初三作文

1. 初三作文

在网上搜的     我也是初三的
                              窗外的羽翼

“关关雎鸠在河之洲……”书上的光渐渐暗了，抬头一看，四周乌漆吗黑的，看看窗外“哎，暴风骤雨，你终于要来了！太棒了，让暴风雨来的更猛烈些吧！”喃喃的念着高尔基的名言。

  放下书，坐在窗前，仰望浩瀚蓝天：半圆的弧在头顶不倒，包罗着人类的一切，历史的长河不曾逃脱，文明的进程不曾挣扎，华夏五千也一直在向他点头哈腰，他真的好伟大，世界万物无不不向他臣服……”“啪啪啪……”谁什么讨厌，竟打断我突来的灵感，撇撇不经意上扬的嘴角，看看窗外的一角，不经感到好笑——一只为躲避暴风雨的幼鸟。它好像在看我，真的它在看我，冲我叽叽喳喳叫个不停。

  “轰隆、轰隆、轰隆隆……”接着大雨倾盆，天地转瞬朦胧，远处的山在袅袅尘埃中屹立，半环抱着我们城镇，如此安详、舒适。那楼房也一改原貌，以旧换新；还有那近处的树，由灰变绿，叶子与夏风相伴，奏出一曲夏日独特的自然之歌……“啪啪啪……”感受着雨的洗涤，竟忘记了那无助的鸟儿。缓缓地拉开铝合窗，“轰隆”、“啪”我迅速伸出手想接住那迅速下落的身体，但是……我眼睁睁的看着它在风雨中下落，我伸出脑袋，寻找着那微小的身躯，但是……

  脑袋定格在窗外，雨水无情的击打，它在批判我的错误，“不，不是我的错，无今天则适者生存、优胜劣淘。对！不是我的错，不是……”慢慢关上铝合窗，静静坐在窗前，静静的看着“风景”泪水从脸颊划过，流到心里。

  时间渐渐流逝，泪水渐渐停止，转身离开窗。“啪啪啪”“幻觉，一定是幻觉”“啪啪啪……”那声音迫使着我回头，窗外的朦胧世界中，竟有如此真实的事。他没有死掉，它没有向天空屈服，看着那浑身湿漉漉的小鸟，心中感慨万分：区区一鸟，竟能完全抵抗自然，为了希望，为了自己的生命，而自己呢，竟不能对付自己学习的困难。

  天晴了，雨顿了，鸟儿飞走了，而我明白了：驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

  努力！重新会到书桌旁，重新拿起书“关关雎鸠在河之洲……”

2. 初三作文

梦，是清晨洒在荷叶上的露珠，在装饰了荷叶之后，瞬间蒸发。梦想呵！诗人的期待，永恒的追求，梦只不过是生活的向往，梦想却是永恒的付出与信仰。--题记
    未来，是一片迷茫，谁也不曾想象过它的尽头，它是一个贪图者，将“路人”付出的筹码源源不断地捡起，从未在意别人付出多少代价。
    小时候，我很天真的编织遐想的梦，不！那是梦想，不是梦。长大后，我懂事了，才第一次意识到自己要的是什么？今天，我不为我的答案而猜忌，只是更加肯定这个梦想。我第一次萌发了这个梦想。去追梦，完成人类伟大的工程 ----学业，读完世界上最出名的大学。世人曾说；"你的梦想太多是一个天文数字，常人都不敢想，你太贪图了。”有人却这样说：”你的梦想，存在着极大的可能性哦！但请你记住前提是在你付出巨大的代价之下。”同样一个事实，不同角度，就可以得出两种不一样的结果。这个世界并不是单一的，答案取之于你亲自下工夫去追求、去证明、去实现。
    未来，虽然，我还不知道有多远，虽然还遥不可及。但，我从未放弃对它的信仰，相信，也许在不远的明天我将驾驭未来，也许，一切都只是执著的付出，等待收获。
    人生，就是在追求一个梦，倘若成功了，生活则冲买意义，倘若失败了，一切则虚无飘渺，但，只有追求，我们的生活会更精彩、更煦丽、更和谐。
    为了这个梦想，我不尽的付出，曾经这是一种天真，但现在肯定的说，我只是为了向自己证明：我的未来不是梦。



