《罗辑思维》五本书

1. 《罗辑思维》五本书

今天下午，终于读完了罗辑思维出版的五本书：《罗辑思维》、《罗辑思维2》、《罗辑思维：成大事者不纠结》、《罗辑思维：迷茫时代的明白人》、《罗辑思维：中国为什么有前途》。
  
 这五本书的内容，主要是根据他在优酷上的演播节目来的，有些内容已经听过，所以看的很快。罗辑思维对我而言，是一种开阔视野的方法，是一种世界观。我比较认同罗振宇所宣扬的价值观，金钱观、商业观、技术和互联网，以及他口中所说的保守主义。
  
 罗振宇的保守主义，于我而言是一种全新的概念，之前我也是比较喜欢巨变、变革等诸如此类的字眼。但是听过罗振宇的说法之后，我倾向于接受保守主义了，渐变比巨变更符合自然规律。巨变往往难以控制，最终的结果可能是所有人都不期望的。
  
 印象比较深的几期，是关于曾国藩、王阳明的几期，自己对他们很感兴趣。再有就是《疯狂的投资》这期，非常喜欢。

2. 请问《罗辑思维》能够风靡的详细原因是什么？

以下来自豆瓣用户的分析，从受众，内容，营销，形式几个角度做的分析：

1、受众。罗辑思维受众特点：年轻、网络深度用户、追求知识、追求有趣。

2、内容。罗辑思维视频的卖点是“帮你读书”。这个卖点正中受众的痛点：年轻、有求知的欲望，但是没有富裕时间和精力选书、读书。罗辑思维帮助受众创造了以下价值：1）提供品味。根据罗振宇及其团队的知识储备，帮助受众在众多畅销书中选出高质量的。2）节约时间。读一本书可能要花一个月，但是看一期《罗辑思维》只需要一个小时。在《罗辑思维》中，还帮助受众做了一些调查研究，直接提供结果，节约了受众时间。3）提供趣味。单纯看书学习是很枯燥的。罗振宇将“吸收知识”和“上网”结合在一起，大大降低了“娱乐”的罪恶感。

用一期最新的《罗辑思维》来做例子，这一期做的是郑也夫的《吾国教育病况》。1）话题抓住了网络的热点。高考改革，#让数学滚出高考#等。这一点保证了点击量。2）提供独特观点。什么是素质教育？数学的目的不是提升素质，而是区分人。大学扩招是伪命题。计划生育导致里教育分流不能。看了这些观点，不管正确与否（很有商榷的余地），再看看《罗辑思维》的受众，能够预期到他们是很有兴趣的。3）提供增量信息。《罗辑思维》的团队帮助受众调查了德国教育分流的情况，节约了受众的时间。

3、形式。《罗辑思维》的视频制作是很精良的。画面明亮，录音高质量，视频的节奏清楚，中间有两次中断，介绍书，介绍罗辑思维的微信信息，给了观众一个休息脑子的时间。整个视频看下来不会累。如果翻一下罗辑思维最早的几期，比较一下画面的精致程度、录音的质量以及节目的节奏，其中的进步是非常明显的。

4、营销。《罗辑思维》明显和优酷网有密切的合作，优酷在首页推荐新一期的视频，现在每期都能有50万以上的点击量。（http://www.douban.com/note/314105516/这个视频是优酷网和罗振宇开会的过程，可以说明双方的合作是很深入的。）这个点击量给罗振宇带来了大量的微博和微信粉丝，而微博和微信又给罗辑思维的受众带来了互动的渠道，进一步加强了品牌忠诚度。《罗辑思维》的一个极大优点是一个笨功夫，就是可期待性非常高。《罗辑思维》的质量未必精妙绝伦，但是每期都能达到一定的质量，而且对自己的slogan绝对忠实：帮你读书。就像麦当劳肯德基，东西未必多么美味，但是你再进去之前，就知道我要吃到的是什么东西了。坚持的时间久了，自然聚集起了受众。坚持看起来很简单，但是你试试？一开始没什么知名度的时候，是很难的。

