电大对形成性考核是怎样规定的?

2024-05-06 04:54

1. 电大对形成性考核是怎样规定的?

电大形成性考核分为两种:
1、纸质的形成性考核册,要求14、15周左右交作业
2、网上作业:只有参加了网络课程改革的课程和班级才要上网做,网址http://xk.open.edu.cn
无论是哪种,其分数都占最后总成绩的20%—40%,其中,如果是占30%以上的(不含30%)的,则要求作业和期末考试卷面两边都要合格才能合成总成绩。30%以下比例的,则如果作业分比较高,期末考试卷没超过60分也有可能因为作业分比较高而拉动总分合格而过关。【摘要】
电大对形成性考核是怎样规定的?【提问】
电大形成性考核分为两种:
1、纸质的形成性考核册,要求14、15周左右交作业
2、网上作业:只有参加了网络课程改革的课程和班级才要上网做,网址http://xk.open.edu.cn
无论是哪种,其分数都占最后总成绩的20%—40%,其中,如果是占30%以上的(不含30%)的,则要求作业和期末考试卷面两边都要合格才能合成总成绩。30%以下比例的,则如果作业分比较高,期末考试卷没超过60分也有可能因为作业分比较高而拉动总分合格而过关。【回答】

电大对形成性考核是怎样规定的?

2. 电大对形成性考核是怎样规定的?

电大形成性考核分为两种:
1、纸质的形成性考核册,要求14、15周左右交作业
2、网上作业:只有参加了网络课程改革的课程和班级才要上网做,网址http://xk.open.edu.cn
无论是哪种,其分数都占最后总成绩的20%—40%,其中,如果是占30%以上的(不含30%)的,则要求作业和期末考试卷面两边都要合格才能合成总成绩。30%以下比例的,则如果作业分比较高,期末考试卷没超过60分也有可能因为作业分比较高而拉动总分合格而过关。

3. 电大形成性考核没有在规定的时间没完成会怎样?

电大期末考试成绩一般是由两部分合成的,一是形成性考核,二是笔试。形成性考核一般占30%,笔试占70%,如果没有形成性考核成绩,就不合成成绩了。只能下学期补考了。补考费每门20元。
如果是职业技能实训的形成性考核没有完成,那么下学期可以继续完,不要补考费。如果一直完不成,就没有学分,无法毕业了。

电大形成性考核没有在规定的时间没完成会怎样?

4. 中央电大形成性考核

A、B、C三种家电产品

5. 电大形成性考核系统中阶段性测验 多少分是及格?

  60分就是及格了。
  所谓形成性考核,是指对学习者学习过程的全面测评,是对学习者课程学习成果的阶段性考核,是对学习者学习目标的阶段性测试,是课程考核的重要组成部分。
  形成性考核成绩的评定是对学习过程的质量控制,建立健全有效的控制系统就必须首先设立科学合理的评定原则,这些原则不仅是形成性考核成绩控制的依据,还是教学管理部门评价控制系统效能的尺度,同时也是判定形成性考核成绩真实性和权威性的标准.
  (1)目的性,形成性考核是课程考核的重要组成部分,其目的是在开放教育下能保证教学过程的如期完成,而考核成绩的评定就是实现这一目的的有力手段之一.因此,应把形成性考核的完成情况同课程期末考试资格联系起来,即规定不参加形成性考核者或形成性考核成绩不及格者(70分为及格线),不能参加该课程当期的期末考试,只有这种强制性规定才能保证开放教育的教学过程不致"放空",才能保证开放教育的教学质量,保证素质教育要求的落实,避免出现仅为应付考试而学,期末集中时间,精力进行"总复习","一蹴而就"式的应试教学.
  (2)完整性,形成性考核是对学习者学习过程的全面测评,其内容及成绩的构成应能体现开放教育的特征,达到素质教育的要求,因此,其内容应由作业(大作业,平时作业),自主学习,讨论,小组活动等构成一个较完整的体系,以全面反映其学习过程,它们在形成性考核成绩中的权重分别为60%,20%,10%,10%.
  (3)达标性,形成性考核是对学习者学习目标的阶段性测试,其各项内容须有一个完成达标的标准,如作业完成率为100%,自主学习计划落实率80%以上,讨论参与率90%以上,小组活动参加率90%以上等.对上述几项大指标可根据其内容进行再次细分,并定出达标率,综合而成总达标率.只有逐项分解,才能明确,具体,便于操作.学校姚充分利用这个"权力",用好这个权力,切实做到全程服务,全程管理.
  (4)时间性,形成性考核是对学习者学习成果的阶段性考核,必须强调形成性考核内容完成的时间性.班主任和课任教师对所布置的形成性考核工作依据教学进程须有一个完成时间表,学生应在限定时间内完成相应的学习过程和学习内容,对超限者应有一定的处罚.如对平时作业而言,正常时间完成者按100%计;超过1周者,只计相应成绩的70%;超限两周者,只计相应成绩的50%;超限四周者,则是次作业成绩计零分.平时作业未完成者或不及格者(及格线70分),将取消该门课的考试资格.其他形成性考核的时间性限制以此类推.
  (5)真实性,真实性是形成性考核工作和成绩的生命,必须制定严格的审查制度,如作业必须做在上级统一印发的作业材料上或专用作业本上,学生亲笔完成,不得另行打印或复印,须在作业标签纸上注明姓名,学号,年级,专业,科目,第几次作业,上交作业的时间;出差在外者或外地学生可通过E-mail或邮寄方式上交.对于自主学习须有学前计划,学中完成记录和学后监督,由各组长和副组长联合签名认定.而讨论和小组活动可以根据其记录的详实程度作为衡量其真实性的依据.
  (6)创新性,形成性考核内容的设计还应体现素质教育的要求和特点,在确定考核成绩时对那些创造性解答问题,分析问题,研究解决问题的学生应有一个奖励,以鼓励学生的主动性,创造性,激发学生的学习潜能,提高学习积极性.学校应设定相应的奖励基金.

