小学六一儿童节活动方案

1. 小学六一儿童节活动方案

2. 小学六一的活动方案

 　　为了确保活动得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的小学六一的活动方案，希望对大家有所帮助。
   　　小学六一的活动方案1    　　一、活动时间： 
   　　20xx年x月x日(星期五)15:00
    　　二、活动地点： 
   　　东王马小学主干道
    　　三、活动主题： 
   　　欢庆六一、快乐相伴
    　　四、活动目的： 
   　　“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。
    　　五、活动领导小组： 
   　　组 长：陈会超
   　　副组长：胡留岚 左朝霞
   　　组 员：荣秀芝 刘红强 陈秀峰 马书芳 魏彩霞 马金伟
    　　六、安全领导小组： 
   　　组 长：常英杰
   　　成 员：牛书占 左木欣 左旭升 高灿英 马留记 高自信
    　　七、活动时间安排： 
   　　1、15：00 全体起立奏国歌;
   　　2、15：10 校长致六一献辞;
   　　3、15：15 韵律操开始
   　　4、16：25 文艺节目开始
   　　5、17：35 颁奖仪式
   　　8、17：40 活动结束
    　　八、彩排时间： 
   　　5月31日(星期四)下午(从低到高)
    　　九、活动注意事项： 
   　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
   　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
   　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
   　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
   　　4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
    　　十、人员工作安排： 
   　　1、安全秩序
   　　(1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作
   　　(2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序
   　　2、节目组评委：
   　　韵律操评委：胡留岚 荣秀芝 刘红强 陈秀峰 马书芳 魏彩霞 马金伟 要求：现场评分、客观公正。
   　　文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来，让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐，评委是全体学生。每一个节目结束后，让学生举手表决，喜欢的举手，不喜欢的不举手，举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。
    　　十一、韵律操评分规则： 
   　　1、 服装整齐(2分);
   　　2、 动作到位、一致、优美大方(2分);
   　　3、 有无音乐伴奏(2分);
   　　4、 有无领操(2分);
   　　5、 全体参与(2分)。
    　　十二、奖项设置： 
   　　韵律操：一、二年级取第一名;三-六年级取前两名。
   　　文艺节目：一-三年级取前三名;四-六年级取前三名。
   　　小学六一的活动方案2    　　一、活动目标： 
   　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。
   　　进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
   　　开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
   　　为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
    　　二、活动主题： 
   　　团结、文明、健康、活泼、向上。
    　　三、活动小组的成立： 
   　　活动领导小组：
   　　组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）
   　　成员：xxx（负责具体事物）
   　　活动组织小组：
   　　组长：xxx（负责协调组织）
   　　副组长：xxx（负责活动整体安排）
   　　成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）
    　　四、活动项目及要求： 
   　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：
   　　⑴进场、班级精神面貌展示。
   　　⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。
   　　⑶红歌合唱（形式不限）。
   　　⑷集体舞。
   　　⑸出场。
   　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
   　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的.题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
   　　⑵必须配有音乐。
   　　此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
   　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
   　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
   　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。
   　　其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
   　　以“我心目中的学校”为题。提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
   　　以“老师。我想对你说”为题。提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
    　　五、活动相关安排： 
   　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
   　　3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，g应该互相帮助，团结协作。
   　　4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。
   　　颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
   　　5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
    　　六、各类奖项的安排及活动所需： 
   　　1、首先学校搞6·1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
   　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。
   　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）
   　　4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
   　　5、各项目前三名奖励办法：集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。
   　　舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。
   　　第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名：15元。
   　　第三名：10元。
   　　其它类童歌唱类。
   　　6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。

