技能大赛策划方案

1. 技能大赛策划方案

 2022技能大赛策划方案（精选6篇）
                    　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家整理的2022技能大赛策划方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    
  　　技能大赛策划方案1   　　一. 活动背景 
  　　随着科技的高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的中国，培养高技能型人才，提高中国先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。
   　　二. 活动目的： 为了支持我院的“示范建设”事业，纪念中国改革开放XX周年为契机，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的——电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。
   　　三. 活动对象： 
  　　全系在职学生。
   　　四. 比赛内容： 
  　　正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。
   　　五. 比赛用时： 
  　　大概2～3小时。
   　　六. 所需设备及器材： 
  　　万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂等。
  　　选手自带工具：电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝刀以及常用工具。
   　　七.活动流程： 
  　　1.前期准备：准备比赛时所需工具，安排主要负责人员。
  　　2.实施阶段：
  　　内部宣传：向各个班级发放书面通知（文秘部负责）。
  　　外部宣传：展板宣传，海报宣传（宣传部负责）。
  　　活动报名：以班级为单位，报名表有学习委员教导学习部负责人。每班以团
  　　体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。
  　　3.评分规则：完成比赛所需时间（15），元件的正确筛选（10），测试正确率（25），电子产品的安装（25），团队合作意识（10），焊接电路的美观程度（15）。
  　　4.违规扣分
  　　选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：
  　　选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。
  　　现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。
  　　在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣10分
   　　八. 比赛时间，地点： 
  　　待定。
   　　九. 奖项设置： 
  　　一等奖 一名
  　　二等奖 一名
  　　三等奖 两名
  　　优秀团队合作奖 一名
  　　颁发荣誉证书并颁发奖品。
   　　十. 活动预算： 
   　　十一. 活动单位： 
  　　主办：自动化系两委会。
  　　承办：自动化系学习部。
  　　备注：参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电设备的事故发生。
  　　技能大赛策划方案2   　　一、活动背景、目的、意义 
  　　为推动职业技能训练活动深入开展，积极展示产品设计专业学生职业技能训练方面的成果，切实提高学生应用能力与创新素质，美术学院本着日常训练与实践操作提高为宗旨，积极组织学生参与大赛。
   　　二、活动对象 
  　　美术学院14—17级产品设计专业学生
   　　三、活动内容 
  　　针对吉林省裕耀酒业出品的白酒——“坦白”做系列产品设计包括酒瓶造型设计，如酒瓶、礼盒、礼袋、商标等进行包装设计。
   　　四、活动时间、地点 
  　　20xx年5月28日—— 6月22日
   　　五、活动流程 
  　　1.前期准备：20xx年5月22日学院内宣传本次大赛，组织学生积极参与；筹备大赛一切相关事宜，，组织学生报名：可以班级为单位集体报名，也可以单人报名。
  　　2．开始设计20xx年5月28日，正式进入比赛设计阶段。
  　　3.结果评定20xx年6月22日，比赛结果评定：
  　　由美术学院组织专业教师以及合作企业负责人于赛后现场评定，做到公平、公正、公开，并现场公布获奖名单。
   　　六、奖项设置 
  　　此次比赛属校级竞赛，比赛优胜者由学校颁发荣誉证书，由企业提供获奖奖金，一等奖1名，奖金 1000元，二等奖共3名，每人奖金500元，三等奖一共5名，每人奖金200元。
   　　七、大赛时间 
  　　比赛时间： 20xx年5月28日—— 6月22日
  　　比赛地点： 11203、11202、11118
  　　比赛项目： 针对吉林省裕耀酒业出品的白酒——“坦白”做系列产品设计包括酒瓶造型设计，如酒瓶、礼盒、礼袋、商标等进行包装设计。
  　　比赛负责人：产品设计系主任 霍思光
  　　美术学院辅导员 王文博
  　　技能大赛策划方案3  　　为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水平的目的，现结合酒店经营实际，举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛，具体方案如下:
   　　一、竞赛原则 
  　　按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。
   　　二、组织领导 
  　　1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。
  　　2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。
  　　3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政
  　　4、各部门应当负责的具体事项如下:
  　　(1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。
  　　(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、。
  　　(3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。
  　　(4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。
  　　(5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。
  　　(6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。
  　　(7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。
  　　(8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。
   　　三、竞赛形式及内容 
  　　1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。
  　　2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。
   　　四、比赛时间及场地安排 
  　　1、比赛时间:X年X月X日X时X分正式开始
  　　2、比赛场地:XXXXXXXXXXXXXXX
  　　3、总结颁奖:竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。
  　　4、竞赛场地划分:XXX分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);XXX:财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;XXX为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，XXX北门为车队更换轮胎比赛场地。
   　　五、参赛岗位(工种)及奖项设置 
  　　结合酒店现有岗位及工作要求实际，经与各部门研究，初步决定由以下X个部门共XX个岗位的员工参加比赛。为使本次比赛能够真正体现各岗位的岗位技能水平，各岗位团体赛参赛选手不得少于3人。具体参赛部门及岗位如下:此次竞赛共计项目24个，其中单项奖12个、团队比赛8个、作品展示项目4个，
   　　六、竞赛程序 
  　　1、参赛选手及观众提前20分钟入场;
  　　2、酒店领导陪同集团领导和嘉宾入场，全体起立鼓掌欢迎;
  　　3、主持人上台开场白,介绍领导和嘉宾;
  　　4、主持人介绍竞赛程序、项目设置、竞赛规则;
  　　5、酒店副总经理致祝词
  　　6、主持人宣布比赛开始，
  　　7、各主要比赛结束后，调酒和扒房摆台展示，监督席汇总得分及名次;
  　　8、宣布比赛结果，颁奖(奏乐);
  　　9、酒店总经理发表重要讲话;
  　　10、合影，领导退场，起立，鼓掌欢送。
   　　七、奖项设置 
  　　1、单项奖:设一等奖奖金200元;二等奖奖金150元;三等奖奖金100元。
  　　2、团体奖:奖金200元(团体奖共8个);
  　　3、展示奖:每人50元(共3人);
  　　4、作品奖:奖金200元;(共2个)预计申请奖金:￥7600元左右。
   　　八、要求 
  　　1、为保证本次竞赛质量，各部门应按竞赛方案和要求认真准备，选拔优秀的选手参赛。
  　　2、参赛过程中，各参赛选手及观众不得大声喧哗，不得四处走动，确保比赛正常进行。
  　　3、非当班员工必须着工装参加，各部门应统计参会人数并做好考勤记录。
  　　4、参赛选手和观众应于竞赛前十分钟到场，按次序就座。观众应自觉遵守会场纪律，做文明观众。值勤保安要维护好会场秩序。5、评委入场、退场时，观众应起立，鼓掌欢迎、欢送。
  　　技能大赛策划方案4   　　活动目的： 
  　　介于很多家庭都是独生子女从小比较溺爱，造成很多学生对家务等必备生存技能比较欠缺。为了进一步提高学生动手能力和宣健康饮食文化，改善饮食环境，包括：卫生情况，饮食环境，服务态度，营养搭配等。举行一次校园厨艺大赛活动。
   　　活动名称： 
  　　校园厨艺技能大赛
  　　活动主办方和参与对象：
  　　主办单位：xxx校园餐厅
  　　参与对象：初中三年级全体学生
   　　活动方案具体实施： 
  　　1.切黄瓜，第一天中午在食堂门口进行
  　　材料:黄瓜10根，菜刀10把，菜板10个。（菜刀、菜板向食堂借用）
  　　比赛方式:分小组进行比赛、事先准备好黄瓜、菜刀、菜板。在30秒之内所切片数最多、最均匀者为胜。
  　　人员安排 :计时人员1名，准备人员1名。
  　　2．切土豆丝，第一天中午在食堂门口进行。
  　　材料：土豆若干，刀10把，菜板10个，盘子10个 。（盘子向食堂借用）
  　　比赛方式：比赛分小组进行，每组一个土豆，切丝前要求组队成员自行削皮，然后切丝。
  　　用时少、切丝均匀、切丝的细度综合评分（评分由其他群众）。
  　　人员安排 :计时人员1名，准备人员1名。
  　　3. 削水果，第二天中午在食堂门口进行。
  　　材料:苹果10个，小刀10把。
  　　比赛方式:分小组进行比赛，事先将苹果、小刀分给每个小组。水果皮不断（断则视为失败）且用时最少为胜（销的皮不能太宽太厚）。
  　　人员安排：计时员一名
  　　4．蒙眼辨物，第二天中午在食堂门口进行。
  　　材料：蒜苗头若干，韭菜头若干，葱头若干，小白菜若干，莴笋叶若干，生菜若干，折耳根若干，计时器1个，纸箱5个。（纸箱向超市索要。）
  　　比赛方式：分组进行比赛，事先准备5个纸箱，放一些不容易识别的蔬菜、水果等由参赛人员辨认，由每组分别进行，辨出所有物品且用时最短者为胜。
  　　人员安排：计时员一名
  　　5．水果拼盘
  　　材料：苹果20个，菠萝10个，橙子20个，小番茄若干，香蕉10根，拼盘10个 。
  　　（注：拼盘向食堂借用）
  　　比赛方式：在20分钟内完成拼盘，然后阐述各组作品的营养价值、造型创意。由评委评选出优胜作品。
  　　人员安排：计时员一名
  　　活动经费预算：
  　　活动所需物料：
  　　苹果、橙子、菠萝、小番茄、香蕉、黄瓜、土豆、蒜苗、韭菜、葱头小白菜、小刀、计时器、桌子等等
   　　预算： 
  　　水果、蔬菜费用预算：xxx元
  　　其他物料费用预算：xxx元
  　　颁奖礼品预算：xxx元
   　　颁奖流程： 
  　　1．宣布切黄瓜获奖队，请xxx领导颁发证书及奖品，并与获奖队代表照相。
  　　2．宣布切土豆丝获奖队，请xxx领导颁发证书及奖品，并与获奖队代表照相。
  　　3．宣布削水果获奖队，请xxx领导颁发证书及奖品，并与获奖队代表照相。
  　　4．宣布蒙眼辨物获奖队，请xxx领导颁发证书及奖品，并与获奖队代表照相。
  　　5．宣布水果拼盘获奖队，请xxx领导颁发证书及奖品，并与获奖队代表照相。
  　　6．请所有参赛人员上台合照。
  　　7.请学校食堂经理总结本次活动并宣布活动正式落幕。
   　　【注意事项】 
  　　1.卫生：水果拼盘在制作过程中的卫生，例如切水果前的刀具，盘子的清洗消毒，菜制作前对菜品的清洗，选手清洗双手，穿戴围腰，比赛现场赛前的卫生处理。
  　　2. 安全：刀具的使用，比赛由于使用了菜刀水果刀等工具所以应该以安全为主，对于参加切土豆丝和削水果皮等使用刀具的选手，工作人员在赛前应该着重提醒选手注意安全，并在比赛进行过程中密切关注，且在赛前应该做好应急工作，购买好创可贴等用品。
  　　3. 现场的管理：由于比赛场地是在食堂所以现场人员的管理须给予相当的重视，每一个工作人员须划分各自的管理区域。
  　　4. 原料及配料应杜绝浪费。
  　　技能大赛策划方案5   　　一、目的意义 
  　　为了加快我校青年教师成长的步伐，适应教育教学改革的需要，建设一支高素质的教师队伍；为全面评估我校青年教师的综合素质水平，促进我校青年教师的素质现代化发展，树立先进，进一步引导广大青年教师自觉学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼，成为具备高综合素质的人民教师。学校拟定在X月举办“XX中学青年教师综合技能大赛”。
   　　二、组织机构 
  　　组长：
  　　副组长：
  　　成员：
   　　三、活动主题： 推进素质现代化，树XX青年教师新形象
   　　四、活动时间： 
  　　1、初赛：XX年X月中上旬；
  　　2、决赛：XX年X月XX日（暂定）。
   　　五、参赛对象： 
  　　1、35岁以下青年教师；
  　　2、以个人形式参赛；
   　　六、活动内容（比赛细则待定） 
  　　(一)“21世纪优秀教师应具有的师德”演讲比赛
  　　要求选手在规定时间内，以演讲的形式，对21世纪优秀教师应具有的'师德进行充分阐述。
  　　演讲时间：5分钟
  　　(二)“三笔”字(钢笔、粉笔、毛笔)比赛
  　　比赛要求：参加毛笔字比赛时，要自带纸、笔、墨。纸的大小，以能书写一首四言七律为标准。
  　　(三)多媒体课件制作比赛
  　　要求：各参赛青年教师独立完成自己的多媒体课件，于X月X日前上交XX处。
   　　六、表彰 
  　　比赛评出单项前六名进行奖励。
   　　七、参加办法 
  　　1、全校35岁以下青年教师必须报名参加任意两项比赛，有条件的青年教师可以参加三项比赛。
  　　2、统一安排在XX月X、X两天，报名地点：XX处。
  　　技能大赛策划方案6   　　一、活动目的： 
  　　规定项目融技术与娱乐于一身，希望同学们在比赛中提升自我的同时丰富个人课余生活。
   　　二、活动背景： 
  　　同学都有一定的计算机的技术，因此，第二学委会借此机会让同学们在比赛竞争中提高升自己的才能，展露手脚的同时也吸取一下经验。
   　　三、活动时间： 
  　　1、报名时间：5月12日—5月21日
  　　2、比赛时间：5月23日—5月27日
   　　四、活动的具体介绍： 
  　　固定项目由主办方规定，它属于技术性、知识型的项目，让参赛者在活动中娱乐与学习双收。固定项目包括有敲打程序、程序改错、数独比赛这三个独立项目。
  　　（一）敲打程序：
  　　1、比赛内容：考验的是参赛者的键盘指法熟练程度。比赛届时，主办方会给出若干段程序代码，参赛者要用键盘敲打下来，并要求在Vc++里成功运行。
  　　2、评分标准：谁最快敲打完成，谁就是胜利者。
  　　（二）程序改错：
  　　1、比赛内容：考验的是参赛者对程序的敏感度。比赛届时，参赛者要将含有若干错误的程序代码进行修改，直至程序能在Vc++成功运行。
  　　2、评分标准：谁在最短的时间内修改完所有程序就为胜者。
  　　（三）数独比赛：
  　　1、比赛内容：考验的是参赛者的观察能力和推理能力。数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，比赛届时，参赛者要利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1—9的数字。使1—9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。比赛届时，参赛者将要填写若干个数独。
  　　2、评分标准：在限时的时间内谁最快填完所有数独就为胜者，若在限定的时间里没人完全填完，则记录参赛者所填的数量，填的越多就为胜。
  　　注：
  　　1、以上3个项目均为独立，参赛者可参加1个或多个，3个项目的比赛时间将会错开。
  　　2、以上3个项目若在规定时间内没人全部完成，则完成最多的为胜者。
   　　五、活动规则： 
  　　1．参赛者不能携带任何参考资料进入比赛场地，也不能用互联网进行搜索。
  　　2．程序改错项目中，参赛者不能改变原程序的作用和目的。
   　　六、评选方式： 
  　　比赛届时，主办方工作人员会用计时器计下参赛者完成该个项目的所用时间，最快完成的参赛者就是该项目的优胜者，也是该项目的纪录保持者。当记录保持者诞生后，比赛即结束。另外，这次活动所有项目的记录我们都将细心登记下来，留作下一届刷新记录之用。这样，每一年的活动都有可能会出现更强的项目记录。这样的一个活动将一直传承下去并在传承过程中得到发展。
   　　七、活动具体流程： 
  　　1．学委会提前几周下发比赛通知，最好是举行发布会或者安排商业街前面的摊位为各位同学详细介绍比赛具体事项，鼓励同学们积极参加比赛。
  　　2．报名方式：
  　　（1）在报名截止日期之前，信息系第二学委会的参赛者在所在班级的组织委员处报名，要说明要报的是哪个或哪几个项目，最后由组织委员汇总并将报名的汇总表以电子邮件的形式提交到公邮。第二学委会以外的其他参赛者可自行将报名表以电子邮件的形式提交到公邮，且规定表格统一命名为“年级专业班级+姓名（项目名称）”，例如：10级电子信息工程3班某某某（程序改错）。
  　　3．在报名截止之后，学委会工作人员对报名表进行汇总并统计报名人数，根据参赛人数决定比赛场地以及是否需对参赛者进行分批。
  　　学委会需在比赛前一周确保申请好比赛场地（尤其是机房），并将信息发放至参赛者。 4．学委会需在比赛时间前准备好比赛的试题，并做好试题保密工作。
   　　八、参赛对象： 
  　　华南师范大学南海校区全体同学，以个人参赛的形式参加。
   　　九、奖项设置： 
  　　每个项目产生一个胜利者并对其颁发奖状和奖品。
   　　十、活动主要负责人联系方式： 
  　　策划书：岑杰鹏
  　　华南师范大学南海学院信息工程与技术系第二学委会
  　　二○一一年三月十二日
  　　①活动总负责人：李坤德老师
  　　②活动分负责人：级委全体干部、各班班干
   　　十、组织机构和活动组委会： 
  　　①主办单位：华南师范大学南海学院信息工程与技术系第二学委会
  　　②承办单位：华南师范大学南海学院信息工程与技术系第二学委会
   　　十一、活动中应注意的问题： 
  　　①过了报名时间，一律不准许报名。
  　　②各部门部长要安排好各自部门的干事，做到时时有人，事事有人。
  　　③如有突发事件，一律听取指导老师指挥和级委的安排。
   　　十二、附件： 
  　　附件一：《活动宣传方案》
  　　附件二：《规定项目具体内容》
  　　附件三：《自由项目策划书》
  　　附件四：《自由项目终选晚会》
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2. 技能大赛实施方案3篇

