高中政治知识点框架

1. 高中政治知识点框架

高中政治：我国的政党制度

2. 高中政治党的知识点框架

高中政治党的知识点框架如下：

一、中国共产党：1、地位：是我国的执政党 是我国社会主义事业的领导核心2、宗旨：全心全意为人民服务.3、执政方式：科学执政 民主执政 依法执政4、领导方式：思想、组织、政治领导.5、指导思想：马列毛邓三 科学发展观.6、以人为本,执政为民：始终把维护好、发展好最广大人民的利益作为党一切工作的出发点和落脚点.

二、政党制度1、含义“中共领导的多党合作政治协商的制度.2、与其他民主党派的关系：亲密友党.多党合作：A、首要原则和根本保证：坚持中共的领导B、方针：十六字方针C、根本活动准则：遵守宪法和法律D、重要机构：人民政协3、优越性：A、发展社会主义民主政治B、社会主义经济文化C、社义和谐社会D、祖国统一和平大业

3. 高中政治必修的知识框架

    　　高中政治必修知识框架       　　矛盾观
       　　1、矛盾就是对立统一。要坚持用一分为二的观点看问题。
       　　2、矛盾具有普遍性，要承认矛盾，，勇于揭露矛盾，积极解决矛盾。
       　　3、矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。要坚持具体问题具体分析。
       　　4、矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来;另一方面，特殊性离不开普遍性。在不同场合矛盾的普遍性和特殊性可以相互转化要求我们坚持从一般到个别，再从个别到一般的工作方法。
       　　5、在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾，主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要善于抓重点，抓关键，集中力量解决主要矛盾;学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一。
       　　6、矛盾主次方面：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥又相互依赖，并在一定条件下相互转化看问题既要全面有要分清主流与支流坚持两点论和重点论的统一
       　　矛盾分析法---人们认识世界和改造世界的根本方法。
       　　具体有：一分为二、具体问题具体分析、两点论和重点论的统一。
       　　高中政治必修知识要点       　　一、消费心理和消费行为
       　　①从众心理引发的消费(消费行为受到别人评价的影响，受别人行为的带动。)——要作具体分析，盲目从众不可取。
       　　②求异心理引发的消费(消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。)——有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。
       　　③攀比心理引发的消费(消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理。)——是不健康的。
       　　④求实心理引发的消费(消费行为讲究实惠，根据自己的需要选择商品。)——是一种理智的消费。
       　　二、树立正确的消费观
       　　①量入为出，适度消费(我们要在自己的经济承受能力之内进行消费，但也不提倡过于节俭。)
       　　②避免盲从，理性消费(我们要避免跟风随大流，避免情绪化消费，避免重物质消费轻精神消费。)
       　　③保护环境，绿色消费(绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。绿色消费的核心是可持续消费。)
       　　④勤俭节约，艰苦奋斗。(勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。)
       　　三、绿色消费的`含义?特征?
       　　绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。
       　　特征是：节约资源，减少污染;绿色生活，环保选购;重复使用，多次利用;分类回收，循环再生;保护自然，万物共存。
       　　高中政治必修知识       　　一、文化与经济、政治的关系
       　　(1)相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促迸社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
       　　(2)相互交融。文化与经济相互交融表现在:为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。因此在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。 文化与政治相互交融表现在:随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代他国的民族文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
       　　二、经济发展与文化发展的关系
       　　(1) 经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
       　　(2)文化有其自身的传承性和相对的独立性。
       　　三、文化在综合国力竞争中的地位和作用
       　　(1)当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。因此，文化竞争力备受世界各国关注。

