青岛科技大学高密校区教务处登陆

1. 青岛科技大学高密校区教务处登陆

这是青岛科技大学的教务处网址：
http://jw.qust.edu.cn/index.asp
这是青岛科技大学教务管理系统的网址：
http://211.87.155.19/(kjxdxgqnkugpckuj5lwxumfi)/Default2.aspx
青岛科技大学高密校区是青岛科技大学三个校区之一，于2009年9月建成开学。校区占地面积800亩，建筑面积21万㎡、现有在校生4000余人，教职工160余人。专任教师中，硕士研究生占100%，博士研究生占23 %，教授占24%。。
高密校区是青岛科技大学的有机组成部分，以实施全日制本专科教育为主。目前设有设有理、工、经、管、文、艺术等6个学科，化学工程与工艺、高分子材料应用技术、计算机应用技术、软件技术、模具设计与制造、电气自动化技术、产品造型设计、影视动画、财务管理、商务英语等21个本专科专业。所有学生由青岛科技大学统一招生，所有教学计划、教学要求、培养模式实行全校统一。
随着办学条件的不断改善，校区办学成果显著，荣获多项殊荣：先后涌现出青岛市“工人先锋号”1个、学校“十佳育人标兵单位”1个、学校“十佳师德建设先进集体”1个、学校“妇女工作先进集体”1次、学校“工会工作先进集体”2次、省高校优秀共产党员1人、青岛市“工人先锋”1人、学校“十大杰出青年”3人、学校“十佳育人标兵”1人、学校“优秀辅导员”1人、校“十佳团支书”3人、校“十大自立自强标兵”2人、校“十大优秀学生”1人等。校区2010年还被评为山东省卫生先进单位。

2. 青岛科技大学教务处

1、青岛科技大学教务处是青岛科技大学的教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。该机构的负责人为教务处长(或教务长，也有的叫教导主任)。
2、青岛科技大学是原化学工业部直属重点高校，属山东省领导的综合性科学技术大学。是一所以工为主，理、工、文、经、管、医、法、艺等学科协调发展，以材料学、化学工程、应用化学、机械工程、自动化、信息与计算机为特色学科的多科性省属重点大学，是国家“卓越工程师教育培养计划”高校，是“山东特色名校工程”应用基础型特色名校重点建设大学。青岛科技大学前身系1876年2月外国人在沈阳设立的第一所教会学校——文会书院。1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院，1984年经教育部批准更名为青岛化工学院，1998年学校由化学工业部划转到山东省，实行中央与地方共建，2001年青岛工艺美术学校并入，2002年经教育部批准更名为青岛科技大学。青岛科技大学有崂山、四方、高密三个校区，校舍面积90万平方米，图书馆馆藏各类文献资料200万册，固定资产总值22亿元。[1] 青岛科技大学是拥有“国家大学科技园”的高校，其中以高分子学科为优势特色，拥有教育部橡塑重点实验室，被誉为橡胶界的“黄埔军校”。
 

3. 青岛科技大学教务处教务管理系统入口地址

青岛科技大学教务处教务管理系统入口地址： https://jw.qust.edu.cn/jwglxt.htm 
 
   
 
 青岛科技大学是一所以工为主，理、工、文、经、管、医、法、艺、教等学科协调发展、特色鲜明的多科性大学。学校是国家“111计划”立项建设单位、山东省属重点建设的大学和山东省应用基础型人才培养特色名校，被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”“全国毕业生就业典型经验高校”和“全国创新创业典型经验高校”，荣获“山东省第一届省级文明校园”荣誉称号，被社会赞誉为“中国橡胶工业的黄埔”。
 
 学校前身是创建于1950年的沈阳轻工业高级职业学校，1956年迁至青岛。1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院，开始了正式举办高等教育的历程。1984年经教育部批准更名为青岛化工学院，1998年由化学工业部划转到山东省；2001年青岛工艺美术学校并入，2002年经教育部批准更名为青岛科技大学。2009年青岛科技大学高密校区投入使用，2016年山东省化工研究院整建制并入，学校事业发展不断谱写新篇章。
 