    　　职业技能大赛是职业院校办学的一个重要指导方向,对职业院校的职业  教育  发展有重要的影响,取得了很好的成效。本文是我为大家整理的技能大赛  实施方案  ，仅供参考。
        　　技能大赛实施方案一： 
       　　为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水平的目的，现结合酒店经营实际，举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛，具体方案如下：
       　　一、竞赛原则
       　　按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。
       　　二、组织领导
       　　1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分别担任副总裁判长。
       　　2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。
       　　3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政部人员担任监督员。
       　　4、各部门应当负责的具体事项如下：
       　　(1)、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、  笔记本  电脑、会场背景音乐等。
       　　(2)、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、名牌。
       　　(3)、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。
       　　(4)、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。
       　　(5)、客房部负责准备本部门相关竞赛用品。
       　　(6)、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。
       　　(7)、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。
       　　(8)、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。
       　　三、竞赛形式及内容
       　　1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。
       　　2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。
       　　四、比赛时间及场地安排
       　　1、比赛时间: X年X月X日X时X分正式开始
       　　2、比赛场地：XXX XXX XXX XXX XXX
       　　3、  总结  颁奖：竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。
       　　4、竞赛场地划分：XXX分设客房铺床、餐饮各项目(包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工);XXX：财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版;XXX为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，XXX北门为车队更换轮胎比赛场地。
       　　五、参赛岗位(工种)及奖项设置
       　　结合酒店现有岗位及工作要求实际，经与各部门研究，初步决定由以下X个部门共XX个岗位的员工参加比赛。为使本次比赛能够真正体现各岗位的岗位技能水平，各岗位团体赛参赛选手不得少于3人。具体参赛部门及岗位如下： 此次竞赛共计项目24个，其中单项奖12个、团队比赛8个、作品展示项目4个，
       　　六、竞赛程序
       　　1、参赛选手及观众提前20分钟入场;
       　　2、酒店领导陪同集团领导和嘉宾入场，全体起立鼓掌欢迎;
       　　3、主持人上台 开场白,介绍领导和嘉宾;
       　　4、主持人介绍竞赛程序、项目设置、竞赛规则;
       　　5、酒店副总经理致祝词
       　　6、主持人宣布比赛开始，
       　　7、各主要比赛结束后，调酒和扒房摆台展示，监督席汇总得分及 名次;
       　　8、宣布比赛结果，颁奖(奏乐);
       　　9、酒店总经理发表重要讲话;
       　　10、合影，领导退场，起立，鼓掌欢送。
       　　七、奖项设置
       　　1、单项奖：设一等奖奖金200元;二等奖奖金150元;三等奖奖金100元。
       　　2、团体奖：奖金200元(团体奖共8个);
       　　3、展示奖：每人50元(共3人);
       　　4、作品奖：奖金200元;(共2个) 预计申请奖金：￥7600元左右。
       　　八、要求
       　　1、为保证本次竞赛质量，各部门应按竞赛方案和要求认真准备，选拔优秀的选手参赛。
       　　2、参赛过程中，各参赛选手及观众不得大声喧哗，不得四处走动，确保比赛正常进行。
       　　3、非当班员工必须着工装参加，各部门应统计参会人数并做好考勤记录。
       　　4、参赛选手和观众应于竞赛前十分钟到场，按次序就座。观众应自觉遵守会场纪律，做文明观众。值勤保安要维护好会场秩序。 5、评委入场、退场时，观众应起立，鼓掌欢迎、欢送。      
        　　技能大赛实施方案二： 
       　　根据宜昌市旅游饭店协会《关于开展全市旅游饭店员工岗位练兵和服务技能大赛活动的通知》(宜旅饭协[20xx]1号)文件精神，现制定宜昌市第四届旅游饭店员工服务技能大赛实施方案。
       　　一、比赛项目：
       　　大赛分为一二星级、三四星级两个组别，一二星级组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务三个规定项目，三四星级组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务、西餐宴会服务、调酒服务五个规定项目。
       　　二、比赛标准：
       　　比赛标准由大赛组委会技术(裁判)组制定并在网上公开征求意见，定稿后编印成册，在选手正式报名时下发。
       　　三、比赛裁判：
       　　比赛裁判工作由大赛组委会技术(裁判)组负责。
       　　四、参赛范围：
       　　本次大赛要求全市所有星级饭店参加相应组别规定的全部项目的比赛，提倡其他宾馆饭店组队参加大赛。
       　　五、参赛名额：
       　　要求各旅游饭店每个规定项目选派选手不少于2人，不超过3人，城区饭店直接在大赛组委会办公室报名，各县市区饭店由县市区旅游局统一组织报名。
       　　六、奖项设置：
       　　大赛按一二星级、三四星级两个组别设立选手个人单项奖，各取前十名，颁发荣誉证书，对前三名给予物质奖励。
       　　大赛按一二星级、三四星级两个组别设立饭店团体奖，各取前十名，颁发荣誉证书。计分办法以选手单项第一名计10分、第二名计9分……、第十名计1分计算，各饭店单项获奖选手分值之和为该饭店团体总分。
       　　大赛设立优秀组织奖若干名。
       　　七、参赛费用：
       　　经旅游饭店协会会长(扩大)会议研究，参赛费用150元/人，其中参加调酒项目的选手另交100元酒水费用。参赛费用选手正式报名时交纳。
       　　七、比赛地点：桃花岭饭店。
       　　八、比赛具体日程安排：
       　　1、大赛筹备及观摩会：20xx年7月15日下午14：00在桃花岭饭店举行大赛筹备动员会议及中西餐、客房操作观摩会，参加人员为各旅游饭店总经理、领队、全体裁判员，选手代表亦可列席参加。
       　　2、参赛选手报名：20xx年7月15日——8月10日为参赛选手正式报名时间，报名时交纳参赛费用，领取《大赛标准汇编》。
       　　3、现场操作热身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花岭饭店举行中西餐、客房现场操作热身展示，各旅游饭店领队、选手代表自愿参加，全体裁判员到场。
       　　4、大赛决赛：大赛决赛时间为20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各参赛队领队在桃花岭饭店报到、抽签，召开裁判员及工作人员会议，8月18日上午8：30举行大赛开幕式，8月19日下午16：00大赛闭幕式。
       　　九、比赛宣传：
       　　比赛期间，大赛组委会将在市内外新闻媒体进行广泛宣传，对大赛盛况、成绩突出的选手和饭店进行报道和表彰;各单位也要采取行之有效的宣传形式，加大宣传力度，加强舆论造势，树立企业品牌形象。
       　　决赛期间，城区各饭店要在饭店内外显眼位置悬挂条幅、设置宣传栏，为全市大赛营造良好环境氛围。      
        　　技能大赛实施方案三： 
       　　为深入开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为题”、以“群众满意医院”建设活动为载体的医院管理年活动，进一步加强全市医务人员的业务能力建设，提高医疗服务水平，根据市劳动竞赛委员会“关于开展万名职工技能大赛和评选„十大金牌员工‟活动的通知”精神，由新余市卫生局承办临床技能竞赛。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本实施方案。
       　　一、指导思想
       　　开展临床技能竞赛活动，要以科学发展观为指导，坚持以人为本的服务理念，坚持立足本职岗位，提高医务人员综合素质，增强业务技能，造就一支高素质的医疗卫生技术队伍，努力为人民群众提供优质、高效、安全的医疗卫生服务。
       　　二、活动范围与对象
       　　活动范围为全市乡级以上医疗机构，重点是二级及二级以上医疗机构。对象为全市乡级以上医疗机构所有医务人员。
       　　三、组织领导
       　　组 长: 黄绍华 市卫生局局长
       　　副组长：桂秀平 市卫生局副局长
       　　成 员：梁晓鸣 市人民医院院长
       　　邹卫兵 市中医院院长
       　　徐子华 市妇幼保健院院长
       　　傅勇平 分宜县卫生局副局长
       　　易亚辉 渝水区卫生局副局长
       　　李跃程 新钢中心医院院长
       　　况秋香 市卫生局医政科科长
       　　黄慧英 市卫生局中医科科长
       　　丁彦意 市卫生局医政科副科长
       　　领导小组下设办公室，办公室挂靠市卫生局医政科，况秋香兼办公室主任。
       　　四、主要内容
       　　(一)医师学习训练的重点内容。体格检查，病历书写，实验室检查  报告  、心电图、医学影像结果的判读，徒手心肺复苏、气管插管、机械通气、心脏电复律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、换药、穿脱隔离衣等基本技能。专科医院医师学习训练的内容根据医院基本任务和不同岗位的职责与特点，可适当调整。
       　　(二)护士学习训练的重点内容。护理文书书写，无菌操作、生命体征测量、密闭静脉输液、鼻导(塞)管吸氧、口腔护理、徒手心肺复苏、吸痰、铺备用床、导尿、灌肠、胃肠减压、重病人翻身、皮试液配制等常用操作技术。
       　　(三)医技人员学习训练的重点内容。由各医院根据工作实际自行确定。
       　　五、  方法  步骤
       　　(一)筹划部署阶段(20xx年6月底前)
       　　利用一个月时间，对临床技能竞赛活动进行筹划安排和动员发动，使各级各类医院及其医务人员明确开展活动的目的、内容、标准和方法步骤，充分做好各项准备工作。
       　　(二)学习训练阶段(20xx年7月—8月底)
       　　安排二个月时间，采取自主学习、岗上训练、专题讲座、示范教学、短期培训、观摩指导等多种形式，有计划、分步骤地抓好医务人员的学习训练，提高医务人员的临床技能。
       　　(三)比武考核阶段(20xx年9月—10月中旬)
       　　9月份举行市级临床技能竞赛，由市卫生局在各单位自行推荐的优秀选手中确定参赛人员(具体时间、地点另行通知)。
       　　六、表彰奖励
       　　1、对获得综合第一名的选手，授予“新余市技术标兵”;符合条件的授予“新余市金牌员工”称号;获得第二、三名的选手，授予“新余市技术能手”称号;获得四至六名的选手，授予“新余市优秀选手”称号，同时给予一定的物质奖励。
       　　2、对获得比赛团体总分前三名的代表队颁发新余市职工职业技能大赛团体优胜奖。