4. 高中政治重要知识点总结框架

    　　高中政治基础知识       　　一、我国的民族区域自治制度
       　　⒈我国的民族关系
       　　我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型的民族关系。
       　　⒉处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
       　　⑴民族平等。表现：①都是国家的主人;②平等地享有权利;③平等地履行义务。
       　　⑵民族团结。重要性：①民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，②是社会稳定的前提，③是经济发展和社会进步的保证，④是国家统一的基础。
       　　⑶各民族共同繁荣。坚持的原因：①是由社会主义本质决定的;②是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求;③各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证。
       　　⒊处理民族关系的基本政策或基本政治制度：民族区域自治制度
       　　⑴是什么：(内容)①前提：是国家统一、领土完整;②民族自治地方：是少数民族聚居的地方，包括自治区、自治州、自治县三级;③自治机关：自治地方的人大和政府;④自治权(核心内容)：立法自治权、经济自治权、文化管理自治权、变通执行权和其他自治权。
       　　⑵为什么：
       　　必然性：①是适合我国国情的必然选择，②是由我国的历史特点和现实情况决定的。③统一的多民族国家的历史传统，大杂居、小聚居的民族分布特点，各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。
       　　优越性：①有利于维护国家统一和安全;②有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现;③有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;④有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。
       　　二、我国的宗教政策
       　　⒈我国宗教政策的内容
       　　⑴我国实行宗教信仰自由政策;
       　　⑵依法管理宗教事务;
       　　⑶坚持独立自主自办的原则;
       　　⑷积极引导宗教与社会主义社会相适应。
       　　⒉.怎样引导宗教与社会主义社会相适应?
       　　⑴要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策;⑵要求他们从事的宗教活动要服从和服务于国家的最高利益与民族的整体利益;⑶支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释;⑷支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、社会发展、社会和谐和祖国统一多作贡献。
       　　高中政治常考知识点       　　1、企业、劳动者的地位
       　　企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。
       　　劳动者：劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。人是生产力中最具决定性的力量，必须全面提高劳动者素质。
       　　2、市场调节的局限性
       　　①市场调节不是万能的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支、麻醉品等也不能让市场来调节。
       　　②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。③单一的市场调节，会导致资源配置效率的低下，会发生经济波动和混乱，会导致收入差距拉大，甚至严重的两级分化。
       　　3、转方式调结构
       　　科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，要放在国家发展全局的核心位置。推动经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向。城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。
       　　4、国有经济
       　　国有经济是我国国民经济的支柱。它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务，具有关键作用。要推动公有制多种实现形式，深化国企改革，完善国有资产管理体制，优化国有经济布局，在关系国民经济命脉的关键领域和重要行业必须占支配地位。
       　　5、国际政治经济新秩序的内容
       　　要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利，保障各国享有平等参与国际事务的权利。保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利，保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
       　　6、我国坚持独立自主的主要表现
       　　不依附任何大国，不同任何大国或国家集团结盟，不搞军事集团，不联合一个国家去反对另一个国家，不针对第三方;处理国际问题，根据其本身的是非曲直决定自己的态度和政策;尊重别国人民选择符合本国国情的社会制度、发展道路和生活方式。
       　　7、依法行政的要求
       　　政府要坚持法定职责必须为，法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。
       　　8、坚持和完善人民代表大会制度
       　　必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导;必须保证和发展人民当家作主;必须全面推进依法治国;必须坚持民主集中制。
       　　9、依法治国与党的领导的关系
       　　党的领导与社会主义法治是一致的。社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。依法治国是党治国基本方略，依法执政是党执政的基本方式。依法治国首先是依宪治国，依法执政关键是依宪执政。
       　　10、传统文化的继承
       　　传统习俗：对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。传统建筑：被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺：中国的传统文艺具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。传统思想：已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
       　　11、文化自觉与自信：自觉是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信：来自于对时代发展潮流、中国特色和会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。这种文化自觉和文化自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
       　　12、科技在文化生活中
       　　①文化与经济相互影响、相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。②科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。当代信息技术的'运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大促进了文化的传播、继承和发展。③科技的发展可以推动文化的创新，要提高公民的思想道德修养和科学文化修养。
       　　13、哲学和时代的关系
       　　①真正的哲学都是自己时代精神上的精华，是时代精神的总结和升华。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。(真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，是因为它正确反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。)②哲学是社会变革的先导。对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想;还体现在可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。)
       　　14、哲学和具体科学的关系
       　　具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
       　　15、生产力和生产关系的内容
       　　生产力包括劳动者、劳动资料和劳动对象;生产关系包括生产资料的所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配关系。
       　　16、经济基础与上层建筑
       　　生产关系的总和构成社会的经济基础。上层建筑：社会的政治、法律制度和设施，社会的各种思想观点和社会意识形态。
       　　高考政治易错知识点       　　唯物论部分
       　　1. 人们只有在失败后才能获得正确的认识。(错)
       　　2. 意识对客观事物具有促进(阻碍)作用。(错) 意识能够正确指导人们的实践活动。(错)
       　　3. 意识的能动作用表现在只有正确意识才对事物有反作用。(错)
       　　4. 人类可以完全按照自己的需要去改造自然。(错)
       　　5. 规律是事物本身固有的联系，它在人的意识之外独立存在着。(对)
       　　6. 意识能够直接引起客观事物的变化。(错)
       　　7. 只要人们认识了规律就可以完全按自己的愿望办事。(错)
       　　8. 规律的存在和发生作用是无条件的。(错)
       　　9. 实事求是是按规律办事的前提。(错)
       　　10. 是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素。(错)
       　　11. 规律是客观的，是永恒不变的。(错)
       　　12. 规律对客观事物具有巨大的推动作用。(错)
       　　13. 规律是客观的，可以推动事物发展，也可以阻碍事物发展。(错)
       　　14. 规律是客观的，尊重规律，按规律办事是成功的前提，违背规律必将受到规律的惩罚。(对)
       　　15. 运动是物质的唯一特性。(错)
       　　认识论部分:
       　　1.认识既来源于实践，也来源于书本。(错)(实践是认识的唯一来源)
       　　2.人们对客观事物的每一具体认识是有限的。(对)
       　　3.人类认识的总的发展过程是无限的。(对)
       　　4.认识是人脑对客观事物的正确反映。(错)
       　　5.只要发挥主观能动性，就能认识事物的本质与规律。(错)
       　　6.人在规律面前是无能为力的。(错)
       　　7.人们对客观事物的认识应当随着客观事物的发展进程而不断深化。(对)
       　　8.有用的观念就是真理。(错) (真理是客观的)
       　　9.真理在任何条件下都是正确的。(错) (真理是具体的、有条件的)

