什么是中国家庭的理财教育?

1. 什么是中国家庭的理财教育?

有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。
——东方
当我们批评孩子们那些无视父母的艰辛劳动、挥金如土的日常行为时，不能不承认这样一个现实：在我们这个以克勤克俭为传统美德的国度里，在对下一代人的教育中，理财教育是一个盲点。
长期以来我国对钱的教育是回避的，在几千年的封建社会里，我们尊奉的是“勤于教子，耻于经商”、“君子不言利”的文化传统，追求金钱成为人人皆批的丑恶思想。尽管改革开放以后，市场经济的一些观念逐渐进入我们的词汇中，尽管鼓励勤劳致富、鼓励一部分人先富起来等口号的提出，对多年来的空泛宣传进行了一些纠偏，但在对钱和利的宣传上我们的官方媒体仍然是遮遮掩掩，对青少年进行理财教育更是讳犹不及。
另外，家长们也存在着很大的误区。不少家长认为，孩子学知识，语数外最重要，经济、金融知识则被排除在外。父母在这一时期应竭尽全力，有的贫困父母甚至卖血来满足孩子的需要。结果有的孩子离开了父母就根本不会花钱，甚至上了大学连日常生活用品也不会买，不会花钱自然成了无能的代名词。
与此相反，就有世界发达国家很重视孩子的理财教育。在那里，理财是中小学和家庭教育中非常重要的一课，学校和家长根据孩子不同的年龄特点，按照不同的阶段，由浅入深地确定不同的教育目标和内容，已经形成了一整套以投资、创业、消费、理财为核心的理财教育课程。以孩子的零用钱为例：中国的父母是根据家庭经济状况无偿无条件的提供；美国家长也认为给孩子零用钱本质上应该是无偿无条件的，但他们多了一种意识，总想在这种看起来天经地义的事情上，为孩子的未来做点什么。于是便有了方式方法的研究，以及看起来过于苛刻的要求：孩子必须以做家务事为代价，换取零用钱等等，这与他们崇尚独立的精神是一致的。在美国，父子上饭店各买各的单，孩子18岁以后就独立生活，成年子女向家里借钱立契约的事司空见惯。面对日新月异的社会进步、经济发展，专家们呼吁，我们不能再用保守的观念来看待理财了。
确实，孩子从小就会接触金钱，对于他们来说，钱不可能是真空，既然如此，何不教会他如何对待钱呢？
目前，我国的大中小学校还没有开设理财教育课程，这就更需要家长在这方面高度重视，花点心思，教会孩子不仅会花钱，而且会理财。家庭是对孩子进行理财素质教育的最主要、最理想的场所。因为无论从教育的内容还是实施的条件，学校所能承担的相对有限，家庭则能为这种教育提供所需的内容，组织起具体活动。

2. 如何发挥家庭理财教育的塑造作用

　　道：“吃不穷，穿不穷，盘算不好一世穷”，说的就是持家理财的重要性。有计划会安排，家庭经济有保障，才能正常地生活工作，否则一切都会受到影响，这是家庭幸福的一个重要保障。下面我们就从基础方面来
　　

　　
　　

