元宵节活动设计方案

1. 元宵节活动设计方案

 　　为了确保活动有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我帮大家整理的元宵节活动设计方案（精选7篇），欢迎大家分享。
   　　元宵节活动设计方案1   　　为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵·猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：
   　　 一、活动主题： 
   　　猜灯谜、庆元宵
   　　 二、活动时间： 
   　　20xx年2月17日（农历正月十五）晚6：00
   　　 三、活动地点： 
   　　一楼同仁厅会议室
   　　 四、活动准备： 
   　　1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。
   　　2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
   　　3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。
   　　 五、活动规则： 
   　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
   　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
   　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
   　　4、谜语共200条：
   　　第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
   　　5、奖项设置：
   　　共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
   　　 六、活动注意事项： 
   　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
   　　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
   　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
   　　 七、活动费用预算： 
   　　1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元
   　　2、红丝带两盘，15元×2=30元
   　　3、礼品200份，4元×200=800元
   　　合计费用：约1000元左右。
   　　元宵节活动设计方案2   　　 一、设计思考 
   　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
   　　①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
   　　②元宵节有许多传说、故事、儿歌。
   　　③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
   　　④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
   　　⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
   　　 二、各年龄段主题活动目标 
   　　小班主要目标
   　　(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;
   　　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
   　　中班主要目标
   　　(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
   　　(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐
   　　大班主要目标
   　　(1)尝试通过多种途径获得元宵节的.相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;
   　　(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义
   　　 三、活动实施概况 
   　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)。
   　　组织形式：亲子形式(分年级组开展)。
   　　活动时间：20XX年X月X日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10。
   　　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物。
   　　活动建议：
   　　1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
   　　2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
   　　3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
   　　 四、主题活动环境创设 
   　　班级环境
   　　(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;
   　　(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;
   　　(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
   　　园内大环境
   　　(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;
   　　(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。
   　　备注：关于元宵节的常识。
   　　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。
   　　元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
   　　元宵节活动设计方案3   　　 一、活动主题 ：元宵花灯喜乐会
   　　 二、活动时间： 
   　　 三、活动目标： 
   　　1.充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。
   　　2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
   　　3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。
   　　4.知道元宵节的由来。
   　　5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
   　　6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。
   　　 四、活动地点 ：可选择公园、学校活动室。
   　　 五、活动人员 ：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。
   　　 六、活动形式 ：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。
   　　 七、活动前沿 
   　　一)前期准备：
   　　1.给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。
   　　2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
   　　3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
   　　4.活动需要准备的背板。
   　　5.制作条幅：××学校元宵喜乐会。
   　　6.准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。
   　　7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
   　　8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
   　　9.提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。
   　　10.班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。
   　　11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
   　　12.教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
   　　13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
   　　14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。
   　　15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。
   　　16.由机构后勤人员(3—5名)，组成安全小组。
   　　17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。
   　　二)场地布置：
   　　公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
   　　1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。
   　　2.制作花灯区：
   　　①放置区域规则提示板;
   　　②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;
   　　③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
   　　3.制作元宵区：
   　　①放置区域规则提示板;
   　　②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
   　　③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
   　　4.欣赏区：
   　　①放置区域规则提示板;
   　　②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。
   　　5.灯谜区：
   　　①放置区域规则提示板;
   　　②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。
   　　6.舞龙区：
   　　①放置区域规则提示板;
   　　②投放布龙。
   　　7.休息区：摆放椅子供学生、家长休息。
   　　8.许愿区：
   　　①放置区域规则提示板与水彩笔;
   　　②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容
   　　 活动详细流程： 
   　　一、入场
   　　在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。
   　　以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。
   　　二、主持人开幕
   　　三、校长致辞
   　　四、主持人宣布活动开始
   　　家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。
   　　五、家长带学员在各区自由游玩
   　　注意事项：
   　　1.每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
   　　2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。
   　　3.在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。
   　　4.安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
   　　5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
   　　6.采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?
   　　元宵节活动设计方案4   　　【活动时间】元宵节前一天
   　　【活动对象】学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)
   　　【活动地点】学校楼下(最好是临街道路旁)
   　　【活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励
   　　【活动目的】
   　　1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。
   　　2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。
   　　3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
   　　【活动流程】
   　　1、前期准备
   　　1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。
   　　1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。
   　　1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
   　　2、人员分工
   　　2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：ⅹⅹⅹ)
   　　2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：ⅹⅹⅹ，时间节点：ⅹⅹⅹ)
   　　2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：ⅹⅹⅹ)
   　　2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：活动开始一个小时)
   　　2.5主持人(负责人：ⅹⅹⅹ)
   　　2.6活动营销(负责人：ⅹⅹⅹ)
   　　新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。
   　　3、活动期间
   　　3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。
   　　3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)
   　　3.3照相：ⅹⅹⅹ
   　　3.4总协调：ⅹⅹⅹ(负责活动前期所有工作到位)
   　　4、活动总结
   　　各老师书面总结一份并分享。
   　　5、附灯谜一份、主持稿一份。
   　　元宵节活动设计方案5   　　 一、活动目的： 
   　　20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
   　　 二、活动时间： 
   　　20xx年2月19日午会、班会时间
   　　 三、活动内容和具体安排： 
   　　1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
   　　2、班会课活动内容安排：
   　　一年级
   　　主题：参观学校各处活动地点
   　　在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。
   　　活动要求：
   　　1、各班有序地进行观看活动
   　　2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣
   　　正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂。
   　　爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
   　　二年级
   　　主题：运动元宵乐乐乐
   　　活动要求：
   　　1、活动地点：操场（雨天改在体操房）
   　　2、负责人：
   　　3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女）
   　　活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）
   　　（负责老师做好准备）
   　　带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）
   　　三、四、五年级
   　　主题：元宵灯谜猜猜猜
   　　活动要求：
   　　1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
   　　2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。
   　　3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
   　　活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
   　　活动人员安排：
   　　活动地点：教学楼前。
   　　自制元宵灯的评比活动。
   　　主题：巧手做灯妙妙妙。
   　　活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评。
   　　元宵节活动设计方案6   　　元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：
   　　 一、活动主题： 猜灯谜、庆元宵
   　　 二、活动时间： 20xx年2月19日（农历正月十五）晚6：00
   　　 三、活动地点 ：娱乐室及篮球场
   　　 四、活动准备： 
   　　1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：xx。
   　　2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：xx。
   　　3、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：xx。
   　　4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：xx。
   　　5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：xx。
   　　请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。
   　　 五、活动规则： 
   　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
   　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
   　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论）
   　　4、谜语共400条：
   　　第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
   　　5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品
   　　6、奖项设置：
   　　灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）
   　　游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。
   　　 六、活动注意事项： 
   　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
   　　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。
   　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
   　　4、游戏环节尽情的玩耍
   　　 七、活动费用预算： 
   　　1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元
   　　2、红丝带两盘，15元×2=30元
   　　3、奖品200份，4元×200=800元
   　　4、礼品30份，500元（可申请公司产品）
   　　合计费用：约1500元左右。
   　　元宵节活动设计方案7   　　为加强农机系统精神文明建设，活跃干部职工文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，局工会、团委、妇委会、办公室联合组织元宵节文体活动，现将有关事项通知如下：
   　　 一、活动内容 
   　　双升、跳棋、跳绳、乒乓球比赛
   　　 二、活动时间、地点 
   　　1.双升比赛：2月11日下午局小会议室
   　　2.跳绳比赛：2月12日上午8-9时局小会议室
   　　3.跳棋比赛：2月12日上午9-12时局小会议室
   　　4.乒乓球比赛：2月12日下午农机监理所
   　　 三、比赛形式、主要规则 
   　　此次比赛全部为团体赛，其中双升、跳绳、跳棋三项以科室(单位)为单位报名参加，每科室(单位)每个项目参赛2人，政工科、纪检室、计财科人员较少可组成联队参赛;乒乓球比赛个人报名，根据报名人员情况设种子选手4名，由种子选手抽签组队，每队参赛3人(至少1名女选手)。
   　　1.双升比赛：预赛淘汰制，决赛循环制。限时40分钟，以升级高者为胜，若出现平级，以当庄家为胜。每次出牌限时30秒，1次警告，每局每队超时3次后每次扣10分，严重者由裁判判负。抽签分组比赛，胜者进入下轮循环赛。循环赛按积分多少确定名次，每局胜者积1分，负者积0分;比赛结束时每比对方多升1级积0.1小分，当积分相同时，按小分排名。具体规则附后。
   　　2.跳绳比赛：每队出2人，限时1分钟计数，按2人合计数为团队成绩，最后按团队成绩排名次。若出现相同成绩的，可由相同成绩者加赛决出名次。
   　　3.跳棋比赛：每盘比赛两队对抗，预赛淘汰制，决赛循环制。每队2人比赛时同时上场坐对面，2人全部完成先者为胜。先抽签分组，胜者进入下轮循环赛，胜者积1分，负者0分，按最后积分多少排名次。若出现积分相同的，可由相同成绩者加赛决出名次。
   　　4.乒乓球比赛：对阵3局2胜，分主客场，抽签分组比赛决出团体前2名进行决赛。
   　　 四、奖项设置 
   　　双升、跳棋、跳绳项目奖励团体前3名，乒乓球奖励前2名。所有参赛选手均有精美纪念品1份，全部比赛结束后由局领导统一颁奖。
   　　 五、报名时间及联系人 
   　　报名截止时间：2月12日上午11时。
   　　双升、跳棋、跳绳项目联系人：xx。

2. 元宵主题的活动方案

 元宵主题的活动方案（精选10篇）
  　　为了确保活动能成功举办，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我为大家整理的元宵主题的活动方案（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
    