我的未来不是梦   
   在小时候，也许会有人问：“你长大以后干什么？”那时的我们思绪万千，天马行空，对我们的未来勾勒出一幅幅美妙的画卷。   
  随着时间的飞驰流逝，我们也许会对自己的梦想变得憧憬。它是以一种什么方式来到我们的面前。在我们理想的驱动下，我们也许会努力拼搏，用自己的汗水与行动来触摸、拥抱它。   
  也许有的人在自己的脑海中至今未形成一定的为属于自己的区域。我自身认为，这种人在生活中不会拥有一片属于自己的区域。他们在社会中往往会被别人所同化，在遇事时不会拥有自己的主见。   
  未来，不一定要时代久远，目标伟大的代言词。   
  未来，不要求我们做多伟大的事、多么了不起的事，而是需要我们此时此刻尽心尽力地完成我们该做的事，这就是我们此时所需对未来的一种责任。   
  有人常说自己的理想，自己的未来很渺茫，对于自己的未来，自己就像失去超声波的蝙蝠，失去了方向感。这只是自己对生活毫无兴趣，不肯努力的借口。   
  如果一个人对生活失去了激情与活力，即使是再美好的憧憬，再美好的未来，对他来说也只不过是一场梦。反之，一个人时时刻刻充满激情，对世界万物怀疑中敢于探索与追根问底的态度，不管他的未来如何，他的生活永远都是五彩缤纷的，他的心永远都是充盈的。   
  梁启超曾经说过，“老年人长多忧虑，少年人常好行乐；老年人常厌事，少年人常喜事。”我认为这是他一种偏激的看法。只要老年人依然充满活力，生活也就会五彩缤纷。至于处事态度，万不可因年龄而异。   
  只要确立未来目标，并为之努力；把握时间，做我们该做的事；积极向上，乐观进取，我们的未来就不会是梦。

3. 初三作文

在一座郁郁葱葱的山上，有一个陡峭的小山坡，那里常年草翠花开，非常美丽，令人羡慕。我的一个令我自己感到悲伤而又有感到有点高兴故事，也是从那里开始的。
不知在哪时候，这里又新增了一朵红里带黄，黄里带紫的小花。站在山坡上，我觉得，最显眼的就是它，但是，最平凡的也是它。
我一看这朵花的外貌，不知道为什么就是觉得的它是生命力最强最强的，独一无二，所以，我十分喜爱这朵平凡的小花。
渐渐的，它终于伴随着夏天里的那个清爽的旋律渐渐的成长起来了。
站在那里，迎着那凉爽的清风，我的心里默默的祝愿它一定要快快的成长，健康的成长。这样，才可以让其他人注意你呀！加油吧，我相信你。就这样，我一直说了好多好多遍，直到了太阳快落山为止。
时间始终是不会等人的，一过就是过了一天了，不能再回头了。我看着那朵小花，依依不舍地离开了它。在我的背后，永远也只有它的那个小小的影子……
 
 
希望对你有帮助，采纳我吧

4. 初三作文

行走在阴暗的山林间，当你打破现实的黑暗与内心的恐惧，勇敢地一路前进不回头时，光明的大草原便会出现在你的视野中。 
    埋藏在自卑的阴影中，当你冲破他人的嘲笑与自我放弃，勇敢地寻求希望勤努力时，成功的掌声便会回响在你的耳旁。 
    加油吧，只要勇敢地迈出黑暗中的那一步，跨出心理障碍的那一步，鲜花与掌声，佩服与羡慕都会到来，说不定下一个诺贝尔奖得主就是你。 
    喜欢英语的人都会听说过《疯狂英语》主编李阳这个人物，都会感受过他在万千人面前的滔滔不绝与对英语的那种疯狂。他曾写下誓言：让三亿中国人讲一口流利的英语，让三亿外国人讲一口流利的中文！不了解他的人可能会认为他是天生的英语天才、天生的敢“出风头”的性格。可是孰不知，他小时候非常害羞、内向，他不敢去看电影，甚至做医疗时仪器漏电也不敢出声……那他是不是灵性不表现在外表、而私下里刻苦的人？非也。李阳从初中开始就是逃课大王，高一第一学期5门功课不及格，大学4年13门功课补考，他不断地下定决心努力,又不断地放弃，以至于对自己失去了信心。他长发披肩，浪迹校园和街头。我想你一定疑惑不解了吧，这样一个性格，这样一种成绩的他，怎么会成为著名的英语新闻播音员、英语口语教育专家、《疯狂英语》的主编？原因很简单，就是因为他勇敢地跨出了内向与自卑这一步，让他的人生发生了天翻地覆的变化。 
    那又是什么让他发生转变呢？李阳的一位老师找他谈心时说了这样一句话：“要想看到前面的美景，就要勇敢地跨过山峰。想要大家对你刮目相看，就要勇敢地大声说话。”他听到这句话顿时大悟，便自己打败自己，让自己全新改变，先从说英语开始。每天中午午饭后，他都要跑到山上大声说英语，天天如此，以至于很多人以为他是“疯子”。几年之后，美景在他面前招手，他成功了。 
    如果李阳对那句话无动于衷，或者只心动不行动，那他又会怎样？ 
    勇敢地跨出了那一步，你会与众不同。 
    勇敢地跨出了那一步，你会特点鲜明。 
    勇敢地跨出了那一步，你会改变人生。 
    小时候的我，喜欢朗读文章，自己偷偷一个人在屋里，怕别人听到笑话。我的性格很外向，同别人说话也很大胆，但就是不敢在众人面前朗读。老是偷偷地，最后还是让父母发现了。他们说我读得很好，很有个性。便要我试着先在家人面前读。我不好意思，还是封闭自己，他们又让我看那些歌手怎样大胆地表现自己。我横了下心，读就读。第一次，在父母面前，我得到了鼓励，第二次，在班里，我得到了掌声；后来，在全校、全县的演讲赛上，我获得了第一。我成功了。 
    因为我勇敢地跨出了那一步，所以看到了美景。 
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跨出勇敢的一步


