建档立卡学生帮扶内容怎么写?

1. 建档立卡学生帮扶内容怎么写?

建立建档立卡户帮扶卡，上面注明了建档立卡户的家庭人口、致贫原因、帮扶措施、帮扶责任人等，可以一目了然的了解贫困户的基本信息，便于查验。【摘要】
建档立卡学生帮扶内容怎么写?【提问】
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建立建档立卡户帮扶卡，上面注明了建档立卡户的家庭人口、致贫原因、帮扶措施、帮扶责任人等，可以一目了然的了解贫困户的基本信息，便于查验。【回答】
建档立卡户学生的帮扶可以写：提供就业帮扶，提供医疗帮扶，两免一补帮扶等等。【回答】
具体情况要看该学生处于那个阶段，另外还有入学学费帮扶等等。【回答】

2. 贫困生怎么建档立卡

法律分析：办理步骤如下：
1、向村委会提出申请，领取《贫困户申请书》
2、认真按照实际情况，填写《贫困户申请书》后，上交到村委会。
3、村委会指派人员进行实地调查。核实真实状况。
4、参加村民代表大会。各行政村召开村民代表大会对入户调查后的名单进行听证、评议，形成初选名单，形成《村民代表大会民主评议会议记录》，填写《村民代表大会民主评议统计表》。
5、等待公示公告结果。乡镇人民政府对各村上报的初选名单进行审核，确定全乡（镇）贫困户名单，在各行政村进行第二次公示，经公示无异议后报县扶贫办复审,复审结束后在各行政村公告。
法律依据：中共中央办公厅　国务院办公厅印发《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》 （二） 建立精准扶贫工作机制。国家制定统一的扶贫对象识别办法。各省（自治区、直辖市）在已有工作基础上，坚持扶贫开发和农村最低生活保障制度有效衔接，按照县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理的原则，对每个贫困村、贫困户建档立卡，建设全国扶贫信息网络系统。专项扶贫措施要与贫困识别结果相衔接，深入分析致贫原因，逐村逐户制定帮扶措施，集中力量予以扶持，切实做到扶真贫、真扶贫，确保在规定时间内达到稳定脱贫目标。（国务院扶贫办、民政部、中央农办、人力资源社会保障部、国家统计局、共青团中央、中国残联等）

3. 建档立卡扶贫记录

你好，很高兴为你解答。建档立卡扶贫记录 ：XX 小学建档立卡学生家访记录表家访日期：X 年 X 月 X 日学生 基本 情况姓名性别 男出生年月籍贯所在班级家庭 性质城市县镇口农村是否本地生源是现家庭住址：家 访内 容1.了解贫困生致贫的主要原因。2.了解贫困生家庭生活现状以及需要帮扶的内容。3.向贫困生家长宣传国家教育资助政策。4.向贫困生家长说明学校在这方面对学生的帮扶。5.和贫困生家长交流孩子在学校的表现，提出家长应该在哪 方面配合学校和老师，具体要求家长应该怎么做；向家长 表明帮扶老师从哪几个方面对学生进行帮扶，向家长阐明 自己的做法。访 后分 析贫困生的成才教育是一个实践活动。可以成立贫困生互 助组，支持他们有计划地开展互助互学活动、课外文体活动 等，提高学生的综合素质，培养学生的爱心和社会责任感； 还要开展学习帮扶，贫困生在学习方面表现基础薄弱，不能 取得较好的学习成绩，因此要关注困难生获取知识能力的帮 扶，要在明确学习目标，端正学习态度，掌握学习方法，克 服学习困难等方面努力提升他们的学习能力和效果。【摘要】
建档立卡扶贫记录【提问】
你好，很高兴为你解答。建档立卡扶贫记录 ：XX 小学建档立卡学生家访记录表家访日期：X 年 X 月 X 日学生 基本 情况姓名性别 男出生年月籍贯所在班级家庭 性质城市县镇口农村是否本地生源是现家庭住址：家 访内 容1.了解贫困生致贫的主要原因。2.了解贫困生家庭生活现状以及需要帮扶的内容。3.向贫困生家长宣传国家教育资助政策。4.向贫困生家长说明学校在这方面对学生的帮扶。5.和贫困生家长交流孩子在学校的表现，提出家长应该在哪 方面配合学校和老师，具体要求家长应该怎么做；向家长 表明帮扶老师从哪几个方面对学生进行帮扶，向家长阐明 自己的做法。访 后分 析贫困生的成才教育是一个实践活动。可以成立贫困生互 助组，支持他们有计划地开展互助互学活动、课外文体活动 等，提高学生的综合素质，培养学生的爱心和社会责任感； 还要开展学习帮扶，贫困生在学习方面表现基础薄弱，不能 取得较好的学习成绩，因此要关注困难生获取知识能力的帮 扶，要在明确学习目标，端正学习态度，掌握学习方法，克 服学习困难等方面努力提升他们的学习能力和效果。【回答】
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4. 建档立卡贫困户登记卡怎么写？