  　　元宵主题的活动方案 篇1  　　一年一度的元宵佳节即将来临，在元宵佳节里，我们餐厅要举行活动。现将活动策划如下：
   　　一、活动主题 
  　　红红火火新世纪、热热闹闹度元宵
   　　二、活动时间 
  　　2月8日（正月十五）
   　　三、活动策略 
  　　活动一：庆团圆吃元宵开门见礼送红包
  　　活动期间，对每天进店前100名顾客分发红包，红包内有“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。
  　　活动二：过年七天乐元宵也快乐
  　　正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参与会员卡积分），）送4.50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。（黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动）
  　　活动三：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！猜！猜！
  　　在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
  　　游戏规则及兑奖办法：
  　　1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。
  　　2、按编号对证确认后方可领取。
  　　3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。
  　　卖场内外装饰计划：
  　　1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张；
  　　2、跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热热闹闹度元宵）；
  　　3、灯谜会的布置：灯谜10000条；
  　　4、电视台、气象局广告；
  　　5、手机短信（全县用户）；
  　　6、彩色宣传单10000份；
  　　7、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块；
  　　8、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块；
  　　9、一楼玻璃门贴红装饰。
  　　元宵主题的活动方案 篇2  　　今年元宵节、情人节相对较集中，为把握节日商机，创造更佳的销售业绩，我们将通过“元宵灯谜会”的形式，树立“商品全、品质优、服务好”的xx形象来集中组织商品促销活动。
   　　一、活动主题： 
  　　xx元宵灯谜会
   　　二、活动时间： 
  　　2月6日（正月十三）—2月8日（正月十五）
   　　三、活动策略： 
  　　红红火火xx、热热闹闹过元宵
  　　小活动一：庆团圆吃元宵美味汤圆大联展
  　　在商场设立元宵美食街，突出传统文化氛围及xx汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。
  　　小活动二：庆团圆吃元宵猜灯谜中大奖
  　　在各楼层均开辟字谜游乐区，来xx的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
  　　游戏规则及兑奖办法
  　　1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。
  　　2、按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。
  　　3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取。
  　　小活动三：庆团圆吃元宵开门见礼送红包
  　　活动期间，对每天进店前100名顾客分发红包，红包内有“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。
  　　小活动四：庆团圆吃元宵购物打折又送礼
  　　正常商品92折后满100元，（超市商品不打折满100元，化妆品97折满100元）送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。（会员卡可积分）
  　　（黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加）
   　　四、卖场布置： 
  　　A、商场内部：
  　　1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。
  　　2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。
  　　3、制作一批购物提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。
  　　4、重要位置宣传主题促销活动。
  　　5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。
  　　6、楼梯换元宵节广告语，“xx汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。
  　　7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。（元宵节、情人节共用）超市入口地面、出口地面喷绘装饰。
  　　8、制作元宵灯谜，正月十二（活动前）全部悬挂装饰到位。
  　　9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。
  　　B、商场外部：
  　　1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动
  　　2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。
  　　元宵主题的活动方案 篇3   　　一、活动时间： 
  　　3月2日走班课。
   　　二、活动内容： 
  　　（一）知元宵
  　　活动对象：全校各班。
  　　活动地点：各班教室。
  　　活动内容：各班自行组织一堂关于元宵节的班会课，活动形式不限。可以让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗；也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节；或者亲自动手包一包汤圆，拿回家煮汤圆给父母品尝，敬自己的一片孝心等等。
  　　（二）捏彩泥
  　　活动对象：1-3年级（每班2人）
  　　活动地点：老房子
  　　活动规则：各班参加者利用学校提供的材料（也可自备彩笔等其他工具），在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品（可提前在家进行构思），将完成的作品放到彩色卡纸上，并写上班级姓名，优秀作品留在大礼堂内进行展示。作品完成后可得到一份纪念品。
  　　（三）猜灯谜
   　　活动对象： 4-6年级，每班5人。
   　　活动准备： 
  　　1.收集各种灯谜200条。（大队部）
  　　2.准备奖励学生的小礼品。（大队部、总务处）
  　　3.场地及布置：总务处挂灯笼，拉绳子；五年级各班派2名志愿者负责挂灯谜，周四放学前完成。
  　　4.六年级每班派1名志愿者负责现场对答案，给答对的同学发奖品。
  　　5.六年级每班派1名志愿者负责写谜面,要求字迹端正、清楚，按顺序排好，周三放学前完成。
   　　活动规则： 
  　　1.每生限猜两个灯谜，猜出谜语后，撕下谜面，根据编号找到相应的负责同学地方对答案便可，答几条对可获得几份奖品。
  　　2.志愿者不参加猜灯谜的活动，可获得志愿者纪念品一份。
  　　3.综合组部分老师负责活动场地秩序管理。
  　　（四）党团队员敬老院慰问活动（另行通知）。
  　　（五）食堂给学生提供汤圆，当下午点心。
  　　元宵主题的活动方案 篇4   　　一、活动主题： 
  　　我们的节日·元宵节。
   　　二、活动时间： 
  　　20xx年xx月xx日下午。
   　　三、活动地点： 
  　　东街道办事处。
   　　四、参加人员： 
  　　东街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。
   　　五、活动内容： 
  　　（一）全体人员共同制作专属元宵。
  　　全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。
  　　（二）全体人员共同制作面盏。
  　　面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。
  　　（三）共挂祈愿灯、共同猜灯谜。
  　　办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。
   　　六、活动所需物资： 
  　　灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。
  　　元宵主题的活动方案 篇5  　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。为了让幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，进一步获得对节日气氛的体验，我园特开展“元宵节，吃元宵”体验活动。现将活动方案公布如下：
   　　一、活动时间： 
  　　2月15日
   　　二、活动目标： 
  　　1．通过谈话让幼儿知道农历正月十五是我国传统节日——元宵节，是个团圆的节日，知道赏花灯、吃汤圆是元宵节的一个传统习俗。
  　　2．能够掌握搓元宵的基本方法，自主完成搓元宵过程。
  　　3．乐意与同伴分工、合作完成任务。
  　　4．在搓元宵、品尝元宵的过程中体验传统习俗所带来的快乐。
   　　三、活动准备： 
  　　1．食堂给每个班准备好搓元宵的糯米面、托盘等。
  　　2．各班老师与幼儿一起收集关于元宵节的传统习俗。
  　　3．做好桌面、盆、盘等搓元宵工具清洁消毒工作。
   　　四、活动内容： 
  　　（一）教育活动（8：50——9：10）
  　　1、小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
  　　2、中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。
  　　3、大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。
  　　（二）搓元宵（9：30——10：20）
  　　1．幼儿洗手，卷衣袖，做好搓元宵的准备。
  　　2、各班组织幼儿搓元宵。（从和面开始让孩子感知元宵的制作过程，孩子们在搓元宵的过程中体验节日的快乐。）
  　　（三）送元宵到厨房，收拾整理桌面地面。（10：20—10：40）
  　　（四）品尝元宵（15：00—15：30）
  　　能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
  　　元宵主题的活动方案 篇6   　　活动背景： 
  　　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
   　　活动目的： 
  　　通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;
  　　通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
  　　通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
  　　培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;
  　　培养学生创新精神、探究意识，协作精神;
  　　让学生获得情感的体验;
   　　活动内容： 
  　　了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
  　　学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
   　　活动建议及进程安排： 
  　　由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
   　　第一阶段：了解“元宵节” 
  　　学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
  　　教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
  　　学校方面：提供电脑房
   　　第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比 
  　　学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;以小组为单位制作一个元宵灯的作品;猜灯谜活动;
  　　教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。
  　　学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。
  　　家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。
  　　元宵主题的活动方案 篇7  　　为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区，特制定20xx元宵节社区活动方案。
   　　一、活动主题 
  　　幸福xxx·春暖新社区
   　　二、举办单位 
  　　主办单位：xx街道xx社区
   　　三、活动保障 
  　　（一）组织保障
  　　为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由x任组长、x任副组长、成员为xx。
  　　（二）经费保障
  　　1、社区文体工作年度经费支出；
  　　2、街道补助；
  　　3、共建单位赞助
   　　四、活动设置 
  　　各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
  　　（一）元宵灯笼展
  　　居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
  　　（二）做汤圆、品汤圆
  　　社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
  　　（三）游园活动
  　　1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
  　　2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。
  　　3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。
  　　4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。
   　　五、活动地点和时间 
  　　1、时间：x月xx日（正月十四）下午13：00
  　　2、地点：社区xx广场
   　　六、报名方式 
  　　1、居民小组长处报名
  　　2、致电报名：xxx
  　　元宵主题的活动方案 篇8  　　元宵佳节即将到来，为营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，进一步促进社区和谐，突出社区军民双拥共建特色，特制定20xx年社区元宵节活动策划方案。
   　　一、指导思想 
  　　坚持以人为本，服务居民群众的原则，进一步提高居民文明素质 和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的精神， 全面促进社区和谐建设。
   　　二、活动地点 
  　　社区文体活动室
   　　三、活动对象 
  　　社区居民约xx人。
   　　四、活动时间 
  　　20xx年x月x日（农历正月十五） ，上午 9：00 至 11：00.
   　　五、活动策划内容 
  　　（一）热热腾腾尝元宵，设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。
  　　（二）歌舞小段来助兴，品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。
  　　（三）史话元宵展示墙，张贴x张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响《xxx》《xxx》等节日音乐，贯穿活动始终。
  　　（四）红火灯谜猜猜看 将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语xx条，其中包含关于精神的自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份，已猜中的'谜语由工作人员揭下，不再重猜。
  　　元宵主题的活动方案 篇9   　　主题： 
  　　浓情元宵，难忘今宵
   　　活动目的 
  　　春节过后，客户消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导客户消费，回升消费热情，提高总体的销售额。
  　　另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有客户、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度。
   　　活动内容 
  　　活动1：超市情浓，购物欢乐送
  　　活动时间：2月15日至2月17日
  　　凡于活动期间一次性购物满48元的客户，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值3元），每天限送300份；同理，购物满88元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值5元），每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可到服务中心领取大米（8斤）一袋（价值8元），每天限送100份。
  　　注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。
  　　活动2：真情元宵 难忘今宵
  　　活动时间： 2月17日晚上19：00—21：00
  　　活动目的：为进一步联络客户情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。
  　　活动内容：举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，体现团圆欢乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。
  　　元宵主题的活动方案 篇10   　　一、活动概要 
  　　1、活动介绍
  　　活动主题：《欢乐闹元宵》
  　　活动对象: 社区居民或商场顾客
  　　活动口号：其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲
  　　活动时间:20xx年x月x日
  　　举办场地：社区或商场
  　　主办单位：城阳电视台
  　　承办单位：青岛广电合和文化传媒有限责任公司
  　　2、活动背景
  　　农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"
  　　宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。
  　　3、活动目的
  　　通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，展现人民群众新生活、新风尚、新面貌的时代气息，形成健康向上、文明和谐的节日文化。
   　　二、活动现场布置： 
  　　1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
  　　2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);
  　　3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
  　　4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。
  　　5、提前与社区(商场)宣传沟通，释放出活动信息。
  　　6、社区(商场)入口粘贴活动海报。
   　　三、游艺内容(多选) 
  　　1、 观花灯、猜灯谜。
  　　项目玩法：现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。 道具：灯笼、气球、纸条 奖品：获1张奖券
  　　2、双人背靠背夹气球
  　　项目玩法：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张(要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破)。 道具：气球
  　　奖品：胜出者获2张奖券
  　　3、踢键子
  　　项目玩法：规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得2张票。 道具：2个键子 奖品： 1-2张奖券
  　　4、头顶玩具熊
  　　项目玩法：游戏者头顶玩具熊走完地上指定路线，回到起点即完成任务，获得一张奖券。 道具：玩具熊一个 奖品:获胜者获1张奖券
  　　5、飞镖
  　　项目玩法：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。 道具：飞镖
  　　奖品：获胜者获1张奖券
  　　6、吹气球
  　　项目玩法：每三位选手为一组，同时比赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张。 道具：气球 奖品：获1张奖券
  　　7、摸福：
  　　项目玩法：参与者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张 道具：福字、毛巾 奖品：获1张奖券
  　　8、猜价格
  　　项目玩法：赞助商提供奖品4-5件，主持人介绍商品品牌，功能等，参与者猜测的价格最接近者，获得奖券一张。 道具：商品4-5件, 奖品：获2张奖券
   　　四、兑奖 
  　　1、兑奖方式：各项活动负责人根据活动规则发放奖券，并引导参与互动的群众到兑奖处换取纪念礼物。
  　　2、奖品设置：
  　　1张奖券=装饰灯笼 2张奖券=速冻汤圆 3张奖券=花生油
  　　4张奖券=两袋大米 5张奖券=家用电器
  　　3、注意事项：
  　　获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