已经忘记那是何年何月，那是我第一次迈出了那诚实的一步，这件事，至今令我无法忘怀。

那一天十分的寒冷，我和几个小同学正在卫生区值日，那个卫生区不算太大，不过有一个车棚，整理起来比较麻烦。

我们谁也不愿去整理它，(有)由于我是组长，所以我命令道：“张花，你去吧！”“不！为什么让我去？我不去！”她恼怒地说。“那李平你去吧！”我的口气有点犹豫。“不去不去，那里脏死了！”不知是何方妖怪往我的脑子里按了个炸弹，我突然发了火，把她们俩推开，这一推还不要紧，我一失手，把李平推倒在自行车上，接着，自行车一个挨一个的倒下去，我顿时慌了神，连忙向她俩道歉。这时，门房老爷爷仿佛听到有什么动静，就朝我们这边走了过来。“这是谁干的？”一声“河东狮吼”吓住了我们，我们几个站在原地不动，时间仿佛静止在这一时刻，我们似乎可以听到自己的心跳……“说，谁干的？”我们互相看了看，可还是不说话，但是每个人的心里都很清楚。

时间一秒一秒的过去了，我的心里越来越不安，于是我鼓足了勇气，勇敢地向前走了一步。“是我！”顿时心里松了一口气，把实话说出来的感觉真实爽啊！门房老爷爷看了我一眼，嘴角向上扬了扬，说：“敢于认错，就是好孩子！”说罢，老爷爷转身走了，看着爷爷的背影，心中依然存留着那种慈祥的笑容……我们把自行车扶了起来就(会)回教室上课去了。

勇敢的海鸥要靠海浪的搏击；一朵美丽的花要靠园丁的精心培育；而一个好的孩子就要诚实，勇敢的迈出那人生的第一步。

5. 初三作文

我们每个人，除了与生俱有的家园之外，学校可以说是我们的另一个成长园地，因为我们除节假日之外，更多的时间都将在校园度过，这样的大家庭很珍贵，因为它是不属于个人的，是需要我们大家共同营造，共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天，飞向自己理想的彼岸。因此，我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们，在今天这样一个竞争非常激烈的社会，唯有学校，是迈向知识经济发展的第一课堂，是开发心灵，促进知识升华的第一步伐．   
  
  
如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师们，就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌．因此，我们说尊师爱校，它所涵盖的意义，不仅仅是思想行为素质的体现，更是我们回报感恩的根源。   
  
  
老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。   
  
  
。   
  
  
如果没有老师们的思想滋润，我们贫脊的心灵将永远空荒；如果没有老师的孜孜不倦，也就不会有那么多的名人，伟人的诞生。老师是成功背后的伟人，默默无闻便是您的本质；老师您是人类灵魂的工程师，是千载文明的传承者，是社会进步的推动者，是民族团结的凝聚力。   
  
  
再过6天，我们即将迎来一个感恩老师的节日——教师节。许多同学们已经准备在节日给老师送上贺卡或鲜花，以表心愿。其实，尊师不在于赠送礼品，尊师应该是每位同学从内心发出的真诚的感悟，并且将这种感悟体现在自己的每一言、每一行中。在课堂上，专心致志的目光，按时完老师布置的作业，是对老师的理解与支持；在校园中，文明的举止，遵规守纪，体现着对老师的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有礼的行为，见到老师一声问候，让老师先行，体现了教师的教导和培育。大家应当把自己拥有的高尚的品格、顽强的意志、进步的思想、丰富的知识、健壮的体魄以及将来走向社会创造的巨大成就作为教师节献给教师的最好的礼物。   
  
  
  
  
  