3. 小学学校六一节活动方案

 　　为了确保活动顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我精心整理的小学学校六一节活动方案范文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
   　　小学学校六一节活动方案1   　　 一、活动时间： 
   　　20xx年x月x日（星期五）15：00
   　　 二、活动地点： 
   　　东王马小学主干道
   　　 三、活动主题： 
   　　欢庆六一、快乐相伴
   　　 四、活动目的： 
   　　“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。
   　　 五、活动领导小组： 
   　　组长：陈会超
   　　副组长：胡留岚、左朝霞
   　　组员：
   　　 六、安全领导小组 
   　　组长：常英杰
   　　成员：
   　　 七、活动时间安排 
   　　1、15：00全体起立奏国歌；
   　　2、15：10校长致六一献辞；
   　　3、15：15韵律操开始
   　　4、16：25文艺节目开始
   　　5、17：35颁奖仪式
   　　8、17：40活动结束
   　　 八、彩排时间： 
   　　5月31日（星期四）下午（从低到高）
   　　 九、活动注意事项： 
   　　各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：
   　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
   　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
   　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
   　　4、纪律：戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
   　　 十、人员工作安排 
   　　1、安全秩序
   　　（1）、安全小组做好活动当天安全保卫工作。
   　　（2）、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序。
   　　2、节目组评委：
   　　韵律操评委：胡留岚、荣秀芝、刘红强、陈秀峰、马书芳、魏彩霞、马金伟。
   　　要求：现场评分、客观公正。
   　　文艺节目评委：为了全体学生参与到节目中来，让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐，评委是全体学生。每一个节目结束后，让学生举手表决，喜欢的举手，不喜欢的不举手，举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。
   　　 十一、韵律操评分规则 
   　　1、服装整齐（2分）；
   　　2、动作到位、一致、优美大方（2分）；
   　　3、有无音乐伴奏（2分）；
   　　4、有无领操（2分）；
   　　5、全体参与（2分）。
   　　 十二、奖项设置 
   　　韵律操：一、二年级取第一名；三—六年级取前两名。
   　　文艺节目：一—三年级取前三名；四—六年级取前三名。
   　　小学学校六一节活动方案2   　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校师生度过一个快乐健康、美好难忘的六一国际儿童节，学校少先大队结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
   　　 一、活动主题： 
   　　我健康，我快乐，我成长
   　　 二、活动时间： 
   　　20xx年x月x日
   　　 三、活动地点： 
   　　花坭小学操场
   　　 四、活动目的： 
   　　通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，培养少年儿童多方面的艺术才能，展示我校素质教育成果。为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。
   　　 五、活动人员： 
   　　全校师生
   　　 六、活动内容： 
   　　1、活动开幕式
   　　2、小学生语文教科书美文诵读比赛。
   　　3、“快乐两人行”团体趣味比赛
   　　4、六一儿童节歌咏比赛
   　　5、“我是主人翁”欢乐游园会
   　　6、“我最聪明”智力大闯关
   　　 七、活动准备： 
   　　1、庆祝仪式由唐永东老师负责（锣鼓队训练、相关节目的训练、活动串词的编写、主持人训练、颁奖仪式准备）
   　　2、文艺节目表演由各班班主任具体负责。
   　　节目质量要求：
   　　一、符合儿童特点，体现活泼、激情；
   　　二、选材符合主题及时代特点；
   　　三：动作规范整齐，着装统一，有舞台效果。
   　　节目所用音乐要求用光碟或者u盘。
   　　彩排时间：5月27日。
   　　 八、会场设计及布置： 
   　　组长：唐永东
   　　成员：
   　　 九、文艺评奖办法： 
   　　设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名；。分别给予物质和精神奖。评委组成：临时安排。
   　　 十、活动安全保卫组： 
   　　组长：朱绍华
   　　成员：
   　　 十一、后勤保障： 
   　　组长：刘仕洪；
   　　成员：
   　　具体职责：
   　　⒈保障编排节目所需的器材及道具；
   　　⒉提供场地设置所需用的器材；
   　　⒊负责活动期间生活安排及茶水供应，并保证卫生安全；
   　　⒋负责活动所需奖品；
   　　⒌来宾接待。
   　　 十二、奖状书写： 
   　　朱绍华
   　　 十三、音响布置： 
   　　朱绍华、唐永东、刘仕洪
   　　 十四、组织实施 
   　　（一）、小学生语文教科书美文诵读比赛要求及形式。
   　　1、参加对象：一至六年级学生。
   　　2、比赛内容：
   　　参赛学生诵读内容须为人教版1—12册小学语文教科书中的课文。选文应力求文质兼美，体裁不限。
   　　3、比赛形式：
   　　每位选手自选一篇课文现场诵读。诵读时可脱稿或用课本，也可根据需要适当运用表情、手势加强诵读的艺术感染力，但要把握好尺度，不要把诵读混同于表演。参赛人员可独立诵读，也可与他人合作，分角色诵读。
   　　4、评分标准（10分制）
   　　①端正、举止文雅、大方。（1分）
   　　②普通话标准、流利、清晰、自然。（5分）
   　　③选材符合要求，能正确地表情达意。（1分）
   　　④诵读形式新颖，有创意。（1分）
   　　⑤能恰当运用停顿、重音、语调、节奏等语言表达技巧以及各种体态表达技巧。（2分）
   　　（二）、舞蹈比赛比赛要求及形式：（一至六年级）。
   　　每个班级至少准备一个舞蹈参加比赛，要求动作整齐，符合儿童特点。各班在5月25日前将参赛舞蹈上报大队辅导员处，舞蹈音乐光盘由各班自备。
   　　（三）、歌咏比赛比赛要求及形式：（一至六年级）。
   　　（1）、本着让多数学生参与、师生同乐的原则，本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），以班为单位自行组织训练。其中一首为红歌。
   　　（2）、各班班主任在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点以及良好的精神风貌。
   　　（3）、各班必须做到全员参与，着装整齐。
   　　（4）、各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员处，歌曲伴奏带由各班自备。
   　　（5）、评分标准：
   　　①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。
   　　②精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装整齐、统一。
   　　③能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。
   　　④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。
   　　（四）、小品、相声，独唱，小合唱、猜谜、及智力抢答等节目穿插在各个大型节目中，等节目定夺后详见节目单。该类节目不作评奖，给予精神上的鼓励。各班在5月25日前将节目上报大队辅导员处。
   　　 十五、其它事项： 
   　　1、各班班主任要高度重视，认真组织，要树立“安全第一”的思想，认真做好活动期间学生的安全教育与管理，确保各项活动内容安全顺利进行。
   　　2、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
   　　3、比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。
   　　4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。
   　　 十六、活动预算： 
   　　1、蜡烛5支：约2元
   　　2、小气球1包：约5元
   　　3、绳索若干：约1元
   　　4、篮球若干（小学提供）
   　　5、跳绳若干（小学提供）
   　　6、棒棒糖30支
   　　7小薯片3包：约5元
   　　8、圆珠笔10支：约15元
   　　9、本子5本：约10元
   　　10、奖状10张：约12元。共计：50元
   　　小学学校六一节活动方案3   　　 一、活动目标： 
   　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。
   　　进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
   　　开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
   　　为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
   　　 二、活动主题： 
   　　团结、文明、健康、活泼、向上。
   　　 三、活动小组的成立： 
   　　活动领导小组：
   　　组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）
   　　成员：xxx（负责具体事物）
   　　活动组织小组：
   　　组长：xxx（负责协调组织）
   　　副组长：xxx（负责活动整体安排）
   　　成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）
   　　 四、活动项目及要求： 
   　　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：
   　　⑴进场、班级精神面貌展示。
   　　⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。
   　　⑶红歌合唱（形式不限）。
   　　⑷集体舞。
   　　⑸出场。
   　　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
   　　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：
   　　⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
   　　⑵必须配有音乐。
   　　此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
   　　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
   　　5、少先队员入队式：为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员雷文芳老师安排，一年级班主任袁明飞老师负责配合，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
