妈妈做的不好吃，就是嫌妈妈做的早餐品种不够多，妈妈对我很是无奈。她拿我没辙，就只好投降，陪我去外面买早餐，外面的早餐可丰富了，有油滑的肉包子，有美味的番茄鸡蛋面，还有香喷喷的煎饺。可是妈妈说外面买的食物不仅费钱，而且还不卫生，我才不听呢！
   　　擦擦满嘴牛油的嘴巴，我满足地走进校园。一大早，老师就发给我们一本课外读物：《铭记历史，圆梦中华》。我翻开第一页，就看到上面写着“日军暴行”这四个大字，我的脑海里立马浮现出一副画面：地上满是死亡的中国人，一大批日本人闯进我们的土地，到处冒着浓烟……我不敢往下想了。接着，我的“预想”实现了，书上写着：日本侵略者在中国实施了种种暴行：轰炸、屠一杀、扫荡、抢掠……看到这儿，我明白了，原来这是我们曾经屈辱的历史。我忍着心中的愤怒，接着读……
   　　一个惊人的数字浮现在我眼前。6万人！原来，日军细菌战中，我们浙一江一死了至少6万人，受伤的则有几十万人，我大吃一惊，鼻子开始发酸，身一体开始颤一抖，我仿佛看到了遍地都躺着中国人的尸体，仿佛听到了各种哀嚎，这是一个怎样的世界呀！
   　　令人无法接受的事实，一个接着一个，最令人吃惊的还 属于这段话：日军飞机炸毁了萧山火车站，并对萧山县城来回穿梭轰炸近两小时，县城变成了废墟，人员伤亡惨重。我一遍又一遍地读着这句话，确保没有读错时，心开始痛了，一个好好的城市，就在狂飞乱舞的炸弹中变成了一片废墟。我的眼眶红了，但愤怒，使我坚持读完这本书。
   　　接着，我看到一张图片：一个夏日炎炎的日子，中国远征军在土堆后面打日军，他们的前面是一个湖，不时打气一个个水花，图片下面写着：“寸土不让”这四个大字。使我深深感受到中国远征军的誓死保卫祖国的精神和意志！他们都是保卫国家的英雄！
   　　整个早上，我沉浸在愤怒、心痛、难过、欣慰的五味瓶里，一口气把这本书读完了。回到现实，我忽然感到很惭愧，我想起早上我刁难妈妈，不吃妈妈做的早饭。再想想当年在抗日的战士们，他们没日没夜地战斗，如果他们能有我这样美味的早餐，他们一定会感到无比幸福。我现在，不仅吃饱喝足，丰衣足食，还不珍惜，经常浪费粮食。那个年代的百姓们，饱受战争的痛苦，民不聊生，而我们，每天安逸地生活着。可是，我们在这样明亮的教室里，却还 不好好读书。
   　　难怪，外国人都要嘲笑我们，讥讽我们，以前，他们说我们是东亚病夫，现在，他们都说我们中国人素质差。我真的感到很惭愧。我懂了，我们想要国家强大起来，不再被人嘲笑，唯一的途径就是：好好读书，报效祖国，懂得感恩。

3. 小学的小学四年级作文900字

 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的小学的小学四年级作文900字7篇，希望对大家有所帮助。
   小学的小学四年级作文900字 篇1   海和宇是好朋友，他们的友谊有着深厚的基础。他们是一起玩大的伙伴。他们的友谊曾令许多人感觉到深深的羡慕和嫉妒。宇是学校篮球队的主力，而海的篮球技术却一般。
   对于宇来说，在操场上打篮球的时刻是他最开心的，最美好的时光，但对于海来说，这无疑是他最煎熬的时刻。球场上，大家的目光都集中在宇的身上，此时的宇充满活力，显得更帅，引得女观众一阵尖叫，再加上宇高超的投球技能，更让人赞叹不已。在宇出场的比赛中，总能以弱胜强。比赛后宇的身边总是围着一大群人，有向他祝贺的，有端茶递水的，也有海。那时的海心里总感觉压着一块大石头。
   又一次的比赛中，海不再只充当配角了，开始奋力抢球，只见海奋力一投。但抢到的球却不传给宇，宇慌了，队员急了，观众惊呆了。只见海奋力一投，球却没有投到篮球篮里，对方一阵欢呼。海在下面数次得球后，仍不传给宇，面对队员的和宇的催促声，他竟像是没有听见一样。结果，这一次，比赛他们队败了，并且很惨。宇怒气冲天，找海来责问，海却一声一吭，直到宇说完，他才“哼”的一声离开了篮球场，在宽阔的球场中，在这冷清的球场里，宇的身影显得那么孤独，脸上充满疑惑。
   自此在比赛中，海抢到球再也不传给宇了。宇很快愤怒，便愤怒中也掺和着一种说不出的味道。在那一次比赛中，宇的队伍连续输给了对方。宇比赛后再也没有热闹，只有冷清。这时的宇憎恨起海来。
   又在一次比赛中，宇好不容易才抢到一个球，他拿到球后稍微向海看了一下，一心想显威风。但在这一愣之间，对方队伍对向宇围来，宇的处境非常危险，而海的地势却十分有利。宇的心里十分着急，脚一滑，球顺着道来到海的身边。海惊讶的眼神一闪而过，但很快的恢复了平静，平静中有一颗激动的心。海轻轻地一举手，球就投进去了。观众一阵欢呼，但在宇听来，这次欢呼是对他的嘲弄。宇感觉十分狼狈，心想，自己好不容易抢到一个球，却不想不但没有投中，反而摔倒了，真让人笑掉大牙，亏自己还是主力呢！他又气又急，又怒又恼，一下子晕了过去。