农村建档立卡户本子如图
扶贫开发建档立卡就是要对贫困户和贫困村进行精准识别，了解贫困状况，分析致贫原因，摸清帮扶需求，明确帮扶主体，落实帮扶措施，开展考核问效，实施动态管理，检查帮扶责任人履职情况和贫困对象脱贫情况。对贫困县和连片特困地区进行监测和评估，分析掌握扶贫开发工作情况，为扶贫开发决策和考核提供依据。



扩展资料
按照“中央政策引导、地方统筹实施”的原则，从2016年秋季学期起，免除公办普通高中建档立卡等家庭经济困难学生（含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生）学杂费。
其中：建档立卡家庭经济困难学生指符合国务院扶贫办发布的《扶贫开发建档立卡工作方案》相关规定，在全国扶贫开发信息系统中建立电子信息档案，持有《扶贫手册》的普通高中学生。
各省（区、市，下同）免学杂费学生人数由各省根据全国中小学学生学籍信息管理系统和全国扶贫开发信息系统等有关数据确定。西藏、四省藏区和新疆喀什、和田、阿克苏、克孜勒苏柯尔克孜四地州学生继续执行现行政策。
参考资料来源：百度百科-关于免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费的意见
参考资料来源：百度百科-建档立卡贫困户

5. 建档立卡贫困户走访记录怎么填写

建档立卡贫困户走访记录应按实际情况写即可，具体包括时间，地点，哪些领导及工作人员上门入户，表达对贫困户的关心，鼓励贫困户等。
注：
1、国务院扶贫办有个扶贫开发系统，县级以上扶贫办大多有查询权限，建议去当地咨询是否在档或扶贫政策。直接向相关人员咨询。
2、建档立卡贫困户是按照“户主申请、村民小组提名、村民代表评议和票决、村委会审查、乡（镇）政府审核、县扶贫办复核、县人民政府审批”的程序进行确定的。
村委会有扶贫对象民主评议和票决的会议记录及代表签名，乡镇人民政府和县扶贫办有扶贫对象审核的相关记录和档案资料，县扶贫办对乡镇上报的扶贫对象信息资料进行最后把关，确保没有争议或争议解决后报县人民政府批准，统一建立县级档案，并按要求录入全国贫困农户信息系统。
3、“贫困户的建档立卡”是指贫困户信息进入《全国扶贫开发信息系统业务管理子系统》简称“建档立卡”及业务系统不对贫困户开放查询功能，目前贫困户无法登录网站查询。不过有些地方开放了查询功能，大家可以以当地出示的公告为准。

扩展资料：

建档立卡贫困户走访应动态了解掌握所帮建档立卡贫困户具体生活实际、困难和亟待解决的问题，并根据了解的困难和问题，制定详细、科学、合理、可操作性强的具体帮扶措施。
要强化帮扶责任人对于各项帮扶政策的了解和知晓度，帮扶责任人要清楚掌握各项扶贫政策，准确把握扶贫政策的扶持对象、适用条件、补贴金额等相关内容。结合《烟台开发区精准扶贫手册》，做好扶贫政策宣讲，让结对贫困户清楚明白政策规定。
帮扶责任人要清楚了解结对帮扶的贫困户家底，可参照贫困户家中存放的脱贫实录，重点了解身体状况、子女情况、致贫原因、脱贫时间等基本情况。要认真填写《烟台开发区精准扶贫手册》和《精准帮扶责任卡（副卡）》，做好记录。
落实“三清三明六个一”走访要求，因户施策，逐户落实，让每一户贫困群众过冬有干净保暖住房、有取暖设备、有御寒衣服、有节日食品。帮助年老体弱的贫困户打扫住宅和庭院卫生、清洗衣物。
参考资料来源：人民网-烟台开发区召开走访建档立卡贫困户专题会议

