那什么拯救中国教育！

1. 那什么拯救中国教育！

根源还是在体制，体制就决定着社会需要。

其实民国时期的教育，就打下了很好的基础，到现在不论从哪个角度来看，四大教育形式，职业、幼儿、学术、大众教育，就剩下一个大众教育，其他都是躯壳。而大众教育，又是极其失败的，为了考大学，但是大学又没有学术可言。
如果大学有用，能研究学术，人人会想着都去当研究学术吗？当然不是，理论上来说，事实里发现科学+哲学！科研人员，社会上的工人，信息处理人员（白领），作家，媒体评论员。。。每一种职业都有存在的意义。国人就为了那一张纸！浪费大部分人的人生，扭曲了大部分人的逻辑、快乐观、价值观。
以前我不太相信，民国失败的很大原因，竟然会归咎到人民愚昧、民风封建上！但我现在还是明白的。换个角度来理解，清帝那么脆弱，却也是很稳固的。人就是愿意做奴隶的
现在我相信了，一直以来，国人的思想都很封建，民国教育遗留下来的大量的知识分子已经在几十年里被打扫、打压光了。

我很想跟你说清楚，但我没法说清楚，比如打压、打扫两个字，这并不仅仅是大部分人能想到的情况：恢复高考前那10年。
首先，问一点，我与你的谈话，你得到了什么信息!
其实书里面，没什么能愚弄的，只是他们的干涉让学术失去了意义。真正愚弄人的，是老师一代传一代，得不到发展更正的封建意识。只要保持着，不把学生当人看（不要理解过度，就是当一个人来对待），只要维持着这种对儿童的歧视。儿童不但没有发言权，而且连发言意识都没有。他们受到伤害的时候，我们还要说，真乖啊。你孝顺父母，你尊敬老师，你好有个学生样啊！
讨厌你，是孩子品德的上的错误！
有些话很刺耳，所以不想针对可怜的中国父母。但是可怜人，就是惹人讨厌的。
“等你当了父母就懂了、长大了就懂了，父母是为你好！”先让你挨打，等你拿上皮鞭，你就懂得怎么去打人了！
中国学生撒谎的时候，总有一种莫名其妙的高尚感，来自家长的鼓励。我孝顺，我理解父母。连一个很简单的逻辑都没有？我都没体会过，我都什么不知道，我能怎么理解父母。这是不是不懂装懂？善良无存，这种善良的谎言，却让人甘愿被骗。
我觉得电脑是用来学习、查资料的！
我觉得只有写完作业才能玩。都他妈一群好孩子，从小嘴脸就如此完美！
两个人面对面，孩子连交流的权力都没有！在一辈传一辈的偏见下生长，不从两顿打，孩子还是人吗？
一个人没有一辈子学习，一辈子快乐的精神，总把自己的喜好实现到另一个人身上。这不用特别指出是父母，就当个”人“来看，这种人你说是什么？

著名的三权分立的思想，不仅仅体现在美的三权分立制度。压制、发展、共存。也类似于古代的阴阳哲学。体现在很多部分，维护教育的独立性，教育的目的是推动社会发展，科学是教育的把关，如果ZZ干涉教育，就会剔除掉那部分在社会里暂时不被认可的部分，让教育没有发展性，在现在的人眼里，当然认为现在的所有一切都是理所当然。从发展学术，变成单向的灌输。

但民族还是充满希望的。毕竟改革开放后，新文化对社会的冲击的还是很大的。虽然很多人都还抱着：“我要改变社会的丑恶现象。把社会改变成以前那样的礼乐社会。”现代国人的矛盾，分不清楚，到底什么是丑恶的。以前的传说哪些是真实的。民族受到侵蚀，自己只要开始骂人，便是独善其身。意识停留在过去，理想仍然在未来。观念停留在东方，向往停留在西方。

我不太指望什么，保留传统、中西合璧，毕竟对于传统已经2000多年没有过思考了，儒家就剩孔老道，佛家就剩鬼神，就指望全盘西化就行了。
每天清晨起床，我都会有新的感触，我又被骗了。我在愤怒，但我没有独善其身。能独善其身，只有给下一代更好地教育。

谈及拯救，自己能做的不多，起码做到别害人，别愚昧自己！自己去永远保持学习、追求快乐的心态！
看到一个中学生，在避孕套贩卖机钱走来走去，带着他去店里买上一包杰士邦，再一块钱一个的卖给他，抱以微笑。这就是对一个人的改变。10块钱的恶行，也是慈善。
道德只用来要求自己，对自己最大的惩罚，不过是沉思，为什么要去侮辱别人？好多人没做错什么，很多问题，明明都看的到根源，别对着可怜的人开炮