教育部高校学生司课题什么级别

1. 教育部高校学生司课题什么级别

亲，很高兴为您解答哦，教育部高校学生司课题是国家级别的哦[心][心]教育部的课题通常是可以用评职称的，很多人说申报的课题等级越高，对评职称的加分越高，这是对的，但如果你没有申报高级职称资格的时候，往往也不到评高级职称的时候。如果你评中级，市厅级课题就可以的，副高级职称，省部级课题就可以，评正高职称，才会用到国家级课题。[心][心]【摘要】
教育部高校学生司课题什么级别【提问】
亲，很高兴为您解答哦，教育部高校学生司课题是国家级别的哦[心][心]教育部的课题通常是可以用评职称的，很多人说申报的课题等级越高，对评职称的加分越高，这是对的，但如果你没有申报高级职称资格的时候，往往也不到评高级职称的时候。如果你评中级，市厅级课题就可以的，副高级职称，省部级课题就可以，评正高职称，才会用到国家级课题。[心][心]【回答】
亲亲，[心][心]拓展信息哟，通常来说，教育部的课题包括国家级课题、省部级课题以及市厅级课题，其中以前两个级别的课题为主。其一，教育部人文社科研究重点课题为国家级课题，其子课题多为省部级课题。其二，教育部人文社科研究一般课题、教育部其他课题、全国教育科学规划课题中的教育部及其他部委课题为省部级课题，其子课题通常为市厅级课题。教育部的课题虽然有不同的级别，但自己可以申报哪个级别的课题，都是有明确规定的，可以说想要申报高级课题，需要有研究低级课题的经验和研究成果。建议申报教育部课题的申报人，要从小做起，磨刀石不误砍柴工的。[心][心]【回答】

2. 中央教育科学研究所是什么级别的机构？它的课题属于什么级别？

是教育部直属的国家级综合性教育科学研究机构。课题属于博士后科研工作基级别。
一、中央教育科学研究所是教育部直属的国家级综合性教育科学研究机构，其前身是1941年中国共产党在延安建立的中央研究院中国教育研究室，1957年1月26日，经国务院和中央书记处批准建立。1978年恢复。
二、中央教育科学研究所在党和国家领导同志的亲切关怀下，在教育部的直接领导下，始终坚定不移地贯彻党和国家的教育方针，认真扎实地研究我国教育改革和发展中的重大理论、政策与实践问题，为我国教育科学事业的繁荣发展和社会主义教育现代化建设做出了重要贡献。
三、按照现代科研院所制度的要求，以服务国家决策为宗旨，以教育改革发展面临的重大理论和实践问题为主攻方向，建立“职责明确、评价科学、开放有序、管理规范”的科研管理体制和运行机制，努力建设成为有中国特色的国家教育智库，为教育改革和发展做出更大贡献。
四、中央教育科学研究所作为一个国家级教育科研机构，以其学科门类齐全、科研实力雄厚、教育文化产业发达、国际学术交流活跃的特色和优势，在国内外享有盛誉。回眸过去，面向未来，中央教育科学研究所将以求真务实的科研态度、开拓创新的精神风貌，继续走向新的辉煌。

3. 教育部属于什么级别?

问题一：教育部部长什么级别  教育部是国务院组成部门，属正部级机构，教育部部长是省部级正职。 
  部长是指 *** （特指中央 *** ）部门的首长，在 *** 首脑之下负责特定范畴工作，如国防、环境、财政、司法、教育等，负担起 *** 运作的重责大任。 
  在实行内阁制的国家地区，部长是内阁的构成成员，故又被称为阁员或阁臣。如国家体制为君主制，则通常称为大臣。 
  在中华人民共和国，部长为中央人民 *** （国务院）下属各部门的负责人，一般由全国人民代表大会任命。 
  
   问题二：教育部属于党还是 ***  属于 *** 部门的。 
  教育部是国务院的组成部门，行政级别是正部级的。国务院就是通常所说的中.央.人.民.政.府。 
  省教育厅是省 *** 组成部门，市教育局是市 *** 组成部门，县教育局是县 *** 组成部门。 
  
   问题三：教育部直属事业单位属于什么级别 省级以上还是地市级？  应该是省部级 
  
   问题四：教育部主管的中央级出版社社长是什么级别  副省部级；跟中央电视台台长一样的。 
  不是经常有某省省委常委、宣传部长调任人民日报社总编辑、社长嘛。平调咯。 
  省委常委、省委宣传部长是副省部级； 
  