5. 高中政治经济生活知识框架

 　　高中政治经济生活知识框架 篇1  　　个人收入的分配
  　　1、为什幺实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
  　　(1)生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
  　　(2)按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
  　　2、为什么实行个人消费品按劳分配
  　　现实经济条件决定：
  　　A、生产资料公有制是实行按劳分配的前提
  　　B、社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础
  　　C、社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因
  　　意义：
  　　A、调动劳动者的积极性和创造性
  　　B、对以往几千年的剥削制度的根本否定
  　　3、多种分配制度并存 按个体劳动者的劳动成果分配;按生产要素分配：土地、资本、技术、劳动、管理
  　　4、公平：
  　　(1)表现：收入分配的相对公平
  　　(2)如何保证收入分配的公平：
  　　①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
  　　②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措 (着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制)
  　　③再分配更加注重公平(加强政府对收入分配的调节，保护合法收入、调节过高收入，取缔非法收入，强化税收调节，整顿分配秩序，控制收入差距，防止两极分化)
  　　5、效率和公平并重，效率和公平具有一致性：效率是公平的物质基础;公平是效率的保证
  　　高中政治经济生活知识框架 篇2  　　1、财政：国家的收入和支出 国家预算，国家决算
  　　2、财政的作用：
  　　① 国家财政是促进公平，改善人民生活的物质保障。
  　　② 国家财政具有促进资源合理配置
  　　③ 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用
  　　(措施：扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，拉动经济
  　　紧缩性财政政策：减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价
  　　3、财政收入：
  　　(1)税收收入：国家组织财政收入最普遍的形式，最重要来源
  　　(2)利润收入
  　　(3)债务收入
  　　(4)其他收入
  　　4、影响财政收入的因素：
  　　经济发展(经济发展：对财政收入的印象是基础性的：二者是根与叶、源与流的关系)和分配政策 财政收入和支出的关系：财政收支平衡，财政盈余，财政赤字 (财政收入与支出的关系)
  　　5、税收
  　　特点：强制性、无偿性、固定性
  　　税种：增值税(避免重复征税;防止偷税漏税)和个人所得税(调节收入分配，实现社会公平) 意义：(1)税收取之于民用之于民，国家利益，集体利益，个人利益在根本上是一致的
  　　(2)国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会缴纳的各种税收为基础的。
  　　(3)每个公民在享受国家提供的各种服务的.同时，必须承担义务，自觉诚信纳税
  　　6、违反税法：偷税、漏税、欠税、抗税
  　　高中政治经济生活知识框架 篇3  　　1、市场配置资源
  　　(1)计划和市场是市场配置资源的两种基本手段。
  　　市场经济：市场起基础性作用。PA：看不见的手：市场 看得见的手：宏观调控
  　　(2)市场秩序
  　　诚实守信：现代市场经济正常运行的必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱，坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足，交易萎缩、经济衰落。
  　　措施：形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
  　　国家：切实加强社会信用建设，健全社会信用体系、加快建立信用监督和失信惩戒制度;每个经济活动参与者：必须学法、懂法、守法、用法，都应当树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。
  　　(3)局限性：
  　　A、市场调节不是万能的
  　　B、市场调节存在自发性(追求经济利益)、盲目性(信息)、滞后性(时间差)等固有的弊端。
  　　2、社会主义市场经济
  　　(1)基本特征：①坚持公有制的主体地位②以共同富裕为根本目标③能够实行强有力的宏观调控
  　　(2)宏观调控： 经济手段与法律手段(为主)、行政手段(辅)
  　　经济手段：经济政策(财政政策和货币政策最常用)和经济计划
  　　法律手段：经济立法与经济司法
  　　行政手段：采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施。

