博士预答辩有不通过的吗

2024-05-17 03:14

1. 博士预答辩有不通过的吗

      预答辩是什么意思?下面就让我们一起来了解一下吧。      预答辩就是论文小组内部进行答辩,将自己的毕业论文和PPT向自己的导师和组内同学展示一遍,判断是否存在漏洞,然后再由导师给予相关的建议,并初步提出一些答辩问题,为后面的正式答辩做好心理准备。
      预答辩和正式答辩的区别:      1、答辩的时间不同      预答辩指的是在正式答辩之前进行的答辩,通常是在正式答辩的前几个月展开,正式答辩一般是在研究生临近毕业之际进行。      2、答辩的难度不同      预答辩比较简单,自己的导师不会提出特别深的问题,但正式答辩相对而言会更严格、规范,老师会检验是否符合毕业标准,提出的问题也会更难。
      3、答辩组成员不同      预答辩的答辩组成员要求没有正式答辩的高,大部分高校都是由本专业课题组的老师所组成。正式答辩中自己论文指导老师一般不会出现在答辩组中。      4、答辩的主要目的不同      预答辩的目的主要是对毕业论文进行再一次审核以及让与学生体验答辩的过程,目的是发现错误,针对不足进行改进。正式答辩则是检验研究生是否具备毕业的要求,是决定研究生能否正式毕业的关键因素。      以上就是今天的分享了,希望能够帮助到大家。

博士预答辩有不通过的吗

2. 博士论文答辩通过

 博士论文答辩通过
                         博士论文的答辩一般都会比较严格,要想顺利通过答辩还得掌握一些技巧。
    
         博士论文答辩通过技巧         首先,是要尽可能多地练习。
         你只有对要表达的内容都烂熟于心了,才能在台上表现出你的从容自信,让答辩委员清楚地了解你想要表达的内容。有的同学课题本身做得很不错,但自我陈述的内容准备不够充分,表达的时候结结巴巴。这样不管你内容有多好给人的第一印象就很差,在答辩中是不可能得到高分的。在练习的时候,可以把自己的陈述录下来,这样既便于控制时间又可以观察自己的表现。如果条件允许的话,找几个观众来扒一扒自己的缺点也是很有帮助的。
         其次,是多去听两场师兄师姐的答辩,熟悉整个答辩过程。
         因为虽然每一个人的答辩都是不一样的,但整个流程是可以参照的。你多看看别人在答辩时候的表现就知道他们有哪些地方值得学习,哪些不足的需要提醒自己。
         重视预答辩。答辩之前组里都会弄一个预答辩,不要觉得预答辩只是自己小组内的老师同学在听就敷衍了事。其实他们是最熟悉你课题的人,尽量让他们多提问题,因为这些问题很有可能是正式答辩也会被问到的。
         再次,阅读自己的论文,把有可能的问题都列出来。
         当论文提交之后,很多人估计再看都有一种想吐的感觉,因为实在看了太多次了。对于一个两三百页的论文任何一个地方都可能是答辩委员提问的地方,你不可能准备地面面俱到。比如你侧重准备了实验方面的问题,结果答辩委员老是问一些基础概念方面的问题,这是不可能预测到的。但是这个时候如果你能静下心来,把有可能提的问题都梳理一次,这样在答辩的时候就会胸有成竹。
         答辩前几天要注意休息。说起来好像没甚么,但大家都知道在那样的场合临场反应有多重要。如果你觉没睡好或是身体有状况,脑子反映慢半拍,那就尴尬了。本来很清楚的概念脑袋一糊涂就都乱了,很容易就给答辩老师一种基础不扎实的感觉。
         最后一点也是最重要的,那就是保持自信冷静,放松心态。
         只要做到上面的几点你就应该有信心做出一个漂亮的答辩,保持冷静对于你回答答辩委员的问题是非常有帮助的。即使有些问题回答不出来也没有关系,要让答辩老师觉得你是暂时遗忘了而不是搞不清楚问题。
         现在先想象一下答辩顺利通过之后的感觉吧,将博士帽高高地抛起,千斤重担卸下心头,这几年的学习再辛苦都觉得值得。
          博士论文答辩的潜规则 
         1、老老实实做答者而不是辩者,专家们的'意见,合理的不合理的都不要轻易反驳,否则有好果子你吃;
         2、专家们很忙所以是不会有很多时间看论文的,但是他们对论文的意见绝对会是很多的,除去学派、工具和理论上的问题,最多的莫过于格式的问题(这个时候不摆谱什么时候还能更威风?);
         3、意见是很尖锐的,但是通过是必然的(都是自己导师请的专家,能到答辩这一关的论文也基本得到各界的首肯了),所以这个孙子装得值。毕竟寒窗几十年为的就是这张纸;
         4、低调、厚脸皮的博士更适应博士论文答辩的那套规则。高调的博士除非你学术功底特别牛,你的导师也特别牛,你的博士论文也特牛,你的辩论水平也特牛——同时具备这4“牛”,你才可以在答辩时威风一把——不过即使这样,也不建议在这节骨眼上太“牛”狠了;
         5、意见是尖锐的,修改是漫长的,但是专家和博士的关系必然要是和谐的。所以博士答辩完毕自然要请百忙中辛苦评判的专家们吃饭了。吃饭的规格是不能太低的,因为专家们都是有头有脸的人,什么好的没吃过?突然上路边小馆子必然有损健康和颜面。(据说北京的专家最牛,1顿几个人的饭吃上4、5千还觉得档次太低,因为他们平时都是去特别的酒店吃饭,喝的水都是特制的,绝对不含杂质和污染物——真是一群学术贵族,难怪他们对三聚氰胺这么有免疫力);
         6、专家们很忙,又很有表现欲,这样导致的修改论文的意见良莠掺杂。你一定要有鉴别力,别把随便说说的当真了,也别把好的意见错过了,更别把馊主意放自己论文里去了。那些动不动就要你修改标题、转换风格的意见一般是没有时间具体看论文内容的人拍脑袋随便提出来的,你要慎重考虑这些意见。因为这种意见提出来容易,修改起来特别费劲的。毕竟博士论文是个人独著,文责自负,改错了没人能替你担这个责任。随便提点意见的专家不如就格式上说点东西,还不至于误人子弟。想到这里,就随便写下来,小博要忙着修改自己的论文了。欢迎博友们补充和拍砖!
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3. 硕士答辩通过导师不签字能毕业吗