电大形成性考核系统中阶段性测验 多少分是及格?

6. 想知道电大形成性考核册答案

《社交礼仪》平时作业三
(第三章)

一、判断题(对的打√,错的打×)
1,社交活动中,拜访他人可以预约也可以不预约。(  ×   )
2.在观看演出时不要随意拨打或者接听电话。(  √   )
3.邀请舞伴时,最好是邀请异性。通常是男士邀请女士,但女士可以拒绝。(  √  )
4.参加舞会时不能穿民族服装。(   ×    )
二、简答题
1、拜访为何必须有约在先?
答:有约在先,是做客礼仪之中最为重要的一条。它的基本含义是:拜访他人,一般均应提前有所约定。有约在先,既体现客人的个人教养,更是对主人的尊敬。并且要事情协商好约会时间;向对方通报到场的约会人数;约定拜会时间之后,必须认真加以遵守。

2、在舞会上如何邀请他人?
答:在舞会上,邀人共舞时,特别要关注一下几点:
1、	常规:请舞伴时,最好是邀请异性。通常讲究由男士去邀请女士。但女士可以拒绝。女士亦可邀请男士,然而男士确不能拒绝。
2、	方法:邀请他人,应力求文明、大方、自然,可采用直接法和间接法。
3、	选择:在舞会自行选择伴舞时,亦有规则可循。
4、	顺序:与自己舞伴同跳开始曲、结束曲,还须按照既定的顺序去邀请其他一些舞伴。

三、论述题
论述发言人在发言时应注意哪些问题?
答:发言人是集会的重心和角色,必须在以下方面备加注意:
1、	仪表整洁:会先入为主地给听众留下深刻印象。其重点包括,仪容主要修饰重点在发型和面部;着装必须干净、整洁、端庄、大方;妆饰以庄重、保守为度。
2、	内容周全:务必要做好区分对象,了解听众其思想状况、文化程度、职业特点与心理需要,然后因势利导;观点鲜明,做到观点明确、中心突出、态度清楚、主张合理;材料翔实,做到以理服人,以例服人;语言生动;感情真实,感染听众、争取听众、打动听众;结构合理,做到层次清晰、逻辑缜密;进行预演,以便做好心中有数。
3、	态度谦和:自谦自重;组中听众;宽待对手;适可而止,一般情况,正式发言不长于一刻钟,即席发言则以5分钟为限。

四、应用题
在社交场合,如果你去观看晚会演出,你觉得应该注意哪些礼仪规范?
答:观众所要遵守的礼仪规范,包括以下几个方面:
1、提前入场:一般情况,演出正式开演之前的一刻钟左右,观众即应进入演出场所,考虑到其一为观众自身着想,其二为了维护演出秩序。
2、按号入座:观众均应自觉配合组织者的工作,持票排队入场,并凭票按号入座。切记:自己观看节目的具体位置一经确定,便“一成不变”了。
3、专心观看:观看时,观众最佳表现是专心致志,全神贯注。具体表现为第一不交头接耳;第二不使用手机;第三不进食吸烟;第四不心不在焉;第五不随便走动;第六不影响他人。
4、支持演员:观众对演员表示尊重友好的最好方法,是用自己的实际行动去支持演员、鼓励演员。
5、照顾同伴:在观看演出的过程之中,对自己的同伴,尤其是长辈、女士、客人,需要主动加以照顾。
6、依次退场:在观看演出期间,一般不允许提前退场。当演出结束,观众退场时,应依次而行,井然有序。
	除了以上六条观众礼仪外,有些晚会,尤其是涉外晚会,对观众的着装会有所限制。一般而言,不允许观众的穿着过分自由、随意、散漫,而要求其着装庄重、大方、时尚。