我们说老师是一个学校的灵魂支柱，而学校是一个提供我们接受教育的场所。如果说老师是文化文明的传播者，那么学校就是文化文明的发源地。在这里，它为我们插上飞翔的翅膀，为我们撑起一片灿烂的蓝天，使我们可以“激扬文字，指点江山”，亦可“宁静致远，埋首苦读”。我们作为一名学生，在尊师的同时不能忘了爱校。校园是我们学习生活娱乐的地方，是我们的家。“我爱我家”不是一句空话，需要我们的实际行动。而学校的硬件设施与卫生的好坏，从另一个方面反映了学校师生的整体素质。学校里的一草一木，一花一叶都是值得回味的，那绿荫一片的校园默默地注视着我们的身影。   
  
  
浩浩师恩，梨铧滴血地付出，载载相伴，相濡以沫的深情，师恩浩荡，校园情深，尊师爱校是我们共同的目标，尊师爱校是民族的希望。同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，自觉将代表自豪和骄傲的校徽带在胸前，向迎面走来的老师送上暖人的微笑和问候，让我们以尊师爱校为动力，以理想信心为针，以勤奋拼搏为线，去编制自己彩色的梦！

6. 初三作文

（一）审清题意：

审题，就是动笔前，认真读题，对题目中每一个字和标点（有的题目中含有标点）都要认真阅读。如《再见了！亲爱的母校》一题中有个感叹号，这就要求写作时有真情实感，充满对母校的爱恋之情。在审题中正确把握住文章的重点、中心、材料范围以及主体要求。每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制，我们在习作时要弄清这种限制，一般有这样几种范围。

1、时间范围。有的题目，从时间上规定了写作范围，我们审题时就应该审请时间范围，这种规定大体有三种情况：

一是规定了取材的时间界限如《暑假中的一件事》，“暑假”一词就限定所写的一件事应是暑假里的事。

二是启示了所写的内容时间跨度，如《午饭前后》，文章的内容既要写到午饭前又要写到午饭后，在时间上有一定的跨度。

三是限定了所写内容的特定时间背景，如《童年趣事》，所写的趣事必须发生在童年。又如《难忘的一瞬间》，所写的应是在某一很短时间里发生的事情。

2、地点范围。作文题目中常常出现一些表示空间（方位）的词语，它们往往对所写内容的地点背景作了明确的限定。如《农贸市场》一题须写农贸市场中的事；又如：《上学路上》则须写去学校路上的事；如《海边》、《在海滩上》、《海岸一角》三题都是指海边，但是所指的具体空间还是有些大小区别的。

3、对象范围。如《我熟悉的人》、《一个       的人》、《我尊敬的人》、《我的好     》等都是写别人的情况，即使文章写到“我”或他人，那也是处在陪衬的地位，是“配角”。又如《我的同桌》、《我的同学》、《我的伙伴》三题虽然都可指同学，但三题的写作对象的范围由小到大，《我的同桌》对象基本上是唯一的（当然也可以写以前的同桌），而《我的伙伴》则既可指本校本班的同学，也可指邻校小朋友，还可指邻居小朋友等，范围要大得多。

4、内容范围。这是指对事件的限制。如《一个难忘的事》必须写确实是令人难忘的事。《记亲身经历的一件事》就只能写亲身经历的，自己听到或看到的，还不能算亲身经历。《     老师二三事》只能写老师的二件或三件事。

5、数量范围。有些题对所写人和事物都作了数量上的限定，我们要确定它的数量范围，按照题目规定的数量要求去写作。如《暑假中的一件事》、《一件难忘的事》、《这件事   》、《一个     的人》。又如《学校生活中的一件事》和《学校生活二三事》，前者只能写一件事，而后者一定要二至三件事才能切题。

其次，应该弄清题目要求写的重点，也就是关键部分，不少题目都有关键词，这个关键词通常叫做“题眼”，我们把它找出来，也就是找到了写作的重点。如《一件难忘的事》这个题目，依次规定了体裁（记事为主的记叙文）、数量（一件）、内容（难忘的事），这三点要求中，主要的无疑是“难忘”，这就是题眼。

有的题目比较含蓄，我们更需注意什么是关键词，把意思领会清楚。比如《我的“傻”爸爸》，这个“傻”字是反语，表面是傻，实际上是不傻的意思。又如《妈妈的“坏”脾气》，这个“坏”也是反语，实际上恰恰在说妈妈的某种好习惯，好作风。

找“题眼”有一定规律。如果题目是一句话。“题眼”多数在回答“谁？什么？”的部分词语中。如《我爱我的老师》的“爱”，《爸爸笑了》的“笑”等。如果题目是一个词组，“题眼”多数在前面，即修饰部分。如《快乐的节日》的“快乐”，《可爱的金鱼》中的可爱。《我喜爱的活动》中的“喜爱”等等。当然，题目是变化无穷的，并不是都可以照这两种方法去找的。如《我的同桌》这个题，实际上并没有规定中心内容，我们需要根据材料来确定文章的重点和中心。

