[求助]青年成才的关键是自身能力还是外部机遇?

1. [求助]青年成才的关键是自身能力还是外部机遇?

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我方认为当代青年成才这一主体质变的关键在于青年自身的不懈奋斗。
所谓人才是自己的才能得到展示之后得到别人的认可，也就是说人才这个评价不是自己给自己下的而是别人给你下的
一、外部机遇是青年成才的关键这是生活一再向我们展示的道理
二、尽管我们强调机遇是青年成才的关键，但并不意味着我们就此否定个人能力对青年成才所起到的积极作用，成才的条件是有能力，但关键是机遇，说机遇是关键，并不是说我们就要从此过上守株待兔的日子，而是说机遇是可遇而不可求的，历史的经验告诉我们抓住机遇才能避免落后，而落后的后果就是挨打，就有被社会遗弃的危险
人的成才脱离不了社会提供的外部机遇，人的成才之路本身就象一个又一个机遇串联而成的完美电路，机遇就是这个完美电路上的一个个开关，哪里一个环节的开路，都会影响到人在自身成才之路上走得更远。

2. 青年成才需要自身能力还是外部机遇

感谢主席，问候在场各位。开宗明义，青年是指15到30岁的一个较为年轻的群体。成才是指青年展现自身能力为社会作出贡献并得到社会的认可与肯定，明确成才不是一个主观概念，而是有其客观标准。关键是比喻事物至关重要的部分或者是转折点，对事物发展起决定作用。自身能力是青年自身所包含的想象力、记忆能力、学习能力等等，其中学习能力最为重要。外部机遇是指对青年成才有利好的机会和境遇，具有偶然性。我方标准为：在现实条件下，哪者更具有解决效力，更能达到成才的目的，哪者就是关键。

论证如下：
第一，当今时代，青年成才对于能力的需求已经可以得到较高程度的满足，对于机遇的需求更大，所以需求更为关键。在知识经济时代，我们能力提升的主要方式是通过学习，随着互联网的发展，我们学习的途经与方式也越来越多。据2019年4月的数据统计，中国慕课网至今有12500门专业技能课程上线，学习人数超过了2亿人次，其中青年人占比达到了90%以上。知识性app“得到”2018年的数据显示，付费超过2000元的用户就超过了11万，众多的互联网知识服务性产品，说明获取能力的途经和方式其实是越来越多，所以青年能力提升是越来越容易的一个过程。外部机遇，就像是伯乐，社会状态就是这样，千里马常有而伯乐不常有。外部机遇是成才不可或缺的，对于我成才有利好的机会并不是我所唾手可得的，这才是机遇的偶然性。 哈登和梅奥都有成为超级球星的实力，就是因为没有一个展现的机遇，然后就泯灭众人矣。现状下自身能力的提高是有多种途经，但是机遇是稀缺的，达到青年有所成就、取得社会认可显然是更需要机遇的助力。

第二，外部机遇可以给青年人带来能力够不到的资源和平台，但是自身能力的提高是可以通过努力达到的。十几年前，大众对于电竞选手普遍存在误解，电竞选手没有得到认可不在于他们的能力不够，而在于十几年前他们没有一个合法的电竞平台，即使能力再高也是得不到社会认可的，这是能力带不来的平台，对于电竞选手而言，这个平台是对他们有利好的展示自身能力的机会，根属于我方机遇。马云遇到Sam并且由此了解到互联网，这是能力带不来的资源，马云缺少互联网方面的专业能力，他可以通过努力学习实践达到，但是Sam带领马云走进互联网行业，是我的能力恒心坚持都带不来的东西。机遇对于马云来讲，是他进入互联网行业的方向，这与他在互联网行业能力的高低没有关系。