   　　6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：绘画比赛、作文竞赛。
   　　其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4—6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
   　　以“我心目中的学校”为题。提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
   　　以“老师。我想对你说”为题。提示：先想好想对老师说些什么？可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
   　　 五、活动相关安排： 
   　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
   　　2、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
   　　3、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。
   　　颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
   　　4、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
   　　 六、各类奖项的安排及活动所需： 
   　　1、首先学校搞6·1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
   　　2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照（注：一张照片只是8角钱）。
   　　3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖（每人一个1块钱的笔记本）
   　　4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
   　　5、各项目前三名奖励办法：
   　　集体展示项目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。
   　　舞蹈项目：第1名：100元、第二名：80元。
   　　第三名：60元；歌唱类：第1名：20元第2名：15元。
   　　第三名：10元。
   　　其它类童歌唱类。
   　　6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。
   　　小学学校六一节活动方案4   　　 一、指导思想 
   　　为了进一步推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，发展学生特长，提高学生综合素质，不断适应基础教育课程改革需要，在庆祝“六一”活动之间，开展本次学生特色特长展示活动。
   　　 二、参加对象 
   　　水峪中心全体小学生，幼儿及教师。
   　　 三、活动内容、形式及要求 
   　　（一）体育比赛
   　　1、广播操比赛。1－6年级学生参加，要求服装统一，队列整齐，动作规范，《雏鹰起飞》和《初升的太阳》两套操都做，各选前3名授奖，即设集体奖6名。
   　　2、跳绳比赛。幼儿班、一、二年级学生参加。以1分钟跳绳次数为准，男女各选前3名授奖。
   　　3、乒乓球单打比赛。3－6年级参加，男女各选前3名授奖。
   　　（二）文艺表演比赛
   　　1、大合唱。幼儿－6年级参加，统一唱《中国少年先锋队队歌》《没有共产党就没有新中国》等3首歌，选前3名授奖。
   　　2、竖笛合奏。3－6年级参加，曲调自选，选前辈名授奖。
   　　3、文艺节目。幼儿－6年级学生参加，内容健康向上，符合学生特点，表演形式新颖，动作优美，选前3名授奖。
   　　（三）艺术作品比赛
   　　1、绘画。
   　　①幼儿－2年级16K纸，设一、二、三等奖各1名，优秀奖2名。
   　　②3－6年级8K纸，设一、二、三等奖各1名，优秀奖2名。
   　　2、书法
   　　①毛笔字：5－6年级4K纸，设一、二、三等奖各1名。
   　　②钢笔字：3－6年级16K纸，设一、二、三等奖各1名，优秀奖2名。
   　　③铅笔字：1－2年级，32K纸，设一、二、三等奖各1名。
   　　3、剪纸：幼儿－6年级学生参加，低段（幼儿－2年级），中高段（3－6年级）设一、二、三等奖各1名，优秀奖各2名。
   　　（四）评优选模
   　　1、评校级模范班集体1个
   　　2、评“三好学生”40名
   　　3、评“优秀少年”50名
   　　4、评“模范幼儿”30名
   　　（五）召开庆祝会
   　　举行庆典活动，表彰发奖。
   　　 四、时间安排 
   　　5月30日，组织跳绳，乒乓球比赛
   　　5月31日，组织书法、绘画作品展览
   　　6月1日，组织广播操比赛，召开庆祝会。
   　　 五、组织领导 
   　　学校体卫艺领导组成员及各班班主任。
   　　小学学校六一节活动方案5   　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
   　　 一、活动目的 
   　　“六一”是少年儿童自己的'节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。
   　　 二、活动安排： 
   　　上午：庆祝仪式、游园活动
   　　1、7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）
   　　2、表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。
   　　3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。（美术室）
   　　下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会
   　　（时间根据作息另定）
   　　 三、游园活动地点 
   　　各班级教室及学校大礼堂
   　　 四、活动的准备与安排 
   　　1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）
   　　2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。
   　　3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。
   　　4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。
   　　 五、活动的形式 
   　　1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。
   　　2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
   　　3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
   　　4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。
   　　5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。
   　　 六、活动要求 
   　　1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。（除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。）
   　　2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。
   　　3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
   　　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），
   　　 七、组织领导及具体分工 
   　　组长：林惠珍
   　　副组长：朱超娃、陆晓燕
   　　成员：班主任、相关任课教师
   　　具体分工：
   　　游园活动总协调：朱超娃、陈敏
   　　各游园点负责：班主任
   　　奖券奖品发放总负责：陈敏
   　　摄像摄影：陆建民、周潇雨
   　　 八、奖励规则 
   　　根据实际情况另定
   　　小学学校六一节活动方案6   　　 一、活动主题： 
   　　“欢度六一，奉献爱心”
   　　 二、活动目的： 
   　　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
   　　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
   　　 三、活动内容： 
   　　1、游艺活动：击鼓传花表演节目；夹弹丸竞优胜
   　　2、“红领巾小卖部：学生将自己的各类物品标上“指导价”，摊位设在学校指定的地点，由班级班主任和五名学生负责。
   　　 四、活动时间： 
   　　6月1日下午（星期一）15：30—16：30。
   　　 五、活动准备： 
   　　1、学生准备：5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元获二十元纸币零钞（最好纸币）。
   　　2、推荐产生营业员5名，各班制作一个促销广告海报。
   　　 六、活动注意事项： 
   　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
   　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
   　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
   　　 七、活动评比： 
   　　活动结束后，将评选出“最佳营业员”。
   　　小学学校六一节活动方案7   　　这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：
   　　 一、活动目标 
   　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。
   　　 二、活动准备 
   　　（1）以班为单位作好参加活动的准备
   　　（2）5月30号节目服装的分配与统一
   　　（3）活动地点的选定
   　　（4）幼儿家长的选定（帮助主班画妆）
   　　 三、活动过程 
   　　1、5月31下午1点开始化妆3点左右到达温泉国际酒店8楼会议厅。
   　　2、我们班有三个舞蹈分别是：《两只蝴蝶》排在第七《济公》排在第12《语言表演》排在第20
   　　3、到达地点后由主班一次把表演的幼儿带到演出厅等待，剩下的幼儿由配班组织并作好准备工作
   　　4、活动结束由家长带回
   　　 四、活动小结 
   　　一、高度重视，精心组织
   　　我园高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，各班带班教师根据本班实际情况初步确定班级活动计划，然后园内召开教师会集体研究、各抒己见，制定整体活动方案。并将筹备工作落实到个人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
   　　二、内容丰富
   　　今年，我们在总结历年庆“六一”系列活动经验的基础上，注意充实新内容，拓展新形式。全园200多名幼儿个个登台亮相，载歌载舞，节目充分展示了自己的风采。通过这次庆祝活动，充分体现了我班孩子们天真无邪、积极向上的精神风貌。同时内容也突破往年。在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
   　　当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