第三，在审清题意后确定写作的体裁。记叙文包括记事、写人、写景、状物等四种主要体裁，像《一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》等，应采用记事的体裁；《我尊敬的人》、《好XX》则应采用写人的体裁；《我们的校园》则主要应采用写景的体裁，但也离不开人和事。《可爱的金鱼》那就应采用状物的体裁。日记，读后感等则大多在题目中表明。

如果碰到半命题作文，我们可以按以下步骤审题：首先对提供的半个作文题目加以分析理解，了解题目中有哪些规定，需要补充填写的是哪些方面的内容；之后比较，选材；最后要把整个作文题连起来读一遍，看看是否通顺连贯，不妥当的地方还要加以修改。我们在填写半个作文题时，要经过一番思考选择，让生活中的人或事物在头脑中重现，选择印象最深的作为写作内容。如《我爱XX》，题眼已经有了，是“爱”，至于爱谁，爱什么，需要根据自己熟悉的材料（人或事物）来确定，可以是“爱爸爸”、“爱老师”，也可以是“爱母校”、“爱读书”、“爱集邮”等等。

    （二）定好中心

          1、中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么（或歌颂什么），批评什么（或揭露什么），或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。

2、中心要集中。一篇文章必须围绕一个中心来写，不能分散，不能有二个（或多个）中心。

3、中心要新颖。要善于从多层次、多角度、多方面来考察材料，做到以小见大，由表及里，从中深深地挖掘出他人从未曾发现的新的思想内容。

确定中心思想，有的可直接从题目中看出，如《勤俭节约的奶奶》、《我爱家乡的秋天》等题目作文，确定中心思想必须符合题目的要求。有的作文题目设有直接规定中心思想，但是规定了确定中心思想大致的范围，如《一次有意义的活动》、《这件事教育了我》等题目，确定中心思想比前一种情况有较大的自由，但也必须受规定的范围的限制。有的作文题目完全没有涉及中心思想，而只规定了在什么范围里选择写作的材料，如《课间十分钟》《我的爸爸》等题目，但要避免中心思想不明确的毛病。

  

（三）      选好材料

写一篇作文，在审清题意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要选择合适的材料。凡是与中心关系密切的材料要抓住，凡是与中心无关的材料要舍弃，凡是能够深刻表现中心的材料是我们选择的重点。

选取作文材料，还要注意几点：

1、材料要真实。我们作文要尽量写自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事情，这样方能写出有真情实感的好文章。当然，要求内容真实，并不排斥文章中合理的想象和联想。

2、材料要典型。有时候可以选用的材料很多，我们就要通过比较进行分析，从这些都可用的材料中挑选出最能反映中心思想的材料来写，这样的材料一般都是十分典型的材料。

3、材料要具体。写作文时，一定要把所写的人（抓住人物的语言、动作、神态、心理活动写）、事（把事情的起因、经过、结果写清楚）、物、景等写具体写生动。因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样写文章时才能达到写具体写生动的目的。2、作文题目是《我所见到的新风尚》，请你按照“真实、具体、典型”的要求，选三项材料写下来。（不必写成整篇的作文，只要把材料记下来就可以了）。

（四）      列好提纲

确定好中心，选择好材料以后，还应该对材料精心组织、合理安排先写什么，后写什么，哪些详写，哪些略写，怎样开头、结尾和过渡，都需要认真构思，进行整体设计，这就是布局谋篇。为了防止写作时疏漏、零乱，我们就需要把构思的内容编写出写作提纲，然后按照写作提纲一段段地写。

写作提纲一般包括以下几部分：作文题目、中心思想、重点、段落层次等。

编写作提纲一般要注意以下三点：

①要始终围绕文章的中心。②要有一条合理的思路、线索，可以是时间线索，事情发展线索，物体线索或人物线索等。③要抓住要点，考虑周到。哪些详写，哪些略写，怎样开头、结尾等都要考虑到。

（五）      撰写初稿

    完成上述四个步骤后，头脑中已经形成了一篇文章的大致轮廓，把它写出来就是文章的初稿。动笔写好初稿时应注意以下四点：

1、要按照写作提纲一步一步地写，注意开头、结尾、过渡、详略等。

2、怎样想就怎样写，尽量一气呵成，遇到用词造句有困难，可先空开，继续写下去。

3、文句要朴实、明白、通俗，有真情实感。注意用好标点符号。

4、作文中注意照应文题，恰当地点明中心。

（六）      修改誊写

修改作文，是写作不可缺少的重要环节。修改作文的过程，就是训练的提高写作能力的过程。有人把修改比作文章的“美容”，是很形象的。

怎样修改自己的作文呢？鲁迅先生说过：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”我人写好作文的初稿后，一定要认真读一读，想一想，先整体，后部分，先内容，后文字，认真推敲，找出毛病。具体步骤方法如下：