3. 元宵主题活动方案

 元宵主题活动方案1   　　为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与管理处之间的交流，举办“猜灯谜”活动。具体实施方案如下：
   　　 一、活动时间 ：20xx年2月8日18：30～20：30
   　　 二、活动地点 ：一期小区中轴线
   　　 三、组织单位 ：XX花园管理处
   　　 四、参与人员 ：小区业主、住户
   　　 五、活动内容 ：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。
   　　 六、人员具体分工： 
   　　1、管理组
   　　(1)整个活动协调由A负责，B协助。
   　　(2)负责采购活动物资。
   　　(2)兑奖处一期北门岗旁，18点前将兑奖处所用大班桌及奖品摆放到位。
   　　(3)C、D、E、F负责现场布置工作(挂灯谜、兑奖台的布置等)，G、H负
   　　责对购买水果清洗、饮水机、一次性纸杯等物品的摆放，18点前布置完毕;
   　　(4)现场煮元宵(7B架空层)：I/J/K共3人;
   　　(5)
   　　(6)全体工作人员统一穿制服、工服;
   　　活动结束后，协调保洁员清理现场。
   　　2、维修组L负责现场音响、灯光安装，协助做好场地布置工作(悬挂横幅、饰品、灯笼)，并播放音乐吸引人气。
   　　3、安管队
   　　(1)M负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。提前清理2栋前面、15栋后面的车停放，引导路面行车路线。
   　　(2)18：10开始，2名安管员(N、O)在兑奖处旁充气球，免费发放给参加活动的小朋友。
   　　(3)协助综合组中途灯谜的悬挂
   　　4、保洁员：(安排2名保洁员保洁)
   　　(1)保洁员要及时清理游戏现场的垃圾，保持场地清洁。5、兑奖处：
   　　(1)备一空纸箱，工作人员(ABC)负责颁发奖品(兑奖后要将灯谜条撕碎)。
   　　(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。
   　　(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。七、兑奖
   　　猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、大书皮等。
   　　七 、资源需求 
   　　1、人力需求：30人
   　　2、设施设备：音响器材一套、话筒两个
   　　 八、注意事项 
   　　1、活动前保持现场地面干净;
   　　2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜
   　　3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品;
   元宵主题活动方案2   　　一、活动背景
   　　20xx年2月14日是中国传统节日——元宵节，是地道的中国情人节，也是西方传统的情人节。元宵节，
   　　按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。 出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。值此之际，我司特举办此元宵活动。
   　　二、活动目标
   　　1、了解我国传统节日，体会元宵节传统习俗与中华民族传统文化； 2、丰富卓能员工的生活，体验过节的热闹与欢乐的气氛；
   　　3、更好的塑造和谐团队，体现公司对员工的关爱，增强团队凝聚力。
   　　三、活动概要
   　　1、活动名称：“欢乐金宵”——20xx XX公司元宵活动 2、活动地点：篮球场
   　　3、活动时间：20xx年2月14日16：00~18:30 4、参与对象：公司全体员工
   　　四、活动内容
   　　五、筹备工作委员会
   　　六、活动现场布置
   　　1、门口竖立充气拱门，贴上元宵横幅，对联； 2、现场主要道路两旁悬挂灯笼，灯谜，探照灯等等； 3、每项员工活动用警戒线划分区域； 4、活动现场播放古典传统喜庆音乐；
   　　六、活动预算
   元宵主题活动方案3   　　爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：
   　　一、活动主题
   　　以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
   　　二、活动目标
   　　1.深入贯彻落实中共十七届六中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。
   　　2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
   　　3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和
   　　谐关系。
   　　4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
   　　三、活动时间
   　　20xx年1月19日——20xx年2月16日
   　　四、活动内容：
   　　1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业（不少于2份）
   　　2.河南省的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。 3、开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”??从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
   　　4、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。
   　　五、活动要求：
   　　1.各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
   　　2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
   　　3.德育领导小组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。
   　　郑州市二七区刘庄小学
   　　二〇xx年一月十日
   元宵主题活动方案4   　　一、活动背景
   　　为了深入贯彻党的十七大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟
   　　大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
   　　二、活动目的：
   　　1．通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。
   　　2．通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。
   　　3．通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
   　　4．培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力。
   　　5．培养学生创新精神、探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。
   　　三、活动内容
   　　（一）找一找、做一做：1月29日——2月18日（寒假期间）
   　　1．学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），收集
   　　相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。
   　　2．用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的`纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。
   　　（二）诵一诵、说一说：2月20日
   　　1．召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。
   　　2．学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。
   　　（三）猜一猜、玩一玩：2月20日
   　　下午第1节课学校组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。（每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。）
   　　（四）尝一尝、写一写：
   　　1．2月24日（周四，元宵节）学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。
   　　2．2月23、24日（双休日）以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。
   　　（四）诵读我们的元宵节：2月27日
   　　下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗
   　　歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。
   　　四、活动评价
   　　1．学生评价
   　　学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思（可在日记中体现）。
   　　2．教师评价
   　　教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。
   　　3．学校评价
   　　活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。
   　　南昌市文教路小学大队部
   　　20xx年1月26日
   　　南昌市文教路小学
   元宵主题活动方案5   　　一、活动时间：20xx年2月21---3月3日
   　　二、活动内容：
   　　1、购物礼品：
   　　2月21日一次性购物满99元即赠价值11.9元的挂钩一个，单个账号只送一次，日赠50个，赠完为止。
   　　2、猜灯迷活动：
   　　1.全场优惠折扣
   　　2.精品预售预热形式，通过这样的活动形式打破以往的传统购物车的形式，提升消费者的互动性和趣味性。
   　　3、开学加油站：
   　　元宵节期间，离学生开学时间为期不远，衣柜，收纳盒等惊爆价促销。 三．人员安排
   　　1.美工根据主题内容确定首页主图。要求：体现元宵节的特点。
   　　做好参加活动的产品图以及链接。特别是活动内容的链接添加。
   　　2.客服设置元宵节活动的短语自动回复，在元宵节活动之前来购买的顾客要在结束询问之前向客户宣传我们的元宵节活动以及活动的优惠力度。做好旺旺的分流设置。重点是了解活动的内容和规则，避免出现因表达不清楚造成购买人群的流失。
   　　3.推广：在淘论坛上发布活动帖子，招募淘宝客等。在店铺的其他宣传平台宣传活动内容，引来流量。
   　　4.工厂要准备足够的产品库存。
   　　四：意外防范：了解淘宝天猫的活动规则，预防出现图片，文字的不合理不规范的情况，对于在购买的顾客提出的问题要随时和相关人员沟通，例如链接打不开，图片尺寸不规范，出现了敏感字眼等。
   　　五：效果预估：预测这次活动会紧跟家具行业的平均水平，达到访问量的增长，成交数量的增长，退款率的减少，业绩的增长。

