一年级暑假手抄报简单又好看

2024-05-16 03:43

1. 一年级暑假手抄报简单又好看

七月的风,和煦温暖;七月的雨,清凉缠绵;七月的景,欣欣向荣.在这个生机勃勃的七月,我们摆脱了书本的束缚,伴随着同学们的欢笑声迎来了暑假!暑假第二天,我独自走在乡间的小路上,绿树成荫,两边的花儿争奇斗艳的开放着,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花红如火焰阳光之下,红白交映,分外清新宜人。数百朵不知名小花环绕簇拥,竞相开放,真是好一派佳景啊!
快乐暑假祝福
1、日子不怕平淡,幸福不怕平凡,梦想不怕遥远,希望不怕渺茫,朋友不怕距离,祝福不怕频繁,快乐暑假,请客吃饭不怕麻烦。
2、暑假到,愉悦到,轻松短信也来到,书本功课暂且抛,浪漫爱情天天泡,街头小吃尝到饱,烤鸭啤酒加饮料,招蜂引蝶把舞跳,狐朋狗友共通宵。
3、暑假高温给力,莫要过度嬉戏,预防中暑伤身,一定注意休息。常食蔬菜水果,生活有序第一,早晚适当锻炼,保持快乐心气。祝你暑假快乐,每天笑笑嘻嘻。
4、暑假来到心飞翔,回到美丽小山乡、跋山登峰朋友多,爬树摸鱼打水仗、摘朵野花芬芳香,采来野菜清凉拌、燃起篝火野味烧,同享美味共聚餐、祝你玩的开心!
5、多彩的假期是我的爱,热乎的心情掀起情豪迈,什么样的时光是最呀最摇摆,什么样的人儿才是最开怀!大批的快乐从暑假来,流向那期待自由的心怀!暑假快乐!
6、热情胜过酷暑的天气,兴奋点燃潇洒的火焰,这一条短信来时,愿你已经睡够睡饱正清醒,随传随到,约着出去玩个开心。哈哈,亲爱的朋友,暑假快乐!






1、暑假到,短信送你心欢笑:清晨笑一笑,忧伤全忘掉;中午笑一笑,浑身皆舒畅;夜晚笑一笑,美美睡一觉。祝你暑假欢畅!
2、让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔,留驻你的心间。每天好好吃菜,快快长大。祝你在暑假里爱吃蔬菜,长得壮壮的祝你开心、快乐每一天。
3、夏日炎炎催斜阳,开窗纳风取微凉;林间小饮闲适趣,惹得花开一脉香;蜻蜓玉立似思量,金蝉拨弦空弹唱;问候无声胜有声,愿君暑假享清凉。假日快乐!
4、放下沉重的书包,舒松麻木的大脑,忘记课堂的拘谨,享受暑假的美好。让愉悦在心头闪耀,让快乐在田野奔跑,让开心随清溪流淌,让惬意和假期拥抱。祝暑假快乐!
5、放暑假了,你来车站接我吧。别怕人多,你就整的吸引人眼球一点,弄个爆炸头,穿身犀利装,到那高呼:行行好吧!就行了。
6、暑假健康不能少,锻炼身体起得早;没事泡个快乐澡,学习疲惫全冲跑;暑假欢乐不能少,朋友相约同学找;暑假活动安排好,心儿舒畅脸上笑。假期快乐!
7、暑假来到,温馨祝福。将笔墨入库,书包放南山,让学业压力自动化解。将烦恼锁住,郁闷深埋,把压抑心情扔到那爪哇国。祝暑假快乐。
8、暑假即将开始,幸福就要来临,收拾丰满的行囊,踏上骨感的远方,那里山清水秀,那里满是牛羊,那里民风纯朴,那里鸟语花香,那里有儿时的记忆,那里是俺的故乡。暑假到了,快乐返乡,一路顺风!

