八年级上册思想品德 两个问题 自尊对于健康人格的形成有什么意义？ 自尊和知耻的关系是什么

1. 八年级上册思想品德 两个问题 自尊对于健康人格的形成有什么意义？ 自尊和知耻的关系是什么

2. 知耻的含义政治八年级

知耻，也就是知道羞愧和荣辱。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。它是一个正常人所具有的最基本的道德感。耻，一般指羞愧的心理感受，亦可指使人感到羞愧的耻辱之事。知耻，也就是知道羞愧和荣辱。知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。

3. 什么是自尊?如何理解自尊的含义?知耻与自尊之间有什么关系?

自尊即自我尊重,自我肯定,自我感觉良好,并认许自我.这是一种健康的心理状态.自尊既要自我爱护,又不向他人卑躬屈膝.知耻指懂得耻辱,心中有道德防线.知耻,有荣辱观,才能有自尊的念头.
  总之,你还得自己慢慢理解

4. 知耻是自尊的重要表现。（  

     对         知耻是自尊的重要表现。一个真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人。知耻的人能够做到正确全面地看待自己，正视自己的缺点并且努力改正它，维护自己良好的形象这是自我尊重的表现。相反如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧不感到难为情那就是不知羞耻这样的人永远不会有自尊。    

5. 知耻与自尊之间有什么关系

知耻，是知道这是耻辱的事情；自尊，是个人对自己和他人要求对自己的尊重。我个人觉得它们有关联，但不是必然关系。有些人知耻也会抛弃自尊去做一件事，这种抛弃也不一定贬义的（忍辱负重）。有些时候的不愿意低头，感觉伤害到了自己的尊严和任何。实际是自己的心理那一关过不去，对方并没有伤害他自尊的行为（意气用事）。

6. 知耻与自尊（为什么说知耻是自尊的重要表现）

一种健康的自尊感,就是认同自己的价值,并以此值得他人尊重,也较能够接受个人不足之处。自尊始于知耻，有了羞耻心，人才能节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活.
自尊与自辱是反义,自尊既不向别人卑躬屈膝也不允许别人歧视与侮辱。因此有“痛莫大于不闻过,辱莫大于不知耻”之说.

7. 如何理解“自尊”，以下观点中正确的有（ ）①知耻是自尊的重要表现 &nbs...

     D         试题分析：真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现。唯有自重，才能自尊。自尊的人能赢得他人的尊重。自尊的人知荣辱，讲自爱。能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。无论是自己对自己价值的肯定还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。故四个选项都是正确的点评：此题难度适中。此类题，解题的关键是审题，要抓住题干的关键字眼，选择时才能做到有的放矢。    

8. 怎样做一个自尊的人

正确认识和评价自己，正确认识和评价他人。
自尊的第一个方面是维护自己的尊严，第二个方面是认识自己的局限以尊重别人的尊严。
一个寻求自尊的人，首先需要知道自己才可以知道自尊从何而来，其次需要理解人与人之间的关系明白自尊是什么意义。