4. 元宵节活动主题策划方案

 　　为了确保活动有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我收集整理的2022元宵节活动主题策划方案范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
   　　元宵节活动主题策划方案1   　　为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵·猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：
    　　一、活动主题： 
   　　猜灯谜、庆元宵
    　　二、活动时间： 
   　　20xx年2月17日（农历正月十五）晚6：00
    　　三、活动地点： 
   　　一楼同仁厅会议室
    　　四、活动准备： 
   　　1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。
   　　2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
   　　3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。
    　　五、活动规则： 
   　　1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
   　　2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
   　　3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
   　　4、谜语共200条：
   　　第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
   　　5、奖项设置：
   　　共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
    　　六、活动注意事项： 
   　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
   　　2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
   　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
    　　七、活动费用预算： 
   　　1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元
   　　2、红丝带两盘，15元×2=30元
   　　3、礼品200份，4元×200=800元
   　　合计费用：约1000元左右。
   　　元宵节活动主题策划方案2   　　为加强农机系统精神文明建设，活跃干部职工文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，局工会、团委、妇委会、办公室联合组织元宵节文体活动，现将有关事项通知如下：
    　　一、活动内容 
   　　双升、跳棋、跳绳、乒乓球比赛
    　　二、活动时间、地点 
   　　1.双升比赛：2月11日下午局小会议室
   　　2.跳绳比赛：2月12日上午8-9时局小会议室
   　　3.跳棋比赛：2月12日上午9-12时局小会议室
   　　4.乒乓球比赛：2月12日下午农机监理所
    　　三、比赛形式、主要规则 
   　　此次比赛全部为团体赛，其中双升、跳绳、跳棋三项以科室(单位)为单位报名参加，每科室(单位)每个项目参赛2人，政工科、纪检室、计财科人员较少可组成联队参赛;乒乓球比赛个人报名，根据报名人员情况设种子选手4名，由种子选手抽签组队，每队参赛3人(至少1名女选手)。
   　　1.双升比赛：预赛淘汰制，决赛循环制。限时40分钟，以升级高者为胜，若出现平级，以当庄家为胜。每次出牌限时30秒，1次警告，每局每队超时3次后每次扣10分，严重者由裁判判负。抽签分组比赛，胜者进入下轮循环赛。循环赛按积分多少确定名次，每局胜者积1分，负者积0分;比赛结束时每比对方多升1级积0.1小分，当积分相同时，按小分排名。具体规则附后。
   　　2.跳绳比赛：每队出2人，限时1分钟计数，按2人合计数为团队成绩，最后按团队成绩排名次。若出现相同成绩的，可由相同成绩者加赛决出名次。
   　　3.跳棋比赛：每盘比赛两队对抗，预赛淘汰制，决赛循环制。每队2人比赛时同时上场坐对面，2人全部完成先者为胜。先抽签分组，胜者进入下轮循环赛，胜者积1分，负者0分，按最后积分多少排名次。若出现积分相同的，可由相同成绩者加赛决出名次。
   　　4.乒乓球比赛：对阵3局2胜，分主客场，抽签分组比赛决出团体前2名进行决赛。
    　　四、奖项设置 
   　　双升、跳棋、跳绳项目奖励团体前3名，乒乓球奖励前2名。所有参赛选手均有精美纪念品1份，全部比赛结束后由局领导统一颁奖。
    　　五、报名时间及联系人 
   　　报名截止时间：2月12日上午11时。
   　　双升、跳棋、跳绳项目联系人：
   　　元宵节活动主题策划方案3    　　一、活动背景 
   　　春节刚过，迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
    　　二、活动目的 
   　　1、塑造品牌形象
   　　2、通过活动让家长和宝宝充分感受欢乐的气氛。
   　　3、通过活动让家长和宝宝了解中华传统节日。
   　　4、通过活动展现中心优美的教学环境，先进的教学理念。
   　　5、通过活动展示积木宝贝的优质服务，做好对外的宣传工作。
    　　三、活动形式： 中心活动
    　　四、活动对象： 宝宝月龄在6个月——36个月
    　　五、活动规模： 30个家庭
    　　六、邀约对象： 会员/非会员
    　　七、活动时间： 20xx年2月23日9：00——11：30
    　　八、活动地点： 积木宝贝国际早教中心三楼中心
    　　九、表现形式 
   　　1、线上：
   　　A、官网论坛招募；B、微博互动。
   　　2、平面：海报+展架
   　　3、店内：员工宣传+海报+展架
    　　十、活动流程 
   　　1、签到环节
   　　接待：2人
   　　签到：1人
   　　鞋房：1人
   　　现场引领：2人
   　　派发礼品：1人（如活动结束后派发，此处可由接待人员接替）
   　　*实施关键点：
   　　1、接待人员：要做好接待工作，家长换下来的鞋子要整齐摆放好，保持良好环境卫生；组织家长有序换鞋，进场签到。
   　　2、前台工作人员：保持前台整洁，组织家长顺序签到。
   　　*控制关键点：
   　　1、其他工作人员：候场过程中，难免会有家长到流动到中心各个角落进行观看，工作人员要注意现场维护并为家长提供指引。
   　　2、活动环节：
   　　①主持人致开场辞（要求：欢迎到场家庭并对积木宝贝进行简介。）
   　　②开场舞（由指导老师编排，力求舞蹈紧扣主题，体现出热烈的气氛，积木宝贝的积极热情，能够在第一时间将活动气氛带动起来。）
   　　③主持人串词：主持人致活动贺词，宣布活动开始。
   　　④破冰游戏：由指导老师编排，紧扣活动主题，在最快时间内带领现场在座家长进入气氛。
   　　3、游戏环节：
   　　①包汤圆（GYM1教室）
   　　②闹元宵（GYM2教室）
   　　③滚元宵（音乐教室）
   　　④猜灯谜（需要小礼品）
   　　*实施关键点：
   　　1、指导老师：活动要紧扣主题，着重体现积木宝贝元素，穿插积木宝贝教学理念，并带动全场气氛，突出节日气息。
   　　2、开场舞环节由指导老师编排，力求表现出浓重的新年气氛。
   　　3、由指导老师负责，DIY环节在实施过程中，力求展现新奇的创意。
   　　4、指导老师负责，教室内的活动环节，要求充分展现我们的GYM课程，重点将我们的教具优势展现给家长，并紧扣活动主题。
   　　*控制关键点：
   　　1、全体工作人员：不得随意走动，妨碍指导老师进行活动环节。
   　　2、教室门口工作人员注意观察进出家长，并对有所需求的家长进行指引。
   　　3、在场工作人员，发挥主人翁精神，保持现场卫生环境，主动维护现场活动秩序。
   　　4、指导老师环节，未经允许其他人员不得擅自参与环节。
    　　十一、冷餐会 
   　　1、冷餐会为家长和宝宝准备汤圆。（儿童小汤圆）
   　　2、冷餐会环节，销售在此环节巧妙与家长沟通，宣传公司特色和理念，展现公司优质服务和专业形象。
   　　（待定）
    　　十二、活动结束 
   　　1、合影拍照
   　　2、欢送宝宝及家长
   　　3、针对报课意向强的家长可带其参观中心。
    　　十三、彩排时间： 
   　　20xx年2月22日
   　　元宵节活动主题策划方案4    　　一、活动时间： 
   　　20xx年（正月十一）——（正月十五）
    　　二、活动主题： 
   　　红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵
    　　三、活动方案： 
    　　活动一：过年七天乐 元宵也快乐 
   　　正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参与会员卡积分），）送4.50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。
   　　（黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动）
    　　活动二：庆团圆吃元宵 开门见礼送红包 
   　　活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。
    　　活动三： 正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜！猜！猜！ 
   　　正月十一———正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的`顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
   　　游戏规则及兑奖办法：
   　　1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。
   　　2、按编号对证确认后方可领取。
   　　3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。
   　　卖场内外装饰计划：
   　　1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张
   　　2、跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵）
   　　3、灯谜会的布置：灯谜10000条
   　　4、电视台、气象局广告
   　　5、手机短信（全县用户）
   　　6、彩色宣传单10000份
   　　7、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块
   　　8、超市布置元宵节的氛围
   　　9、超市布置“元宵美食街”
   　　10、条幅：
   　　①正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜！猜！猜！
   　　②庆团圆吃元宵 开门见礼送红包
   　　③过年七天乐 元宵也快乐
   　　④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪
   　　⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛（正月初六始—正月二十止）
   　　11、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块
   　　12、一楼玻璃门贴红装饰
    　　活动四 、 包汤圆·送温馨 
   　　组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。
   　　1、活动时间：2月13日（农历正月十四）上午9：30
   　　2、活动地点：桂苑社区科普学校内
   　　3、活动准备（桂苑社区负责）：
   　　①活动场地的桌椅摆放整齐。
   　　②活动场地背景（投影仪播放）：社区共建话科普，居民亲情闹元宵
   　　主办：
   　　承办：
   　　③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。
   　　④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。
   　　4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。
    　　活动五、 猜灯谜·学科普 
   　　围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。
   　　1、活动时间：2月13日（农历正月十四）下午1：30
   　　2、活动地点：桂苑社区文化娱乐广场
   　　3、活动准备：
   　　①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）
   　　⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。（桂苑社区负责）
   　　4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。
   　　5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：
   　　①谜面共200条。
   　　②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。
   　　③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。
   　　④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。
   　　⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
   　　⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。
   　　元宵节活动主题策划方案5   　　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”）。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的欢乐，以下分享元宵节活动方案，希望对大家有帮助。
    　　一、设计思考 
   　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
   　　1、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
   　　2、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
   　　3、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
   　　4、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
   　　5、元宵节有许多传说、故事、儿歌。
    　　二、各年龄段主题活动目标 
   　　1、大班主要目标：
   　　（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；
   　　（2） 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
   　　2、中班主要目标：
   　　（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
   　　（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。
   　　3、小班主要目标：
   　　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；
   　　（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
    　　三、活动实施概况 
   　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）
   　　组织形式：亲子形式（分年级组开展）
   　　活动时间：XX年2月14日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
   　　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
   　　活动建议：
   　　1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
   　　2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
   　　3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
    　　四、主题活动环境创设 
   　　园内大环境
   　　（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；
   　　（2）宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。
   　　班级环境
   　　（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；
   　　（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；
   　　（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
   　　元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
   　　元宵节活动主题策划方案6   　　元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。
    　　一、活动目的： 
   　　1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；
   　　2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；
   　　3、让学生获得情感的体验；
   　　4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；
   　　5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；
   　　6、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；
    　　二、活动内容： 
   　　1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
   　　2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
    　　三、活动建议及进程安排： 
   　　第一阶段：了解“元宵节”
   　　学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的.主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
   　　教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
   　　第二阶段：
   　　1、学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。
   　　2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比。
   　　学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；
   　　开学后举办猜灯谜活动；
   　　以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