一看文章内容是否切题，中心是否明确。内容是否紧扣中心，与中心有关。把不切题的，与中心无关的内容、语句删去，与中心有关的材料不清楚的、不具体的要改写清楚、具体，遗漏的地方要补上。

二看文章是否做到条理清楚。段落层次的安排是否恰当、合理。对照提纲，是否做到了详略得当、重点突出。如有不当的地方应加以调整或改动。如有重复的段落应删去。

三看文章的语句是否通顺，用词是否确切。用词造句、说话要得体，不通的，不要的要加以修正。

四看文章有没有错别字，标点符号用得是否恰当。要尽量消灭错别字和不恰当的标点，修改好，定稿后，要用正楷工整地誊写到作业本上。

7. 初三作文

幸福的圆点来自于心灵的源泉,幸福是看不见,摸不着,幸福是用心去想,用心去感悟......一个人的快乐也是心,心静如水的时候,就可以静静的品尝着自已的快乐与幸福,别让心魔折腾自已的快乐与幸福. 

几天来天气是如此的闷热,闷热的有点让人喘不过气来,心飞越千山万水,飞回到了我那四季如春的城市,仿佛那清凉的夏风轻轻地抚摸着我的脸庞;仿佛那清凉的夏风轻轻地吹拂着我那飘逸的长发;仿佛那清凉的夏风轻轻地为我抹去脸上的泪花.我就是这样的想!这样的念!这样的思! 

此时此刻静如果你在我身边多好,我有好多好多知心话想对你说:静你不知我有多想你,想我们一起读书时无忧无虑的玩,一起说知心话.你和我一直是最好的知心朋友,你我有了各自的生活,但从来没有中断过联系.虽说远隔千山万水,但是我们依然是煲电话粥,有时一个多钟都会煲,真是有说不完的知心话.静在政府办工作的你,我们俩个一聊天,我就逗趣地和你说:升官发财了吧,你哈哈大笑的说;升不了官也发不了财,我当然知道你做不了官,女人做官是要付出代价的.因为你我的性格太相似了.清傲的只求一钵一粥.重要的是心快乐! 

静!我在静静的想你我煲电话粥所说的话,记得有一次,我们俩个话题聊到了他,你知道他仕途高升,你问我有什么想法?我哈哈大笑的和你说:我没有什么想法.我很幸福,一份爱过去了就没有感觉了.你怕我引起更多的伤感,你转话题聊别的事,聪明的你.静你知道我家和他家是世交,我们没有走到一起,但我们俩家的关系还说得过去.有一次我妹在QQ上和我闲聊时告诉我,他的母亲来我家玩,闲话闲说:说我没有福气,好象是我的错.爱是没有谁对谁错.静你说什么叫福气?可能在世俗的眼中,做官的人多好,夫贵妻荣!呵呵对我来说:只求一钵一粥,重要的是心快乐!心不快乐那就没有什么幸福可言. 

人生就是缘定终生,缘来缘去...... 

幸福是什么?幸福是饥饿时有一钵一粥!幸福是炎夏吹来的凉风!幸福是对生活的包容和理解!幸福是朋友的关爱和牵挂!幸福是一生拥有一份真爱! 

幸福如心中的光环,飘到每一个幸福的脚落,飘到每一个热爱生活的人身上.热爱生活也是幸福,;拥有健康的身体是最幸福的! 

幸福像云,像雾......幸福有时是看不见,摸不着,用心去感悟!幸福在心里,在身边!握住幸福做一个快乐自信的人! 

幸福的圆点,飘入我的亲人身边,飘入静你的身边,飘......飘到我最爱的人心中. 

我会用心去爱所爱的人.爱不能牵手,但是我会用心珍藏起来,当夜深人静的时候,我会用梦轻轻地拾起心中最爱的人! 