   宇醒来后，发现自己在医院，身边站着海。海见宇醒了，脸顿时红了起来。海语无伦次地说：“宇，这回，我没有想到你会传球给我，我以前，嗯，是我不对，我今天才认识到我的心胸太狭窄了。以前的那些冷落都是我应得的，我还害你受了伤。你，不会怪我吧？”宇原先的怒气全无了，宇摇摇头。海大喜说：“太好了，宇，以后，我们还是朋友，对吧？”宇点点头。此时，四目注视在一起，先前的仇恨一扫而光。
   以后，宇和海在球场上尽显风采，两人合作默契，配合得天衣无缝，不给对方有乘之机，取得一次又一次的胜利。
   再后来，宇和海都老了，海每每想起这件事，总感到庆幸，他想：如果当初自己一错再错，现在……哎！宇每想起这件事，他心中总有一阵微微的羞愧，他感到，自己的心胸太狭窄了，在海面，自愧不如。
   海误会了宇的意图，但由此换来两的友情。如果当初海知道了事情的真相，还会有今天的结果吗？会有今天他们二人比山还高，比海还深的友情吗？
   小学的小学四年级作文900字 篇2   今天下午大扫除，我在擦窗户时，突然瞥见墙角那儿，有一团灰灰的小东西。远看，它只不过钢笔套那样长，走近一看，呀，原来是只小壁虎。它伏在那儿，一动不动。圆圆的眼睛蹬得大大的，愣愣地环视着四周，就连我渐渐靠近它，它都没有一丝察觉。
   开始，我想逗逗它，让它快速跑几步，便使劲在它周围跺了几下脚，可我失望了，尽管它受到了猛烈的震惊，但它却只慢慢地爬了几步。正当我遗憾之际，猛然间，看见了它的那只右后腿，我触电般地收回了目光，——那只腿残废了，显然比左腿短了一截，露出鲜红模糊的肉。
   好可怜的小壁虎！要是断了尾巴还可以长，但断了腿还能长吗？我不知道。想想刚才愚弄它的情景，心中又难受又懊悔。“你没有家吗？你的爸爸妈妈、兄弟姐妹在哪里？”我就像对着能听懂话的同伴，关切、焦急地询问着。可接下来的，到底还是一份沉默。此时，我想把它捧到手中，但是因为胆小，我却不敢。唉，我真没用。我好想把它带回家，又怕碰它，该怎么办？我心急如焚。
   “嗨，你在干啥呢？”身后传来了一位同学的声音。还没等我来得及反应，那洒水壶已倒下了“倾盆大雨”。这下可糟了，它面前出现了一个“湖”，小壁虎一步一滑，根本没法前进。灾难又一次向可怜的它逼进了。洒水的同学不以为然地说：“不就是只小壁虎吗？踩死算了。”“你敢！”我愤愤地说：“它同样是个生命啊，我绝不允许你伤害它。”一种保护弱小生命的使命已在我心中升腾——最起码也能够暂时护卫它。
   我缓过神来，只见它的两只前腿趴在墙上，正试着向上挪动，但是墙壁因为贴了瓷砖太滑了，它又少了只后腿，根本无法向上攀登。它一次次顽强地爬上瓷砖，一次次不幸摔下，那情景绞着我的心，我真想砸烂了这块瓷砖。然而小壁虎并没有放弃。在它看来，这也许是惟一的一条出路，生死在此一搏了。老天总算还公平，小生命终于步步向它的目标靠近了，近了，越来越近了，啊终于到了“安全地带”。它停了下来——其实那地方根本算不上安全，“悬崖峭壁”上，来往的同学随时都可能注意到它，在不经意间就会毁了它，但是这个生命一定认为在这个与地面相差“很远”的地方，是不会有危险的。也许它曾把人类当作它的朋友，也许这些“朋友”一次次伤害过它。所以，它已不再完全相信“朋友”了。此时，它依旧瞪着圆圆的眼睛，那毫无神色的眼中闪出悲哀与孤独。
   “劳动委员！该开会了。”只听见一个模糊的声音，我没有去找寻。我把目光时刻都聚在这个小生命的身上，把心愿寄托在这目光中——祝你平安，祝你好运！
   一位同学把我拉进教室。会散了，我匆匆跑出教室，已搜索不到它的踪影。我失望、惆怅、希望它找到安全的栖息之地，找到亲人。
   小学的小学四年级作文900字 篇3   二十年后的一天早晨，我西装革履，和往常一样操控着自己发明的汽车，箭一般地飞到我的办公大楼——科技楼前。我的助手机器人里可已经站在门前等候着我。我的车子刚停下，里可就上前来为我打开车门，礼貌地问候：“王博士，您来了。”我点点头，快步走进我宽敞明亮的办公室。
   现在的我是一个海归博士，专门从事科技研究。在国外留学了三年，我优秀地完成了学业，为我们国家带来了许多先进的科技理念，引进了许多高科技，经过这三年的拼搏，使我国科技发明走在了世界前列。而此时的我也已拥有了自己的多项发明，如可豪汽车、肥肥虫、地震早知道等。
   最让我自豪的发明是能在天上飞，水里行的可豪汽车。它是用我的名字命名的，因为这是我的第一项发明，对我有着特殊的意义，带给我创新的动力。当然这样命名也包含着我一点点的虚荣心，想让大家都知道我这个科技达人。别小看它哦，它可是用空气作为动力的汽车，绝对环保节能。它的外观上跟其它汽车没什么两样，但它很多变，当它在路上或桥上遭遇堵车时，可以迅速地变成飞机在天上飞或变成轮船在水里航行。关键的是它的安全性能特别好，它有着比雷达还敏锐的感应，无论前方有何障碍物，它都能提前预知，并主动避让。我的可豪汽车一上市，便被一抢而空，并很快成功地进入了国际市场，成为人们梦寐以求，炙手可热的商品。