6. 高一政治必修一知识框架

人教版必修1高一政治复习：第1单元知识体系及知识点梳理(2)5、正确对待货币：

　　货币被崇拜的原因：商品价值由货币表示，成了财富代表。

　　货币并不神秘。从产生过程看，是一种普通商品

　　从本质看是一般等价物

　　从作用看，受社会制约

　　对货币的态度：君子爱财，取之有道，用之有度

　　第二课：多变的价格

　　一、供求影响价格

　　1、分清楚影响价格的直接因素（供求关系）和间接因素。

　　2、间接因素是如何通过影响供求而影响价格的。通过供给扩大和缩小，，或通过需求扩大或缩小影响价格。

　　二、价值决定价格

　　1、商品价值与价格的关系

　　2、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。

　　3、社会必要劳动时间对商品生产者意义

　　4、商品价值量与劳动生产率的关系

　　5、商品价值量与个别劳动时间、个别劳动生产率的关系

　　6、商品总价值量与社会劳动生产率关系

　　三价值规律

　　1、价值规律的含义及基本内容

　　2、如何理解等价交换？

　　价格的波动是以价值为中心的，

　　价格也反过来影响供求关系

　　从较长时间看，价格与价值一致。

　　四、价格变动对人民生活影响

　　1、商品本身价格变动对需求量的影响

　　价格变动引起需求量的相反方向变动

　　2、其他商品价格变动对商品需求量的影响

　　替代品价格变动的影响

　　互补品价格变动的影响

　　3、价格变动对生产活动的影响

　　可以调节生产

　　激励生产者提高劳动生产率

　　激励生产者生产适销对路的产品

　　第三课多的消费

　　1、影响消费的因素：

　　A人们的当前收入对消费的影响

　　消费与未来收入关系

　　人们收入差距的大小会影响社会总体水平。

　　B物价水平

　　2、消费结构的含义、影响因素及变化规律

　　消费结构是人们在消费过程中所消费的各种消费资料的组合和比例关系。

　　消费结构可分为宏观消费结构和微观消费结构

　　从微观看，家庭的收入水平是制约家庭消费结构的基本因素

　　从宏观看，经济发展水平是制约一个国家的消费结构的基本因素

　　消费水平对消费结构影响：

　　消费水平对食品支出比重的影响

　　消费水平对耐用消费品支出比重的影响

　　消费水平对住房=医疗、交通通讯支出的影响

　　消费水平对劳务支出水平的影响

　　消费结构的变化同社会生产有关

　　恩格尔系数====食品支出费用//各项消费总支出费用·100%

　　3、树立正确的消费观念

　　量入为出，适度消费原则

　　避免盲从，理性消费原则

　　保护环境，绿色消费原则

　　勤俭节约，艰苦奋斗

7. 高中政治知识点整合归纳，急求！

高中政治知识点总结
经济常识
1.商品和商品经济
(1)商品：商品和商品经济的含义 商品的基本属性 商品的价值量
(2)货币：货币的产生和本质 货币的职能 纸币的产生和发展 通货膨胀与通货紧缩
(3)价值规律：价值规律的内容和表现形式 价值规律的作用
2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
(1)社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础 巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则 公民的合法的私有财产不受侵犯
(2)社会主义市场经济的基本特征： 市场经济的一般特征 国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征
3.企业和经营者
(1)企业是市场的主体：企业及其作用 公司是企业的一种重要形式 国有大中型企业是国民经济的支柱 股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益 企业兼并与破产
(2)企业的经营者：国有企业经营者的地位 企业经营者的素质
4.产业和劳动者
(1)三大产业：农业是国民经济的基础 工业是国民经济的主导 积极发展第三产业
(2)劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务 扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度 我国的社会保障制度
5.财政税收和纳税人
(1)国民收入的分配与财政：国民收入的分配 财政收入和支出 财政的巨大作用
(2)税收与纳税人：税收及其基本特征 我国税收的性质和作用 依法纳税是公民的基本义务
6.银行和储蓄者
(1)我国的银行：银行的产生 银行的分类及其职能 银行的业务和作用 建立健全社会信用体系
(2)公民的储蓄：存款储蓄及其作用 债券与商业保险
7.商品服务市场和消费者
(1)商品服务市场：商品服务市场的内容和特点 市场交易原则
(2)家庭消费与消费者的合法权益：家庭消费的内容 树立正确的消费观 依法保护消费者的合法权益
8.当代世界市场和我国的对外贸易
(1)当代世界市场：世界市场的形成和发展 世界性贸易与金融组织 经济全球化 外汇与汇率 我国社会主义市场经济必须面向世界
(2)对外贸易：对外贸易的基本含义和主要内容 关税 我国对外贸易的方式与作用 我国对外贸易的基本原则

政治常识： 
★（1）我国的国体和政体：我国的国体是人民民主专政的社会主义国家；我国的国家职能，是由我国的国家性质决定的并反映我国的国家性质，我国的国家职能有对内职能（依法打击敌对分子和敌对势力的破坏活动；组织领导社会主义经济建设—宏观调控、社会管理、公共服务；正确处理人民内部矛盾，维护社会的稳定；组织领导社会主义精神文明建设—教科文卫事业；搞好社会公共服务---维护安定团结和社会治安、建立健全社会福利制度和保障制度、兴办公共设施和保护生态环境）和对外职能（防御外敌入侵和颠覆，捍卫国家主权和领土完整；发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境；维护世界和平，促进经济发展，积极发挥我国在国际社会中的作用）。 
★（2）我国的人民代表大会制度：中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，我国的政权组织形式是人民代表大会制度；人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方一切重大事务（全国人民代表大会及常委会行使国家立法权、任免权、决定权、监督权）；人民代表是国家权力机关的组成人员，由人民民主选举产生，受人民监督，为人民服务，向人民负责，是国家权力的直接行使者，宪法赋予他们特有的权利（发言表决免责权、提案权、质询权等）并且必须自觉履行义务（模范遵守宪法和法律、保守国家机密、密切联系群众、接受选民或原选举单位的监督等）。 
★（3）我国的国家机构：我国国家机构的组织和活动原则是民主集中制、对人民负责、依法治国（是党领导人民治理国家的基本方略、是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律，管理国家和社会事务；其本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威；实行依法治国的目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护当家作主的地位。 
（4）我国的公民与国家：正确对待公民的权利和义务（坚持公民法律面前一律平等的原则；坚持公民权利和义务相统一的原则—认真行使权利自觉履行义务；坚持个人利益与国家利益相结合的原则）。 
（5）中国共产党的性质：中国共产党是我国社会主义现代化建设事业的领导核心，这是由我国的社会主义国家性质和党的性质（中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队）决定的，只有坚持党的领导，才能实现社会主义的奋斗目标（保证现代化建设的社会主义方向、创造稳定的社会环境、调动各方面的各级因素）；中国共产党对国家和社会生活的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导（方式）。 
（6）我国铲除了民族歧视和民族压迫的根源，建立了社会主义制度，民族关系发生了根本的变化，我国处理民族关系的基本原则是民族平等（政治、经济、文化权利）、民族团结（是国家综合国力的标志之一，是民族繁荣、昌盛的重要保证）、各民族共同繁荣（政治、经济、教育、科学、文化事业都得到发展和不断进步）；以经济建设为中心，加快民族地区经济文化的发展，逐步消除东西部差距，是增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路，发展民族地区的经济文化首先民族地区要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，同时需要国家、发达地区的帮助；民族区域自治制度是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要政治制度。 
（7）我国的宗教政策：在我国实行宗教信仰自由政策（宗教信仰自由的含义、宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内活动，国家依法加强对宗教事务的管理、积极引导宗教与社会主义社会相适应。 
（8）当代国际社会：国际关系是变化发展的，决定国际关系的因素主要是国家利益和国家力量，维护国家利益是主权国家制度和推行对外政策的依据；联合国的宗旨是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。 
（9）当今时代的主题：和平与发展是当代世界的主题；霸权主义和强权政治是和平与发展的障碍；当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，经济是基础，科技是龙头，各国能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终决定本国在国际上的地位。 
（10）我国的对外政策：我国的国家性质决定了我国的独立自主的和平外交政策；我国外交政策的基本点（独立自主是我国外交政策的基本立场、维护我国的独立和主权-首要目标，促进世界和平与发展是我国外交政策的基本目标、和平共处五项原则是我国对关系的基本准则、加强同第三世界国家的团结与合作是我国对外政策的基本立足点、支持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。