4. 小学庆六一活动方案

黄龙学校2011“诵首义、庆六一”活动方案
一、	指导思想
“六一”花最香，“六一”歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，政教处、学生处结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：
二、活动主题
“金色童年  放飞梦想 ” 
三、领导小组
组  长：罗立新
副组长：程学文  李  伟  钱忠华
成  员：任立群  雷家文  钱  媛  吴文勇  熊良林  钱助军  黄凡香
节目评委：吕杨洲  熊正大  周宗红  徐  淼  钱新发 
三、活动内容：
1、各班专题黑板报评选
2、“首义精神耀千秋”诵读比赛
3、庆“六一”文艺汇演
4、少先队员纳新
5、优秀儿童表彰
四、活动要求
（一）、黑板报评选
1、时间：5月28-29日
2、要求：
（1）、各班5月25日前完成；
 (2)、黑板报内容必须围绕本次活动内容，且有创新。
（二）、“首义精神耀千秋”诵读比赛
1、时间：与文艺汇演同时进行；
2、要求：内容以《首义精神耀千秋》为蓝本，形式多样。
（三）、庆“六一”文艺汇演
1、时间：6月1日上午
2、地点：操场
3、要求：①各班节目单必须在5月24日上报政教处。串词编写由程学文完成。
         ②各班节目排练1—2个；
         ③节目形式多样：唱歌、舞蹈、相声、小品、朗诵。。。。。。
         ④节目内容要健康向上。符合学生特点。
五、其他说明
1、节目策划：李  伟
2、节目主持：程学文
3、节目指导：周宗红
4、场地布置：吴文勇  钱忠华
5、音响准备：王元良  吕杨洲
6、节目评审：周宗红（兼）
2011年5月20日

5. 小学庆六一活动策划方案

　一、活动目的
 
 　　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
 
 　　二、领导小组
 
 　　组长：窦文军
 
 　　副组长：柏瑞祥张正强张秀玲
 
 　　成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任
 
 　　三、活动时间：X月X日
 
 　　四、活动主题：放飞童心快乐成长
 
 　　五、活动地点：馨苑十区
 
 　　六、活动要求：
 
 　　1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。(面试网www.mian4.net)
 
 　　2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
 
 　　3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
 
 　　4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
 
 　　七、活动构想：
 
 　　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
 
 　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
 
 　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
 
 　　请帖彩页第一页内容：活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校园全貌，举办单位、日期)
 