综上所述，我方认为，在现状的需求性以及两种途径的比较下，外部机遇更能够达到成才的目的。所以我方坚定认为：青年成才的关键是外部机遇。

3. 青年人成才的关键是自身条件还是外部机遇

谢谢主席！主席、评委、对方辩友、各位观众大家好！8 {6 R1 ]1 ?1 U0 E 很高兴能够就青年成才的关键在于自身能力还是外部机遇这一辩题与对方辩友展开讨论。 . I) v/ O! P5 _3 t1 i; e; E正所谓不知其意，不明其理。首先让我们一起来看一下辩题中的几个概念。青年主要是指15到30岁左右的人生阶段。人在这一阶段智力发育水平，知识运用，经验认知力等诸多方面都逐渐达到巅峰，形成了在知识、专业技能方面的一定储备，完成了才学、认识、操纵技能等的提高。成才，成为有才能的人。具体而言是指在知识专业技能，认识，操纵技能，感知力等方面有储备并能在生产生活中运用上述技能的人，成才强调的是一个过程！关键指事物最关紧要的部分或转折点，对情况起决定性作用的因素。自身能力则包括两点：一是自身对外界的科学认同并形成知识储备；二是自身对外界的驾驭技能，两者反映的都是自身适应外界的结果，也可以理解为人做事所必须的主观条件。而外部机遇则是，外部所存在的契机、时机或机会，通常被理解为有利的条件和环境。; q* ]2 V* [# f6 s8 n# U% f 而我方之所以认为青年成才的关键在于自身能力，理由如下： 0 O0 N- W5 }5 I" j. u) \) g6 W首先，从个人能力来看，个人能力是主体的拥有，而个人成才与否的决定性导因主体本身。一个人若要成才，他需要不懈的努力，艰苦的奋斗，以及对机会的把握等等诸多方面。真正决定一个人成才的，不是那外面世界的美好，而是那颗永不放弃的心。  p; M; \6 v) T0 L0 X 其次，外部机遇具有极大的未知性和可变通性，虽然能在一定程度促使能力提升，但决定不了成才，还是自身能力决定成才。比尔盖茨从小生活富裕，爱迪生却有一个贫困的童年，达芬奇在文艺复兴的欧洲缔造辉煌，唐伯虎却在传统的东方古国点了秋香。不同的环境，不一样的机遇，为什么却都成了才？因为他们自身的努力和对机遇那种灵敏的把握，同样一片绿叶，你眼里看到的只是叶子，我眼里看到的是生命的期望；同样一块石头，我眼里只是一块顽石，他眼里却是无限的欣赏。老师的确为我传道授业解惑，但是决定性却是我是否认真学习的思想。机遇本就是环境的一部分，能力好的人能将逆境变为机遇，能力差的人，纵使是无上佳境，也只能千古江山空余恨。机遇虽是不可或缺，影响巨大，但真正的决定者还是自身能力。 5 o& A6 }: ~8 D: c( q/ t( W$ X' [再次，从成才的过程来看，本就是一个人能力的累积过程，能力提升到一定程度就是成才，人自身能力本就是成才的直接导因。而外部机遇也只能通过自身能力来影响成才，个人能力的量变是成才质变的决定性条件，外部机遇作用的确是极大，但却始终只能默默来去，淡淡影响，终决定不了什么。但能力提高到了质变的一刹那，我们却随之而变，成才本质所在是个人能力，其决定作用也就不言自明了。于是我方坚持认为，青年成才的关键在于自身能力6 s( [7 o1 q% j+ J- k& f 其实，我们今天的这个辩题，不是要求大家去忽视什么，不是让你不去看外面的世界。我们要告诉大家的是，虽然机遇很重要，现实很残酷，但它只是你人生的一个背景和陪伴，你自己的命运，其实还是把握在你自己的手里。外面的世界很美好，但你人生的画笔还是要你自己把握，自己的手才能绘出属于自己的美丽蓝天

4. 青年成才的关键是自身努力还是外部机遇21

当前青年成才关键是自身能力的培养.外部机遇是次要条件,两者相互影响.
1、自身能力的培养是关乎自身发展的内在动力,是根本的、本质的；
2、没有自身能力的提高和完善,再好的外部机遇也无法得到很好的利用；
3、外部机遇对自身能力的发展也起到积极的作用.
总之,机会总是给有准备的人,机会也只有在有准备的人手里才能发挥其真正的作用.