 当前，学校形成了青岛、高密、济南“三地五校区”的办学格局，校舍面积92万平方米，图书馆馆藏各类文献资料300万余册，固定资产总值29亿元。学校师资力量雄厚，现有教职工2600余人，其中院士2人、双聘院士11人，中科院“*”人选3人，国家高层次人才特殊支持计划（*）领军人才（教学名师）2人，*1人，国家杰青3人，国家优青2人，国家有突出贡献的中青年专家4人，国家级教学名师奖获得者1人，国家“百千万人才工程”人选3人，全国优秀教师10人，享受国务院政府特殊津贴49人，“泰山学者优势特色学科团队领军人才”2人，“泰山学者”特聘专家（教授）、海外特聘专家和青年专家30人，省级教学名师12人，山东省学科带头人5人，山东省重点学科（实验室）“首席专家”4人，山东省高校十大优秀教师3人，山东省杰青8人，山东省有突出贡献中青年专家34人。
 
 学校学科、专业特色鲜明，现拥有5个博士学位授权一级学科，5个博士后科研流动站，22个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位类别，设有76个本科专业。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学等3个学科进入全球ESI学科排名前1%，4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列，数量和影响力居省属高校前茅。在全国第四轮学科评估中，学校有9个学科进入前70%，其中化学工程与技术为B+，为省属工科高校唯一。
 
 学校坚持以人才培养为根本，获得2项国家级教学成果奖；1个国家级人才培养模式创新实验区；5个国家级特色专业，1个国家级专业综合改革试点项目，12个教育部工程教育认证专业，4个国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业；2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心；2个国家级教学团队；2门国家级精品资源共享课，1门国家级精品视频公开课，2门国家级精品在线开放立项课程，1门国家级双语教学示范课程；1个国家级工程实践教育中心，1个教育部大学生校外实践教育基地建设项目；1名国家级教学名师；191个国家级大学生创新创业训练计划项目；39项省级教学成果奖；1个省级人才培养模式创新实验区；5个省级高水平应用型立项建设专业（群），16个省级品牌、特色专业；3个省级实验教学示范中心；7个省级教学团队；43门省级精品课程；12名省级教学名师；顺利通过了教育部本科教学审核评估。
 
 学校坚持科研兴校，科技创新能力不断提升，先后获得15项国家技术发明奖、国家科技进步奖、杜邦科技创新奖，2011年以来科研经费连续8年过亿元，累计近20亿元。科技创新平台建设成绩显著，现有1个国家工程实验室，1个国家工程技术研究中心，1个国家重点实验室培育基地，3个教育部重点实验室、工程研究中心，1个科技部国际科技合作基地，1个国家级大学科技园，国家层面创新平台数达到8个，数量位居山东省属高校前列。拥有3个省级协同创新中心，45个省级重点学科、重点实验室、工程技术研究中心。
 
 学校始终坚持走政产学研融合之路，科研成果运用到实际生产中已产生了巨大的经济效益，通过科研成果转化或提供核心技术支撑而上市的公司已经达到了7家，分别是软控股份有限公司、万华化学集团股份有限公司、赛轮股份有限公司、青岛金王集团、青岛海力威新材料科技股份有限公司、青岛旭域土工材料股份有限公司、青岛高校信息产业股份有限公司。学校连续两次被评为“山东省产学研合作创新突出贡献高校”，“青科大模式”广受赞誉，并被国务院研究室《决策参考》、中央电视台《新闻联播》《焦点访谈》等以典型经验和做法进行深度报道。
 