　　常言道：“吃不穷，穿不穷，盘算不好一世穷”，说的就是持家理财的重要性。有计划会安排，家庭经济有保障，才能正常地生活工作，否则一切都会受到影响，这是家庭幸福的一个重要保障。下面我们就从基础方面来阐述一下家庭理财的常识性问题。
　　什么是家庭理财
　　所谓家庭理财从概念上讲，就是学会有效、合理地处理和运用钱财，让自己的花费发挥最大的效用，以达到最大限度地满足日常生活需要的目的。简而言之，家庭理 财就是利用企业理财和金融得方法对家庭经济（主要只家庭收入和支出）进行计划和管理，增强家庭经济实力，提高抗风险能力，增大家庭效用。从广义的角度来 讲，合理的家庭理财也会节省社会资源，提高社会福利，促进社会的稳定发展。
　　从技术的角度讲，家庭理财就是利用开源节流的原则，增加收入，节省支出，用最合理的方式来达到一个家庭所希望达到的经济目标。这样的目标小到增添家电设备，外出旅游，大到买车、购屋、储备子女的教育经费，直至安排退休后的晚年生活等等。
　　就家庭理财规划的整体来看，它包含三个层面的内容：首先是设定家庭理财目标；其次是掌握现时收支及资产债务状况；最后是如何利用投资渠道来增加家庭财富。
　　家庭理财的必要性
　　随着家庭收入和财富的增长以及市场的各种不确定性越来越大并且越来越影响到家庭的各种行为，家庭理财（储蓄与投资）变得受重视了。而且，人人都知道，在现 代社会里要维持一个家庭并不容易，尤其是能使一个家庭过上好日子更不容易。因为过日子不可避免地要涉及必要的经济负担，一个家庭若没有起码的经济能力以负 担各种家庭的需求，家庭势必解体，家庭成员也无法在家庭内生存下去。
　　如何管理好家庭经济，是维系一个家庭及过好日子的至关重要问题，因此，家庭理财是摆在每个家庭面前不可忽视的重要课题。谈到家庭理财，有人会认为，我们国 家还不富裕，多数人的家庭收入还不算高，没有什么闲钱能省下来，哪里还谈得上什么家庭理财。其实，这是一种不正确的看法。可能你的一些和自己收入相差不大 亲友日子却过得却更富裕并能小有积蓄。相比之下，你自己有时还捉襟见肘，这就说明每个家庭都应该好好重视一下家庭理财问题。
　　家庭理财主要包括哪些方面
　　一般来说，一个完备的家庭理财计划包括八个方面：
　　1.职业计划。选择职业首先应该正确评价自己的性格、能力、爱好、人生观，其次要收集大量有关工作机会、招聘条件等信息，最后要确定工作目标和实现这个目标的计划。
　　2.消费和储蓄计划。你必须决定一年的收入里多少用于当前消费，多少用于储蓄。与此计划有关的任务是编制资产负债表、年度收支表和预算表。
　　3.债务计划我们对债务必须加以管理，使其控制在一个适当的水平上，并且债务成本要尽可能降低。
　　4.保险计划。随着你事业的成功，你拥有越来越多的固定资产，你需要财产保险和个人信用保险。为了你的子女在你离开后仍能生活幸福，你需要人寿保险。更重要的是，为了应付疾病和其他意外伤害，你需要医疗保险，因为住院医疗费用有可能将你的积蓄一扫而光。
　　5.投资计划。当我们的储蓄一天天增加的时候，最迫切的就是寻找一种投资组合，能够把收益性、安全性和流动性三者兼得。
　　6.退休计划退休计划主要包括退休后的消费和其他需求及如何在不工作的情况下满足这些需求。光靠社会养老保险是不够的，必须在有工作能力时积累一笔退休基金作为补充。
　　7.遗产计划遗产计划的主要目的是使人们在将财产留给继承人时缴税最低，主要内容是一份适当的遗嘱和一整套避税措施，比如提前将一部分财产作为礼物赠予继承人。
　　8.所得税计划个人所得税是政府对个人成功的分享，在合法的基础上，你完全可以通过调整自己的行为达到合法避税的效果
　　家庭理财重点
　　刚步入社会者可将理财目标放在充实、吸收理财知识和强制储蓄两方面。稍有积累之后,则可选一些较激进的理财工具,如偏股型基金及股票等,以期获得更高回报。有关专家从房产、教育金和养老金三个方面谈了如何实现家庭理财的目标。
　　房产
　　“买房子是人生理财目标中最重要、最复杂的大事。”首先要设定目标并计算所需资金,如5年后希望买一套总价100万元的房子,若预计贷款八成,须先准备约 20万元的自备款。其次对于如何准备20万元,建议采用定期定额投资基金的方式,每个月投资的金额约2583元,假设以年平均报酬率10%来计算,投资 60个月(5年),就可以攒够20万元。至于贷款部分,可视本身条件或能力而定,以免日后为了房贷支出过度而影响生活质量。
　　教育金
　　据调查,目前在一些大城市,培养一个孩子至大学毕业,至少需20万至30万元。若善用投资的复利效果及早规划,让子女去理想学校的梦想并非遥不可及。虽然 实际教育金随时间膨胀,但另一方面,时间愈久,投资的复利效果也愈大,可帮助投资者累积财富,所以储备金应及早开始。此外,除了定期存款、教育保险等风险 较低相应收益也较小的投资工具,有能力承受一定风险的投资者也可以考虑基金等投资工具。基金定期定额方式积累教育基金是一个好办法,有强制储蓄的作用,又 可分散入市时点,减少风险。
　　养老金
　　面对中国日趋老龄化,社会日益关注的退休养老问题,做好养老理财计划必须考虑六大因素：负担与责任(有无尚须偿付的贷款、是否需要抚养亲属或养育子女 等)、住房条件(涉及生活费用的高低)、收入状况、劳保给付、通货膨胀、健康情形等。对退休人士而言,投资最好避免高风险,重在保值、稳健。当然,每个人 在投资时,都应该选择适合自己的投资组合。投资组合也并非一成不变,可根据市场的变动做相应的调整。
　　家庭理财的基本原则
　　原则之一，对于合理布局，基本开销、应急储备、家庭保障、理财投资应该都有所安排。
　　第一，基本开销。每月贷款支出占家庭固定支出不超过30％。我现在看到有不少人各种贷款的支出已经超过收入的50％了，这样的生活会不舒服。
　　第二，应急储备。准备4-6个月的家庭固定支出。
　　第三，家庭保障。家庭意外保障差不多够72个月的生活费，即如果有意外，家人可以有6年左右的生活费。家庭年保险费支出一般以不超过10％的年收入为宜。随着年龄不断的增长，大家要慢慢形成保险的概念，像意外险、医疗险，甚至寿险等，都是很具有保障功能的。
　　