3. 技能竞赛活动方案

 技能竞赛活动方案
  　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我为大家收集的技能竞赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
    
    技能竞赛活动方案1    　　为增强铜仁地区银行卡特约商户收银员业务技能，改善银行卡受理环境，促进全区银行卡产业健康、有序发展。根据《20xx年铜仁地区银行卡联合宣传活动方案》，经铜仁地区银行卡联席会议商议，决定组织开展“铜仁地区首届收银员职业技能竞赛”。
   　　一、活动目的 
  　　组织开展“铜仁地区首届收银员职业技能竞赛”活动，是20xx年铜仁地区银行卡联合宣传活动的延续。各收单机构应以此为契机，加强对本机构特约商户收银员的业务知识和技能培训，提升收银员的业务技能，改善全区银行卡受理环境，促进辖内银行卡产业健康、有序发展。
   　　二、组织形式 
  　　为确保业务知识竞赛活动顺利开展，成立铜仁地区首届收银员业务知识竞赛活动领导小组，负责本次活动的组织和实施。
  　　组长：
  　　成员：
  　　主任：
  　　副主任：
  　　成员：
   　　三、竞赛方式和时间、地点 
  　　（一）竞赛方式。
  　　竞赛分知识竞赛和技能比武两种方式。
  　　1、知识竞赛。知识竞赛为团体赛，由各收单机构组织收银员组队参加。每个代表队由4人组成，领队1人，队员3人。领队由各收单机构卡部负责人担任，队员由各收单机构签约商户收银员组成。
  　　2、技能比武。技能比武为个人赛，由参加团体赛的收银员以个人名义参赛。
  　　（二）竞赛时间。
  　　竞赛时间定于8月26日上午8：30。
  　　（三）竞赛地点
  　　竞赛现场定于人行铜仁中支干部培训中心七楼大会议室。
   　　四、竞赛题型 
  　　（一）知识竞赛题型为必答题、抢答题、共答题、风险题四种类型。
  　　（二）技能比武题型分为POS机具实例操作。
  　　（三）为活跃现场气氛，备部分观众答题，由现场观众回答。
   　　五、奖项设置 
  　　知识竞赛为团体奖，设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金1000元，二等奖2名、奖金分别为800元，三等奖4名、奖金分别为500元。
  　　技能比武为个人奖，设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金为500元，二等奖2名、奖金分别为400元，三等奖4名，奖金分别为300元。
   　　六、筹备工作 
  　　（一）建立竞赛题库。
  　　1、题库内容。银行卡及收单业务相关知识。
  　　2、题库准备。题库应于8月21日前建立完毕并分发给各收单机构。
  　　（二）竞赛队伍组建。
  　　1、收银员培训。各收单机构应对本机构所有签约商户的收银员进行全面培训。
  　　2、队员选拨。各收单机构在对收银员全面培训基础上，通过选拨赛方式挑选参赛队员。
  　　3、参赛报名。各收单机构应于8月22日前向筹备小组报送参赛队员名单。
  　　（三）预备会议。
  　　8月25日下午15：00，各参赛队领队及队员在人行培训中心七楼会议室召开预备会议。一是宣布竞赛规则，二是抽签排序，三是熟悉比赛场地和机具，测试技能比武设备和系统，四是技能比武裁判培训。
  　　（四）竞赛活动现场。
  　　1、8月26日上午7：00，开始进行现场布置、设备装备。
  　　2、上午8：00，工作人员到达现场，进行最后准备。
  　　3、上午8：30，参赛队员到达现场，各单位组织的15名观众到达现场。队员要求着装统一整齐。
  　　4、上午9：00，比赛活动正式开始。
  　　⑴领导讲话，
  　　⑵技能比武，
  　　⑶知识竞赛，
  　　⑷领导颁奖，
  　　⑸领导、领队、工作人员会餐。
  技能竞赛活动方案2    　　各县区卫生计生局、总工会，各相关医疗卫生机构：
  　　根据甘肃省卫生计生委、总工会《关于开展20xx年全省卫生应急技能竞赛活动的通知》（x卫发〔20xx〕x号）要求，为进一步提升我市卫生应急队伍应对各类突发事件的能力，市卫生计生委、市总工会决定联合开展20xx年全市卫生应急技能竞赛活动。现将有关事宜通知如下：
   　　一、充分认识开展技能竞赛的意义 
  　　随着社会经济快速转型发展，卫生应急面临的形势更加严峻、任务更加繁重，广大人民群众对自身健康安全提出了更高的期盼，对卫生应急工作人员的能力水平也提出了新的更高的要求。开展卫生应急技能竞赛活动对加强卫生应急核心能力建设，提高卫生应急队伍应对突发事件处置能力，展示卫生计生应急队伍良好的社会形象具有重要意义。各县区、各单位要充分认识到该活动开展的重要性，积极宣传，广泛动员，通过技能竞赛，进一步强化卫生应急意识，规范卫生应急处置流程，提高突发事件应对能力；通过竞赛进一步激励广大卫生应急工作者立足本职、钻研业务，岗位练兵、提升能力，更好地维护人民群众身体健康和生命安全。
   　　二、加强部门合作，强化组织动员 
  　　各县区卫生计生局要积极主动联系同级工会，联合开展卫生应急技能竞赛。技能竞赛要全员动员，各辖区内卫生应急相关医疗卫生机构参加县级技能竞赛率不低于70％；所有县区须100%参加复赛。要把开展技能竞赛、普遍提高卫生应急水平与加强卫生应急队伍建设结合起来，立足实际，根据现有卫生应急能力、工作任务、专业技术人员配备和工作职责等，科学、合理确定重点，组织开展技能竞赛。要将活动与日常工作紧密结合，以赛促学、以赛促练，处理好全员参与、队伍练兵、尖子比武的关系，切实通过自下而上、层层选拔的竞赛活动，促进卫生应急队伍整体素质的提升。
   　　三、广泛开展宣传 
  　　此次竞赛活动宣传主题口号为“技能竞赛历练精兵，卫生应急护航健康”。各县区、各单位要加强新闻宣传工作，通过电视、广播、报刊、网络等多种宣传媒介，及时报道本赛区的活动情况，营造良好的比赛氛围。发现和宣传树立竞赛活动中涌现出来的先进典型和模范人物，讲述卫生应急战线的感人故事。同时，对取得优异成绩的个人和单位进行表彰和奖励。
   　　四、其他事项 
  　　（一）各县区、各承办单位于20xx年7月14日前将本级竞赛活动组织机构、人员名单和实施方案以书面形式报市卫生应急技能竞赛组委会办公室（市卫生计生委疾控应急科），并于8月10日前完成本级预赛。
  　　（二）各县区收集整理竞赛活动过程的图文、影像资料，制作初赛视频纪录片（15分钟）、团体及个人事迹短片（5分钟），于8月11日前将上述资料和竞赛活动的书面总结报市卫生应急技能竞赛组委会办公室。要加强本级竞赛活动的信息报送工作，及时将组织开展竞赛活动情况以简报形式报送市卫生应急技能竞赛组委会办公室（每县区不少于3份）。
  　　（三）严格参赛人员资质审查、按照《20xx年全市卫生应急技能竞赛活动实施方案》要求选拔复赛参赛人员。
  　　（四）联系方式
  　　1.市卫生应急技能竞赛组委会办公室（市卫生计生委疾控应急科）
  技能竞赛活动方案3     　　一、活动目的 
  　　通过在全省范围内开展卫生应急技能竞赛，激励广大卫生应急工作人员立足本职、钻研业务，切实提高理论水平和操作技能，展现卫生应急人员勇于奉献的精神和精益求精的职业素养，更好地维护人民群众身体健康和生命安全。同时，为组建xx省代表队参加全国卫生应急技能竞赛选拔参赛选手。
   　　二、活动原则 
  　　（一）全员动员、广泛覆盖、层层选拔。
  　　（二）平急结合、注重操作技能、突出专业特点。
  　　（三）活动过程坚持公开、公平、公正。
   　　三、活动项目和参赛人员 
  　　全省卫生应急技能竞赛活动设以下个项目：
  　　（一）突发急性传染防控
  　　（二）突发事紧急医学救援
  　　（三）突发中毒事处置
  　　参赛人员为各级医疗卫生机构中从事突发急性传染防控、突发事紧急医学救援、突发中毒事处置的专业技术人员。
   　　四、组织机构 
  　　全省卫生应急技能竞赛由省卫生计生委、省总工会联合举办。省疾病预防控制中心、省第二人民医院（省职业病防治院）和省急救中心（合肥市急救中心）具体承办，省教科卫体工会委员会、省生物医学工程学会中毒救治专业委员会、省灾难医学分会协办。
  　　成立省卫生应急技能竞赛活动组委会（以下简称活动组委会），负责组织领导工作。活动组委会主任由省卫生计生委和省总工会分管领导同志共同担任。委员包括省卫生计生委和省总工会相关部门、直属单位有关负责同志。
  　　活动组委会下设办公室，办公室设在省卫生计生委卫生应急办公室，负责竞赛的统筹协调、宣传和组织实施工作。办公室下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组和监督组。综合组由省卫生计生委卫生应急办公室牵头，负责竞赛活动的整体组织与综合协调；竞赛组由省疾病预防控制中心、省第二人民医院（省职业病防治院）和省急救中心共同承担，分别负责突发急性染病防控、突发中毒事处置和突发事紧急医学救援竞赛项目的组织、命题、规则制订等工作；宣传组由省卫生计生委宣传处牵头，负责竞赛活动的全程宣传工作；专家组由卫生应急相关领域专家组成，负责指导竞赛命题、问题解答和竞赛评判等工作；监督组由省教科卫体工会委员会和省卫生计生委、省总工会直属机关党委牵头，负责监督活动全过程，指导地方开展活动。
  　　各市参照本活动组委会构成，成立本市竞赛活动组织机构，统筹做好地方竞赛活动组织工作。
   　　五、活动形式 
  　　（一）市、县（区）技能竞赛
  　　各市卫生计生委和市总工会负责组织，各级卫生应急相关医疗卫生机构都要参与技能竞赛。各市、县（区）技能竞赛的具体形式和内容由各市根据实际情况确定。要把开展技能竞赛、普遍提高卫生应急水平与加强卫生应急队伍建设结合起，根据本地区现有卫生应急能力、卫生应急工作任务、专业技术人员配备和工作职责等，科学、合理确定重点训练技能，组织开展技能竞赛。
  　　确保基层医疗卫生机构的广泛参与，县（区）域内卫生应急相关医疗卫生机构参与县级技能竞赛的比率不低于70％，选拔技能优异者参加地市级技能竞赛；市级竞赛中，以县（区）为单位参与率不低于80％，成绩优异者参加省级技能竞赛。通过竞赛选拔出县（区）级、市级业务技能优秀的卫生应急专业技术人员，授予荣誉奖励称号。市级卫生计生委和市总工会推荐成绩优异者参加全省卫生应急技能竞赛。
  　　（二）省级卫生应急技能竞赛
  　　省卫生计生委和省总工会负责组织开展，16个市级卫生计生委和市总工会选拔优秀队员组队参加。