 学校坚持开放办学，不断完善对外交流与合作机制，同22个国家和地区的113所国（境）外高校签订了友好合作协议，获得1个教育部批准的中外合作办学机构，7个中外合作办学项目，基本形成了涵盖理、工、艺等学科专业多层次中外合作办学格局。其中与德国帕德博恩大学合作成立的中德科技学院，纳入中德两国政府间合作项目，被誉为中外合作办学的成功范例。引进德国双元人才培养模式，全面启动中德双元工程学院（中德校区）建设。牵头共建泰中国际橡胶学院，是山东首个在境外设立的办学机构，迈出了学校境外办学第一步。
 
 学校第十次党代会绘就了“三步走”的宏伟蓝图，提出了建设“有精神、有文化、有责任、有活力、有特色”高水平大学的奋斗目标。当前，学校坚持以，深入贯彻落实党的十九大精神，紧密围绕  国家“一流大学、一流学科”目标要求，坚持“内涵发展、创新发展、开放发展、协调发展、特色发展”的路径选择，主动对接服务新旧动能转换，发扬“科大精神”、践行“橡胶品格”、贯彻“五有理念”，凝心聚力、强化担当、狠抓落实，向着建设“双一流”和“五有”高水平大学的奋斗目标坚实迈进！     ;

4. 青岛科技大学教务处的电话

青岛科技大学教务处的电话是 8402263788959272。
青岛科技大学教务处是学校的教学业务组织、协调与管理机构。工作中，坚持以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导,坚持党和国家的教育方针,坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，坚持学校办学指导思想和办学思路。
体现学校教育思想观念,体现学校办学定位——教学研究型名牌大学，体现学校的办学宗旨——立人、传知、求新、惠众，体现学校的办学理念—-以人为本、质量至上、文理融通、全面发展，树立教育教学质量是学校的生命线的观念，自觉遵循并探索教育教学规律,以探索与优化人才培养模式为主线,以专业建设为重心。 

5. 青岛科技大学教务处电话

 一、青岛科技大学教务处联系电话和联系方式  青岛科技大学教务处联系电话为84022637,该校联系地址为山东省青岛市松岭路99号、邮编为266061、联系邮箱为jiaowuchu@qust.edu.cn。
  二、青岛科技大学简介  青岛科技大学是一所以工为主,理、工、文、经、管、医、法、艺、教等学科协调发展、特色鲜明的多科性大学。学校是国家“111计划”立项建设单位、山东省属重点建设的大学和山东省应用基础型人才培养特色名校,被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”和“全国毕业生就业典型经验高校”,荣获“山东省第一届省级文明校园”荣誉称号,被社会赞誉为“中国橡胶工业的黄埔”。
  学校前身是创建于1950年的沈阳轻工业高级职业学校,1956年迁至青岛。1958年经山东省人民政府批准组建为山东化工学院,开始了正式举办高等教育的历程。1984年经教育部批准更名为青岛化工学院,1998年由化学工业部划转到山东省;2001年青岛工艺美术学校并入,2002年经教育部批准更名为青岛科技大学。2009年青岛科技大学高密校区投入使用,2016年山东省化工研究院整建制并入,学校事业发展不断谱写新篇章。
  当前,学校形成了青岛、高密、济南“三地五校区”的办学格局,校舍面积92万平方米,图书馆馆藏各类文献资料300万余册,固定资产总值29亿元。学校师资力量雄厚,现有教职工2600余人,其中院士2人、双聘院士11人,中科院“*”人选3人,国家高层次人才特殊支持计划(*)领军人才(教学名师)2人,*1人,国家杰青3人,国家优青2人,国家有突出贡献的中青年专家4人,国家级教学名师奖获得者1人,国家“百千万人才工程”人选3人,全国优秀教师10人,享受国务院政府特殊津贴49人,“泰山学者优势特色学科团队领军人才”2人,“泰山学者”特聘专家(教授)、海外特聘专家和青年专家30人,省级教学名师12人,山东省学科带头人5人,山东省重点学科(实验室)“首席专家”4人,山东省高校十大优秀教师3人,山东省杰青8人,山东省有突出贡献中青年专家34人。
  学校学科、专业特色鲜明,现拥有5个博士学位授权一级学科,5个博士后科研流动站,22个硕士学位授权一级学科,15个硕士专业学位类别,设有76个本科专业。形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群,其中化学、材料科学、工程学等3个学科进入全球ESI学科排名前1%,4个学科入选山东省重点建设的“一流学科”行列,数量和影响力居省属高校前茅。在全国第四轮学科评估中,学校有9个学科进入前70%,其中化学工程与技术为B+,为省属工科高校唯一。