一年级暑假手抄报简单又好看

2. 一年级暑假的手抄报

   一年级暑假手抄报      去年暑假,爸爸妈妈带我去东山和厦门游玩,让我度过了一个难忘的暑假。
    我们先坐车来到东山,我们看到了广阔无边的大海和美丽的海边风光。最有趣的还是东山有名的景点――风动石。传说有大风吹来时,这块顶在另外一块巨石上的石头就会摇动,但是平时好几个人也无法推动它。我和爸爸妈妈也好奇地试推了一下,果然一动不动,真是太神奇了!
    下午,我和爸爸妈妈来到了海边。我们在沙滩上堆堡垒,在海边打水仗,看着这碧蓝的大海和广阔的天空,我不禁想起了一位古代诗人写的.诗句:“海上生明月,天涯共此时”。
    游完了漳州东山,第二天我们转车到了厦门。一座座高大气派的高楼大厦让人惊讶,干净宽阔的街道让人心情舒畅。下午,爸爸妈妈带我来到好玩的游乐场――水上乐园。这里有各种各样好玩刺激的娱乐项目,比如旋转木马、飞碟车、摩天轮、海盗船等。我们玩了很久,直到尽兴而归。
    最后,我恋恋不舍地离开了厦门,结束了快乐的东山厦门之旅。这个暑假真让人难忘!
    

3. 一年级学生怎么画暑假生活手抄报

快乐的暑假
  暑假里,我跟爸爸妈妈去了田庄。爸爸下班以后,常常带我去小树林里捉知了,我觉得很有趣,爸爸给我讲了许多有关于知了的知识,我知道了知了是害虫,它专门吸食树汁,使大大小小的树枝枯死。
  有时候我会去妈妈的办公室跟妈妈学电脑,现在我已经学会了打字和绘画。
  这个暑假我过的真快乐,我学到了许多知识,我的心情就像飞上了蓝天。
快乐的暑假
  我就是搞不懂,爸爸妈妈为什么要打我,要骂我,有时候,我好疼,也好委屈。我希望爸爸妈妈能告诉我,到底怎么做,你们才会满意,因为我也想做你们最满意的孩子。   
  很多时候,我希望自己能够安排自己的时间,我想多看看电视,自己轻松地玩,带着芭比娃娃睡觉和玩游戏,不要老让我弹钢琴和写作业,因为玩是我们的天性,我也能在玩中学到很多知识。   
  希望以后的假期中,我能快快乐乐地渡过。

一年级学生怎么画暑假生活手抄报

4. 一年级快乐暑假手抄报

手抄报的设计与制作  
  手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程,深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达,或祝愿或庆祝或歌功,比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ,许多学生积极参与,取得了一定的成绩。  
在这里,我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述:  
一、美化与设计的步骤;  
二、报头、插图与尾花的表现;  
三、编辑抄写描绘制作过程。  
一、美化与设计  
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。  
1、版面设计  
版面设计是出好手抄报的重要环节。  
要设计好版面,须注意以下几点:  
(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置;  
(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版);  
(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;  
(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。  
2、报头  
报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。  
报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。  
报头设计应注意:  
(1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;  
(2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白;  
(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。  
3、题头  
题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主,字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。总之,要注意主次分明。  
4、插图与尾花  
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。  
5、花边  
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。  
二、报头画、插图与尾花的表现手法  
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。  
1、线描画法  
要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一定的步骤:  
(1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小;  
(2)再画出与图相关的比例、结构及透视;  
(3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;  
(4)最后进行整理,使画面完整统一。  
2、色块画法  
除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。  
线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。  
三、手抄报的编绘制作的步骤  
编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。  
其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。  
1、准备阶段。  
主要是各种材料、工具的准备。具体包括:拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有半开,四开,八开等,本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小,即半开);编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。  
2、编制阶段。  
这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为:版面设计、抄写过程、美化过程。  
(1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。  
(2)抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整。另外,文章或标题中不能出现错别字。  
(3)美化过程:文章抄写完毕后,即可进行插图、尾花、花边的绘制(不宜先插图后抄写),将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。  
手抄报可以是黑白的,也可是彩色的。可以是综合性的,也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。  
,锻炼锻炼自己,动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧  
怎样进行手抄报的设计与制作,大体上可以从这三个方面来阐述:  
一、美化与设计的步骤;  
二、报头、插图与尾花的表现;  
三、编辑抄写描绘制作过程。  
一、美化与设计  
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。  
1、版面设计  
版面设计是出好手抄报的重要环节。  
要设计好版面,须注意以下几点:  
(1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置;  
(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数,根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版);  
(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼;  
(4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙,且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外,报面始终要保持干净、整洁。  
2、报头  
报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。  
报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。  
报头设计应注意:  
(1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;  
(2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白;  
(3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。  
3、题头  
题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主,字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字,要大于正文的文字。总之,要注意主次分明。  
4、插图与尾花  
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。  
5、花边  
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。  
二、报头画、插图与尾花的表现手法  
报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。  
1、线描画法  
要求形象简炼、概括,用线准确,主次分明。作画时要注意一定的步骤:  
(1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小;  
(2)再画出与图相关的比例、结构及透视;  
(3)刻画细部,结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;  
(4)最后进行整理,使画面完整统一。  
2、色块画法  
除要求造型准确外,还须善于处理色块的搭配和变化关系,而这些关系的处理要从对象的需要出发,使版面色彩丰富。作画时,可先画铅笔稿(力求造型准确),再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整,使之更加统一完美。  
线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法,最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。  
三、手抄报的编绘制作的步骤  
编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。  
其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。  
1、准备阶段。  
主要是各种材料、工具的准备。具体包括:拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有半开,四开,八开等,本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小,即半开);编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。  
2、编制阶段。  
这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为:版面设计、抄写过程、美化过程。  
(1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。  
(2)抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整。另外,文章或标题中不能出现错别字。  
(3)美化过程:文章抄写完毕后,即可进行插图、尾花、花边的绘制(不宜先插图后抄写),将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。  
手抄报可以是黑白的,也可是彩色的。可以是综合性的,也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。