  　　本着公平、公正、保密原则，在活动组委会的统一领导下，完成省级卫生应急技能竞赛命题。竞赛内容包括相关政策规范、基础专业知识、技能操作和盲样检测等。突发急性传染防控和突发中毒事处置竞赛包括盲样检测、笔试、技能操作、桌面推演和知识竞答；突发事紧急医学救援竞赛包括笔试、技能操作、桌面推演和知识竞答。
   　　六、省级技能竞赛组队要求 
  　　每市选派一支队伍参加全省卫生应急技能竞赛，广德县和宿松县分别参加宣城市和安庆市的`组队选拔。每支代表队由12人组成，其中，领队2名，由市级卫生计生委分管主任、市总工会分管主席共同担任；联络员1名，由市级卫生计生委应急办主任担任；参赛选手9名，其中“突发急性传病防控”、“突发事紧急医学救援”、“突发中毒事处置”个竞赛项目各名，分别由疾控和（或）医疗机构中的突发急性传病防控、紧急医学救援和突发中毒事处置人员参加。参加个人竞赛的选手同时参加团体竞赛。参赛人员要求具体如下：
  　　（一）政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。
  　　（二）参加市级卫生计生委和市总工会组织的卫生应急技能竞赛活动，并取得竞赛优异成绩。
  　　（三）在岗在编的正式工作人员，从事卫生应急工作满2年以上。
   　　七、全省技能竞赛奖项设置 
  　　（一）个人奖项。根据决赛成绩，“突发急性染病防控”、“突发事紧急医学救援”、“突发中毒事处置”竞赛项目分别评出一等奖2名、二等奖4名和三等奖9名。
  　　（二）团体奖项。根据决赛成绩，评出团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖名、优秀奖名。
  　　（三）组织奖项。对组织工作出色的市级卫生计生委和市总工会颁发优秀组织奖。
  　　（四）特殊贡献奖。对总成绩优秀的市级卫生计生委和总工会负责同志、对工作出色的承办单位和个人颁发特殊贡献奖。
  　　（五）在个人竞赛项目中获得一等奖的选手授予“全省卫生应急技能标兵”，获二等奖的选手授予“全省卫生应急专业技术标兵”称号。对个人总成绩第一名和团体奖项第一名，按照省有关程序授予省五一劳动奖。
   　　八、活动宣传 
  　　（一）安排全程宣传，针对筹备部署、技能竞赛的特点进行宣传报道，发挥技能竞赛的持续性影响效应，进一步激励卫生应急专业技术人员。
  　　（二）动员各地各级影响力大的报刊、广播、电视、微信、微博、互联网等新闻媒体和宣传媒介进行系列宣传、重点报道、深度挖掘等。各级卫生计生委网站、工会网站和活动协办单位网站要及时发布技能竞赛活动动态。
   　　九、进度安排 
  　　活动分为县（区）级预赛、地市级复赛、省级决赛三个阶段，自下而上逐级选拔人员参加全省竞赛。
  　　县（区）预赛：20xx年6月0日前完成。市级复赛：20xx年7月1日前完成。省级决赛：20xx年8月1日前完成。
  技能竞赛活动方案4     　　一、指导思想： 
  　　紧紧围绕县教育工会20xx年工作目标，以“当好主力军，建功‘十二五’”为主题，以“提升师德素质，构建有效课堂，强化教育质量”为抓手，在全校深入开展校本研训、教学技能竞赛、教育学术研讨、师徒帮带等活动，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，进一步提升教职工职业道德素养，提高教职工的业务能力和学术水平，增强教职工的服务意识，促进教师的自身发展，为实现安图教育的新发展、新跨越提供人力资源保障。
   　　二、活动领导小组： 
  　　xxx
   　　三、活动内容： 
  　　开展“四比四赛”活动：
  　　1、比科学管理、赛教学质量：以各部门和学年组为单位开展评比活动。看管理方法，效果。通过阶段检测分析评比各年级组的教学质量。继续开展建节约型学校、节约型班级、节约型职工标兵活动，教育教师“节约一滴水、一度电、一张纸、一支粉笔”创优美校园环境。
  　　2、比钻研精神、赛教学技能：“开展高效课堂教学研究”、优质课竞赛、中青年教师教学技能竞赛、师徒结队竞赛课、汇报课、骨干教师观摩课、征文演讲比赛、三笔一话、教师基本功竞赛等活动。
  　　3、比科技创新，赛教育科研：鼓励教师们积极参与科研活动。参与课题研究，多出成果。在语文、数学、综合等课题组中进行评比。让教师积极参加论文、课件、课例、科研成果的评选。
  　　4、比社会形象、赛职业精神：强化师德学习教育，比谁学得好。组织教工认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》《延边州中小学教师十不准》鼓励教师自学，力求使教师职业要求转化为教师的自觉行动。自觉遵守有关规定，自觉履行师德规范，比谁做得好。大力宣传本校的师德标兵、巾帼建功标兵、优秀教师的先进事迹，发挥校内“名师”的帮带和辐射作用，以先进的榜样感召和激励人。配合上级教育部门，借助评选“优秀教师”、“优秀班主任”、“学生最喜爱的好老师”的契机，激发教工的智慧和创造力，努力建设一支师德高尚、业务精湛、身心健康的教师队伍。
  　　本次劳动竞赛活动，要比家长、社会各界、各级领导对学校、教师的满意度，树立和展示学校、教师在社会上的优良形象。学校要通过座谈会、问卷调查、意见征询会等各种形式，广泛征求家长、社会、领导对学校、教师的意见和建议，对存在问题切实加以整改和反馈。为此，我校将通过定期开放学校、展示教育成果、扩大舆论宣传，让社会了解和理解学校和教师。不断深化“人民满意教师”、“人民满意学校”、“人民满意教育”活动。
   　　四、实施步骤： 
  　　（一）准备动员阶段（20xx年5月）
  　　1、建立组织。成立劳动竞赛活动领导小组，制定活动方案。
  　　2、动员部署。召开动员大会，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤，形成浓厚热烈的竞赛氛围。
  　　（二）组织实施阶段（20xx年6月至20xx年12月）
  　　紧紧围绕“四比四赛”活动，面向全体教工开展各类竞赛活动。
  　　1、开展大讨论。组织教工学习有关文件和法律法规，开展大讨论活动，并及时对教工撰写的读后感、随笔开展评比。
  　　2、完善制度措施。结合学校实际，以此次劳动竞赛为契机，建立健全学校各项制度，并制定开展竞赛评比活动具体措施和量化考核办法。
  　　3、开展竞赛活动。以活动为载体，以弘扬先进为动力，以提高教师的整体素质为重点，全面铺开竞赛活动：
  　　（1）开展师德演讲赛，提高教职工的职业道德素质。召开师德建设为主题的教师座谈会，结合学校工会开展的师德群体创优活动，评选3名校级师德标兵，将评选结果向学生家长、社会公布，将师德表现纳入教师考核。
  　　（2）开展教学比武活动，提高教职工的业务水平。一如既往地开展好“高效课堂”教学研究活动，使之不断地朝着更深内涵方面发展。开展优质课竞赛、中青年教师教学技能竞赛、师徒结队竞赛、征文演讲比赛、三笔一话基本功竞赛等活动。开展“比奉献，讲提质，求发展”活动，对默默奉献，质量提升最快的教师进行大力表彰，以形成全校一心一意谋教学，全心全意为学生的良好氛围。
  　　（3）开展树立社会形象活动。建立家校联系制度，加强家长学校建设，表彰“优秀家长”，努力营造良好的家校教育有机配合的氛围。
  　　加强学校网站建设，借助新方法新手段向家长介绍学校教育教学活动开展情况。大力推进新教育实验，借助学校网站、新教育实验论坛、教师博客等新形式全面加强教师与社会、教师与家长，教师与教师、教师与学生、学生与学生的联系，努力扩大学校的社会影响，为打造“人民满意教师”、“人民满意学校”、“人民满意教育”夯实基础。
  　　（三）总结反思阶段（20xx年1月）
  　　1、总结。评比竞赛活动结束后，认真总结竞赛活动取得的实效和存在的不足，提提炼好做法、好经验，树立典型。并于20xx年1月8日将总结交至教育工会。
  　　2、表彰。竞赛活动结束后，对本次竞赛活动先进教研组、先进办公室、先进个人进行表彰和奖励。
   　　五、活动要求： 
  　　1、加强领导，严密计划。学校劳动竞赛活动领导小组负责全面组织协调本校的的竞赛活动，确保竞赛活动有专人负责、专人协调、专人落实，保证竞赛活动有经费、有载体、有制度、有措施。制订切实可行的竞赛活动方案，严格落实竞赛活动情况。
  　　2、注重结合，创新举措。开展劳动竞赛要与争创人民满意学校活动有机结合，做到相互融合、相互促进、相互提高。要结合本校教工实际，积极创新举措，保证竞赛活动有声、有色、有形，形成浓厚氛围。通过开展岗位竞赛，不断提高教工队伍素质。与创建和谐社会相结合，通过开展竞赛活动，实现互相学习、互相帮助、取长补短，共同提高。
  　　3、加强宣传，营造氛围。深入发动广大干部教工积极参与劳动竞赛活动，讲清开展劳动竞赛的重要意义，及时总结劳动竞赛开展情况，大力宣传报道在劳动竞赛活动中涌现出的先进典型，不断激发广大教工的工作热情，调动他们的积极性和创造性，推动劳动竞赛活动不断深入持久地开展，积极主动向上级媒体及主管部门上报劳动竞赛活动相关信息。
  技能竞赛活动方案5    　　根据锡物运工字5号文件精神要求，物业部党政工联席会决定在物管办(市场管理组)开展劳动竞赛，主要从以下几方面开展工作：
   　　一、成立领导小组 
  　　组长：
  　　副组长：
  　　组员：
  　　工作人员：
   　　二、工作职责： 
  　　1、遵守国家政策法规，依法(规)管理，协助工商行政管理机关对入场经营主体资格进行审查，确保经营主体的合法性。
  　　2、各类商品要分类、分段摆设，划行规市，摊位摆放整齐。
  　　3、加强市场管理，增强服务意识，维护好市场秩序，搞好市场卫生，努力创造一个良好的经营环境。
  　　4、做好安全宣传教育工作，强化市场经营户安全意识，与经营户签订安全协议率达100%。
   　　三、竞赛项目 
  　　对xx市场划行规市，规范管理，提高经济效益。
   　　四、竞赛计划： 
  　　1、建立经营户管理档案，使市场管理更加规范。
  　　2、清理、整治不规范摆摊的问题，()确保消防通道3.5米。
  　　3、保证规费收缴率100%，在完善管理的同时使规费较之要有所提高。
  　　4、完善工作人员考核办法，坚持考核标准，考核奖励侧重效益。
   　　五、竞赛指标： 
  　　1、固定摊位费须从元/月，通过加强管理和劳动竞赛，提高到元/月。
  　　2、卫生费须从元/月，通过加强管理和劳动竞赛，提高到元/月。
  　　3、总任务下达到小组，费用收缴考核到个人。
   　　六、资金来源： 
  　　全年综合考核规费收缴到30万元，视为完成任务，每增收10000元，每人奖励50元;超过35万元，每增收10000元，每人奖励80元;达到40万元，每人奖励100元。
  　　奖励资金来源：部门出资40%，向公司工会申请60%。