3. 理财怎么上家庭教育课

理财应该从家庭教育抓起,在现代生活中，理财能力是孩子将来在生活和事业上必须具备的重要素养之一。理财需从娃娃的家庭教育抓起，父母可趁早培养他们的理财习惯。

　　第一，培养孩子的储蓄习惯。家长们可为孩子准备一个存钱罐，每天往存钱罐中投入一定的钱，慢慢养成习惯。随着孩子对金钱认识的深入，他们会逐渐明白储蓄的意义。、

　　第二，启发孩子理性消费。家长带孩子去商店购物需给孩子设定一个标准，比如只能花多少钱或者只能买一样东西。在花钱方面不约束是不可取的，适当拒绝孩子是必要的。
　　
第三，引导孩子懂得花钱。孩子入小学以后，家长应该给其一些零花钱，至于钱的用途，要让他自己做主，家长不要轻易干涉。对于用钱得当的行为，家长给与赞扬或奖励，否则就要提醒或惩罚。
　　

第四，让孩子在管理零花钱中学会理财。作为父母，应该把给孩子的零花钱当做家庭财富的一小份额，具有合理性和合法性。另外，家长可以鼓励孩子做些家务，并适当付给孩子一笔额外的“报酬”。


　　父母可以告诉他们一些理财知识和理财平台，并征求其意见。若他们愿意，可以将钱交给爸爸或者妈妈投资。父母通过多种投资渠道，例如春天金融这类互联网理财平台，或者银行/基金等理财方式，给予孩子一定的投资回报，潜移默化地促进孩子懂得利用自己手中的钱创造更多的价值。
　　

4. 什么是中国家庭的理财教育?