人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是聿福．获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福^幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验…… 

再一次站起来 
走在回家的路上，秋雨淅浙沥沥地下着，丝丝的细雨顺流而下，给我奉就有点苦闷的内心增添了几分冷清。 
记得那是一个雨天，当老师把期中试卷发下来时，我突然发现老师把我一道题改错了，再三核对后，我信心十足。当老师讲到这题时，我不假思索地站起来：“老师，您的答案错了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老师斜视着我，带着点气愤地说：“想好了再说，如何?”这时，班上哄堂大笑，在一阵尴尬中，我只得无奈地坐下。 
下午自习课，我再一次站起来重申了我的观点，没想到老师更气愤了，用训斥的语言狠狠地挖苦了我一顿，接着怒冲冲出了教室。我静静地站着，感觉就像窗外那孤独的白杨树，面临着即将到来的暴风雨。豆大的雨滴砸在玻璃上时，我已经站在办公室聆听着班主任的教诲：“你学习固然不错，但也不能把它当作骄傲的资本呀，怎么能和老师较劲?”旁边的几位老师也语重心长地说：“你这样下去会栽跟头的，想清之后，向老师道个歉吧。” 
我迈着沉重的步伐走进家门，雨不知何时停了，只有月亮在城堡似的烟云中穿行，淡淡的月光时而斜射在窗前。唉，早知这样，向老师道个歉不就得了。然而，转念间我不由自主地联想了到布鲁诺、伽利略……他们仿佛在告诉我：“真理必定胜利”。 
第二天，我再一次礼貌地站起，仔细地说明了那题的答案，也许是我的诚心引起了老师的注意。老师思考了片刻，对我说：“你是对的。”望着老师那带歉意的笑容，我眼泪直流。让它洗尽我的屈辱吧，我终于胜利了! 
我想，那一刻我内心的幸福感别人是无法理解的 

幸福的圆点来自于心灵的源泉,幸福是看不见,摸不着,幸福是用心去想,用心去感悟......一个人的快乐也是心,心静如水的时候,就可以静静的品尝着自已的快乐与幸福,别让心魔折腾自已的快乐与幸福. 

几天来天气是如此的闷热,闷热的有点让人喘不过气来,心飞越千山万水,飞回到了我那四季如春的城市,仿佛那清凉的夏风轻轻地抚摸着我的脸庞;仿佛那清凉的夏风轻轻地吹拂着我那飘逸的长发;仿佛那清凉的夏风轻轻地为我抹去脸上的泪花.我就是这样的想!这样的念!这样的思! 

此时此刻静如果你在我身边多好,我有好多好多知心话想对你说:静你不知我有多想你,想我们一起读书时无忧无虑的玩,一起说知心话.你和我一直是最好的知心朋友,你我有了各自的生活,但从来没有中断过联系.虽说远隔千山万水,但是我们依然是煲电话粥,有时一个多钟都会煲,真是有说不完的知心话.静在政府办工作的你,我们俩个一聊天,我就逗趣地和你说:升官发财了吧,你哈哈大笑的说;升不了官也发不了财,我当然知道你做不了官,女人做官是要付出代价的.因为你我的性格太相似了.清傲的只求一钵一粥.重要的是心快乐! 

静!我在静静的想你我煲电话粥所说的话,记得有一次,我们俩个话题聊到了他,你知道他仕途高升,你问我有什么想法?我哈哈大笑的和你说:我没有什么想法.我很幸福,一份爱过去了就没有感觉了.你怕我引起更多的伤感,你转话题聊别的事,聪明的你.静你知道我家和他家是世交,我们没有走到一起,但我们俩家的关系还说得过去.有一次我妹在QQ上和我闲聊时告诉我,他的母亲来我家玩,闲话闲说:说我没有福气,好象是我的错.爱是没有谁对谁错.静你说什么叫福气?可能在世俗的眼中,做官的人多好,夫贵妻荣!呵呵对我来说:只求一钵一粥,重要的是心快乐!心不快乐那就没有什么幸福可言. 

人生就是缘定终生,缘来缘去...... 

幸福是什么?幸福是饥饿时有一钵一粥!幸福是炎夏吹来的凉风!幸福是对生活的包容和理解!幸福是朋友的关爱和牵挂!幸福是一生拥有一份真爱! 

幸福如心中的光环,飘到每一个幸福的脚落,飘到每一个热爱生活的人身上.热爱生活也是幸福,;拥有健康的身体是最幸福的! 

幸福像云,像雾......幸福有时是看不见,摸不着,用心去感悟!幸福在心里,在身边!握住幸福做一个快乐自信的人! 

幸福的圆点,飘入我的亲人身边,飘入静你的身边,飘......飘到我最爱的人心中. 

我会用心去爱所爱的人.爱不能牵手,但是我会用心珍藏起来,当夜深人静的时候,我会用梦轻轻地拾起心中最爱的人!