4. 技能竞赛活动方案

 　　为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？以下是我收集整理的技能竞赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   技能竞赛活动方案1   　　为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。学校特举行“岭山小学第一届学生劳动技能大赛”活动。现将有关事宜通知如下：
    　　一、参赛对象： 
   　　全体学生
    　　二、比赛时间： 
   　　12周为学习宣传阶段，学校海选阶段，13周年段比赛阶段，15周学校小达人风采展示阶段。
    　　三、比赛地点： 
   　　见附表
    　　四、比赛形式及内容： 
   　　（一）一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带
   　　材料准备：有领子的开衫（纽扣或拉链都可）一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。
   　　比赛时间：10分钟
   　　比赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最后系鞋带，在规定时间内完成。
   　　评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。
   　　（二）二年级：整理书包及抽屉
   　　比赛时间：10分钟
   　　比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。
   　　（三）三年级：叠一套衣服
   　　比赛时间；10分钟
   　　材料准备：准备一套有领子的衣服。
   　　比赛办法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。
   　　评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。
   　　（四）四年级：包书皮
   　　材料准备：每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。
   　　比赛办法：听口令开始包书皮。
   　　比赛时间：10分钟。
   　　评判标准：书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。不要求包出小角。
   　　（五）五年级：钉纽扣
   　　材料准备：
   　　1、每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。
   　　2、年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。
   　　比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。
   　　评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固。
   　　（六）六年级：水果拼盘
   　　参赛对象：每班五名同学参加比赛。
   　　材料准备：每人自带水果（品种不得少于三种）、果盘、小刀等。
   　　比赛办法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。
   　　评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。
    　　五、相关事项说明 
   　　1、各班的各项比赛均为全班同学参加。方法：先同一时间4月28日下午最后一节课，以班会的形式在各班教室进行初选（由各班主任负责），然后各班推荐5名参加年段的“生活小达人”评选。请各班主任配合进行海选，学校行政组将组织老师进行检查。
   　　2、六年级水果拼盘赛前洗好，要求在规定时间10分钟内水果去皮，拼盘，并在表格内写上名称及寓意。
   　　3、所有评委提前10分钟到场。
   　　4、请各班布置学生自行回家练习。
   　　5、此次活动将结合“学校之星”的评比，在班级中海选出班级“生活小达人”，然后决出各个年段的“生活小达人”，最后并在年段的小达人中决出12名学校“生活小达人”。学校还将在第十五周对12名小达人的风采进行展示。
   技能竞赛活动方案2    　　一、指导思想 
   　　为贯彻落实市委、市政府全面完成建设目标任务的指示精神，经过进一步开展以“比进度、比安全、比质量、比现场管理、创优质工程”为主题的“四比一创”劳动竞赛活动，充分发挥广大建设职工的进取性和创造性，以优异成绩迎接建党90周年和辛亥百年庆典，为加快城市建设，提升城市功能，优化城市环境，实现全年建设工作目标任务做贡献。
    　　二、参与20xx年城建重点工程“四比一创”劳动竞赛的项目 
   　　经过去年近一年“四比一创”劳动竞赛活动的开展，除20xx年参加城建重点工程“四比一创”劳动竞赛的`武汉大道黄浦大街—金桥大道快速通道工程、武汉大道综合改造工程、东湖沙湖连通道工程（含沙湖大桥）、二环线工程（汉口段）、二环线工程（武昌段）、白沙洲大道改造工程、二七长江大桥建设工程、汉口火车站广场改造及市政配套建设工程、武汉国际博览中心及海洋乐园建设工程、二环线汉口段疏解道路工程等工程续赛外，今年新增了二环线水东段、首义文化区南轴线景观工程、辛亥百年配套道路整治工程、黄孝河综合整治和张公堤绿化工程及武汉大道沿线房屋里面整治、亮化、招牌整治和园林绿化景观工程等（以上项目均为今年十一之前完工）。年底完工的有杨泗港快速道路综合配套工程（珞狮南路改造及配套工程）。参赛项目还有地铁工程。
    　　三、参赛单位 
   　　参加“四比一创”劳动竞赛的单位有：市房管、城管、园林、水务、相关区政府，建设业主单位、BT业主单位、工程监理单位、施工单位等。
    　　四、劳动竞赛活动总体安排 
   　　（一）劳动竞赛时间和考核奖惩办法
   　　以“180天大会战、全面完成建设目标任务”为主题的“四比一创”劳动竞赛活动，时间从20xx年4月起至20xx年9月底，共计6个月。
   　　考核奖惩办法：以月度考核奖惩和年终综合总评比奖惩的方法开展。工程进度月度考核按百分制进行考评。20xx年度年终综合总评比按竞赛12个月总体情景综合平均考核。年底由市人民政府对劳动竞赛优胜单位和先进个人进行表彰。
   　　（二）奖惩方式及对象
   　　第一阶段（4至9月份）
   　　月度奖先：
   　　1、团体奖励对象：为当月施工标段考核综合得分排行前5名的施工单位，奖励每个项目部人民币2万元；
   　　2、个人奖励对象：为当月施工标段考核综合得分排行前5名的监理单位，各奖励监理单位先进个人人民币20xx元。
   　　月度罚后：对象为当月施工标段考核综合得分未完成月度计划的，由市城建重点办给予通报批评。
   　　第二阶段（10月份至12月）
   　　完成建设目标任务奖励：
   　　1、对象为所有按期完成建设目标任务的项目建设业主单位、BT业主单位，按完成项目奖励人民币5万元；地铁完成今年投资目标奖励人民币20万元。
   　　2、对象为参加“四比一创”劳动竞赛项目的各现场指挥部、市政工程质量监督部门、安全管理部门、建筑市场管理部门、交管部门等，按每单位奖励人民币5万元。
   　　未完成建设目标任务处罚：对象为未完成建设目标任务的项目职责单位，由市城建重点工程管理领导小组给予通报批评。
   　　（三）其他
   　　1、在劳动竞赛期间，工程质量、安全生产和工程现场管理是保证指标，凡在工程质量、安全生产和工程现场管理方面出现问题的，一律实行一票否决，取消评比获奖资格。
   　　2、在劳动竞赛期间，应本着实事求是的态度，保证做到不弄虚作假，否则一经查实，取消评比获奖资格。