 　　第二页内容为工作人员分工，具体如下：
 
 　　领导小组
 
 　　组长：窦文军
 
 　　副组长：柏瑞祥张正强张秀玲
 
 　　成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任
 
 　　顾问：窦文军总协调：柏瑞祥人员调度：张秀玲导演：张正强
 
 　　节目组：王利粉吕秀琴马韶红
 
 　　主持组：张正强后勤服务：刘道德学生就位：李少锋
 
 　　音响、音乐：李春明教室调度：张秀玲外联：张正强
 
 　　话筒：董贵臣张奎敏后台准备：李慧
 
 　　舞台设计：李巍陈瑜安保：杨明耀李和平
 
 　　摄影：李少锋
 
 　　第三页为节目单
 
 　　第四页为学生活动照片及荣誉。

6. 农村小学六一活动策划方案

 　　为了确定活动的圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我整理的农村小学六一活动策划方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
   　　农村小学六一活动策划方案1   　　xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
    　　一、活动主题 ：快乐六一体验成长。
    　　二、活动目的： 
   　　1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
   　　2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
    　　三、活动内容： 
   　　1、发展新队员。(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)
   　　2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。
   　　3、艺汇演活动
   　　每班准备1——2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1-2个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。
    　　四、活动时间和地点 ：xx年5月30日学校操场
    　　五、活动准备： 
   　　1、做好新生入队的各项准备工作。
   　　(1)新生入队名单。
   　　(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
   　　(3)新老队员代表讲话稿。
   　　2、文艺节目准备：
   　　(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。可选节目如下：歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)
   　　(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。
    　　六、活动人员安排及注意事项： 
   　　为保证活动顺利开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：xxx;副组长：xxx;成员：xxx、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。
   　　1、人员安排：
   　　(1)安全巡逻组:
   　　xxx：负责守门，严禁所有外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间学生出校门。
   　　xxx：负责校门外巡逻，甄别可疑人员，发现可疑人员立即报告安全领导小组。
   　　xxx：校内巡逻，制止学生乱跑不遵守纪律。
   　　各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。
   　　(2)场地布置组：负责标语、音响、学生分区等。
   　　(3)文艺汇演组：负责组织庆祝活动的开展。
   　　2、注意事项：
   　　(1)各组成员要忠于职守，尽职尽责，确保活动安全顺利进行。
   　　(2)活动结束后，各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项，督促学生在家长的陪同下按时回家。
   　　农村小学六一活动策划方案2    　　一、活动目的 
   　　为丰富学校文化生活，给我校少年儿童搭建一个培养能力、展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校特精心安排本次庆“六一”文艺活动。
    　　二、活动组织机构及工作安排 
   　　1、总策划：xx
   　　2、导演：xx
   　　3、活动统筹：xx
   　　4、音响
   　　负责人：xx
   　　协助：xx
   　　负责比赛、汇演彩排和正式演出的音乐收集、播放，舞台音响器材的调试工作，舞台上话筒及时收放等。
   　　5、摄像照相
   　　负责人：xx
   　　协助：xx
   　　负责演出全程录像、拍照片等。
   　　6、舞美设计
   　　负责人：xx
   　　协助：xx
   　　负责舞台搭建、舞台背景设计。舞台要有红色地毯，合唱台要到位，要提前一天完成此项任务，方便走台。
   　　7、舞台监督
   　　负责人：xx
   　　协助：xx
   　　负责每个节目的进退场、催场，保证每个节目之间衔接紧凑，要做到提前三个节目候场。维持舞台四周的秩序，杜绝学生在舞台四周走动。
   　　8、主持人：xx、学生2名
   　　负责比赛和汇演主持工作，自己准备主持词。
   　　9、观众席布置
   　　负责人：xx
   　　协助：xx
   　　负责在操场上给每个班级划好位置，保证学生有秩序就坐。
   　　10、后勤保障及会场秩序
   　　负责人：xx
   　　协助：xxxx及各年级主任
   　　负责卫生保健（学生身体不适及时处理）、学生安全保卫以及会场的秩序，确保会场无乱跑乱走动现象，保持会场安静。
   　　11、组织机构工作范围：文艺演出比赛和文艺汇演两项。
    　　三、时间安排 
   　　20xx年5月23日——20xx年5月30日
    　　四、活动主题 
   　　“飞扬的`旋律·欢快的六一”
    　　五、活动内容 
   　　1、庆“六一”文艺演出比赛
   　　（1）比赛地点：学校报告厅。
   　　（2）比赛时间：一二年级5月23下午2：00；五年级5月24日上午8：00；三四年级5月24下午2：00。
   　　（3）奖项设置：按节目数量1：1：1的比例分年级评出一二三等奖。
   　　（4）其他：以班级为单位参赛，每个班级出1个节目，参赛节目由班主任和其他教师调配时间进行指导与训练。为了保证节目的质量，各单位要在5月20日将节目内容、参演人数报学校少先队以便学校统一安排。
   　　2、庆“六一”文艺汇演
   　　（1）演出时间：20xx年5月31日8：00。
   　　（2）演出地点：学校东操场。
   　　（3）参与对象：全体学生。
   　　（4）节目来源：根据舞台演出效果的需要在全年级挑选有代表性的节目参加汇演。
    　　六、节目要求 
   　　1、节目主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
   　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。
   　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
   　　4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。
   　　5、各班的伴奏音乐要提前1天交到xx老师处。
   　　农村小学六一活动策划方案3    　　一、活动目的： 
   　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
    　　二、时间安排 ：xx年6月1日
    　　三、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一”
    　　四、组织方法： 
   　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
   　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
    　　五、节目要求及节目推荐： 
   　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
   　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
   　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
   　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
   　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)