 
哲学常识
1.唯物论
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
(1)世界是客观存在的物质世界：物质 自然界、社会的存在及其发展是客观的人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提
(2)人的意识是对客观存在的反映：意识 意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用意识对客观事物的反映受到多种因素的制约
(3)人具有主观能动性：客观规律性和人的主观能动性 一切从实际出发，实事求是 了解国情，立足国情
(4)物质和意识的关系
物质和意识的关系问题是哲学的基本问题   
一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点
从实际出发，建设中国特色社会主义
2.辩证法
(1)联系的普遍性：事物的联系是普遍的、客观的 把握因果联系的重要性 事物之间联系的多样性和复杂性 整体和部分的辩证关系
(2)运动和发展：运动是物质的根本属性 运动和发展的普遍性 正确理解发展的实质
要以发展的观点看问题 要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维
(3)规律： 规律 规律的普遍性和客观性 认识和利用规律 坚持实事求是，按客观规律办事
(4)坚持矛盾分析的方法：坚持两分法，防止片面性 承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提
(5)具体问题具体分析：矛盾的普遍性与特殊性 主要矛盾和次要矛盾 矛盾的主要方面和次要方面
(6)内因和外因：内因和外因 坚持内因和外因相结合的观点
(7)量变和质变：量变、质变及二者之间的关系 用量变引起质变的道理看问题、办事情 坚持适度原则
(8)事物发展的趋势： 事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物 事物发展是前进性与曲折性的统一
(9)辩证法和形而上学的对立：唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题
3.认识论
(1)发挥主观能动性：充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界 主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约
(2)透过现象看本质：现象与本质 感性认识和理性认识 真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律 分析与综合相结合创造性思维、合理想像在认识中的作用
(3)实践： 实践的基本特征 实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用
4.人生观和价值观
(1)社会存在和社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用
(2)树立正确的价值观
(3)个人利益和集体利益、个人和社会：个人利益与集体利益的辩证统一关系 发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用个人活动与社会发展相互制约、相互作用 反对极端个人主义，保护个人正当利益 在社会生活和经济活动中应提倡诚信
(4)人生价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面 实现人生价值的条件和途径走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义
(5)理想与现实：树立崇高理想 正确处理理想与现实的关系
(6)社会实践：人民群众是实践的主体，是历史的创造者 相信群众，依靠群众，群众利益高于一切 在改造客观世界的同时改造主观世界在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一

第三部分 政治常识
1.我国的国家制度
(1)我国的国体：国家的性质和职能 我国的人民民主专政 我国的国家职能
(2)我国的根本政治制度：国家政权的组织形式 我国的人民代表大会制度 人民代表的法律地位、权利和义务 我国的国家结构形式 “一国两制”的含义、内容和意义
(3)我国的国家机构：国家机构及其组织体系 我国国家机构的设置 我国国家机构的组织和活动原则 依法治国
(4)我国公民与国家：国家依法保护公民的政治权利和自由 公民应履行维护国家利益的义务 公民在法律面前一律平等 公民的权利和义务的统一个人利益和国家利益的关系
2.我国的政党和政党制度
(1)政党与政权：政党的特征 政党和国家政权的关系 当代政党制度的类型和作用 中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度
(2)中国共产党的性质和地位：中国共产党的性质 中国共产党的领导地位 中国共产党对国家的领导方式
(3)加强党的领导，改善党的领导：全面加强和改进党的建设 坚持党的基本路线 贯彻“三个代表”重要思想
3.我国的民族和宗教
(1)我国是统一的多民族国家：民族的基本特征 我国处理民族关系的基本原则 我国的民族区域自治制度
(2)我国的宗教政策：宗教的本质和社会作用 我国的宗教政策 树立科学的世界观，反对封建迷信
4.国际社会和我国的对外政策
(1)当代国际社会：国际关系及其决定因素 主权国家及其权利 联合国及其他国际组织 国际法的概念和作用
(2)当今时代的主题：和平与发展是当今时代的主题 世界多极化在曲折中发展 当代国际竞争的实质
(3)我国的对外政策：独立自主的和平外交政策 我国外交政策的基本目标 和平共处五项原则坚持对外开放，加强国际交往是我国的基本国策