法律分析:硕士论文答辩过了老师不签字不能毕业。抓紧时间修改,晚了会面临延期毕业。
法律依据:《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》 第七条 硕士学位的考试课程和要求:申请硕士学位人员必须通过规定的课程考试,成绩合格,方可参加论文答辩。规定考试的课程中,如有一门不及格,可在半年内申请补考一次,补考不及格的,不能参加论文答辩。

硕士答辩通过导师不签字能毕业吗

4. 硕士答辩通过导师不签字能毕业吗?

法律分析:
硕士论文答辩过了老师不签字不能毕业。抓紧时间修改,晚了会面临延期毕业。

法律依据:
《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》 第七条 硕士学位的考试课程和要求:申请硕士学位人员必须通过规定的课程考试,成绩合格,方可参加论文答辩。规定考试的课程中,如有一门不及格,可在半年内申请补考一次,补考不及格的,不能参加论文答辩。

5. 博士研究生答辩会有什么问题吗?

题主需要弄清盲审和外审的区别,一般硕士论文是送外审,博士论文是送盲审,但看问题描述外审可能比较大。
修改后答辩,我们学校要求是需要导师书面证实论文已按照评阅意见修改,最后决定能否参加答辩的还是学校,如果学校同意答辩的话,通过率还是能保证的,硕士论文答辩委员会人员名单基本是导师或教学秘书根据学校要求安排,多少要给导师留点面子吧,只要稳定发挥、正常准备就行,不需要压力那么大。
博士答辩需要找两位校外同行参加,学校负责安排,需要做好可能被刁难的心理准备,但最终论文过不过,主要还是看论文质量,所以外审/盲审过,只要答辩正常发挥,不要得罪或顶撞老师,答辩前后认真根据评阅意见修改论文,通过答辩基本没问题。
你这种应该是教育部平台的盲审,补充和较大修改再次送审的话应该是送回原来给你不通过的哪个老师评审,所以你要认真看看老师为什么给你不通过,会有论文不足和修改建议,仔细按照老师给的建议修改,一般没什么问题。

博士研究生答辩会有什么问题吗?

6. 博士毕业答辩需要很正式吗?

博士毕业答辩,需要注意的事项:
带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题――记在本上。
5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地―一回答每个问题。
6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。
7.回答问题要注意的几点:
(1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。
(2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。
(3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。
(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。
(5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿挫,助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流,说服力、感染力强,给和听众留下良好的印象。
准备工作要充分,PPT一定要简洁明了.
2.首先要讲清课题的研究背景,说明你的研究的目的、价值以及要解决的问题.
3.对于文献综述,言简意赅,挑重点地讲就可以了.说明研究思路和方法和研究的结果。
4.报告时精神状态要好,对自己的研究要有信心。
5.回答问题反应要敏捷,要理解提问老师的要点,针对性要强。知之为知之,不知为不知,切记不要不懂装懂。
6.对于答辩老师提出的建议要虚心接受,即使老师的建议不好,也要回答地比较婉转。
7.整过过程中面部表情很重要,把自己最"美"的一面展现出来!