   肥肥虫是我研发的益虫，可以吃庄稼地里的害虫，代替了化学消灭害虫的农药。它可是我和我的研究团队经过几千次的反复实验，模仿青蛙、蜘蛛、壁虎等捕捉害虫的能手终于发明成功的。它身长不过五六十米，梯形似的头上有一对大大的、鼓鼓的眼睛，可以四面灵活转动，无论害虫在哪一方都能在第一时间内发现，然后以迅雷不及掩耳之势伸出长长的舌头把害虫卷到口中。一双灵巧有力的翅膀可以助它快速地飞行。最有特点的是它的大肚子，像在它灵活的身体上扣了一只碗似的，既可爱又能消化若干只害虫，还一点不影响它飞行的速度。它可以一天二十四小时在田野里工作，真是农民的好帮手，庄稼的保护神。
   地震早知道是我发明的地震仪。名副其实，哪儿发生地震，可以提前一周知道，及时让人们转移，杜绝任何事故的发生，很好地保护人们的生命和财产。
   ……
   目前，我正在研究会飞的房屋，它宽敞明亮、结构精巧、坚固耐用，有了它，人们再也不用害怕洪水、泥石流等自然灾害了，还可以操纵着它自由飞翔，旅游观光。
   人们都热情地称呼我为科技达人，我也很享受这个光荣的称号，会不断地发明对人民，对社会有帮助的科技产品，让我们一起期待吧！
   小学的小学四年级作文900字 篇4   一年后，闪光菲斯利当上了国王，国泰民安，风调雨顺。
   可是闪光菲斯利却变得越来越凶残、自私了，整天大酒大肉、吃香喝辣，横行霸道，打这个，骂那个，他的身材越长越大，模样越来越象大野怪。这都是因为闪光菲斯利吸收了“大野怪之石”的能量，而“大野怪之石”又是大野怪的灵魂幻化而成，既带有大野怪的魔性，又带有大野怪的灵魂。终于有一天，闪光菲斯利魔性大发，一瞬间就变成了大野怪。他发出啊啊的狂叫声，惊醒了精灵王国的居民们。居民们惊慌失措、四处逃散，难道大野怪又死而复生了？他不是早就魂飞魄散了吗？精灵王国又一次碰上了崎岖。
   精灵七侠丢失了老大，暂时变成了精灵六侠。怎么办呢？难道要把老大闪光菲斯利除掉吗？这可是精灵王国的战斗英雄和国家首领啊！精灵六侠迷茫、痛苦，受尽煎熬，举棋不定。大野怪啊大野怪，你怎么死了还要折磨人呢？他们思来想去，还是动不了手。
   在一个月圆的夜晚，闪光菲斯利离开了王宫，他受“大野怪之石”的驱使，逃进了深山进行修炼。精灵们一致推举老二达比克为国王。为了捕捉闪光菲斯利，达比克在城门口贴出了悬赏布告：谁捉住了大野怪闪光菲斯利，就赏谁一半城池。居民们看了直摇头，他们都知道闪光菲斯利的厉害，不敢轻举妄动。精灵六侠见不管用，又贴出了一张悬赏布告：谁捉住了大野怪闪光菲斯利，谁就是精灵王国的国王。重赏之下，必有勇夫。好汉们看了个个都来参战，恰好有大部分练过武术。精灵六侠又征了很多兵，他们可高兴了。
   谁知那些兵都自不量力的去捉大野怪，根本不听精灵六侠的指挥，纷纷嚷道：“国王是我的，国王是我的……”个个都想当国王，闪光菲斯利不屑一顾的看了看，暗自好笑，就凭他们也想来捉自己，真是自不量力来帮他挠痒痒，他大喊一声，猛地一招过去，地上倒下一大片。布布花这才想起自己可以迷惑敌人，于是它又像往常一样放出花粉，可是却迷不住闪光菲斯利，反而被闪光菲斯利一把抓住，布布花危在旦夕，就在这千钧一发之际，老四德拉里兹发出一颗冰弹，冻住了闪光菲斯利，精灵老五和老六又变出很多个大野怪，互相攻击，闪光菲斯利一时分不清哪个是自己，哪个是大野怪，一不留神，就被精灵六侠合力擒住。
   行刑的那一天，闪光菲斯利被推上了断头台，精灵六侠难过极了，布布花更是痛苦万分，她走上前搂住闪光菲斯利哭了起来，眼泪掉到菲斯利的身上暖暖的，菲斯利又发出了金黄金黄的光，这时精灵六侠发现眼泪能使闪光菲斯利恢复原状，他们一拥而上搂住闪光菲斯利哭了。顿时，眼泪汇成了海洋，闪光菲斯利被彻底洗干净了。在精灵六侠眼泪地海洋里，“大野怪之石”被闪光菲斯利吐了出来。闪光菲斯利又变成了原来的闪光菲斯利。居民们都欢呼了起来。
   就这样，闪光菲斯利又当上了国王。
   小学的小学四年级作文900字 篇5   书是人类进步的阶梯，书就是精神食粮，每当书中的墨香扑鼻而来，我就认定我闻到了世界上最好闻的气味。书里有知识，有做人的道理，有许许多多有趣的故事……我们与书的故事也会源源不断地从我们记忆的小河中反复流动。
   我爱看科普类、故事类、神话类、感恩类等等的书籍，但在其中，我最欣赏也最爱看的是这一系列的书：《笑猫日记》系列。它的作者是杨红樱，主要讲马小跳的表妹杜真子有一只猫，这只猫不是普通的猫，这是一只会笑的猫，是一只善解人意、能听懂人话、独特的猫，杜真子虽然和笑猫语言不通，但是他们心灵息息相通。这本书里蕴含了好多做人的道理，它与我朝夕相处，成了我形影不离的好朋友，它伴我成长，它使我的思想更加成熟，使我的只是更加丰富，另外，书中还有许多优美的句子和段落，是我的写作水平大大提高。