5. 技能竞赛活动实施方案

 　　为保障活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我收集整理的技能竞赛活动实施方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
   　　技能竞赛活动实施方案1   　　 一、竞赛目的 
   　　通过在全市范围内开展卫生应急技能竞赛活动，激励广大卫生应急战线工作者立足本职，精钻业务，苦练本领，进一步提高全市卫生应急队伍应急处置和救援能力；向公众宣传卫生应急知识和技能，提高全社会自救互救能力和卫生应急素养，更好地维护人民群众身体健康和生命安全，全面推动卫生应急事业持续健康发展；同时，选拔优秀人员代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
   　　 二、竞赛原则 
   　　（一）全员动员、广泛覆盖、层层选拔。
   　　（二）平急结合、注重操作技能、突出专业特点。
   　　（三）活动过程坚持公开、公平、公正。
   　　 三、竞赛项目和参赛人员 
   　　全市卫生应急技能竞赛活动设个竞赛项目：
   　　（一）突发急性染病防控；
   　　（二）突发事紧急医学救援；
   　　（三）突发中毒事处置。
   　　各项竞赛包括笔试（相关政策规范、基础专业知识）、技能操作、盲样检测和桌面推演等。参赛人员为全市各级医疗卫生机构中从事相关工作的专业技术人员。
   　　 四、组织领导 
   　　全市卫生应急技能竞赛活动由市卫生计生委、市总工会联合主办，市疾控中心、市第一人民医院、省中医院白银分院承办。
   　　成立全市卫生应急技能竞赛活动组委会（以下简称组委会），主任由市卫生计生委、市总工会主要领导共同担任。组委会下设办公室，负责竞赛的统筹协调和组织实施。办公室下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组、监督保密组和承办单位领导小组。
   　　 五、竞赛形式和时间安排 
   　　竞赛活动分为县级初赛和市级复赛二个阶段进行。市级复赛中“突发急性染病防控”项目由市疾控中心承办，在市疾控中心进行；“突发事紧急医学救援”由省中医院白银分院承办，在省中医院白银分院进行；“突发中毒事处置”由市第一人民医院承办，在市第一人民医院进行；个项目竞赛同时进行。
   　　（一）筹备部署（20xx年7月上旬）。市级组委会安排部署，开展宣传动员。各县区成立组委会，制订本地区活动方案并报市级组委会办公室备案，宣传动员同时展开。
   　　（二）县级初赛（20xx年7月中旬——8月上旬）。组委会自下而上逐级开展卫生应急技能竞赛，从中选拔选手组队参加全市技能竞赛复赛。
   　　（三）全市技能竞赛（20xx年8月中旬）。各县区卫生计生局及市疾控中心、市紧急医疗救援指挥中心、市第一人民医院、省中医院白银分院、市康复医院、靖煤总院分别组队参加。成绩优异者将代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
   　　 六、竞赛组队要求 
   　　（一）县级代表队。县区代表队均由12人组成，其中领队2名，由县区卫生计生局、总工会分管领导共同担任；联络员1名，由县区卫生计生局应急办主任担任；每个竞赛项目参赛选手名。每名竞赛队员只参加一个项目的竞赛，参加个人竞赛的选手同时参加团体竞赛。
   　　（二）医疗卫生机构代表队。市疾控中心参加“突发急性染病防控”、“突发中毒事处置”项目竞赛，代表队由8人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手6名。市紧急医疗救援指挥中心参加“突发事紧急医学救援”项目竞赛，代表队由人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。市第一人民医院、省中医院白银分院、靖煤总院参加全部项目竞赛，各代表队由11人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手9名。市康复医院参加“突发中毒事处置”项目竞赛，代表队由人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。
   　　 七、参赛人员要求 
   　　（一）政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的、专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。
   　　（二）县区参赛人员须参加县区卫生应急技能竞赛活动，并取得竞赛优异成绩。市级各代表队直接参加市级竞赛。
   　　（三）参赛人员报名时提供个人身份证、单位20xx年6月份工资发放表（单位领导签字、加盖公）复印。
   　　 八、奖项设置 
   　　全市卫生应急技能竞赛奖项包括：个人奖项、团体奖项、组织奖项。
   　　（一）个人奖项。三个竞赛项目各设一等奖1名、二等奖名、三等奖6名。
   　　（二）团体奖项。三个竞赛项目各设一、二、三等奖1名。
   　　（三）组织奖项。对组织工作出色的县区卫生计生局、总工会、医疗卫生机构代表队颁发优秀组织奖。
   　　在市级个个人竞赛项目中，获得优秀的选手，按照职工职业技能比赛奖励办法有关规定，申报授予相应荣誉称号。
   　　 九、活动宣传 
   　　（一）安排全程宣传，针对筹备部署、县区技能竞赛、全市技能竞赛不同阶段的特点进行宣传报道，发挥技能竞赛的持续性影响效应，进一步激励卫生应急专业技术人员。
   　　（二）动员各地各级影响力大的报刊、广播、电视、微信、微博、互联网等新闻媒体和宣传媒介进行系列宣传、重点报道、深度挖掘等。各级卫生计生委（局）网站、总工会网站和活动协办单位网站要及时发布技能竞赛活动动态。
   　　技能竞赛活动实施方案2   　　为全面提升全区卫生应急技能，根据xx市卫生计生委、xx市总工会《关于印发xx市卫生应急技能竞赛实施方案的通知》（z卫函发〔20xx〕z号）精神，结合我区实际，特制定本实施方案。
   　　 一、竞赛目的 
   　　通过在全区范围内开展卫生应急技能竞赛，并组队参加xx市竞赛，以赛促学、以赛促练，激励广大卫生应急工作人员立足本职、钻研业务、岗位练兵，切实提高理论水平和操作技能，展现全市卫生应急人员勇于奉献的敬业精神和精益求精的职业素养，打造一支业务精良、能打胜仗的队伍，更好地维护人民群众身体健康和生命安全。
   　　 二、组织领导 
   　　全区卫生应急技能竞赛由区卫生计生委与区总工会联合举办，成立全区卫生应急技能竞赛组委会，负责本次竞赛的组织领导工作。
   　　竞赛组委会下设办公室、专家组、监督组。办公室负责竞赛的统筹协调、宣传及组织实施工作；专家组由各区级医疗卫生单位专家组成，负责竞赛命题、问题解答和竞赛评判等工作；监督组负责监督整个竞赛过程的公开、公平和公正。
   　　 三、竞赛时间和地点 
   　　初赛时间：20xx年7月14日；
   　　初赛地点：区人民医院；
   　　从初赛中选拔优秀队员或团队，于20xx年8月组队参加市级复赛、决赛。
   　　 四、参赛范围与组队要求 
   　　（一）参赛人员范围
   　　全区各乡镇（街道）卫生院、中心卫生院、社区卫生服务中心、区级医疗机构中，从事突发急性传病防控、突发事紧急医学救援、突发中毒事处置的专业技术人员，同时符合以下条：
   　　1、政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。
   　　2、在岗在编，从事卫生应急工作满2年以上。
   　　（二）组队要求
   　　区人民医院、区中医医院、区疾控中心、东城、南城社区卫生服务中心分别组建一支参赛队伍；南城街道卫生院与三泉镇卫生院组建一支队伍参赛；其余各基层医疗卫生单位按属地管理原则，分片区组队参赛，分别为南平、鸣玉、大观、水江、大有、小河等6个片区队伍。总共12支参赛队伍。
   　　每个代表队由4人组成：领队（联络员）1名，由城区医疗机构或中心卫生院相关负责人担任；参加突发急性染病防控技能竞赛队员1名，参加突发中毒事卫生应急处置技能竞赛队员1名，参加突发事紧急医学救援技能竞赛队员1名（各片区队伍中4人原则上自不同单位，由城区医疗机构或中心卫生院协调、组织）。
   　　 五、竞赛内容 
   　　本次竞赛分个项目，分别为突发急性染病防控、突发中毒事卫生应急处置、突发事紧急医学救援。竞赛内容选择市级技能竞赛大纲的笔试、技能操作和桌面推演部分。
   　　（一）突发急性传病防控。
   　　1、笔试部分：包括法律法规、基本知识、监测报告与分析、现场调查、标本采集、现场处置。
   　　2、技能操作：包括监测报告与分析、现场调查与处置、标本采集与检测、自救和互救能力、场景案例分析。
   　　（二）突发中毒事卫生应急处置。
   　　1、笔试部分：包括法律法规、中毒卫生应急知识、卫生应急准备、应急调查、样本采集与毒物检测、医疗救援、工作报告。
   　　2、技能操作：包括现场调查、现场急救技术、洗消、样品的采集、保存和快速检测、个体防护选用、场景案例分析。
   　　（三）突发事紧急医学救援。
   　　1、笔试部分：包括卫生应急管理法律法规、紧急医学救援的基本知识、紧急医学救援的现场处置。
   　　2、技能操作：包括现场风险评估与报告、紧急医学救援的现场处置基本技能操作、紧急医学救援的现场处置综合技能操作。
   　　 六、竞赛形式 
   　　（一）初赛。
   　　初赛由区卫生计生委、区总工会负责组织，包括综合笔试、技能操作2个部分，每个部分设“突发急性传病防控”、“突发中毒事处置”、“突发事紧急医学救援”个项目。
   　　1、综合笔试：由专家组分项目命题，题型包括单选题和多选题，采用笔试形式，笔试时间60分钟，采取100分制命题。每个队员根据参赛项目参加本项目的综合笔试。
   　　2、技能操作：由专家组分项目命题，题型为问答题，通过口述和演示相结合的方式进行答题，专家组现场评分。每位参赛队员现场随机抽1题进行答题，采取100分制命题，抽签确定顺序和操作内容。
   　　（二）复赛和决赛。
   　　根据初赛竞赛成绩，遴选优秀队员或团队参加市级复赛和决赛，突发急性染病防控和突发中毒事处置复赛包括盲样检测、笔试、技能操作和桌面推演；突发事紧急医学救援复赛包括笔试和技能操作。决赛采取技能操作和知识竞答的形式。
   　　 七、竞赛命题原则 
   　　（一）竞赛内容依照国家法律法规及行业技术规范。
   　　（二）突出突发急性染病防控、突发中毒事处置、突发事紧急医学救援特色，着重考察选手技能水平。
   　　（三）注重防治结合。
   　　（四）立足卫生应急工作需要，考查应知应会内容。
   　　（五）注重考查解决工作中常见问题的能力。
   　　（六）考题内容难易程度应兼顾基层与区级层次。
   　　 八、技能竞赛计分规则 
   　　（一）单项个人成绩。
   　　单项个人成绩根据综合考试、操作技能2个部分成绩换算，采取100分制，按照0%、0%的分值比例相加。
   　　（二）团队综合成绩。
   　　团队成绩根据本队个项目的个人成绩换算，采取100分制，“突发急性染病防控”、“突发中毒事处置”、“突发事紧急医学救援”个单项成绩按照0%、0%、40%的分值比例相加。
   　　 九、奖项设置 
   　　（一）个人奖。每个项目评出一、二、三等奖，按照单项个人成绩排名，第1名为个人一等奖、第2、名为个人二等奖，第4、、6名为个人三等奖。
   　　（二）团队奖。根据团队综合成绩排名，第1名为团队一等奖、第2、名为团队二等奖，第4、、6名为团队三等奖。
   　　（三）优秀组织奖。根据竞赛组织情况，对组织工作出色的团体或单位颁发优秀组织奖。
   　　获奖个人和团队，由区卫生计生委与总工会联合颁发荣誉奖励，并作为人事激励依据。
   　　 十、工作要求 
   　　（一）加强组织领导。各单位要充分认识竞赛活动的重要意义，以竞赛为抓手，激励广大卫生应急战线工作人员钻研业务、勤练技能，规范服务行为。成立竞赛组织领导机制，明确职责分工，落实专人负责，确保竞赛活动顺利完成。
   　　（二）抓好工作落实。各单位要全员动员、全员培训、全员参与，选派优秀专业技术人员参加竞赛。城区医疗机构和片区中心卫生院要充分发挥引领带头作用，做好牵头工作。各参赛队伍要制定工作计划，严格按照竞赛方案和组委会通知做好工作安排，刻苦训练，争取取得优异成绩。
   　　（三）严肃竞赛纪律。监督组对本次竞赛进行全程监督，参赛人员如有弄虚作假情况，将取消全队参赛资格，并予以全系统通报批评。各单位认真审查参赛队员资格，不符合参赛条人员参赛的“一票否决”。卫生应急竞赛成绩将作为各单位卫生应急工作目标考核的重要依据。
   　　（四）加强信息报送。由城区医疗机构或中心卫生院牵头，每个队伍6月0日前确定参赛队员，填写回执盖后报送区卫生计生委。各单位多层次、多渠道全程宣传，及时收集有关竞赛活动的信息和经验，以简报形式上报。
   　　技能竞赛活动实施方案3   　　根据能源工程公司《关于开展员工岗位练兵技能竞赛活动的通知》（神宁能源工程〔20xx〕67号）文件要求，为全面提高公司员工的综合素质和业务技能，加快公司技能人才培养步伐，推动员工技能素质不断提高，努力建设一支“政治过硬、业务熟练、作风优良”的操作人员队伍，公司决定开展岗位练兵、技能竞赛活动。结合公司实际，特制定本实施方案。
   　　 一、组织机构及分工要求 
   　　为扎实有效地开展员工岗位练兵、技能比武活动，经研究决定成立岗位练兵、技能比武活动领导小组。
   　　组长：
   　　副组长：
   　　成员：
   　　1.公司副经理王继承牵头负责岗位练兵技能比武工作的督导、协调和检查。
   　　2.领导小组下设办公室，杜少燚兼任办公室主任，负责各项工作的协调落实。
   　　3.工程科负责岗位练兵、技能比武活动的组织实施并对区队活动的开展过程进行跟踪指导监督。
   　　 二、基本原则 
   　　（一）广泛参与。凡年龄在45周岁及以下的.操作岗位青年员工必须参加。
   　　（二）突出重点。在开展全员岗位练兵的基础上，突出重点岗位。
   　　（三）立足岗位。以岗位为平台，本着“干什么练什么，缺什么补什么”的方针，将练兵内容与履行岗位职责所需的内容结合起来。
   　　（四）注重实效。重点开展员工本职岗位应知应会的基本业务知识的学习训练和考核，不断提高岗位业务素质和技术水平。
   　　 三、参赛范围 
   　　公司所属各单位凡年龄在45周岁及以下的操作岗位在岗职工（含劳务用工）。
   　　 四、比武工种 
   　　根据上级文件精神，结合公司生产实际，经研究确定地面钻探工、井下钻探工两个工种作为20xx年公司岗位技能比武项目。
   　　 五、比赛方式 
   　　实行百分制，比赛分理论知识和操作两部分，其分值分别占40%和60%，重点考核参赛人员的岗位知识的全面性，操作技能的规范性及熟练程度。
   　　 六、活动的实施步骤 
   　　（一）第一阶段--宣传动员（9月25日至9月30日）
   　　广泛进行宣传，让广大员工充分认识开展岗位练兵、技能比武活动的指导思想、原则、内容和步骤，发动员工积极参与，营造良好的声势和氛围，激发员工学习先进典型，苦练内功绝活。
   　　（二）第二阶段--岗位练兵（10月1日至11月10日）
   　　这一阶段是整个比武活动的重点和基础，各区队要采取多种形式组织在岗人员开展岗位练兵活动。具体分两步实施，首先进行系统的理论强化培训，培训的重点放在基本理论和基础知识方面，解决员工理论知识薄弱的问题；二是以提高技能操作水平为目的，立足现有生产岗位，通过技能经验交流、绝招绝技展示、现场技能操作演示、典型案例分析处理、名师带徒等活动形式，增强员工解决现场技能操作实际问题的能力。每位员工要不等不靠，充分利用业余时间抓紧岗位理论知识的学习和实际操作能力训练。对在工作中发现的问题及时进行学习和改进，达到“干什么、练什么、缺什么、补什么”的目的。通过科学的学练，理论与实践的有机结合，引导员工干标准活，上标准岗，严格规范操作，推动员工技能水平的不断提高。
   　　（三）第三阶段--技能比武（11月11日至12月15日）由工程科负责技能比武阶段理论和实操考试试卷的编制、比武程序、比赛规则、评判标准的制订。公司比武办公室结合生产实际开展技能比武，负责考试时间的确定、监考人的安排及阅卷工作，根据成绩从高到低排定名次。
   　　 七、奖惩 
   　　为提高员工参与这次岗位练兵技能比武活动的积极性，公司对各工种考试综合成绩排名前列的人员给予相应的奖励，对综合成绩前3名者还可申报能源公司级“岗位能手”，并优先考虑外出学习、培训。对在考试中不合格的人员将安排待岗培训和调整工作岗位。
   　　地面钻探工参赛人数33人，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其中一等奖奖励800元，二等奖每人奖励600元，三等奖每人奖励500元。
   　　井下钻探工参赛人数57人，设一等奖一名，二等奖四名，三等奖六名，其中一等奖奖励800元，二等奖每人奖励600元，三等奖每人奖励500元。
   　　 八、要求 
   　　1.组织开展岗位练兵、技能比武活动，是提高职工素质的重要措施，各单位要深刻认识开展职工岗位练兵技能比武活动的重大意义，认真按照公司的要求抓好职工岗位练兵技能比武活动。
   　　2.各单位要按照本方案的内容，抓好各个环节落实，确保符合条件人员参加比武竞赛，对无故不参加者将取消各级各类先进评选资格，同时扣发季度绩效奖。
   　　3.各相关科室，要明确责任，落实任务，严格按本方案规划的步骤和确定的内容圆满完成比赛任务。
   　　4.领导小组成员、各单位要加强协调与配合，领导小组成员要加强对岗位练兵、技能比武活动各个阶段的督导，要深入基层了解情况、指导工作、推进活动的整体开展，处理好比武活动中出现的各种问题，确保职工岗位技能比武活动的顺利进行。