（唯物）辩证法 
1联系的观点：含义、特点（普遍性、客观性、条件性、多样性） 
（1）联系的普遍性和客观性原理 
【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。 
【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题，具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体联系。 
运用：东西部经济协调发展；处理好改革、发展、稳定的关系；全面建设小康社会包括政治、经济、文化、生态四个目标
（2）因果联系原理 
【原理内容】：唯物辨证法认为，引起和被引起的关系就是因果联系，任何事物都处于因果联系之中，有因必有果，有果必有因。因果联系具有普遍性、客观性、条件性。 
【方法论】：这就要求我们承认因果联系的普遍性和客观性，要求我们善于总结、善于反思找原因，提高人们实践活动的自觉性和预见性。 
（3）整体和部分关系原理 
【原理内容】：（1）整体和部分既相互区别又相互联系。 (2)整体居于主导地位，统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理结构形成整体时，整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。（3）整体和部分二者不可分割，相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分也制约着整体，甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。 
【方法论】：（1）要树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最优目标。(2)搞好局部，使整体功能得到最大发挥。 
运用：地方与中央的关系；反对地方保护主义；西部大开发；经济结构调整；国企改革中抓大放小 
2、发展的观点 
（1）事物是变化发展的原理 
【原理内容】：一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界，发展是新事物代替旧事物的过程。 
【方法论】：要求我们坚持用发展的眼光看问题。要把事物如实地看成一个变化发展的过程。要明确事物处于怎样的阶段和地位。 
（2）物质与运动的辩证关系 
运动与物质密切联系，不可分割。首先，物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。其次，运动是物质的运动，物质是运动的主体。离开物质谈运动，或者离开运动谈物质都是错误的。我们既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，也要反对离开运动谈物质的形而上学观点。 
3、矛盾普遍性原理（ 
【原理内容】：矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，即对立统一。矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在、无时不有。 
【方法论】：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；善于全面分析矛盾，运用一分为二的观点，坚持两分法、两点论，反对片面性、一点论 
4、矛盾的特殊性原理 
【原理内容】：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性表现在，不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，矛盾的双方各有其特点。矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。 
【方法论】：坚持具体问题具体分析 
5、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理 
【原理内容】：矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。二者在不同的场合可以相互转化。在这个场合为普遍性的东西，到另一场合则变为特殊性。在这个场合为特殊性的东西，到另一场合则变为普遍性。 
【方法论】：①有助于我们掌握由特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序。②有助于我们掌握一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等科学方法。③有助于我们理解和把握把马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的原则，以建设有中国特色的社会主义。
6、主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理
【原理内容】：在复杂事物发展过程中，处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫主要矛盾，其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾叫次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化。
【方法论】：善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾；坚持两点论和重点论的统一。
7、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理
【原理内容】：在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面。矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，次要方面对事物的性质也有一定的影响。二者在一定条件下也是可以相互转化的。
【方法论】：要求我们看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质
8、坚持两点论和重点论的统一
（1） 唯物辩证法关于主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面的理论，是两点论和重点论相统一的理论依据。
（2）所谓两点论，就是在认识复杂事物的过程中，既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾；在认识某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，也要看到矛盾的次要方面。所谓重点论，就是在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握它的主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。
（3）两点论和重点论是紧密相联的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，离开两点谈重点，和离开重点谈两点，都是错误的。我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题既要全面，又要善于抓住重点和主流。
9、内因和外因辩证关系原理和方法论
【原理内容】：事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果；内因是事物变化发展的根据；外因是事物变化发展的条件外因通过内因起作用。
【方法论】： 这一原理要求我们观察事物、分析问题时，要重视内因的作用，也不能忽视外因的作用，即要坚持内外因相结合。
10、量变和质变相互关系原理及方法论
【原理内容】：世界上任何事物的变化发展，都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化发展的两种状态量变是质变的前提和必要准备质变是量变的必然结果。
【方法论】：用量变引起质变的道理看问题。坚持适度原则，控制量变的限度在量变达到一定程度时，要不失时机地促成飞跃要重视量的积累，为质变创造条件。
角度一：任何事物的变化发展都是首先从量变开始，没有一定程度量的积累，就不会有事物性质的变化（也不会有飞跃和发展），即量变是质变的前提和必要准备。这要求我们要重视量的积累。
角度二：量变达到一定的程度时，必然会引起质变，质变是量变的必然结果。因此，当我们需要保持事物性质的稳定时，就要把量变控制在一定的限度之内，即坚持适度原则。
角度三：事物的发展最终要通过质变来实现，没有质变就没有发展。所以，在量变已经达到一定程度，只有改变原有性质才能向前发展是，就要不失时机的促成飞跃。
角度四：不仅事物在数量上的增减会引起质变，而且事物在总体上数量不变，只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能引起质变。这就要求我们要“学会优化结构”，研究事物的结构
11、事物发展前进性和曲折性相统一的原理和方法论
【原理内容】：事物发展的总趋势是前进的，而发展的道路则是迂回曲折的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。
【方法论】：既要坚定信心，又要准备走曲折的路。要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。和人生道路上的曲折。
12、唯物辩证法与形而上学的根本对立原理
原理内容：唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。二者最根本的分歧在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。
应用范围：应用这一原理，说明我们在实际工作中，要坚持联系的、发展的、全面的观点，反对孤立的、静止的、片面的观点，说明坚持唯物辩证法，就可以使我们在学习和工作中避免或减少失误，少走弯路，在社会主义事业中发挥更大的作用，做出更多的贡献。
 