有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。
——东方
当我们批评孩子们那些无视父母的艰辛劳动、挥金如土的日常行为时，不能不承认这样一个现实：在我们这个以克勤克俭为传统美德的国度里，在对下一代人的教育中，理财教育是一个盲点。
长期以来我国对钱的教育是回避的，在几千年的封建社会里，我们尊奉的是“勤于教子，耻于经商”、“君子不言利”的文化传统，追求金钱成为人人皆批的丑恶思想。尽管改革开放以后，市场经济的一些观念逐渐进入我们的词汇中，尽管鼓励勤劳致富、鼓励一部分人先富起来等口号的提出，对多年来的空泛宣传进行了一些纠偏，但在对钱和利的宣传上我们的官方媒体仍然是遮遮掩掩，对青少年进行理财教育更是讳犹不及。
另外，家长们也存在着很大的误区。不少家长认为，孩子学知识，语数外最重要，经济、金融知识则被排除在外。父母在这一时期应竭尽全力，有的贫困父母甚至卖血来满足孩子的需要。结果有的孩子离开了父母就根本不会花钱，甚至上了大学连日常生活用品也不会买，不会花钱自然成了无能的代名词。
与此相反，就有世界发达国家很重视孩子的理财教育。在那里，理财是中小学和家庭教育中非常重要的一课，学校和家长根据孩子不同的年龄特点，按照不同的阶段，由浅入深地确定不同的教育目标和内容，已经形成了一整套以投资、创业、消费、理财为核心的理财教育课程。以孩子的零用钱为例：中国的父母是根据家庭经济状况无偿无条件的提供；美国家长也认为给孩子零用钱本质上应该是无偿无条件的，但他们多了一种意识，总想在这种看起来天经地义的事情上，为孩子的未来做点什么。于是便有了方式方法的研究，以及看起来过于苛刻的要求：孩子必须以做家务事为代价，换取零用钱等等，这与他们崇尚独立的精神是一致的。在美国，父子上饭店各买各的单，孩子18岁以后就独立生活，成年子女向家里借钱立契约的事司空见惯。面对日新月异的社会进步、经济发展，专家们呼吁，我们不能再用保守的观念来看待理财了。
确实，孩子从小就会接触金钱，对于他们来说，钱不可能是真空，既然如此，何不教会他如何对待钱呢？
目前，我国的大中小学校还没有开设理财教育课程，这就更需要家长在这方面高度重视，花点心思，教会孩子不仅会花钱，而且会理财。家庭是对孩子进行理财素质教育的最主要、最理想的场所。因为无论从教育的内容还是实施的条件，学校所能承担的相对有限，家庭则能为这种教育提供所需的内容，组织起具体活动。

5. 如何让孩子从小接受合理的理财教育？

‍‍说实在的中国人的财商教育是非常缺失的，对于财商的普及是非常有必要的，尤其是需要从小孩子开始进行财商教育。 
一、首先是父母就要具有良好的财富观念。 
父母是孩子最好的老师，父母对于财富的观念和理解是会直接影响到小孩子的金钱观的。父母对于财富管理的言传身教是会直接影响到后代的。所以说，一想要让孩子接受合理的财商教育，父母首先就必要要学习理财的相关知识，建立正确的财富观念。 


二、要带领孩子体验财富与金钱的奥秘 
如果只是单纯给小孩子讲一些高深的关于金钱财富的道理，他们不一定能够听得懂，但是如果可以带领他们去体验相关的活动，那么再跟他们讲一些基础的知识就更加容易理解了。比如说可以带这孩子去体验儿童版的现金流游戏，能够直观的感受到金钱的奥秘。 小孩子对于这一类的游戏的兴趣是非常高的，只要正确的引导，这是能够很好进行财商的教育。 


三、给孩子一定的财富自由度 
很多父母因为担心孩子乱花钱，所以不给孩子很多的零花钱，其实可以给孩子一定的财富自由空间。这样的话，小孩子交具有一定的金钱支配权，就可以体会得到赚钱并不容易，父母也应该多去引导孩子如何做消费规划等等。 


想要小孩子接受很好的财商教育，并不是单纯讲道理，而是要进行多方面的教育。财商教育并不是一个阶段的学习就可以，是需要长期影响才会有提高的。
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6. 如何让孩子从小接受合理的理财教育？