5. 一年级暑假生活手抄报

合适的暑假生活安排计划
★6点-8点:这个阶段人的头脑最清醒,是学习的黄金时段,可安排对功课的全面复习。 ★8点-9点:此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间,可安排难度大的题目。

★9点-11点:这段时间短期记忆效果很好,适宜对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”。 ★13点-14点:饭后人易疲劳,休息调整一下,最好休息,也可听轻音乐,但午休切莫过长,一般半个小时至一个小时左右为宜。 ★15点-16点:此时长期记忆效果非常好,可合理安排那些需“永久记忆”的东西,比如单词和公式。 

★17点-18点:这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间,适宜做复杂的作业暑假已经临近 为了在暑假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的暑假,特制定此暑假假学习计划

1.每天足量学习6小时,内容包括:暑假各科作业:语文阅读、数学练习、英语听力等 2.每日英语听力或口语30分钟 3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动 

一年级暑假生活手抄报

6. 寒假的手抄报一年级

   寒假是指冬季1-2月份期间的假期。我整理的寒假的手抄报,供参考!
      篇1:快乐的寒假 
     终于等到寒假了,妈妈决定要去奶奶家过年,爸爸和叔叔骑摩托车走,妈妈妹妹和我一起坐公交车回老家。
     过了几个小时,我们终于到村了,走在家乡的小道上,大声的喊:“奶奶!奶奶!”我从坡上跑下来,对奶奶说好。我去屋子里吃了会儿东西,写了会儿作业,便渐渐开始了我新的生活环境。
     老家的天气比市里气温低得多。下午,爸爸和叔叔带我去逛街,买东西。路上一边走,身体一边打啰嗦,手冻红了,脚都要冻成冰块了,在下坡的地方有一大片冰,我走上去,差点儿滑倒。幸亏爸爸扶住了我。于是,我放慢脚步,慢慢稳定下来。到了大街上,我们买了食物用品,好吃的瓜籽,鞭炮等,这么多东西,怎么拿呀?于是,爸爸拿了一个大箱子,把所有的东西都装在了箱子里面,爸爸又在箱子两旁各挖了一个洞作提手,这样,叔叔抬一边,爸爸抬一边,于是,我们就把沉甸甸的东西轻松带回家了。
     回到家,奶奶和妈妈早就准备好了可口的饭菜,让我心服口服,第一口咬下就满口留香,吃也吃不够,因为饭菜太棒了!
     寒假在家的日子不是太长,祝福我能过上一个快快乐乐的一个新年吧!
      篇2:开心的寒假 
     今年寒假,我们一家四口,我、爸爸妈妈和外婆,准备去一个漂亮的小岛——厦门鼓浪屿。
     明天就要出去玩了,我真开心啊!听说厦门有很多好吃的美食,漂亮的风景,真棒!妈妈说我长大了,给了我45元的零用钱。
     终于到了厦门站,我看到了很多停在一旁的老式火车车厢,于是我问爸爸:“它们是用什么开动的?”爸爸说:“它是内燃机火车,用油驱动,我们坐的火车是动车,是电力驱动。”