5. 元宵节创意活动方案

 　　为了确保活动取得实效，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是我收集整理的元宵节创意活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
   　　元宵节创意活动方案1    　　活动目的： 
   　　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品xx元宵。
   　　（2）欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
   　　（3）尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点，体验说一说、玩一玩的快乐。
    　　活动准备： 
   　　歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。
    　　活动形式： 
   　　先每班自己进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。
    　　活动过程： 
   　　一、8：30——9：00（了解元宵节）
   　　二、9：00——9：40（运动）
   　　三、9：40——10：00（做元宵）
   　　四、10：00——10：15（介绍花灯）
   　　欣赏、讲述各种各样的花灯。
   　　（1）自由地欣赏与交流。（引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。）
   　　（2）部分幼儿再集体中讲述。
   　　指导语：①我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来说一说你的花灯是什么样子的呢？（提醒幼儿在介绍自己的花灯时，要注意说出自己的花灯的名称和特点。）
   　　（3）幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。
   　　（4）交流：你还见过哪些美丽的花灯？在哪里见过的？
   　　（5）归纳、整理经验。（花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。）
   　　游戏：《玩花灯》。
   　　幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。
   　　五、10：15——10：30（两个班串班赏花灯）
   　　六、10：30——10：45（欣赏哥哥姐姐的花灯）
   　　元宵节创意活动方案2    　　一、活动主题： 
   　　良辰美景共赏，佳节游园齐乐。
    　　二、活动目标 ：
   　　1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗。
   　　2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
   　　3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
    　　三、活动准备： 
   　　（一）物品准备：
   　　自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
   　　（二）人员安排：
   　　1、咨询接待：刘老师、王x老师
   　　2、灯笼展示：王xx、曹老师。
   　　3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）
   　　4、催场：王xx老师
   　　5、吃元宵——碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）
   　　6、音乐播放（王xx）照相（刘老师）
   　　7、元宵节故事讲述：王xx
   　　8、米奇扮演：刘x
   　　9、场外布置：全体老师
    　　四、活动流程： 
   　　1、主持人致开场词
   　　2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）
   　　3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）
   　　4、亲子游戏：看你笑不笑。
   　　规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
   　　5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼
   　　规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的.的家庭获胜。
   　　6、欢乐元宵——提灯笼游戏
   　　规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
   　　7、欢乐元宵——猜灯谜
   　　规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
   　　8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）
   　　元宵节创意活动方案3    　　活动口号： 
   　　浓情元宵（相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵）
    　　活动节日分析： 
   　　1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。
   　　2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。
    　　活动内容： 
   　　一、团团圆圆过元宵
   　　美味汤圆大联展
   　　1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。
   　　2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。
   　　二、元宵小吃一条街
   　　活动说明：
   　　1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。
   　　2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。
   　　3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。
   　　4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。
   　　5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。
   　　6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。
   　　三、良辰美景共赏
   　　元宵游园齐乐（惊梦）
   　　开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。
   　　元宵节创意活动方案4    　　一、设计思考 
   　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
   　　1、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
   　　2、“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
   　　3、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
   　　4、农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
   　　5、元宵节有许多传说、故事、儿歌。
    　　二、各年龄段主题活动目标 
   　　1、大班主要目标：
   　　（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；
   　　（2） 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
   　　2、中班主要目标：
   　　（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
   　　（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。
   　　3、小班主要目标：
   　　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；
   　　（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。活动策划
    　　三、活动实施概况 
   　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）
   　　组织形式：亲子形式（分年级组开展）
   　　活动时间：20xx年3月2日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10
   　　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
   　　活动建议：
   　　1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
   　　2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
   　　3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
    　　四、主题活动环境创设 
   　　园内大环境
   　　（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；
   　　（2）宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。
   　　班级环境
   　　（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；
   　　（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；
   　　（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
   　　元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
   　　元宵节创意活动方案5    　　一、前期宣传工作： 
   　　制作展架。以元宵节晚会为主题，形式不限，构思新颖。
    　　二、后期工作： 
   　　1、通知艺术团成员递交节目单。
   　　2、上报报节目参加人员。
    　　三、确定晚会节目主持人： 
    　　四、成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量。 
   　　1、晚会工作人员和主要职责：
   　　(1)X：职责：负责监督晚会整个流序工作。
   　　(2)X：职责：负责晚会的总体策划工作。
   　　(3)X：职责：负责晚会的节目编排、审核工作。
   　　(4)X：职责：负责晚会协调和管理工作人员。
   　　(5)X：职责：晚会主持。
   　　(6)X：职责：晚会主持。
   　　(7)X：职责：晚会主持。
   　　(8)X：职责：晚会主持。
   　　2、活动组X专题片职责：负责放映国宾酒店专题片。
   　　3、活动组X联络职责：负责演员、工作人员的联络，及时与主持人通报情况。
   　　(1)职责：负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时，负责房间的递麦。
   　　(2)职责：负责整场晚会的录象、照相资料的拍摄工作，晚会精彩片段的拍照工作。
   　　元宵节创意活动方案6    　　第一部分活动介绍 
   　　活动目的：为丰富员工的业余生活，营造热烈、喜庆、祥和的节日气氛
   　　活动时间：20xx年2月22日（星期五农历正月十三）上午9：00～12：00
   　　活动地点：公司大院
   　　面向对象：公司全体员工（含内退、退休、派遣工）。须本人亲自领取游戏票，游戏票印有姓名，他人不得代领。
   　　活动总则：凭游戏票参加。每人一张票，票面印有游戏项目，必须由本人持票参加，否则工作人员不给予参加游戏；每参加完一个项目后由工作人员在该项目后方格内打“√”，表明该项目已参加，可去参加另外游戏项目，游戏项目不按序号参加，可自行选择，参加完则止。
   　　主办单位：公司工会协办单位：党群工作部
    　　第二部分活动准备 
   　　一、前期准备：
   　　1、筛选出合适的游戏或活动和工作人员。
   　　2、根据选定的游戏性质、规模，确定工作人员分工。
   　　3、召开工作人员会议，确定具体分工。给他们留出充足的准备时间。
   　　4、各个工作组的负责人要及时掌握状况，出现任何问题要迅速的做出反应帮助解决问题。
   　　二、场地布置、物料准备及具体分工：
   　　1、游戏道具、奖品一批等由张20xx、肖20xx、陈20xx负责。
   　　2、游戏券（在职员工352张；内退3
   　　3、退休116张；派遣工33张；共计538张）印制、发放由李20xx、黄20xx负责。人手一张游戏券，券内有九个项目。
    　　第三部分活动流程 
   　　活动流程
   　　1、20xx年2月18、19日，员工到党群工作部领游戏券。
   　　2、黄xx负责订做游园横幅。
   　　3、20xx年2月21日（游园前一天）下午15时至17时，？作人员开始布臵游戏场地。
   　　4、经理工作部在游园会前要做好宣传、摄影工作，活动当天联系电视台提前做好宣传工作。
   　　5、20xx年2月22日8：00前，由经理工作部通知汽车班安排大院内的车辆到其它地方放臵，清出场地。
   　　6、20xx年2月22日上午（游园当天）9：00时，领导新年致辞，宣布游园活动开幕。
   　　7、门卫班负责现场维持秩序和保卫工作。
   　　8、20xx年2月22日12：00时，游园结束。全体工作人员清理场地，搬运桌椅。
   　　9、由工会负责通知所有参加游园活动人员。
    　　第四部分：游园项目 
   　　一、球（锣鼓）：
   　　1、器械：足球或其他球类，吊球用的吊绳、蒙眼用的布或眼罩、击球的短棒。
   　　2、工作人员：陈20xx
   　　3、规则：每人击一次，蒙上眼睛，凡击中球者获相应奖品。
   　　4、奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、橙汁、营养快线、洗衣粉、洁宝筒纸等。
   　　二、飞镖：
   　　器械：飞镖一套、围栏一套工作人员：
   　　规则：每人投二支，在规定距离（2。5米）位臵内每投中一支者，获相应奖项。
   　　10环，花生油（1升）；
   　　9～8环，蚝油（500克）或生抽（500毫升）
   　　7～4环，鲜粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线、洁宝筒纸等。
   　　三、抛圈：
   　　器械：塑料圈3个工作人员：谢20xx李20xx
   　　规则：地上摆放实物。每个之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离实物1。5米远的地方，才能向实物扔圈圈。每扔中一次即相应实物。每人有3次机会。
   　　奖品：可乐、蚝油、生抽、营养快线、果粒橙（小瓶）
   　　四、比比谁的运气好：
   　　器械：乒乓球20个，抽奖箱一个工作人员：20xx
   　　工作人员要准备好20颗形状一样的乒乓球，其中15个印有“奖品”两字。主持人把乒乓球放在一？不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个乒乓球（多抓不算），若抓中三个带有“奖品”字样乒乓球，奖蚝油1瓶，抓中二个带有“奖品”字样乒乓球，奖生抽1瓶，抓中一个带有“奖品”字样乒乓球，奖牙膏1支或其他奖品1瓶。
   　　奖品：蚝油、生抽、牙膏、香皂、可乐（小瓶）、果粒橙、营养快线、洁宝筒纸、洗衣粉等。
   　　五、转盘：
   　　器械：租借或制作转盘装臵一套工作人员：20xx2人
   　　规则：转盘要转超过过一圈才有效。一等奖，花生油（1升）；
   　　二等奖，蚝油（500克）；三等奖？生抽（500克）；
   　　幸运奖，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营养快线、卷筒纸1筒；
   　　六、小型保龄球工作人员：20xx2人
   　　器械：可乐瓶等6个，呈一字形排列，足球1个。规则：每个人有1次机会掷球（3米），用足球成功把可乐瓶—几个得几个。
   　　奖品：听装可乐、饮料等。
   　　七、踢毽球工作人员：20xx2人器械：毽球2个
   　　方法：参赛者在距目标2米处，将毽子踢入直径为
   　　20、40、60公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次一、二、三等奖。
   　　规则：
   　　1、参赛者每人投掷三次。
   　　2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。
   　　奖品：
   　　一等奖，花生油（1升）；
   　　二等奖，蚝油（500克）、生抽（500克）、
   　　三等奖，果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、营
   　　养快线等；
   　　八、“发财投手”
   　　规则：在规定距离（2。5米）外，参赛者每人投篮三次。道具：特制蓝框、篮球；工作人员：20xx2人奖品：
   　　连续投中三次，奖花生油（1升）；
   　　连续投中二次，奖蚝油（500克）或生抽（500克）1瓶；投中一次，奖果粒橙（小瓶）、雪碧（小瓶）、番石榴（小瓶）、菅养快线等；
   　　九、比比谁的眼力好：
   　　器械：营养快线空瓶3个、筷子3双工作人员：20xx2人
   　　规则：主持人准备好三支筷子，三个空营养快线空瓶。参赛者站在营养快线空瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，即得奖品。每人有三次机会。
   　　奖品：牙膏、香皂、可乐（小瓶）、果粒橙、营养快线、洗衣粉等。
    　　第五部分费用预算 
   　　一、游戏道具：预计500元。包括飞镖盘1个、飞镖5支、塑料圈5个、乒乓球20个、遮眼布1块、足球1个、毽球2个、
   　　小篮球1个、营养快线空瓶2个、筷子3双等。
   　　二、奖品：预计18000元。包括花生油、蚝油、生抽、洗手液、洗洁精、番石榴、可乐、营养快线、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒纸等。
   　　三、工作人员：补助预计1800元