8. 初三作文

生命中最美的姿态
赵晨
当夕阳的柔光将远山映照出一个绵延的剪影，耸立是山的姿态；当溪水在山间抑或原野奔流，蜿蜒是水的姿态。它们都只是无边的大自然创造的一种形式，是一种身影，是一种姿态。是的，它们固然很美，但最美的，却是人心灵深处的……
也许消沉是一种姿态，而豁达却是另一种姿态；也许喧哗是一种姿态，而安闲又是一种姿态；也许屈服是一种姿态，而抗争亦是一种姿态。站在生命的高度，观望世间的人生百态，我们才会蓦然发现，什么才是生命中最美的姿态。
人们一定还记得那个“举杯邀明月”的谪仙人吧，他一抬手，一举杯，便将半个盛唐的清辉装入杯中。但在此刻，你是否会想起生活在两宋之交的那个女子，温婉柔弱，却独倚东篱，把酒沉醉。我仿佛看见她那时的姿态，凄美而决绝。战火与丧夫的悲痛刺伤了她，而她却用站立的姿态依然举杯，依然支撑起“词坛女杰”的一世声名。我依稀读懂，柔弱只是她外在的表现，而她内在的坚强却是一种心灵的姿态。
把酒东篱是一种姿态，而内心的达观是一种美。
人们也一定还记得，“春晚”上，一支名叫《千手观音》的舞蹈让多少人叹为观止，领舞者邰丽华，一个聋哑人，而她却用轻盈的舞步、优雅的舞姿，以及端庄妍丽的姿态将艺术的内涵完美地诠释。面对生命的不公，她没有怨天尤人，而是用一颗从容安宁的心融入艺术，融入生命。她说：“千手观音有许多的手，她要用这些手去帮助世人。”我们震撼，震撼她对命运的感激与对世人的博爱。安闲的外表下，我们更看到她一颗绚丽闪光的心。
翩翩起舞是一种姿态，而内心的大爱是一种美。
也许你无法想象，在干涸的土地上，在苦难的日子里，我们的人民是怎样地劳作。每当看到那些黝黑的皮肤，面朝黄土的身影时，我不禁想起穆旦的《赞美》，赞美劳苦的人民过着怎样流血不流泪的日子。而他们，却再一次接受生活，播种希望。
弯腰劳作是一种姿态，而心中的坚忍是一种美。
大美无言，最美的姿态只适合我们用心灵一一抚触，一一感动。最美的姿态，是把酒东篱，是翩翩起舞，是弯腰劳作，因为这些姿态的背后，透露出了心灵深处的达观、大爱、坚忍…… 

米洛斯的维纳斯衣袂飘飘，达芬奇的蒙娜丽莎微笑神秘，罗丹的思想者托腮冥想……艺术的天堂有着最美的姿态。

然而试想这些艺术姿态如欧洲中世纪的宗教形象那般千篇一律，它们还称得上最美的姿态吗?肯定不能。因而最美的姿态当是最独特的姿态。

东坡少时曾苦练书法，先学王羲之，后是欧阳询。但长进不大。一日苦闷饮酒，狂书数字。旦日酒醒，连自己都惊叹于那龙蛇腾走的书法。醉后狂书竟是佳品，不亦乐乎？于是他开始研习自己的书法，终于开创了苏体。曾有人称述建国以来唯一的书家乃开国主席毛泽东。因为只有他的书法才自成一家，又具欣赏性。

艺术的姿态因独特而美丽，而人生的姿态又何尝不是呢？古今中外只有独特的人生姿态才能在历史长河中熠熠生辉。

“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”李太白与月的诗作太多太多，以至他的人生姿态可以定格成对月的仰望了正是这种独特的人生姿态，铸建了他的精神屋宇心灵家园。而太白的扑月而终因此也不再是遗憾而是圆满。

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”柳柳州永远是一个渔翁的姿态。他可以一个人钓寒江雪，也可以在“唉乃一声山水绿”中摇橹。正是这样常人难以企及的人生姿态让他在贬谪中依然能写出永州八记等名篇。后人不仅欣赏他的文章，更敬仰他的人格姿态——“身不隐而心隐”，这份美丽。

“到中流击水，浪遏飞舟。”润之的人生姿态从中可见一斑。在激流中奋进，在大浪中搏击，革命家的气概与乐观的姿态伴着伟人毛泽东走过青年，走过中年，走进中南海，登上天安门。我可以说少有人在毛泽东早年的处境中能有这样的人生姿态。这种激越雄奇的姿态独特而美丽。

是的，每一个人的姿态都是最美的，只要他是独特的。在当今这个社会化大生产的背景下，人要保持独特性而不像商品那样大批量生产，又谈何容易！

但是如果你已经认识到自己最独特的姿态才是最美的姿态，那么只需由着你的健康本性的自然流露，你必能拥有一个最美的姿态。

展现自己独特的最美的姿态，让世界永远记住你的存在！