     到外面,啊!太阳大,阳光亮,好美啊!玉环冷,这里热,一会就出汗。
     第二天一早起来,我们就去鼓浪屿,先坐快速公交,每人五角,再坐轮渡。到了鼓浪屿,像是进了人海,全是人。
     在沙滩,我去和浪花玩,浪花跳着,跑着的走来,突然,浪花翻了一身,扑了过来,我拼命向后跑,浪花因没有抓到我们而失望的退了下去。
     我们又去了日光岩,那阳光强,气温高,我便用10元买了一个冰淇淋吃,日光岩像一个倒扣的蛋壳,有点黄,有点红。
     路边的小贩在卖用贝壳做的东西,有的是多彩的玩具,有的是漂亮的首饰。我想买礼物送给朋友们,用了10元买了3件。
     这次旅行,我不但看见了厦门漂亮的景色,还认识到了应该怎样花钱。
      如何安排自身的寒暑假 
      兴趣班: 这个对于大多数人都比较倾向的,但是这个学费还是贵了点哦,主要还是靠自觉,宅男宅女们可是不想出门去学什么兴趣班哦!不如在家里面自学,打开电脑,现在很多什么教程,然后再网购一个你的.兴趣工具。吉他什么的。这主要是要学生们自觉,记住做什么事永远都靠自身自觉。
      兼职一份工: 一份工可以教会你很多,可能在这一两个月里,你就比同学们成熟懂得几倍,生活是可以给人巨大的经验的,有人说:出来工作三个月,等于在学校里面学三年。感触是必须有的哦。这个需要慢慢体会才行的哦。比如说:你在餐厅工作,你可以懂得人际关系,与陌生人沟通,知道就事论事,知道看人眼神做事,知道生活粮食来之不易,帮人打工永远是最傻的决定等等,等知道了这些之后,你就开始会努力赚钱了。
      旅游一次: 生活的意义不只局限于工作,比如有人不喜欢钱,但就是喜欢旅游,这就是我们经常说的穷游,特别是女生,喜欢一切美好的事,脑袋总想着一切美好的事情,旅游可以遇上一些你不常发现或看见的事,见多识广是其次,遇上你意想不到的事才是重点,遇到女人心中的什么霸道总裁爱上我之类的事情哦!我们就知道为什么女人的第六感感性比男人强太多了,旅游可以拓展我们的思维,锻炼我们的感性。生活只有感性与理性都有一定的比例的时候,这个世界才真正的属于你,如果你是靠心情而活着的,这个世界永远不属于你哦。
      做家务: 这个相信很多人都会,但是有更多人是不会的。有些学生不喜欢帮家里做事情,觉得没有钱,做起来没有感觉,而去外面做。亲爱的,对家人怎么能用钱来较量呢。做家务只是帮助我们明白孝道,有些学生一年才跟父母见一两次面,要知道的是孝心能帮助你干好每一件事。有些公司专门看人品招聘,人品好学东西快,服务客户自然就好,同事关系也不用说了。这可以联系到很多事的,不要以为寒暑假在家里做家务就不算是计划,这笔财富会伴随你过一辈子。
      看几部电影: 在寒暑假期间,建议看几部电影,不管是烂片还是好片,自身喜欢就好,最后写个影评,你认为这是烂片还是好片,为什么?这有助于自身世界观人生观的养成,而不是别人所说的,现在这个年代,成功的是自身的一念之差,说不定你的观点可以让整部电影变得有意义,通过现象看本质,跟别人说的不一样才是最好的。