6. 元宵活动主题方案

 　　为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的2022元宵活动主题方案（通用13篇），希望对大家有所帮助。
   　　元宵活动主题方案 篇1    　　活动目标： 
   　　1、欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
   　　2、能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。
   　　3、产生自己制作花灯的愿望。
   　　4、体验节日的快乐氛围。
   　　5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
    　　活动准备： 
   　　园内布置花灯展。
    　　活动过程： 
   　　1、参观花灯展，感受花灯的多种多样。
   　　(1)进入展厅，提出参观要求。
   　　★指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。
   　　(2)自由结伴欣赏和交流。
   　　(3)集体交流自己的感受与发现。
   　　★指导语：看了这些花灯，你有什么感觉?
   　　2、选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。
   　　(1)教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。
   　　★指导语：你最喜欢的灯是什么?为什么?它是什么样子的?
   　　(2)幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。
   　　(3)幼儿讲述自己最喜欢的花灯。
   　　(4)归纳、丰富讲述经验。
   　　★指导语：
   　　①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么?
   　　②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因?
   　　3、拓展思维，激发自制花灯的愿望。
   　　(1)回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。
   　　★指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯?
   　　(2)欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。
   　　元宵活动主题方案 篇2    　　活动时间 ：20xx年x月xx日——x月xx日（8天）
    　　活动目的 ：通过举办春节期间的一系列促销宣传活动，进一步提升餐厅在当地的知名度，让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名度，吸引客源，扩大消费群体，进而能够很好的增加本店的经营收入，扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销
    　　活动内容 ：根据春节期间的节日特点，选择适合自己的促销方式。
    　　一、店内装饰、气氛 
   　　1、餐厅店面贴一些与春节相关的图片及店内的宣传促销内容海报，以红色为主，突出节日的喜庆氛围。
   　　2、由餐厅在周末分别布置礼品展台，对就餐客人进行有针对性的促销工作
   　　3、从2月初开始每天的午、晚在店内一定时间段内播放相关的宣传资料。
    　　二、广告宣传 
   　　1、宣传单张。
   　　2、报纸广告。
   　　3、海报制作。
   　　解释说明：有广告宣传需要的加盟店可提前与企划部联系，配合其制作宣传效果图，并提前做好广告预热宣传。
    　　三、促销分工 
   　　1、宣传单的派发由相关部门完成；
   　　2、散客、常客预订工作由各店面具体负责；
   　　3、促销及预订工作由店经理全面负责。
    　　四、具体促销活动 
   　　"大型团体餐促销活动"
   　　活动内容：活动期间，凡是到本店就餐的顾客，可以根据相应的人数享受不同的优惠（正月十五当日除外）。
   　　2人——4人可以享受9折优惠。
   　　5人——8人可以享受8.8折优惠。
   　　9人——12人可以享受7.8折优惠。
   　　元宵活动主题方案 篇3   　　为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广大居民在欢乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，xx社区拟开展“我们的节日·元宵节”活动，特制定如下方案：
    　　一、活动主题 
   　　我们的节日·元宵节。
    　　二、活动时间 
   　　20xx年2月x日下午。
    　　三、活动地点 
   　　xx社区办事处。
    　　四、参加人员 
   　　xx社区志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。
    　　五、活动内容 
   　　（一）全体人员共同制作专属元宵。
   　　全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。
   　　（二）全体人员共同制作面盏。
   　　面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传说，元宵节的灯光是吉祥之光，能驱妖辟邪祛病。xx街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。
   　　（三）共挂祈愿灯、共同猜灯谜。
   　　办事处拟在活动当天，让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。
    　　六、活动所需物资 
   　　灯笼40个，丝带2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。
   　　元宵活动主题方案 篇4    　　一、活动主题： 
   　　20xx年xx欢乐元宵会。
    　　二、活动目的： 
   　　增加节日气氛，感受传统文化;丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作氛围;增强员工之间的交流，促进员工的凝聚力和归属感。
    　　三、活动时间： 
   　　20xx年2月xx日晚上19：00--20：30。
    　　四、活动地点： 
   　　公司食堂。
    　　五、活动对象： 
   　　xx全体员工。
    　　六、活动准备及布置： 
   　　1、活动准备：
   　　2、场地布置：在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼，中部挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，最中间悬挂一个大灯笼。
    　　七、活动进行阶段： 
   　　1、活动说明：工作人员提前将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂66道谜题。
   　　工独立思考猜出卡片上的谜底(注不能看手机，且只能入场一次)，先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。
   　　2、现场工作人员分工安排：
    　　八、活动注意事项： 
   　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗;
   　　2、谜底未猜中，不得将谜语取下来;
   　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格;
   　　4、现场监督要及时劝导活动参与者不能使用手机能工具;
   　　5、保持好现场卫生，及时清理垃圾。
   　　元宵活动主题方案 篇5    　　一、活动时间： 
   　　20xx年x月x日上午9：00
    　　二、活动地点： 
   　　多功能厅
    　　三、活动参加成员： 
   　　大班、中班、小班全体师生
    　　四、活动目的： 
   　　让幼儿感受快乐的元宵氛围
   　　培养幼儿的动手能力和思维能力
   　　让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历
    　　五、活动准备： 
   　　红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子
    　　六、活动流程： 
   　　1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。
   　　2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。
   　　3、9：20——9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。
   　　4、9：25——9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。
   　　5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。
   　　6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。
   　　7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。
   　　8、10：00——10：15猜谜语。
   　　9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。
   　　10、师生共同完成灯笼制作。
   　　11、10：40吃元宵。
   　　元宵活动主题方案 篇6    　　一、活动目的： 
   　　引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
    　　二、活动主题： 
   　　快乐元宵节
    　　三、活动时间： 
   　　20xx年2月x日（下午15：30）
    　　四、活动地点： 
   　　本班课室
    　　五、活动准备： 
   　　1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
   　　2、2月x日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。
   　　3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
   　　4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。（校车老师早上帮厨房洗番薯）
   　　5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。
    　　六、活动流程： 
   　　1、15：10——15：30（家长签到，播放上次图片）
   　　2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。
   　　3、教师指导语：
   　　①今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？
   　　②汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？
   　　4、观察制作材料，了解做元宵的方法。活动策划
   　　（1）观察并知道做元宵需要的材料。
   　　（2）了解做元宵的方法和要求。
   　　指导语：
   　　①我们怎样才能做出圆圆的元宵？
   　　②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么？
   　　5、做元宵、煮元宵。
   　　元宵活动主题方案 篇7    　　一、活动背景： 
   　　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
    　　二、活动目的： 
   　　1、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；
   　　2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；
   　　3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；
   　　4、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；
   　　5、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的`体验；
    　　三、活动内容： 
   　　1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。
   　　2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。
   　　3、动手制作元宵小报。
   　　4、动手学做元宵，孝敬长辈。
    　　四、活动建议及进程安排： 
   　　由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
   　　第一阶段：了解“元宵节”
   　　让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
   　　第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。
   　　1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比；
   　　2、班级举行猜灯谜活动。
   　　元宵活动主题方案 篇8    　　活动时间： 
   　　正月十三、十四晚18：00——20：00
    　　活动地点： 
   　　xx绘本馆
    　　参加对象： 
   　　皮克布克绘本馆会员、非会员（每场12对亲子参加）
    　　活动内容： 
   　　一、绘本故事会《元宵节的故事》
   　　节日因故事而生动，节日因故事而流传。让我们和孩子们一起通过好看的绘本故事，走进中国传统节日！领略我们记忆的河流里，那些被标注的瞬间。
   　　都是一次与历史的相遇。读这样一本书，让孩子了解节日传说的同时，同时将大师级别的美术熏陶给了孩子，该算是一次富饶的阅读旅程吧！
   　　值得一提的是，书的最后，出版者贴心地附上了相关的历史小资料，让孩子们读完故事后，知道故事之外还有更为广大的天地，而无论是天上的神仙，还是地上的英杰，最终都会落到地面上，回到普通人的生活之流中去。
   　　二、亲子制作花灯
   　　大家看，像这样具有民俗特色的花灯可能只有民间的老手艺人才能做出来吧！而且，向这样的手工灯笼价格一定不菲吧！
   　　不要怕，在皮克布克老师的带领下，一切皆有可能！通过你们自己勤劳的双手，相信一盏盏漂亮的花灯一定会在你们亲子的手下诞生！
    　　活动准备： 
   　　花灯骨架、花灯装饰彩布、彩纸、彩带、铅丝、浆糊、双面胶、莲子、荷叶、装饰品、等等制作花灯所需要的材料均由绘本馆准备。
    　　活动经费： 
   　　每组会员家庭50元、非会员80元。
   　　未参加过我们活动的非会员可享受一次会员待遇。
   　　元宵活动主题方案 篇9    　　活动内容： 语言活动"赏花灯、猜灯谜"
    　　活动目标： 
   　　1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
   　　2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
   　　3、发展幼儿的语言交往能力。
    　　活动背景： 正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
    　　活动准备： 
   　　1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
   　　2、知识--有过过节的生活体验。
    　　活动进程： 
   　　一、导入
   　　开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
   　　二、展开
   　　1、赏灯活动。
   　　(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
   　　(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
   　　2、猜谜活动。
   　　(1)教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
   　　(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
   　　(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
   　　三、结束
   　　将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?
   　　鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
   　　元宵活动主题方案 篇10    　　一、活动主题： 
   　　闹元宵惠情人
    　　二、活动时间： 
   　　2月10日——2月25日
    　　三、活动内容： 
   　　1、活动期间，情侣、夫妻进店即可获得真爱玫瑰一支;
   　　(购珠宝满3000均可参加“四天三夜真爱游”抽奖活动，共10名，再送纯银情侣对戒两枚)
   　　2、外品牌旧钻石高价免费换新款
   　　3、黄金、铂金、钯金、免费换钻石、彩金
   　　4、每日十对专款专柜钻石特价限额抢
   　　5、买钻石满xxxx送婚纱
   　　6、20xx新款隆重上市，会员换款工费五折
   　　7、纯银、珍珠、翡翠系列全场买一送一;纯银手镯免费换;
   　　8、凭传单进店免费领礼品。
    　　四、传单模块及细节： 
   　　1、情人节来历、金银首饰好处、会员日及会员增值服务内容;
   　　2、品牌广告语跟品牌形象代言人;
   　　3、品牌新系列产品
   　　4、品牌专利产品产品寓意;
   　　(一个品牌一页或半页)
   　　5、每个品牌都有四款产品、寓意及特价
   　　6、有一页全放代金券，正反面;(按品牌，200元珠宝券，满2000用一张、满1500元用一张;)
    　　五、物料： 
   　　①单页;
   　　②地贴;
   　　③吊旗;
   　　④广告车;
   　　⑤录音;
   　　⑥免费纯银对戒;
   　　【活动重点：】
   　　传单、吊旗、地贴要精美;
   　　每个品牌的话术打印出来会背;
   　　钻石特惠款、新款的陈列、话术;
   　　品牌专利产品、新款产品、话术。
   　　元宵活动主题方案 篇11    　　主题： 
   　　浓情元宵，难忘今宵
    　　活动目的 
   　　春节过后，客户消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导客户消费，回升消费热情，提高总体的销售额。
   　　另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有客户、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度。
    　　活动内容 
   　　活动1：超市情浓，购物欢乐送
   　　活动时间：2月15日至2月17日
   　　凡于活动期间一次性购物满48元的客户，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值3元），每天限送300份；同理，购物满88元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋（价值5元），每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可到服务中心领取大米（8斤）一袋（价值8元），每天限送100份。
   　　注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。
   　　活动2：真情元宵难忘今宵
   　　活动时间：2月17日晚上19：00——21：00
   　　活动目的：为进一步联络客户情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。
   　　活动内容：举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，体现团圆欢乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。
   　　元宵活动主题方案 篇12    　　一、活动主题 
   　　小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)
    　　二、活动目的 
   　　为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。
    　　三、活动时间 
   　　xx
    　　四、活动地点 
   　　xx小区
    　　五、集合时间 
   　　20xx年x月x日x时
    　　六、主办单位 
   　　xx物业
    　　七、活动总负责人 
   　　xx
   　　活动现场布置及结束清场负责人：xx
   　　安全员名单：xx
   　　张贴谜语条、礼品摆放、收库：xx
   　　兑奖员：xx
   　　礼品发放员：xx
   　　活动现场秩序维护员：xx
    　　八、奖品设置 
   　　xx
    　　九、活动内容 
   　　1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作，并准时在小区服务中心前集合;
   　　2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;
   　　3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;
   　　4、秩序维护员负责维护好现场秩序;
   　　5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
    　　十、各项物品、准备 
   　　灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。
    　　十一、注意事项 
   　　1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全;
   　　2、活动的准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱;
   　　3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;
   　　4、做好活动的收尾工作和现场清洁。
   　　元宵活动主题方案 篇13    　　一、活动目的 
   　　传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，开展好“我们的节日”主题文化活动，可以丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
    　　二、参加人员 
   　　全区中学生、小学3~6年级学生
    　　三、活动内容 
   　　围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、力所能及的原则，开展以下两项评比活动。
   　　1、撰写主题征文。
   　　征文要求：
   　　(1)围绕“我们的节日·春节(元宵节)”主题，文题自拟，体裁不限;
   　　(2)作品必须为当前原创，并且没有在任何媒体、网络上公开发表过;
   　　(3)稿件要在征文末尾注明所在学校、班级、作者、指导教师;
   　　(4)字数：小学组600-800字，中学组800-1000字。
   　　2、创编节日小报。
   　　引导中小学生学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。小报纸张为8k纸大小，个人独立创编。小报的背面要求注明学校、班级、创编人及指导老师。
    　　四、奖项设置 
   　　本次主题征文、手抄报评比活动按中学组、小学组分别设奖。