   问题五：教育部人文社科属于什么级别的，省部级还是国家级？  虽是教育部，但比一般的省部级还是要高级一些的，有些学校认定为国家级课题，比如中山大学。 没听说。wlxinxiang(站内联系TA)关键看你们学校的领导定规则了ldsdan1(站内联系TA)我们这儿教育部博士点新教师项目算国家级的,人文社科不清楚.yzfj(站内联系TA)省部级。很简单，教育部和科技部的工作职责是不一样的。博士点基金也是省部级 
  
   问题六：教育部学生资助中心属于什么级别  全国学生资助管理中心属于教育部直属单位，正厅局级单位。 
  1999年9月，经中央机构编制委员会办公室批准，在教育部成立“全国学生贷款管理中心”，负责落实国家助学贷款政策，同时作为国家助学贷款部际协调小组的日常办事机构。2006年2月，为进一步做好各级各类教育家庭经济困难学生资助工作，中央机构编制委员会办公室批准，将“全国学生贷款管理中心”更名为“全国学生资助管理中心”。 
  
   问题七：教育部部属大学中的学院是什么行政级别？  正确答案： 
  全国公办本科高校机构规格正厅局级， 
  （部分高校校级党政正职高配副部级，但学校机构规格本身是正厅局级，外行人士称这类学校为副部级高校） 
  学校内设机构、二级学院机构规格正处级。 
  
   问题八：教育部教师工作司颁发的获奖证书什么级别的？省级还是市级？ 5分 对于获奖证书，我们经常讲国优、省优、市优，这是不分行业的评选；还有一种就是部优，它是行业内最高级别的奖。所以你不要拿部优来对比国、省、市优。如我是2012年由交通部颁发的全国交通行业优秀教师证书，应该是部优，但通常都被讲成是国优。 
  
   问题九：教育部考试中心属于哪一个级别？  部级，直属教育司。 
  
   问题十：教育部巡视办是什么级别单位  教育部巡视办是正厅级别单位

4. 中国课题分哪些级别

课题级别分为国家级、省部级、市厅级、校级。

国家级课题：国家级课题是指课题主办方为国家级单位的课题项目。国家级课题主要包括：国家自然科学基金（青年、面上、重点、重大、杰青）、973、863、科技部重大专项、国家科技支撑计划、国家星火计划、国家火炬计划。

省部级课题：省部级为省级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题。主要包括：国家教育科学技术研究项目、国家教育部人文社会科学研究规划项目、全国教育科学规划项目、国家体育总局科研项目、国家司法部科研项目、国家文化部科研项目。

市厅级课题：市厅级为国家政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题。主要包括：省教育科学规划项目，省教育厅项目，以及其他(省)厅(科技厅除外)立项的科研项目。

校级课题：校级课题是以本校为研究主题，以本校的教育教学问题为研究对象的课题。主要包括：教师从工作面临的问题中去发掘课题，从如何将先进的教育教学理念应用于实际工作中发掘课题，从对某一教育教学现象进行调查研究而形成的课题，从如何提高教育教学质量上去发掘课题。

5. 申请的校级课题算什么级别呢?是厅、局级么?还是就是校级？

课题共四类：国家级、省部级、市厅级、校级。评职称时校级课题不算，因为一览表上要求填厅级以上课题。
那得看学校的级别，直观点说看校长的级别。一般省属的高校都能达到厅局级。

硬说级别的话，是省部级课题的子课题级别，或者说明你参与了省部级课题。Hongkien(站内联系TA)没有级别。dragolf(站内联系TA)呵呵 只能算是你参与课题
没其他级别了
就是国自基金面上 分几个子课题也没啥说法
除非是863国家支撑计划这些chemhuyj(站内联系TA)省部级课题有子课题这种说法吗？弄神弄鬼l(站内联系TA)在职称评定过程中，可以算作市厅级heshui2012(站内联系TA)在我们学校 子课题比原课题至少降一级 一般而言降两级 和校级项目差不多了.
但可能在你老板眼中有级别:)xujin430062(站内联系TA)有的学校认为有级别，前提是申请书里面你是排名前三的参加人员。这样可以视为厅局级项目。而很多学校只看主持项目，除非国家项目才有子课题外，其他不算。winnerman(站内联系TA)什么都不算，按正常的逻辑思路撰写申请书，省部级里面根本就没有子课题的说法，是你的博导自己加进去的，省部级里面的子项目评审部门和专家都不承认的，还怎么算级别dingzhen(站内联系TA)省基金子课题算什么级别得看单位的相关规定，但不管怎么说，子课题负责人起码说明你是掌握一部分经费，在我们学校这种经费在评职称的时候是算在你头上的。