6. 青岛科技大学教务系统密码是什么?

教务处登陆的初始密码是登陆人的学号。
青岛科技大学是一所以工为主，理、工、文、经、管、医、法、艺、教等学科协调发展、特色鲜明的多科性大学。学校是国家“111计划”立项建设单位、山东省属重点建设的大学和山东省应用基础型人才培养特色名校，被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”。

当前，学校形成了青岛、高密、济南“三地五校区”的办学格局，现拥有5个博士学位授权一级学科，5个博士后科研流动站，22个硕士学位授权一级学科，15个硕士专业学位类别，设有76个本科专业。
形成了以材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理等为代表的多个优势特色学科群，其中化学、材料科学、工程学等三个学科进入了全球ESI学科排名前1%，入选山东省重点建设的“一流学科”行列，数量和影响力居省属高校前茅。

7. 青岛科技大学教务处入口：http://jw.qust.edu.cn/

青岛科技大学教务处入口： http://jw.qust.edu.cn/ 
 
   
 
 教务处是学校教学业务的组织管理机构，主要任务是:根据学校人才培养目标定位，按照科学的管理原则、程序和方法去组织管理   教学过程的人力、物力、财力、时间和信息，使教学过程协调化、系统化、高效率与最优化，建立正常的、相对稳定的教学秩序，   保证教学过程的畅通，确保教学任务的完成，以培养德才兼备，基础宽厚,具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
 
 教务处工作理念
 
 树立一种观念、做好二项   服务 、坚持三个育人、提倡四种精神、实现五个目标。
 
 一种观念：  教育教学质量是学校的生命线；二项服务：为教师服务，为学生服务； 三个育人：教书育人，管理育人，服务育人；
 
 四种精神：  立足岗位，积极奉献的精神；科学管理，依法治教的精神；团结自强，艰苦奋斗的精神；敢为人先，开拓创新的精神；
 
 五个目标：  管理理念先进；管理思路清晰；管理制度完善；管理实施严格；管理成效显著。
 
 教务处工作思路
 
 教务处是学校的教学业务组织、协调与管理机构。工作中，   坚持 以邓小平理论及 “ 三个代表 ”   重要思想为指导,坚持党和国家的教育方针,坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，坚持学校办学指导思想和办学思路，体现学校教育思想观念,体现学校办学定位――   教学研究型名牌大学，体现学校的办学宗旨―― 立人、传知、求新、惠众，体现学校的办学理念―- 以人为本、质量至上、文理融通、全面发展，树立教育教学质量是学校的生命线的观念，自觉遵循并探索教育教学规律,以探索与优化人才培养模式为主线,以专业建设为重心,以课程建设为基础   ,以实践教学、毕业设计（论文)为重点,以教学质量监控为保障，围绕学校确定的人才培养目标―― 德才兼备、基础宽厚、具有创新精神和实践能力的高级专门人才 ，立足岗位，积极奉献，科学管理，依法治教，团结自强，艰苦奋斗，敢为人先，开拓创新，按照科学的管理原则、程序和方法去组织管理教学过程的人力、物力、财力、时间和信息，建立正常的、相对稳定的教学秩序，保证教学过程的畅通，使教学过程协调化、系统化、高效率与最优化，确保人才培养目标的实现。
 