7. 元宵节的活动方案

 　　为了确保活动科学有序进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的元宵节的活动方案范文，欢迎阅读与收藏。
   　　元宵节的活动方案 篇1    　　一、活动名称： 
   　　松江一中闹元宵活动
    　　二、活动主题： 
   　　体验传统节日提升民族情感
    　　三、活动目的： 
   　　我国的传统节日有着巨大的民族凝聚力和向心力，是对学生进行民族精神教育的极佳时机。20xx年的元宵节迎春传统德育活动将安排三大内容：一、写春联、贴春联，二、制作元宵灯、赏灯、观焰火，三、猜灯谜。
    　　四、活动安排： 
   　　（一）写春联（三个年级全部参加）
   　　春联是我国民俗文化的精粹，了解和熟悉此项民族传统文化不仅能增强学生的民族认同感，也是课堂教学的有益补充和延伸。
   　　活动安排如下：
   　　1、每位同学在寒假期间结合语文课上学到的律诗、绝句的知识，融进美好生活的方方面面撰写一副春联，要有横批，开学报到时交给班主任（春联内容能结合学生的志向、情趣、多姿多彩的校园生活则更好）。
   　　2、新学期开学，由语文老师或班主任在课上对学生撰写的春联进行点评，并选出代表班级最高水平的两副春联。
   　　3、由本班学生2--4人在元宵节（2月9日）下午第8节课在放飞路两侧现场书写，书写在大红对联纸上，其中一幅贴在本班教室，另一幅张贴在展板上，代表本班参赛，由学校组织教师评委评比。
   　　（二）制元宵灯并赏灯（高一高二学生参加）
   　　1、放假前，在校园网上，观看制作元宵灯的辅导。（班主任安排时间观看）
   　　2、要求寒假期间，每班学生学做4盏元宵灯参赛；可以团队合作，住得比较近的同学可以成立制作元宵灯小组，集大家的智慧，可以有更好的构思和更美的作品。作品于开学时上交。
   　　3、元宵节晚上将举行元宵灯展示活动。并观看焰火、学生包汤圆（个别班级选做）煮汤圆活动。
   　　4、由同学进行评比，学校选出优秀作品进行表彰。
   　　（三）猜灯谜
   　　猜灯谜开发智力、感受传统文化熏陶。从9日下午第8节课开始，全校学生均可参加猜谜活动，学校准备了近1000联谜底，待同学参与竞猜活动。
   　　希望班主任老师重视并认真落实这项活动。希望其他任课教师支持此项工作，在9日当天适当控制同学的作业量，让不能回家过节的同学和部分教师一起度过一个愉快的夜晚。
   　　元宵节的`活动方案 篇2    　　一、指导思想 
   　　以和谐文化建设为根本，深入贯彻市文化名城建设工作会议和区文化名区建设工作会议精神，大力繁荣公益性文化事业，充分利用节庆各种活动载体，广泛开展群众喜闻乐见又能积极参与的各类群众性文化活动，带动、引领广大群众参与群众文化活动，建设群众文化事业，满足人民群众对精神文化的新需求，提高人的素质，提升城市文化品位，促进文化名区建设的深入开展。
    　　二、活动时间 
   　　农历正月十二——正月十六。
    　　三、活动内容 
   　　1、文化（体育）中心板块。元宵期间，将在新建成的文化中心设立主灯区，充分利用文化中心剧院、展览大厅、文化广场等文化设施开展灯会活动。元宵节前后，在文化中心将分别举办XX年元宵活动开幕式、民间特色彩灯展、中华美食文化大汇展、元宵书画精品展、群众文化成果展、中国实力青年油画展等活动。在五环广场将举办元宵文艺戏剧大展演。
   　　2、街道与湘管委板块。城区各街道及湘管委等有关单位要根据各自实际，在社区、公园、广场、主要道路等因地制宜开展灯展活动，让市民在家门口能赏灯、闹灯。城厢街道要重点围绕江寺公园、永兴公园部署灯会活动，北干街道要落实人民广场的灯会布点，新塘街道主要是布置南江公园灯会点，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段开展好灯会活动，湘管委要部署风情大道湘湖路段及湘湖沿岸的灯会布点。除灯展外，城区各街道及湘管委等有关单位要在整个新春期间举办形式多样的文化娱乐活动，如文艺表演、社戏、特色小吃、花卉展示、书刊推介、自制灯笼比赛、文化擂台大家唱、民间艺术及手工艺绝活展示等，努力使我区的新春灯会活动体现出活动范围大、群众参与面广、形式新颖、内容丰富、气氛喜庆等特点。
   　　3、镇（场）板块。各镇（场）要根据实际，结合富裕和谐新农村创建，围绕今年元宵活动的总体要求，把元宵灯会活动和当地的文化底蕴、民俗习惯结合起来，以具有当地特色的民间艺术表演、社戏、文艺演出等活动，丰富农村群众的节日文化生活，彰显地方文化特色，增添农村文化氛围，提升农村文化品位。
    　　四、责任单位 
   　　湖旅游度假区管委会根据指定区域，各单位要具体组织好活动的实施及安全等工作。
    　　五、活动日程 
   　　1、灯会筹备阶段。召开元宵灯会组委会成员会议及办公室人员会议；各镇、街道及有关单位制定并上报灯会活动方案；灯会活动准备；区元宵灯会组委会成员检查各灯会点筹备工作情况。
   　　2、灯会活动阶段。全区各灯会点活动全面展开。
   　　3、灯会总结表彰阶段。根据灯会点、座灯、活动项目等情况对元宵灯会活动进行评选，并进行表彰奖励。
    　　六、活动要求 
   　　一年一度的元宵灯会活动是我区传统的节日文化活动，它是所有节庆活动中范围最广、参与人数最多的一项节庆活动，因此做好元宵灯会活动的各项准备工作非常重要，区级各有关部门、各镇街场都要以积极的姿态、高度的责任感开展好元宵灯会活动。
   　　1、要健全组织。区里建立了由区委、区政府有关领导和区级有关部门、单位、各街道办事处负责人参与的元宵灯会活动组委会，负责区元宵灯会活动的组织协调工作，并设立活动办公室，具体组织实施元宵活动。各镇街场也要成立相应的灯会活动领导小组，组织开展好本单位的元宵灯会活动。
   　　2、要落实责任。各部门、单位既要明确分工、落实责任，又要密切配合、加强协调，共同做好今年元宵灯会活动的各项工作。区政府办公室要负责整个灯会活动的指挥协调；区委宣传部要协调广播电视台、报社等新闻媒体，做好灯会活动期间的宣传报道；区又化广电新闻出版局要策划组织好元宵灯会活动，及时汇总掌握各灯会点情况，拟订市、区领导赴各灯会点检查、观灯的计划，并组织开展各灯会点的评比工作；区公安分局要根据元宵灯会活动总体安排，制定元宵灯会安全保卫工作方案，负责协调灯会活动期间各灯会点的治安、消防、交通等安全工作；区供电局要保障各灯会点的用电并指导好用电安全；区卫生局要加强元宵有关活动的卫生防疫工作，确保公共卫生安全；区建设局要配合各有关单位在公园、广场等开展好元宵活动；区城管执法局要加强节日期间的市容管理；区财政局要落实相应的活动经费等。各街道及有关镇、单位要认真做好各地灯会活动的发动、组织、协调和指导工作，确保全区元宵活动安全有序地进行。
   　　3、要确保安全。元宵灯会活动规模大、范围广、参与人多，组织工作相对较难，必须要有强有力的措施予以保障。首先在活动的安排上要以小型为主，分散安排，既喜庆热闹又安全祥和。其次要有较为完善的安全保卫工作方案，要考虑到活动过程中的每一个安全问题细节，逐个予以落实解决。最后在具体实施过程中要切实抓好落实，加强值班，落实安全责任，扎扎实实地做好今年元宵活动的安全保卫工作。
   　　在开展元宵活动的同时，希望各街道及有关镇、单位及时把灯会活动方案及灯会活动开展情况上报元宵活动组委会办公室，以便全区情况掌握，并加强有关部门之间的沟通联系。灯会活动结束后，各街道及有关镇、单位也要认真做好选拔推荐工作，向元宵活动组委会办公室上报具有特色的灯会点、优秀座灯及创新活动项目。
   　　元宵节的活动方案 篇3   　　社区为丰富辖区居民节目的文体娱乐活动，开创辖区和谐、祥和喜庆的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方式，关心居民的文化物质生活。社区统筹规划、精心组织、创造条件，开展形区多样、新颖丰富、生动活泼的文体活动，寓教于乐，激发广大居民团结向上，文明健康的精神风貌。
    　　一、活动主题 
   　　“浓情元宵春暖社区”
    　　二、活动时间、地点 
   　　活动时间：20xx年x月xx日下午xx；
   　　活动地点：xxx
    　　三、活动内容 
   　　1、包元宵：邀请热心居民参与包元宵，分成六个小组，并形成比赛机制，同时手把手教青少年包元宵，看谁做的又快又好，最后组织青少年将包好的元宵送到社区孤寡老人家中。
   　　2、闹元宵：邀请皮市街社区广场舞队，展示广场舞的魅力与活力，与大家一起欢乐闹元宵。
   　　3、猜灯谜：在包元宵过程中，举办有奖猜灯谜活动，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬亲”、“绿色环保”等内容多样的灯谜，吸引众多居民参与，让居民在参与活动的同时享受文化的熏陶。
   　　猜灯谜环节设小纪念品若干。
   　　4、扎花灯：青少年在春节期间都收获了压岁包，在专业老师的指导下，青少年用新年收获的压岁包，旧物改造，扎制出形式多样的灯笼。
    　　四、活动规则 
   　　包元宵比赛：活动设20名参赛者，在限定的时间内（10分钟），以所包元宵的数量、外观、大小等作为评分标准，最终评出一、二、三等奖。活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
   　　元宵节的活动方案 篇4   　　为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我校文化建设的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节文艺活动安排如下：
    　　一、指导思想 
   　　根据学校民族文化的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建和谐水丰，创造和谐稳定的校园文化环境。
    　　二、活动内容 
   　　活动基本思路。
   　　动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。（比如哪些同学重点搜集跟猪有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。
   　　教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
   　　家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。
   　　活动分以下三个部分：
   　　（一）迎春文化庙会
   　　1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代替。
   　　2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制作小报进行评比。
   　　3、组织学生在社区进行花灯巡游。
   　　4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。

