胡小林是否出家?

1. 胡小林是否出家?

没有消息证明或者说胡小林出家。
胡小林，男，1955年出生，北京汇通汇利公司董事长。2007年开始学习《弟子规》，带动公司所有员工落实《弟子规》，帮助无数个员工的家庭重新找回和谐与幸福。胡小林的视频演讲，是应净空老法师的要求安排。
于2008年7月18日演讲于香港佛陀教育基金会华严讲堂，分6集，共12小时，非常精彩，第1集(上)有部分教理，到了第1集(下)以后，全部是真实案例，原来《弟子规》在工作生活中演绎出来，是这样有味道、有乐趣，原来大乘菩萨是这样修行的，比看热门电视剧还吸引人。
随后，2008年9月1日再度随净空老法师、钟茂森博士，于香港理工大学大型会场演讲经验分享。2008年11月还是随同净空老法师、蔡礼旭出访到马来西亚吉隆坡万宜国民大学礼堂应邀作专题演讲。
2011年与净空法师，钟茂森，刘素云在新加坡弘法大会上做精彩演讲。其主讲的《印光大师十念法》的深刻性，利于初学佛和常修学人的学习和改善。功德无量。

扩展资料：
《弟子规》这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。是学童们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》原名《训蒙文》。
原作者李毓秀（公元1662年至1722年）是清朝康熙年间的秀才。以「论语」「学而篇」弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。
参考资料：百度百科——胡小林

2. 胡小林是谁

胡小林，男，汉族，山东栖霞人，现任中共枣庄学院委员会副书记；江苏省特级教师，南京市第十三中学语文高级教师；深圳市红岭中学数学教师。为人正直，兢兢业业，幽默风趣，著有《小林宝典》，深受学生爱戴。现任高二3班班主任；北京汇通汇利公司的董事长，从接触传统文化开始学习《弟子规》，并在企业中落实推广《弟子规》，按照《弟子规》来管理经营企业。
  胡小林，男，汉族，1956年12月生，山东栖霞人，中共党员，1974年7月参加工作，工程硕士，教授，山东省有突出贡献的中青年专家，山东省外国文学学会副会长、山东省高等师范教育学会副会长， 现任枣庄学院党委副书记、院长。
 1974年至1977年 山东栖霞县桃村公社下乡知青
　　1977年至1978年 山东栖霞县人民银行职员
　　1978年至1987年 先后在枣庄师范专科学校、曲阜师范大学中文系学习
　　1980年至1985年 枣庄师范专科学校中文系教师
　　1985年至1988年 枣庄师范专科学校教务处副处长
　　1988年至1990年 枣庄师范专科学校中文系党支部书记
　　1990年至1993年 枣庄师范专科学校团委书记，校党委宣传部部长
　　1993年至1995年 枣庄师范专科学校党委委员、副校长
　　1995年至1999年 枣庄师范专科学校党委副书记、副校长
　　1999年02月至2004年09月 枣庄师范高等专科学校党委副书记、校长
　　2004年09月至2005年12月 枣庄学院党委委员、常务副院长
　　2005年12月至2010年05月 枣庄学院党委副书记
　　2010年05至今 枣庄学院党委副书记、院长
  胡小林，江苏省特级教师，南京市第十三中学语文高级教师，教科研室主任，南京市学科带头人，南京市名教师，江苏省教育科研先进个人。 　　
  致力于“语文知识整合思想，研究语文学习的规律，教会学生构建语文学习的知识网络”、“语文知识分类与能力整合思想，科学地提高学生语文学习的能力”、“学习主体接受与课堂教学过程整合思想，探索语文学习‘六步、三段、两分支’的教学模式，努力提高学生语文学习的能力”等研究。 　　
  致力于作文教学规律研究。研究写作能力、写作智慧产生的原因、途径、过程、载体　致力于新课程观下的语文课堂教学改革，以学生的思维过程、语文能力构建、语言行为变化、评价激励等为切入点，研究语文学习核心能力及其策略 　　致力于考试研究，积累较丰富的经验。 　　
  参与多部书籍的撰稿，已发表几十万字，在核心期刊发表多篇论文，多篇论文荣获江苏省、南京市论文评比一等奖。“十一五”科研方向： 　　
  语文课“教学流程”要素的指标体系与评价系统研究及构建 　　
  已完成科研课题： 　　
  “八五”全国教育科学规划课题“百年树人——中学教学辅导软件研究和开发”——子课题“高中语文教学软件脚本”；成果《高中语文脚本》及《以一当十》一书。 　　
  “九五”全国教育科学规划重点课题——“符合素质教育要求的校内考试理论和操作体系研究”——子课题普通中学符合素质教育要求的校内考试操作体系整体研究；成果《中小学素质教育考试的理论和方法》一书。　“十五”江苏省教育科学规划课题——“新时期完全中学优质教育的理论和实践研究”；成果：研究报告。 　　
  教育格言：　用爱心收获爱心，用智慧启迪智慧。 　　
  他为人和善，深受同学们的爱戴。