7. 博士答辩完还有多少工作

博士答辩完还有以下工作:
 1.学位论文修改。这是很重要的一个任务。从我接触的学位论文看,多数论文完成得有些仓促,存在大大小小的问题。经过同行专家的审阅和学位论文答辩会上专家的提问,几乎都需要进一步修改和完善。有的论文在语言表达的准确性方面有欠缺,在论文写作规范、相关论文图表方面存在问题,还有一些论文对学术领域中相关理论和学说存在误解。这是研究生最后一次修改完善自己学位论文的机会,一旦存档就再没有机会修改了,错误也就永远存在了。所以答辩后的论文修改,需要每一位研究生重视。
  2.专业知识的补充和完善。研究生毕业的一个重要方面是专业理论知识结构得到了提升、完善,这也是开阔学术思维的一个重要保证。从这几年的答辩看,专业知识不足是现在研究生存在的一个普遍问题。有些很重要的专业知识,学生并不熟悉,甚至不知晓。研究生毕业需要达到知识专业化。研究生通过论文写作和答辩,知道了自己的知识不足,应该尽快制订一个充实计划,力争做到专业化,不留缺憾。
  3.学术论文撰写。由于当今各培养单位对于研究生毕业获得学位都有明确发表学术论文的相关规定,所以绝大多数研究生会按照要求发表相关的学术论文。有一个很普遍的现象,研究生在学期间发表的学术论文往往是整个学位论文很小的一部分,有些完全是出于满足获得学位要求的目的而采取的一种保险措施,学位论文的大部分数据或重要的发现,还没有来得及整理发表,或者还需要继续补充数据方可撰写论文。如果研究生毕业后继续做博士后从事该领域的工作,这倒不需要担心。但是,如果毕业后到一个新的单位从事新的工作,则往往不会再有充足的时间(或者完全没有时间)去整理博士期间的工作、撰写学术论文了。时间一久,就会影响论文的发表,或者再也没有时间和精力去进行整理并撰写论文了。另外,时间久了,随着学科发展,有些结果可能已经没有发表的价值了,或者研究生本人对有些研究结果也没有兴趣再发表。这对研究生本人是一个很大的遗憾。花费了大量的人力、物力、财力获得数据而没有及时发表,这也是研究集体科研方面很大的浪费,研究生们在思想意识上应该重视这一方面。
  4.新的工作计划。在完成学位论文期间,研究生没有很多时间去认真思考自己未来的发展。经过学位论文的写作过程,经过与导师的多次交流,经过与答辩委员会专家的交流等,有时候会有豁然开朗的感觉,对自己未来的学术发展和科研方向也会有一个相对清晰的认识。这是制定新的发展目标的好时机,应该抓住这个机会,认真思考并梳理,准备新的启程。

博士答辩完还有多少工作

8. 博士答辩和毕业

上周末收到了工卡,周一HR告知可以在六月底正式入职,于是突如其来我就有3周不到的“假期”。我仔细想想过去五年都没怎么动笔写过文章,那么趁着这几天就开始写写总结吧。年纪大了,记忆变差,所以要做一些记录。 这些总结系列将以倒叙,插叙,顺叙的方式记录我过去五年的博士生活。 
  
 
  
  
 上周五终于答辩结束了,于是我的学生时代正式画了一个句号。我曾想象过很多次博士答辩的场景,我会含着眼泪拥抱导师和委员会的老师, 跟他们告别。但这些都没有发生,正式展示只有20分钟,我硬是挤进去致谢和一个好玩的meme,匆匆结束,然后紧接着就是整整一个半小时的答辩(defense/grill).  
  