8. 庆祝元宵节主题活动策划方案

 庆祝元宵节主题活动策划方案
                    　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我为大家整理的庆祝元宵节主题活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
    
    庆祝元宵节主题活动策划方案1    　　为让员工度过一个温馨、欢快的元宵佳节，经我们房地产公司工会研究决定，特组织“闹元宵，猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：
  　　 一、活动主题 
  　　“闹元宵，猜灯谜”
  　　 二、活动时间 
  　　20xx年2月x日晚7：00整
  　　 三、活动地点 
  　　公司餐厅
  　　 四、活动准备 
  　　1、前期工作：由工会负责收集整理活动期间的各种灯谜及道具、活动背景制作、宣传海报、购买奖品、水果、干果、饮料等。
  　　2、场地布置：2月x日上午，由工会牵头，行政部、机动能源部协助进行会场布置，悬挂准备元宵节灯谜（具体在餐厅四周拉上铁丝，悬挂灯谜）。
  　　3、活动期间：由公司行政部负责音响设备的调试及播放节日音乐，渲染气氛；工会负责瓜子、花生、水果、饮料的装盘及摆放工作；公司团委协助维持活动期间的秩序。
  　　4、各分会安排专人协助工会负责组织猜谜活动的前期宣传，包括人员通知，活动期间的奖品发放等工作。
  　　5、活动结束：由各分会主席安排人员协助清扫场地，整理、归还物品及道具等。
  　　 五、活动环节设置 
  　　第一环节：“你来比划，我来猜”。由每桌推荐2名选手参与此环节的游戏（1个负责比划，1个负责竞猜）。
  　　游戏规则：负责比划的选手可以用语言和肢体动作来向猜词者传达信息，但不得说出词中的任何一个字，不得同音/谐音，否则算犯规，此题作废。猜不出可喊“过”！则换下一题，以在限定的时间内猜出最多的词汇为最终胜利方。分数相同的组可加赛一次。
  　　主持人负责此环节的规则介绍，流程掌控，气氛渲染、提示工作人员奖品发放等。
  　　第二环节：“猜灯谜”。由现场所有人员参与。
  　　游戏规则：
  　　1、猜谜者每猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认正确无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，由工作人员进行登记后，方可领取奖品；猜错者不领取奖品，谜面继续保留使用。（谜面由巡视人员负责揭取，严禁猜谜者撕扯、或私自取下谜面）
  　　2、猜对一条谜语兑换一份奖品。
  　　3、谜语共计400条，其中：
  　　第001—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案；第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案；第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案；第301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
  　　4、奖项设置：
  　　共设置奖品400份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
  　　一至四号兑奖桌（点）工作人员由各分会委派，每桌（点）工作人员为3人，其中：谜底核对1人、谜面巡视1人，奖品登记1人。
  　　抽奖环节：由现场所有人参与。
  　　游戏规则：每位进场人员均在工作人员的引领下取得号码牌1张，在第一环节进行中，可由主持人（或邀请公司领导层）负责现场抽奖，被抽到的号码可获得小礼品一份。
  　　奖项设置：奖品10份。
  　　 六、活动注意事项 
  　　1、“比划猜”环节现场在座人员不得提示，否则扣取犯规人员所在桌的分数1分；
  　　2、“抽奖环节”只在第一环节中穿插，用于调节气氛；
  　　3、猜谜要有秩序，兑奖按先后顺序排队，不得大声喧哗，不得利用手机或其他电子设备搜索答案，一经发现，按无效论处，不发奖品。
  　　4、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处向工作人员报告谜面题号及答案，回答正确由巡视人员取下相应谜面，回答错误则保留谜面继续使用，严禁私自将谜面取下。
  　　 七、活动道具 
  　　1、制作灯谜用彩纸、铁丝；
  　　2、舞台背景、海报；
  　　3、水果、瓜子花生、饮料；
  　　4、抽奖箱、抽奖号；
  　　5、投影仪及笔记本电脑；
  　　6、音箱设备；
  　　7、小礼品410份。
  　　 八、活动费用预算 
  　　1、猜谜用彩纸：75元；
  　　2、背景制作、宣传海报：400元；
  　　3、水果、瓜子花生、饮料：1500元；
  　　4、礼品410份（含抽奖环节10份奖品）20元/份×410份=8200元。
  　　费用合计：约1万元。
  庆祝元宵节主题活动策划方案2    　　 一、设计思考 
  　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的'参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：
  　　1。元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。
  　　2。“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。
  　　3。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。
  　　4。农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。
  　　5。元宵节有许多传说、故事、儿歌。
  　　 二、各年龄段主题活动目标 
  　　1、大班主要目标：
  　　（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；
  　　（2）积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。
  　　2、中班主要目标：
  　　（1）知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
  　　（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。
  　　3、小班主要目标：
  　　（1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；
  　　（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。
  　　 三、活动实施概况 
  　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）
  　　组织形式：亲子形式（分年级组开展）
  　　活动时间：20xx年x月x日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
  　　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物
  　　活动建议：
  　　1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
  　　2、交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
  　　3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
  　　 四、主题活动环境创设 
  　　园内大环境
  　　（1）园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；
  　　（2）宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。
  　　班级环境
  　　（1）师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；
  　　（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；
  　　（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。
  　　元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
  庆祝元宵节主题活动策划方案3    　　为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、健康、和谐、美好的新社区，特制定20xx年元宵节活动计划。
  　　 一、活动主题 
  　　幸福新xx·春暖新社区
  　　 二、举办单位 
  　　主办单位：xx街道xx社区
  　　xx物业服务有限公司
  　　 三、活动保障 
  　　（一）组织保障
  　　为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。
  　　（二）经费保障
  　　1、社区文体工作年度经费支出；
  　　2、街道补助；
  　　3、共建单位赞助
  　　 四、活动设置 
  　　各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
  　　（一）元宵灯笼展
  　　居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
  　　（二）做汤圆、品汤圆
  　　社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
  　　（三）游园活动
  　　1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
  　　2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。
  　　3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。
  　　4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。
  　　 五、活动地点和时间 
  　　1、时间：2月×日（正月十四）下午13：00
  　　2、地点：社区旁圆形广场
  　　 六、报名方式 
  　　1、居民小组长处报名
  　　2、致电报名：
  庆祝元宵节主题活动策划方案4    　　一、活动主题：
  　　感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流;体验过节的热闹与欢乐的气氛。
  　　二、活动地点：××物业办公室前木亭和湘府东苑小区
  　　三、活动时间：正月十五
  　　四、活动负责人：**********
  　　五、参加人员：各小区业主及公司员工
  　　六、活动安排及布置
  　　1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面 2、准备各种奖品
  　　3、配置节日音乐并拍照留念
  　　七、猜灯谜活动说明：
  　　在湘府华城悬挂300条灯谜;在湘府东苑悬挂200条灯谜;灯谜按照难易程度分为三个等级(难、中、易)，猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品(奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等)。第1-100条灯谜到1号桌对答案;第101-200条灯谜到2号桌对答案;第201-300条灯谜到3号桌对答案。
  　　八、兑奖原则：
  　　每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
  　　九、活动注意事项：
  　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
  　　2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
  　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
  庆祝元宵节主题活动策划方案5    　　 一、活动时间 
  　　20xx年2月x日—x日
  　　 二、活动主题 
  　　浓情元宵——20xx年元宵节促销策划
  　　 三、活动口号 
  　　相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵
  　　 四、活动节日分析 
  　　1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。
  　　2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。
  　　 五、活动内容 
  　　（一）团团圆圆过元宵美味汤圆大联展
  　　开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、米酒等。
  　　（二）元宵小吃一条街
  　　在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆、冰糖葫芦、臭豆腐、炸香肠、羊肉串、里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。
  　　活动说明
  　　1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。
  　　2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。
  　　3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。
  　　4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。
  　　5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。
  　　6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。
  　　（三）良辰美景共赏元宵游园齐乐（惊梦）
  　　开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。
  　　同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。
  　　套圈：购物满100元即可参加套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可根据满多少的定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。一般而言，物品价值不可过高，一是防止高价值物品损坏，二是满多少定额降低是相对提高顾客参与人数。顾客也可自己出钱套圈。
  　　民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节热闹气氛。
  　　注：游园布置必须精美，注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号。
  　　超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。
  庆祝元宵节主题活动策划方案6    　　 一、活动目的： 
  　　20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
  　　 二、活动时间： 
  　　20xx年2月×日午会、班会时间
  　　 三、活动内容和具体安排： 
  　　1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
  　　2、班会课活动内容安排：
  　　一年级
  　　主题：参观学校各处活动地点
  　　在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。
  　　活动要求：
  　　1、各班有序地进行观看活动
  　　2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣
  　　正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，
  　　爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
  　　二年级
  　　主题：运动元宵乐乐乐
  　　活动要求：
  　　1、活动地点：操场（雨天改在体操房）
  　　2、负责人：
  　　3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生，十男十女）
  　　活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）
  　　（负责老师做好准备）
  　　带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）
  　　三、四、五年级
  　　主题：元宵灯谜猜猜猜
  　　活动要求：
  　　1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
  　　2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动。
  　　3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
  　　活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
  　　活动人员安排：
  　　活动地点：教学楼前
  　　自制元宵灯的评比活动
  　　主题：巧手做灯妙妙妙
  　　活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评
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