5. 青年成才的关键是外部机遇还是内部实力？

反方资料：一辨：谢谢主席，嘉宾、评委、对方辩友大家好： 今天，我方的观点是：青年成才的关键是外部机遇！开宗明义，何为关键？“关键”是指事物最关紧要的部分或转折点，对现实情况起决定作用的因素，其次，“青年成才”是指在众多有志青年中能够抓住机遇，通过知识与技能实现自我价值，并为社会做出贡献的人。所谓“外部机遇”，通常理解为有利的条件和环境，但它不仅仅指那些直接单一的机会，而是所有对人发展有利的外部条件。接下来，我将从以下几个方面阐明我方观点： 第一、外部机遇是青年施展内部实力得到社会认可的转折点。就目前而言，多数青年都能接受到同样的教育，享受到同样的资源，在社会的巨大压力下，都付出了不输于他人的汗水和努力，因此，我们明显可以看出，在现代竞争中,能力与机遇是无法同日而语的。德国叔本华就告诉我们:"机遇之神以他无与伦比的技巧向我们表明,与他的仁慈和恩赐相比,任何才华都是罔效无用的。"所以我方认为，外部机遇才是成才的关键。 第二、我们说客观条件决定人的主观意识，外部机遇在某种程度上决定了内部实力的强弱。首先，从哲学层面上说，实践是主客观共同作用结果，而客观条件决定主观意识。外部机遇是客观环境的产物，“社会需要怎样的人才”、“我适合成为怎样的人才”，这些主观判断是靠外部机遇指引的。其次，内部实力作为主观因素，必须合乎客观实际的要求，这样才能做到，在满足社会需求的基础上既实现了自我价值，又能为社会做出贡献。 第三、从现实的角度上讲，不同的环境对于青年能否成才起到了决定性的作用。首先，成才所需要良好的品格个性、知识与技能都是通过良好的环境培养和锻造的。毫不夸张地说，只有良好的环境的赋予了我们正确的人生观、世界观、价值观，对于“什么才算是成才”这一问题的理解才不会出现偏差。其次，从社会环境上看，当前我们国家经济繁荣, 社会稳定，多数青年都能获得接受教育的机会,从而创造了人才辈出的局面。相比之下,非洲贫困地区,疾病肆虐,食不果腹，根本无法提供一定的外部机遇，由此青年成才的内部实力也就被大大削弱了。所谓经济基础决定上层建筑,正由于外部机遇为青年提供了培养实力的沃土,内部实力才能得到发展。 综上所述，我们不难看出，青年成才中人格的塑造、实力的积累、才华的施展以及社会的评价无不依赖于外部机遇的给予。可以说，自始至终，内部实力只是个体与外部机遇相互作用的结果而已。因此，我方更加坚信：青年成才的关键是外部机遇。四辩： 谢谢主席，评审，嘉宾，今天很荣幸与对方辩友展开一场唇枪舌剑的自由之辩，对方辩友是嘈嘈切切错杂谈，大错小错落一盘，浮云能遮望眼，且听我等慢细言。 第一、对于具有怎样的内部实力才是成才的关键，对方辩友没有给出一个标准。我们为了解决问题就是要全面的分析问题。而对方辩友只是简简单单的指出内部力是成才关键，而并没有说要具有怎样的内部实力才可以。如果一个人实力平平，按照对方辩友所说试问他要怎样做到成才呢？！ 第二、不能把内部实力和外部机遇简单的看成内因与外因的关系，实践的过程，是主、客观要素相互作用的过程，因此，内部实力和外部机遇之间的关系，并不是简单的“内因与外因”的关系，而是主客观对立统一的互动关系。