全国大学生光电设计竞赛的介绍

1. 全国大学生光电设计竞赛的介绍

全国大学生光电设计竞赛由中国光学学会主办，目前已成功举办三届。竞赛意指促进光电知识的普及，加强大学生实践、创新能力和团队精神的锻炼与培养，促进高等教育改革。

2. 全国大学生光电设计竞赛的参赛规则

全国大学生光电设计竞赛比赛规则：1.参赛学生应为当年暑假前在校的全日制本科生、留学生及研究生。鼓励学生跨校、跨专业、跨学科组合参赛，每支参赛队由3名学生组成，其中至少包括2名本科生，每名学生只能参加一支参赛队。2.竞赛分为理论方案设计和实物（模型）制作两个阶段。评委对理论方案设计进行评审、答辩。外地学生可通过网络进行答辩。3.理论方案评审将选取二十个优秀理论设计方案由竞赛组织委员会进行模型制作的资助，每个方案资助0.5万元。4.不参加理论方案评审的参赛者可直接参加实物竞赛，但没有模型制作资助。5.竞赛结束后，获资助制作的模型将由中国光学科学技术馆收藏、保管；获奖作品将在中国光学科技馆展出；参赛作品视频、摄影资料将制作光盘，由各高校竞赛组织机构收藏。6.竞赛各阶段详细安排和要求请参照后继通知。

3. 全国大学生电子设计大赛所设奖项

全国大学生电子设计竞赛奖项设置等级分为“赛区奖”和“全国奖”两种形式。
   
 1、各赛区负责本赛区的评奖工作，赛区奖的评奖等级及各奖项获奖比例由各赛区根据实际情况自行确定。
  
 2、赛区评审结束后，各赛区组委会将本赛区竞赛优秀参赛队的设计报告及有关评审材料报送全国组委会，报送的优秀参赛队数应严格控制在本赛区参赛队总数的百分之十二之内。
  
 3、全国组委会根据全国专家组的评审结果确定全国一、二等奖，获奖总数原则上不超过全国参赛队总数的百分之十。
  
 4、全国大学生电子设计竞赛设立“赛区优秀组织奖”，对当年竞赛组织中表现出色的赛区组委会给予表彰奖励。同时设立“优秀征题奖”，对当年竞赛征题工作中表现突出的个人给予表彰奖励。

4. 全国大学生电子设计竞赛的历届赛题

 第一届（1994年）全国大学生电子设计竞赛A.简易数控直流电源B.多路数据采集系统 第二届（1995年）全国大学生电子设计竞赛A.实用低频功率放大器B.实用信号源的设计和制作C.简易无线电遥控系统D.简易电阻、电容和电感测试仪 第三届（1997年）全国大学生电子设计竞赛A.直流稳定电源B.简易数字频率计C.水温控制系统D.调幅广播收音机 第四届（1999年）全国大学生电子设计竞赛A.测量放大器B.数字式工频有效值多用表C.频率特性测试仪D.短波调频接收机E.数字化语音存储与回放系统 第五届（2001年）全国大学生电子设计竞赛A.波形发生器B.简易数字存储示波器C.自动往返电动小汽车D.高效率音频功率放大器E.数据采集与传输系统F.调频收音机 第六届（2003年）全国大学生电子设计竞赛A.电压控制LC振荡器B.宽带放大器C.低频数字式相位测量仪D.简易逻辑分析仪E.简易智能电动车F.液体点滴速度监控装置 第七届（2005年）全国大学生电子设计竞赛A.正弦信号发生器B.集成运放测试仪C.简易频谱分析仪D.单工无线呼叫系统E.悬挂运动控制系统F.数控恒流源G.三相正弦波变频电源 第八届（2007年）全国大学生电子设计竞赛A.音频信号分析仪B.无线识别C.数字示波器D.程控滤波器E.开关稳压电源F.电动车跷跷板G.积分式直流数字电压表H.信号发生器I.可控放大器J.电动车跷跷板 第九届（2009年）全国大学生电子设计竞赛A.光伏并网发电模拟装置B.声音导引系统C.宽带直流放大器D.无线环境监测模拟装置E.电能收集充电器F.数字幅频均衡功率放大器G.低频功率放大器H.LED点阵书写显示屏I.模拟路灯控制系统 A.开关电源模块并联供电系统B.基于自由摆的平板控制系统C.智能小车D. LC 谐振放大器E.简易数字信号传输性能分析仪F.帆板控制系统G.简易自动电阻测试仪H.波形采集、存储与回放系统 A.单相AC-DC变换电路B.四旋翼自主飞行器C.简易旋转倒立摆及控制装置D.射频宽带放大器E.简易频率特性测试仪F.红外光通信装置G.手写绘图板J.电磁控制运动装置K.简易照明线路探测仪L.直流稳压电源及漏电保护装置 【本科组】　　双向DC-DC变换器（A题）　　风力摆控制系统(B题）　　多旋翼自主飞行器（C题）　　增益可控射频放大器（D题）　　80MHz-100MHz频谱分析仪（E题）　　数字频率计（F题）　　短距视频信号无线通信网络（G题）　　【高职高专组】　　LED闪光灯电源（H题）　　风板控制装置（I题）　　小球滚动控制系统（J题）