6. 技能竞赛活动实施方案

 　　为了确保活动安全顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的技能竞赛活动实施方案，希望能够帮助到大家。
   　　技能竞赛活动实施方案1    　　一、竞赛目的 
   　　通过在全市范围内开展卫生应急技能竞赛活动，激励广大卫生应急战线工作者立足本职，精钻业务，苦练本领，进一步提高全市卫生应急队伍应急处置和救援能力；向公众宣传卫生应急知识和技能，提高全社会自救互救能力和卫生应急素养，更好地维护人民群众身体健康和生命安全，全面推动卫生应急事业持续健康发展；同时，选拔优秀人员代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
    　　二、竞赛原则 
   　　（一）全员动员、广泛覆盖、层层选拔。
   　　（二）平急结合、注重操作技能、突出专业特点。
   　　（三）活动过程坚持公开、公平、公正。
    　　三、竞赛项目和参赛人员 
   　　全市卫生应急技能竞赛活动设个竞赛项目：
   　　（一）突发急性染病防控；
   　　（二）突发事紧急医学救援；
   　　（三）突发中毒事处置。
   　　各项竞赛包括笔试（相关政策规范、基础专业知识）、技能操作、盲样检测和桌面推演等。参赛人员为全市各级医疗卫生机构中从事相关工作的专业技术人员。
    　　四、组织领导 
   　　全市卫生应急技能竞赛活动由市卫生计生委、市总工会联合主办，市疾控中心、市第一人民医院、省中医院白银分院承办。
   　　成立全市卫生应急技能竞赛活动组委会（以下简称组委会），主任由市卫生计生委、市总工会主要领导共同担任。组委会下设办公室，负责竞赛的统筹协调和组织实施。办公室下设综合组、竞赛组、宣传组、专家组、监督保密组和承办单位领导小组。
    　　五、竞赛形式和时间安排 
   　　竞赛活动分为县级初赛和市级复赛二个阶段进行。市级复赛中“突发急性染病防控”项目由市疾控中心承办，在市疾控中心进行；“突发事紧急医学救援”由省中医院白银分院承办，在省中医院白银分院进行；“突发中毒事处置”由市第一人民医院承办，在市第一人民医院进行；个项目竞赛同时进行。
   　　（一）筹备部署（xx年7月上旬）。市级组委会安排部署，开展宣传动员。各县区成立组委会，制订本地区活动方案并报市级组委会办公室备案，宣传动员同时展开。
   　　（二）县级初赛（xx年7月中旬——8月上旬）。组委会自下而上逐级开展卫生应急技能竞赛，从中选拔选手组队参加全市技能竞赛复赛。
   　　（三）全市技能竞赛（xx年8月中旬）。各县区卫生计生局及市疾控中心、市紧急医疗救援指挥中心、市第一人民医院、省中医院白银分院、市康复医院、靖煤总院分别组队参加。成绩优异者将代表我市参加全省卫生应急技能竞赛。
    　　六、竞赛组队要求 
   　　（一）县级代表队。县区代表队均由12人组成，其中领队2名，由县区卫生计生局、总工会分管领导共同担任；联络员1名，由县区卫生计生局应急办主任担任；每个竞赛项目参赛选手名。每名竞赛队员只参加一个项目的竞赛，参加个人竞赛的选手同时参加团体竞赛。
   　　（二）医疗卫生机构代表队。市疾控中心参加“突发急性染病防控”、“突发中毒事处置”项目竞赛，代表队由8人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手6名。市紧急医疗救援指挥中心参加“突发事紧急医学救援”项目竞赛，代表队由人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。市第一人民医院、省中医院白银分院、靖煤总院参加全部项目竞赛，各代表队由11人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手9名。市康复医院参加“突发中毒事处置”项目竞赛，代表队由人组成，其中领队1名、联络员1名、参赛选手名。
    　　七、参赛人员要求 
   　　（一）政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的、专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。
   　　（二）县区参赛人员须参加县区卫生应急技能竞赛活动，并取得竞赛优异成绩。市级各代表队直接参加市级竞赛。
   　　（三）参赛人员报名时提供个人身份证、单位xx年6月份工资发放表（单位领导签字、加盖公）复印。
    　　八、奖项设置 
   　　全市卫生应急技能竞赛奖项包括：个人奖项、团体奖项、组织奖项。
   　　（一）个人奖项。三个竞赛项目各设一等奖1名、二等奖名、三等奖6名。
   　　（二）团体奖项。三个竞赛项目各设一、二、三等奖1名。
   　　（三）组织奖项。对组织工作出色的县区卫生计生局、总工会、医疗卫生机构代表队颁发优秀组织奖。
   　　在市级个个人竞赛项目中，获得优秀的选手，按照职工职业技能比赛奖励办法有关规定，申报授予相应荣誉称号。
    　　九、活动宣传 
   　　（一）安排全程宣传，针对筹备部署、县区技能竞赛、全市技能竞赛不同阶段的特点进行宣传报道，发挥技能竞赛的持续性影响效应，进一步激励卫生应急专业技术人员。
   　　（二）动员各地各级影响力大的报刊、广播、电视、微信、微博、互联网等新闻媒体和宣传媒介进行系列宣传、重点报道、深度挖掘等。各级卫生计生委（局）网站、总工会网站和活动协办单位网站要及时发布技能竞赛活动动态。
   　　技能竞赛活动实施方案2   　　为全面提升全区卫生应急技能，根据xx市卫生计生委、xx市总工会《关于印发xx市卫生应急技能竞赛实施方案的'通知》（卫函发精神，结合我区实际，特制定本实施方案。
    　　一、竞赛目的 
   　　通过在全区范围内开展卫生应急技能竞赛，并组队参加xx市竞赛，以赛促学、以赛促练，激励广大卫生应急工作人员立足本职、钻研业务、岗位练兵，切实提高理论水平和操作技能，展现全市卫生应急人员勇于奉献的敬业精神和精益求精的职业素养，打造一支业务精良、能打胜仗的队伍，更好地维护人民群众身体健康和生命安全。
    　　二、组织领导 
   　　全区卫生应急技能竞赛由区卫生计生委与区总工会联合举办，成立全区卫生应急技能竞赛组委会，负责本次竞赛的组织领导工作。
   　　竞赛组委会下设办公室、专家组、监督组。办公室负责竞赛的统筹协调、宣传及组织实施工作；专家组由各区级医疗卫生单位专家组成，负责竞赛命题、问题解答和竞赛评判等工作；监督组负责监督整个竞赛过程的公开、公平和公正。
    　　三、竞赛时间和地点 
   　　初赛时间：xx年7月14日；
   　　初赛地点：区人民医院；
   　　从初赛中选拔优秀队员或团队，于xx年8月组队参加市级复赛、决赛。
    　　四、参赛范围与组队要求 
   　　（一）参赛人员范围
   　　全区各乡镇（街道）卫生院、中心卫生院、社区卫生服务中心、区级医疗机构中，从事突发急性传病防控、突发事紧急医学救援、突发中毒事处置的专业技术人员，同时符合以下条：
   　　1、政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。
   　　2、在岗在编，从事卫生应急工作满2年以上（xx年7月1日之前）。
   　　（二）组队要求
   　　区人民医院、区中医医院、区疾控中心、东城、南城社区卫生服务中心分别组建一支参赛队伍；南城街道卫生院与三泉镇卫生院组建一支队伍参赛；其余各基层医疗卫生单位按属地管理原则，分片区组队参赛，分别为南平、鸣玉、大观、水江、大有、小河等6个片区队伍。总共12支参赛队伍。
   　　每个代表队由4人组成：领队（联络员）1名，由城区医疗机构或中心卫生院相关负责人担任；参加突发急性染病防控技能竞赛队员1名，参加突发中毒事卫生应急处置技能竞赛队员1名，参加突发事紧急医学救援技能竞赛队员1名（各片区队伍中4人原则上自不同单位，由城区医疗机构或中心卫生院协调、组织）。
    　　五、竞赛内容 
   　　本次竞赛分个项目，分别为突发急性染病防控、突发中毒事卫生应急处置、突发事紧急医学救援。竞赛内容选择市级技能竞赛大纲的笔试、技能操作和桌面推演部分。
   　　（一）突发急性传病防控。
   　　1、笔试部分：包括法律法规、基本知识、监测报告与分析、现场调查、标本采集、现场处置。
   　　2、技能操作：包括监测报告与分析、现场调查与处置、标本采集与检测、自救和互救能力、场景案例分析。
   　　（二）突发中毒事卫生应急处置。
   　　1、笔试部分：包括法律法规、中毒卫生应急知识、卫生应急准备、应急调查、样本采集与毒物检测、医疗救援、工作报告。
   　　2、技能操作：包括现场调查、现场急救技术、洗消、样品的采集、保存和快速检测、个体防护选用、场景案例分析。
   　　（三）突发事紧急医学救援。
   　　1、笔试部分：包括卫生应急管理法律法规、紧急医学救援的基本知识、紧急医学救援的现场处置。
   　　2、技能操作：包括现场风险评估与报告、紧急医学救援的现场处置基本技能操作、紧急医学救援的现场处置综合技能操作。
    　　六、竞赛形式 
   　　（一）初赛。
   　　初赛由区卫生计生委、区总工会负责组织，包括综合笔试、技能操作2个部分，每个部分设“突发急性传病防控”、“突发中毒事处置”、“突发事紧急医学救援”个项目。
   　　1、综合笔试：由专家组分项目命题，题型包括单选题和多选题，采用笔试形式，笔试时间60分钟，采取100分制命题。每个队员根据参赛项目参加本项目的综合笔试。
   　　2、技能操作：由专家组分项目命题，题型为问答题，通过口述和演示相结合的方式进行答题，专家组现场评分。每位参赛队员现场随机抽1题进行答题，采取100分制命题，抽签确定顺序和操作内容。
   　　（二）复赛和决赛。
   　　根据初赛竞赛成绩，遴选优秀队员或团队参加市级复赛和决赛，突发急性染病防控和突发中毒事处置复赛包括盲样检测、笔试、技能操作和桌面推演；突发事紧急医学救援复赛包括笔试和技能操作。决赛采取技能操作和知识竞答的形式。
    　　七、竞赛命题原则 
   　　（一）竞赛内容依照国家法律法规及行业技术规范。
   　　（二）突出突发急性染病防控、突发中毒事处置、突发事紧急医学救援特色，着重考察选手技能水平。
   　　（三）注重防治结合。
   　　（四）立足卫生应急工作需要，考查应知应会内容。
   　　（五）注重考查解决工作中常见问题的能力。
   　　（六）考题内容难易程度应兼顾基层与区级层次。
    　　八、技能竞赛计分规则 
   　　（一）单项个人成绩。
   　　单项个人成绩根据综合考试、操作技能2个部分成绩换算，采取100分制，按照0%、0%的分值比例相加。
   　　（二）团队综合成绩。
   　　团队成绩根据本队个项目的个人成绩换算，采取100分制，“突发急性染病防控”、“突发中毒事处置”、“突发事紧急医学救援”个单项成绩按照20%、20%、40%的分值比例相加。
    　　九、奖项设置 
   　　（一）个人奖。每个项目评出一、二、三等奖，按照单项个人成绩排名，第1名为个人一等奖、第2、名为个人二等奖，第4、6名为个人三等奖。
   　　（二）团队奖。根据团队综合成绩排名，第1名为团队一等奖、第2、名为团队二等奖，第4、6名为团队三等奖。
   　　（三）优秀组织奖。根据竞赛组织情况，对组织工作出色的团体或单位颁发优秀组织奖。
   　　获奖个人和团队，由区卫生计生委与总工会联合颁发荣誉奖励，并作为人事激励依据。
    　　十、工作要求 
   　　（一）加强组织领导。各单位要充分认识竞赛活动的重要意义，以竞赛为抓手，激励广大卫生应急战线工作人员钻研业务、勤练技能，规范服务行为。成立竞赛组织领导机制，明确职责分工，落实专人负责，确保竞赛活动顺利完成。
   　　（二）抓好工作落实。各单位要全员动员、全员培训、全员参与，选派优秀专业技术人员参加竞赛。城区医疗机构和片区中心卫生院要充分发挥引领带头作用，做好牵头工作。各参赛队伍要制定工作计划，严格按照竞赛方案和组委会通知做好工作安排，刻苦训练，争取取得优异成绩。
   　　（三）严肃竞赛纪律。监督组对本次竞赛进行全程监督，参赛人员如有弄虚作假情况，将取消全队参赛资格，并予以全系统通报批评。各单位认真审查参赛队员资格，不符合参赛条人员参赛的“一票否决”。卫生应急竞赛成绩将作为各单位卫生应急工作目标考核的重要依据。
   　　（四）加强信息报送。由城区医疗机构或中心卫生院牵头，每个队伍6月0日前确定参赛队员，填写回执盖后报送区卫生计生委。各单位多层次、多渠道全程宣传，及时收集有关竞赛活动的信息和经验，以简报形式上报。（联系人：王xx；联系电话：xx）