6. 哪些课题属于省部级，哪些是厅局级

省部级为省级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题，厅局级为国家政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题。
以河北省为例，课题为国家、省、市各级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题，代表着学科和科技发展前沿，具有重大理论和实践意义。按照课题立项来源分为国家级、省部级、市厅级课题。
非政府部门指定或授权的各行业协会、学会、研究会课题不予认定，各种以鉴定方式通过的计划外自选课题（不含省社科规划办确认课题）不予认定。专业技术人员承担完成的课题要与其专业或岗位工作相关。主要参与者为省部级项目的前3名，市厅级项目的前2名，完成科研项目以成果鉴定书为准。业务项目的主要贡献者，是指个人排名列前3位的成员。

扩展资料：
课题的相关要求规定：
1、明确课题管理和课题研究各方的职责。在各科研计划管理办法中要明确各有关部门、课题依托单位以及课题责任人的责权利，并在合同或任务书中详细规定。
2、实行重大事项报告制度。课题责任人对课题执行过程中发生的技术路线或主要研究内容调整、课题组主要研究人员变动以及其他可能影响课题顺利完成的重大事项要及时向归口部门报告，并按各科研计划管理办法规定的程序报批。
参考资料来源：河北科技师范学院-《河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件》

7. 哪些课题属于省部级，哪些是厅局级

省部级为省级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题，厅局级为国家政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题。
以河北省为例，课题为国家、省、市各级政府指定的科研行政单位代表政府发布立项的研究课题，代表着学科和科技发展前沿，具有重大理论和实践意义。按照课题立项来源分为国家级、省部级、市厅级课题。
非政府部门指定或授权的各行业协会、学会、研究会课题不予认定，各种以鉴定方式通过的计划外自选课题（不含省社科规划办确认课题）不予认定。专业技术人员承担完成的课题要与其专业或岗位工作相关。主要参与者为省部级项目的前3名，市厅级项目的前2名，完成科研项目以成果鉴定书为准。业务项目的主要贡献者，是指个人排名列前3位的成员。

扩展资料：
课题的相关要求规定：
1、明确课题管理和课题研究各方的职责。在各科研计划管理办法中要明确各有关部门、课题依托单位以及课题责任人的责权利，并在合同或任务书中详细规定。
2、实行重大事项报告制度。课题责任人对课题执行过程中发生的技术路线或主要研究内容调整、课题组主要研究人员变动以及其他可能影响课题顺利完成的重大事项要及时向归口部门报告，并按各科研计划管理办法规定的程序报批。
参考资料来源：河北科技师范学院-《河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件》

8. 如何区分厅级和省级课题

1、从级别上看，省级课题比厅级课题高一个级别。教育部人文社科研究一般课题、省社会科学基金、全国艺术科学规划课题中的文化部课题等等，都属于省级课题。省教育科学规划一般课题、省教育厅人文社会科学研究课题、省艺术科学规划一般课题等属于厅级课题。
2、从要求上看，省级课题对申报人的要求通常比厅级课题的高。申由于厅级课题研究难度比省级课题小，对申报者的要求会更低一些。即一个人无法申报省级课题，不代表没资格申报厅级课题。
3、省级课题和厅级课题，都是评审单位认可的课题，但两者能评的职称等级，获得的职称加分是不同的。其中省级课题常用于评副高职称，而厅级课题常用于评中级职称。在加分上，省级课题会更高一些。

扩展资料：
一、课题分级：
课题是分级别的，常见的有级别的课题是指国家级课题、省部级课题、市厅级课题、校级课题。
二、申报课题申评书的内容
1、课题名称、负责人姓名、负责人所在单位、通讯地址、填表日期是需要老师们如实填写的。
2、简表的填写。负责人姓名、性别、民族、出生年月、工作单位、通讯地址都要如实填写。
3、课题设计论证。一般来说课题论证部分字数上要求在2000字——4000字之间。如果太少，则不能将课题论证透彻。
4、完成课题的条件和保证。已取得的相关研究成果及其社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况），主要参考文献限填10项）；主要参加者的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄）；完成课题的保障条件。
5、有关方面意见。申报人所在单位意见 ，一定要由领导签字，加盖学校公章。
参考资料：课题研究平台——全国教育信息技术研究课题结题实施细则