现代文阅读所有题型的答题技巧急！！！！！！

1. 现代文阅读所有题型的答题技巧急！！！！！！

1,考察词语的语境意
通常作者会在文中用到联想或比喻的形容词,这时题目会问你这个词语在文中指的是什么?(注意是文中的表达含义,而不是词语解释)
这类题目你首先要想到词语的本来含义,然后联系文中人物的特征进行性质上的一些调整.
2词语的效果
这种题目在现代文和文言文中都会出现,出题者会拿出一个词语问是否可以替代文中的词语.通常是不能的,但不排除特殊情况.通常回答步骤是1:能或不能.2:词语分别解释.3:提示文中的语境.4:结合词语观察是否契合.5再次重申你的观点.
3文化常识的考察:这个要靠积累的,没有技巧.
4语句在文中的表达效果:这种题目实际上和第2点是差不多的.回答步骤如下
1:句子的表层含义.2:作者在文中表达的情感.3:与文章主旨,中心的联系.4:达到了一个怎么样的效果.
5
小作文:又是一个无法讲解的.我只能告诉你这种题的评分标准.通常是四分或五分.语句通顺,无语法错误有一分.与文章主旨一致有一到两分.情感表现有一分.语言是否华美有一分.

2. 一篇语文现代文阅读 帮个忙！！在线等 感谢！！

1、反映了全体战士不怕牺牲，顽强作战的革命精神。同时也表现出全体战士对未来的美好希望。
2、标题既点明了这株桃树的具体位置，同时也是作为一条贯穿全文的线索。以桃树开始，以战士回想桃树和果实结束，既表达了一种美好的希望，也点出了战士们的革命精神，他们就像这株桃树一样，不畏炮火的洗礼依旧昂首挺立。

3. 说说浅阅读 阅读答案 急需！！！

1.我们需要深度阅读。或：在阅读已呈大众化、通俗化、娱乐化的今天，我们更需要深度阅读。
2.说明“浅阅读”在当前很时尚、很流行。
3.功利性阅读将不利于其人格的完善、精神的发育、知识构成的合理化，甚至对世界观、人生观、价值观塑造也会产生不良影响。
4.举例论证；具体有力地论证阅读对于文化传承、国家发展有着重要意义。

4. 一个语文阅读的答案！！！拜托大家了哦~~~3Q

1、描写“我”当时的艰难处境，为下文作铺垫。表现“我”当时对于是否下手的矛盾心理。

2、“阳光下的含笑花”，指那位阿姨送给“我”的一大把含笑花，也是中年妇女美好形象的象征。

3、不是。阿姨皆以书相赠，帮助处于困难中的“我”，文中的阿姨拥有一颗善良的心，乐于帮助困难中的“我”。她维护了“我”的自尊，也使“我”没有使自己的人生受到丑恶的玷污。

4、阿姨是一个心地善良、善解人意而又照顾人的感情、对“我”以后人生道路影响巨大的一个人。
⊙﹏⊙b汗

5. 语文阅读题，求答案！！！急~~~

1  同一时刻指的是那位骨髓匹配的少年也与得了白血病的少年一样躺在病床上。
2  可以看出这位台湾青年舍己为人，无私奉献，急切的想要帮助得了白血病的人的精神。
3  不一样。因为第一句表达出来了取出骨髓的艰难环境，体现出了李博士与捐送骨髓的青年的紧张的心情与他们的决心，而第二句就很平淡。
4  本文是由事情发展顺序来叙述事件的，这样能让文章条理更清晰，更能让读者体会之中的感情
（我的答案可能不是很好，但希望能帮助你，谢谢！）

6. 现代文阅读应如何解答？？急急！！！！

1、它是慢功夫.甭指望学两天就有飞速提高. 
2、多读,一个是阅读量,多去尝试做题
3、要有很好的准备基础，遇到题往上套
4、就是学会分析了.哪怕题目的答案很变态很不靠谱,你也要往上靠,找出答题的规律.这也是要多做的. 
5、答题要规范,怎么问,那么你在格式上就怎么答.还有字体,一定要工整,所有的题目尤其是作文,字体一定要工整,切记!只要字工整了,越是大考你越有提高.
附：第一模块
现代文阅读解题技巧（术语方法一览表）

一、表达方式：
    记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法：
    象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）
三、修辞手法：
    比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素：
    时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序：
    顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度：
    正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法：
    语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：
    视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法：
    动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
十、描写（或抒情）方式：
    正面（又叫直接）、反面（又叫间接）
十一、叙述方式：
    概括叙述、细节描写
十二、说明顺序：
    时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法：
    举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分：
    开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素：
    人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为：
    自然环境、社会环境
十七、议论文三要素：
    论点、论据、论证
十八、论据分类为：
    事实论据、道理论据
十九、论证方法：
    举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证
二十、论证方式：
    立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）
二十一、议论文的文章的结构：
    总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：
    引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法：
    提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：
    （一）某句话在文中的作用：
  1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；
  2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
  3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）