教孩子理财时，家长往往会呈现一些盲点，使得教诲的进程中呈现反效果，因而有三项准绳是父母们要谨记的：
教育准绳1：让孩子真正拥有钱
在许多人的生长记忆中，父母都会领取零用钱，过年时也会拿到不少的红包，可是父母通常都会将孩子好不容易存下的零用钱或是红包，用“爸妈替你存着”的籍口，全数收走，这反而会形成孩子一拿到钱就想着赶快花掉的坏习气，他们都以为，存上去只会被大人“没收”。
教育准绳2：提供意见但支配权交给孩子
少数父母虽然让孩子拥有存款，却完全不给他们支配权，往往孩子要买什麼，父母以为没必要，便竭力阻止，徒然留下不好的沟通经历，还不如出意见让孩子自行处理，毕竟孩子将来还是要本人决定如何支配金钱，现在就算是做错判断，也许只是损失几十元，最多几千元，但却能换取一些经验，以免长大后一赔就是上万，甚至倾家荡产、一无所有。
教育准绳3：让孩子花本人的钱
孩子有零用钱之后，就要让他学习如何花钱，只有这样，孩子才会懂得珍惜金钱。
同时，可以和孩子协商，假如是学费、教材费用或是全家共同的支出，就由父母出钱；若是本人想买的玩具、旅游中的纪念品、好友的礼物等，就必须让他们本人付钱，人性是原始的，一旦是他人付账，就不会珍惜而只会浪费滥发。
只有父母给予孩子正确的理财教育，引导他们采用合理的管钱方法，加上上述这些准绳，不要用自有的立场去干预孩子处理金钱的细节，那麼孩子便可以从中学习一辈子受用的金钱价值观，籍由正确的理财观念打造属于自己的财富人生。

7. 为什么说家庭理财中孩子的教育是重大投资

在当今竞争激烈的社会，一个人要想获得成功，智商、情商和财商都要高。智商是一个人学习知识的能力，情商是一个人处理社会关系的能力，财商是一个人管理金钱的能力。我们的家长往往只注重培养孩子的智商，让孩子参加各种补习班，学习那些有用（或没用）的知识，而忽略了孩子的情商和财商教育，结果把孩子培养成了只会读书的“书呆子”。看看我们周围的“月光族”、“啃老族”，看看那些大学没有毕业就欠债的“卡奴”，我们就明白理财教育有多么重要了。

在现今社会里生存，情商和财商往往比智商更重要，一个人的成功与否，关键是其处理社会关系的能力和管理金钱的能力。而在众多的社会关系中，“金钱关系”又占了绝大多数，因此情商中包含了很大的财商成分，情商和财商是密不可分的。我说的理财教育既包括财商教育，也包括情商教育。相反，平时大家都注重的智商教育，在现今社会中的重要性日益降低，那些所谓高智商的“不成功”人士比比皆是。有人作过统计：在大学同班的学生中，学习成绩排在前5名的学生，在步入社会后，事业往往不是很成功，而那些学习成绩中等（甚至中等偏下）的学生，在参加工作后，事业要比那些“高材生”成功得多。造成这种现象的原因可能就是因为那些“高材生”的智商高，而情商低。

让孩子从小学习理财，对于孩子未来的成长可以带来很多好处。从短期的效果看，会养成孩子不乱花钱的习惯；从中期的效果看，会养成孩子投资的能力和处理人际关系的能力；从长期的效果看，会养成孩子独立的生活能力和家庭责任感，成为一个对社会和家庭有用的人。此外，孩子在学习到更多的理财知识后，便会明白“天上不会掉馅饼”的道理，长大后也就不容易受到欺骗，增强了孩子的自我保护能力。

总的来说，让孩子学理财的目的是为了把孩子培养成一个独立的人、一个成功的人、一个能承担家庭责任的人、一个孝敬父母的人。一句话：让孩子成为一个有用的人

8. 如何对孩子进行理财教育

在大部分家庭里，由于受到传统观念的影响，家庭大事的决定权总是长辈，孩子在家里就得乖乖听爸妈的。其实这样不利于孩子的人生观、价值观的培养。对于孩子来说，他们从小就缺少对家庭财务的了解，很容易导致他们的消费观和家庭收入相脱节。所以从小培养孩子的金钱观和理财习惯，将让孩子受益终生。如何对孩子进行理财教育呢？