    　　六、组织分工： 
   　　(一)入队仪式
   　　1、入队仪式总指导：段红波
   　　2、8：00——8：30全校集中
   　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
   　　b、领导讲话致欢迎词。
   　　c、新队员入队。
   　　d、表彰优秀少先队员。
   　　3、印发奖状：教导处。
   　　4、活动地点：教学楼后操场
   　　(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演
   　　1、总体规划负责人：杨兴洲
   　　2、舞台设计布置：尉婷婷、王琳
   　　3、摄像：姚雁华
   　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为
   　　任及科任教师)
   　　5、评委：学校领导及个别非班主任;
   　　6、分数统计(负责人：逯转云)
   　　7、活动时间：5月份(各班班主
   　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目)
   　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数演出时间;
   　　(3)5月28日，抽签决定表演顺序。
   　　(4)xx年庆六一文艺汇演：
   　　①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)
   　　②8：00——8：20新队员入队仪式。
   　　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。
   　　④8：30文艺表演。
   　　8、活动步骤：
   　　a、介绍出席的嘉宾以及评委。
   　　b、校长讲话。
   　　c、节目表演。
   　　d、颁奖。
   　　(三)注意事项：
   　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)
   　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
   　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
   　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)
   　　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
   　　(四)评分标准：
   　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
   　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。
   　　3、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(四、五年级)二组进行综合评奖。
   　　4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。
   　　(五)评比办法：
   　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三、四年级)、
   　　(五、六年级)三组进行综合评奖。
   　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
   　　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作。
   　　农村小学六一活动策划方案4    　　一、  指导思想 
   　　一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。今年适逢新中国成立xx周年，通过开展“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采，激发爱国情感。
    　　二、活动主题 “红歌嘹亮，唱响校园”。
    　　三、活动细则： 1、时间：5月31日上午8：00-11：00
   　　2、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1－2年级参赛曲目为校歌，3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首；
   　　3、邀请好家长（每班1位）参加；
   　　4、人员分工:
   　　各班领队:班主任合唱指导：端晓红赵磊广播：朱明
   　　出场调度：唐建国退场调度：胡金保场记：蒋媛
   　　主持：冯鹂（教师）、晋薇（学生，五（1）班）；
   　　5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时奖励班主任；
   　　6、伴奏：校歌由学校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片；
    　　四、活动程序： 
   　　1、鼓号队奏乐
   　　2、宣布活动开始
   　　3、介绍来宾
   　　4、入队仪式
   　　5、为国教子好家长表彰
   　　6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰
   　　7、十星表彰
   　　8、各级各类获奖表彰
   　　9、“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛
   　　10、颁奖
   　　农村小学六一活动策划方案5    　　一、指导思想 
   　　一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝"六一"活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上,乐观进取的精神，开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园的情感,，欢度一个有意义，能回味的“六一”儿童节。
    　　二、活动准备 
   　　1、评选竞优星每班5人。
   　　2、每个教师每个班级准备一个节目。
    　　三、活动时间 
   　　6月1日下午1：30---4：00
    　　四、活动对象 
   　　一年级全体学生和正副班主任
    　　五、活动过程 
   　　1、六一表彰
   　　2、“庆祝六一”文艺汇演
   　　（1）周小芬校长独唱
   　　（2）一（2）表演合唱《快乐的节日》
   　　（3）部分老师小合唱表演
   　　（4）一（1）学生舞蹈《小苹果》
   　　（5）王茹慧歌曲《乘着歌声的翅膀》
   　　（6）一（3）歌曲《妈妈和我》
   　　（7）一（7）绕口令《三十三个弟子和四十四个师父》
   　　（8）一（4）古筝演奏《银河碧波》
   　　（9）一（5）《小白船》
   　　（10）吴继源小朋友武术表演
   　　（11）师生齐唱《再见吧冬天》
   　　（12）一（6）葫芦丝合奏《友谊地久天长》
   　　（13）一（8）歌伴舞《解放军叔叔辛苦了》
   　　（14）徐小甫、马寅川合唱《难忘今宵》
   　　3、各班游艺活动
   　　4、义卖活动。
   　　农村小学六一活动策划方案6    　　一、活动目的 
   　　在20xx年儿童节来临之际，为了使琅琊路小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给小学生提供一个锻炼自己、充分展现自己才艺的舞台。
    　　二、活动主题 
   　　快乐童心放飞梦想
    　　三、活动目的 
   　　1、营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。
   　　2、加强XX小学学生跟教师的感情交流，使其相处更融洽，以便于以后工作的开展。
   　　3、开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
    　　四、活动时间： 20xx年5月29日(周五)
    　　五、活动地点： 校园内
    　　六、活动对象： 全体学生
    　　七、活动内容 
   　　1、六一庆祝表彰大会暨文艺汇演(时间：29日上午7：40-9：00;地点：塑胶操场)
   　　(1)29日上午师生7：10分前到校，7：20整队入场，7：40开会;
   　　(2)7：40-8：10庆祝表彰大会(表彰优秀中队辅导员、十佳少先队员、琅小好少年、优秀少先队员);
   　　(3)8：10-9：00文艺汇演(节目详见节目单)
   　　2、庆六一小学生踢毽子比赛(时间：29日上午9：30-11：00，地点:老教学楼后，具体方案由体育组制定);
   　　3、小学生拔河比赛(时间：29日上午9：00-11：00，地点：第一场地南北教学楼间大理石地;第二场地篮球场。具体方案由体育组制定)
   　　4、亲子活动(时间：29日下午，由学生家长带着孩子看电影、逛公园、踏青等自行开展亲子活动。)