   还记得上个寒假的一天，我做一道奥数题，反复做了好几次，反复验算了好几次，可是，和正确答案还是不相对，我把头皮都快挠破了，最终还是没有找到解决问题的最佳捷径，我闷闷不乐、心情烦躁地坐在椅子上发着呆。这时，我的耳际萦绕琪笑猫的一句话：“只要心中有信念，只要心中有目标，铁树也能开花，枯树叶能发芽。”这句话在我的脑海里蔓延开来。不行！我要继续思考，于是，我专攻这道题一个上午，读了好几遍题目，记下了每个条件，我的目标是：解开这道难题！我细心审题，一丝不苟地想着，抓住了问题突破点，终于，我攻克下了这道冥顽不化的奥数题。瞧，这就是信念的力量，目标的.力量！这也是书的力量！
   还有一个星期天里，我种植了一盆小紫花，小紫花的样子真是太美丽了，婀娜多姿的身子上方定了几瓣嫩嫩的紫花瓣，气味芬芳扑鼻，妙不可言。可是，因为那天下雨，我把小花花放在了阳台上，小花花被调皮的雨点打蔫儿了，我的小花可怜巴巴地站在土壤上，望着我。我万念俱灰，心灰意冷，唉声叹气。我长长地叹了一口气，爱怜地看着像霜打的茄子似的花，心想：玩了，这下没戏了。忽然，绿毛龟的一句话在我的耳畔响起：“心中有爱，奇迹就一定会出现。”我鼓了鼓气，下定决心：一定要让你重新恢复生命！于是，我每天都对小花说话，每天都给它听音乐，每天都细心地呵护着它，照料着它。果不其然，几个月后它竟然重新挺直了腰板，每天汲取营养和阳光，在太阳下每天茁壮成长。我感谢书！
   现在，我更爱读书了，我与书发生的事也越来越多，书本给我的力量，给我的思想，是我一生都无法忘记的！书，你是我的良师益友，我愿每天与你成长，每天从你身上吸取知识和力量，让我们共同创造美好明天！
   小学的小学四年级作文900字 篇6   很小就听过“愚公移山”的故事，但真正接触这篇寓意深刻的古文却是几年后的今天。这是一个令人感动的故事，讲了一个叫愚公的人，想把门前的两座给乡亲们带来麻烦的山移走，遭到了智叟的反对，但是经过了他的努力，感动了上帝，派山神帮助寓公把这两座挡路的山移走了。
   乍一看，愚公确实很愚，而且还愚得不可理喻：以自己的残念，去挖“方七百里高万仞”的两座大山不说，还要累及子子孙孙世世代代。但是，只要我们深深理解就不难发现，愚公的“愚”实际上包含着一般人稀缺但又非常需要的两种精神：一是敢想，二是敢做。
   说他敢想，是因为愚公已是“年且九十”，这个年龄，该是清享晚年的时候，可愚公却因“面山而居。惩山北之塞，出入之迂”，竟有了与家人“毕力平险，指通豫南，达于汉阴”的雄心壮志。这种想法，让人震撼，这可是“方七百里高万仞”的两座大山啊！这可是在没有科学技术的古代，这可是一个耄耋之年的老人哪！即使是在科技如此发达的现代社会中，有谁敢有这惊天地、泣鬼神的想法呢？无怪乎他的妻子会提出疑问，智叟会出来阻止他这“不合实际”的想法。想到这里，我除了震惊，还有疑惑：是什么原因让这位风烛残年的老人身上充满了力量呢，让他能够立此决心呢？是因为不甘屈服于恶劣的环境，不甘心屈服于命运？还是为了子孙后代造福，让子孙们免“出入之迂”？抑或是他早已懂得了“有志者，事竟成”的道理？也许都有。
   愚公没有成为说话的巨人，行动的矮子。他不光敢想，更敢做。移山计划一经形成，他马上“率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”。办事之果断，行动之迅速与他的年龄极不相符，虽然“残年余力，曾不能毁山之一毛”，但他却无怨无悔，因为，他知道“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”。敢想敢做的人终会创造奇迹，最终，“帝感其诚，命夸娥氏二子负二山”。愚公的愿望实现了，我在心里不禁为他喝彩。
   古往今来，类似愚公的事还有很多。诺贝尔，他为了研制炸药炸死了他的兄弟和父亲居里夫人为了人民和国家的利益，在疲惫的状态下进行试验，被镭射夺去了生命……这样的例子有很多，爱迪生、莱特兄弟等。这些人都有愚公一样的精神。
   就当今社会来说，在改革开放中，我们曾遇到过很多困难，金融大风波、非典、汶川大地震，还有周围国家对我国领土虎视眈眈……如果这些困难不一一克服，祖国能取得今天的成就吗？
   在我们的学习中，也会遇到许许多多这样或那样的困难，但只要我们坚持不懈，以愚公精神来对付这一群群“拦路虎”，最后到达的便是成功；反之，如果我们踌躇不前，在困难面前低头，面对一个个龇牙咧嘴的“拦路虎”望而生畏，那么我们将会一事无成。
   愚公精神就是要敢想敢做，要付之于行动，要敢于拼搏，要有排除万难的决心；让我们把愚公精神发扬光大！
   小学的小学四年级作文900字 篇7   身边处处都有美，就是看你有没有发现美的眼睛。美，它无处不在。也许美，有时仅仅体现在一个小小的动作，一个关心的眼神，一个声轻轻的叮咛…..
   就像在那一天，一件这样的事情发生了。