5. 全国大学生电子设计竞赛的获奖状况

全国大学生电子设计竞赛是由教育部高等教育司、信息产业部人事司共同主办，索尼公司协办的面向全国高等学校大学生的群众性科技活动，竞赛目的在于提高参赛同学的创新能力、协作精神、动手能力、工程实践能力、针对实际问题进行电子设计制作的能力。全国大学生电子设计竞赛设立最高奖“索尼杯”、一等奖、二等奖等奖励。调查显示，在历届全国大学生电子设计竞赛中，1997年最高奖索尼杯第一次由南京邮电大学捧杯 ，电子科技大学摘得2009年竞赛最高奖“NES杯”，西安电子科技大学摘得2011年竞赛最高奖“瑞萨杯”，桂林电子科技大学、华中科技大学、东南大学分别摘得2001年、2003年和2005年竞赛最高奖“索尼杯”。其中国内共111所普通本科高校的324支参赛队获得全国大学生电子设计竞赛一等奖奖励（详见表1），其中华中科技大学获奖最多共22项，获奖在10以上的有华中科技大学、武汉大学、西安电子科技大学、上海交通大学、电子科技大学、桂林电子科技大学，烟台大学，山东大学等8所高校，共有88参赛队获奖占整个高校获奖总数的26.9%，这些高校基本都是国内电子信息类专业实力较强的高校。由教育部和工信部主办的瑞萨杯2015全国大学生电子设计竞赛颁奖典礼于12月5日在北京邮电大学举行。本届大赛全国共有1097所院校、12,126支队伍、36,378名大学生最终完成并提交了作品，无论是参赛院校、参赛队伍还是人数都保持了连续增长。来自大连理工大学的参赛代表队（本科组）和南京信息职业技术学院的参赛代表队（高职高专组）从全国12,126支队伍中脱颖而出，一举夺得本届竞赛的最高荣誉“瑞萨杯”。东南大学代表队夺得瑞萨产品应用奖。此外，大赛还评出全国一等奖273 队，全国二等奖647队。

6. 全国大学生电子设计竞赛的参赛形式

1、全国大学生电子设计竞赛原则上安排在单数年的9月中旬举行，为期4天。竞赛以赛区为单位统一组织报名、竞赛、评审和评奖工作。2、鼓励设有信息与电子学科及相关专业或已开展电子设计科技活动的高等学校，积极组织学生参加全国大学生电子设计竞赛。3、学生自愿组合，三人一队，由所在学校统一向赛区组委会报名。参赛队数由学校自行确定。4、为鼓励不同类型的高校和不同专业或专业方向的学生都能参加竞赛，全国竞赛专家组根据命题原则，将统一编制若干个竞赛题目，供参赛学生选用。5、竞赛所需场地、仪器设备、元器件或耗材原则上由参赛学校负责提供。

7. 全国大学生电子设计竞赛获奖容易吗

不容易。
竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。竞赛期间学生可以查阅有关纸介或网络技术资料，队内学生可以集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务。
竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。参赛学校应将参赛学生相对集中在实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。为保证竞赛工作，竞赛所需设备、元器件等均由各参赛学校负责提供。

赛题分析
1）电源类：简易数控直流电源、直流稳压电源；
2）信号源类：实用信号源的设计和制作、波形发生器、电压控制LC振荡器等；
3）高频无线电类：简易无线电遥控系统、调幅广播收音机、短波调频接收机、调频收音机等；
4）放大器类：实用低频功率放大器、高效率音频功率放大器、宽带放大器等；
5）仪器仪表类：简易电阻、电容和电感测试仪、简易数字频率计、频率特性测试仪、数字式工频有效值多用表、简易数字存储示波器、低频数字式相位测量仪、简易逻辑分析仪；
6）数据采集与处理类：多路数据采集系统、数字化语音存储与回放系统、数据采集与传输系统；
7）控制类：水温控制系统、自动往返电动小汽车、简易智能电动车、液体点滴速度监控装置。

8. 光电设计大赛需要掌握哪些知识

1、电源类：简易数控直流电源、直流稳压电源；

2、信号源类：实用信号源的设计和制作、波形发生器、电压控制LC振荡器等；

3、高频无线电类：简易无线电遥控系统、调幅广播收音机、短波调频接收机、调频收音机等；

4、放大器类：实用低频功率放大器、高效率音频功率放大器、宽带放大器等；

5、仪器仪表类：简易电阻、电容和电感测试仪、简易数字频率计、频率特性测试仪、数字式工频有效值多用表、简易数字存储示波器、低频数字式相位测量仪、简易逻辑分析仪。

全国大学生光电设计竞赛比赛规则：
1、参赛学生应为当年暑假前在校的全日制本科生、留学生及研究生。鼓励学生跨校、跨专业、跨学科组合参赛，每支参赛队由3名学生组成，其中至少包括2名本科生，每名学生只能参加一支参赛队。
2、竞赛分为理论方案设计和实物（模型）制作两个阶段。评委对理论方案设计进行评审、答辩。外地学生可通过网络进行答辩。
3、理论方案评审将选取二十个优秀理论设计方案由竞赛组织委员会进行模型制作的资助，每个方案资助0.5万元。
4、不参加理论方案评审的参赛者可直接参加实物竞赛，但没有模型制作资助。