7. 小学庆六一活动策划方案

 　　为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我帮大家整理的小学庆六一活动策划方案，欢迎阅读与收藏。
   　　 一、活动目的` 
   　　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
   　　 二、领导小组 
   　　组长：窦文军
   　　副组长：柏瑞祥张正强张秀玲
   　　成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任
   　　 三、活动时间： 
   　　X月X日
   　　 四、活动主题： 
   　　放飞童心快乐成长
   　　 五、活动地点： 
   　　馨苑十区
   　　 六、活动要求： 
   　　1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
   　　2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
   　　3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。
   　　4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
   　　 七、活动构想： 
   　　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
   　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。
   　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。
   　　请帖彩页第一页内容：活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演，背景为校徽、校园全貌，举办单位、日期)
   　　第二页内容为工作人员分工，具体如下：
   　　领导小组
   　　组长：窦文军
   　　副组长：柏瑞祥张正强张秀玲
   　　成员杨明耀刘道德李少峰王利粉及各班班主任
   　　顾问：窦文军总协调：柏瑞祥人员调度：张秀玲导演：张正强
   　　节目组：王利粉吕秀琴马韶红
   　　主持组：张正强后勤服务：刘道德学生就位：李少锋
   　　音响、音乐：李春明教室调度：张秀玲外联：张正强
   　　话筒：董贵臣张奎敏后台准备：李慧
   　　舞台设计：李巍陈瑜安保：杨明耀李和平
   　　摄影：李少锋
   　　第三页为节目单
   　　第四页为学生活动照片及荣誉。