   啊，终于放学啦！我飞奔到老爸的办公室，因为老爸出差了，就由妈妈来接我，我推开门高兴地说道：“妈妈我们回家吧。”于是妈妈背上包，开开心心地回家了。一到家门口，妈妈开始掏钥匙了。
   “哎呀，完蛋了！钥匙竟落在学校里了。你爸爸又出差了，看来今天只能住宾馆了。”妈妈又慌张地看了看钱包。“哎呀，只有九十六块钱了，连宾馆都住不了呀！”此时此刻，我的心里也十分焦急，心里一直在念着：“完蛋了，完蛋了。今天晚上既回不了家，又不能住宾馆。难不成睡大街。哎，今晚到底怎么过呀？”嗯，先不管了。我和妈妈飞快地跑到学校，焦急地对门卫说：“你……你有没有…..有没有什么办法......把洪老师办公室的窗户开一下呀。”听到这话门卫二话不说，直接奔上楼去，可当他正准备搬的时候，却意外地发现窗户是锁着的，无奈地说：“这窗户是锁着的，那就真的没有办法搬掉了。”
   这下妈妈可急坏了，不知怎么办才好，连忙拼命地求到：“再试试吧，就再试一试吧，说不定就能搬开呢！”门卫想了想，从他得眼睛里，我能看出他很为难，犹豫了一会儿，还是摇了摇头。这下妈妈更着急了，慌慌张张地说：“那我们一起来掰吧，一——二——三，掰出来没？”可是，窗户实在锁得太紧，怎么也打不开。这时，门卫也皱了皱眉，表示真的没有办法了。可是，妈妈和我，可就“不肯”了，没有钥匙怎么行呢？最后在妈妈的一次次求情，门卫准备尝试最后一次。这次门卫可是重任在肩的，因为可是求了这么多次。门卫“发飙”了，他皱着眉头，聚精会神，使劲努力地想把窗户掰出来。啊，终于，门卫把整扇窗户搬出来了。可是门卫的小拇指，因为搬的时候太用力了，被窗户和窗棂的连接处割了一道两厘米的伤口。鲜血止不住地流了出来，滴到了地上，染红了一张纸巾。本来很高兴的妈妈，又慌里慌张起来，急忙凑了过去，焦急地问门卫：“手有没有割着呀，要不要上医院看一下呀，被这样一割，真是太不好意思了。”“没事，没事，我们都是种田的，皮肤可粗了，割两三下没事儿的。”门卫笑着说，就在这时，我过去碰了碰架在架上的窗户，可不知为何，我就碰了碰它，它却“噼里啪啦”摔在地上，摔成了粉粹。这时，我和妈妈都愣住了，可门卫却连忙拿起扫把扫地，妈妈又不好意思的说：“哎呀，你手都这样了，就让我来吧！”
   门卫又说：“没事儿，没事儿。让我来扫吧。”
   最后门卫把玻璃扫完了，妈妈也拿到了钥匙，安心地回家了。
   虽然门卫是个很平凡的农民工。可是他那帮助人的精神，乐于助人的心是纯洁的，是美丽的，是值得我们敬佩、尊重的。

4. 小学四年级作文四百字

时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣.啊!那可爱的秋天终于来了.
秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩.秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上.把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季.我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气.秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮.硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放.秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头.秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园.它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽.菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色.那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘.流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里.秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵.秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界.
我喜欢这秋高气爽的季节!
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天.
我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色.