哲学教导我们一分为二地看问题，外因就有好有坏，而我们所说的外部机遇是指好的外部环境和条件，我方认为并不能简单的把外部机遇定义为“外因”。所以我方认为对方便有的理论就有问题。不够严谨。 第三、我要指出的是，对方辩友是否看到，多少有志青年被埋没、而没有成才？在我们社会主义现代化建设时代，我们为什么要开展希望工程？！我们为什么要不断改善教育环境？！我们为什么要充实教育的基础设施，我们就是为了让更多的青年成才啊。！ 第四、我方认为，对方辩友过分夸大内部实力的作用。我方从一开始就指出，并不否认内部实力的作用，但是拥有足够的内部实力也不一定能够成功。这样的例子不管是历史还是现实都并不少见。有人有实力，但是面对中考、高考这一机遇，因为某些原因导致失利，而没有考上自己理想的学校。所以内部实力并不是万能的，正如有一句话说，在现实生活中，并不是所有的付出都有回报。 第五、通过刚才对方辩友的言辞，我想给对方辩友纠正一下，如果对方辩友把外部机遇只是简单的认为是直接单一的机会的话，就想的太狭隘了。应该对“外部机遇”这个词给予更深的理解。我们所承认的外部机遇，不仅仅是指平常人所看到的直接的、有利的机遇，而是指所有对人成才有利的外部条件和环境。对于一个成才的人来说，他曾经的逆境也是我方所认同的外部机遇。因为艰苦的环境为他提供了奋斗的动力，最终对于他来说，当初的逆境也就变成了成才的有利条件。 下面，我将对我方观点进行补充说明： 首先，我想重申一点：我方并没有否认内部实力是成才的必要条件，而只是在强调作为必要条件之一的外部机遇才是成才的关键因素。 第二、当代青年成才不是一个个体问题，而是一个普遍性问题，个别天赋超常的人不是我们讨论的重点。 第三、我方还要强调一点：在现在的时代背景下，成才，有能力是前提，而这种能力必须要表现出来，必须要被社会所认同和肯定，对社会，人类的发展有着巨大的积极意义。 接下来总结一下我方观点： 首先，外部机遇作为客观环境的产物，代表了历史发展潮流，任何人的奋斗都无法超越客观环境，无法阻碍历史潮流的前进。所以，我们必须充分尊重和及时把握客观规律，敏锐的洞察事物变化，适时而动，让自己的行动更具有目的性，更合乎时代的要求。 让我们站在社会发展、民族复兴的高度上讲，文革之后，百废待兴，刚刚复出的小平同志立即决定恢复废弃多年的高考制度，这一举措，让多少青年人重新看到了成才的希望？又让多少青年人重新树立了成才的信心？一言以蔽之，青年人的成长，与祖国的发展同呼吸、共命运。所以青年的成才一定是由良好的个人成长环境和社会大环境所决定的。 其次，我们认为成才是联系自我和外部世界的实践活动，外部机遇便开启了自我走向外部的一扇门。成才以实践效果和社会评价为标准，而机遇则为其创造了实践的沃土和评价主体。我们说外部机遇是关键，并不是说让青年守株待兔，而是为了机遇时刻准备着。因为机遇关键，我们厉兵秣马，蓄势待发；因为机遇关键，我们审时度势，高屋建瓴；因为机遇关键，我们积极争取，努力上进。因此，我方坚定地认为：外部机遇才是青年成才的关键因素。