3. 胡小林的个人经历

致力于“语文知识整合思想，研究语文学习的规律，教会学生构建语文学习的知识网络”、“语文知识分类与能力整合思想，科学地提高学生语文学习的能力”、“学习主体接受与课堂教学过程整合思想，探索语文学习‘六步、三段、两分支’的教学模式，努力提高学生语文学习的能力”等研究。致力于作文教学规律研究。研究写作能力、写作智慧产生的原因、途径、过程、载体　致力于新课程观下的语文课堂教学改革，以学生的思维过程、语文能力构建、语言行为变化、评价激励等为切入点，研究语文学习核心能力及其策略致力于考试研究，积累较丰富的经验。参与多部书籍的撰稿，已发表几十万字，在核心期刊发表多篇论文，多篇论文荣获江苏省、南京市论文评比一等奖。“十一五”科研方向：语文课“教学流程”要素的指标体系与评价系统研究及构建已完成科研课题：“八五”全国教育科学规划课题“百年树人——中学教学辅导软件研究和开发”——子课题“高中语文教学软件脚本”；成果《高中语文脚本》及《以一当十》一书。“九五”全国教育科学规划重点课题——“符合素质教育要求的校内考试理论和操作体系研究”——子课题普通中学符合素质教育要求的校内考试操作体系整体研究；成果《中小学素质教育考试的理论和方法》一书。　“十五”江苏省教育科学规划课题——“新时期完全中学优质教育的理论和实践研究”；成果：研究报告。教育格言：　用爱心收获爱心，用智慧启迪智慧。他为人和善，深受同学们的爱戴。

4. 胡小林的履历

1974年至1977年 山东栖霞县桃村公社下乡知青1977年至1978年 山东栖霞县人民银行职员1978年至1980年 先后在枣庄师范专科学校、曲阜师范大学中文系学习1980年至1985年 枣庄师范专科学校中文系教师1985年至1988年 枣庄师范专科学校教务处副处长1988年至1990年 枣庄师范专科学校中文系党支部书记1990年至1993年 枣庄师范专科学校团委书记，校党委宣传部部长1993年至1995年 枣庄师范专科学校党委委员、副校长1995年至1999年 枣庄师范专科学校党委副书记、副校长1999年02月至2004年09月 枣庄师范高等专科学校党委副书记、校长2004年09月至2005年12月 枣庄学院党委委员、常务副院长2005年12月至2010年05月 枣庄学院党委副书记2010年5月， 枣庄学院党委副书记、院长 2013年3月，栆庄学院党委书记。

5. 胡小林的简介

胡小林，男，汉族，1956年12月生，山东栖霞人，中共党员，1974年7月参加工作，工程硕士，教授，山东省有突出贡献的中青年专家，山东省外国文学学会副会长、山东省高等师范教育学会副会长，中华全国世界语协会副会长， 现任枣庄学院党委书记。