7. 技能竞赛方案

 　　为了确保事情或工作能无误进行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的.呢？下面是我帮大家整理的技能竞赛方案(合集)，希望能够帮助到大家。
   技能竞赛方案(合集)1    　　一、活动主题 
   　　学生可通过多种途径了解并思考职业生涯发展，结合自身特点和人生感悟，展望自身的职业未来;立足学院生活实际，端正学习态度，树立正确的人生观和价值观，相信“我是职校生，同样能成才。
    　　二、活动目的 
   　　1、通过这次技能节的演讲活动，对学生进行一次职业发展的就业教育，引导全体学生尽早规划职业生涯。
   　　2、提高学生的口语表达能力和表现力。
    　　三、活动组织： 
   　　承办部门：公共教学部参加人员：学院在校学生
    　　四、活动进展 
   　　第一阶段：各班组织学生进行演讲初赛。
   　　第二阶段：各班推荐1名学生参加技能节的演讲决赛。
   　　第三阶段：组织现场演讲决赛
    　　五、活动要求 
   　　1、演讲题目自定，体裁和内容适合演讲;
   　　2、演讲时间为5到8分钟，演讲时要求脱稿;
   　　3、具体内容看比赛细则(附表)
    　　六、决赛时间 
   　　(待定)
    　　七、决赛地点 
   　　学术报告厅
   技能竞赛方案(合集)2   　　为深入贯彻供水公司20xx年“服务提升年”活动精神，扎实推进“首问负责制”及“服务承诺制”的落实，进一步提升供水窗口服务水平，带动客服员工学业务、精技术、提技能的工作热情，客户服务部供水营业厅结合自身业务特点将在4月下旬开展营业厅业务技能竞赛活动。
    　　一、参赛人员 
   　　xx、xx营业厅、行政审批中心供水窗口客服人员共19人
   　　行政服务中心：xx
   　　平桥营业厅：xx
   　　负佑堤xx
    　　二、具体实施步骤 
   　　竞赛项目由营业厅业务实际操作、服务技能测试两部分组成。两项共计100分（满分）。
   　　业务实际操作：涉及水费查询、回答用户各类信息等内容，完成后及时报时，由裁判记录完成时间，确定准确度。相同分数以时间短为胜。此项总分为60分。
   　　服务技能测试：采取现场抽查答题的方式，涉及业务基础知识、模拟现场咨询、业务接待、答疑回复等内容，此项总分为40分。
    　　三、比赛内容及规则： 
   　　1、实际操作：
   　　参赛选手每人输入20个户号，要求快速、准确查询一遍，写出精确水费；抽出1个户号，要求每位选手写出此户号水费余额、上月用水量、目前表底数、最后一次缴费日期、用水类型、水表口径、最后一次检修时间。以时间和准确度计分（此项60分，错一项扣2分）
   　　2、服务技能测试：
   　　（1）随机抽查业务考试题，每位选手1题（此项20分，错一问扣除2分）；
   　　（2）现场模拟用户提问关于公司业务方面的问题，要求选手展示客服人员仪容仪表、语气措辞、答复标准等一系列服务规范，展现出供水服务风貌。每位选手1题（此项20分，根据现场实际情况答错一处扣除2分）。

8. 技能竞赛活动方案参考

 　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我帮大家整理的精选关于技能竞赛活动方案参考模板3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
   精选关于技能竞赛活动方案参考模板3篇1   　　为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。学校特举行“岭山小学第一届学生劳动技能大赛”活动。现将有关事宜通知如下：
    　　一、参赛对象： 
   　　全体学生
    　　二、比赛时间： 
   　　12周为学习宣传阶段，学校海选阶段，13周年段比赛阶段，15周学校小达人风采展示阶段。
    　　三、比赛地点： 
   　　见附表
    　　四、比赛形式及内容： 
   　　（一）一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带
   　　材料准备：有领子的开衫（纽扣或拉链都可）一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。
   　　比赛时间：10分钟
   　　比赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最后系鞋带，在规定时间内完成。
   　　评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。
   　　（二）二年级：整理书包及抽屉
   　　比赛时间：10分钟
   　　比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。
   　　（三）三年级：叠一套衣服
   　　比赛时间；10分钟
   　　材料准备：准备一套有领子的衣服。
   　　比赛办法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。
   　　评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。
   　　（四）四年级：包书皮
   　　材料准备：每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。
   　　比赛办法：听口令开始包书皮。
   　　比赛时间：10分钟。
   　　评判标准：书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。不要求包出小角。
   　　（五）五年级:钉纽扣
    　　材料准备： 
   　　1、每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。
   　　2、年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。
   　　比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。
   　　评判标准：在规定时间内钉完,要求美观、牢固。.
   　　（六）六年级：水果拼盘
   　　参赛对象：每班五名同学参加比赛。
   　　材料准备：每人自带水果（品种不得少于三种）、果盘、小刀等。
   　　比赛办法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。
   　　评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。
    　　【有关事项说明】： 
   　　1、各班的各项比赛均为全班同学参加。方法：先同一时间4月28日下午最后一节课，以班会的`形式在各班教室进行初选（由各班主任负责），然后各班推荐5名参加年段的“生活小达人”评选。请各班主任配合进行海选，学校行政组将组织老师进行检查。
   　　2、六年级水果拼盘赛前洗好，要求在规定时间10分钟内水果去皮，拼盘，并在表格内写上名称及寓意。
   　　3、所有评委提前10分钟到场。
   　　4、请各班布置学生自行回家练习。
   　　5、此次活动将结合“学校之星”的评比，在班级中海选出班级“生活小达人”，然后决出各个年段的“生活小达人”，最后并在年段的小达人中决出12名学校“生活小达人”。学校还将在第十五周对12名小达人的风采进行展示。
   精选关于技能竞赛活动方案参考模板3篇2    　　一、活动目的： 
   　　通过有趣的比赛活动，让同学们感受到自己长大了，懂得自己的事情要自己做，认识到承担家务劳动不仅能培养生活自理能力，掌握劳动技能，而且是家庭成员不可推卸的责任;增强学生的动手操作能力，掌握正确使用刀具等危险用品的方法，养成劳动的好习惯，同时满足孩子们的表现欲和成就感，增进团队精神。
    　　二、比赛内容： 
   　　A组：高、中年级：切萝卜丝
   　　B组：低年级：切萝卜片
   　　学前班：切火腿片
    　　三、比赛时间：XX年10月26日 
    　　四、比赛地点：学生食堂 
    　　五、比赛用品准备及要求： 
   　　1、将准备好的白萝卜去皮，切成大小差不多的几块，备用。
   　　2、每组进行四名选手，学校为每名选手准备一块菜板、一把刀、一个盘子和一块萝卜(学前班同学准备火腿)。
   　　3、每组计时1分钟，1分钟之后所有选手停止比赛，评委团对选手的比赛情况进行评审，并选出一名优胜者，进入决赛。
   　　4、通过决赛，A、B两组各评出5名“刀工小达人”，颁发奖品和奖状。
    　　六、注意事项： 
   　　1、各班在赛前认真做好赛前组织训练工作，强调安全性，力争在安全的情况下赛出好成绩，提高学生的劳动技能。
   　　2、各班主任积极动员和鼓励学生报名参加比赛，并做好比赛前的安全教育工作。根据学生的实际能力如实上报参加项目，不得欺报瞒报，以切实达到提高学生能力的目的。
   　　3、请各位评委准时到场，认真公正地做好裁判工作。
   　　4、学校根据学生表现出来的实际能力，针对班主任上报的参赛名单和项目进行适当地调整，以期达到提高学生能力的目的。
   　　5、每组比赛学生名单，由现场随机抽取。
   　　6、比赛过程中，班主任要在选手旁边做好保护，轻声提醒注意安全。
   　　7、比赛中，各科任老师负责未参加比赛的学生管理工作。
    　　七、评委组人员： 
   ———————
   　　XX年10月19日
   精选关于技能竞赛活动方案参考模板3篇3    　　一、参赛对象： 
   　　全体教师必报
    　　二、比赛时间 
   　　（一）时间：20xx年x月x日
   　　三、比赛内容：乐器、舞蹈、声乐（三选一），环境创设
    　　四、比赛方案： 
   　　（一）竞赛程序：提早一天抽签确定参报教师比赛的顺序。手工比赛内容统一时间集中进行；乐器、舞蹈、声乐比赛内容按抽签顺序按时间安排进行。
   　　（二）各项比赛内容要求及评分标准：
   　　1、声乐具体要求和评价标准
   　　要求：自选一首红歌（赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲），音乐的磁带、光碟用品自备，时间限在3分钟以内。
   　　评价标准：
   　　1）独唱，曲目选取围绕主题，健康、积极向上。
   　　2）仪容、仪表得体，服装统一，整体精神面貌好。
   　　3）掌握声乐技能、技巧；对乐曲的乐句能准确、完整地表达。
   　　4）演唱完整、连贯，有一定表现力，能非常好地把握歌曲的风格，很好地诠释歌曲内涵。
   　　2、乐器具体要求和评价标准
   　　要求：自选一种乐器。曲目题材不限，时间控制在3分钟左右完成。
   　　评价标准：
   　　1）演奏完整、流畅、和谐，整体视听效果好。
   　　2）伴奏和弦配置规范、科学、合理，符合歌曲风格，力度控制合适。
   　　3）作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有一定的音乐表现力。
   　　4）节奏鲜明、有力度，乐曲处理得当，能演奏出乐曲的内涵，充分表达乐曲情感。
   　　3、舞蹈具体要求和评价标准
   　　要求：参加比赛的选手需自备一个舞蹈，可以是独舞或三人以内的成品舞。时间控制在3分钟左右完成。
   　　舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。
   　　评价标准：
   　　1）注重音乐和舞蹈的结合，能准确的理解音乐的蕴涵和风格，并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容，主题鲜明，具有美感。
   　　2）创编有新意，想像力丰富，赋有一定的艺术性和时代感，能最大程度体现自己的特长。
   　　3）注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的艺术感染力。
   　　4、环境创设具体要求和评价标准
   　　要求：以园为单位进行比赛，打造盛乐幼儿园走廊、公共场所等。
   　　评价标准：
   　　1、走廊创设主题突出，体现幼儿园特点和艺术性。
   　　2、制作新颖，有创意；色彩协调，色调统一、丰富。
   　　3、布局合理，画面丰满、优美。
    　　五、参评奖办法： 
   　　本次比赛活动设团体奖一个，各单项设一等奖1个，具体根据招生情况按比例而定。