  （二）修辞手法的作用：
    （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
  1、比喻、拟人：生动形象；
  答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
  2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
  答题格式：强调了＋对象＋特性

  3；设问：引起读者注意和思考；
  答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
  反问：强调，加强语气等；

  4、对比：强调了……突出了……

  5、反复：强调了……加强语气

   （三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

  （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
  动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
  形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
  副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 

  （五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
  不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

  （六）段意的归纳

  1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事
  格式：（时间＋地点）＋人＋事。

  2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，
  格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）

  3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点 
附第二部分：
彩色的荒漠
       从库尔勒出城不久，车子就离开国道，进入石油公路。新修的石油公路，像一支黑亮的箭镞，直直地射向前方。前方，是茫茫的戈壁，是黄沙漫漫的塔克拉玛干沙漠，是举世闻名的西气东送的第一口气井。车子全速奔驰在戈壁上。在我们的视野里，地平线的远处，是无遮无拦的穹窿和淡淡升腾着的云朵。开阔的戈壁，像是一方棋盘，偶尔看见一团两团圆圆的草棵，像是刻意摆下的一局残棋。生存与死亡，在这里艰难地进行命运的博弈。我们来到这里时，已是深秋时节，灰色，到处是灰色。
        沿着公路，我们向塔中油田进发。这条路将劈开塔克拉玛干沙漠直通塔里木盆地的中心。那里，将是另一种风景，另一幅图画，另一样色彩。
   塔里木河是一条河岸散乱的河流，夏季过去，汹涌的河水已变得平静和细瘦。河的两岸，是密密麻麻的胡杨树林。这些树，多数已经飘落了黄色的叶子，呈现出一种刚劲和苍凉。车子向前，茂密的树林，渐次变得稀疏。树的脚下，已经薄薄厚厚的铺上一片黄沙。独立的树木，有的如石雕，有的如铜铸；虽然，它们也许已经死去，年复一年的风沙，折断了树枝，剥开了树皮，可是树的残干依然挺立，像是一群强悍的舞者，向天空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念。我喜欢这些树，视它们为上天兆示给人类的精神榜样。和我一样，石油工人们也喜欢胡杨树，曾经为了保护26棵胡杨，他们7次挪动井位，多花费了200万元人民币。渐行渐远，塔里木河水显然已无力哺育这些植物，塔克拉玛干高大的沙丘，已愈来愈稠密地拥挤在道路的两边。
        可是，这一条沙漠公路却宽阔、平坦，不逊于我在内地看到的任何一条道路。笔直的道路随沙丘的起伏，上上下下。炎夏地表温度可以达到60℃—70℃。你尽可以想象炎热、干燥、漠风会怎样折磨工人们的血肉之躯；但你无法想象，他们以怎样的智慧固定流沙，夯实路基，让这路像与生俱来地生长在沙漠中一样。
       翻过几座沙山，眼前一亮，只见一片银灰色的油罐塔高耸，巨大的弯弯折折的银灰色管道在塔间穿绕；还有一些雄伟的建筑和这些油塔管道比肩而立。阳光下，银色、金色、棕色，各种由建筑物放射出的光芒，让人顿时抖落了长途奔驰的困倦与疲惫。塔中油田到了。仰望那些建筑，那一瞬，脑海突然闪现出唐僧师徒历尽波折，看到了西天胜景时的那番惊讶和喜悦。明知一切都是真实的，你有时还不得不问自己：这会不会是幻觉？
   在这一切色彩中，最鲜艳夺目的，是石油工人身上工装的红色。那是一种让人肃然起敬的颜色。红帽、红衣、红裤，有如朝霞，有如春花。更似共和国飘扬的旗帜。照耀着这一片沙漠。在油田，我看到最显眼、最有气势的两句话：“只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。”这话被写在墙壁上，刻在石头上，嵌在沙丘上。是心声，也是写照；是鼓动，更是诺言。
  我们的终点是伟大的西气东送工程的起点——克拉2号气井。和沙漠地貌截然不同，这里是犬牙交错、怪石林立的雅丹地貌。没有路，钻井的迁移甚至不得不动用直升机。石油工人硬是在这乱石中，打下了井，钻出了气，修成了路，铺下了管道。当我把耳朵贴近输气管道，听见丝丝的天然气奔走的急促喘息声，那一刻，真有点让人激动。它们翻山越岭，渡江跨河，要到数千里之遥的上海、北京。那一刻，我真想让北京的亲友知道，当你们为做午餐轻轻转动天然气灶的开关旋钮时，我能听见那清脆快活的声音，我的心跳正激荡在这离你们遥远而又亲近的地方。
   虽说是深秋，草木尽枯，但我却看到了荒漠里最令人难忘的色彩。
14. 文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点？联系全文，谈谈作者这样写有什么用意。（4分）
答：
15.解释下列两句话在文中的含意。（（4分）
（1）我喜欢这些树，视它们为上天兆示给人类的精神榜样。