第一步：让孩子清楚知道“钱是什么？”
首先，让孩子知道金钱的重要性，不如：金钱生存的基础；金钱是生活的必需品等等。其次，让孩子知道成功，幸福与金钱的关系。告诉孩子拥有金钱不等于成功，不等于拥有幸福，金钱可以满足人物质方面的需求，不一定能满足精神需求。

第二步：让孩子知道家庭的钱是家人劳动所得
让孩子知道要想花钱就要努力劳动。让孩子知道父母挣钱不容易。平时可以让孩子做一些家务活，做完后给一定的钱的奖励，这样做事为了让孩子知道劳动的必要性。我个人觉得孩子应该清楚地认识到父母的钱都不是他的钱。这样能让孩子从小知道钱是要靠自个去挣的，不能盯着父母的钱包。

第三步：让孩子懂得如何有效使用金钱
带孩子出去千万别让孩子见到什么就给他买什么，要让他知道在哪里买实惠，让他懂得货比三家的好处。平时，带孩子出去买东西，我们可以不告诉孩子哪家店铺的东西卖得比较贵，哪家卖的比较便宜。然后，拿出金额一样的钱让他到店两间店铺去买同样的一包零食，等他从那两家店铺出来时我们可以问他手里的零钱还剩多少以及让孩子告诉我们哪家的东西便宜。

第四步：让孩子知道金钱有哪些用途
金钱除了消费买东西外，还可以存起来拿利息，还可以用来投资。让孩子在理财的过程中感受到希望和快乐。让孩子从小就懂得挣钱有理，花钱有道。我认为孩子长到一定年龄，我们就得让孩子自己管理自己的红包利是钱，我们可以慢慢引导他们去管理，但是不能责怪孩子或是批评孩子。

第五步，从小开始对孩子进行理财教育
我觉得这一点是我们家长做的不够的地方。我们老想着孩子还小，什么都不懂。可是等孩子懂事了就太晚了，到那时你会发现孩子根本就听不进你的教导。所以我们在3岁开始理财教育。为什么选择三岁了，因为3岁开始孩子开始懂一些事了，但是3岁的孩子还特别依赖父母，他们会听我们的教导。怎么教孩子呢？
我认为可以参考这个：
3岁：教孩子辨认硬币和纸币。
4岁：教孩子明白我们无法把商品统统买回家，必须在购买时做出选择。
5岁： 教孩子认识钱币的等价物如：1元可以买两个棒棒糖或一包qq糖等等。
6岁：教孩子知道钱是怎么来的，绝不是天上掉下来的。
7岁：教孩子学会找零钱。
8岁：教孩子看懂商品的价格标签。
9岁：教孩子明白，可以通过做额外工作赚钱，比如：帮妈妈买菜，扫地，擦皮鞋，洗碗，并学会把赚到的钱存到储蓄账户里。
10岁：教育孩子学会单独制定个人一周开销计划，并学会在购物时比较价格。
11岁：教育孩子每周节省一点钱，以备在有大笔开销时使用。
12岁：教孩子单独制定并执行一个月的开支计划，教孩子懂得并正确使用银行业务中的术语，比如：银行卡，活期定期存款等等。

一个成年人不仅要懂得赚钱，还应懂得理财。我们这一代从小没学过理财，现在即使手里有钱了，还是不懂得怎么办才好。如果只存款，根本就不能钱生钱，如果我们做别的投资比如股票、基金和期货等等。我们大多数人因没有这方面知识，对未知的东西我们都会特别害怕。还有，我们大多数人只知道有存款或是投资方面的理财，不知道日常开销和收入的管理和控制也是理财。我们只看见有形的投资，却不知个人成长方面的投资也很重要。比如孩子的学历教育，自己和家人的智力投资等等。因此，如果我们让孩子从小开始学会理财，那么他以后在理财路上就可以少走些弯路和冤路。