 教务处工作职能
 
 按学校管理体制改革方案要求，教务处的主要职能为：
 
 1.负责拟订学校的教学发展规划和教学工作计划；
 
 2.负责专业设置及建设；
 
 3.负责制订教学管理规章制度；
 
 4.负责组织实施本、专科的教学计划；
 
 5.负责组织教学研究和教学质量检查；
 
 6.负责全日制普通本、专科学生的考务管理、成绩管理、学籍管理；
 
 7.负责实践（实训）及实验教学的协调组织与管理；
 
 8.负责组织教材编写、教材建设以及教材供应工作；
 
 9.负责进修生、旁听生的接收和管理；
 
 10.负责现代教育技术的建设及管理；
 
 11.负责有关教学方面的档案归档工作。

8. 青岛科技大学教务处官网入口：https://jw.qust.edu.cn/

青岛科技大学教务处官网入口： https://jw.qust.edu.cn/ 
 
   
 
 教务处是学校教学业务的组织管理机构，主要任务是:根据学校人才培养目标定位，按照科学的管理原则、程序和方法去组织管理 教学过程的人力、物力、财力、时间和信息，使教学过程协调化、系统化、高效率与最优化，建立正常的、相对稳定的教学秩序， 保证教学过程的畅通，确保教学任务的完成，以培养德才兼备，基础宽厚,具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
 
 教务处工作理念
 
 树立一种观念、做好二项 服务 、坚持三个育人、提倡四种精神、实现五个目标。
 
 一种观念：教育教学质量是学校的生命线；二项服务：为教师服务，为学生服务； 三个育人：教书育人，管理育人，服务育人；
 
 四种精神：立足岗位，积极奉献的精神；科学管理，依法治教的精神；团结自强，艰苦奋斗的精神；敢为人先，开拓创新的精神；
 
 五个目标：管理理念先进；管理思路清晰；管理制度完善；管理实施严格；管理成效显著。
 
 教务处工作思路
 
 教务处是学校的教学业务组织、协调与管理机构。工作中， 坚持 以邓小平理论及 “ 三个代表 ” 重要思想为指导,坚持党和国家的教育方针,坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，坚持学校办学指导思想和办学思路，体现学校教育思想观念,体现学校办学定位―― 教学研究型名牌大学，体现学校的办学宗旨―― 立人、传知、求新、惠众，体现学校的办学理念―- 以人为本、质量至上、文理融通、全面发展，树立教育教学质量是学校的生命线的观念，自觉遵循并探索教育教学规律,以探索与优化人才培养模式为主线,以专业建设为重心,以课程建设为基础 ,以实践教学、毕业设计（论文)为重点,以教学质量监控为保障，围绕学校确定的人才培养目标―― 德才兼备、基础宽厚、具有创新精神和实践能力的高级专门人才 ，立足岗位，积极奉献，科学管理，依法治教，团结自强，艰苦奋斗，敢为人先，开拓创新，按照科学的管理原则、程序和方法去组织管理教学过程的人力、物力、财力、时间和信息，建立正常的、相对稳定的教学秩序，保证教学过程的畅通，使教学过程协调化、系统化、高效率与最优化，确保人才培养目标的实现。
 
 教务处工作职能
 
 按学校管理体制改革方案要求，教务处的主要职能为：
 
 1.负责拟订学校的教学发展规划和教学工作计划；
 
 2.负责专业设置及建设；
 
 3.负责制订教学管理规章制度；
 
 4.负责组织实施本、专科的教学计划；
 
 5.负责组织教学研究和教学质量检查；
 
 6.负责全日制普通本、专科学生的考务管理、成绩管理、学籍管理；
 
 7.负责实践（实训）及实验教学的协调组织与管理；
 
 8.负责组织教材编写、教材建设以及教材供应工作；
 
 9.负责进修生、旁听生的接收和管理；
 
 10.负责现代教育技术的建设及管理；
 
 11.负责有关教学方面的档案归档工作。      ;