秋天,真是个丰收的季节,割草机声,孩子们的欢笑声,大人们的谈笑声这些声音融合到了一起,组成了一首《金色的秋天》的交响曲.我家楼顶上的春夏秋冬,格外的美丽动人.春天,温柔的可爱,夏天,充满了热情,秋天,果实累累.冬天,白雪一片.就是这样,我无疑喜爱上了这片四季美景.
温柔的春姑娘悄悄地藏起了冬爷爷的白发,春天的温柔使得楼顶上变得生气勃勃.小草偷偷的从地里露出头来,池塘里的水绿了,镜子般的池水闪着光.春天的雨会使春天更加生意盎然.记得一次,豆大的雨滴落在我家楼顶的地面上、鱼池里、花坛中,溅起一朵朵水花,水池里的水也被雨滴溅着泛起了涟漪,像谁撒了碎金,波光粼粼.雨越下越大,雨线越变越粗由垂直变成向前冲泻,落到地上溅起串串泡沫和浪花.有人说,雨是无色的,可是我看见的雨色却是彩色的,你看,春雨落到小草上小草就变得一片碧绿；春雨落到花朵上花朵就变得火红；春雨落到……所以春姑娘你是一个画家,画下了绿的树,清的水,红的太阳,白的云……树围绕着水,水倒映着白云,白云点缀着太阳,再加上飞来飞去的蝴蝶,叽叽喳喳的小鸟,好一幅美丽的春之图画!
夏天是一个热情的帅哥,经常将自己一身的热情全都奉献出去,火辣辣的骄阳炙烤着楼顶的瓷砖.小虫不叫了,小鸟不飞了,一个个都静静的躲到了树荫下、泥土里,连头也不敢探.只是悠闲地听着不知疲倦的知了欢快的叫着.连鱼池里的小鱼也不动了,一条条像睡觉似的,一动不动.爷爷奶奶的拖鞋在滚烫的瓷砖上“咚咚咚”地跑来跑去,这种炽热只有在夜晚才能好一些,那时我便坐在楼顶上,一边摇着小叶扇一边欣赏夜景.疏密相间的枝条织成一幅翠绿的轻纱,似窗帘,似帷幕,掩映在窗前,那星星,有如嬉戏碧浪的点点白帆,在这优美的环境里,我仿佛也置身在绿海里,随波荡漾.树叶簌簌,像母亲为孩儿哼着《绿色小夜曲》,温柔,甜美,我的心也甜甜的沉醉在绿的怀抱里了……

5. 四年级小学作文

家乡的石桩桥

每次回老家都能看到那座石桩桥。灰色的石桩和清册见底的小河连着。有时候，大人们在这里钓鱼，河水很静，静得像一面镜子。走在石桩上，都能在河水里看到自己清晰的影子。鱼儿、虾儿都爱在石桩旁嬉戏。
    每次回去，奶奶就在对岸等我们。一家人匆匆地走过石桩桥，每一次都是那么匆忙，从来没有仔细地观察过它。它不就是一座桥吗？它就是一座普普通通的桥。但它却没有我们想象的那么普通。走在那座桥上，我能闻到稻草的清香；走在那座桥上，我能尝到水果的香甜；走在那座桥上，我能想到奶奶的叮嘱。
    听奶奶说，这里原来是一座独木桥，一次发大水，冲走了独木桥。当地政府领导非常着急，连夜赶来和村民们一道修起了一座石桩桥，就是今天的这座桥，它像一位战士，屹立在小河上，为人们默默地奉献着。
    当东方露出鱼肚白时，人们就接二连三的担着水果，提着蔬菜，到集市去卖。这座石桩桥就成了必经之路。它静静地站在那，没有半句怨言，只是默默地用它那坚实的身躯，为村民们奉献着。桥，承担着自己的重任，过着自己平凡的生活。有了这座桥，人们走路更方便；有了这座桥，心灵与心灵之间才更亲切；有了这座桥，人们的生活才这么美好。每当回想起这座石桩桥，我就回想起家乡丰收的景象。蓝蓝的天空，高高的青山，都倒映在小河里，这时，石桩桥就立在天空了。人们担着果实，走在上面，就像走在蓝天白云之间。
    家乡的石桩桥，无论何时、何地我都想着你，将你珍藏在我的心里。

6. 小学四年级四百字作文

美在何方？我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出，认为那是壮观的美；曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏，认为那是活泼的美；曾经看过夏天满天的繁星与银河，认为那是忧郁的美……可是，我总以为美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。 
可是，现在我知道了——美在我身边。 何以见得？当你走在大街上，看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的，是不是美呢？当你坐在公共汽车上，看到小学生为老人让座时，老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的，是不是美呢？当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时，你感觉到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每个人所拥有的爱心，美在我的身边。 
美有许多的表现形式，还有一种美，相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时，与你一起分享快乐的人；当你难过时，在你身旁安慰你的人；当你成功时，眼角里有泪花的人；当你失败时，眼神里有鼓励的人……不管他（她）是你的朋友、老师、父母或其他，他（她）带给你的，你所感觉到的——是的，就是美。 