认识论部分
1、实践和认识（理论）的辨证关系：
　实践对认识的决定作用：.实践是认识的来源；.实践是认识发展的根本动力；.实践是认识的最终目的；实践是检验认识正确与否的唯一标准。2.认识对实践有反作用：正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识，不科学的认识则把实践引歧途。
　　方法论意义：既要重视实践，又要掌握科学理论，达到理论（认识）与实践的有机结合。
　　2、现象和本质的辨证关系：
　　区别：现象是事物的外部联系，多变易失，凭感觉器官可以直接感知；本质是事物的内部联系，具有相对稳定性，只能靠人的理性思维才能把握。
　　联系：密切联系，不可分割：现象离不开本质，现象是本质的表现；本质离不开现象，本质总要表现为现象。
　　方法论：认识事物必须透过现象看本质。
3、感性认识和理性认识的辨证关系：
区别：含义、阶段、可靠程度不同。
　　联系：理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于上升到理性认识。
　　方法论：实现认识的根本任务，由感性认识上升到理性认识。
　　4、认识是无限发展的原理：
　　整个世界是无限发展的，认识应当在实践基础上随着客观事物的进程向前推移，逐步深化，不断扩展。一切把认识凝固化、僵化的观点都是不科学的。方法论意义：坚持解放思想，与时俱进，培养创新精神。
　　5、分析与综合相结合原理：二者密不可分，分析是综合的基础，在综合的指导下深入的分析。
　　方法论：培养科学的思维方法，坚持分析与综合相结合。
五、价值观、人生观部分
1、社会存在与社会意识的辨证关系原理：一方面，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；另一方面，社会意识对社会存在具有能动的反作用，科学的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用，非科学的社会意识对社会存在的发展起重大的阻碍作用。
　　2、价值观的导向作用：（价值观的含义、本质、作用，要树立正确的价值观）
　　哲理内容：价值观是对客观事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准，价值观是一种社会意识，是对社会存在的反映。价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用，不同的价值观，对人们认识和改造世界的活动，对人们人生道路的选择，具有不同的导向作用。这一原理要求我们必须树立正确的价值观。（集体主义价值观，科学发展观，可持续发展观等）
　　3、个人利益与集体利益的辨证关系原理：二者是辨证统一的，两者互为前提而存在，相互促进而发展。方法论要求：正确处理二者关系，发生矛盾时，以全局利益、根本利益为最高利益，个人利益服从集体利益。
　　4、个人活动与社会发展的相互关系原理：相互联系、相互制约，个人活动对社会发展产生能动的影响；社会发展制约个人活动。要求：发挥主观能动性，利用有利条件，推动社会发展。
　　5、人生的真正价值在于对社会的奉献：（内容及方法论要求）
　　哲理内容：人生价值的含义（贡献和索取），人生的真正价值在于对社会的奉献，这是因为：个人对社会的贡献是社会存在和发展的基本保障；是人生价值的基本标志；是人生价值的可靠标志。这一原理要求我们充分发挥主观能动性，全面提高自身素质，在实践中实现人生价值。
　　6、理想与现实的辨证关系：（内容及方法论要求）
　　哲理内容：理想与现实是辨证统一的，理想源于现实，高于现实，理想可以转化为现实。这一原理要求我们要发扬艰苦奋斗精神，在奋斗中实现理想。（把握艰苦奋斗的精神实质）
7、人民群众是历史的创造者：人民群众是社会实践的主体，是物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
方法论意义:要树立群众观点、群众路线,相信群众、依靠群众，为人民利益二奋斗; 坚持群众观点、群众路线，坚持走与人民实践相结合的道路

8. 高中政治必修四知识框架

人能够能动的改造世界
1、  意识对改造客观世界具有指导作用。
2、  意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
 
方法论
1、  一切从实际出发，实事求是。
2、  重视精神力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
 
原理
实践是认识的基础
1、  实践是认识的来源。
2、  实践是认识发展的动力。
3、  实践是检验认识真理性的唯一标准。
4、  实践是认识的目的和归宿。
 
认识反作用于实践，正确的认识推动实践发展，错误的认识阻碍实践发展，科学理论对实践有巨大的指导作用。
 
方法论：坚持实践第一的观点，正确认识具有指导作用。
 
真理观
原理
1、  真理是客观的。
2、  真理是具体的有条件的。
 
方法论
1、  真理面前人人平等。
2、  是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的，要正确对待错误。
 
认识的反复性，无限性，上升性原理，方法论
 
原理
1、  认识具有反复性。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
2、  认识具有无限性。追求真理是一个永无止境的过程。
3、  认识具有上升性。从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
 
方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
 
联系的普遍性，客观性，多样性原理，方法论
 
原理
联系的普遍性：
1、  含义：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
2、  任何事物都处在联系之中。
3、  是一个普遍联系的有机整体。
4、  没有一个事物是孤立存在的。
 
联系是客观的：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
 
联系是多样的：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
 
方法论
1、  用联系的观点看问题。
2、  要从事物固有的联系中把握事物，切记主观随意性。
3、  联系的多样性要求我们，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件，一切以时间，地点和条件为转移。
 
整体与部分的辩证关系
 
原理
整体和部分是相互区别的：
1、  整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。
2、  部分在整体的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。
 
整体与部分相互联系：
1、  整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。
2、  部分是整体中的部分，离开了整体部分就不成其为部分。
3、  关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
 
方法论
1、  我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体功能大于部分功能之和的理想效果。
2、  必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
 
发展普遍性原理，方法论
 
原理：发展有普遍性。自然界，人类社会，人的认识都是发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
 
方法论：用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。
 
前进性和曲折性相统一关系原理，方法论
 
原理：事物的发展是前进的，上升的，道路是曲折的，迂回的。
 
方法论
1、  既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。
2、  做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。
 
量变与质变的辩证关系
 
原理
1、  事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
2、  质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
3、  事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，断前进。
 
方法论
1、  积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。
2、  抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
 