6. 青年成长的关键是外部机遇

外部环境培育我们的能力并给我们机遇让我们成为当前社会环境中被认可的人才。（主线）
 
主席、评委、各位下午好：
首先，我方想要先提出的是我方并不否认自身能力是青年成才的必要条 件，但是“关键”不一定是最根本的，但是却是目前而言最需要的。而外部环境指的我们所生活的一个大环境，它包括了生活、学习、工作和社会环境。而刚才对方辩友说到。。。。
 现在我将由三个方面来阐述我方观点：
1、我们的能力是怎么培养出来的？我方认为我们的能力是由各种外力所提供的外部环境培养出来的。刚生下来的我们犹如一张白纸，通过父母、老师、周围环境的影响在这张纸上绘出美好的蓝图。青年的我们可塑性强，但是阅历不足，若想要自己创造环境和积累经验都需要先被他人引导。从小，父母对我们悉心教诲，老师给我们授业解惑，社会教我们做人做事，让我们树立正确的人生观世界观价值观，而不是放任自由让我们误入歧途甚至走上违法的不归路。
2、不知道在座的各位有没有想过一个问题：我们为什么能站在这个台上进行辩论？是学校这个学习环境中的辩论队给了我们这个机会，让我们在这个台上展示我们的辩驳能力。俗话说“千里马常有，而伯乐不常有”，这说的无非就是一个发现人才、抓住机遇的问题。正如诸葛亮满腹才华，如果不是遇上了刘备的慧眼，这位流传千古的最有才的人就不会被发掘出来，他的鞠躬精粹，死而后已的忠心也无从谈起。所以成为人才的又一关键因素就是被发掘！被发掘后努力抓住机会成为一个对社会有贡献的人。
 3、什么样的人才是人才？成才的一个主要标准是自身的价值能否被社会所认同，为社会做出贡献，这个标准由我们所处的一个外部环境来定义。“社会需要怎样的人才，我就成为怎样的人才”，这是现在很多人的就业方向。就业难是一个民生大问题，大多数人为了找到自身的价值，在工作中能更好发挥自身能力，得到大家的认可，就会努力成为这个社会所需要的人。正如综艺节目“我是歌手”中的黄绮珊，年少时认为自己是金子肯定会发光的，但事与愿违。而现在她学会了适应社会，唱大众所喜欢的歌，被发掘后为社会所认可，成为一颗闪亮的明星。外界的力量成就了她，不就正好说明了成才的关键是外部环境吗？
综上所述，我方坚持认为青年成才的关键是外部环境。
这是我当时的一辩稿，希望能有帮助哈！

7. 21世纪的青年成才的关键是自身能力还是外部机遇？

当前青年成才关键是自身能力的培养。外部机遇是次要条件，两者相互影响。
1、自身能力的培养是关乎自身发展的内在动力，是根本的、本质的；
2、没有自身能力的提高和完善，再好的外部机遇也无法得到很好的利用；
3、外部机遇对自身能力的发展也起到积极的作用。
总之，机会总是给有准备的人，机会也只有在有准备的人手里才能发挥其真正的作用。

8. 辩论：青年成功的关键是自身能力而不是外部机遇

理论基础：内因是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因。
人们的生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛
人们的生活中不是缺少机遇，而是缺少抓住机遇的实力

千里马日行千里的前提是能力，金子发光是金子本身的含金量

机遇对成功有影响，它好比旅途中的一阵顺风，
顺风行走，必然省力，
但如果没有坚定的要到达目的的决定和克服困
难的毅力以及辛勤的汗水，是不可能到达彼岸的
如果对方提到千里马常有，而伯乐不常有：
伯乐是谁都可以成为的吗?
他毕竟是有相马的能力!
况且千里马在人们眼里的价值不也体现在于它的能力吗?
对于马来说伯乐是他们的机遇，
但只有千里马才有能被相中的道理，
也说明只有本身具有实
力的人才有可能把握机遇并实现机遇所带来的价值，
所以说实力比机遇更重要。

重要论点：机遇是时刻存在于周围世界的，而能力是需要锻炼的

反方可能突破点：
巧妇难为无米之炊，巧是自身能力，米是外部机遇
机不可失，时不再来