（2）只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。

16.作者为什么说，在他所看到的一切色彩中，最鲜艳夺目的是石油工人身上工装的红色？（6分）

17.（6分）在文章最后，作者是采用哪些方法来写克拉2号气井的？表达了什么样的思想感情？请简要分析。（8分）

 

二、文本分析

这是雷抒雁的一片散文。作者以自己的行踪为线索，记写了探访“克拉2号气井”的经过，歌颂了中国石油工人及沙漠建设者们不畏艰苦顽强拼搏的奉献精神。

但是，作者并没有正面描写他们工作、生活的场景。

作者着力描绘的：沙漠艰苦恶劣的环境、强悍挺立的胡杨，宽阔平坦的沙漠公路、灰色的油罐塔高耸、比肩而立的塔管道、石油工人红色的工装。艰苦恶劣的环境，却有如此奇迹般的壮观的景象，在如此鲜明的对比中，建设者们完全忘我的工作精神得以充分的表现。

三、解题思路

这里只说15小题

1、设题分析：文章第一段描写了戈壁滩的哪些特点？联系全文，谈谈作者这样写有什么用意。第一问属于筛选整合信息；第二问属于篇章结构方面的内容。

2、解题思路：

第一问，第一段是景物描写（题干也有这方面的暗示），共有七句话，我们可以采用分层解析的方式来归纳。一、二句属于一般性的交代，三至六句写的是沙漠的环境，第七句写的是色彩：到处是灰色。

第二问，关于“作用”“用意”方面的问题，一般可以从三个方面入手：内容、结构、表现手法。内容上，我们可以从景物描写的角度来考虑，注意与本文主旨的关系；结构，可以结合第一段的特殊地位，比如总领全文、感情基调、欲扬先抑、渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念等等；表现手法，可根据情况灵活掌握，常用的有对比、象征等。

另外，景物描写可参照小说中环境描写的作用：


作用一: 交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点;

作用二: 暗示及社会环境,揭示社会本质特征;

作用三: 揭示人物心境,表现人物性格;

作用四: 渲染气氛, 烘托人物的情感和思想;

作用五: 推动故事情节发展

四、答案分析

        第一问：①戈壁滩环境的恶劣；②戈壁滩色彩的单调。（正是第一段中的两个层次，关键词：恶劣、单调）
        第二问：①为表现石油工人为祖国人民所做的巨大贡献埋下伏笔；（这可以看作是内容和结构上的用意）②为下文要描写的彩色的建筑物形成鲜明的对比这是表现手法方面的）；③先抑后扬，激发读者兴趣。（这是结构上的用意，其实，这一答案和第二小项有重复，扬与抑在本文从某种意义上说也是对比）
附：15——17题参考答案

15、1）恶劣环境中的胡杨树，仿佛被上天赋予了顽强的意志和信念，具有吸引人的力量。

        2）尽管沙漠是荒凉和单调的，但是，人们可以通过劳动让人生变得丰富多彩。

16、①相比荒漠和油田建筑的色彩而言，石油工人工装的红色显得更加耀眼夺目；②工装的红色如花如霞，表达了作者对石油工人美好心灵的赞颂和敬仰；③工装的红色如共和国旗帜的颜色，寄托了作者的爱国之情。

17、第一问：
作者采用对比、排比、比拟和想象来写克拉2号气井。
第二问：①通过对克拉2号气井所在的雅丹地貌和荒漠地貌的对比，表现了石油工人充满激情，不畏艰险，克服困难的精神；②通过对不同劳动情景的排比，表现了石油工人坚定的决心和一往无前的气势；③通过对管道天然气声音的比拟，表现了石油工人对西气东送所做的巨大贡献；④通过对远方亲人的召唤和想象，表达了作者对石油工人的敬佩和感激之情。

7. 求阅读题答案！！！

标准答案：
1.时间:第二天一大早  地点:老王家  人物：老王 儿子 母亲
2.忙问  絮絮叨叨   急了              漫不经心   不耐烦    赶紧截住
3.（1）因心里放心不下而挂念。
   （2）由不得自己，控制不住自己。
   （3）趁着虚弱疏漏的地方进入。
4.在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。
5.《北风乍起时》
6.  老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话，从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。” 
7.对比
8.为什么面对电话，孩子和父母的态度会不同呢？

8. 求语文阅读答案 急急急急！！！！！！！！拜托各位大神

1、画出作者由具体事物而产生的联想。
　　我站在门口，好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘。雾越来越浓了，真像一位仙女披着洁白的纱裙。
　　2.把作者描写具体事物的词句摘抄下来。
　　大雾在天地间弥漫着，雾在我周围缭绕，浸润着我的脸。望采纳！谢谢！