6. 什么是建档立卡贫困户学生？

建档立卡贫困户学生是指经过国家民政部门设立的建档立卡贫困户后，被认定的一等贫困生。
建档立卡贫困户是各省（自治区、直辖市）在已有工作基础上，坚持扶贫开发和农村最低生活保障制度有效衔接，按照县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理的原则，对每个贫困户进行建档立卡，建设全国完善的扶贫信息网络系统。
其中将专项扶贫措施和贫困识别结果相衔接，深入分析致贫原因，逐村逐户地制定帮扶措施，集中力量予以扶持，切实做到扶真贫、真扶贫，以确保在规定的时间内达到稳定脱贫的目标。
建档立卡的目的是通过建档立卡，对贫困户和贫困村进行精准识别，了解贫困状况，分析致贫原因，摸清帮扶需求，明确帮扶主体，建立健全农村贫困村和贫困户档案。
为建立完善新指标体系下对贫困户，贫困村的动态监管和分类帮扶机制奠定基础。同时也为部门行业扶贫和社会扶贫搭建共享的扶贫工作信息平台。

扩展资料：
据了解，农村建档立卡贫困户除了大学生须认证为一级贫困生，中小学生上学也是有补贴的:
1、学前教育免收保教费;
2、义务教育免除杂费、教科书、作业本，享受寄宿生补助，小学生每生每期500元、初中生每人每期625元，享受营养改善计划，4元/生/天;
3、高中教育：发放国家助学金，建档立卡的学生可领取每人每年1000元的补助。
可以说，农村建档立卡贫困户子女，不管是上中小学还是大学大专，都能领到不少补贴。而对农民来说，儿女上一个好大学，搏一个好出路便是这个家庭脱贫致富的新希望了，所以这些教育补贴，要比普通的扶贫补贴意义更大。
参考资料来源：中国发布:保障建档立卡贫困学生有学上-大众网

7. 建档立卡贫困户怎么申请

8. 什么是建档立卡贫困户学生？

各省(自治区、直辖市)在已有工作基础上，坚持扶贫开发和农村最低生活保障制度有效衔接，按照县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理的原则，对每个贫困户建档立卡，建设全国扶贫信息网络系统。
专项扶贫措施要与贫困识别结果相衔接，深入分析致贫原因，逐村逐户制定帮扶措施，集中力量予以扶持，切实做到扶真贫、真扶贫，确保在规定时间内达到稳定脱贫目标。
扶贫开发建档立卡就是要对贫困户和贫困村进行精准识别，了解贫困状况，分析致贫原因，摸清帮扶需求，明确帮扶主体，落实帮扶措施，开展考核问效，实施动态管理，检查帮扶责任人履职情况和贫困对象脱贫情况。
对贫困县和连片特困地区进行监测和评估，分析掌握扶贫开发工作情况，为扶贫开发决策和考核提供依据。

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第一步:规模分解。按照《贫困人口规模分解参考方法》(见附件2)，各省将报国务院扶贫办核定后的贫困人口识别规模逐级分解到行政村。
第二步:初选对象。在县扶贫办和乡镇人民政府指导下，按照分解到村的贫困人口规模，农户自愿申请，各行政村召开村民代表大会进行民主评议，形成初选名单，由村委会和驻村工作队核实后进行第一次公示，经公示无异议后报乡镇人民政府审核。
第三步:公示公告。乡镇人民政府对各村上报的初选名单进行审核，确定全乡(镇)贫困户名单，在各行政村进行第二次公示，经公示无异议后报县扶贫办复审,复审结束后在各行政村公告。以上工作在2014年5月底前完成。
第四步:结对帮扶。在省级人民政府指导下，各县应统筹安排有关帮扶资源，研究提出对贫困户结对帮扶方案，明确结对帮扶关系和帮扶责任人。
第五步:制定计划。在乡镇人民政府指导下，由村委会、驻村工作队和帮扶责任人结合贫困户需求和实际，制定帮扶计划。以上工作在2014年7月底前完成。
第六步:填写手册。在县扶贫办指导下，由乡镇人民政府组织村委会、驻村工作队和大学生志愿者对已确定的贫困户填写《扶贫手册》。
第七步:数据录入。在县扶贫办指导下，乡镇人民政府组织村委会、驻村工作队和大学生志愿者等将《扶贫手册》录入全国扶贫信息网络系统，并进行数据审核。《扶贫手册》由国务院扶贫办统一监制，各县负责制发，贫困户、村委会各执一册。以上工作在2014年8月底前完成。
第八步:联网运行。由各省扶贫办负责，将录入数据在本省内试运行，并在2014年10月底前完成。
第九步:数据更新。贫困户信息要及时更新，并录入全国扶贫信息网络系统，实现贫困户动态调整。此工作在县扶贫办指导下，由乡镇人民政府组织村委会和驻村工作队在次年1月底前完成。
参考资料：建档立卡贫困户的百度百科