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你的心中！ 
其实，美是画家的画笔，是音乐家的一个个小音符，是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。 
朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的东西，千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉！ 
高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美，正因为如此，美就在我身

7. 小学四年级四百字作文范文？

   
   　　当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到一起学习吧!  小学作文400字第一篇 
   　　贪吃的小猫 
   　　一个风和日丽的星期天，小黑猫和小白猫到河边玩。小白猫看见河里有鱼，就对小黑猫说：“咱俩捉鱼吃吧!”黑猫听说河里有鱼，就迫不及待地跑到河边。 
   　　黑猫伸长脖子，用前爪使劲向河里伸去。想抓一条鱼吃，可是，鱼却发现了黑猫，黑猫越是使劲抓，鱼受到惊吓越是躲得飞快。黑猫气得胡须都翘起来了。白猫看黑猫这么费劲也没能抓到鱼，就对黑猫说：“别抓了，走吧!”贪吃的黑猫没有理睬白猫。又使劲向河里够，由于它太用力气，脚下没站稳，只听“扑通”一声掉到河里去了。 
   
   　　白猫在一旁吓得大喊起来：“救命啊!黑猫掉到河里了。”不远处，正在河里游泳的白鹅听见了喊声，便飞快地游了过来。看见了正在河里拼命挣扎着的黑猫，白鹅快速地游到黑猫身边，把黑猫驮到身上救了上来。 
   　　黑猫坐在河边抖著身上的河水。白猫忙过来对白鹅说：“谢谢您，白鹅哥哥”惊魂未定的白猫也感激地说“谢谢哥哥的救命之恩”。白鹅笑笑着说：“不用谢，快回家换衣服吧!”说完向河里游去。 
   　　本文是一篇叙事的记叙文。你是一个想象力多么丰富的孩子啊!这是一篇很有新意的习作，文章构思巧妙,语言朴实自然。在表达上还有所欠缺：语言不够生动，趣味性也不是很强，今后要多加注意。  小学作文四百字第二篇 
   　　看日出 
   　　今天又是一个晴天，我们在语文老师的带领下，早早地就来到学校对面的小土岗上观日出 
   　　天边还是一片淡淡的乌云，已经是6点40分了，盼望已久的太阳还未露脸。同学们有的爬山树玩，有的在闲聊，想减轻这等待的焦急。 
   　　小土岗很静，一片鸡犬声响起，给这宁静的早晨增添了几分闹意。忽然，朦胧的云映出一丝淡淡的红光，像成熟的少女害羞的红晕。不知谁喊了一声：“看，太阳出来了!”同学们叽叽喳喳的议论声顿时停止，一双双惊喜的眼睛眺望远方，只见一片红润的玉呈现在东方，这片红玉不住地向上呈现，渐渐显出大半个身儿，像从山谷中升起的橙红色气球，峡谷中的云雾也染上一层亮光，越来越鲜艳。约摸两分钟，一个圆东西在东方云雾中渐渐升起，四周的云霞像一件鲜红的衣裙，渐渐扩充套件开来。太阳中间的亮点越来越明亮，越来越大。倏地，空中射下万道光柱，灼的人眼发痛。大地被涂上一层金黄的霞光，一个多么灿烂的晴朗世界啊! 
   　　这篇写景作文语言优美生动，较好地描述了观日出的过程及景色。文中对云的的观察和描写很成功，写出了云的颜色和亮度的变化“天边还是一片淡淡的乌云”、“朦胧的云映出一丝淡淡的红光”、“峡谷中的云雾也染上一层亮光”“四周的云霞像一件鲜红的衣裙”，可见小作者是一个多么会观察的孩子啊! 

8. 小学四年级作文

 　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的小学四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
   小学四年级作文 篇1   　　寒流来了，他拿着魔棒施法把天空变阴阴暗暗的，还用他的大嘴吹出冷冷的风，打在窗户嘎嘎作响来和人们打招呼。妈妈说：“你很怕冷，应该要穿多一点。”.所以妈妈常把我穿得像一只圆滚滚的小猪。
   　　早上起床，我好像一只没毛的动物，妈妈赶紧拿了好几件衣服让我穿上，我一出门就发现寒风刺骨，大家都穿着厚厚的衣服。到了学校，同学好像缩头乌龟，而且不约而同的戴上手套和围巾，还有人从家里带来暖暖包，不过有的人并不怕冷，听妈妈说：“他的同事现在还在穿短袖和洗冷水澡！”
   　　下课时，大家听到了钟声却完全不为所动，只有少数不怕冷的同学，拿着球往外面跑；平时热闹非凡，人声鼎沸的操场，现在却只有三三两两的人在活动。合作社也冷冷清清的，大家只想待在教室里取暖，几乎没人想出去；外面斜风细雨，落叶在飘着，好似和寒流共舞，更感觉他的寒意。
   　　好不容易终于要放学了，真想赶快回家泡热水澡，躲在厚厚的棉被里不要出来。一回到家，就看到妈妈在煮香喷喷的火锅，我忍不住垂涎三尺，食指大动，这也是一种御寒圣品吧！寒流来临，家家户户都躲在家里不出门，享受天伦之乐，也是寒流的好处吧！