5、营收渠道。受众聚集起来了，而且是一群很有购买潜力的受众，营收几乎是不用多想的事情。贴片广告、出版社合作、卖书、拉赞助，搞会员，随便怎么玩都可以。

希望我的回答能帮到您，谢谢

3. 《罗辑思维》能够风靡的详细原因是什么

　　1、受众。罗辑思维受众特点：年轻、网络深度用户、追求知识、追求有趣。 2、内容。罗辑思维视频的卖点是“帮你读书”。这个卖点正中受众的痛点：年轻、有求知的欲望，但是没有富裕时间和精力选书、读书。罗辑思维帮助受众创造了以下价值：1）提供品味。根据罗振宇及其团队的知识储备，帮助受众在众多畅销书中选出高质量的。2）节约时间。读一本书可能要花一个月，但是看一期《罗辑思维》只需要一个小时。在《罗辑思维》中，还帮助受众做了一些调查研究，直接提供结果，节约了受众时间。3）提供趣味。单纯看书学习是很枯燥的。罗振宇将“吸收知识”和“上网”结合在一起，大大降低了“娱乐”的罪恶感。

4. 《罗辑思维》能够风靡的详细原因是什么

罗振宇本身就是个IP，之前的行业经验、口碑积累。
正如它的口号有种有趣有料所说，敢于表达真实自我。
成功的定位：学习、知识、成长、分享思路，不同于绝大多数鸡汤题材。
罗胖子每天60s雷打不动的发语音信息、收集整理资料的不懈坚持。
熟悉社会的弊病，大家都匆忙，浮躁，没时间看书学习，60S的时间快速吸取信息及知识，上下班路上、甚至起床的那几分钟就已完成信息传递——营养早餐。
很好的与自媒体风潮结合起来，天时地利人和。
其他新角度
*一字一字敲打上去的，望采纳，祝生活愉快！
    

5. 罗辑思维是什么

逻辑思维（Logical thinking），人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。它是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。只有经过逻辑思维，人们才能达到对具体对象本质规定的把握，进而认识客观世界。它是人的认识的高级阶段，即理性认识阶段。 
　　逻辑思维（Logical Thinking），是思维的一种高级形式。是指符合世间事物之间关系(合乎自然规律)的思维方式，我们所说的逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。常称它为“抽象思维（Abstract thinking）”或“闭上眼睛的思维”。

6. 罗辑思维是什么

逻辑思维，人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。它是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。只有经过逻辑思维，人们才能达到对具体对象本质规定的把握，进而认识客观世界。它是人的认识的高级阶段，即理性认识阶段。逻辑思维是一种确定的，而不是模棱两可的。前后一贯的，而不是自相矛盾的。有条理、有根据的思维。在逻辑思维中，要用到概念、判断、推理等思维形式和比较、分析、综合、抽象、概括等方法，而掌握和运用这些思维形式和方法的程度，也就是逻辑思维的能力。

7. 罗辑思维是什么？

逻辑思维：人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的思维方式。它同形象思维不同，用科学的抽象概念揭示事物的本质，表述认识现实的结果。
1、说到逻辑思维就要提到逻辑思维能力，它是指正确、合理思考的能力。是人对理解抽象事物的一种思维的能力，即人对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。它与形象思维能力截然不同。逻辑思维好的人，他做事情的效率会很高，判断事情会很准确。逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力，也是学好其他学科，处理日常生活问题所必须的能力。数学是用数量关系（包括空间形式）反映客观世界的一门学科，逻辑性很强、很严密；
2、逻辑思维发展的总趋势是：从具体形象思维到抽象思维，即由动作思维发展到形象思维，再依次发展到抽象逻辑思维。

8. 什么是罗辑思维

逻辑思维（LogicalThinking），是思维的一种高级形式。是指符合某种人为制定的思维规则和思维形式的思维方式，逻辑思维主要指遵循传统形式逻辑规则的思维方式。常称它为“抽象思维（Abstractthinking）”或“闭上眼睛的思维”。
逻辑思维是一种确定的，而不是模棱两可的；前后一贯的，而不是自相矛盾的；有条理、有根据的思维；在逻辑思维中，要用到概念、判断、推理等思维形式和比较、分析、综合、抽象、概括等方法，而掌握和运用这些思维形式和方法的程度，也就是逻辑思维的能力。
人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。它是作为对认识着的思维及其结构以及起作用的规律的分析而产生和发展起来的。只有经过逻辑思维，人们才能达到对具体对象本质规定的把握，进而认识客观世界。它是人的认识的高级阶段，即理性认识阶段。