矛盾的同一性和斗争性辩证关系
 
原理：世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面，矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之矛盾就是对立统一。
 
方法论：
1、  在对立中把握统一，在统一中坚持对立。
2、  要坚持一分为二的观点，坚持两点论，两分法。
 
矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引，相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定条件下可以相互转化。
 
矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
 
关系：同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动，变化和发展。
 
矛盾的普遍性原理，方法论
 
原理
1、  矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾。
2、  矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。
 
方法论：在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，坚持一分为二的观点，坚持两点论，两分法。
 
矛盾的特殊性原理，方法论（指矛盾的事物及其每一个侧面各有其特点）
 
原理
1、  不同事物有不同的矛盾。
2、  同一事物在发展的不同过程和不同的阶段上有不同的矛盾。
3、  同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
 
方法论：具体问题具体分析。
 
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
 
原理
普遍性和特殊性相互联结
1、  普遍性寓于特殊性中，并通过特殊性表现出来没有特殊性就没有普遍性。
2、  特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
 
矛盾的普遍性与特殊性，在一定条件下可以相互转化。
 
方法论
1、  遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序和科学的工作方法。
2、  掌握一般号召与个性指导相结合的工作方法。
3、  要坚持共性和个性的具体的历史的统一。
 
主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
 
原理
1、  在复杂事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾是主要矛盾。
2、  其他处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。
3、  主要矛盾和次要矛盾相互依赖，相互影响，在一定条件下可以相互转化。
 
方法论
1、  要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。
2、  要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。
 
矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
 
原理
1、  矛盾主要方面是指在事物内部居于支配地位，起主导作用的矛盾方面。
2、  矛盾此药方面是指在事物内部处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面。
3、  矛盾的主次方面相互依赖，在一定条件下相互转化，矛盾的次要方面也会影响事物的性质。
 
方法论
1、  要分清主流支流，抓“主流”。
2、  不可忽视支流。
 
主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
 
1、  坚持两点论就是在认识复杂事务的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到次要方面。
2、  坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾“牵牛要牵牛鼻子”在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
 
辩证否定观原理，方法论
 
原理
1、  含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
2、  特点：辩证的否定是发展的环节，辩证的否定是联系的环节。
3、  实质：既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素，即事实就是扬弃。
 
方法论
1、  辩证的否定要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
2、  既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
 
辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据
1、  世界永远处在不停地运动，变化和发展的过程中，任何事物对它产生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由。
2、  但是对它自己内部逐渐发展起来的新的，更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了。
3、  它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。
 
辩证法的革命精神和批判性思维关系原理
 
原理
1、  辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。
2、  辩证法对每一种既成的形成都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。
3、  辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的革命的创新的。
 
方法论
1、  密切关注变化发展着的实际，敢于突破成规陈说，破除落后观念。
2、  注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
 
为什么说创新是民族进步的灵魂？（分析创新对社会发展的作用）
 
表现
1、  创新推动社会生产力的发展。
2、  创新推动生产关系和社会制度的变革。
3、  创新推动人类思维和文化的发展。
 
高度概括：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
 
社会存在与社会意识的辩证关系
1、  社会存在决定社会意识。
2、  社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
3、  社会意识具有相对独立性。
 
人类社会的两对基本矛盾
1、  生产力和生产关系的矛盾。
2、  经济基础和上层建筑之间的矛盾。
 
发展的两大规律
1、  生产关系一定要适应生产力状况的规律。
2、  上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
 
生产力与生产关系之间的关系
1、  生产力的状况决定生产关系的性质。
2、  生产关系对生产动力具有反作用。
 
经济基础与上层建筑之间的关系
1、  经济基础决定上层建筑。
2、  上层建筑对经济基础具有反作用。
 
社会历史发展的总趋势
1、  趋势：社会历史发展的总趋势是前进的，上升的，发展的过程是曲折的。
2、  解决方式：通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动社会发展的直接动力。社会主义社会的基本矛盾只能通过社会主义的自我发展，自我完善加以解决，人民群众通过实践解决矛盾，有规律的推动社会向前发展。
 
原理：人民群众是社会历史的主体和历史的创造者。
表现
1、  人民群众是社会物质财富的创造者。
2、  人民群众是社会精神财富的创造者。
3、  人民群众是社会变革的决定力量。
 
方法论
1、  群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
2、  群众路线：无产阶级政党的根本领导方法和工作方法。
3、  工作的根本出发点：坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好，维护好，发展好最广大人民的根本利益。
 
价值含义：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
 
人生价值
1、  个人对社会的责任和贡献------------------社会价值（贡献）
2、  社会对个人的尊重和满足------------------自我价值（索取）
 
人生的真正价值在于创造价值和对社会的贡献，因而对一个人的价值的评价主要是看他贡献了什么。
 
对人的价值的评价：评价一个人的价值的大小，就是看他为社会，为人民贡献了什么。
 
价值观的导向作用
1、  价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
2、  价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
 
影响作出正确价值判断和价值选择的因素
 
客观因素：坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路
1、  价值判断和价值选择会因时间，地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。
2、  把握价值判断和价值选择的社会历史性。
 
主观因素：自觉站在最广大人民的立场上
1、  人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。
2、  价值判断和价值选择，往往会因人而异。
3、  人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会做出不同的价值判断和价值选择。
 
怎样实现人生价值
1、  在劳动和奉献中创造价值。
2、  在个人与社会的统一中实现价值。
3、  在激励自我中走向成功
实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏，自强不息的精神。
实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确的价值观的指引。