   小学四年级作文 篇2   　　星期三，一个阳光灿烂、万里无云的日子，我们去淹城野生动物园秋游。
   　　在路上，车子来来往往，好几百辆车都在这凉爽而阳光灿烂的日子里去秋游。
   　　刚下车，我们就高兴地望着那期待已久的淹城野生动物园，多么开心呀！
   　　在动物园里，我们看了大象的鼻子和牙齿，老虎的条纹、猴子怎样吃东西的、猩猩怎样爬树、河马长什么样、吃什么等等许多动物的场景。我们还坐了小火车，感觉非常好玩。路上的风景如画，就好像进入了原始森林一样秀美典雅。
   　　我们看到了猴子爬树，猴子很机灵，摸着杆子，一下子就爬上去了，因为我属猴的，所以我对猴子很有感情，如果我是小猴子，我肯定天天爬到树上，在树上跳来跳去，多自由呀!我多想变成小猴呀！
   　　还看了狗熊骑摩托车，我和旁边人都惊讶地目瞪口呆，我看着看着都要眼花了，心想狗熊怎么会骑摩托车呢？我一直在思考，我想了一会儿，终于想出了答案：因为驯兽员教育出来的，我还看了其他动物的表演，它们都非常可爱，非常有趣。
   　　下午，我们高高兴兴地上了车，在车上一直回想着这么快乐美妙的一天。
   小学四年级作文 篇3   　　每天，都会有两个或一个值日生一大早来每个班上检红领巾佩戴的情况。有些人会认为所有的值日生都是严肃的'进出，可我却不这么认为。
   　　上个星期四早晨，两个值日生走到了教室门口。当时，我把各个小组的日记放在了桌子边上，就开始读书了。值日生进来时，喊了一声“报告”就快速地走进来。班里有一个调皮的同学不小心把我桌上的日记本全部碰倒了，我急得直跺脚，怎么办？这么多本子，就算十本十本的捡也要好几分钟啊！我一会儿还有事情要做呢，我焦急得快哭了。
   　　就在这时，一双大手帮我把作文本一本一本捡了起来，不错，就是那个来检查红领巾的大姐姐!我很难为情地说了一句：“谢，谢谢你。”她帮我捡起来后，脸上露出了那么一丝丝灿烂而又温暖的笑容……
   　　看着这位大姐姐远去的背影，我的内心十分感激她。因为她自己还要赶时间去另一个班级，可是却能够花时间帮我捡本子。我第一次看到了值日生的笑容。
   　　崔幼新
   小学四年级作文 篇4   　　那一天,我放学回家,走在楼梯上看见朱红明坐在家门口哭。
   　　我就问他：“你怎么了？”
   　　他说：“我爸爸病了，妈妈在医院里陪他，我把钥匙忘在家里了，身上没有钱，又不知道那家医院怎么走。”他说完，又哭开了。
   　　我听了，很想对他说：“先到我家来吧，我们一起做作业，吃饭。”可我不敢说，因为我怕妈妈骂我。
   　　事情还得从几个月前说起，本来我和朱红明是好朋友，我们俩家也和睦相处。可是有一次，我妈妈晾衣服的时侯不小心把他家的被子弄湿了，他妈妈就上楼来跟我妈妈吵了一架。从此，我们两家各不来往，见了面连招呼都不打。现在我又怎么敢把他带到我家来呢？要是这样，妈妈非得骂我多管闲事，非但帮不了他，还会使他更难堪。
   　　我没有办法，只好一人回到了家。妈妈已经开始烧饭了，我开始做作业。可我怎么也静不下心来，满脑子都是朱红明的事情，脑子里老是浮现出他那可怜巴巴的样子。要是在以前，我们经常在一起看书，玩耍、做作业。可现在……
   　　忽然，我有了个主意。我跑到到厨房对妈妈说：“今天老师让我们买两本练习本，明天上课时要用的。”妈妈听了，随手给了我五元钱。我拿着钱飞快地跑到楼下，把钱交给了朱红明，叫他去买点东西吃，再打个电话通知妈妈，并叫他别把这件事告诉任何人。然后我自己在楼下转了一会儿，便又装出急匆匆的样子跑回楼上，焦急的对妈妈说：“我可能走得太急，钱掉了，找不到了。”妈妈听了，皱了皱眉头说：“你呀，成天丢三落四的，跟掉了魂一样。”说着，又要去拿钱。我连忙说：“不用了，我记得书柜里还有的，是旧了点，但还可以用。” 我望着妈妈那慈祥亲切的面孔，真想把实情告诉妈妈，可我还是不敢。
   　　就这样，这件事被我隐瞒了下来。我常想：要是妈妈知道了，她的态度会怎样呢？
   小学四年级作文 篇5   　　宜昌原本是山清水秀、空气清新的好地方。但是最近我惊奇地发现这个城市有了变化：
   　　1、早晨我把窗帘拉开看了看，看见对面一片白茫茫的一点也看不清山的轮廓。
   　　2、我发觉街上越来越多的人戴上了口罩。
   　　3、医院里，呼吸道感染科外的走廊上堆满了病人，儿童输液室里更是人山人海……
   　　这一切，都是雾霾惹的祸。
   　　在家里我和爸爸讨论了一下雾霾出现的原因：有汽车尾气、工厂排放废气和过量砍伐树木等种种原因。看来环境破坏不是雾霾惹的祸而是人类惹的祸。
   　　国家在想办法使雾霾退去，我们也可以从小事做起，比如提醒大人少开车，多植树，节假日不燃放烟花爆竹。
   　　每当我做着保护环境的小事时我就会想：要是人人都这样爱护环境，几年后的宜昌一定会变回空气清新、绿树成阴、鲜花盛开、山清水秀的好地方。
   　　雾霾请走开！我要蓝蓝的天、白白的云，我要我美丽的家乡！