7. 一年级寒假手抄报图片

   寒假是一个幸福的假期,因为可以在被窝里度过。那么,关于一年级寒假手抄报内容有哪些呢?来看看吧!
      图一:一年级寒假手抄报 
      图二:一年级寒假手抄报 
      图三:一年级寒假手抄报 
     一年级寒假手抄报内容:     小学一年级,六六又多了一种“手抄报”的作业。
     根据老师的布置,要每个同学把家校联系本上的有2个“优秀章”的日记抄出来做成手抄报。
     到目前为止,六六总共有三篇日记被老师评为“作业评比优秀”。因此要把这三篇日记做成一份“手抄报”。
     根据分工,爸爸负责设计版面,妈妈负责拼好拼音,六六负责把拼好的拼音抄到老师分来的白纸上。
     第一篇是“我的小屋”,爸爸设计了一个房子的形状,让六六把作业抄进去。第二篇是“讲卫生的小朋友”,第三篇是“公交车让座记”,爸爸又想到在下面空白处画上一辆公交车。然后在整在白纸中间写上“张今豪手抄报”、(2011)1,在下部的空白处画了些花草,一张手抄报总算完成了。
     整张手抄报的拼音和字、图画的勾线、涂色都是由六六完成。
     手抄报这是一份需要家长和小孩子相互配合完成的`作业,既要体现孩子自己的动手能力,又要尽现全家的团结协作能力,力求能完成一份原汁原味、亮、精美的手抄报。
     第一次做,没有经验,大家看看,觉怎么样?也不知道别的同学会做成什么样?

一年级寒假手抄报图片

8. 暑假生活手抄报一年级

 暑假生活手抄报一年级
                         对一年级的同学来说,制作暑假生活手抄报应该也不容易,以下是一年级暑假生活手抄报,希望能帮到你!
         
          暑假生活日记一年级【1】          在快乐的暑假里,我学会了游泳啦!像鱼儿在水中穿梭来往;像小虾在水中戏嬉追逐。我生活的真快乐!
         在快乐的暑假里,我学会了游泳啦!游泳使我身强体壮;游泳使我意志坚强。我生活的真快乐!
         在快乐的暑假里,我学会了游泳啦!游泳让我兴奋不已;游泳让我心情舒畅。我生活的真快乐!
          
          暑假生活日记一年级【2】          今天,我们学校放假啦,我非常的高兴。啊!暑假终于来临啦。
         在暑假里,我一定会好好学习,复习二年级的知识,等到二年级时考一个让父母高兴的成绩。
         计划一:每天坚持预习二年级课文。
         计划二:每天早起,帮父母做一些力所能及的家务事。
         这就是我的.暑假计划。
          暑假生活日记一年级【3】          20XX年7月8日 星期日 晴
         今天吃好午饭,我来洗碗。我先把碗放进盆里,放一些水,再倒一些洗洁剂。我按妈妈说的先洗筷子,再洗碗,这样饭粒不会粘在筷子上。洗完第一遍后,我把碗筷再放进水里清一遍,然后把碗小心翼翼地放进碗柜里。这是我第一次帮爸爸妈妈洗碗,有些手忙脚乱。可我洗得很干净。爸爸妈妈夸奖我是个爱劳动的好孩子。我以后还要多帮爸爸妈妈做家务。
          
          暑假生活日记一年级【4】          8月2日 星期一 晴
         妈妈给我买了三只小鸭子。
         小鸭子像小鸡一样毛茸茸的,看到我就害怕。后来小鸭子渐渐长大了,鸭子大多呆在一个角落里很脏冲也冲不掉,妈妈拿了一个长刷子刷,我把洗洁精放在放在长刷上,又接上水龙头冲,哗哗哗的把三只鸭子都冲干净。鸭子点点头,好象在感谢我一样,嘎嘎嘎的叫着。洗了个澡真舒服,鸭子抖抖身上的水点,用水梳着羽毛,黄黄的脚丫,雪白的羽毛在阳光下发亮。
         我家的鸭子可爱吗?
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