8. 小学庆六一活动方案

 　　为了确保活动能成功举办，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我为大家收集的小学庆六一活动方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
   　　小学庆六一活动方案1   　　xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
    　　一、活动主题 ：
   　　快乐六一体验成长。
    　　二、活动目的： 
   　　1、举行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
   　　2、各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
    　　三、活动内容： 
   　　1、发展新队员。(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)
   　　2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。
   　　3、艺汇演活动
   　　每班准备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主，要求每班至少准备1-2个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。
    　　四、活动时间和地点 ：
   　　xx年5月30日；学校操场
    　　五、活动准备： 
   　　1、做好新生入队的各项准备工作。
   　　(1)新生入队名单。
   　　(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。
   　　(3)新老队员代表讲话稿。
   　　2、文艺节目准备：
   　　(1)以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定。可选节目如下： 歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。 语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)
   　　(2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。
    　　六、活动人员安排及注意事项： 
   　　为保证活动顺利开展圆满结束，成立活动安全领导小组，组长：xxx;副组长：xxx;成员：xxx、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。
   　　1、人员安排：
   　　(1)安全巡逻组:
   　　xxx：负责守门，严禁所有外来人员、无关人员进入校门，严禁活动期间学生出校门。
   　　xxx：负责校门外巡逻，甄别可疑人员，发现可疑人员立即报告安全领导小组。
   　　xxx：校内巡逻，制止学生乱跑不遵守纪律。
   　　各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。
   　　(2)场地布置组：负责标语、音响、学生分区等。组长：xxx成员：xxx、xxx、xxx
   　　(3)文艺汇演组：负责组织庆祝活动的开展。组长：xxx。成员：各班班主任。
   　　2、注意事项：
   　　(1)各组成员要忠于职守，尽职尽责，确保活动安全顺利进行。
   　　(2)活动结束后，各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项，督促学生在家长的陪同下按时回家。
   　　小学庆六一活动方案2    　　一、活动目的 
   　　为丰富学校文化生活，给我校少年儿童搭建一个培养能力、展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，我校特精心安排本次庆“六一”文艺活动。
    　　二、活动组织机构及工作安排 
   　　1、总策划：xx
   　　2、导演：xx
   　　3、活动统筹：xx
   　　4、音响
   　　负责人：xx
   　　协助：xx
   　　负责比赛、汇演彩排和正式演出的音乐收集、播放，舞台音响器材的调试工作，舞台上话筒及时收放等。
   　　5、摄像照相
   　　负责人：xx
   　　协助：xx
   　　负责演出全程录像、拍照片等。
   　　6、舞美设计
   　　负责人：xx
   　　协助：xx
   　　负责舞台搭建、舞台背景设计。舞台要有红色地毯，合唱台要到位，要提前一天完成此项任务，方便走台。
   　　7、舞台监督
   　　负责人：xx
   　　协助：xx
   　　负责每个节目的进退场、催场，保证每个节目之间衔接紧凑，要做到提前三个节目候场。维持舞台四周的秩序，杜绝学生在舞台四周走动。
   　　8、主持人：xx、学生2名
   　　负责比赛和汇演主持工作，自己准备主持词。
   　　9、观众席布置
   　　负责人：xx
   　　协助：xx
   　　负责在操场上给每个班级划好位置，保证学生有秩序就坐。
   　　10、后勤保障及会场秩序
   　　负责人：xx
   　　协助：xxxx及各年级主任
   　　负责卫生保健（学生身体不适及时处理）、学生安全保卫以及会场的秩序，确保会场无乱跑乱走动现象，保持会场安静。
   　　11、组织机构工作范围：文艺演出比赛和文艺汇演两项。
    　　三、时间安排 
   　　20xx年5月23日——20xx年5月30日
    　　四、活动主题 
   　　“飞扬的旋律·欢快的六一”
    　　五、活动内容 
   　　1、庆“六一”文艺演出比赛
   　　（1）比赛地点：学校报告厅。
   　　（2）比赛时间：一二年级5月23下午2：00；五年级5月24日上午8：00；三四年级5月24下午2：00。
   　　（3）奖项设置：按节目数量1：1：1的比例分年级评出一二三等奖。
   　　（4）其他：以班级为单位参赛，每个班级出1个节目，参赛节目由班主任和其他教师调配时间进行指导与训练。为了保证节目的质量，各单位要在5月20日将节目内容、参演人数报学校少先队以便学校统一安排。
   　　2、庆“六一”文艺汇演
   　　（1）演出时间：20xx年5月31日8：00。
   　　（2）演出地点：学校东操场。
   　　（3）参与对象：全体学生。
   　　（4）节目来源：根据舞台演出效果的需要在全年级挑选有代表性的节目参加汇演。
    　　六、节目要求 
   　　1、节目主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
   　　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。
   　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。
   　　4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。
   　　5、各班的伴奏音乐要提前1天交到xx老师处。
   　　小学庆六一活动方案3    　　一、 活动目的： 
   　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
    　　二、时间安排 ：
   　　xx年6月1日
    　　三、活动主题： 
   　　“飞扬的旋律、欢快的六一”
    　　四、组织方法： 
   　　1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
   　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
    　　五、节目要求及节目推荐： 
   　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
   　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
   　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。
   　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。
   　　5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)
    　　六、组织分工： 
   　　(一)入队仪式
   　　1、入队仪式总指导：段红波
   　　2、8：00——8：30全校集中
   　　a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。
   　　b、领导讲话致欢迎词。
   　　c、新队员入队。
   　　d、表彰优秀少先队员。
   　　3、印发奖状：教导处。
   　　4、活动地点：教学楼后操场
   　　(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演
   　　1、总体规划负责人：杨兴洲
   　　2、舞台设计布置：尉婷婷、王琳
   　　3、摄像：姚雁华
   　　4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为
   　　任及科任教师)
   　　5、评委：学校领导及个别非班主任;
   　　6、分数统计(负责人：逯转云)
   　　7、活动时间： 5月份(各班班主
   　　(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目)
   　　(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数演出时间;
   　　(3)5月28日，抽签决定表演顺序。
   　　(4)xx年庆六一文艺汇演：
   　　①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)
   　　②8：00——8：20新队员入队仪式。
   　　③8：20——8：30表彰十佳少先队员。
   　　④8：30文艺表演。
   　　8、活动步骤：
   　　a、介绍出席的嘉宾以及评委。
   　　b、校长讲话。
   　　c、节目表演。
   　　d、颁奖。
   　　(三)注意事项：
   　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)
   　　2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
   　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
   　　4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)
   　　5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动) 温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。
   　　(四)评分标准：
   　　1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。
   　　2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。
   　　3、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(四、五年级)二组进行综合评奖。
   　　4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。
   　　(五)评比办法：
   　　1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三、四年级)、
   　　(五、六年级)三组进行综合评奖。
   　　2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
   　　(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作
   　　小学庆六一活动方案4    　　一、活动目的 
   　　为丰富学生的校园生活，在六一国际儿童节来临之际，学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。
    　　二、活动时间 
   　　20xx年5月30日（周五）下午1：30——3：00
    　　三、活动地点 
   　　各班教室
    　　四、合作分工 
   　　组长：xx
   　　副组长：xx
   　　材料采购：xx
   　　各活动项目负责人：正、副班主任
   　　各楼层安全巡视员和摄像：
   　　一楼xx，二楼xx，三楼xx，请将活动照片拍好后发微信给xx或xx老师。
    　　五、活动要求 
   　　1、每班正、副班主任合作组织好一项游园活动。
   　　2、各班班主任在5月23日班会课上，充分发动学生征集游园活动项目方案，在讨论出本班级的节目方案后，于5月23日下午将游园活动名称和所需购买的材料上报学校德育处。
   　　3、正、副班主任在5月30日中午前布置好场地，做好活动规则说明、安全注意事项等准备工作（教师黑板上醒目地写上“庆六一”几个标题大字和╳╳班╳╳活动），同时加强对本班学生的纪律教育、安全教育。
   　　4、游园活动分低、中、高三个年级段开展，每位学生参加本学段的四个活动项目，赢得一项活动获得一份奖品。
   　　5、每项活动总计发放奖品的数量是120份，请每项活动的负责老师自行把握奖品发放的比例。
   　　6、活动结束后，各班做好学生路队放学，教室内外及包干区的卫生打扫。
    　　六、活动项目 
   　　班级活动名称准备材料负责老师
   　　一（1）班套环环柱、套环xx
   　　一（2）班掉筷子啤酒瓶3个，筷子15根xx
   　　二（1）班趣味弹珠乒乓球10个，纸箱2个xx
   　　二（2）班抢凳子凳子xx
   　　三（1）班投圈套圈、环柱xx
   　　三（2）班眼明手快海洋球，球筐xx
   　　四（1）班吹蜡烛6根蜡烛，1个打火机xx
   　　四（2）班妙手夹芯筷子16双，碗20个，花生2斤黄作xx
   　　五（1）班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2个xx
   　　五（2）班巧夹弹珠弹珠50颗，碗4个，筷子2双xx
   　　六（1）班眼神贼亮酒瓶6个筷子18根xx
   　　六（2）班巧吹蜡烛蜡烛15根xx
   　　小学庆六一活动方案5    　　一、活动意图 
   　　对现代 中国人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟悉又喜爱。而且对“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，感到激动、自豪。龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙是 中国人的独特文化创造、观念创造、符号创造。“龙的 精神”是中华民族的象征，是 中国五千年伟大历史的.象征，是崛起的伟大 中国人们勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的象征。为此，在龙年这个吉祥的日子里，我校组织学生开展“龙年画龙”这个活动，既锻炼学生的造型能力，也培养学生的审美意识。     
   　　通过开展”龙年画龙”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的 精神。通过向家长、社会展示我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的 精神。通过开展本次活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱 中国传统文化的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此 方案。    
    　　二、活动主题： 
   　　团结、文明、健康、活泼、向上。
    　　三、展示场地 
   　　学校宣传栏和各班走廊展板。
    　　四、活动要求 
   　　（一）各年级美术教师做好启发、引导工作，确保学生的参与率。
   　　（二）作品要求
   　　1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。
   　　2、书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。
   　　3、选送的书画作品要写明作品名称、作者姓名、所在班级。
    　　五、评选办法 
   　　（一）学校将组织评审组从参赛作品中选出部分优秀作品集结成册。
   　　（二）本次画展设立班级集体奖三名，学生特等奖三名，一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名，纪念奖若干名，并发放奖章给予鼓励。
   　　（三）展出时间：五月中旬。
   　　本次活动，以培养学生审美，树立创新意识为宗旨，坚持面向全体学生，加强互动，周密安排， 精心组织。