 虽然多数老师都先上来一阵彩虹夸,然后紧接着抛出一些问题让我回答。其实老实说我对自己答辩的部分不是很满意,有一些问题我回答的磕磕绊绊。 这个可以归咎于交完论文之后的三周后自己的懈怠。交完论文后我进行了为期三周的Youtube线上“东欧行”, 我“去了”圣彼得堡,“去了”莫斯科,还“去了”摩尔曼斯克看了极光,还学了一点点俄语。另外,每天早上我会很早起床,然后八点准时收听“王局拍案”。 后来我想,假如我不是这么放飞自我的话,估计不会出现现场的大脑空白。 中间出现几个问题,都是关于我的统计模型和cohort 的区分的。 我答辩前想了一些那个老师会不会问我cohort的问题,因为他之前写了很长的博客,意思是让人口学界abolish generational label,但我觉得应该他不会在这个问题上为难我。结果他竟然在这个问题上跟我纠结了20分钟! 比如你还是考虑一下用线性的label吧,比如每十年做一个label, 如40s, 50s, 60s, 65s。 之后他问我为啥用LPA/LCA但是不用clustering,然后他又在这个问题上来来回回好久。最后一个稍微年轻一点的老师看不下去后,直接jump in替我回答了。虽然答辩还是顺利通过了,但是我还是自责了好久,自责不应该去看那么多沙雕视频。为啥所有人都跟我说答辩很容易呢,我怎么感觉不是呢!遗憾算是遗憾,但我感觉人还得向前看,继续改文章,争取暑假时候把两篇投出去。  这个事情告诉我,人不能懈怠啊啊啊。 
  
 我应该是在四年级的最后决定要去非学术界工作的。四年级的一整年都在跟chronic constipation 和与之相伴的“抑郁”斗争。中间还做了一次微创手术,然后夏天结束前又做了一次肠镜。我当时心理非常清楚这些都是由于焦虑和压力引起的,总之2020-2021 这段时间不开心,看着同期的学长学姐在这个时候都发了好多文章了。 我心里慌的很,感觉进学术界应该没戏了。躺在手术台的时候,我意识到一个问题,人的身体健康和心理健康永远是第一位的,如果文章发不出来就算了,不要难为自己,换个赛道也可以。 于是我开始去了解非学术界就业的选项,科技领域的UX researcher和survey methodologist。 在政策评估公司做一些联邦政府的项目等等。 就这样心理稍微放松了一些,觉得还是有出路的,然后按着这几条路开始network,认识了很多优秀的学长学姐,还有一边工作一边读phd的强人。 在这个过程中,我渐渐觉得和陌生人交流不是那么可怕了,因为networking都是有一些script的,你按着script问,一来一回,很多人都非常“好为人师”,聊天投机的话,很多人也主动提出当你的mentor。 我在找到工作之后也都给他们发了邮件,表示愿意保持联系。 
  
 正式开始找工作应该是博士开题之后,我先是看到Pew贴出要招demographic trends的人。一直以来我都很想去Pew,虽然我知道胜算不会太大。但是非常意外地,我一直面到了最后一轮, 三选一。寒假的时候一边准备文章R&R,一边准备job talk。最后虽然Pew选择了一个UT austin的一个社会学博士生,那个女生是第六年,虽然她的发表没我多,但是毕竟是研究marriage & fertility的,比我这个搞aging & caregiving看着确实合适很多。
  
 面试失败之后是1月中,之后就进行了非常漫长的海投和面试。当然收到的拒信还是很多,比如面试NORC的时候,HR说了一句,我们一般都招经济学或者公共卫生的博士生,很少有社会学博士生来面试我们。我看你的简历上很“interesting”,你做很多量化研究,又做一些data science的东西,很难弄明白你到底是做什么的。我瞬间明白了他们想找一个公共卫生毕业做health policy的人。果不其然就被拒绝了。 当时我心里挺难过的,不公平啊,这些统计方法我都用,唯独少了work with admin data的经验就被拒绝了。 又有将近一个多月里对自己的能力产生很多怀疑,不过老公鼓励我说,你看你刚开始面试都能到Pew最后一轮,说明你的水平能得到认可的。那就多投吧,说不定哪个HR瞎眼了呢。说来也很奇特,二月份之后就变得顺了很多,先是猎头联系到我,我又投了两个智库类的机构,都是在没有network的情况下。进了一轮二轮面试,也都过了技术面。当时一个recruiter跟我说,你的数据分析技能是所有面试的人里面最top的,我当时想,你可拉倒吧。但是后来想想可能自己还是可以的, 还有很多吹牛逼的功夫,看起来是可以。 嗯,对自己一定要有信心。 这些公司都面到了最后一轮,后来我选择了去现在的公司,虽然不是给钱最多的,但是我感觉在这个公司我会有很多成长的空间, 我会学很多causal inferece,因为这部分的知识是我目前的知识黑洞,如果能在这个技能短板上突破一些,估计之后会更加自信有力。
  
 今天写先这么多吧,后面我会继续补充博士这五年其他的经验和教训。